Anskaffelse av leiligheter 

Nyeste manus 8. mars på skolen. Scenariet for ferien "8. mars" på barneskolen

Et hjemsøk for 8. mars er en fin måte å gratulere det rettferdige kjønn på den internasjonale kvinnedagen. Essensen av spillet er veldig enkelt: spilleren finner sekvensielt kort med gåter og oppgaver, gjetter dem. Løsningen av hvert slikt puslespill indikerer objektet eller stedet der kortet med det neste er skjult. Denne "kjeden" av oppgaver fører til slutt til en skjult gave eller overraskelse. Oppgaver i spillet er valgt spesielt for kvinner og jenter, fra og med 14 år. For å utføre oppdraget trenger du bare å skrive ut oppgavene og gjemme dem på de angitte stedene i huset, leiligheten, hytten eller til og med på kontoret.

Gjenstander og steder

Alle oppgavene i dette oppdraget utføres i flere versjoner - hver versjon har sitt eget svar. Dette gjøres for å gjøre det lettere for deg å velge steder hvor du skal gjemme oppgavekort. Disse stedene er listet opp nedenfor. Merk at ordene er kombinert i grupper. Innenfor gruppen er svarene knyttet til én oppgave indikert med "/"-tegnet. I hver gruppe med ord angir vi også om det er gitt en mal for denne oppgaven.

Veske/lampe/kommode/mal, dør/kjøler/stekepanne, badekar/hylle, sofa/hammer/printer, håndkle/skjerm, gardin/speil/pass, blomst/stol/mal, kappe/kjole/bilde, ovn /batteri/ klokke/kjøleskap/telefon, lysekrone/boks/mal, mel(brød)/kaffetrakter, datamaskin/kalender/mal.

Beskrivelse av oppgaver

Nedenfor er en kort beskrivelse av hver oppgave. Filer klargjort for utskrift med bilder av kort og instruksjoner for organisering av oppdraget finnes i et nedlastbart arkiv. Vær oppmerksom på at mange oppgaver tilbys i flere varianter avhengig av svaret på dem.

1. En enkel gåte om en gjenstand

Vi tilbyr flere muligheter for puslespill, og du velger selv hvilken som passer deg best. Du kan "fortynne" oppdraget med gåter ved å sette dem inn mellom vanskelige oppgaver.

Den første gåten kan legges inn i et postkort og gis til oppdragsdeltakeren. I instruksjonene snakker vi i detalj om hvordan du gjør dette på den mest interessante måten. Det er også tekst til et introduksjonspostkort i veiledningen.

2. Oppgave "Omorganisere bokstaver"

Fra tilfeldig spredte bokstaver må du lage et ord.

3. Oppgave "Arkaismer"

For å nøste opp ordet, er det nødvendig å sammenligne eldgamle ord med deres moderne motstykker.

4. Oppdrag "Precious cipher"

Det er nødvendig å løse chifferen til edelstener.

5. Oppgave "Kuber"

Kortet viser et intrikat design som består av mange kuber. Det er nødvendig å telle antall kuber, og det resulterende tallet vil indikere nøkkelelementet.

6. Oppgave "Puslespill"

Fra flere fragmenter er det nødvendig å sette sammen et bilde og dechiffrere ordet.

7. Spørsmål

Vi tilbyr noen interessante spørsmål, svaret er alle gjenstander i huset eller kontoret. Enten lærdom eller oppfinnsomhet vil bidra til å svare på spørsmålet.

8. Oppgave "Vårbilder"

For å finne ut det hemmelige ordet, må du legge til navnene på kjente malerier.

9. Gåter

Noen interessante fargerike gåter.

10. Oppgave "Håndvesker for kvinner"

I tillegg inneholder settet blanke kortmaler der du kan skrive dine egne oppgaver.

Manus av ferien 8. mars på skolen
Vert: Hei kjære gjester. I dag møtes vi igjen i festsalen vår til
feire den første vårferien - en høytid med godhet, lys, liv og kjærlighet!
Kjære kvinner, jenter, bestemødre. Sjarmerende, attraktiv, sjarmerende, uendelig
øm, god ferie!
Måtte denne dagen vårstråler
Folk og blomster vil smile til deg.
Og la dem alltid gå gjennom livet med deg
Kjærlighet, helse, lykke og drømmer!
Vert: 1
Det luktet mars og vår,
men vinteren holder fast
Tallet åtte er ikke enkelt -
Ferien nærmer seg hjemmene våre.
Ledelse 2
8. mars er en høytidelig dag, en dag for glede og skjønnhet.
Over hele verden gir han kvinner smilene og blomstene sine.
Dråper drypper høyt nær vinduet vårt,
Fuglene sang lystig - våren har kommet til oss nå!
Presenter:
Kanskje det er en større date
Og sannsynligvis ikke alene.
Først på ettermiddagen 8. mars
Våren åpner seg.
Fornektelse av innsats
Kreativitetens hete i blodet
Slår tiden
Til fred, vennskap og kjærlighet.
Derfor løfter vi det opp
bekrefter vesen,
Gyldent tall "8"
Som din verdighet.
Musikken er fabelaktig og programlederen leser ordene:
Stemme: Far Far Away
Det bodde en konge.
Sidene til den suverenen.
Den kongen hadde utallige rikdommer:
Verken gull eller edelstener.
Og han hadde 8 datterdronninger,
Og også en kone.
Generelt er huset fullt av kvinner
Kongen ville glede seg, men det er problemet,
Hvert år 8. mars for kongen
Svart dag i kalenderen:
Den stakkars nattens konge sover ikke,
Knekker hodet, hvordan gratulerer døtre,
Stakkaren vet ikke.
Og nå har han et puslespill igjen
Hvordan kan han arrangere en ferie for dronningene hjemme ...
(teppet åpnes, det er en trone på scenen, kongen sitter på tronen, han ser torturert ut, kronen er på den ene siden,
tjenere suser rundt, alle har en bok i hendene, alle blar i, leter etter noe, en tjener fant noe og
skriking)
1

Tjener: Her, far, tror jeg jeg fant
(kongen, frisker opp, ser inn i boken, så dømt)
Tsar: Igjen, ikke så kjedelig og tørr ...
Trenger noe interessant
Ikke utslitt og ikke fersk ...
Vel, ve meg kongen,
Hva skal jeg gjøre, jeg forstår ikke?
Tjener: Tsarbatyushka, jeg har lest kunngjøringen.
Det vil være en forestilling på Belovskaya-skolen,
De skal synge og danse
Generelt gratulerer kvinner
King (med glede): Hvor er denne skolen, hvor?
Vis meg raskt!
(tjeneren tar frem et kart (globe) og peker med fingeren)
Tjener: Utover innsjøer, skoger
I Belovo står hun,
Alle gjester får adgang til det.
Hvert år den 8. mars
Det er her konsertene starter
Alle jenter, mødre, søstre.
Sammen, gratulerer.
King: Dette er hva vi trenger
Alle gutta er på plass.
For å gratulere dronningene deres,
Ikke slå ansiktet mitt i skitten,
La oss fly til denne skolen
La oss se hva som skjer der.
Forbered umiddelbart det kongelige flyet,
La oss fly...
(gardinen lukker seg sakte, på denne tiden er det bråk rundt kongen, alle går på veien)
Stemme: Og på den tiden, på Belovskaya-skolen, en festlig konsert dedikert til
Den internasjonale kvinnedagen.
(høytidelig musikk høres ut, min mor er det beste backingsporet i verden)
Lydmusikk for fly
(etter ordene i sangen høres lyden av et fly, etter noen sekunder dukker kongen og tjeneren opp)
King: Endelig kommet,
Og vi ser ut til å ha hatt tid (refererer til tjeneren)
Vel, fortell meg raskt
Hvem er den viktigste her?
Tjener: Her er skolekeiserinnen, hun heter direktør.
King: Jeg finner ut av det selv! (nærmer seg regissøren, kysser pennen)
King: King, hyggelig å møte deg!
Kongen (til tjeneren): Vel, hva slags jenter er dette,
Er de skoledronninger?
Tjener: Nei, dette er alle skjønnhetene til skolestaten.
King: Ah, vel, jeg forstår, jeg forstår.
Vel, hvor er gratulasjonene
Danser, vitser og moro?
Presenter 1: Du er kongen, far, ikke forhast deg.
Det er bedre å sette seg ned
2

Se på barna
Vel, her er stolen
Vil du ikke sette deg ned?
Kongen: La stolen stå tom,
Jeg har min egen stol!
(til en tjener) Nuka, Vanka, lev raskere.
Få inn stolen min raskt
(tjeneren tar så vidt ut som en kongelig trone, tørker seg med håndflaten, sukker)
King: La oss nå sette oss ned
Og vi ser på konserten din.
Til lydsporet til sangen "I dag er det morsdag" løper barna, holder hender, inn i gangen og slår seg ned
i hele salen i sjakkbrettmønster, vendt mot publikum. I hendene på barn, blomster, baller, bånd.
Førsteklassinger opptrer
1. jente: God 8. mars, god vårferie,
Med de første strålene i denne lyse timen!
Kjære mødre, vi er veldig glad i dere.
Og gratulerer fra bunnen av våre hjerter!
1. gutt: Hvis mamma er hjemme, skinner solen sterkere,
Hvis mor ikke er der, er det dårlig for en;
Jeg lover deg, vi avslutter ferien,
Jeg skal klemme mamma godt.
2. jente: Moren min synger best av alt,
3. jente: Og min forteller eventyr!
4. jente: Ikke skryt, for du vet ikke
Hvor mye min mor gir kjærlighet!
2. jente: Jeg har samme mors nese
Og samme hårfarge!
Og selv om jeg er kortere enn meg, men likevel
Øynene og nesen våre er de samme!
3. jente: Glede og tristhet er sikkert
vi deler med mamma igjen og igjen,
Fordi en datter er for hver mor
Tro og håp og kjærlighet.
4. jente: Som to dråper er vi like med mor,
Og når vi forlater gården,
Det sier ofte forbipasserende
At hun er min storesøster.
2nd boy: Vel, min tur er kommet,
Uten å nøle, jeg skal fortelle deg det med en gang.
Mamma og jeg er vanligvis én til én,
Selv om jeg rynker hardnakket.
Vert: Du trenger ikke å krangle,
Du tror meg uten innblanding,
3

Jeg bekrefter deg i detalj
Dine mødre er virkelig de beste!
1. jente: Og nå slektninger, kjære, kjærlige
Vi gratulerer deg med denne viktige dagen.
Og ønsker vakre, fantastiske dager
Vi skal synge en sang for mødre.
Alle barna synger sangen "I dag er det morsdag"
Programleder 1: Hva skjedde plutselig i dag?
Programleder 2: Hva skjedde plutselig i dag?
Konferansier 1: Se hvor mange som er i salen
Gjestene har samlet seg i dag!
Presenter 2: På denne dagen skynder vi oss å gratulere,
Våre kvinner, slike slektninger
Presenter 1: Våre bestemødre, elskede mødre,
Og slemme jenter!
Presenter 1: Og nå, gratulerer med ferien fra elever i klasse 34
dramatisering
Scene 8. mars for skolebarn "Hvordan gratulerer jenter"
(Basert på "Tre jenter under vinduet ...")
Tegn:
3 gutter
Lærer,
Ledende
Nødvendig utstyr: stoler, skrivebord, plakat, dagbok, penner, notatbøker, bøker
(Skisse

Ledende:
Her er guttene i leksjonen,
Så for å overholde tidsfrister,
Diskuterte kvinnedagen.
Det var en tid - å gjøre latskap!
Gratis i timen
Ta vare på hva som helst.
Her diskuterte de
Hvordan gratulere jentene
Og læreren ble fortalt
At oppgavene løser alt (de later som om de skriver i en notatbok, men de har en samtale selv)
Gutt 1:
Hvis jeg bare skrev manuset
(Leder:
Den første sa om gutta,)
På det sterkeste ville jeg ikke sveve.
Med sin lange elv!
Jeg vil si: "Vel, jenter,
Gratulerer med kvinnedagen,
Jeg lover å ikke plage deg
Ingenting for pigtails!
begynner med at barna sitter ved pultene sine, læreren står foran dem)
Ledende:
Plutselig ble det latter i klassen,
Denne fyren var flau, (gutter ler, første gjør et flau ansikt)
Ledende:
4

Læreren truet
Slagde dem nesten med en dobbel! (læreren går bort til eleven med rød lim, tar dagboken, truer
finger, men setter ikke 2)
Det var ingen skandale
Vi klarte å fortsette temaet!
Gutt 2:
Hvis jeg bare skrev manuset
(Leder:
Så sier den andre
Jeg vil gratulere alle med vers,
Slik at det ble en strålende fest på fjellet!
Vi må bare velge.
Rim for jentenavn.
Skynd deg å hjelpe
Jeg skal skrive min egen dikt!
Ledende: Læreren hører samtalen,
Men ettertenksomt stille.
Og i en notatbok skriver han noe,
Han roper ikke på barn.
Gutt 3:
Hvis bare jeg gjorde manuset,
(Leder:
Den tredje studenten sa:
Jeg ville stå bak denne virksomheten,
En kul roman har oppstått!
I prosa vil jeg gratulere dem,
Og ga gaver
Jeg vil glorifisere alle i romanen,
Og jeg ville ikke glemme meg selv! (drømmende)
Da ville de gi meg en pris
For den beste romanen
Jeg ville fått medaljer
Og damenes ferie er uviktig!
Ledende:
Her holdt ikke læreren tilbake,
Intervenerte i denne samtalen
Og bestemte seg for å hjelpe gutta -
Han tilbød seg å skrive plakater (læreren viser plakaten til publikum og barna)
Han forteller de gutta.
Lærer:
Feriedatoen nærmer seg!
Jeg foreslår å gratulere damene,
Og legg igjen en plakat til dem!
La en gi poesi
I prosa, la den andre glorifisere
For det tredje - la ham farge alt,
Latter vil støtte flere!
Her kommer gratulasjoner
Glede til dem, og moro for deg! (Elevene tar en plakat, setter seg ved bordet og begynner å dekorere den)
Ledende:
Dette er poenget her:
Vær snill mot andre
5

Ja, og husk alltid
Hodet er ett
Og det er kjent for alle, overalt,
Vel, det er bedre når tre! (Guttene reiser seg, viser en ferdiglaget plakat
tilskuere og bue) ...
Konferansier 2: Den åttende mars er det igjen en grunn
Tusen takk
Presenter 1: For visdom, forståelse og ære,
For varmen fra oppriktige smil.
Presenter 2: Vi ønsker deg strålende solskinn,
Vårbekker og fugletriller,
Presenter 1: Lykke til med å implementere ideer.
Måtte alt du ønsket gå i oppfyllelse!
Konferansier 2: Og nå vil guttene 56 gratulere deg med ferien.
Den første ledende gutten dukker opp på scenen i hjemmeklær, alt pakket inn i tråder, fra lommen
saks titter frem. Han har en haug med utklipp i hendene.
Jeg er for min elskede mor
Jeg ville sy et vakkert forkle,
meg for min mor
Kjolen kuttet raskt ut -
Jeg tenkte en gang - og alt er klart!
Hva er så vanskelig her?
Det er ikke klart hva som skjedde...
Ingenting lyktes!
Ingenting å overraske mamma -
Vil jeg gi det til henne?
Jeg trodde mamma ville bli glad
Vel, mye søppel kom ut ... (viser robust materiale)
2. programleder dukker opp på scenen med en kasserolle og en visp i hånden, med en kokk
lokk.
Å bake en kake er enkelt
Du må bare være modig.
Syv egg, litt mel,
Tre spiseskjeer pepper...
Eller ikke, ikke i det hele tatt!
Det blir et rot.
Jeg er helt forvirret -
Hvorfor ha pepper der?
Tre timers pine på kjøkkenet
Kremen sølt, brant alle hender,
Resultatet er en brent kake
Og det ser ikke ut som en kake.
(1. presentatør): Det ser ut til at vi må finne på andre gaver, vel, ingenting, vi vil ikke
mist motet! Tross alt gir ekte menn ikke etter for vanskeligheter! (permisjon)
Moderator: La oss spille nå
Blomstereng (3 personer)
Rekvisitter er forberedt på forhånd - farget papir kuttes i små firkanter. Antall farger
papir skal samsvare med antall lag som spiller. Deretter stokkes alle rutene og
6

lagt ut på gulvet. Deltakerne annonseres at ett lag må samle alle rosene (papir
rød), den andre - snøklokker (blå), den tredje - mimosa (gul). Laget vinner
raskt samlet alle sine "blomster".
Konkurranse "Jeg gir en blomst" (2 gutter og 2 jenter)
Elevene deles inn i par. Jenta klemmer en flaske under armen (helst plastikk, for ikke å gjøre det
pause) med en smal hals. Gutter får en blomst (kunstig eller levende) med en lang
tynt ben. De klemmer den med tennene. Så får de bind for øynene.
Oppgaven til guttene er å sette blomstens stilk i flasken uten hjelp av hender. Det sier jentene til gutten
hvor du skal flytte.
Det paret som fullfører oppgaven raskest vinner.
 Stort vaskerom (4 gutter 2 jenter)
Du trenger et tau med lin, en vask, to assistenter. Assistenter holder et stramt tau, på
som klesklyper festet lin. Ved føttene til deltakerne ligger et basseng. På lederens signal,
en kvinne samler lin (løsner klesklyper). Foten beveger kummen på en slik måte at sengetøyet får
rett inn i det. Du kan bare flytte kummen med føttene, du kan ikke senke tauet. Den som vinner
gjør det raskere.
1 konkurranse "Bows". Gutten må knytte en sløyfe. Hvem vil være den første til å knytte en sløyfe, den jenta
og vil motta maksimalt antall poeng (6 poeng) for denne konkurransen.
Jentene leker.
Konkurranse Pigtails. (2 gutter 2 jenter)
Du må feste så mange strikk i guttens hår på bare ett minutt.
Bagel-kjede
For konkurransen må du kjøpe noen kilo små bagels og en trådkule. Oppgave
kvinner er å strenge så mange bagels som mulig på
tråd. Lederen markerer tidspunktet og gir starten. Etter det begynner deltakeren å strenge bagels. Når
verten sier ordet "Stopp!", kvinnen stopper. Verten teller
bagels på en snor og inviterer en annen deltaker. Damen hvis kjede er laget av tørking vinner
viste seg å være den lengste.
Konkurransen er et mystisk godteri.
Til konkurransen tar vi to søtsaker. Hvert godteri er pakket inn i papir og en gåte er skrevet på papiret.
Kanskje den enkleste som alle kjenner. Så pakker vi den inn med papir igjen, og igjen skriver vi en annen
gåte. Og så lager vi en uvanlig hekkende dukke av godteri. Det vil si at på hvert ark skriver vi en gåte.
810 gåter på hvert godteri vil være nok.
På festivalen deler vi gjestene inn i to lag. Gi hvert lag et godteri. Lederen gir et signal, og
de første teammedlemmene bretter ut det første papiret og leser gåten. Da må de svare
til en gåte. Hvis svaret er riktig, sendes godteriet til den andre deltakeren. Han utvider også
avisen hans og leser gåten og gjetter det. Og så videre til godteriet er i hendene på
siste medlem. Uansett hvilket lag som svarer på spørsmålene først vinner.
Vert 1: Kjære kvinner og jenter,
Måtte solen skinne sterkt for deg
La fuglene kvitre utenfor vinduet
Slik at ikke bare dagen 8. mars -
7

Hver dag ble ansett som din dag.
Presenter 2: Måtte livet ditt bli fullt
Alt våren gir oss:
Med et beskjedent og enkelt smil,
Helse, lykke, skjønnhet!
Presenter 1: La denne dagen varme deg
Varme ønsker,
Og la den følge med overalt
Oppfyllelse av ønsker!
King: Så gode karer dere alle er
Denne konserten ble arrangert
Synger, resiterer poesi
Det er noe å lære av deg.
Her går vi hjem igjen
Det blir ferie for kona
Og for døtrene mine
(tjener) Vel, hvorfor er du stille
Samling til
Kongeriket og familien venter på oss!
(kongen og tjeneren forlater scenen, tjeneren drar igjen kongetronen, kongen skynder ham, la bak seg
gardin, flybrølelyder)
Konferansier 2: Kjære kvinner, jenter, bestemødre!
Vær glad!
Bli elsket!
Vær heldig i alt
Slik at alle sorger går over,
Så den eneste gleden i huset!
For å få solen til å smile
Var ekte venner
Alt var bestemt
Alt gikk i oppfyllelse
For alltid fra "A" til "Z"!
Vert 2:
Vi ønsker deg alt livet er rikt på:
Helse,
Lykke,
Langt liv!
Måtte denne høytiden være 8. mars
Det vil sette spor i sjelen din i et helt år!
Presenter:
Vi ønsker deg bare lykke
Å ha et skyfritt liv
Mer sol, mindre storm
Mer glede og varme.

Måtte himmelen være fredelig over deg
La nattergalene helle bare for deg,
Lev omgitt av venner
Helse og lykke og kjærlighet til deg!
Presenter 1: Ferien vår er over, takk for oppmerksomheten.
8

Vi tilbyr deg et detaljert manus for en festkonsert for skolebarn og deres lærere dedikert til den internasjonale kvinnedagen - 8. mars .

Alle vet at på denne vårferien ønsker alle kvinner oppmerksomhet og omsorg for dem. Vi tilbyr et manus for å holde en festlig konsert for lærerne på skolen din, du kan invitere foreldrene til elevene dine til ferien. Tallene for denne konserten er valgt ut og øvd inn på forhånd, basert på de kreative evnene til elevene dine og skolens tekniske utstyr.

høytidskonsert

Konsertfremgang

(Ved utgangen til programlederne - helst mannlige, sangen "Reeks are murmuring ..")

Presenter 1:

Alt denne våren er spesielt.

Lever enn spurver hype.

Jeg prøver ikke engang å uttrykke

Hvor lett og stille i sjelen.

Vert 2:

I mars, den åttende, en mann knapt

En kvinnes innfall vil ikke bli tatt i betraktning,

Tilsynelatende skylder de så mye oppmerksomhet,

Hva gjør beregningene for året!

Presenter 1:

God ettermiddag! Vi er glade for å se dere alle i denne salen! Dagens konsert er dedikert til vårens høytid, kjærligheten, og selvfølgelig er den dedikert til deg - våre kjære kvinner.

God høytid av kjærlighet,

Kjærlighet og oppmerksomhet

Happy Women's Charm!

Vert 2:

Kanskje det er en større date

Og sannsynligvis ikke alene.

Våren åpner!

Vi tenker på stjernene av to grunner: fordi de glitrer og fordi de ikke er tilgjengelige. Men! Ved siden av oss skinner en mer øm og hemmelig dypere stjerne - en kvinne!

Presenter 1:

Hva er femininitet?

En flytende hårkappe?

Langsomme blikk høytidelighet?

Fleksibel creeper torso?

Vert 2:

Kanskje det er lysstyrken

moteriktig malte lepper

Og løftene er varme

Rumlet av å kalle trompeter?

Presenter 1:

Kanskje krydret lukt

Varm pai?

Eller merkelige innfall

Femininitet er kjært for oss?

Ledelse 2:

Men det viktigste er ikke tapt

I dagenes forgjeves virvelvind? ..

Hvordan feirer du femininitet

Ups av sjelen din?

Presenter 1:

Målt, målt

I det minste legg til, i det minste multipliser -

Feminin essens betrodd

Roser, og brød, og en kniv...

Ledelse 2: Måtte den naturlige femininiteten bevares i lang tid hos hver kvinne som er tilstede i denne salen. Ordet for gratulasjoner gis til direktøren for skolen vår (fullt navn).

(Gratulerer fra direktøren eller annet medlem av skoleadministrasjonen - en mannlig person.)

Presenter 1:

Kjære kvinner, gode trofaste!

God ny vår til deg, med de første dråpene!

Fredelig himmel til deg, strålende sol!

Lykke skattet, den reneste!

Mye hengivenhet, varme, vennlighet til deg, -

Måtte dine drømmer gå i oppfyllelse!

Vert 2: Poesi, musikk, blomster, natur - alt dette er vakkert, men hvis det ikke fantes noen kvinne i verden, ville vi ikke forstå gledene ved poesi, musikk, blomster og natur. Dagens konsert åpner med en tidløs vals.

(For åpningen av konserten er det best å bruke en massedanskomposisjon eller vokalnummer.)

Presenter 1: Det er ingen hemmelighet at de fleste lærerne på skolen vår er kvinner. Ofte, spesielt under eksamener, legger vi unødig press på dem og gjør ikke alltid et godt inntrykk. Det beklager vi.

Vert 2: Nå på denne scenen vil du se en musikalsk sketsj "Vi har alle lært litt" fra elevene i _______________________________-klassen.

(En gruppe elever synger en sang til motivet "An Ordinary Story", det er en tavle på scenen som et kart veier på, det er flere pulter, stoler, elever sitter, en lærer med et magasin sitter ved lærerens bord.)

Vanlige går, vanlige går

Litt skummelt for alle, litt skummelt for alle

Ikke mer.

Og nå står du, og nå står du

På kartet du

Kan ikke vise kan ikke vise

Entente kampanje du!

dramatisering : Læreren kaller en av elevene til tavlen, han er bekymret, men nærmer seg kartet, holder en peker i hendene og viser tilfeldig noe, ser på læreren med håp, men læreren rister på hodet og viser eleven at svaret er ikke riktig.

(En gruppe elever fremfører en sang til melodien "Dark Night", de samme gjenstandene er på scenen, bare flere bunker med bøker er lagt ut på et av bordene, en notatbok med en penn er plassert, en bordlampe er plassert - det er bra hvis lyset ikke er på på scenen, men lampen vil slås på, en student sitter ved dette bordet.)

Mørk natt,

Bare lampen står på bordet,

Bare stjernene brenner på himmelen

Tenk å hjelpe oss.

Mørk natt,

Vi gjør oss klare til å skrive

Om Davydov og Shchukar,

Alle artikler studerer!

Iscenesatt: Eleven slår på lampen bare til ordene "Bare lampen er på bordet", ser i taket, gjesper, strekker seg, studerer forskjellige bøker, sukker og begynner å skrive i en notatbok.

(En gruppe elever fremfører en sang til melodien "Den blå kulen snurrer, snurrer", de samme gjenstandene er på scenen, bare en globus er plassert på lærerens bord, elevene og læreren sitter.)

Spinning, spinning blå ball,

Spinning, spinning over hodet

Spinning, spinning, vil vite -

Hvem kan geografi på "fem"?!

Kor: Hvor er innsjøen,

Hvor er fjellet

Hvor i all verden blir det varmt?

Hvor er denne innsjøen

Hvor er fjellet

Hvor i all verden blir det varmt?

dramatisering : Ved sangen begynner læreren å gå mellom pultene med en globus i hendene og snurrer hele tiden. Under refrenget snur læreren seg til forskjellige elever etter tur, og holder frem en globus og ber dem vise noe på den. Men elevene trekker på skuldrene, rister negativt på hodet, og viser at de ikke er klare til å svare på lærerens spørsmål. Når sangen slutter, fryser alle på scenen.

(En gruppe elever synger en sang til melodien «Og kulene flyr, kuler.»)

Og toere flyr, torer,

Gale flyr og ikke veldig mye,

Men du er klar til å angripe

Læreren vil ikke motta dagboken!

dramatisering : Læreren viser at han legger en toer i hver elevs dagbok, elevene bytter på å ta tak i hodet, bekymrende, men den siste eleven tar den ene kanten av dagboken sin og gir den ikke til læreren, læreren prøver å trekke elevens hendene ut av dagboken sin. I en så stille scene fryser hele gruppen når sangen slutter.

Stemme bak scenen: Vi håper at dere alle forsto at disse sketsjene er en spøk. Faktisk er ikke alt så ille og de lærer oss veldig bra på skolen vår slik at vi blir gode mennesker, og vi prøver å studere godt, og elsker lærerne våre og skolen vår.

(Alle sammen synger en sang til melodien "De lærer på skolen.")

Magnesium, natrium, klor og fluor

Og selvfølgelig hydrogen

Reagenser mottar,

Ikke for å sprenge skolen

De underviser på skolen, de underviser på skolen, de underviser på skolen!

Reagenser mottar,

Ikke for å sprenge skolen

De underviser på skolen, de underviser på skolen, de underviser på skolen!

(Bøyningen og avgangen fra scenen skjer under den originale sangen "They teach at school".)

Ledelse 2: For gratulasjoner inviterer vi gutter fra ... klassen til dette stadiet.

Leser 1:

Lykke til i jobben! Været er hyggelig!

Kjærlighet - ren, øm og konstant!

Døtre - underdanig! Tallerkener - vasket!

Ektemenn - hardtarbeidende og møte med et smil!

Leser 2:

Kjærlighet - brennende, som i serien!

Fem serier - på hver kanal!

Turer - ikke til hagen, men til sjøen!

Kaker - deilig, men uten kalorier!

Leser 3:

Bilene er utenlandske, men rattet er til venstre!

Ånder - fra "Dior"! Blomster - daglig!

Intensjoner - annerledes, men bedre seriøst!

Boliger - femroms og femstjerners!

Leser 4:

En velfortjent ferie - på strendene og bølgene!

Trolleybusser - i tide og til ufullstendige!

Og gå i oppfyllelse - drømmen om å bli en stor artist!!!

Og kvinnedagen - minst 300 ganger i året !!!

Vel, her gratulerte vi så godt vi kunne:

Menn i universet - alle kvinner på jorden!

(De forlater scenen, lyrisk musikk høres ut.)

Presenter 1:

elsker deg nå

Ikke i hemmelighet - for show, -

Ikke etter og ikke før jeg brenner i dine stråler;

Hulker eller ler, men jeg elsker nå

Og i fortiden - jeg vil ikke, men i fremtiden - vet jeg ikke.

Vert 2: Våren er kjærlighetens tid, og kjærligheten har inspirert poeter til alle tider. Dette temaet er grenseløst: kjærlighet ble sunget i antikken, poeter fra middelalderen og renessansen sang om det, de skriver om det selv i dag. Ikke bare skrive, men også synge.

(En kjærlighetssang blir fremført. Dette kan være en sangfremføring på forespørsel fra lærere.)

Foreleser 1: Kjærlighet ... Hvor mye i denne lyden for hjertet av den russiske fusjonerte ... Selv om hva jeg snakker om - ... Å, ja, om kjærlighet. Der det er kjærlighet, er det lidenskap. Som du vet i Spania, bor de mest lidenskapelige menn og ikke mindre lidenskapelige kvinner - hva har skylden? Kanskje renner blodet til tyrefekterne i deres årer, eller kanskje hjertet deres, som slår i rytmen til de spanske kastanjettene.

(Spansk dans fremføres.)

Ledelse 2:

Å de morgenkvinnene

Ikke som kveldskvinner -

De er mer beskjedne, de er mer sjenerte,

Øynene deres er ikke skarpe konturer.

Presenter 1:

De ser drømmer på flukt

De skynder seg inn i kjevene på en trolleybuss,

Men også på den ustødige, på den jordiske bredden

De virker som et puslespill for noen.

Vert 2:

Å de morgenkvinnene

Ikke som kveldskvinner -

Utover det umulige, men lovet

Hastende et sted som nomader.

Presenter 1:

På fortau og veikanter

Nå haster de i strenger, så i horder,

Men selv i en urolig by

For noen virker de som et tankekors.

Vert 2:

Å disse kveldskvinnene

Ikke som morgenkvinner -

Altså i en fantastisk forvandling

Sanden på bunnen av havet ble til perler.

Presenter 1:

Og, som gir avkall på den daglige uroen,

De lover både glede og pine;

Ikke nøste opp og vitenskapsmenns sinn

Øyet deres er en farlig stråling.

Vert 2:

Men hvis morgenen kvinner

De ble helt annerledes på kvelden,

Ikke skynd deg å avkrefte dem,

Og ikke prøv å deklassifisere.

Presenter 1:

Det er bare at våren ikke vil gå oss forbi,

Hvis de virker som et puslespill,

Og løper på bølgene

Og løper etter en trolleybuss.

Vert 2: Kjære kvinner, i dag kom ikke bare studenter, men også lærere på skolen vår for å gratulere dere.

(Gratulerer fra den mannlige halvdelen av lærerstaben.)

Presenter 1:

Når planeten plutselig fryser,

Jeg ville ligge død og kald

Fra blikket til en kvinne

oppvarmet av varme,

På et øyeblikk ville hun tine ...

Ledelse 2:

I naturen selv, det feminine

Sterkere, kanskje, enn all annen begynnelse.

Naturen gav generøst kvinner,

Og folk setter den på en pidestall.

Presenter 1:

Alt på denne dagen er høytidelig og hellig.

I hendene - mimosa, hele familien er i samlingen.

Og det virker

Stå litt skyldig

Før deg - og mannen og sønnene ...

Vert 2:

Vi har alle en

Ett ønske i mitt hjerte:

Slik at denne dagen - store menns bekymringer

Ble ikke som et minne

Og det varte lenge, lenge

Hele året!..

Presenter 1: Gratulerer til vakre kvinner på vårferien. Det er kanskje ikke lett for deg å jobbe med oss, selv om ting hjemme ikke alltid er bra, men akkurat denne dagen, la bekymringene og bekymringene forlate deg.

Ledelse 2: Kvinner vet ikke midten i noe: de er enten mye verre eller mye bedre enn menn. Vi er sikre på at våre kvinner er mye bedre enn oss. Vi gratulerer igjen alle med ferien og ønsker deg lykke, helse og langt liv.

Presenter 1:

Vi ønsker deg lykke til

Mye glede og lykke

Vær alltid vakker.

Vert 2:

Lev livet uten å angre

Kjenner ikke fornærmelser, tap,

May utmerket helse

Det blir den beste prisen noensinne!

Presenter 1:

Gratulerer med kvinnedagen, begynnelsen av våren,

Med den første vårtiningen!

Vær sunn og glad du

Lykke til med store og små!

Ledelse 2: Konserten vår avsluttes her. Ser deg snart!

Salen er smart innredet, gjestene har tatt plass, barna venter på utgang utenfor døren til forsamlingshuset. Under vårmelodien starter programlederen programmet.

Presenter: Hei, kjære seere, kjære mødre og bestemødre! I dag møttes vi igjen i festsalen vår for å feire den første vårferien - godhetens, lysets, livets og kjærlighetens høytid!

Så her går vi!

Til lydsporet til sangen «Today is a holiday» kommer flere gutter fra ulike klasser ut på en gang og er plassert i sjakkbrettmønster i hele salen, vendt mot publikum.

1. gutt. Hei kjære!

2. gutt. Vi trenger alle!

3. gutt. Lærerne er flinke -

4. gutt. Kvinner er fantastiske!

1. gutt.

La vinteren være full av spenning

Våren har kommet til oss i dag.

Våre elskede herlige damer!

2. gutt.

Blant vårens første dager

Over hele jorden, for alle mennesker

Våren og kvinner er like.

3. gutt.

Våren er årstiden for varme og lys,

Det er tid for spenning i blodet.

Og la disse hilsensordene

De høres ut som en kjærlighetserklæring.

Alle. God internasjonal kvinnedag!

1. gutt.

Kjære mødre, bestemødre og tanter,
Det er bra det på denne timen
Du er ikke i tjenesten, ikke på jobb,

I denne salen, se på oss!

2. gutt.

Vi elsker deg veldig, veldig, veldig,
Veldig, uendelig - dette er ingen hemmelighet;

Men kort fortalt:
Du har aldri vært mer elsket!

De drar.

Presenter:
Kjære jenter, mødre, bestemødre! Vi gratulerer alle med den første vårferien, den internasjonale kvinnedagen. Dette er en høytid som forherliger en kvinne, en kvinne-arbeider, en kvinne-mor, vokteren av ildstedet. Det er ingenting i verden som er lysere og mer uinteressert enn kjærligheten til en mor. Mors kjærlighet varmer, inspirerer, gir styrke til de svake, inspirerer til en bragd. På alle språk, over hele verden, høres bare ett ord likt ut, det store ordet er mamma!

Alle synger sangen "Mama"

Mamma er det første ordet

Mamma ga liv
Verden ga meg og deg.

Det skjer - søvnløs natt
Mamma gråter sakte
Hvordan går det med datteren, hvordan går det med sønnen hennes -
Først om morgenen vil moren min sovne.

Mamma er det første ordet
Hovedordet i enhver skjebne.
Moder jord og himmel
Livet ga meg og deg.

Det skjer - hvis det skjer plutselig
I ditt hus er sorg problemer,
Mamma er den beste, pålitelige vennen -
Vil alltid være med deg.

Mamma er det første ordet
Hovedordet i enhver skjebne
Mamma ga liv
Verden ga meg og deg.

Det skjer – du blir mer moden
Og som en fugl vil du fly høyt
Hvem du enn er, vet at for mamma er du -
Som alltid, kjære baby.

Mamma er det første ordet
Hovedordet i enhver skjebne
Mamma ga liv
Verden ga meg og deg.

Leser.

Gi kvinner blomster

Enten for en bursdag, om våren,

En om gangen eller i en haug -

Gi kvinner blomster.

duftende blomster

Passer for alle.

Kommer til huset, forlater huset,

Gi en følelse av skjønnhet.

Gi i skumringen og om dagen,

På torget og i korridoren.

De som er i kjærlighet eller uenighet med,

Pynt med regnbueild.

Når en kvinne er trist

Hun drar til sitt rike

Og her er medisiner hjelpeløse,

Men skjebnen til liljen er nær.

Og du må gi slike blomster,

Å investere en slik verdi i dem,

Så det et mildt hjerteslag

formidlet sine egenskaper.

Midt i uendelig uro

Jeg ringer igjen: stå opp!

Glem deg selv, ikke glem

Gi kvinner blomster.

A. Drilinga

Sang om mamma .

Etter sangen leste en gruppe barneskolebarn poesi.

1. jente: God 8. mars, god vårferie,
Med de første strålene i denne lyse timen!
Kjære mødre, vi er veldig glad i dere.
Og gratulerer fra bunnen av våre hjerter!

1. gutt: Hvis mor er hjemme, skinner solen sterkere,
Hvis det ikke er noen mor, er det dårlig for en;
Jeg lover deg, vi avslutter ferien,
Jeg skal klemme mamma godt.

(barnas krangel om hvem sin mor er bedre)

2. jente: Moren min synger best

3. jente: Min forteller historier!

4. jente: Ikke skryt, du vet ikke
Hvor mye min mor gir kjærlighet!

2. jente: Jeg har samme mors nese
Og samme hårfarge!
Og selv om jeg er kortere enn meg, men likevel
Øynene og nesen våre er de samme!

3. jente: Sikkert glede og sorg
vi deler med mamma igjen og igjen,
Fordi en datter er for hver mor -
Tro og håp og kjærlighet.

4. jente: Som to dråper er min mor og jeg like,
Og når vi forlater gården,
Det sier ofte forbipasserende
At hun er min storesøster.

2. gutt: Da er det min tur
Uten å nøle, jeg skal fortelle deg det med en gang.
Mamma og jeg er vanligvis én til én,
Selv om jeg rynker hardnakket.

Presenter: Du trenger ikke å krangle
Du tror meg uten innblanding,
Jeg bekrefter deg i detalj
Dine mødre er virkelig de beste!

1. jente: Og nå slektninger, kjære, kjærlige
Vi gratulerer deg med denne viktige dagen.
Og ønsker vakre, fantastiske dager
Vi skal synge en sang for mødre.

De synger en sang om mamma.(Gi mødre håndlagde gaver).

Leser.

Mars måned, som en skolegutt, hopper over

Han skyndte seg til oss, så rampete.

Ta ut bukettene, gutter,

Gratulere klassekameratene dine med våren!

Der det er blomster, vil frosten avta,

For å få bekkene til å ringe i nærheten av skolene.

Ikke glem å sette mimosa

Om morgenen på lærerens bord.

Bartlet toppen av trærne,

Glem vinterdrømmene dine.

Fregner glitret inderlig

På ansiktet av latter-våren.

En solrik kanin hopper på pultene,

Fuglekvitter flyter ovenfra,

Fra smil fra munter mars

Blomster dukker opp overalt.

Telegram, postkort, hilsener -

Mars trekker sin åttende dag

Ikke glem, gutter, buketter,

Gratulerer medelevene med våren!

V. Shumilin

Scene "Tre mødre"

Det er et bord og tre stoler i midten av rommet. På en av stolene står en dukke. På bordet står en duk, et fat med fire ostekaker, en samovar, krus, underfat.

programleder :
Kjære mødre, kjære bestemødre. Så fantastiske gutta våre er i dag, så snille, solfylte! Men dette er dessverre ikke alltid tilfelle.
Ofte er barna våre så sta!
Hver mor vet dette.
Vi sier noe til barna våre,
Men de hører ikke på mødrene sine i det hele tatt.

Gutt :
Tanya kom hjem fra skolen en dag
Hun senket den tunge kofferten.
Stille satte hun seg ved bordet
Og hun spurte dukken, Manyasha:

Tanya går inn, går til bordet og setter seg på en stol, tar dukken i armene.

Tanja:
Hvordan har du det, datter? Hvordan er dagen din, fidget?
Du har sikkert ventet på meg, har du ikke?
Satt du hele dagen uten lunsj igjen?
Går du uten hatt? Få et belte.

Kom til middag, spinner!
Spis alt, bli bedre mens du er ung.
Til dessert blir det ostekake!

Gutt:
Sliten mor kom hjem fra jobb
Og hun spurte datteren Tanya:

Mamma kommer inn, setter seg på en stol ved Tanya.

Mamma:
Hei kjære! Hvordan har du det, datter?
Hva fikk du i skoledagboken din?
Kanskje du gikk i hagen igjen?
Går du gjennom vannpyttene uten feil?
Klart å glemme mat igjen?
Og så uten ende, hver dag!
Å, det er bare trøbbel med disse døtrene,
La oss gå på middag, spinner!
Bestemor har allerede ringt oss to ganger,
Til dessert blir det ostekake!

Gutt:
Så kom min bestemor, min mors mor
Og hun spurte moren sin:

Bestemor:
Hvordan har du det, datter?
Trøtt, kanskje, for en dag?
Bare et halvt minutt til hvile
Legeyrket er veldig vanskelig,
Men hjemme trenger en sunn datter deg.
Du kan ikke gå hele dagen uten lunsj.
Tross alt, du kjenner deg selv, fidget.
Å, disse døtrene er bare en katastrofe.
Snart blir den, som en fyrstikk, tynn.
La oss spise middag, spinner!
Til dessert blir det ostekake!

Alle spiser ostekaker, drikker te.

Gutt:
Tre mødre sitter på kjøkkenet og spiser te,
De ser på døtrene sine med kjærlighet og hengivenhet.
Hva skal jeg gjøre med døtre som er sta?
Å, så lett det er ikke å være mødre!

1. vert: Ja, sånn blir det i virkeligheten!

2. leder: Det gjorde meg til og med litt trist.

1. vert: For å gi dette til moren din, hva ville få henne til å føle seg bedre? MEN? (til barna) Hvem har noen ideer?

Gutt: Samle til mamma
Arbeidet med slike
Å gjøre alt arbeidet
Han gjorde mye.
Og vasket og strøket
Stekt og kokt
Og gulvene på kjøkkenet
Fei og vask.
Å kunne pokkere
revne bukser,
Slik at han leste om natten
Jeg og søsteren min bøker!
Og når jeg kommer hjem fra jobb,
Mamma vil bli overrasket
Ingen jobb
Du kan legge deg!

Presenter: Ja, barna våre er ressurssterke, du kan ikke si noe! Men gutta vet sikkert: for å gjøre mamma glad, trenger du ikke vente på mirakler. Det er nok for deg å ta vare på mødre selv, hjelpe til med husarbeid, å snakke kjærlige, gode ord til mødre. Og selvfølgelig for å glede skolens suksess.

Konkurransespill med barn "Helpers".

1 sprangridning: sy på en knapp - hvem er raskere og bedre.

2 konkurranse: lag en lunsjmeny og velg de nødvendige produktene.

3 konkurranse: svøp dukken.

4 konkurranse: synge en vuggevise.

Sang om våren.

Gratulerer fra gutter til jenter.

1. vert: Vi fortsetter dagens ferie
Vi gratulerer jentene våre!

2. leder: Vi ville synge hver for seg
Vi bare synger, la oss si at det ikke spiller noen rolle!

1 gutt: Hvis jeg en gang ertet deg støtende,
Ærlig talt, jeg skammer meg veldig.

2. gutt: Og jeg er ikke av sinne, av vane
Jeg trakk ofte i pigtails!

2. leder: Vi er alle mobbere, fordi du kjenner deg selv,
Men vi vil ikke skade deg lenger!

1. vert: Vi ber deg veldig mye, du tilgir oss
Og godta disse gratulasjonene!

1. gutt: Jeg innrømmer - jeg vil ikke lyve,
Jeg forteller deg hele sannheten:
Bare se Julia
Jeg kjenner i hjertet mitt: Jeg brenner!

2. gutt: Jeg vil fortelle Tanya
Skulder lener seg mot henne,
Om været, om fotball,
Ja, og du vet aldri hva?!

3. gutt: Olga er - sjelen vil stige,
Olga er borte - et kjedelig blikk! ..
Jeg blir tiltrukket av Olga
Følelsesfølsom magnet!

4 gutt: Alt med Katya er veldig nyttig,
Jeg trenger ikke andre Kat:
I hovedsak og faktisk
Det er bedre å ikke finne Katya.

5. gutt: Jeg ser på alt som på et ikon,
Jeg kan ikke ta øynene fra elskerne...
Dasha, Dasha, Dasha!
Du vet hvor mye jeg elsker deg!

6. gutt: Du er Guds gave, vakre gudinner,
Sjelen din beveger seg alltid!
Vi står nå på bøyd kne
Alt er foran deg, brennende, puster litt.

1. vert: Måtte denne dagen vårstråler
Folk og blomster vil smile til deg.

2. leder: Og må de alltid gå gjennom livet med deg
Kjærlighet, helse, lykke og drømmer.

SCENER "BROGGOMEN FANT...!"

Tegn

Seryozha, Sveta - elever i samme klasse

Handlingen foregår i klasserommet etter timene.

Seryozha. Du lar gulvene mine, og jeg tørker brettet.

Sveta. Sammenlignet er det bedre omvendt.

Seryozha. Ok, jeg skal vanne blomstene.

Sveta. Fant en feil.

Seryozha. Ok, pluss at jeg setter stolene på pultene.

Sveta. Jeg vil ikke engang snakke.

Seryozha. Du er en dårlig vertinne. Jeg vil ikke gifte meg med deg når jeg blir stor!

Sveta. Å, jeg er redd, jeg dør nå. Ok, jeg skal vaske alt.

Seryozha. Og jeg skal tørke brettet.

Sveta. Ja, sett deg ned. (Brumret.) Lomma på jakken min ble revet av. Du kan ikke fylle på med jakker. Det er bra at jeg har en tråd med nål.

Et musikalnummer spilles.

1. vert: I dag er det mødres høytid, men bestemødre er også mødre?!

2. leder: Selvfølgelig, og derfor er det nå på tide å si gode ord til våre bestemødre.

1. vert: God ferie, bestemødre, mors mødre,
En kvinnes hjerte kan ikke bli gammelt
Ikke bekymre deg for følelsesmessige sår
Og du skal ikke angre på årene!

Pike: Veldig bestemoren min
Mamma, jeg elsker deg!
Hun har mange rynker
Og på pannen en grå tråd.
Så jeg vil røre
Og så kyss!

2. leder: Gutter, jeg er ikke frekk mot bestemoren min,
Fordi jeg elsker bestemoren min!
Så la oss gratulere bestemødre,
Vi ønsker at bestemødre ikke skal bli syke!

Pike: Det er mange forskjellige sanger om alt.
Og nå skal vi synge om bestemoren!

Sang om bestemor.

Leser.

Ønsker folk godhet

Ønsk folk lykke!

Gi kvinner blomster

Og hjertelig velkommen.

Ikke bebreid med bagateller

Tross alt er alt liv et øyeblikk,

Elsker alle kvinner

For kvinners tålmodighet!

Og lever opp til grått hår,

Uten å redusere varmen

Kjærlighet, kvinner, menn

For mot og styrke!

La bare glede komme inn døren

Åpne de dørene!

Og det ville ikke være noen bitre tap

Helt hvit!

La kjærligheten styre verden

Og hellige tanker

Og bryllup feires igjen

Og gullbryllup!

Måtte dine drømmer gå i oppfyllelse

Og alle ulykker vil forsvinne,

La det være mye vennlighet

Måtte det være fred og lykke!

Y. Orlov

Instrumental musikk lyder. Lesere og alle deltakere på konserten kommer ut.

Lesere(les ønskene en etter en).

Vær glad!

Bli elsket!

Vær heldig i alt

Slik at alle sorger går forbi,

Så den eneste gleden i huset!

For å få solen til å smile

Var ekte venner

Alt var bestemt

Alt gikk i oppfyllelse

For alltid - fra "A" til "Z"!

I. Yavorovskaya

Vi ønsker deg alt livet er rikt på:

Helse,

Langt liv!

Det vil sette spor i sjelen din i et helt år!

Sangen spilles.

Hvordan ser elevene på lærerne? Den mest strenge, den muntre, den mest elskede - og mange andre definisjoner.

Under arrangementet arrangeres det konkurranser for å identifisere de beste lærerne i ulike kategorier, mellom konkurransene er det morsomme sketsjer som lar deg se verden gjennom øynene til en elev.

Mål:

Gratulerer til kvinnelige lærere med ferien.

Registrering:

Ballonger, papirblomster, feriebanner. Du kan arrangere en utstilling av fotografier "Lærer gjennom øynene til en student", håndverk "Gave til 8. mars", tegninger "Kvinnedagen".

Nødvendige attributter for konkurranser:

  • En koffert som inneholder en gjenstand (for eksempel en lærebok) og en liste over skolemateriell;
  • Fem kort;
  • Ballonger og blyanter;
  • Plan over hvilken som helst etasje på skolen, blyanter;
  • Medaljer "Den beste læreren i ... (historie, matematikk, russisk språk og andre fag)".

Opplæring:

  • Koreografisk nummer;
  • Sang over temaet for høytiden;
  • Video - reklame;
  • Avstemninger "Den strengeste læreren" og "Den mest elskede læreren";
  • Konkurranse "Gjett læreren etter smilet";
  • Skisser.

Roller:

  • Foreleser 1
  • Ledelse 2

Begivenhetsfremdrift

Presenter 1:

Vi ønsker alle velkommen i dag
I vår romslige hall!
Vi dedikerer spesielle ord
Til våre vakre damer!

Vert 2:

Lærere, studenter -
Til alle kvinner på denne vakre jorden.
For de som ennå ikke har funnet - la ham møte den kjekke prinsen
På en hvit hest!

Presenter 1:

Og alt på en gang glede,
Lykke til alltid og i alt!
Generelt, gratulerer med nasjonaldagen -
8. mars - kvinnedagen!

Vert 2: La oss bestemme formålet med kvelden.

Presenter 1: La oss. Det vil være veldig enkelt - å underholde de som vi har tilbrakt så mange gledelige øyeblikk med.

Vert 2: De som vi fortsatt må tilbringe mye fritid med.

Presenter 1: Til tross for at vi ikke gir deg hele tiden frivillig ...

Vert 2: Til tross for de mange lekseoppgavene, løse dem, tar foreldrene våre noen ganger tak i hodet ...

Presenter 1: Til tross for streng kontroll over oppmøte...

Vert 2: Til tross for alt dette elsker vi deg. Derfor har vi forberedt en uforglemmelig kveld for deg som vil hjelpe deg med å muntre deg opp til slutten av skoleåret!

Presenter 1: Som de sier på kino – la oss gå!

Koreografisk nummer.

Vert 2: Og igjen er vi med deg!

Presenter 1: Glemte å advare om at det i dag vil bli premiering i en rekke kategorier!

Vert 2: Men for å bli belønnet, må du tjene det!

Presenter 1: Og for dette, ta del i konkurranser og spill slik at vi kan identifisere de beste i ulike kategorier.

Konkurranser avholdes for å identifisere "mest-mest ...":

  • "... kvikk". På scenen står en koffert som inneholder én gjenstand. Deltakernes oppgave er å finne ut hva det er. En liste over foreslåtte elementer er vedlagt. Ryggsekken kan kjennes, løftes, men ikke åpnes.
  • "... sjenerøs." Alle lærere får små kort som det trekkes femmere på. Deres oppgave er å dele ut kort til publikum i salen på 1 minutt. Samtidig bør ikke hver seer få mer enn én «5». Den som har færre kort igjen vinner.
  • "... sport." Ønskedeltakere får utdelt en blyant og en ballong. Deres oppgave er å bruke en blyant for å holde ballen i luften så lenge som mulig. Hvis ballen berører gulvet, blir deltakeren eliminert fra konkurransen.

Vert 2: Sport er hovedkomponenten i helse!

Presenter 1: Men det er så slitsomt, så vi vil gi lærerne våre litt tid til å slappe av og se en kort reklamefilm.

Vert 2: Så vi har avslørt våre små hemmeligheter for deg, og nå fortsetter vi konkurransen.

  • "... rask." Hver deltaker får utdelt et ark med tegnet plan over en skoleetasje. Lærernes oppgave er å skildre klassens bevegelse under en brannalarm med piler. Brannstedet er markert med rødt kryss på kartet.
  • "... danser." Lærerne spiller forskjellige låter. Deres oppgave er å utføre ønsket dans uten å miste rytmen.
  • "... streng." For å identifisere vinneren i denne nominasjonen, gjennomføres det en undersøkelse blant studentene på forhånd, hvoretter det deles ut en pris.

Vert 2: Dette er en etterlengtet ferie!

Presenter 1: Og hvem venter så lenge på ham?

Vert 2: Som hvem? Alle kvinner! Tross alt skal de bæres på hendene denne dagen og gi blomster!

Presenter 1: Apropos gaver! Kjære kvinner, se denne scenen og snurr den rundt barten.

Vert 2: Hvilken munn? Tross alt er de kvinner!

Presenter 1: Beklager, bare kuttet på nesen! Eller bare husk!

Scene "Gave"

Lærer: Gutter, la oss snakke om høytiden. List opp hovedkomponentene deres.

Elev 1: God mat!

Elev 2: Romdekorasjon, dekorasjoner, ballonger!

Elev 3: Gaver!


Lærer: Hva skal være gaven?

Elev 1: Trenge!

Elev 2: Nyttig!

Elev 3: Interessant!

Lærer: Og viktigst av alt - du må gi det du ville valgt til deg selv, som om du skulle velge en gave til deg selv.

Elev 1: Selvfølgelig, Nina Alexandrovna!

Lærer: Jeg håper at du ikke gir klassekameratene dine biler 8. mars, slik tilfellet var i fjor?

Elev 2: Selvfølgelig ikke! De er ikke engang interessante for oss nå!

Elev 3: Vi vil gi deg de beste gavene i verden!

Lærer: Jeg regner med dere! Du kan stole på råd fra foreldrene dine når du velger en gave.

Elevene og læreren skilles. Sangen med temaet "8. mars" lyder. Lærer og jenter kommer inn. Guttene kommer ut og gir hver jente et par sokker! Jentene er rasende.

Lærer: Gutter, hva er dette?

Elev 1: Som hva? Sokker.

Lærer: Jeg forstår sokker, men hvorfor bestemte du deg for at dette ville være den perfekte gaven til jenter?

Elev 2: Vel, Nina Alexandrovna, du selv rådet meg til å spørre foreldrene mine.

Elev 3: Pappaene våre sa at mødre alltid gir dem sokker i gave 23. februar.

Hva du ikke skal gi den 23. - 13. februar mest forferdelige gaver ifølge menn Hvert år den 23. februar mottar millioner av menn de samme gavene fra kvinner - sokker og barberskum, mens kvinner krever av sine herrer å vise fantasi og gi gaver forskjellige, originale ... Men ektemennene våre er ikke verre enn oss! Her er en liste over gaver du ikke bør gi 23. februar.

Elev 1: Siden de gjør det, betyr det at de selv ønsker den samme gaven!

Elev 2: Vi trodde du ville bli glad!

Elev 3: Men for sikkerhets skyld forberedte de en annen gave som de selv definitivt aldri ville ønske å motta.

De gir blomster til jentene og læreren.

Lærer: De sier sannheten at andres sjel er mørke. Kjære lærere, ikke gi sjelevennen din sokker 23. februar, ellers vil de returnere dem tilbake til deg 8. mars.

Skuespillerne bukker og går.

Vert 2: La oss håpe at vi definitivt ikke vil bli presentert med sokker på den neste ferien til Forsvarerne av fedrelandet!

Presenter 1: Vel, vi fortsetter å identifisere vinnere i ulike kategorier!

Konkurranser fortsetter å identifisere "den mest-mest ..."

  • "... smiler." Lærernes smil er fotografert på forhånd. Deretter gjennomføres en spørreundersøkelse blant elevene, som skal gjette læreren på smilet. Læreren som gjenkjennes av smilet av flest elever vinner.
  • "... munter." Hver lærer gjennomfører et morsomt spill med publikum. Så, ved hjelp av applaus, kåres vinneren.
  • "... veltalende." Oppgaven til deltakerne er å lage en setning der alle ord begynner med samme bokstav. Deltakeren som bruker så mange ord som mulig vinner.
  • "... elskede." For denne konkurransen gjennomføres en undersøkelse blant skoleelever på forhånd, i henhold til resultatene som den mest elskede læreren avsløres.

Vert 2: Kjære lærere! Dette er slutten på vår prisutdeling for de beste lærerne.

Presenter 1: La noen være uenige med oss, men det er veldig vanskelig å velge det beste selv i et bestemt område. Tross alt, alle dere var, er og vil være de beste for oss!

Vert 2: Så elsket at du bare ikke vil forlate!

Scene "Graduate"

Leksjonen avsluttes. En elev går inn i klassen.

Lærer: Semyonov, er du sent ute til timen igjen?

Student: Unnskyld meg, Antonina Sergeevna, jeg vil ikke gjøre det igjen.

Lærer: Du har matet meg med disse løftene hele året! Husker du, 1. september lovet han å studere godt, men første halvår fikk han «2» i tre fag?

Student: Jeg husker. Men sånn ble det...

Lærer: Og til nyttår lovet han meg og klassekameratene at dere skulle trekke opp alle halene! Lærerne er fortsatt etter deg.

Student: Antonina Sergeevna, som vil huske den gamle ...

Lærer: Og 8. mars? Han lovet meg en haug med gode karakterer å tjene, og han kommer til slutten av timen. Jeg kan ikke engang spørre deg!

Student: Det er vanskelig for meg å komme i tide...

Lærer: Og hvor lenge vil det fortsette? Når vil du lære å holde det du lover?

Student: Jeg starter allerede i dag, for i morgen er siste samtale. Og så konfirmasjonen. Så jeg vil ikke gå på skolen lenger! Derfor kommer jeg aldri for sent til leksjonen din.