რა არის "სპორტის მენეჯმენტი"? სპორტის მენეჯმენტი. პრინციპები, ფუნქციები, მართვის მეთოდები სპორტული სკოლის მართვის საფუძვლები

ფიზიკური კულტურისა და სპორტის ორიენტაციის დამატებითი განათლების დაწესებულებების ნომენკლატურა, მათი მიზნები და ამოცანები

რუსეთში აგრძელებს ფუნქციონირებას სპორტული რეზერვის მომზადების ეფექტური სისტემა, რომელიც განვითარდა ბოლო ნახევარი საუკუნის განმავლობაში. იგი ეფუძნება ბავშვთა და ახალგაზრდულ სპორტს, სპორტულ და ტექნიკურ სკოლებს (DYUSSH, DYUSTSH), ოლიმპიური რეზერვის სპეციალიზებულ ბავშვთა და ახალგაზრდულ (სპორტულ და ტექნიკურ) სკოლებს (SDYUSHOR, SDYUSTSHOR), უმაღლესი სპორტული სწავლების სკოლებს (SHVSM).

„განათლების შესახებ“ კანონის საფუძველზე ყველა ჩამოთვლილი სპორტული სკოლა შედის ფიზიკური კულტურისა და სპორტის დამატებითი განათლების დაწესებულებების ნომენკლატურაში. მას ავსებენ ბავშვთა და ახალგაზრდობის ფიზიკური მომზადების კლუბები (DYKFP) და ბავშვთა ხელოვნების სახლების ფიზიკური კულტურისა და სპორტის ორიენტაციის სტრუქტურული განყოფილებები და ა.შ.

ცნობილია, რომ "სპორტული რეზერვების" ცნება ამ სიტყვის ფართო გაგებით განუყოფლად არის დაკავშირებული სოციალურად განსაზღვრულ ფაქტორებთან, მათ შორის საზოგადოების მიღწევების მთლიანობასთან ახალგაზრდების აღზრდაში, მასობრივი ფიზიკური კულტურის განვითარებასა და უმაღლესი სპორტულობის განვითარებაში.

ვიწრო გაგებით, "სპორტული რეზერვები" არის სპორტსმენები, რომლებმაც მიაღწიეს სპორტსმენის გარკვეულ დონეს და დაფარულია მომზადების თანამედროვე ორგანიზაციული და მეთოდოლოგიური ფორმებით, რომლებიც უზრუნველყოფენ სპორტული შედეგების შემდგომ ზრდას. ამჟამად მიღებულია სპორტული რეზერვების შემდეგი კლასიფიკაცია.

აქტიური რეზერვი– ასაკის მხრივ პერსპექტიული მაღალი კლასის სპორტსმენები, რომლებიც ქვეყნის ნაკრებების კანდიდატები არიან. ისინი უნდა აკმაყოფილებდნენ სპორტის საერთაშორისო ოსტატების მოთხოვნებს და წარმატებით გამოდიან დიდ საერთაშორისო შეჯიბრებებზე.

შუა რეზერვი- ახალგაზრდა, ნიჭიერი სპორტსმენები, რომლებსაც შეუძლიათ ოლიმპიური ციკლის განმავლობაში ქვეყნის ეროვნული ნაკრების კანდიდატების რაოდენობის შევსება. მჭიდრო სპორტული რეზერვის დადგენისას მხედველობაში მიიღება ინდიკატორების ნაკრები, რომელიც განსაზღვრავს სპორტული შედეგების შემდგომ ზრდას, ასევე წარმატებული შესრულების შესაძლებლობას მსოფლიოს, ევროპისა და სხვა საერთაშორისო და რუსულ ჩემპიონატებზე ახალგაზრდულ, ახალგაზრდულ ჩემპიონატებზე. კონკურსები. ახლო რეზერვის მახასიათებლებში გათვალისწინებულია სპორტსმენების ასაკობრივი მოთხოვნები, ვარჯიშის ხანგრძლივობა და კონკურენტუნარიანი ვარჯიში და მოდელის მახასიათებლებთან შესაბამისობა.

პოტენციური რეზერვი- ახალგაზრდა სპორტსმენები, რომლებიც მონაწილეობენ გარკვეულ სპორტში ახალგაზრდულ სპორტულ სკოლაში, SDUSHOR, SHVSM, ოლიმპიური რეზერვის სპორტულ სკოლებში.

ბავშვთა, მოზარდთა, ბიჭებისა და გოგონების სპორტული ვარჯიში ტარდება სპორტული მომზადების ისეთი პრინციპების შესაბამისად, როგორიცაა მაქსიმალურ მიღწევებზე ორიენტირება; სიღრმისეული სპეციალიზაცია და ინდივიდუალიზაცია; სპორტსმენის ზოგადი და სპეციალური მომზადების ერთიანობა; სასწავლო პროცესის უწყვეტობა; დატვირთვის თანდათანობისა და დატვირთვების „შეზღუდვის“ მიდრეკილების ურთიერთკავშირი: დატვირთვის დინამიკის ტალღოვანი; სასწავლო პროცესის ციკლურობა.

ზემოთ აღწერილი ფილოსოფიის საფუძველზე, ქვეყანაში ფიზიკური კულტურისა და სპორტის სახელმწიფო ადმინისტრაციის ფედერალურმა ორგანოებმა და საგანმანათლებლო ორგანოებმა ჩამოაყალიბეს კონკრეტული ამოცანები სპორტული სკოლებისთვის მრავალწლიანი მომზადების ეტაპებზე. სპორტული სკოლა, როგორც დამატებითი განათლების დაწესებულება, შექმნილია იმისთვის, რომ ხელი შეუწყოს:

თვითგანვითარება;

ჯანსაღი ცხოვრების წესის ჩამოყალიბება;

პროფესიული თვითგამორკვევა;

ფიზიკური, ინტელექტუალური და მორალური შესაძლებლობების განვითარება;

სპორტული წარმატების დონის მიღწევა შესაძლებლობების შესაბამისად.

სპორტსმენის განვითარების კანონზომიერებიდან გამომდინარე დადგინდა სპორტულ სკოლებში მოსწავლეთა გრძელვადიანი მომზადების ეტაპები (ცხრილი 2).

ცხრილი 2. სპორტულ სკოლებსა და ახალგაზრდულ კლუბებში მოსწავლეთა გრძელვადიანი მომზადების ეტაპები

მაქსიმ ბელიცკი, MIRBIS სპორტის მენეჯმენტის საერთაშორისო სკოლის ხელმძღვანელი

რას აკეთებს სპორტული მენეჯერი

უბრალო ხალხი ზოგჯერ ერთმანეთში ურევს ცნებებს „მენეჯერი“ და „აგენტი“. თუ, მაგალითად, ვსაუბრობთ ფეხბურთზე, მაშინ პირადი აგენტი „ამაგრებს“ სპორტსმენებს, ანუ უზრუნველყოფს მომგებიან კონტრაქტს და გამოიმუშავებს სპორტსმენების ერთი კლუბიდან მეორეში გადასვლით. სპორტის მენეჯერს საქმიანობის უფრო ფართო სფერო აქვს. მას შეუძლია იმუშაოს პროფესიულ ან სამოყვარულო სპორტულ ორგანიზაციაში ან ჩაერთოს სამეწარმეო საქმიანობაში, როგორიცაა ინვესტიცია კერძო სკოლების ან ტურნირების განვითარებაში, ნიჭიერი სპორტსმენების ძიებასა და პროფესიულ განვითარებაში, რომლებიც შემდეგ იბრძვიან ტიტულისთვის. ანუ, სპორტული მენეჯერი არის ადამიანი, რომელიც ეხმარება ნებისმიერ სპორტულ ორგანიზაციას ფულის გამომუშავებაში, კარგი შრომისთვის პრემიების მიღებისას, ან ის, ვინც ფულს დებს სპორტში და მასზე აშენებს ბიზნესს.

რუსეთში სპეციფიკა ისეთია, რომ სპორტული მენეჯერი ეხმარება კლუბს გახდეს მიმზიდველი ნებისმიერი აუდიტორიისთვის. ის არა მხოლოდ ყიდის სპორტსმენის უფლებებს და იღებს ადეკვატურ ხელფასს, არამედ ხელს უწყობს მთლიანად სპორტული ორგანიზაციის განვითარებას. ეს შეიძლება იყოს სპონსორობის მენეჯერი, მარკეტინგის მენეჯერი, მატჩის მენეჯერი, ფინანსური მენეჯერი ან საფეხბურთო აკადემიის მენეჯერი, რომელიც „ამაღლებს“ სპორტსმენებს და შემდეგ ყიდის მათ უფრო დიდ კლუბებში. ნებისმიერ შემთხვევაში, ეს არის ადამიანი, რომელიც ქმნის შემოსავლის შესაძლებლობებს.

ყველა მენეჯერი არ არის სპორტსმენი

სპორტის მენეჯერის პროფესიის მიღება შეგიძლიათ სპეციალიზებულ საგანმანათლებლო დაწესებულებებში, სადაც საბაზისო ცოდნის გარდა, გათვალისწინებულია სპორტული სპეციფიკაც. მაგრამ ხდება ისე, რომ იურიდიული, ფინანსური, სოციოლოგიური, მარკეტინგული განათლებით ან კლასიკური მენეჯმენტის სფეროში განათლებული ადამიანი მოდის სპორტში, თუ მას უყვარს ან უკვე აქვს ამ სფეროში გამოცდილება. სპორტის მენეჯერები გამოდიან ასეთი ადამიანებისგან, რომლებიც მიზანმიმართულად მოდიან სპეციალიზებულ პროგრამებზე სასწავლებლად.

MIRBIS-ს აქვს „სპორტის მენეჯმენტის საერთაშორისო სკოლის“ პროგრამები, სადაც ექსპერტები და მასწავლებლები, რომლებიც წარმოადგენენ მსოფლიოს წამყვან სპორტულ ბაზრებს, გვთავაზობენ ძალიან მაღალი ხარისხის, პრაქტიკაზე ორიენტირებულ ცოდნას. მაგრამ ისინი უნდა მოერგოს რუსეთის ბაზრის რეალობას. როგორც წესი, ასეთ პროგრამებში მეტი ყურადღება ექცევა ბიზნეს კურსს, ანუ მენეჯერულ და სამეწარმეო კომპონენტს. მაგრამ ისინი ასევე საუბრობენ ისეთ ვიწრო სფეროებზე, როგორიცაა მარკეტინგი, სპონსორობა, ღონისძიებები, საფეხბურთო აკადემიების კომერციული საქმიანობა, ასევე მეწარმეობა სპორტში. სტუდენტები სწავლობენ საკუთარი ბიზნესის აშენებას.

პროფესია სპორტის მოყვარულთათვის

სპორტული მენეჯერის უპირატესობა ის არის, რომ კარიერის დასაწყისი ჩვეულებრივ რბილია - თქვენ შეგიძლიათ დაიწყოთ ზრდა მცირე კლუბის გუნდში მუშაობით. გარდა ამისა, ეს არის იდეალური პროფესია სპორტის ნამდვილი მოყვარულებისთვის. ხშირად ისინი არიან, ვინც თამაშობენ, ავადდებიან და აკვირდებიან მატჩების შედეგებს. ასე რომ, თქვენი საყვარელი საქმე ხდება პროფესია, რაც ნიშნავს, რომ სამუშაო სიამოვნებას მოაქვს. მე თვითონ არ მაქვს მენეჯერული, ეკონომიკური და მარკეტინგული განათლება, მაგრამ სპორტით გატაცებამ მომიყვანა და უკვე 14 წელია წარმატებით ვმუშაობ. "მინდორში" ყოფნისას გრძნობთ ტრიბუნების ენერგიას, ხედავთ დისკს საიტზე და ყოველი სამუშაო დღე სულ უფრო და უფრო პოზიტიურ ემოციებს იწვევს. ეს ალბათ ერთ-ერთი ყველაზე ემოციური პროფესიაა და მისი შედარება მხოლოდ შოუბიზნესთან შეიძლება.

სამუშაოს ნაკლებობა მთავარი მინუსია

კლუბებისა და ფედერაციების თვალსაზრისით, რუსული სპორტული ინდუსტრია არ არის კარგად სტრუქტურირებული და სპორტული უნივერსიტეტების კურსდამთავრებულებს შეუძლიათ დაკარგონ დრო სამსახურის შოვნის მცდელობაში. ჩვენ გვყავს რამდენიმე სპორტული ორგანიზაცია, რომელიც ბიზნესზეა ორიენტირებული, ამიტომ ყველა ფინანსურ ხარჯს ფარავს არა თავად ორგანიზაცია, არამედ სახელმწიფო, მსხვილი ბიზნესი, რეგიონები და ა.შ. ერთის მხრივ, ეს იწვევს სპორტის მენეჯერების არაპროფესიონალიზმს. მეორეს მხრივ, მცირდება მათი შესაძლებლობები, ვინც ნამდვილად კარგად იცის თავისი ბიზნესი და სურს ფულის გამომუშავება სპორტულ ორგანიზაციაში ან საკუთარ ბიზნესში მუშაობის სფეროში. შედეგად, არ არსებობს კრეატიულობა, ინოვაცია, წინსვლა. სპორტი ხშირად არ უწევს კონკურენციას აუდიტორიის სხვა სახის გართობას.

კავშირები ყველაფერია

კავშირები უზარმაზარ როლს თამაშობს ნებისმიერი მენეჯერის კარიერაში და რაც უფრო კომუნიკაბელურია ადამიანი, მით მეტია მისი წარმატების შანსი. რაც უფრო მეტი მეგობარი გყავთ, მით უფრო აქტიურად მუშაობს თქვენი საკუთარი „გაყიდვის ძაბრი“. სპორტული მენეჯერი მუდმივ კარგ ფორმაში უნდა იყოს, კომუნიკაცია და ქსელი მისი მთავარი მოვალეობაა. მენეჯერი აუმჯობესებს თავის რეპუტაციას და იძენს მნიშვნელობას და მიმზიდველობას თანამშრომლების თვალში. პირადი შეთანხმებების დახმარებით, მას შეუძლია შეამციროს ხარჯები და მოიზიდოს ახალი შემოსავალი.

როგორც ნებისმიერ გაყიდვებში, სპორტულ მენეჯერს ასევე უნდა შეეძლოს დაარწმუნოს თავისი მომხმარებლები, რომ მისი პროდუქტი საუკეთესოა. და კავშირები ეხმარება მას კარიერის კიბეზე ასვლაში. მაგალითად, გერმანიის სპორტულ ინდუსტრიაში მენეჯერები მუდმივად ურთიერთობენ კლიენტებთან მატჩებზე, ისინი იცნობენ აუდიტორიას, იღებენ ინფორმაციას ანალიტიკური მონაცემებისა და ოპერაციების ოპტიმიზაციისთვის. კომუნიკაციით, ისინი იღებენ ინფორმაციას, მაგალითად, რომ პოტენციურ მომხმარებლებს შეუძლიათ გამოისყიდონ სპონსორობის პაკეტები ან სტუმართმოყვარეობის დამატებითი ადგილები. მთავარი წესი ისაა, რომ ნებისმიერ კომუნიკაციაში უნდა იყოს სარგებელი.

იდეალური სპორტული მენეჯერი

ძირითადი თვისებები, რაც უნდა გააჩნდეს სპორტულ მენეჯერს, არის კომუნიკაბელურობა და თავდაჯერებულობა. მნიშვნელოვანია არა მხოლოდ კომუნიკაბელურობა, არამედ ენების ცოდნა - მინიმუმ ინგლისური. სპორტული მენეჯერი არის საჯარო პირი და აქ თქვენ უნდა გქონდეთ შესაძლებლობა დაუკავშირდეთ როგორც პოტენციურ კლიენტებს, ასევე თქვენს ქვეშევრდომებს, ზემდგომებთან და სპორტული კლუბის სხვა განყოფილებებთან. ასევე მნიშვნელოვანია ანალიტიკოსის უნარები - სპორტული ორგანიზაციის სხვა თანამშრომლებისთვის საინფორმაციო მასალის მომზადების უნარი. პროფესია ძალიან მრავალფეროვანია და მოითხოვს დიდ თავდადებას, ტვინის 24 საათის განმავლობაში მუშაობას, ამიტომ ის ძალიან მნიშვნელოვანია სპორტის მენეჯერისთვის.

შეუძლია თუ არა სპორტსმენი გახდეს მენეჯერი

როგორც წესი, მეწარმე, რომელიც ქმნის საკუთარ სპორტულ განყოფილებას, ქირაობს მთავარ მწვრთნელს ან სპორტულ დირექტორს, რომელიც პასუხისმგებელია კონკრეტულად სპორტულ კომპონენტზე. ამავდროულად, თავად სპორტსმენები იშვიათად ხდებიან კარგი სპორტული მენეჯერები. მიმაჩნია, რომ მათთვის ძალიან რთულია სპორტული კარიერის დასრულების შემდეგ სხვა აქტივობების რეორგანიზაცია, რადგან უმეტეს დროს ვარჯიშს და სპექტაკლებს უთმობდნენ. ამავდროულად, ბევრ სპორტულ ორგანიზაციას მართავს კომპანიები, რომლებსაც არ გააჩნიათ საჭირო ცოდნა პროექტების მართვისთვის. რის გამოც ეს ორგანიზაციები განიცდიან ფინანსურ კატასტროფებს. ეს პრობლემა დამახასიათებელია არა მხოლოდ რუსეთისთვის, არამედ უცხო ქვეყნებისთვისაც. ყოფილი სპორტსმენების მხოლოდ მეოთხედს შეუძლია გახდეს სპორტის მენეჯერი.

მაგრამ გადამზადება ასევე შესაძლებელია: კვალიფიკაციის ამაღლების, პროფესიული გადამზადებისა და კორპორატიული პროგრამების ყოველწლიური პროგრამები გამიზნულია იმ ადამიანებისთვის, რომლებსაც უკვე აქვთ საბაზისო განათლება. ამიტომ, მენეჯერის წარმატებული კარიერისთვის ყოფილმა სპორტსმენმა ჯერ უნდა მიიღოს კლასიკური უმაღლესი განათლება, რომელიც არ არის დაკავშირებული სპორტთან.

სპორტული მენეჯერი დიდი გუნდის ნაწილია

გუნდურ სპორტულ კლუბებს ჰყავს მთავარი მწვრთნელი, სამწვრთნელო შტაბი, ასევე შესარჩევი განყოფილება და სპორტული დირექტორი, რომლებიც ეძებენ და იზიდავენ მოთამაშეებს. კლუბს ასევე ჰყავს შტაბი, რომელიც ეწევა მოთამაშეების გამოჯანმრთელებას, ზოგად ფიზიკურ მომზადებას, კვებას - ეს არის თვითკმარი სტრუქტურა სპორტულ ორგანიზაციაში. სისტემის შემდეგი კომპონენტია მარკეტინგული და კომერციული სტრუქტურა. მატჩი იყიდება როგორც პროდუქტი: ბილეთები, ატრიბუტები, კვება, VIP მომსახურება, სპონსორები და ა.შ. გარდა ამისა, არის ადმინისტრაციული პერსონალი, რომელიც აკონტროლებს ამ ყველაფერს - ოფისის მენეჯერები, იურისტები, ფინანსისტები, დაცვის სამსახური და ა.შ.

ჩვენ ერთად ვიღებთ კარგად კოორდინირებულ მექანიზმს, რომელიც გამოიმუშავებს სახსრებს, ახდენს ფანების ვნებათა მონეტიზაციას, იზიდავს მარკეტერებს, დიზაინერებს და განათავსებს რეკლამას.

პროფესიულ სპორტში გუნდი არის მოგების სისტემის საფუძველი, რადგან რაც უფრო კარგად თამაშობს გუნდი, მით უფრო მეტი გულშემატკივარი ინტერესდება მისით. რა თქმა უნდა, სხვადასხვა ფაქტორების გამო გუნდი ყოველთვის ვერ იგებს, მაგრამ ვალდებულია, განვითარება აჩვენოს და თავდადებული ითამაშოს, რომ გულშემატკივარმა ნახოს. ყოველივე ამის შემდეგ, მათი ვნება არის სპორტული ბიზნესის მთავარი ძრავა. სპორტული მენეჯერის ამოცანაა უზრუნველყოს, რომ გულშემატკივართა განწყობა არ იყოს დამოკიდებული მატჩის შედეგზე. ამისათვის საჭიროა პერსონალის კეთილგანწყობა, შესაბამისი გარემო, შოუები და უსაფრთხოების ზომები.

კარიერა რუსეთის სპორტულ ინდუსტრიაში

იდეალურ შემთხვევაში, მენეჯერის კარიერა სტაჟირებით უნდა დაიწყოს, მაგრამ ჩვენთან, სპორტულ ორგანიზაციებში, სამწუხაროდ, საკმაოდ იშვიათია. მაგალითად, გერმანიაში სტაჟირება საშუალოდ 3-დან 6 თვემდე გრძელდება, რის შემდეგაც ადამიანი ადის პრაქტიკული კარიერის პირველ საფეხურზე. მას ესმის, რას გააკეთებს სინამდვილეში. სტაჟირებაზე მოსულებს აქვთ შანსი ამ ორგანიზაციაში ფეხის მოკიდება და შესაძლოა სასარგებლო კონტაქტების დამყარება. აქ მნიშვნელოვანია კომუნიკაცია, ყველა ინსტრუქციის შესრულება, ფანტაზიის ჩართვა და სიტუაციის გაანალიზება და მისი გაუმჯობესება. რა თქმა უნდა, ეს მენეჯმენტის ყურადღებას მიიპყრობს პოტენციურ მენეჯერზე.

ყველას აქვს კარგი სამუშაოს მიღების შანსი, სულ მცირე, პირველადი ამბიციების დაკმაყოფილების დონეზე. ხდება ისე, რომ სპორტულ ორგანიზაციებში არ არსებობს მენეჯერების მაჩვენებლები, ზოგჯერ ამ თანამდებობაზე მუშაობს ერთი აღმასრულებელი დირექტორი, რომელიც ერთდროულად აგვარებს ყველაფერს. აქ, ყოფილ კურსდამთავრებულს შეიძლება შესთავაზონ კომერციული პარტნიორების მოზიდვა და უფასოდ მუშაობა, რათა მიიღონ გამოცდილება და ინტერესი გარიგებიდან. ეს გზა ჩვეულებრივია, მაგრამ საკმაოდ არასანდო.

პროფესიული წარმატების პირველი ეტაპი არის მუშაობა დიდ კლუბში, წარმატებულ სპორტულ ორგანიზაციაში, რომელიც თვალსაჩინოა - ისეთ საფეხბურთო კლუბებში, როგორიცაა სპარტაკი, ზენიტი, კრასნოდარი და ა.შ. კარიერის შემდეგი ეტაპი არის სოლიდური შემოსავალი, ანუ. , მსხვილი სპონსორობის კომპანიების მოზიდვა, კონტრაქტები. ეს არის მუშაობა კომერციულ კომპანიებში, სააგენტოებში, მსოფლიო ჩემპიონატების სტადიონებზე, საორგანიზაციო კომიტეტებში, მაგალითად, FIFA-ს რუსეთის ფილიალში, რომელიც ახლა ემზადება 2018 წლის მსოფლიო ჩემპიონატისთვის. და კარიერის პიკი შეიძლება იყოს. მოქმედი სპორტული ბიზნესი ან სისტემატური შემოსავალი და განვითარება კომერციულ სპორტულ ორგანიზაციაში. გავრცელებულია მოსაზრება, რომ ჩვენს სპორტში მოგება არ არის წარმატების მაჩვენებელი. სხვა საქმეა მრავალი წლის განმავლობაში არსებული კლუბის შექმნა და განვითარება. ეს უკვე დიდი მიღწევაა, რადგან ჩვენი სპორტი ჯერ კიდევ შორს არის ბიზნესისაგან.

სერგეი ალტუხოვი, მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის სპორტის მართვის ცენტრის დირექტორის მოადგილე მ.ვ. ლომონოსოვი, ფ.

კითხვა, რომელიც ჩვენ სათაურში დავაყენეთ, მოითხოვს საკმაოდ კონკრეტულ და შინაარსობრივ პასუხს. სპორტული ეკონომიკის კომერციალიზაციის, სპორტული ინდუსტრიის ეკონომიკურ კატეგორიად ჩამოყალიბების კონტექსტში, სწორედ სპორტის მენეჯერები წყვეტენ ინფრასტრუქტურის შექმნის ძირითად ამოცანებს, რომელიც აკმაყოფილებს ზოგადად მიღებულ მსოფლიო და ევროპულ სტანდარტებს. ყოველდღიურ ცხოვრებაში არსებობს სტერეოტიპი, რომ სპორტული მენეჯერები არიან ისინი, ვინც "ვაჭრობენ მოთამაშეებით". სულაც არ არის ასე. ვინ არიან სპორტის მენეჯერები?

მენეჯმენტის თეორიაში არ არსებობს ტერმინი „მენეჯერის“ ერთიანი განმარტება. უამრავი განმარტება. ყველა შემოთავაზებული განმარტება ეფუძნება მენეჯმენტის არსის გააზრებას. სიტყვა „მენეჯმენტი“ თავდაპირველი მნიშვნელობით ნიშნავდა ცხენების გარშემო შემოვლისა და მათი მართვის უნარს. საფუძველი არის ინგლისური ზმნა "მართვა", რომელიც ლათინური "manus" (ხელი) მოდის. ლოგიკურად, „მენეჯმენტი“ სიტყვასიტყვით ნიშნავს „წამყვან ადამიანებს“.

თანამედროვე მეცნიერებაში „მენეჯმენტი“ გულისხმობს თანამშრომლის, სამუშაო ჯგუფის, გუნდის, ორგანიზაციის, საბაზრო ეკონომიკაში მოქმედი რამდენიმე ორგანიზაციის ხელმძღვანელობის ან მართვის პროცესს. სპორტში მენეჯმენტი არის პროფესიული საქმიანობის დამოუკიდებელი სახე, რომელიც მიზნად ისახავს მიზნების მიღწევას და დასახული ამოცანების განხორციელებას სპორტული ორგანიზაციის საქმიანობის ფარგლებში, რომელიც მოქმედებს საბაზრო გარემოში მატერიალური, შრომითი და საინფორმაციო რესურსების რაციონალური გამოყენებით. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, მენეჯმენტი სპორტში არის სპორტული ინდუსტრიის ორგანიზაციების (კლუბები, ფედერაციები, ლიგები, ასოციაციები და ა. სპორტული მედიცინა, სპორტული განათლება.

მენეჯერის მუშაობა ფასდება არა იმის მიხედვით, თუ რას აკეთებს ის, არამედ იმით, თუ როგორ მოტივირებს და აწყობს სხვა ადამიანების მუშაობას. მენეჯერი არის დაქირავებული მენეჯერი. სერგეი კუშჩენკო, კირილ ფასტოვსკი, არსენ ვენგერი და სტივ იზერმანი ასევე არიან დაქირავებული მენეჯერები.

მენეჯმენტის საქმიანობა სპორტის ფუნქციონირებისა და განვითარების ერთ-ერთი უმნიშვნელოვანესი ფაქტორია. ისტორიულად, ჩვენს ქვეყანაში ისე ხდებოდა, რომ მწვრთნელები, ინსტრუქტორები, მეთოდოლოგები სპორტის მენეჯმენტით იყვნენ დაკავებულნი. ისინი ხშირად აერთიანებდნენ მწვრთნელის საგანმანათლებლო და სასწავლო საქმიანობას კლუბის, სპორტული საზოგადოების, სპორტული ფედერაციის ხელმძღვანელობასთან, თუმცა მათი სამუშაო აღწერილობები არ ითვალისწინებდა მათ მიერ ასეთი მოვალეობების შესრულებას.

მენეჯმენტი სპორტში, როგორც სპორტული ინდუსტრიის მენეჯერების პროფესიული საქმიანობის განსაკუთრებული სახე, წარმოიქმნება მათი შრომის დანაწილებისა და თანამშრომლობის შედეგად. როგორც უკვე აღვნიშნეთ, სპორტული მენეჯერების გაჩენის მიზეზი საბაზრო ეკონომიკა იყო, რომელიც ეკონომიკურ და სპორტულ შეჯიბრის პირობებში მენეჯერებს განსაკუთრებულ მოთხოვნებს უყენებდა.

მენეჯმენტის დონეებისა და განათლების დონის კლასიფიკაცია

სპორტულ ორგანიზაციას აქვს გარკვეული შიდა სტრუქტურა კონკრეტული სპორტის სპეციფიკიდან გამომდინარე. ეს სტრუქტურა მოიცავს განყოფილებებს, განყოფილებებს, განყოფილებებს, ჯგუფებს, გუნდებს. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, სპორტულ ორგანიზაციაში არის სხვადასხვა ტიპის მენეჯმენტის საქმიანობა. მათთან ერთად ჩნდება ურთიერთობებისა და დაქვემდებარების სტრუქტურა. ეს ნიშნავს, რომ მენეჯერები მოდიან სხვადასხვა დონეზე და ისინი წყვეტენ სხვადასხვა ამოცანებს.

ეროვნული კვალიფიკაციის ჩარჩოებინათლად აჩვენე მოთხოვნები მენეჯმენტის კვალიფიკაციის დონეგანათლების დონემდე

მე-9 დონე- რუსეთის ოლიმპიური კომიტეტის ხელმძღვანელები, მსოფლიო ჩემპიონატების საორგანიზაციო კომიტეტები, ევროპის, ოლიმპიური თამაშები, პროფესიული სპორტული ასოციაციები.

8 დონე - რუსეთის ეროვნული გუნდების სპორტული მომზადების ცენტრების ხელმძღვანელები, სპორტული ობიექტები, ეროვნული სპორტიფედერაციები, პროფესიული სპორტული ლიგები და კლუბები, სპორტული საზოგადოებები, სპორტული ობიექტები, სპორტული და გასართობი ღონისძიებების საორგანიზაციო კომიტეტები

მე-7 დონე- სპორტული ფედერაციების, კლუბების, სპორტული ორგანიზაციების ფუნქციური დანაყოფების ხელმძღვანელები (განყოფილებები, განყოფილებები, განყოფილებები, ჯგუფები), კომპლექსური სამეცნიერო ჯგუფების წევრები.

მე-6 დონე- სპორტული საგანმანათლებლო დაწესებულებების ხელმძღვანელები, მასობრივი სპორტული სამუშაოს ხელმძღვანელები საცხოვრებელ ადგილზე, სამუშაო ადგილზე

საგანმანათლებლო საფეხურები

ას - ასპირანტურამ - მაგისტრატურაბ - ბაკალავრის ხარისხი SPO - საშუალო პროფესიული განათლება

სპორტული მენეჯერის ფუნქციონირება

რას აკეთებენ სპორტის მენეჯერები? სპორტში მენეჯერების ძირითადი ფუნქციები შეიძლება წარმოდგენილი იყოს შემდეგნაირად:

სპორტის მენეჯერები მუშაობენ ოლიმპიური მოძრაობის მმართველ ორგანოებში სხვადასხვა დონეზე.

სპორტული მენეჯერები მართავენ სპორტულ ღონისძიებებს: ქალაქის, რეგიონის, რესპუბლიკის, ქვეყნის ჩემპიონატი, მსოფლიო და ევროპის ჩემპიონატები, ოლიმპიური თამაშები.

სპორტული მენეჯერები მართავენ საკუთარ სპორტულ ბიზნეს პროექტებს, კომერციულ ტურნირებს, სპორტულ ფესტივალებს, მასობრივ შეჯიბრებებს.

სპორტის მენეჯერები ჩართულნი არიან გუნდის ორგანიზებაში, პერსონალისა და სპორტსმენების დაკომპლექტებაში, ორგანიზაციისთვის ბილეთების პროგრამებისა და სხვადასხვა სტრატეგიების შემუშავებაში, გარე გარემოში გულშემატკივრებთან და დაინტერესებულ მხარეებთან მუშაობაში.

ბაზარი ხასიათდება სიტუაციის გაურკვევლობით და სამეწარმეო რისკით. ისინი მენეჯერებს ითხოვენ, რომ იყვნენ დამოუკიდებლები და ანგარიშვალდებულნი თავიანთი გადაწყვეტილებებისთვის. სპორტული მენეჯერის პროფესიონალიზმი გამოიხატება ორგანიზაციის მართვის ტექნოლოგიისა და ბაზრის კანონების ცოდნაში, გუნდის კარგად კოორდინირებული მუშაობის ორგანიზებისა და ორგანიზაციის განვითარების პროგნოზირების უნარში.

უნივერსიტეტში სპორტული მენეჯერების მომზადების გამოცდილების განზოგადება და ამ პროფილის სპეციალისტებზე ბაზრის მოთხოვნა აჩვენებს, რომ სპორტული ინდუსტრიის სულ უფრო მეტ ორგანიზაციას სჭირდება მენეჯერები გარკვეული უნარებისა და შესაძლებლობების მქონე. აქ არის მთავარი:

თანამედროვე კომპიუტერული ტექნოლოგიებისა და პროგრამების ფლობა;

Ინგლისური ენის ცოდნა;

ორგანიზაციის საინფორმაციო პოლიტიკის ჩამოყალიბების უნარი;

ორგანიზაციის ოფისის მუშაობის ორგანიზება და გუნდის მშენებლობა;

ძირითადი მარკეტინგული და მენეჯმენტის სტრატეგიების ცოდნა;

სპორტული ღონისძიებების შემდგომი ორგანიზებისთვის შეჯიბრებების დებულებებისა და დებულებების ცოდნა;

ჯერჯერობით, სინანულით უნდა განვაცხადოთ, რომ ჩვენს ქვეყანაში სპორტის მენეჯმენტის სპეციალისტებზე მოთხოვნისა და მიწოდების საბაზრო მექანიზმი ჯერ არ ჩამოყალიბებულა. ოპტიმიზმს ემატება სპორტული ინდუსტრიის მუშაკებისთვის პროფესიული სტანდარტების დანერგვა და სპეციალისტების სავალდებულო სერტიფიცირების პროცედურა. ეს საშუალებას მისცემს, ერთი მხრივ, ჩაატაროს მენეჯერული პერსონალის ინვენტარიზაცია ინდუსტრიაში, ხოლო მეორეს მხრივ, გამოავლინოს მენეჯერული სპეციალობების პრიორიტეტები სპორტის მართვის პოზიციების ზოგად სიაში.

დღეს სტუდენტებს შორის არის ინტერესი სპორტული ინდუსტრიის და მასთან დაკავშირებული სპეციალობების მიმართ. ეს გამოწვეულია სპორტული ბიზნესის სფეროში მომსახურების საერთაშორისო ბაზრის განვითარებით. სპორტისადმი ინტერესი ასევე იზრდება რეკლამის განმთავსებლებში, ინვესტორებსა და ჟურნალისტებში. რუსეთი აღნიშნა საერთაშორისო სპორტულმა საზოგადოებამ, რომელმაც დაავალა ქვეყანაში გამართული არაერთი მნიშვნელოვანი საერთაშორისო სპორტული ღონისძიება. მათი ორგანიზაციისთვის ტიტანური სამუშაო გაკეთდა: სპორტული ობიექტების მშენებლობა და შემდეგ მართვა, უცხოელი გულშემატკივრების შეკრება და განთავსება, ცერემონიების ორგანიზება და სტარტები უმაღლეს დონეზე, პირადი და სამწვრთნელო პერსონალის მომზადება, სპორტული მედიცინის განვითარება... ანალიტიკოსები ვარაუდობენ. ამ სფეროში პროფესიონალი კადრების საჭიროების ზრდა, რადგან უკვე არის მათი მწვავე დეფიციტი. ეს ნიშნავს, რომ ამ სპეციალობის კურსდამთავრებულებმა ადვილად უნდა იპოვონ ღირსეულად ანაზღაურებადი სამუშაო.

პროფესიის "სპორტის მენეჯმენტის" კონცეფცია, არსი და ამოცანები

იმისათვის, რომ გაიგოთ, როგორ გახდეთ სპორტის მენეჯერი, ჯერ უნდა გაითვალისწინოთ ამ სპეციალობის არსი. იგი მოიცავს დღევანდელ ბაზარზე სპორტული კულტურის საწარმოების ეფექტური მართვის თეორიასა და პრაქტიკას. კვლევის ობიექტს წარმოადგენს სპორტზე ორიენტირებული ორგანიზაციები (ბევრი FSO - სპორტული სკოლები, კლუბები, გუნდები, სტადიონები, ცენტრები, ფედერაციები და ა.შ.), რომელთა საქმიანობა მიმართულია ფიზიკური კულტურისა და სპორტული სერვისების მიწოდებაზე. თავად სპორტის მენეჯმენტი მიზნად ისახავს FSO-ს სუბიექტებისა და ობიექტების შიდა და გარე ურთიერთობების მართვას. მისი არსი არის კონტროლის სუბიექტის მიზანმიმართული გავლენა კონტროლირებად ობიექტზე ამ უკანასკნელის ახალი დაგეგმილი თვისებრივი მდგომარეობის მისაღწევად. საერთო მიზანია უზრუნველყოს FSO-ს ეფექტური ფუნქციონირება თანამედროვე ბაზარზე და ამოცანაა საზოგადოებაში მათი ფუნქციონირებისა და სოციალური განვითარების ნიმუშების გაგება, აგრეთვე ამ პროცესების ეფექტური მართვის მექანიზმის შემუშავება.

სპორტული მენეჯერის ფუნქციები

შევისწავლით კითხვას, თუ როგორ გავხდეთ სპორტის მენეჯერი, შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ ისინი ყოველთვის არ ხდებიან, არამედ ყოველთვის ადამიანები, რომლებსაც უყვართ სპორტი და მიდიან ამით მინიმუმ სამოყვარულო დონეზე. შესაძლოა, ადამიანი, რომელსაც შეეძლო ბანკის წარმატებული მენეჯერი გამხდარიყო, გახდა სპორტული მენეჯერი და ეს ყველაფერი იმიტომ, რომ სპორტის მიმართ გულგრილი არ არის და ბავშვობაში სპორტის განყოფილებაში იყო ჩართული. ზოგადად, როგორც პროფესია, სპორტული მენეჯმენტი გამოჩნდა FSO-ს ხელმძღვანელის თანამდებობის დამტკიცებით. ამ სპეციალობისთვის მნიშვნელოვანია სპორტული ორგანიზაციის სამეცნიერო მართვის ხელოვნების დაუფლება. ასეთი აქტივობის ცალკეული ელემენტები თანდაყოლილია როგორც მწვრთნელებისთვის, ასევე ფიზიკური კულტურის მასწავლებლებისთვის.

მაგრამ მენეჯერის, როგორც მენეჯერის უფლებამოსილებები ბევრად უფრო ფართოა. მისი ფუნქციები:

• პასუხისმგებელი გადაწყვეტილებების მიღება FSO-ს მიმართულებასა და რესურსების განაწილებაზე;
• ინფორმაციის შეგროვება მისი გავრცელების შესახებ ფაქტებისა და ნორმატიული სახელმძღვანელოების სახით, პოლიტიკის თანამშრომლებისთვის განმარტება, უშუალო და გრძელვადიანი მიზნები;
• შიდა ურთიერთობების ჩამოყალიბება, მოტივაცია, კოორდინაცია, წარმომადგენლობა გარე ურთიერთობებში სხვა ორგანიზაციებთან.

კითხვის შესწავლისას, თუ როგორ გავხდეთ სპორტის მენეჯერი, შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ მენეჯმენტის ხელოვნება მდგომარეობს კონკრეტულ შემთხვევაში მენეჯმენტის პრინციპების, მეთოდებისა და ტექნოლოგიების გამოყენების უნარში. მას უნდა ჰქონდეს სპეციფიური უნარები სპორტული აღჭურვილობის წარმოებასა და გამოყენებაში, დაამყაროს ურთიერთობა ფიზიკურ აქტივობას, დიეტას და ა.შ. ასე რომ, ტრადიციულად, ფუნქციებში შედის: დაგეგმვა, ორგანიზაცია, მოტივაცია, ლიდერობა, კონტროლი და ანალიზი. გარდა ამისა, სპორტული მენეჯერის მუშაობა მოიცავს პალატებს, ფიზიკურ კულტურას და სპორტულ მუშაობას მოსახლეობასთან, მაღალკვალიფიციური სპორტული პერსონალის მომზადებას მათ ტიპებში და რეზერვში, შეჯიბრებებისა და გასართობი ღონისძიებების ჩატარებას, ფიზიკური აღზრდის სამეცნიერო და მეთოდოლოგიურ მხარდაჭერას, ორგანიზებას. სპორტული საქონლის წარმოების რესურსები, საერთაშორისო ურთიერთობები.

სპორტის მენეჯმენტის პრინციპები

როდესაც მომავალი სტუდენტი უნივერსიტეტში ჩაბარებას გეგმავს, პროფესიის არჩევაზე ფიქრობს. ბევრი სპორტსმენი ეძებს სპორტთან დაახლოებულ სპეციალობას და მიდის აზრზე: „როგორ გავხდეთ სპორტის მენეჯერი და რა სჭირდება? უპირველეს ყოვლისა, თქვენ უნდა გაიგოთ მეტი ასეთი სპეციალისტის საქმიანობის შესახებ. სპორტისა და ფიზიკური კულტურის მართვის სფეროში არსებობს პრინციპები და წესები, რეგულაციები და მარეგულირებელი დოკუმენტები, რომლებიც აუცილებელია მართვის პროცესის განსახორციელებლად. ეს მოიცავს პრინციპებს:

მართვის მეთოდები

სპორტული მენეჯერების პროფესიული მომზადება მოიცავს შესწავლას, რომლებიც იყოფა:

• ორგანიზაციული;
• ადმინისტრაციული;
• ეკონომიკური;
• სოციალურ-ფსიქოლოგიური.

მაღალი პროფესიონალიზმის მისაღწევად აუცილებელია ფსიქოლოგიური კლიმატის ჩამოყალიბება, თითოეული თანამშრომლის ინდივიდუალური მიღწევების დადებითი შეფასება. სწორედ ეს დონე გულისხმობს სპორტული მენეჯერების მომზადებას , ვინაიდან მნიშვნელოვანია იყოთ სოციალურად და ფსიქოლოგიურად კომპეტენტური სპეციალისტი, რომელმაც იცის მეთოდები:

• შეხვედრების, სწავლებისა და წვრთნების გამართვა;
• დარწმუნება, მოწონება და წახალისება, დაგმობა და დასჯა (შემოქმედებითი და ინჰიბიტორული მეთოდები).

მეთოდების არჩევანი დამოკიდებულია მიზნებზე, ორგანიზაციის ტიპზე და კონკრეტულ სიტუაციაზე. გარკვეული მეთოდების გამოყენების ეფექტურობა სპორტის მენეჯერისგან მოითხოვს ხელოვნებას, მუდმივ შემოქმედებით ძიებას და ვარჯიშს.

სპეციალიზაციები

აღსანიშნავია, რომ ამ პროფესიულ მომზადებაში იგულისხმება სხვადასხვა სპეციალობა საერთო სახელწოდებით სპორტული მენეჯერი.განათლება არჩეული მიმართულების მიხედვით ტარდება ზოგადი მომზადების შემდეგ შესაბამისი საგანმანათლებლო დაწესებულების პროგრამით. სპორტული მენეჯერების სპეციალიზაციის ტიპები მუდმივად ვითარდება. ზოგად, ფუნქციურ მენეჯმენტთან ერთად გამოირჩევა. აქ არის ძირითადი სპეციალობები:

სტილები

თითოეულ პროფესიონალს აქვს საქმიანობის საკუთარი სტილი. გამონაკლისი არც სპორტული მენეჯერია. პროფესიონალური სტილის სწავლება თეორიულად შესაძლებელია და მისი მდგრადი ფორმირება უკვე პრაქტიკაში გამოცდილებით ხდება. მენეჯმენტის თეორიის მიხედვით, მენეჯერული ურთიერთობები იყოფა დემოკრატიულ და ავტორიტარულ. შესაბამისად, იქმნება:

• ავტორიტარული - ძალაუფლების გადაჭარბებული ცენტრალიზაცია, საქმიანობის მკაცრი რეგულირება;
• დემოკრატიული - იყენებს მოტივაციას და რწმენას;
• ლიბერალური.

სტილი, როგორც წესი, ხდება ავტორიტარული, როდესაც, მათი პიროვნული თვისებებისა და პროფესიული მზადყოფნის დონის მიხედვით, მენეჯერი უფრო დაბალია, ვიდრე ქვეშევრდომები და როცა ქვეშევრდომებს აქვთ პროფესიული კულტურა, პასუხისმგებლობა და დისციპლინა.

დემოკრატიული მენეჯერი ხდება გუნდისადმი ნდობით, ქვეშევრდომების აზრის პატივისცემით, ურთიერთდახმარებითა და მხარდაჭერით.

ლიბერალური მენეჯერი იქნება პერსპექტივისა და ინიციატივის, აზროვნების მასშტაბის და ინსტრუქციების „ზემოდან“ მოლოდინში. ასეთ ლიდერს მცირე კონტროლი აქვს ქვეშევრდომებზე და, შედეგად, იღებს დაბალ შესრულებას.

ეს ხდება, რომ მუშაობის სტილი შეიძლება შეიცვალოს გუნდის, სამუშაო ადგილის ან ლიდერის ღრმა ინტროსპექციის ცვლილებით.

სპორტული მენეჯერების კატეგორიები

მე-20 საუკუნის ბოლოს - 21-ე საუკუნის დასაწყისში ასეთ სპეციალობას ეძახდნენ სპორტული კლუბის ან სკოლის ადმინისტრატორის ხელმძღვანელს და ა.შ. დღეს ყველაფერი შეიცვალა და ახლა პოზიციის სათაური ჟღერს როგორც სპორტული კლუბის მენეჯერი ან FSO. თითოეულ სპორტულ ორგანიზაციას ჰყავს თავისი მენეჯერები. ისინი სხვადასხვა დონის არიან და სხვადასხვა პრობლემას წყვეტენ. მაგრამ ტრადიციულად არსებობს სპორტის მენეჯმენტის კატეგორიები, რომლებიც ყველა მენეჯერს ყოფს სამ ჯგუფად:

1. განვითარების სტრატეგიაში ჩართული პირები (მაგალითად, საფეხბურთო კლუბის პრეზიდენტი).
2. ვინც მართავს საკუთარ თავს (მაგალითად, სტრუქტურული დანაყოფები).
3. შემსრულებლების დაბალი დონე (მაგალითად, სპორტული სკოლების ადმინისტრატორები).

Განათლება

ტრენინგი პროფესიის "მენეჯერის სპორტულ ორგანიზაციაში" ტარდება ბევრ უნივერსიტეტში. არის მოსკოვი და რეგიონალური უნივერსიტეტები, რომლებიც იძლევა ამ სპეციალობის მიღების შესაძლებლობას. MESI საგანმანათლებლო დაწესებულება ყველაზე ცნობილია ამ სფეროში. აქ სპეციალურ ფაკულტეტზე სწავლობენ პროფესიონალი სპორტსმენები და სპორტის მოყვარული სტუდენტები. მათი მომავალი ყოველთვიური ხელფასი უნდა იყოს 80 ათასი რუბლი. და ეს არ არის ცუდი. დღევანდელ მსოფლიოში სპორტი სანახაობაა. 2010 წელს ზაფხულში მოეწყო რუსეთის სპორტის მენეჯერთა ფედერაცია. ატლეტური მენეჯერი, ავტორი ბესტსელერი წიგნის Fitness Made Easy, ვარჯიშობს სპორტის მენეჯერად RMA ბიზნეს სკოლაში. ერთ დროს მას ეკავა ფიტნეს დირექტორის თანამდებობა, მოსკოვში ოლიმპიური ვარსკვლავის ფიტნეს ცენტრის პრეზიდენტი, MaxiSport და Reebok ფიტნეს კლუბების ქსელის მენეჯერი, ჟურნალების Men's Health და Men's Fitness შესაბამისი განყოფილების რედაქტორი, სპორტული პროგრამების წამყვანი და ტურნირებს. ის მრავალი წელია ფიტნესის მწვრთნელია.

სპორტული სკოლის მართვა ხორციელდება რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობისა და წესდების შესაბამისად და ეფუძნება სარდლობისა და თვითმმართველობის ერთიანობის პრინციპებს.

სასპორტო სკოლის უმაღლესი მმართველი ორგანოა სკოლის პერსონალის კონფერენცია, რომელიც მოიწვევა 2 წელიწადში ერთხელ.

სასპორტო სკოლის (სახელმწიფო, მუნიციპალური) გენერალურ მართვას ახორციელებს არჩეული ორგანო - სასპორტო სკოლის საბჭო, რომელიც თანაბარი პროპორციით წარმოადგენს მუშაკებსა და მოსწავლეებს და არჩეულია ზოგადი სკოლის გუნდის კონფერენციაზე. საბჭოს სხდომები იმართება საჭიროებისამებრ, მაგრამ წელიწადში ერთხელ მაინც და კომპეტენტურად ითვლება, თუ მასში მონაწილეობს წევრთა არანაკლებ ორი მესამედი. საბჭოს გადაწყვეტილებები მიიღება ღია კენჭისყრით, მიღებულად ითვლება, თუ მათ მისცა ხმა სახელფასო სიითი შემადგენლობის 50%-ზე მეტმა და სავალდებულოა ადმინისტრაციისთვის და შრომითი კოლექტივის ყველა წევრისთვის.

სპორტულ სკოლაში თვითმმართველობის ფორმებია აგრეთვე პედაგოგიური საბჭო, სამწვრთნელო საბჭო, მეთოდური საბჭო და სხვ.

სასპორტო სკოლის (სახელმწიფო, მუნიციპალური) უშუალო მართვას ახორციელებს ატესტირებული დირექტორი, რომელსაც ნიშნავს დამფუძნებელი.

სასპორტო სკოლის დირექტორი გეგმავს, ორგანიზებას უწევს და აკონტროლებს სასწავლო პროცესს, პასუხისმგებელია სასპორტო სკოლის ხარისხსა და ეფექტურობაზე; პასუხისმგებელია ბავშვებისა და თანამშრომლების სიცოცხლესა და ჯანმრთელობაზე სასწავლო პროცესისა და სპორტული შეჯიბრებების დროს, შრომის დაცვისა და უსაფრთხოების სტანდარტების დაცვაზე; ახორციელებს კადრების დაქირავებასა და განთავსებას, მოვალეობების განაწილებას, პასუხისმგებელია თანამშრომელთა კვალიფიკაციის დონეზე; ამტკიცებს საშტატო ნუსხას, სახელფასო განაკვეთებს და თანამდებობრივ სარგოებს, დანამატებსა და მათ დამატებით გადასახადებს; მართავს სასპორტო სკოლის ქონებას და უზრუნველყოფს ფინანსური რესურსების რაციონალურ გამოყენებას; წარმოადგენს სპორტულ სკოლას სახელმწიფო, მუნიციპალურ და საჯარო ორგანოებში; თავის საქმიანობაზე პასუხისმგებელია დამფუძნებლის წინაშე.

სამუშაოს დასასრული -

ეს თემა ეკუთვნის:

მენეჯმენტის საფუძვლები

განათლების ფედერალური სააგენტო.. GOU VPO მაგნიტოგორსკის სახელმწიფო უნივერსიტეტი.. O V Andreeva..

თუ გჭირდებათ დამატებითი მასალა ამ თემაზე, ან ვერ იპოვნეთ ის, რასაც ეძებდით, გირჩევთ გამოიყენოთ ძიება ჩვენს სამუშაოთა მონაცემთა ბაზაში:

რას ვიზამთ მიღებულ მასალასთან:

თუ ეს მასალა თქვენთვის სასარგებლო აღმოჩნდა, შეგიძლიათ შეინახოთ იგი თქვენს გვერდზე სოციალურ ქსელებში:

ტვიტი

ყველა თემა ამ განყოფილებაში:

კურსის საათების განაწილება თემებისა და სამუშაოს ტიპების მიხედვით
№№п/п თემების დასახელება სულ (საათები) საკლასო სწავლა (საათები) თვითშესწავლა. სამუშაო ლექციები

კურსის შესწავლის მეთოდოლოგიური რეკომენდაციები
სრულ განაკვეთზე და კორესპონდენციის განყოფილებების სპეციალობის „ორგანიზაციის მენეჯმენტი“ სტუდენტების მიერ კურსის „ფიზიკური კულტურისა და სპორტის მენეჯმენტის მართვა“ მოიცავს დამოუკიდებელ მუშაობას წიგნით.

მენეჯმენტის საგანი ფიზიკურ კულტურასა და სპორტში
მენეჯმენტი, როგორც მეცნიერება: ფიზიკური კულტურისა და სპორტის მენეჯმენტის ურთიერთობა სხვების მენეჯმენტთან

ფიზიკური კულტურა და სპორტის ორგანიზაცია, როგორც სისტემა, მისი ფუნქციები
ფიზიკური კულტურისა და სპორტის ორგანიზაცია არის ხალხის ერთობლიობა მიზნის მისაღწევად, პრობლემის გადასაჭრელად, დაფუძნებული ტ-ის გამოყოფის პრინციპებზე.

ფიზიკური კულტურისა და სპორტის ორგანიზაციის სამართლებრივი საფუძველი
ფიზიკური კულტურისა და სპორტის ორგანიზაციების არსებობის სამართლებრივი საფუძველია რუსეთის ფედერაციის სამოქალაქო კოდექსი (1994), რუსეთის ფედერაციის ფედერალური კანონები "სააქციო საზოგადოებათა შესახებ" (19).

ფიზიკური კულტურისა და სპორტული ორგანიზაციების ორგანიზაციულ-სამართლებრივი ფორმები
კომერციული და არაკომერციული ფიზიკური კულტურისა და სპორტული ორგანიზაციების საქმიანობა მოქმედი კანონმდებლობის შესაბამისად შეიძლება განხორციელდეს სხვადასხვა ორგანიზაციულ-სამართლებრივი ფორმით.

ფიზიკური კულტურა და სპორტული აქტივობები
დამახასიათებელი ეკონომიკური ასპექტი გამოიხატება, პირველ რიგში, იმაში, რომ მისი განვითარება და განხორციელება მოითხოვს გარკვეულ

ფიზიკური კულტურისა და სპორტული აქტივობების მართვის პრინციპები
უახლეს სამეცნიერო მონაცემებზე დაფუძნებული მთელი მართვის (მართვის) სისტემის აგების სამეცნიერო ხასიათის დამახასიათებელი პრინციპები

ფედერალური აღმასრულებელი ორგანო ფიზიკური კულტურისა და სპორტის სფეროში
ხელოვნების შესაბამისად. „რუსეთის ფედერაციაში ფიზიკური კულტურისა და სპორტის შესახებ“ კანონის 6 (გვ. 1), აღმასრულებელი ხელისუფლების სპეციალურად უფლებამოსილი ორგანო ფიზიკური კულტურისა და სპორტის სფეროში ახორციელებს

ფიზიკური კულტურისა და სპორტის სფეროში
ხელოვნების შესაბამისად. 6 (გვ. 2) ფედერალური კანონის "რუსეთის ფედერაციაში ფიზიკური კულტურისა და სპორტის შესახებ" (1999) რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი ერთეულების აღმასრულებელი ორგანოები ფიზიკური დარგში.

რუსეთის ოლიმპიური კომიტეტი
ხელოვნების შესაბამისად. კანონის 7 "რუსეთის ფედერაციის ფიზიკური კულტურისა და სპორტის შესახებ" (1999) რუსეთის ოლიმპიური კომიტეტი: შეიმუშავებს და ახორციელებს ერთიან პოლიტიკას უმაღლესი სპორტის განვითარებისათვის.

საზოგადოებრივი (საჯარო-სახელმწიფო) ფიზიკური კულტურისა და სპორტის საზოგადოებები
ამჟამად რუსეთში ფუნქციონირებს ისეთი საზოგადოებრივ-სახელმწიფოებრივი ფიზიკური კულტურისა და სპორტის საზოგადოებები, როგორიცაა სრულიად რუსული ფიზიკური კულტურისა და სპორტის საზოგადოება "დინამო", რუსული ფიზიკური აღზრდის.

მიმართულებები
6.1. სპორტული ორგანიზაციის შექმნის ტექნოლოგია: ზოგადი მახასიათებლები სპორტული ორგანიზაციის შექმნა საკმაოდ რთული და ბევრია

სპორტული ორგანიზაციის ბიზნეს გეგმის ზოგადი მახასიათებლები
ბიზნეს გეგმა არის სპორტული ორგანიზაციის მიზნობრივი საქმიანობის მოკლე, ზუსტი, ხელმისაწვდომი და გასაგები აღწერა. მთავარი მიზანი

ბიზნეს კონცეფცია (CV)
ვინაიდან ეს განყოფილება არის მთელი ბიზნეს გეგმის უკიდურესად შემოკლებული ვერსია, ანუ მისი "შეჯამება", იგი შემუშავებულია ყველა სხვა განყოფილების შემდეგ და მოიცავს ინფორმაციას შემდეგი პოზიციების შესახებ.

ფიზიკური კულტურა და სპორტული აქტივობები
ინფორმაციის კლასიფიკაციის ერთ-ერთი მნიშვნელოვანი საფუძველი მისი შინაარსია. ამის საფუძველზე ფიზიკურ კულტურასა და სპორტში მენეჯმენტის (მენეჯმენტის) განხორციელებისთვის საჭირო ინფორმაცია შეიძლება იყოს

ორგანიზაციები
ფიზიკური კულტურისა და სპორტის ორგანიზაციის პერსონალის ფუნქციური მოვალეობების დაყოფა ხორციელდება ფიზიკურ კულტურასა და სპორტში მართვის (მართვის) მექანიზმის ასეთი ინსტრუმენტის დახმარებით.

ფიზიკური კულტურისა და სპორტის მუშაკთა მრეწველობის ტარიფი და საკვალიფიკაციო მახასიათებლები
დასაქმებულთა თანამდებობების დარგობრივი ტარიფი და საკვალიფიკაციო მახასიათებლები შემუშავებულია ფედერალური აღმასრულებელი ორგანოს მიერ ფიზიკური კულტურისა და სპორტის სფეროში და დაჯგუფებულია სამ ნაწილად.

ნომინირებული უფროსი (მთავარი ლიდერი)
ნომინირებული უფროსის როლი მცირდება ძირითადად შესაბამისი ორგანიზაციის წარმომადგენლობით სხვადასხვა „გარედან“ (გარე) ორგანიზაციებში. მაგალითად: ფიზიკური აღზრდის ხელმძღვანელი

ინფორმაციის დისტრიბუტორი
ინფორმაციის გამავრცელებლის როლი არის გარე ან შიდა წყაროებიდან მიღებული ინფორმაციის გადაცემა ორგანიზაციის სხვა თანამშრომლებისთვის. ინფორმაციის გადაცემა შეიძლება განხორციელდეს უცვლელად

სპორტული ორგანიზაციების სტრუქტურების ძირითადი ტიპები
მკაცრად ხაზოვანი ორგანიზაციული სტრუქტურა ემყარება ურთიერთობას „ხელმძღვანელობა - დაქვემდებარება“ და ასახავს მენეჯერული შრომის დანაწილების ყველაზე გავრცელებულ ეტაპს - ბრძანებების გაცემას,

პრაქტიკული სამუშაო No4
სიტუაცია. სოციალური სტრატიფიკაციის გაგრძელების კონტექსტში, ახალგაზრდა მოქალაქეებისთვის განათლების, ღირსეული სამუშაოს, სამედიცინო, სოციალური და სხვა სერვისების მიღების თანაბარი შანსების ნაკლებობა.

პრაქტიკული სამუშაო No5
მოქმედი კანონმდებლობისა და სხვადასხვა ორგანიზაციების შექმნის პრაქტიკის ანალიზი საშუალებას გვაძლევს განვაცხადოთ, რომ ფიზიკური კულტურისა და სპორტის ორგანიზაციის შექმნის ტექნოლოგია სამ ძირითად პროცესს მოიცავს.

ზოგადი დებულებები
სპორტული სკოლა არის ერთგვარი საგანმანათლებლო დაწესებულება ბავშვების დამატებითი განათლებისთვის, რომლის მთავარი მიზანია განავითაროს ინდივიდის მოტივაცია ყოვლისმომცველად.

სპორტული სკოლის ორგანიზება
სპორტულ სკოლას ქმნის დამფუძნებელი [რუსეთის ფედერაციის განათლების სამინისტრო, რუსეთის ფედერაციის ფიზიკური კულტურის, სპორტისა და ტურიზმის სახელმწიფო კომიტეტი, სხვა სამინისტროები (ხელმძღვანელი

სპორტული სკოლის საფუძვლები
სასპორტო სკოლა დამოუკიდებლად შეიმუშავებს თავისი საქმიანობის პროგრამას ბავშვების საჭიროებების, ოჯახის, საგანმანათლებლო დაწესებულებების, ბავშვთა და ახალგაზრდული საზოგადოებრივი გაერთიანებებისა და ორგანიზაციების საჭიროებების გათვალისწინებით.

სასწავლო პროცესის მონაწილეები
სპორტულ სკოლაში სასწავლო პროცესის მონაწილეები არიან ბავშვები, მასწავლებლები, მშობლები. ბავშვების მიღებისას სპორტული სკოლა ვალდებულია გააცნოს ისინი და (ან) მშობლებს მათი

სპორტული სკოლის ქონება და სახსრები
სასპორტო სკოლას საქმიანობის უზრუნველსაყოფად დამფუძნებელს ეძლევა შენობები, ქონებრივი კომპლექსები, აღჭურვილობა, ინვენტარი და სხვა საჭირო.

ბიზნეს გეგმა ამერიკული სპორტული საქონლის სავაჭრო კომპანიისთვის
სპორტული ტანსაცმლისა და ფეხსაცმლის ფაქტობრივი და პოტენციური ბაზრის ანალიზი აჩვენებს, რომ დაუკმაყოფილებელი მოთხოვნაა მათზე, ასევე სპორტულ ინვენტარზე და მასთან დაკავშირებულ პროდუქტებზე, მათ შორის საკვებ პროდუქტებზე.

ფიზიკური კულტურის, ჯანმრთელობისა და სპორტული ღონისძიებების ერთიანი კალენდარული გეგმა
სპორტული შეჯიბრებების კალენდარული გეგმა არის მარეგულირებელი დოკუმენტი, რომელიც არეგულირებს მომავალი დაგეგმვის პერიოდში დაგეგმილი შეჯიბრებების ჩამონათვალს და მათ სახეებს, რომლებიც განისაზღვრება

წესები სპორტული შეჯიბრების შესახებ
სპორტული შეჯიბრის შესახებ დებულება არის მარეგულირებელი დოკუმენტი, რომელიც არეგულირებს ხასიათს, მიზანს, ამოცანებს, კონკურსის პროგრამას, გამარჯვებულთა და სხვა ორგანიზაციების გამოვლენის წესს.

სპორტული შეჯიბრის სცენარი
სპორტული შეჯიბრის სცენარი (როგორც წესი, კონკურსის გახსნის და დახურვის ცერემონიების სცენარები, მონაწილეთა დაჯილდოება და ა.შ.) ზოგადად შეიძლება შეფასდეს, როგორც სიუჟეტის მოკლე შინაარსი.

მასწავლებელი
Სამსახურეობრივი მოვალეობები. უზრუნველყოფს მოსწავლეთა მომზადებას და განათლებას სასწავლი საგნის სპეციფიკის გათვალისწინებით. ხელს უწყობს სოციალიზაციას, ინდივიდის საერთო კულტურის ჩამოყალიბებას, შეგნებულად

ფიზიკური აღზრდის განყოფილების უფროსი
Სამსახურეობრივი მოვალეობები. გეგმავს და ორგანიზებას უწევს დაწესებულებაში საგანმანათლებლო, სურვილისამებრ და კლასგარეშე აქტივობების განხორციელებას ფიზკულტურაში (ფიზიკურ კულტურაში). ახორციელებს

ფიზიკური აღზრდის ინსტრუქტორი
Სამსახურეობრივი მოვალეობები. აწყობს სტუდენტთა (მოსწავლეთა) აქტიურ დასვენებას დაწესებულების სასწავლო და კლასგარეშე რეჟიმში. ორგანიზებას უწევს და ატარებს პედაგოგიურ მუშაკთა მონაწილეობით

დიაგნოსტიკური ტესტი
1. „მართვის“ ცნების გამოყენების მართებულობა ფიზიკურ კულტურასთან და სპორტთან მიმართებაში? 1) არის კონკრეტული მეთოდის მართვის სისტემა