Kész üzleti terv egy hosszabb napos csoport számára. Magánbővítmény általános iskolai osztályok számára vállalkozás megnyitásához
Itt kényelmes körülményeket kell teremteni a gyerekek számára a házi feladat elvégzéséhez. Ezenkívül az ideális lehetőség a falak vagy az állványok díszítése a diákok munkájával. Például, ha a gyerekek képzőművészeti körben vesznek részt, akkor célszerű lenne nyilvánosan bemutatni munkáikat. A standon információkat helyezhet el a tanulók eredményeiről és a közelgő rendezvények terveit. A szülők számára is állványt rendezhet. 6 Azt sem szabad elfelejteni, hogy egy hosszabb napos csoport szervezésekor külön programot kell kidolgozni a szabadtéri játékokból. Hiszen a gyerekeknek sétálniuk kell, így a szabadtéri gyakorlatok is szerepelnek a kötelező utógondozási programban. Számos esküvői szertartáson, amelyet ősidők óta Oroszországban tartottak, az eljegyzés (összeesküvés) a párkeresést követte, az eljegyzés és az esküvő előtt.
Üzleti ötlet utógondozási csoport nyitásához
Ha leckéket vesz, akkor megfelelő helyet kell kijelölnie a házban (íróasztal, szék, világítás). – Számítsuk ki a szolgáltatások költségét, mondjuk 5 fős csoportot szervezhet. Az erőfeszítéseiért havi 20 ezer rubel fizetési szint mellett az egyik szülő 4 ezer rubelt fizet Önnek.
rubel erre az időszakra vagy 200 rubel leckénként.
Figyelem
Kiderült, hogy egy óra költsége meglehetősen elfogadható. Ugyanakkor a szülők biztonságot, szórakoztató szabadidőt biztosítanak gyermeküknek, és segítséget nyújtanak az órákon. Kellő munkatapasztalattal pedig még több csoportot lehet összegyűjteni.
- Ha van gyermeke és ő 7-12 éves, akkor felajánlhatja szolgáltatásait osztálytársai szüleinek. A jó reklám a hirdetések feladása, ahol fel van tüntetve telefonszáma és a kínált szolgáltatások listája.
Használhatja az internetet.
Magánvállalkozási ötletként fizetős iskola utáni csoport szervezése!
Mellesleg, ha a bővítményt „gyökérbérlőként” használja az üzlet alapjaként, akkor ez az üzlet szélességében és mélységében is bővíthető. Például adjunk hozzá egy ilyen irányt a gyerekek felkészítése az iskolára és egy ilyen Fiatal Technikus Iskolát. És itt nagyon sok ilyen irány lehet.
Fontos
És akkor akár maga is elkezdheti az ebédkészítést, és ezt az irányt is kiterjesztheti az iskolák élelmiszerellátásáig. Az ötlet különösen jó, mert az abszolút nulláról indulhat anélkül, hogy bármit is befektetne.
Csak tárgyalj és dolgozz. Profit az első hónapban. Általánosságban tárgyalunk. ZY Igen, és fektesse le a gyerekeket, az iskolákkal ellentétben Ön nem lesz kötelező.
Napköziotthon
Másrészt a szükséges minimum az kell legyen, aki közvetlenül foglalkozik a gyerekekkel. Kedvesség, szigorúság, figyelmesség - ez a minimális tulajdonságok, amelyek szükségesek egy "oktatóhoz".
A gyerekeket az iskolai órák után el kell vinni valamivel, ezért érdemes változatos, de nem túl fárasztó tevékenységet kitalálni. Ha már vannak ilyen kezdeményezések a környéken, vagy maga az iskola látja el a gyerekeknek az iskola utáni szolgáltatásokat, akkor is versenyezhet velük.
Például azzal, hogy kísérő szolgáltatásokat kínál a gyerekeknek az iskolából otthonukba, vagy lefoglalja a gyerekeket a házi feladat elvégzésével, miközben Ön dolgozik. Sok szülő hálás lesz azért, hogy esténként kipihenheti magát a kisdiák válla mögé, és sokat ér, ha kevesebb aggodalommal tölti el, hogyan került haza a gyerek.
Bővítés gyerekeknek
Info
Szükséged lesz
- - szoba;
- - tanterv;
- - információs standok.
1. utasítás Döntse el a helyiséget. Az iskola utáni órák nem zavarhatják a fő oktatási folyamatot.
Ezért szükséges a nevelési-oktatási intézmény általános órarendjének áttekinthető bemutatása ahhoz, hogy abba bekerüljön a meghosszabbított napközis csoport munkaterve. Ideális esetben ennek a csoportnak külön szobája van, amelyet egy bizonyos stílusban díszítenek, tükrözve a gyerekek tevékenységét. Az irodának meg kell felelnie az egészségügyi és járványügyi szabványoknak - ez a megvilágítás, a méret és a szellőzés. Hosszabbított napközis csoport szervezésénél figyelembe kell venni az iskola közgyűlésének vagy sportcsarnokainak általános foglaltságát is. Erre azért van szükség, hogy Ön a tanulóival együtt zavartalanul rendezhesse ott tanórán kívüli tevékenységeit.
Üzleti ötletek fóruma: üzleti ötlet: gyerekek utógondozása
Az eljegyzési ceremóniához asztalokat foglaljon étteremben, kávézóban, stb. Gyönyörű hangulat, élőzene, fénytervezés felejthetetlen hangulatot varázsol egy igazi nyaraláshoz.Készítsen virágcsokrokat - a menyasszony és édesanyja számára
Hívja meg a legközelebbi családtagokat erre a szertartásra - szülőket, nővéreket és testvéreket. 3 Jelentse be eljegyzését. Kérd meg a leendő apóstól a menyasszony kezét. Miután megkapta a szülői áldást, és meghallgatta a gratulációkat az eljegyzéshez, hívjon meg minden jelenlévőt az ünnepi asztalhoz.
És adj a menyasszonynak egy arany kavicsos eljegyzési gyűrűt, jó lenne gyémánttal. A családján keresztül fog továbbadni. A lány által elfogadott eljegyzési gyűrű jelzi, hogy beleegyezik, hogy feleségül vegyen.
Az esküvő után a karikagyűrűjén fogja viselni. 4. Beszéljétek meg az ünnepi asztalnál az esküvő napjának kérdéseit. Egyezzen meg a felelősségek elosztásában.
Így az Ön versenyképessége jelentősen megnő az általános iskolások más városi iskola utáni csoportjaihoz képest. Megtérülés A fizetett bővítési vállalkozás nyeresége a hallgatók - hallgatók számától függ. Minél több a látogató, annál nagyobb a vállalkozás bevétele. A bevétel nagyságát befolyásoló fontos tényező az egy nap hosszabbításban való tartózkodás költsége, valamint az egy hét munkanapjainak száma.
6-7 fős csoport létrehozása után átlagosan 10-12 ezer rubelt kereshet havonta. Tekintettel arra, hogy naponta csak néhány órát kell dolgoznia, érdemes egyetérteni azzal, hogy a GPA szervezeti üzletágat nagyon jövedelmező vállalkozásként ismerik el.
Ugyanakkor fontos megérteni, milyen felelősséget vállal a fizetett hosszabbítás megszervezésével.
Hogyan lehet megnyitni egy bővítő programot gyerekeknek lépésről lépésre
Oksana, 3 óra után nem mindenki akar máshova menni, sokan csak sétálni. Vagy menj a zenére. iskolák, szekciók. Természetesen ők is jöhetnek az óráinkra.
De 4 óra után nálunk is van egy "bumm" - elég van az óráinkból, nem tudom, hova tegyem az iskola utáni órákat. Bár egyetértek azzal, hogy ha a gyereknek nincs hova mennie, akkor a szülők beleegyeznek. Nagyon fontos az ár kérdése is. A hosszabbításkor úgy számoltunk, hogy egy óra költsége kicsi legyen, különben nincs értelme ennyi órát velünk tölteni a szülőknek. Ennek megfelelően mennyiséget kell venni, különben nem lesz értelme. Ráadásul a szobát még meg kell téríteni, amire este nagyon nagy a kereslet más területeken.
Ha a GPA az iskola területén kívül működik, akkor jelentheti a gyermekek beiratkozását az oktatási intézmények közelében, lakóépületekben és az interneten közzétett hirdetmények közzétételével. Nincs szükség több hirdetésre ahhoz, hogy ügyfeleket vonzzon a hosszabbított napos csoportba.
Ezután a szóbeszéd elkezd dolgozni az Ön számára. A legfontosabb az, hogy a gyerekek számára érdekes, tartalmas és hatékony időtöltést biztosítsunk az iskola után. Verseny A legtöbb modern általános oktatási iskolában vannak meghosszabbított napközis csoportok, beleértve a fizetőseket is.
Ez potenciális versenyre utal. Meg kell azonban érteni, hogy a kiterjesztés eltérő. Nem minden HPR működik sikeresen. Minden az események programjától, a helyiség helyétől, a tanártól függ.
Az oktatási intézmény vezetése gyakran találkozik a fizetős hosszabbítás szervezőivel, mivel ez pótolja az iskola költségvetését, ami az elégtelen állami finanszírozás miatt fontos. Mi szükséges a GPA fenntartásához? A hosszabb napos csoportban való munkavégzés szakmai felkészültséget igényel.
Mégpedig a pedagógiai oktatás megléte, a gyermekpszichológus ismerete, az iskolai tananyag megértése. Ha ezek az alkotó tényezők nincsenek jelen, akkor szakemberek - tapasztalt tanárok - segítségét veheti igénybe.
Fizetett GPA-ra is találhat tanárt az iskolában. Fontos szempont a meghosszabbított napközis csoport programjának és beosztásának megszervezése.
Tartalmaznia kell egy sétát a friss levegőn, oktatási játékokat és tevékenységeket a gyerekekkel, házi feladatot, szabadidőt, ebédet. Fontos megérteni, hogy a meghosszabbított napközis csoport helyettesíti a gyermekek iskola utáni szabadidejét szüleik távollétében.
Ne feledje, hogy a gyermekeket a meghosszabbított napközis csoportba a szülők írásos kérésére veszik fel. Ne feledje azonban, hogy nem tud túl sok embert elhelyezni. Az iskola utáni gyermekek száma általában ugyanazon az osztályon belül változik, pl. 25 fő. A szakértők szerint a több már nem megfelelő. 3
Vegye figyelembe a meghosszabbított napos csoport megszervezésének egy másik nagyon fontos feltételét - ez egy tapasztalt és professzionális tanári stáb, aki gyermekekkel fog dolgozni. Általában főállású tanárokat, valamint az iskola különböző köreinek és részlegeinek vezetőit, ahol a gyerekek tanulnak, felvesznek az iskola utáni munkavégzésre.
A meghosszabbított napos csoport munkára való felkészítésénél sem feledkezzünk meg az étlapkészítésről és az étkeztetésről sem. Az iskola utáni gyermekek számára rendszerint kétszer meleg étkezést szerveznek.
5 Ügyeljen a szoba kialakítására is, ahol a csoport található.
Hosszabb napos csoportok szervezése.
Az 1-5 osztályos (esetleg 6 osztályos) szülők segítségére egy meghosszabbított napközis csoport kísérettel (iskolába, utógondozásra, otthonra) segít.
Itt fontos figyelembe venni, hogy nem mindenkinek van lehetősége kilátogatni, találkozni, leckét tartani velük.
Az iskola utáni csoport szervezése segít a szülőknek enyhíteni gyermekeik szorongását:
- a gyerekeket iskola után felügyeljük;
- nem kell házi feladatot csinálni a gyerekekkel éjfélig.
- a hazaút során - iskola, iskola - haza;
Kinek szól ez a fajta vállalkozás? Ez a vállalkozás olyan anyák számára alkalmas, akik nem dolgoznak, nagymamák, akiknek gyermekei körülbelül ebben a korban vannak. Olyan helyiségre van szüksége, ahol egy ilyen csoport elfér.
Valami ilyesmire gondoltam.
De elméletileg egy ilyen projekt megtérülése nem valószínű, ha viszonylag olcsó a szülők számára, és minden hivatalosan és a szabályok szerint történik.
Ezért gondoltam, hogy nem létezik. 5-6 ezerért sokan szeretnének, olcsón. De ha nem hivatalos. tele van szülőkkel és szervezőkkel egyaránt. Nem adnám oda a gyerekemet semmiért. A védőnő beviszi a gyereket a lakásodba és megeteti. A gyermek egyedül lesz ott, ami növeli a rá irányuló figyelem arányát és csökkenti a sérülések kockázatát. És ha ne adj isten történjen valami. akinél megkérdezni, hogy ez egy sehol nem bejegyzett magániroda.
Úgy tűnik, hogy az iskola aulájában az óvoda tanára találkozik az órák végén. Még egy kérdés.
Nem engedem, hogy a gyerekem első osztályban hátizsákot hordjon.
Fizetett hosszabbítás
És eszembe jutott, hogy néhány évvel ezelőtt az iskoláknak megengedték, hogy kereskedelmi szolgáltatásokat nyújtsanak oktatási szempontból – jogi korrepetálást végezhettek az iskola falain belül.
Ahogy egy angoltanár elmagyarázta: „Ha fizetett szolgáltatásokat nyújtok a diákjaimnak, akkor a szüleik pozitív osztályzatot fognak kérni tőlem az órákon. Nem akarok tőlük függni."
Ezért meg lehet érteni azokat a szülőket, akik felháborodnak a széles körben elterjedt fizetett hosszabbítás miatt. Valójában azonban szükség van egy fizetős utóiskolára, mint ahogy a gyerekeinknek is szükségük van napközben kiváló oktatókra, dadákra, felvigyázókra és animátorokra.
Kapcsolódó cikk: Szabadidő szervezése a hosszabbított napos csoportban
Kapcsolódó cikk: Szabadidő szervezése a hosszabbított napos csoportban A cikk leírja, hogyan szervezzük meg a szabadidőt a GPA-ban.
Bizonyos mértékig ma már vannak dadusaink, oktatóink és hobbikörökeink. De általában ezeket a szolgáltatásokat az űrben osztják el.
Előzetes: Gyermekek szabadidő szervezése a meghosszabbított napközis csoportban. A tanulók tanórán kívüli idejét két időszakra oszthatjuk: a tanítás utáni órákra a házi feladat elvégzése előtt és a házi feladat elvégzése után, mielőtt hazamennénk. Miután a gyerekek csoportba gyűltek, elmegyünk vacsorázni. Ebéd után elmegyünk sétálni. A séta segít megerősíteni egészségüket, növeli a szervezet ellenálló képességét a megfázás ellen.
A mozgás, futás, játék pozitív hatással van a gyermekek növekedésére, fejlődésére, hozzájárul a légzési készségek, képességek javulásához. A szabadban való kikapcsolódás nagyon fontos, hiszen jótékony hatással van a gyermekek központi idegrendszerének funkcionális állapotára, és segít jobban felkészülni a későbbi, nagy lelki megterhelést igénylő tevékenységekre.
Napköziotthon
Az iskolákban általában csak az általános iskolában van meghosszabbított napközis csoport.
Az idősebb gyermekek számára nincs hosszabbítás.
Nem minden iskolában van ilyen csoport. És néha egyszerűen nem felelnek meg a követelményeknek.
Igen, és nem biztosítanak olyan szolgáltatást, mint a diákok elkísérése az órákra és haza az iskolából. Kinek alkalmas ez a fajta vállalkozás?Ez a vállalkozás olyan nagymamák számára alkalmas, akiknek gyermeke általános iskolás.
Ugyanez vonatkozik az anyukákra is, akik nem dolgoznak.
Délutáni csoport: tervezés
Délutáni csoport: program Magyarázat
Általános rendelkezések Az iskola utáni pedagógusnak minden gyermekhez egyéni megközelítést kell alkalmaznia, és minden feltételt meg kell teremtenie ahhoz, hogy a baba átfogóan fejlődhessen.
Így egy hosszabbított napos csoport kiválóan helyettesíti a különféle köröket.
Minden foglalkozásnak számos sajátossága és elve van.
Emellett az utógondozásban szükséges az érzelmi integritás, a kedvező környezet megőrzése. Az edzés során a srácokat gyorsaságra, mozgékonyságra, jó modorra, hajlékonyságra, állóképességre kell edzeni.
Segítségükkel munkaterv készül.
A meghosszabbított napközis csoportot minden gyermek életkori és személyiségbeli sajátosságai vezérlik, hogy minden tanórán eltöltött nap minél tartalmasabb és érdekesebb legyen.
Hosszabbítás otthon
Otthoni vállalkozás a semmiből Rubrika: Üzleti ötletek a semmiből Nincs munkája?
Ön is szeretne vállalkozást indítani, de nem tudja, hogyan és hol kezdje el? Gondolj az "otthoni megújulásra". Ha foglalkoznia kellett az iskolások szabadidejének problémájával, akkor tudja, miről beszélek.
Ha minden kérdésre igen a válasz, akkor nyugodtan hozzáláthat vállalkozása felépítéséhez. Szóval, ami kell ehhez: egy szabad szoba, ahol a gyerekek házi feladatot készíthetnek, játszhatnak, szórakozhatnak. A mobiltelefont be kell kapcsolni, hogy a szülők mindig megtudják, mit csinál gyermekük.
Természetesen jó, ha tapasztalt tanár vagy, de ha nem is ez a helyzet, akkor emlékezve arra, hogy mit csináltál a gyerekeiddel, könnyedén megszervezheted mások gyerekeinek szabadidőjét. Tegyük fel, hogy kiszámolta, hogy egy gyermek teljes csomagja napi 130 rubelbe kerül.
Napköziotthon
Nektek szülőknek! Az iskolai órák minden nap négy-öt órát vesznek igénybe.
És a szülők munkanapja általában kétszer olyan hosszú. Mi a teendő, ha a nagyszülők, akik ilyenkor a megbízható vállukat helyettesítik, nincsenek a közelben?
Alternatív megoldásként bérelhetsz dadát, aki nem csak elviszi a gyereket az iskolából, hanem meg is eteti, „sétál” és figyelmesen meghallgatja. Igaz, a szülői fizetések nem mindig teszik lehetővé a modern Arina Rodionovna szolgáltatásainak igénybevételét. Ebben az esetben csak egy kiút van - KITERJESZTÉS.
Sok szülőt érdekel a kérdés: ki dönti el, hogy nyit-e iskola utáni csoportot az iskolában? Ez a jog a paradicsomi oktatási osztályt és a városi végrehajtó bizottságokat illeti meg.
Egyébként csak bizonyos feltételek teljesülése esetén dönthet úgy, hogy csoportot nyit.
Magánvállalkozási ötletként fizetős iskola utáni csoport szervezése!
- A Biznes.Ru szolgáltatás kis- és nagykereskedelmi, online áruházak és szolgáltatások számára készült.
A pedagógiai végzettség vagy tapasztalat megléte kiváló ok arra, hogy saját vállalkozást szervezzen.
Ötletként megfontolható egy meghosszabbított napközis iskolás csoport szervezése. Az ilyen vállalkozói tevékenységet a nagy kezdeti beruházások igényének hiánya jellemzi.
2014 akadémiai őszének elején az orosz iskolai internet arról szólt, hogy az orosz iskolákban széles körben elterjedtek a fizetős iskola utáni programok. Az oktatási minisztérium engedélyt adott egy ilyen fizetős szolgáltatás iskolai bevezetésére, a szülők pedig nagyon felháborodtak.
És eszembe jutott, hogy néhány évvel ezelőtt az iskoláknak megengedték, hogy kereskedelmi szolgáltatásokat nyújtsanak oktatási szempontból – jogi korrepetálást végezhettek az iskola falain belül.
Nem tudom más iskolákban hogy van ez, de nálunk ez a szolgáltatás nem volt népszerű. Sem a tanároknak, sem a gyerekek szüleinek nem tetszett ez az újítás. És nem csak a szolgáltatás költségéről van szó (aminek a tanár csak egy részét kapta meg, a szülő pedig elvileg kész volt fizetni az oktatói szolgáltatásokért).
Ahogy egy angoltanár elmagyarázta: „Ha fizetett szolgáltatásokat nyújtok a diákjaimnak, akkor a szüleik pozitív osztályzatot fognak kérni tőlem az órákon. Nem akarok tőlük függni."
Másrészt mi, szülők nagyon jól tudjuk, HOGYAN tanítják a tanárok a gyerekeket az iskolában. A legtöbb tanárnak nem fizetnék a korrepetálásért. Túl sok a hétköznapi, analfabéta és a tudás iránt közömbös ember az iskolában. Ideértve az iskola utáni programon dolgozó pedagógusokat is (hazánkban általában az iskola számára szakmailag nem hasznos tanárokat vonnak be ebbe a szerepkörbe). És én is fizetek egy ilyen „tanárt”?
Ezért meg lehet érteni azokat a szülőket, akik felháborodnak a széles körben elterjedt fizetett hosszabbítás miatt.
Valójában azonban szükség van egy fizetős utóiskolára, mint ahogy a gyerekeinknek is szükségük van napközben kiváló oktatókra, dadákra, felvigyázókra és animátorokra.
Bébiszitterekre van szükség - hogy a gyerekeket felügyeljék (most olyan idő van, hogy veszélyes a gyereket felügyelet nélkül hagyni az iskola legvégéig). Felvigyázókra van szükség, hogy a gyerek az összes leckét még este előtt elvégezze, különben elvégzetlen marad. Szükségünk van oktatókra is, akik egy nehéz témát el tudnak magyarázni a gyereknek. És kellenek olyan tanárok-animátorok, akik el tudnák szórakoztatni a gyereket és megtanítanának valami jót, ami nem szerepel az iskolai tananyagban.
Bizonyos mértékig ma már vannak dadusaink, oktatóink és hobbikörökeink. De általában ezeket a szolgáltatásokat az űrben osztják el. A gyereknek pedig napközben egyedül kell mozognia egyik helyről a másikra (iskolából otthonra, otthonról oktatóhoz. Tutortól művészeti iskolába vagy tornaterembe).
Minél többet mozog egy gyermek önállóan a városban, annál nagyobb a kockázata annak, hogy baleset, bűncselekmény, megtévesztés, rossz társaság stb. áldozatává válik. (még a mi csendes városunkban is napközben csak mászkálnak a városban a drogosok, alkoholisták, bûnözõk – és bárki áldozatává válhat, nem csak gyerek).
Ezért nyugodtabb lesz a szülőknek, ha a gyerek egyszerre, egész nap (kb. 4 óra a munkából hazaérkezéséig) egy helyen csinál mindent, amire szüksége van.
És kívánatos, hogy egy ilyen fizetős iskola utáni program ne az iskola falai között történjen - egyszerűen azért, mert a gyereknek szünetet kell tartania az iskolában (nagyon szerettem a matematikát, de soha nem maradtam az iskolában matematikai körre , mert a 6. óra után annyira fáradt voltam, hogy már nem láttam ezt az iskolát.Először a házba kellett másznom, átöltözni, enni, és csak azután születtem újra normális emberré, és tudtam valamit megfelelően érzékelni. ).
Nemrég pedig megtudtam, hogy Minszkben nem valamilyen iskola, hanem a NewTon képzési központ alapján nyitottak egy fizetett iskola utáni programot (ez és a következő képek a központ VKontakte oldaláról származnak - vk.com /club64097621):
Azokban a termekben, ahol a felnőttek esténként edzésre gyűlnek össze, délután és délelőtt a gyerekeket foglalkoztatják (a tanulók második műszakában).
Nemcsak házi feladatukat végzik tapasztalt tanárok irányítása mellett, és mindennap tanulnak angolul. Számukra is vannak kreatív órák jóga, tánc, színpadi beszéd (színjátszó csoportban).
Problémákkal küzdő gyermekek számára - logopédus és pszichológus foglalkozások.
Ebben a központban a tudományos laboratóriumban is vannak osztályok (komoly gyermekek számára):
Három fizetős bővítőcsomag létezik – a minimum egy (amely csak a házi feladatot és a gyermekek szórakoztatását tartalmazza); ideiglenes tartózkodás (ahol a gyerekek a házi feladat elvégzése mellett angolul tanulnak, és emellett oktatók is részt vesznek az iskolai tárgyakban és kreatív órákon), valamint egy teljes szolgáltatáscsomaggal foglalkozó csoport (speciálisabb és teljesebb minden kreatív órán).
Vagyis minden pénztárcához és minden igényhez - a saját szolgáltatáskészletéhez.
A fizetett minszki bővítési szolgáltatások listáját a központ oldalán tekintheti meg – centernewton.by/programmy/programmy-dlya-detej/prodlenka.html
Úgy tűnik számomra, hogy ez az a lehetőség, amely azoknak a szülőknek szólhat, akik hajlandóak fizetni az iskola utáni órákért, de nem a saját iskolájukért.
Bármely képzési vagy oktatási központ, amelynek helyiségei napközben üresek, megvalósíthatják ezt a szolgáltatást. (Talán lehet velük tárgyalni és albérletbe adni a terüket?)
De szerintem a semmiből is nyithat hasonló üzletet. Az iskolások akkora célközönséget alkotnak, annyira kínozzák őket az iskola követelményei, a szülők pedig annyira aggódnak a gyerekeikért, hogy biztosan lesz, aki ilyen iskola utáni programra szeretne elmenni.
Kezdje kicsiben - házi feladattal és pszichológiai lazítással (ez önmagában már nagy számú jelentkezőt vonzhat), és ott már bonyolítja a tevékenységeit (jóga, színpadi készségek és egyetemi felkészülés).
A szülőket már megrázta az oktatási minisztérium, sokan morálisan készen állnak arra, hogy kifizessék az iskola utáni órákat. Így senkit sem döbbent meg egy ilyen szolgáltatás. Sőt, egy önálló szolgáltatás - nem a saját iskola falain belül - még jobban vonzhatja az ügyfeleket (ahogy általában gondoljuk, ahogyan én is gondolom, és úgy tűnik, ez így van - minden fizetett oktató jobb, mint egy fizetett anyanyelvi tanár).