Съобщение ден на знанието в градината. Поздравления за деня на знанието в детската градина
Тази методическа разработка може да се използва за провеждане на Деня на знанието в различна възрастова група на детска градина.
Цел:формиране на положителна мотивация за учене в училище.
герои:
1. Олово.
2. Пипи дългото чорапче.
Водещ:Здравейте мили момчета! Здравейте скъпи възрастни! Много се радваме да ви видим на нашия празник. Днес е необичаен ден - всички деца, които са навършили 7 години, отиват за първи път на училище с майките си, носят цветя като подарък на първата учителка, тревожат се и се радват. Как се казва този празник? (Отговорите на децата.)
Разбира се, 1 септември е Ден на знанието.
Денят на знанието е важен празник!
Запомнете, приятели
Без знания и умения
Не можеш да живееш!
Момчета, днес на нашия празник ви очакват забавни състезания за знания!
Така че, кажете ми, деца
Готови ли сте за игра?
- ДА!
Под музиката се появява Пипи Дългото Чорапче.
Пепи:Здравейте, здравейте момчета! Това съм аз - Пипи Дългото Чорапче! Най-забавното и палаво момиче! Обичам да се забавлявам, да танцувам, да се забавлявам! Знаете ли как да се забавлявате? Повторете всичко след мен!
Леле, навън е студено! - Е, всички си натриха носа! ... (Три носа.)
Няма нужда да бием кофите, Бързо всички се хванаха за ушите! ... (Хващаме се за ушите.)
Те се усукаха, обърнаха, така че ушите излетяха! ... (Завъртете ушите.)
От когото не излетяха, летяха по-нататък с нас! ... (Махаме с ръце.)
Те поклатиха глави! ... (Поклатиха глави.)
Удариха на колене! ... (Ударихме на колене.)
Потупани по раменете! ... (Удряне по раменете.)
И сега те тропат! ... (Ние тропаме.)
Колко красиви, умни, забавни сте всички тук! Вероятно сте дошли и на празника? Много обичам празниците, особено 1 септември - Първи април!
Какво? Как да не е ден на смях? И какъв е този празник?
Но как работи? Все пак моите приятели ми казаха, че 1 септември е Денят на шегата. На този ден всички се забавляват и шегуват помежду си. И най-добре се шегувам и забавлявам!
Водещ:Пепи, май си малко объркана. Първи април е 1 април, а днес е 1 септември - Денят на знанието!
Пепи:Уау… Изглежда наистина съм объркан… Сега нищо не разбирам…
Водещ:Кажете ми, момчета, ще помогнем ли на Пепи да разбере какъв празник е - Ден на знанието? (Отговорите на децата.)
Пепи:Благодаря ви, че се съгласихте да ми помогнете. И така, какво трябва да правите на този ден?
Водещ:Чакай, чакай, Пипи, знаеш ли какво е училище и защо децата го посещават?
Пепи:Не, никога не съм чувал тази дума.
Водещ:Училището е ... (Отговори на децата.)
Голяма къща за деца, като детска градина, само по-голяма
Има учители, които знаят отговорите на всички въпроси.
В училище децата се учат да пишат, четат и смятат.
Има спортни състезания.
Децата ходят на училище, за да учат, да получат нови знания, да станат по-умни и по-възпитани.
Пепи:Колко интересно. И аз ли ходя на училище?
Водещ:Разбира се, щом станеш на 7 години, със сигурност ще отидеш в първи клас. Но за да отидете на училище, трябва да знаете правилата за поведение в класната стая. Например, знаете ли правилата за поведение?
Пепи:Разбира се! Знам това добре - трябва да викате силно през цялото време, да махате с ръце и да чукате с крака! Наистина момчета?
Водещ:(обръщайки се към децата) Мога ли да направя това в час? Разбира се, че не! Как трябва да се държиш в клас? (Отговори на децата. Когато отговаряте на въпрос, вдигнете ръка, не викайте и не чукайте, слушайте учителя внимателно, не прекъсвайте.)
Водещ:Запомни, Пипи, защото скоро ще пораснеш и ще тръгнеш на училище и тези правила ще са ти полезни.
Пепи:Но какво да кажем за забавлението? Децата никога ли не се забавляват в училище?
Водещ:Разбира се, че се забавляват! За да не се уморяват децата от уроците, училището има специално време за почивка. Как се казва това време? (Отговорите на децата.)
Пепи:А сега нека си представим, че имаме промяна и да играем забавна игра!
„Сега ще отидем наляво ...“ (по-големи деца)
Водещ:Кажи ми, Пипи, можеш ли да решаваш гатанки?Пепи:Разбира се! Това го правя най-добре!
Водещ:Добре, тогава слушайте внимателно и помогнете на Пипи.
Има весела, светла къща.
В него има много пъргави момчета.
Пишат и смятат
Рисувайте и четете.
(Училище.)
Училището отвори врати
Пуснете новодошлите да влязат.
Кой момчета знае
Как се казват?
(Първокласници.)
Щом дойде есента
Хваща ме за ръка.
И пак в дъжда и във виелицата
Моите разходки с мен...
(Куфарче.)
Той звъни, звъни, звъни
На мнозина той казва:
Така че седни и учи
Така че ставай, излез.
(Училищен звънец)
Водещ:Браво момчета, справяте се страхотно! И знаете ли, за да отидете на училище, трябва да сте много внимателни. Да проверим вашето внимание сега?
Игра "Аз съм, аз съм, всичките ми приятели"
Правилата на тази игра са много прости - ако сте съгласни с това, което казвам, тогава отговорете: "Аз съм, това съм аз, това са всички мои приятели." Ако не сте съгласни с мен, тогава не казвайте нито дума.
Днес детската градина оживя
След лятната ваканция.
Светът на знанието, деца, е много сложен.
Кой е готов да тръгне? (отговор).
Кой ще учи буквите
Четете бавно?
Няма да досаждам на мама:
„Е, прочетете малко“ (отговор).
Обича тези, които спят сутрин
И пропуснете таксата?
Капризни и мързеливи
Хайде, отговаряй бързо! (отговор)
Кой ще пее и танцува
Пишете, четете и рисувайте
Така че по-късно оценката "5"
получавам в клас? (отговор).
Водещ:Добра работа! Няма да се заблудите!
Пепи:И нека да организираме промяна отново и да си върнем малко почивка!
"Танцуващ зоопарк" (по-малки деца)
Водещ:Игрите със сигурност са добри и забавни, но за да учите в училище, трябва да знаете числата. Кажи ми, Пипи, знаеш ли вече числата? вие момчета знаете ли
Всички момчета толкова много се нуждаят от нос,
За да мирише той
На лице той е майстор,
Защото той е ... (сам).
Природата е дала на хората
Само една глава!
Е, какво ще кажете за ръцете и краката?
Всеки от тях има ... (две).
Това е такова чудо! Хайде хайде
Погледни по-добре -
Прилича на писмо
Но също и числото ... (три).
Бях с баба ми,
Тя има целия апартамент
Три огромни маси
Всеки има крака - ... (четири).
Бебе Лена на ръка
Обича да брои на пръсти!
Тя, изненадващо,
Всеки път, когато излиза ... (пет).
Ако катинара
Повдигнете хоботчето,
После ще видим тук
Не ключалка, а число ... (шест).
Имаме една поговорка
И тя е известна на всички -
Режете само веднъж
И трябва да измерите ... (седем).
- Колко крака имаш? -
Тихо ще попитаме октопода.
Той не може да ни отговори.
Но въпреки това знаем - ... (осем).
Числото шест е с главата надолу
Превърна се в нов номер! (девет).
Нула, застанете зад единицата,
За собствената ми сестра.
Само когато сте заедно
Те ще ви нарекат ... (десет).
Пепи:Много добре! Свърши страхотна работа!
Водещ:Кажи ми, Пипи, знаеш ли от какво се нуждае един ученик в училище, за да учи лесно и просто?
Пепи:(той казва замислено, замечтано) Не знам, вероятно играчки, сладкиши, пръчици от улицата, различни камъчета ...
Водещ:Момчета, и вие ли мислите така? (Отговори на децата.) Пепи, трябва да носиш със себе си в куфарчето специални предмети в училище, които помагат на децата да учат. Но не заемайте място в портфолиото с ненужни неща. Хайде да играем игра! Бъди внимателен!
Какво поставяме в портфолио?
Може би вафли, карамел?
Дайте верния отговор!
Може би да, може би не!
Вкусни тарталети? (Не)
Одеяла и възглавници? (Не)
Дървени владетели? (да)
Пеещи канарчета? (Не)
Обувки и панталони? (Не)
Буквари и книжки? (да)
Цветни моливи? (да)
Въже за дрехи? (Не)
Водни пистолети? (Не)
Всички тетрадки по предмет? (да)
Ами военен камион? (Не)
ученически дневник? (да)
Водещ:Хубаво е, че измислихме нещата, които ще ви трябват в училище.
И децата от нашата детска градина скоро също ще тръгнат на училище, но няма да се тревожим за тях, защото днес те показаха, че много добре знаят и разбират какво е училище и защо се учи в него.
Ти, Пипи, научи ли нещо ново днес?
Пепи:Разбира се! Спомних си какви предмети да взема със себе си, научих се как да се държа в клас.
Водещ:Е, приятели, радвам се, че успяхме да помогнем на Пипи, а сега е време за танци!
Ден на знанието за деца в предучилищна възраст и техните родители. Сценарий Сценарий на Деня на знанието в детската градина „Приключенията на незнайката“.
Панова Надежда Николаевна, учител в МБДОУ "Ирдановска детска градина" Колосок ", Николски район, Вологодска област.
Описание:Сценарият на това събитие ще бъде полезен за възпитатели и музикални ръководители на предучилищни образователни институции. Събитието се провежда на открито. Съдържанието е много просто, не изисква сериозно обучение. Участват всички възрастови групи.
Цел:провеждане на съвместен празник за деца и техните родители, създаване на празнично настроение.
Задачи:
- да затвърди и изясни знанията на децата за училището;
- да забавлява децата, да показва необходимостта от придобиване на знания, учене;
- развиване на умения за съвместна дейност;
- Култивирайте независимост, любопитство.
- развиват приятелства.
Материали и оборудване:детско облекло за конкурса „Да заведем бебето в детската градина“, магнетофон, аудиозапис на песните „Ако приятел не се смее“, „Усмивка“, магически сандък.
Оформление на сайта:площадката е украсена с балони, има пейки около периметъра на централната платформа.
Участници в забавлението:водещ, деца, родители, персонаж: Не знам. Ходът на празника: Здравейте, възрастни!
Здравейте деца!
Много се радваме да се срещнем днес!
Най-разнообразните хора бързат да учат.
В нашата родина Денят на знанието идва.
Водещ:Поздравления за новата академична година. Пожелавам ви тази година всички да имате само „отлично“ настроение. Момчета, ходите в нашата детска градина повече от година, всички са узрели, станали са по-високи и по-силни. Но има момчета, които едва тази година дойдоха в нашата детска градина - ето ги. Нека ги посрещнем днес.
Децата от яслената група с родителите си вървят по периметъра на площадката.
1 дете:
Мама отива на работа.
А татко има много работа.
Така че някой трябва
И се грижеше за нас!
2 дете:
Кой ще храни каша от лъжица,
Който ни чете приказка,
Кой ще ни обуе ботушите,
Кой знае стихове и песни?
3 дете:Кой ще се помири, кой ще каже
Кой е приятелка и приятел,
Кой ще ни покаже трикове?
Е, разбира се, учителят!
Водещ:
Днес, както и навсякъде, празнуваме Деня на знанието в детската градина, а ръководителят на детската градина открива нашия празник.
Думата се дава на ръководителя на детската градина.
Водещ:Какъв празник без поздравителни стихове!
Децата четат поезия
И, разбира се, пожелаваме годината да не е била напразно.
За да научим всичко и да намерим приятели за себе си,
Натрупахме много знания, измислихме нещо
Ако изведнъж ви е трудно, учителят е точно там,
Не можем един без друг, забавленията могат да почакат.
Четем и играем, рисуваме и пеем,
Продължаваме с тренировките сутрин, вечер и следобед.
Водещ:Момчета, вижте кой дойде при нас! Знаеше ли?
деца:Не знам!
Не знам:Точно! И ти ме дразниш Не знам! И у дома, и в детската градина, и дори в училище - всичко е Незнайно и Незнайно. Е, тъй като съм Незнайко, няма да ходя повече на училище. Не искам да уча, искам да се забавлявам.
Водещ:Как не искаш да учиш? Вероятно не опитвате, така че получавате двойки.
Не знам:Е, да, знаете как се опитвам! И така, какво направи тази вечер? СПА ли? И преподавах уроци.
Водещ:Защо през нощта?
Не знам:И нямах достатъчно дни - ходех дълго време.
Водещ:Сигурно ти е рано да тръгнеш на училище, не знам. Трябва да пораснеш и да научиш много.
Не знам:Не ти трябва нищо, вече съм умен.
Водещ:Е, след като сте умни, тогава помогнете на децата да решат гатанки.
Домакинът прави гатанки, Незнайко казва, че са много трудни. Деца и родители гадаят.
Има весела, светла къща.
В него има много пъргави момчета.
Пишат и смятат
Рисувайте и четете.
(Училище.)
Училището отвори врати
Пуснете новодошлите да влязат.
Кой момчета знае
Как се казват?
(Първокласници.)
Вашата косичка без страх
Тя се потапя в боя.
След това боядисана косичка
В албума води на страницата.
(пискюл)
Да живееш в трудна книга
Хитри братя.
Десет от тях, но тези братя
Те броят всичко на света.
(Числа)
Не знам:Явно ми е много рано да ходя на училище. Мога ли да остана с вас във вашата детска градина?
Водещ:Да, със сигурност можете! Остани с нас! Наистина момчета?
Не знам:С удоволствие ще остана!
Момчета, вие сами ли ходите на детска градина или майките ви помагат?
Сега ще минем
Състезание с родители „Да съберем бебето в детската градина“.
Не знам:Мили деца и възрастни, колко сте красиви днес! Погледнете се. Какво е настроението ви днес? Сега всеки от вас ще има възможност да говори за настроението си. Дискусия.
Водещ:Не знам, но знаете, че в нашата детска градина всички деца живеят заедно. И те знаят песен за приятелството.
Децата пеят песента „Ако приятел не се смее“.
Не знам:Определено ще се сприятеля с всички в детската градина.
Предлагам ви да играете една интересна игра.
Ако сте съгласни с това, което казвам, тогава отговорете: "Аз съм, това съм аз, това са всички мои приятели." Ако не си съгласен с мен, мълчи.
Днес детската градина оживя
След лятната ваканция.
Светът на знанието, деца, е много сложен.
Кой е готов да тръгне? (отговор).
Кой ще учи буквите
Четете бавно?
Няма да досаждам на мама:
— Е, прочети поне троха. (отговор).
Кой е дизайнерът, приятели,
Овладейте без затруднения?
"Джип" и "Волво" ще събират,
Ще водиш ли татко на детска градина? (отговор)
Кой ще пее и танцува
Така че по-късно оценката "5"
получавам в клас? (отговор)
Обича тези, които спят сутрин
И пропуснете таксата?
Който е капризен и мързелив
Хайде, отговаряй бързо! (отговор)
Не знам:Браво момчета, никой не сбърка! Но наистина казват, че най-веселите хора на планетата са децата.
Водещ:А за да растете добре и да бъдете винаги здрави, трябва...
Водещ:Момчета, кажете на Не знам какво ни помага винаги да сме здрави?
деца:Зарядно устройство.
Водещ:Така е момчета. Много добре!
Не знам:О, не знам какво е такса. Никога не съм го правил.
Водещ:Момчета, нека покажем на Dunno как да правите упражнения правилно.
На музиката на "Едно, две, три!" децата правят елементи на зареждане.
Не знам:Мога ли също да правя упражнения всеки ден?
деца:Да, със сигурност може.
Водещ:Какви добри хора сте! Харесвате ли приказки? Не знам, нека проверим дали момчетата знаят всички приказки. Сега ще ви направим гатанки, а вие трябва да познаете от коя приказка е.
1. В полето има чудесна къща
Той не е нито нисък, нито висок
Разбрахте ли каква е историята?
Ами в хор......... (Теремок)
2. Преди вълкът не трепна
избяга от мечката
И лисицата на зъба
Все още го имам.... (Колобок)
3. Магьосницата обичаше своята кръщелница
Тя й подари кристални обувки
Момичето си забрави името
Деца, как се казваше? (Пепеляшка)
4. Червеното момиче е тъжно
Тя не обича пролетта
Тя е тежка към слънцето
5. Няма река или езерце
Къде да пием вода?
Много вкусна вода
В дупката от копитото. (Сестра Альонушка и брат Иванушка)
Не знам:Сега, момчета, познайте моята гатанка:
Джой има приятел във формата на полукръг.
Тя живее на лицето си, след това внезапно заминава някъде.
Това внезапно ще се върне, тъгата, копнежът се страхува от нея. (Усмихни се)
Нека всички заедно да изпеем песен за усмивката.
Изпълнява се песента „Усмивка“.
Водещ:Разбира се, Не знам, идвай по-често в нашата детска градина, ние ще те научим на всичко и ще ходиш на училище с момчетата.
За да мине годината ни в приятелство и хармония, за да имате всички добро настроение, предлагам да сложите в един вълшебен сандък гняв, негодувание, тъга и пр. Нека извадим този сандък с всичко, което има в него вратата.
Водещ:Сега родителите ще поздравят децата за Деня на знанието и ще им дадат думи на раздяла.
Водещ:
Като малка бебешка планета
Пускаме този балон.
Лети, лети в дълбините на Вселената.
Днес е нашият празник - Денят на знанието!
Стремете се, момчета, към науката за доброто.
Успех, късмет, деца.
Не знам:И ще ви почерпя със сладкиши.
внимание! Сайтът за администриране на сайта не носи отговорност за съдържанието на методическите разработки, както и за съответствието на разработването на Федералния държавен образователен стандарт.
Да се обобщят знанията на децата за празника, да се развие познавателна активност.
Интегриране на ОО "Физическо развитие", "Социално и комуникативно развитие", "Художествено и естетическо развитие", "Когнитивно развитие", "Развитие на речта" съгласно Федералния държавен образователен стандарт.
Цел:Да се обобщят знанията на децата за празника, да се развие познавателна активност.
Задачи:създават положителна мотивация за учебни дейности, обогатяват речника на децата, развиват креативността, уменията за междуличностно взаимодействие с връстници и възрастни и формират чувство на увереност.
Форми на организация: челен, индивидуален.
Форма на дейност:съвместни дейности на възрастни и деца.
Напредък на събитието
Децата влизат в залата под музиката.
Водещ:Здравейте възрастни! Здравейте деца! Много се радваме да се срещнем днес! Най-разнообразните хора бързат да учат, Денят на знанието идва в нашата родина.
1-во дете:
Червен ден в календара
Ден на знанието през септември!
Този празник е най-важният
Този празник е за всички деца.
2-ро дете:
Този ден е навсякъде
Цялата страна празнува.
Този ден е най-добрият
Добър ден календар!
Водещ:Поздравяваме всички с празника и искаме да се хареса и запомни от всички. На този ден се открива учебната година. Нека бъде вълнуващо и интересно, да ви донесе нови знания и открития.
- Майки, татковци, деца
Сутрин отиват на детска градина.
В тази градина растат цветя
Невиждана красота.
Това са нашите деца
Най-забавният на тази планета!
Тук се играе, танцува, пее
И те живеят в приятелско, весело семейство.
Нашите деца обичат ли да играят?
деца:да
Водещ:Тогава ви предлагам да играете на една интересна игра. Ако сте съгласни с това, което казвам, отговорете: „Аз съм, аз съм, това са всичките ми приятели!“
Ако не си съгласен, мълчи.
- Детската градина днес се възроди след лятната ваканция.
Светът на знанието, деца, е много сложен,
Кой е готов да тръгне? ( отговори на децата) - Кой ще учи буквите
Четене бавно
Няма да досаждам на мама:
„Е, прочетете поне една троха!“ ( отговори на децата) - Кой ще пее и танцува
Пишете, четете и рисувайте
След това оценката "5"
получавам в клас? ( отговорите на децата) - Кой е каприз и мързеливец?
Хайде, отговаряй бързо! ( децата мълчат
Браво момчета, никой не сбърка!
Незнайко влиза в залата под музиката.
Водещ:Момчета, кой дойде при нас на почивка? Неизвестното ли е?
деца:Да, странник!
Не знам:Така че вие ме наричате Не знам! Сякаш си по-умен от всички и знаеш всичко на света?! И между другото, аз също не съм глупава.
Водещ:Истина? След това помогнете на децата да решат гатанки.
Водещият прави гатанки. Незнайко вдига рамене и казва, че гатанките са трудни. Децата гадаят.
Пъзели:
- Камбаната вече би - Какво ни чака сега? (Урок)
- 33 има букви - как да го наречем? (азбука)
- Къде ще ни научат да пишем, да смятаме и да рисуваме? (В училище)
- След детската градина всички ли те чакат? (Първи клас)
Не знам:О, наистина не знам нищо. Момчета, мога ли да остана с вас в детската градина?
Водещ:Разбира се, остани, Не знам!
Не знам:Само аз искам да играя! Да играем момчета?
Играта "Покажи ми цвете"
Когато Dunno показва червено цвете, децата мълчат; когато показва жълто, децата тропат; когато е синьо - децата пляскат.
Не знам:Добре играно, деца. А сега е време за танци!
Децата изпълняват предварително научен танц.
Не знам:Не знам от къде да взема книги. Затова изобщо не ги чета. И от къде можете да ги вземете, ако не е тайна?
деца:В библиотеката!
Водещ:Точно така, момчета, библиотеката е дом за книгите, те живеят там. Когато се научите да четете, можете да вземете книги от библиотеката вкъщи. Кои книги харесвате най-много?
деца:Приказки!
Не знам:И аз обичам приказките!
Водещ:Не знам, нека да проверим как момчетата знаят приказките?
Не знам с водещия задавайте въпроси за приказките.
- Колко желания може да изпълни една златна рибка? (три)
- От кого се страхуваха седемте деца? (вълк)
- Кой стана собственик на Златния ключ? (Пинокио)
- Как се казват трите прасета? (Ниф-Ниф, Наф-Наф, Нуф-Нуф)
- Как се казваше кокошката, която снесе златното яйце? (пиле Ряба)
- Кое момиче има синя коса? (при Малвина)
Не знам:Вижте колко умни са тези момчета! Всеки знае! И да поиграем още. Аз ще ви кажа първата част от имената на приказните герои, а вие втората част? Съгласен ли си?
деца:да
- Баба - ... (Яга)
- Дядо Фрост)
- Червена шапчица)
- Крокодила Гена)
- Сестра Альонушка и брат ... (Иванушка)
- Fly Tsokotukha)
- д-р Айболит)
- дракон)
Не знам:Браво момчета! Вие познавате добре приказките, така че наистина не си губете времето тук!
Водещ:Разбира се, не знам. Нашите момчета вече знаят много, но имат още много да учат.
детечете стиха:
Можем да рисуваме
Дръжте молив в ръцете си.
Можем да танцуваме
И също - малко за броене.
Какви са имената на животните, които познаваме
Уважават се по-възрастните.
Трябва да си помагаме
Това е основното за приятелството!
Растем и не скучаем
Бавно се учим!
Не знам:Със сигурност сте се справили добре, палавници! С детската градина всичко е ясно, ясно е какво правите тук. Сега се чудя, но как е в училище, там всичко е абсолютно същото или е различно?
Водещ:Но всъщност каква е разликата между училище и детска градина, момчета? Да кажем на Dunno.
децапрочетете стиха:
В детската градина има тих час, времето за сън е на обяд,
В училище няма да спим - няма легла.
В градината на играчките - тъмнина, за всеки каприз,
В училище няма - ще има изненада за нас!
Ходим на разходка в градината - повече от веднъж,
В училище не ни водят на разходка.
Учителят е роден тук, учителят ще бъде там,
Но от друга страна в училище ни очакват много открития!
Водещ:Момчета, ученето в училище е много отговорно и почтено нещо. Искаш ли да учиш в училище?
деца:да
Не знам:Момчета, много сте интересни и забавни! Всички сте страхотни! Гледайки те, разбрах, че и аз искам да уча и сега ще се стремя към знания, като теб се стремя! Но дойде време да се върна в моята приказна страна, времето бързо мина. Много ще ми липсвате!
Водещ:Заповядайте при нас отново, Dunno, винаги ще се радваме да ви видим! Наистина момчета? ( Детски отговори.)
Непознатият се сбогува и си тръгва.
Водещ:И така нашият празник приключи. А пред нас е цяла година на невероятни открития в света на знанието. Поздравявам ви, момчета, за Деня на знанието!
В нашата детска градина се учим да се сприятеляваме, играем, рисуваме, пеем, танцуваме, четем и смятаме.
Анастасия Тимофеева
Сценарий на празника "Ден на знанието в детската градина"
Сценарий« Ден на знанието в детската градина»
Ход на празника
Децата от всички групи излизат под музиката на улицата. (музика. „Дин Дин Детска градина» "учи в училище")
водещ: Здравейте скъпи възрастни! Здравейте мили деца!
водещ: Днес имаме празники днес се събрахме да се поздравим, че се срещнахме през септември. Кое тогава празникпразнува страната ни на 1 септември? (децата отговарят)И кой учи децата в детска градина?
Водещ: Поздравяваме всички за почивка и искамза да се хареса и запомни от всички вас. Това деноткрива учебната година. Нека бъде вълнуващо, интересно за вас и ви носи ново знания, откритие и нови приятели.
Нашите момчета са готови и сега ще четат поезия:
Дете 1: прелетя незабелязано,
Нашето лято дни,
На децатаградината отвори врати за нас, пак сме ученици.
дете 2: Загорял, издърпан,
Пораснахме още повече
Честита Нова година на вас, образователни,
Само най-добрите новини
Дете 3: Ще има вкусни обеди,
Сладка каша ни чака
С учителя на разговора,
С компот от сушени плодове.
Дете 4: Пързалки, хоризонтални щанги, въжета за скачане,
Всички скучаят без нас
Ще мине време и ще тръгнем
Всичко е първокласно при майките.
водещ: Междувременно отглеждайте деца,
Никога не се разболявайте
Яжте по-малко бонбони
Бъдете щастливи винаги!
Честито на главата детска градина.
водещ: Момчета, отивате при нас Детска градина, но имаме момчета, много малки, които едва тази година дойдоха при нас Детска градина. Днес те имат първия си празник в нашата детска градинанека ги аплодираме.
Водещ: Ваканцията свършва-
Много дни почивка.
Приятелите се срещат отново
Имаме много от тях.
Силен, здрав
Похвала за горските излети!
Така пълно знание
Честита нова учебна година!
Нека извикаме заедно: „Честита нова учебна година!“
Звучи музика, Баба Яга тича с коледна елха
Баба Яга: Къде е Нова година? Къде е вашето дърво? Не? Добре, че взех моя, ще го сложа тук. (места в центъра)
водещ: Момчета! Познавате ли Баба Яга? (да)
Баба Яга! Както винаги, разбрахте всичко погрешно! Защо донесе дървото?
Баба Яга: Какво имаш предвид защо? Всички вас извика: "Честита Нова Година! Честита Нова Година!"
водещ: Това е вярно! Просто имаме нова учебна година! Учениците ходят на училище, за да получат знания, а който е по-малък - в Детска градина. В крайна сметка всички момчета знаят, че за да научите повече и да учите добре, трябва да работите упорито и упорито!
Баба Яга: Така че, и дори Дядо Коледа няма да бъде?
водещ: Не! В крайна сметка Дядо Коледа се случва само през зимата!
Баба Яга: Какво трябва да направя? (плаче)Къде да сложа дървото? Плъзнете отново в гората. (обиден)И няма да работи, за да бъде вредно.
И така, решено е ... оставам на вашия празник.
Защо не се страхуваш от мен? (децата отговарят)
Правилно. Който се забавлява, не се страхува, така че, моля, обичайте и предпочитайте.
Веди. И за това, което обичате и предпочитате. Какво можеш да правиш?
Б. Я. Хм. Много неща. Стреляйте по врабчета с прашка, изсипете сол в компота на съседа Кошчеюшка, дразнете кучета, клеветете, бийте се, бъдете груби с възрастните,
боклук на улицата и у дома, вземайте бонбони от децата. Продължете да изброявате или докато изучаваме това?
Веди: Какво си, спри. Момчетата дойдоха в детската градина не за да научат това.
Винаги играем заедно
Децата не трябва да се бият!
Нямаме нужда от бойци
Плачливи, алчни, лъжци.
Хората в тази градина
Приятелски, забавен живот!
Баба Яга: Покажи ми! Е, докажи го!
Веди: Момчета, нека покажем на Баб Яга колко сме приятелски настроени.
"Танц на приятелството"
Баба Яга: Добре танцуваш! Знаете ли как да играете заедно?
Играта -
Знаете ли как да бъдете сръчни, внимателни? Сега ще проверя! Не се прозявай, повтаряй след мен!
Два замаха, два замаха (пляскайте 2 пъти, тропайте 2 пъти)
Таралежи, таралежи (ръце в "ключалка"но с прави пръсти)
Бягайте на място, бягайте на място (бягай на място)
Ножици, ножици (изпълнете кръстосани движения пред вас с прави ръце)
Наковални, наковални (удари с юмруци)
Зайчета, зайчета (ръце на главата - "уши")
Хайде заедно! Хайде заедно!
момичета (момичета крещят)
Момчета! (момчета крещят)Играта се повтаря 3 пъти, отначало бавно, след това всеки път ускорявайки темпото
Баба Яга: Еха! Как играете заедно! Наистина искам да остана на твоя празник, забавлявайте се с вас! Научете своята доброта!
Водещ: Остани Баба Яга, само се дръж прилично!
Баба Яга: Обещавам!
Незнайко тича с куфарче.
Не знам: Спри се! Изчакайте! Бях забравен!
водещ: Момчета, кой е това?
Не знам: Не знам, не знам! Здравейте момичета и момчета! Какво правиш тук? Вероятно имате празник? Струва ли си дървото? Навечерието на Нова Година?
Баба Яга: Какво си, скъпа! Започна новата учебна година за децата, дойдох и аз празнувайте с децата!
Не знам: Да, да, да, точно ... днес ден на знанието. Днес исках да отида на училище, но не ме взеха! Изпрати ме до вратата на твоята Детска градиназа да мога да науча малко преди да тръгна на училище. Те казаха, че не мога да направя нищо. Момчета, ще ме заведете ли у вас? Искам да уча с теб.
водещ: Момчета, нека вземем Незнайко при нас?
Не знам: Е, поне за един ден!
Баба Яга: Вземи, вземи! Сега ще го научим на всичко и догодина със сигурност ще го вземат на училище!
водещ: Останете с нас Не знам, ние ще ви покажем и кажем какво правим в Детска градина, сега имаме урок и той е посветен на учтивите думи.
водещ: Добре, не знам, нека проверим колко добре знаете учтивите думи?
Не знам: Да, знам... познавам ги.
водещО: Сега ще го проверим. Аз ще прочета стихотворението и вие трябва правилно да вмъкнете липсващите думи и момчетата ще проверят дали сте отговорили правилно.
Баба Яга: Е, хайде, хайде, ще послушам и ще ми дойде от полза!
водещ: Като срещна зайче, съседът таралеж казва на него: «…»
Не знам: Здравей!Ушат!
деца: Здравей!
водещ: И съседът му е ушит отговори: "Таралеж,..."
Не знам: Хей, бодливо!
деца: Здравейте!
водещ: Flounder плува до Octopussy в понеделник
И във вторник сбогом с нея казах: «…»
Не знам: Чао тогава!
деца: Довиждане!
водещ: Непохватното куче Костик стъпи на опашката на мишката.
Щяха да се скарат, но каза «…»
Не знам: Значи ти трябва, няма какво да тече под краката ти!
деца: Съжалявам!
водещ: стърчиопашка от банката, пусна червея,
И за почерпка рибка, за нея бълбукаше: «…»
Не знам: Аз искам повече!
деца: Благодаря!
водещ: да ... о, хей, трябва да учиш!
Не знам: И аз ще уча, но искам.
Баба Яга: Да, да, да!И аз искам!
водещ: и сега имаме урок по физическо възпитание, в детска градинадецата правят сутрешна гимнастика ден, тук виж:
Децата показват упражнения.
Не знам: Това е страхотно! Оттук нататък винаги ще правим такива упражнения! Наистина ли Баба Яга?
Баба Яга: Ще - обещавам!
водещ: Е, следващият ни е урок по музика! Нашите деца ще ви покажат как се танцува и в същото време ще подарят на всички наши гости слънчево настроение.
Танцувай "Слънчева светлина"
Баба Яга: Страхотно, страхотно Не знам и много ми хареса!
Не знам: Много ми хареса, научих се и да танцувам!
Вижте какво мога да направя! Момчета, повтаряйте след мен!
Всички деца, в шоуто на непознат, изпълняват "Патешки патици"
Баба Яга: Е, скъпи, браво!
Момчета, напомнете ми какво днес празник?
деца: Ден на знанието!
Баба Яга: И нека отпразнуваме това празниквсички заедно ще пляскаме, ще тропаме и ще викаме Ура!
Играта - "Момичета - пляскат, възрастни - тропат, момчета - аплодират"
Баба Яга: Браво момчета!
водещ: Часовете приключиха за днес и сега нашите момчета ще отидат на разходка до техните площадки!
Не знам: Аз съм първи, добре, избягах!
Водещ: Спрете, спрете! Днес се научихте да бъдете учтиви, не забравяйте да се сбогувате и да благодарите на момчетата за историята за живота на нашия детска градина!
Не знам: Момчета, благодаря ви, днес научих много от вас, ще тичам вкъщи да чета книги и след това определено ще ме заведат на училище. Пожелавам ви цяла година забавление и слънчево настроение! Довиждане момчета, до скоро!
Баба Яга: Оу! Благодаря ви момчета и е време за мен, докато слънцето не е залязло, ще засадя коледната елха обратно. Ще идвам при вас отново и отново! Довиждане!
Героите си тръгват под музиката.
водещ: Ден на знанието, и разбира се,
денмирът е за всички
Ден първи през септемвриКогато под звуците на валс от въздуха дикторът изпраща поздравления към децата.
Денят на знанието е спокоен ден, необходима, Като символ на доброта и чистота, Дълго и силно обичана, И щедра на усмивки и цветя.
водещ: Мили деца и уважаеми възрастни! Нашите празникът свърши, и искам да ви пожелая успех, радост и творческа академична година!
Ирина Толстыгина
Сценарий на празника "Ден на знанието" в детската градина на улицата без подготовка на деца
« Ден на знанието» в детска градина(без подготовка на децата) на улица(среден, старши и подготвителни групи) .
AT празникучастват педагози и тесни специалисти.
герои: Водещ, клоун Тимоша
Сутринта на входната врата децаа възрастните са посрещнати от приказни герои.
Цел: създаване празниченнастроение в началото на учебната година
Задачи:
Създайте положителен психо-емоционален фон в детски отбор;
Способност за съвместна работа в екип
Разширете разбирането си за празник« Ден на знанието» .
Напредък на събитието:
Деца на музика « Празник» влезте в платформата, образувайки кръг.
Водещ: Здравейте, скъпи момчета. Радваме се да ви видим отново тук, в нашия любим детска градина"Светулка". През лятото се слънчеви бани, почивахте, ставахте по-силни, узрявахте. И толкова пораснаха, че едвам те познахме! познавахте ли се Разпознахте ли вашите учители? Хайде сега да се поздравим! Сега ще ви прочета един ред и вие ти щепродължете го и вик: "Здрасти!"
игра на пеене "здравей"
Когато срещнем зората
Казваме му... (здравей)
С усмивка слънцето дава светлина,
Изпращайки ни вашето... (Хей)
Когато се срещнем след много години
Викаш на приятелите си... (Хей)
И да ти се усмихне в отговор
От добра дума... (Хей)
И помниш съвета
Подарете на всичките си приятели... (Хей)
Нека да отговорим всички заедно
Ще си кажем... Здравейте!
Водещ. Много добре! Веднага се вижда, че всички тук се радват, че имат приятел. И за да се ободря, предлагам на всички загрявка "Ако животът е забавен". Съгласен ли си?
Песен - загрявка "Ако животът е забавен!"с движения.
Много добре! Какво страхотно и забавно нещо! Момчета, знаете ли какво днес ден? деца: Ден на знанието, 1 септември!
Водещ: Правилно, ден на знаниетозащото на 1 септември всички деца тръгват на училище. И нека все още детска градина, но при вас на 1 септември започва и новата учебна година. Така че нека всички да се поздравим и казвам: "Честита Нова Година!" (децата повтарят)
(Клоунът Тимоша тича към музиката с бонбон в ръце!:
Чакай, чакай, не празнувай Нова година без мен! (бърше потта от челото)Успях, слава богу!
Водещ. Момчета, имаме гост! Извинете, но кой сте вие?
Тимош. Аз съм клоунът Тимоша. (отнася се за всички деца)Вземи ме! О Моля те! И аз искам да празнувам Нова година! Не дойдох с празни ръце - дойдох с моите бонбони (показва голям фалшив бонбон). Къде е коледната елха? Не виждате дърво?
водещ: Тимоша, защо ти трябва коледно дърво? Тимоша: Ами здравейте! Здравейте! Вие самият извика: „Честита Нова година, Честита Нова година“. Така че донесох бонбон, който да закача на коледната елха! Обичам да украсявам коледната елха!
водещ: Всичко си объркал, Тимоша! При децата не са просто новии новата учебна година! Тимоша: Как е образователно? Това не го знам! И... как е? Нищо не разбирам!
водещ: (Тук, като вариант на диалога с децата, можете да помолите децата да обяснят и след това да обобщят с думи. Какво точно започна новата учебна година днес)
Това е ... когато 1 септември, (т.е. днес), в Ден на знанието, учениците ходят на училище, а децата - деца в предучилищна възраст ходят на Детска градинада научите много нови и интересни неща. Това е денят, в който започва новата учебна година. Разбираш ли, Тимоша?
Тимоша (тъжно). Заповядай. Сега не празник няма да има. Ех! (маха, взема бонбони, готви се да тръгва).
Водещ. Чакай, Тимошка, не се сърди! остани на нашия празник. Нашите деца днес ще пътуват из страната знания. Момчета, нека поканим клоуна Тимоша при нас празник?
деца: Да.
Тимош. Това е страхотно! Така че ще имам празник?
Водещ: Разбира се! Кажете с коя група ще пътувате? Има група "история", "лунички", "Защо"….
Тимош. в. "Защо си!"аз също защо, през цялото време Аз питам: "Защо да защо?"Защо, къде си? (бяга при тях, защото това е учителят на тази група)Водещ. Е, тогава да пътуваме веднага. Влакът вече ни чака!
Ира танцува "Влак"
Водещ: Ти и аз се озовахме в горска поляна. Момчета, какво виждате? (Номерата са изложени предварително - номера на станции.)
деца: Числа. 1,2,3,4,5, 6, 7.
Водещ: Правилно! Това означава, че имате седем станции пред вас! Сега ще раздам пътна карта на всяка група и вие ще го направите ти щепътувайте по-нататък. (раздаване на карти)Приятно пътуване момчета!
Звучи музика, групите се разпръскват, според пътните карти.
Групов учител (гледа картата): И така, момчета, нашият път е към гарата "Спорт". И ние ще вървим не с проста стъпка, а с марш. Всички ли знаят как да маршируват? (отивам)
станция 1 "Спорт" (Провежда се от инструктор по физическо възпитание, облечен като пиратски капитан)
болногледач: Браво, вече сме истински спортисти. Ще вървим по петите до следващата станция. (отивам)
станция 2. „Познай мелодията“ (дирижира музикален ръководител с акордеон).
болногледач: Браво момчета! Ти и аз можем да продължим. Трябва да стигнем до следващата станция "змия", едно след друго. Спомняте ли си как се прави?
Станция 3. "страхотен" 1 опция: „Познай приказката“ (провежда се от учителя на групата)
(гатанки или мини-викторина)
Вариант 2: Гатанка за кокошката-Ряба. Децата гадаят. - Браво, веднага личи, че знаете и четете приказки! И играйте пиеса за "Пиле Ряба"искам да? Групата е разделена на зрители и артисти. Художниците слагат атрибути. Разиграва се приказка "Ряба кокошка" болногледач: И артистите, и публиката бяха прекрасни. Да ръкопляскаме един на друг (аплодисменти). И така, какво има в нашата пътна карта? Да, следващата станция. "гора". Как трябва да се държи човек в гората? (децата отговарят) Правилно: тихо, не викайте, не безпокойте горските обитатели! Затова отиваме до следващата станция тихо, като мишки и на пръсти!
Станция 4. "гора". (провежда се от учител психолог, облечен като Лесовичок)Учителят помага за провеждане на разговор, проверка знанията на децата за гората, за животните и др.
Педагог. Времето ни в горската станция свърши - и отиваме по-нататък към гарата "Игри". Качете се на конете си и яздете! ( "яздя коне")
Станция 5. "Игри" (провежда се от логопед в костюма Dunno)
Педагог. Играе се, настроението се повдига. Пътуване по-нататък (да)Следваща спирка (гледа картата) – "Весел". И ние ще отидем до тази станция на скокове, за да е още по-забавно! (Скача, който може. Основното е настроението.)
Станция 6. "Весел" (Провежда се от учител-дефектолог в костюма на Душка-весел)
Педагог. Момчета, остава ни последната станция - "Изненада". И за да не ни изненада изненадата - ще се промъкнем при него! (те вървят, промъкват се)
Станция 7. "Изненада"
болногледач:. Какво е това? Раклата... наистина, изненада! Вероятно не е лесно ... Сега ще погледна в сандъка ... (отваря)- Какво виждам? Всякакви планове, схеми.... Момчета, да, това е планът, където са скрити съкровищата на страната. знания. Искате ли да намерите тези съкровища? (да)
Според плана, начертан на картата, децата с учителя отиват до своите парцели и намират съкровище