მთავარი აზრი გამოხატულია. თემის განმარტება და ტექსტის მთავარი იდეა
ტექსტიარის ორი ან მეტი წინადადება, რომლებიც დაკავშირებულია მნიშვნელობით.
ტექსტის თემაარის ვის ან რაზეა საუბარი ტექსტში. ტექსტში წინადადებები გაერთიანებულია ერთი თემით.
„გოსლინგები ძალიან სწრაფად იზრდებიან. მათ არ სჭირდებათ მომზადება ფაფის ჭამისთვის. თქვენ არ გჭირდებათ ცურვის სწავლა. ისინი დამოუკიდებლები არიან“.
ე.შიმი
მოდით შევამოწმოთ: რაზეა საუბარი ტექსტში? - გოჭების შესახებ. ყველა წინადადება დაკავშირებულია ერთ თემასთან.
ნ.სადკოვის აზრით
ეს ტექსტი მოგვითხრობს ნაკადულებზე: პირველი წინადადება ამბობს, რა არის ნაკადულები, მეორე - სად ჩქარობენ ისინი, მესამე - როგორ ამოვიცნოთ ნაკადის საიდუმლო.
ჩვენ ვხედავთ, რომ ყველა წინადადება შეესაბამება თემას "ბრუკები".
„ცხელი დღე იყო. ბაღში, სკამის ქვეშ, ძაღლს ხოჭო ეძინა. ლენიამ ჯოხი აიღო და ძაღლის დაცინვა დაიწყო. ბუზი იღრიალა და ბიჭს მივარდა. ლენია გაიქცა, მაგრამ ბაგმა მოახერხა მისი დაკბენა. ლენია ტიროდა.
შემოთავაზებული თემები:
1. ცხელი დღე იყო.
2. ლენია.
3. ბაგი.
4. ლენია და ძაღლი ჟუჩკა.
ვარიანტი „ლენია და ძაღლი ჟუჩკა“ უფრო სრულყოფილად განსაზღვრავს თემას, ანუ ასახელებს ვისზეა საუბარი ტექსტში.
4. განსაზღვრეთ ტექსტის თემა და მთავარი იდეა:
„პრაიმერი ეხმარება პირველკლასელს ასოების სწრაფად სწავლაში. პრაიმერის კითხვისას ბავშვები ბევრ ახალ და საინტერესო რამეს სწავლობენ. პრაიმერის შემდეგ სკოლის მოსწავლეები სხვა წიგნების კარგად კითხვას იწყებენ.
თემა არის პრაიმერი.
მთავარი იდეა: „პრაიმერი მნიშვნელოვანი და აუცილებელი წიგნია“.
ზოგჯერ ტექსტში არის წინადადება, რომელიც შეიცავს მთავარ იდეას.
5. დაადგინეთ თემა და წინადადება, რომელიც შეიცავს მთავარ იდეას:
„ბანანის პალმები ბალახია. ვერ ბედავ ამის თქმას, როცა თავზე უზარმაზარ ფოთლებს ხედავ. მთელი ტყე მაგარი ჩრდილით. მაგრამ მაინც ბალახია. გიგანტური ბალახი, გიგანტური ბალახი, მაგრამ ბალახი.
ვ.აბდულოვა
თემა ბანანის ხეებია. მთავარი აზრი პირველ წინადადებაშია: საუბარი იყო იმაზე, რომ „ბანანის პალმები ბალახია“ და ავტორს სურდა ეთქვა.
„ვარსკვლავები მარტში ჩამოვიდნენ. ისინი არყის ღრუში დასახლდნენ. ჩიტები მთელი დღე მუშაობდნენ. ვარსკვლავებმა ბუმბული, ბალახი, მშრალი ხავსი ბუდემდე მიიტანეს. საღამოს ტოტზე დასხდნენ და მღეროდნენ. გაუფრთხილდით ვარსკვლავებს, ისინი ჩვენი მეგობრები არიან“.
თემა ვარსკვლავებია, მთავარი იდეა ვარსკვლავებზე ზრუნვაა, ისინი ჩვენი მეგობრები არიან.
7. თითოეულ ტექსტს აქვს სათაური, სათაური, რომელიც მიუთითებს იმაზე, თუ რა იქნება განხილული ამ ტექსტში. ტექსტი შეიძლება დასახელდეს.
ვარჯიში
”ზამთარში თაგვები თაგვები - იჭერს თაგვებს. ის ფეხზე დგას, რათა უფრო შორს დაინახოს, უსმენს და უყურებს: სად თოვლის ქვეშ თაგვი ღრიალებს, სადაც თოვლი ოდნავ მოძრაობს. ისმინე, შეამჩნიე - იჩქარე. შესრულებულია: წითელ ფუმფულა მონადირეს კბილებში თაგვი დაუჭირეს!
ე ჩარუშინი
რას ამბობს ტექსტი? იმის შესახებ, თუ როგორ ნადირობს მელა თაგვებზე.
Პარამეტრები:
1. მელა.
2. ბეწვზე მონადირე.
3. მელა და თაგვები.
ყველაზე წარმატებული ვარიანტია ფუმფულა მონადირე.
თუ მოგეწონათ, გაუზიარეთ მეგობრებს:
შემოგვიერთდითფეისბუქი!
Იხილეთ ასევე:
რუსულ ენაზე გამოცდებისთვის მზადება:
საფუძვლები თეორიიდან:
გთავაზობთ ონლაინ ტესტებს:
მოთხრობა არის ლიტერატურული ნაწარმოების ფორმა. როგორც წესი, მოთხრობებს მცირე ზომის ტექსტი ახასიათებს. ამაში ისინი არ ჰგავს რომანებს ან თუნდაც მოთხრობებს, რომლებსაც გაცილებით დიდი მოცულობა აქვთ.
რა არის მოთხრობის მთავარი აზრი
მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ ნებისმიერი ამბავი არის ამბავი, რომელიც წარმოდგენილია თხრობის სახით. სიუჟეტი არ შეიძლება იყოს უაზრო. წინააღმდეგ შემთხვევაში, არავინ გამოაქვეყნებს და დარჩება მხოლოდ გრაფომანიას პირად კოლექციაში. თქვენ შეგიძლიათ გააფართოვოთ მოთხრობის მთავარი იდეის კონცეფცია შემდეგნაირად:
- ყველა ისტორიას აქვს გარკვეული მნიშვნელობა. სწორედ ამ მნიშვნელობის, იდეის გამოხატვაში მდგომარეობს მწერლის ამოცანა. მის მიერ გამოყენებული ყველა ლიტერატურული მოწყობილობა ამ მიზნის მისაღწევად არის მიმართული. აუცილებელია სიუჟეტის მთავარი აზრის გამოხატვა და საინტერესო და ნათელი გახადოს იგი. შემდეგ მკითხველს მოეწონება მოთხრობა, გაიხსენებს მას და აღიქვამს მასში ჩადებულ მთავარ იდეას;
- მთავარი იდეა არის მთელი სიუჟეტის იდეა, რომელსაც ავტორი მკითხველს გადასცემს. ის იყენებს სხვადასხვა ტექნიკას. ერთ-ერთი ასეთი ტექნიკაა საკვანძო სიტყვების გამოყენება. ისინი, როგორც შუქურები, „ანათებენ“ მთელ ტექსტს, ანიჭებენ მას ფერს და უნიკალურობას. მაგალითად, საზღვაო მოგზაურობის შესახებ მოთხრობაში გამოყენებული იქნება შესაბამისი ტერმინოლოგია, იმ ქვეყნებისა და ხალხების სახელები, რომლებსაც მოგზაური შეხვდა. საკვანძო სიტყვები სიუჟეტს უფრო შინაარსობრივ და დამაჯერებელს ხდის;
- მთავარი აზრი მკითხველმა სწორად უნდა გაიგოს. ყოველივე ამის შემდეგ, ეს არის მთელი ამბის არსი. სწორედ მისი გულისთვის დაჯდა მწერალი სამუშაოდ.
ამრიგად, მოთხრობის მთავარი იდეა არის იდეა, რომლის გამოხატვასაც ავტორი ცდილობდა.
რა არის მთავარი აზრები
სიუჟეტის იდეა შეიძლება იყოს ცხოვრებისეული ფასეულობების მნიშვნელობის გამოხატვა. ეს ღრმა ისტორიებია. ისინი ხაზს უსვამენ პატრიოტიზმის, ჯანსაღი ცხოვრების წესის, ჭეშმარიტების მნიშვნელობას. ასევე ბევრი იუმორისტული ამბავია. მაშინ თქვენ უნდა გახადოთ ის ნამდვილად სასაცილო. ამავე დროს, თქვენ უნდა შეინარჩუნოთ მთავარი იდეა. ნებისმიერ ხუმრობას ხომ აქვს აზრი, რომელიც გადმოცემულია სიუჟეტში.
რა არის ტექსტის მთავარი თემა და მთავარი იდეა და მიიღეთ საუკეთესო პასუხი
პასუხი კოტ კოტოფეევიჩ-ისგან[გურუ]
ენათმეცნიერებაში ჯერ კიდევ არ არსებობს „ტექსტის“ ცნების ზოგადად მიღებული განმარტება. ამის მიზეზი ის არის, რომ მეცნიერები, როგორც წესი, ხაზს უსვამენ ტექსტის იმ ასპექტებს, რომლებიც, მათი აზრით, მთავარია, დეფინიციებში სრულყოფილების მოჩვენების გარეშე.
ტექსტისა და წინადადების ურთიერთმიმართების საკითხს დიდი მნიშვნელობა აქვს. მეცნიერთა უმეტესობა თვლის, რომ ზოგიერთი ტექსტი შეიძლება შედგებოდეს ერთი წინადადებისგან (მარტივი ან რთული). ეს შემთხვევები საკმაოდ იშვიათია და არსებობს მხოლოდ ისეთ წინადადებებში, სადაც შესაძლებელია თავად ტექსტის ნიშნების აღმოჩენა.
ასე რომ, ტექსტი არის წინადადებების ჯგუფი, რომლებიც დაკავშირებულია მნიშვნელობით და გრამატიკულად.
თემა არის ის, თუ რაზე (ან ვისზე) ტექსტი საუბრობს: მთელი რიგი მოვლენები, ფენომენები, პრობლემები, ცნებები და ა.შ. თითოეული ტექსტი იქმნება კონკრეტულ თემაზე. მისი ყველა წინადადება გაერთიანებულია საერთო თემით. თემის ერთიანობა უზრუნველყოფს ტექსტის მთლიანობას, მიუხედავად ნაწილების რაოდენობისა, რომლებზეც ის იყოფა. თემა განსაზღვრავს ტექსტის შინაარსს. ზოგადი თემა იყოფა რიგ მიკრო თემებად, რომლებიც მას ექვემდებარება, ავლენს მას. ტექსტის თემა შეიძლება გამოისახოს მის სათაურში.
მთავარი იდეა, იდეა - ეს არის მთავარი, რისი თქმაც სურდა ტექსტის ავტორს. თემა და მთავარი იდეა ერთმანეთთან არის დაკავშირებული. გარდა ამისა, მთავარი იდეა ასევე განსაზღვრავს ტექსტის შინაარსს. მისი ერთ-ერთ წინადადებაში შეიძლება ჩამოყალიბდეს. მაგრამ უფრო ხშირად, ვიდრე არა, თქვენ თავად უნდა ჩამოაყალიბოთ მთავარი იდეა, ტექსტის გააზრებულად წაკითხვის შემდეგ. მთავარი იდეა (როგორც თემა) შეიძლება გამოითქვას ტექსტის სათაურში.
ტექსტის სტრუქტურა
ტექსტის გარე სტრუქტურა, როგორც წესი, სამი ნაწილით შეიძლება გამოირჩეოდეს: შესავალი, ძირითადი ნაწილი, დასკვნა. მისი შიდა სტრუქტურა ხშირად ბევრად უფრო რთულია, რადგან იგი წარმოადგენს კომპოზიციის განლაგებას. გარდა ამისა, ტექსტის შექმნისას გათვალისწინებულია მისი სტილისტური კუთვნილებაც. მაგალითად, აშკარაა, რომ განცხადების ოფიციალური ტექსტი და სიუჟეტის ლიტერატურული ტექსტი შიდა ორგანიზაციის თვალსაზრისით არ არის იდენტური. ამრიგად, არსებობს ტექსტები, რომლებიც შედგენილია წინასწარ განსაზღვრული სქემის მიხედვით და ტექსტები, რომლებიც ხასიათდება კონსტრუქციის შედარებით თავისუფლებით, ავტორის წარმოდგენის ინდივიდუალური სტილიდან გამომდინარე.
პარაგრაფი. ტექსტის სტრუქტურა ხასიათდება იმით, რომ იგი დაყოფილია წინადადებებზე დიდ ერთეულებად - აბზაცებად.
თითოეულ აბზაცს აქვს თავისი მიკროთემა, რომელიც ტექსტის დასახელებულ სეგმენტში მთავარი დამაკავშირებელი საწყისის როლს ასრულებს. ყველა აბზაცი არ არის მყარი. ზოგჯერ ისინი მულტიდისციპლინარულია.
მთავარი ნიშანი, რომელიც სიგნალს აძლევს აბზაცებს შორის საზღვრებს, არის ერთი მიკრო თემიდან მეორეზე გადასვლა. გარდა ამისა, აბზაცებს ახასიათებს დასაწყისისა და დასასრულის ინტონაცია: მისი დასრულება, როგორც წესი, აღინიშნება ტონის მნიშვნელოვანი დაქვეითებით და საბოლოო ხანგრძლივი პაუზით; შემდეგი აბზაცის დასაწყისი განისაზღვრება ტონის მატებით.
წინადადებები, რომლებიც არ შედის აბზაცებში. ტექსტის ყველა წინადადება არ არის ჩართული აბზაცში. ყველაზე ხშირად ეს არის მეტყველების ნაწარმოების პირველი და ბოლო წინადადებები (რომლებიც არ ეხება რომელიმე აბზაცს, არამედ მთლიანად ტექსტს), ასევე ავტორის გადახრები. ასეთი წინადადებები მნიშვნელობით შედარებით დამოუკიდებელია.
Წარმატებები!
პასუხი ეხლა ნიკიტას ტანკები[ახალშობილი]
მადლობა
პასუხი ეხლა ნატალია მადიანოვა[ახალშობილი]
ტექსტის თემა
ყველაზე ხშირად ლიტერატურის გაკვეთილებზე, მაგრამ ზოგჯერ რუსულ ენაზე, არის დავალებები, რომლებშიც მასწავლებელი მოსწავლეებს სთხოვს განსაზღვრონ ნაწარმოების მთავარი ან მთავარი იდეა.
თუმცა, იმისათვის, რომ იპოვონ სწორი პასუხი და, შესაბამისად, კარგი შეფასება მიიღონ, ბიჭებმა უნდა გაიგონ, რა არის ეს ამოცანა. ანუ რას ნიშნავს ნაწარმოების ან მისი ცალკეული წინადადების მთავარი იდეა.
ამ საკითხის რაც შეიძლება საფუძვლიანად გასაგებად, წაიკითხეთ სტატია. და თქვენ გეცოდინებათ, რა არის ტექსტის მთავარი იდეა.
რა არის ტექსტი
სულაც არ არის აუცილებელი, რომ ტექსტი იყოს მოცულობითი და შედგებოდეს რამდენიმე მარტივი, რთული ან რთული წინადადებისგან. არის ლიტერატურული ნაწარმოებებიც კი, რომლებშიც მხოლოდ ერთი ტევადი და გასაგები წინადადებაა.
დიახ, და ის ყოველთვის არ არის გრძელი სტრუქტურა. ხშირად მეტყველებაში ან წერაში შეგიძლიათ იპოვოთ ისეთი ფორმა, სადაც ყველა საჭირო ინფორმაცია ერთი სიტყვით იქნება გადმოცემული.
მიუხედავად ამისა, როგორიც არ უნდა იყოს წარმოდგენილი მოთხრობა, ლექსი თუ ყოველდღიური დიალოგი, ის აუცილებლად შეიცავს ტექსტის მთავარ იდეას.
რა კავშირშია წინადადებები გრამატიკულად და მნიშვნელობით
უმეტეს შემთხვევაში ვხვდებით ტექსტებს, რომლებიც მოიცავს არა ერთ, არამედ წინადადებების მთელ ჯგუფს. სრულფასოვანი, ლოგიკური, შინაარსიანი და საინტერესო ტექსტის შედგენის მთავარი პირობაა ამ წინადადებების სავალდებულო კავშირი გრამატიკულად და მნიშვნელობით:
გრამატიკული კავშირიგულისხმობს მიმდინარე წინადადების სიტყვის ფორმების დამოკიდებულებას წინა და შემდგომში გამოყენებულ წინადადებებთან. ანუ, წინადადებები უნდა იყოს კოორდინირებული, თითქოს ერთი მეორეს მოჰყვეს.
წინადადებების კავშირი მნიშვნელობითნიშნავს, რომ მთელი ტექსტი დაკავშირებულია წინადადებებითა და მთავარი იდეით (მთლიანი ტექსტისთვის საერთო), რომელიც თითოეულ მათგანში შეიძლება მოიძებნოს.
ტექსტში წინადადებების სემანტიკური კავშირის სახეები
ამრიგად, ჩვენ გავარკვიეთ, რომ წინადადებები უნდა იყოს დაკავშირებული გრამატიკულად და მნიშვნელობით. თუმცა სემანტიკური კავშირი კომპეტენტურად და ლოგიკურად უნდა აშენდეს. ამისათვის მნიშვნელოვანია ვისწავლოთ ტექსტში ან მეტყველებაში წინადადებების კავშირის შემდეგი კლასიფიკაცია:
ჯაჭვი- ტექსტის კონსტრუქციის თავისებურება ის არის, რომ ყოველი მომდევნო წინადადება უფრო დეტალურად ავლენს მიმდინარე წინადადების შინაარსს. Მაგალითად:ყავისფერი დათვი ტყეში ცხოვრობს. ტყე არის ადგილი, სადაც ეს ცხოველები აშენებენ თავიანთ ბუჩქებს, ნადირობენ და მრავლდებიან. დათვის ბელი ადრეული ასაკიდანვე სწავლობს საკუთარი საკვების მიღებას, დედა დათვის დახმარებით.
პარალელურად -ამ კავშირის ბუნება განსხვავებულია, ის გულისხმობს წინადადებების თანასწორობას (ჩათვლა, შედარება, დაპირისპირება) და არა ერთიმეორესთან „დაჭერას“. Მაგალითად:გარეთ კარგი ამინდი იყო, თოვდა. მე და ვასკამ გადავწყვიტეთ შევხვედროდით და მთიდან ციგაობით ჩავსულიყავით. მხოლოდ მაშინ, როცა გაჭირვებით ავედით მწვერვალზე და მე უკვე დაღმართზე რბოლისთვის ვემზადებოდი, ჩემი მეგობარი გაიქცა. იდეა ჩავარდა და განწყობა გაფუჭდა.
ამრიგად, იმისათვის, რომ გავიგოთ, რა არის ტექსტის მთავარი იდეა, უნდა ჩავუღრმავდეთ შინაარსს და გააკეთოთ თითოეული წინადადების გონებრივი ანალიზი.
ტექსტის თემა და მთავარი იდეა
მეტყველების დამატებითი ნაწილები ხელს უწყობს ტექსტში წინადადებების ორგანულად შეყვანას. მაგალითად, შეგიძლიათ გამოიყენოთ კავშირები, ნაწილაკები, შესავალი სიტყვები,ნაცვალსახელები და ა.შ. ისინი ხომ სიცოცხლით, სიკაშკაშესა და სიმდიდრეს ანიჭებენ ფაქტების მშრალ მტკიცებას.
წინადადებების სწორი (მნიშვნელობით და გრამატიკულად) აგებულება მხოლოდ ტექსტის მთავარი იდეის და, შესაბამისად, თემის ჩამოყალიბებას ემსახურება.
თემა არის ნაწარმოების მიმართულება, მასში წამოჭრილი პრობლემა, მისი არსი. იგი განსაზღვრავს რა არის თხრობა, ტექსტის შინაარსი. ხშირად პირდაპირ სათაურში გამოხატულია.
მთავარი (მთავარი) აზრია ავტორის გზავნილი მკითხველისთვის, რისი გადმოცემა სურდა ხალხს, სამყაროს თავისი ნაწარმოების დახმარებით. ეს შეიძლება გამოიხატოს სათაურში ან ტექსტის ერთ-ერთ წინადადებაში, მაგრამ უფრო ხშირად საჭიროა მისი „დათევზავა“ დამოუკიდებლად, მთელი ტექსტის ყურადღებით წაკითხვის შემდეგ.
რატომ არის მნიშვნელოვანი ნამუშევრებიდან მთავარი იდეის ამოღება
გახსოვთ გამონათქვამი, რომელიც გაჟღერდა ალექსანდრე სერგეევიჩ პუშკინის ცნობილ ნაწარმოებში, რომ თქვენმა მშობლებმა და ბებია-ბაბუამ უნდა წაგიკითხათ ბავშვობაში? თუ არა, მაშინ აი რა არის: ”ზღაპარი ტყუილია, მაგრამ მასში არის მინიშნება, გაკვეთილი კარგი ადამიანებისთვის!”
მოგვიანებით, ეს გამოთქმა იქცა წიგნებში აღწერილ თითქმის ყველა საბავშვო მოთხრობაზე. დიახ, და ბევრი ზრდასრული ნამუშევარიც. ყოველივე ამის შემდეგ, "გაკვეთილი" არის თემისა და ნებისმიერი ნაწარმოების მთავარი იდეის ერთობლიობა. რაღაც, რასაც ჩვენზე გარკვეული საგანმანათლებლო ეფექტი აქვს.
თუმცა, ამ მინიშნების დასაჭერად, უნდა გვესმოდეს, რას გულისხმობს ზღაპრის მთავარი იდეა. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ისწავლეთ დამოუკიდებლად განსაზღვროთ ტექსტის თემა და მთავარი იდეა.
როგორ ვისწავლოთ მთავარი იდეის ხაზგასმა
ნაწარმოების იდეის სწორად დასადგენად, უნდა გახსოვდეთ შემდეგი ასპექტები, რომლებითაც მნიშვნელოვანია იხელმძღვანელოთ ნებისმიერი ტექსტის კითხვისას:
მიჰყევით სიუჟეტის დინებას, მოვლენების განვითარებას და ლოგიკას.
ყურადღება მიაქციეთ სათაურებს (ისინი შეიძლება იყოს მეტაფორული ან ასოციაციური) და საკვანძო სიტყვებს, რომლებიც მონაცვლეობენ სინონიმებთან მთელ ტექსტში.
წაკითხვისას გააანალიზეთ რა არის ავტორისთვის მნიშვნელოვანი, რა პუნქტებს უსვამს ხაზს უფრო მეტად.
ნაწარმოების წაკითხვის შემდეგ შეეცადეთ ციტირება მოახდინოთ ტექსტიდან ან ჩამოაყალიბოთ მოთხრობის საკუთარი დასკვნა.
დაიმახსოვრეთ: იმის გაგებაში, თუ რა არის ტექსტის მთავარი იდეა, დაგვეხმარება ზემოაღნიშნული შეფასების კრიტერიუმების დაცვა, ისევე როგორც მთლიანი ტექსტის და მისი ცალკეული დეტალების სინთეზისა და ანალიზის ერთობლიობა.