Praktični rad "Proučavanje ponašanja ljudskih aktivnosti u okolišu" prezentacija za lekciju o ekologiji (11. razred) na temu. Praktični rad "Istraživanje ponašanja ljudskih aktivnosti u okolišu" prezentacija za lekciju o ekologiji

slajd 12

slajd 13

Slajd 14

slajd 15

slajd 16

“Sreća je biti s prirodom, vidjeti je, razgovarati s njom.” Lav Nikolajevič Tolstoj.

• Priroda je za nas izvor života, prirodni resursi, izvor ljepote, inspiracije i kreativna aktivnost. da biste sačuvali nevjerojatan i raznolik svijet prirode, morate ga poznavati i voljeti svim srcem.
• Priroda nas je okružila svojom čudesnom ljepotom, priroda nam je dala stepski i šumski zrak, strmu obalu s brzom rijekom, vedro nebo nad našim glavama.

Slajd 17

Za korištenje pregleda prezentacija kreirajte Google račun (račun) i prijavite se: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Proučavanje ponašanja ljudskih aktivnosti u okoliš Praktični rad izvodila je učenica 11. "A" razreda Ekaterina Kudrina

Ciljevi i zadaci: Obratite pozornost na svoje aktivnosti i aktivnosti društva u odnosu na okoliš. Izvedite zaključke i prilagodite svoje ponašanje. Pronađite načine kako riješiti i pomoći okolišu.

Utjecaj čovjeka na okoliš Utjecaj – izravan utjecaj ekonomska aktivnostčovjeka prema prirodnom okruženju. Sve vrste utjecaja mogu se klasificirati u četiri glavne vrste: - namjerni; - nenamjerno; - direktno; - posredno (posredovano).

Namjerni utjecaj događa se u procesu materijalne proizvodnje kako bi se zadovoljile određene potrebe društva. To uključuje: rudarstvo, krčenje šuma

Nenamjerni utjecaj javlja se usporedo s prvom vrstom utjecaja, posebno otvoreno rudarstvo dovodi do smanjenja razine podzemnih voda, onečišćenja zračnog bazena i stvaranja umjetnih oblika terena.

Izravni utjecaji se odvijaju u slučaju izravnog utjecaja ljudske gospodarske djelatnosti na okoliš, posebice navodnjavanje (navodnjavanje) izravno utječe na tlo i mijenja sve procese povezane s njim.

Neizravni utjecaji nastaju neizravno – kroz lance međusobno povezanih utjecaja. Tako su namjerni neizravni utjecaji korištenje gnojiva i izravan utjecaj na prinose usjeva, a nenamjerni utjecaj aerosola na količinu sunčevog zračenja (osobito u gradovima) itd.

U povijesnom smislu postoji nekoliko faza promjena biosfere od strane čovječanstva, koje su dovele do ekoloških kriza i revolucija, i to: - utjecaj čovjeka na biosferu kao običnu biološku vrstu; - intenzivan lov bez promjena ekosustava tijekom nastanka čovječanstva; - promjene u ekosustavima kao posljedica procesa koji se odvijaju prirodno: ispaša, pojačan rast trave spaljivanjem jesenskog i proljetnog mrtvaca i sl.; - pojačavanje utjecaja na prirodu oranjem tla i sječom šuma; - globalne promjene u svim ekološkim komponentama biosfere u cjelini.

Čovjekov utjecaj na biosferu svodi se na četiri glavna oblika: 1) promjena u strukturi zemljine površine (preoravanje stepa, krčenje šuma, melioracija, stvaranje umjetnih akumulacija i druge promjene u režimu površinskih voda itd.). ) 2) promjena u sastavu biosfere, kruženju i ravnoteži onih tvari koje je čine (rudarenje, stvaranje odlagališta, emisije raznih tvari u atmosferu i vodena tijela) 3) promjene energije, posebice topline , ravnoteža pojedinih regija zemaljske kugle i cijelog planeta 4) promjene koje se događaju u bioti (skupu živih organizama) kao rezultat uništenja nekih vrsta, uništavanja njihovih prirodnih staništa, stvaranja novih pasmina životinja i biljnih vrsta, njihovo preseljenje u nova staništa i sl.

Smatram da je moj utjecaj nenamjeran i neizravan. Na primjer, u gradu ne bacam smeće na krivo mjesto, ali ne odvajam smeće i ne odgovaram za njegovo zbrinjavanje. Pa možda zagađujem okoliš. Tu je i nemilosrdno rasipanje zaliha električne energije i svježe vode. Uvijek imam mamu doma s malim bratom koji pali svjetlo svuda i svugdje, ako ga ugasiš, pali se. A ja osobno kad dođem odmah upalim komp i do kasno u noć. Također koristimo puno vode. Jedino što nam ograničava potrošnju su brojači.

Ali moje ponašanje je potpuno drugačije izvan grada (na selu). Namjerno utječem na tlo: gnojim, zalijevam i čupam korov, također se borimo protiv glodavaca štetočina (krtica i karbysh).

Ali u selima odvajamo smeće: na organsko i anorgansko. Anorganski iznosimo na za to predviđena mjesta, a organski bacamo u jamu na truljenje uz daljnju upotrebu u vrtu.

Ne mogu reći da puno zagađujem okoliš, ali i malo činim da ga spasim, izuzev subota s razredom iz škole. Ali ako svatko od nas razmišlja o ovom problemu i želi pomoći svijetu oko sebe, tada će mali doprinos svake osobe biti ogroman za čovječanstvo.

Svrha mog eseja je otkriti i pokazati kako utjecaj društva zadire u prirodni okoliš, kako njegovi negativni utjecaji utječu na mnoge prirodne procese. Iz toga proizlaze sljedeći zadaci: - analizirati problem negativnog utjecaja društva na okoliš; - otkriti razloge negativnog utjecaja čovječanstva na svijet oko sebe.

Odnos čovjeka, društva, prirode. Čovjek, društvo i priroda međusobno su povezani. Čovjek istovremeno živi u prirodi iu društvu, biološko je i društveno biće. U društvenim znanostima priroda se shvaća kao prirodno okruženje čovjeka. Nemoguće je analizirati društvo bez uzimanja u obzir njegove interakcije s prirodom, budući da ono živi u prirodi.

Prijelazom glavnog dijela čovječanstva na proizvodnu ekonomiju, stanje prirode počelo se pogoršavati. Oranjem zemlje ljudi su isušivali tlo i palili šume. U srednjem vijeku raste broj stanovnika, rašireno je metalno oruđe, razvija se brodogradnja i graditeljstvo. Sve je to povećalo opterećenje tla. Počelo je iscrpljivanje tla, pašnjaka i smanjenje šumskih površina. Negativan utjecaj ljudske gospodarske aktivnosti posebno je povećan u eri industrijskog društva. Interakcija društva i prirode.

Znanstveno-tehnološki napredak stvara sve snažnije izvore uništavanja i onečišćenja prirodnog okoliša. Godišnje se spaljuje oko 1 milijarda tona standardnog goriva, stotine milijuna tona štetnih tvari, čađe, pepela i prašine emitiraju se u atmosferu. Tlo i vode zatrpani su industrijskim i kućnim otpadnim vodama, naftnim derivatima, mineralnim gnojivima i radioaktivnim otpadom.

Formiranje čovjekove ekološke svijesti Ekološka svijest je shvaćanje potrebe zaštite prirode, svijest o posljedicama nemara prema njoj. Svaka osoba odgovorna je za očuvanje kako pojedinačnih vrsta životinja i biljaka, tako i života na Zemlji općenito. U procesu života na svaku osobu utječu predmeti i pojave, događaji i drugi ljudi koji čine svijet oko nje. Za razliku od životinje, on se definitivno odnosi na svoju životnu aktivnost, odnosno na vlastiti stav.

Zaštita prirode Problem zaštite prirode može se riješiti samo zajedničkim snagama naroda i država cijeloga svijeta. Mora se raditi na očuvanju prirode tijela vlasti vlasti, industrijalci, javne organizacije i građani. Mnoge zemlje razvile su nacionalne programe zaštite okoliša i usvojile zakone o zaštiti okoliša. O problemima zaštite prirode raspravljaju znanstvenici, javne osobe, političari na međunarodnim konferencijama o okolišu. Svima je dobro poznat pokret "zelenih" - ekologa.

usvojen u Rusiji zakonodavni akti definiranje pravila ekološkog ponašanja industrijska poduzeća, organizacije, građani. Ta su pravila sadržana u Ustavu. Ruska Federacija i Zakon o zaštiti okoliša. Ustavom Ruske Federacije utvrđena je dužnost građanina da čuva prirodu i okoliš, pažljivo postupa s prirodnim resursima.

Utjecaj društva na okoliš, rješavanje ekoloških problema uvelike ovisi o odgoju mlađe generacije. Prevladavanje ekološke krize tehnička sredstva nemoguće. Zaštita prirode zadatak je našeg stoljeća, problem koji je postao društveni. Država koja ne pridaje dužnu pažnju ekološkim problemima uskraćuje sebi budućnost.

Uz novu modernizaciju čovječanstvo će morati stvoriti i novu kulturu u odnosu među ljudima i prema prirodi, čiji je subjekt čovjek. Treba se temeljiti na univerzalnom odgoju i obrazovanju koje je prirodno nazvati ekološkim.