Gyakorlati munka "Az emberi tevékenységek viselkedésének vizsgálata a környezetben" előadása egy ökológia órához (11. osztály) a témában. Gyakorlati munka "Az emberi tevékenységek viselkedésének kutatása a környezetben" előadás az ökológia leckéhez

dia 12

dia 13

14. dia

dia 15

16. dia

"A boldogság a természettel lenni, látni, beszélni vele." Lev Nikolaevich Tolsztoj.

• A természet számunkra életforrás, természeti erőforrások, szépség, inspiráció és kreatív tevékenység. a természet csodálatos és változatos világának megőrzéséhez ismerned kell és teljes szívedből szeretned kell.
• A természet vett körül bennünket csodálatos szépségével, a természet sztyeppei és erdei levegőt, meredek partot, sebes folyóval, tiszta eget adott a fejünk felett.

17. dia

A prezentációk előnézetének használatához hozzon létre egy Google-fiókot (fiókot), és jelentkezzen be: https://accounts.google.com

Diák feliratai:

Az emberi tevékenységek viselkedésének tanulmányozása környezet A gyakorlati munkát Ekaterina Kudrina 11. „A” osztályos tanuló végezte

Célok és célkitűzések: Figyeljen saját tevékenységeire és a társadalom környezettel kapcsolatos tevékenységeire, vonjon le következtetéseket és módosítsa viselkedését Találja meg a környezet megoldásának és segítésének módjait.

Emberi hatás a környezetre Hatás – közvetlen hatás gazdasági aktivitás embert a természeti környezethez. Minden hatástípus négy fő típusba sorolható: - szándékos; - nem szándékos; - közvetlen; - közvetett (közvetített).

A szándékos hatás az anyagtermelés folyamatában jelentkezik, a társadalom bizonyos szükségleteinek kielégítése érdekében. Ide tartozik: bányászat, erdőirtás

A nem szándékos behatás az első típusú becsapódás mellett jelentkezik, különösen a külszíni bányászat vezet a talajvíz szintjének csökkenéséhez, a légmedence szennyezéséhez, mesterséges felszínformák kialakulásához.

Közvetlen hatások az emberi gazdasági tevékenység környezetre gyakorolt ​​közvetlen hatása esetén jelentkeznek, különösen az öntözés (öntözés) közvetlenül hat a talajra, és megváltoztatja a vele kapcsolatos összes folyamatot.

A közvetett hatások közvetetten jelentkeznek - egymással összefüggő hatások láncolatain keresztül. A szándékos közvetett hatás tehát a műtrágyahasználat és a terméshozamra gyakorolt ​​közvetlen hatás, míg a nem szándékos az aeroszolok hatása a napsugárzás mennyiségére (főleg a városokban) stb.

Történelmi értelemben az emberiség által a bioszférában bekövetkezett változásoknak több szakasza van, amelyek ökológiai válságokhoz és forradalmakhoz vezettek, nevezetesen: - az emberiség befolyása a bioszférára, mint közönséges biológiai fajra; - intenzív vadászat az ökoszisztémák változása nélkül az emberiség kialakulása során; - az ökoszisztémákban bekövetkező változások természetes folyamatok eredményeként: legeltetés, fokozott fűnövekedés az őszi és tavaszi holtfa elégetésével és hasonlók; - a természetre gyakorolt ​​hatás fokozása talajszántással és erdőkivágással; - globális változások a bioszféra összes ökológiai összetevőjében.

A bioszférára gyakorolt ​​emberi hatás négy fő formájára oszlik: 1) a földfelszín szerkezetének megváltozása (sztyeppek szántása, erdőirtás, melioráció, mesterséges tározók létrehozása és egyéb változások a felszíni vizek rendszerében stb.). ) 2) a bioszféra összetételének, az azt alkotó anyagok keringésének és egyensúlyának változása (bányászat, szemétlerakás, különféle anyagok légkörbe és víztestekbe történő kibocsátása) 3) energia, különösen hő változása. , a földgolyó egyes régióinak és az egész bolygó egyensúlya 4) a biótában (élő szervezetek halmazában) bekövetkező változások egyes fajok elpusztítása, természetes élőhelyeik elpusztítása, új fajták létrejötte következtében. állatok és növényfajták, új élőhelyekre költözésük és hasonlók.

Hatásomat nem szándékosnak és közvetettnek tartom. Például a városban nem dobom rossz helyre a szemetet, de a szemetet nem különítem el és nem vállalok felelősséget az elszállításáért. Szóval lehet, hogy szennyezem a környezetet. Kíméletlenül pazarolják az áram- és édesvízkészleteket is. Mindig van otthon anyukám egy kistestvérrel, aki mindenhol és mindenhol felkapcsolja a villanyt, ha lekapcsolod, akkor is felkapcsol. És személy szerint, amikor jövök, azonnal bekapcsolom a számítógépet és késő estig. Sok vizet is használunk. Az egyetlen dolog, ami korlátozza a kiadásainkat, az a pultok.

De a viselkedésem teljesen más a városon kívül (vidéken). Szándékosan befolyásolom a talajt: trágyázom, öntözöm és irtatom a gyomokat, kártevő rágcsálókkal (vakond és karbysh) is küzdünk.

De a falvakban szétválasztjuk a szemetet: szervesre és szervetlenre. A szervetlent kiszállítjuk a kijelölt helyekre, a szervest a kerti további felhasználással a rothadásra szolgáló gödörbe dobjuk.

Nem mondhatom, hogy nagyon szennyezem a környezetet, de keveset teszek is a megmentéséért, kivéve a szubbotnikokat, akiknek osztálya van az iskolából. De ha mindannyian gondolkodunk ezen a problémán, és segíteni akarunk a minket körülvevő világnak, akkor minden egyes ember kis hozzájárulása hatalmas lesz az emberiség számára.

Esszém célja annak feltárása és bemutatása, hogy a társadalom befolyása miként hatol be a természeti környezetbe, milyen negatív hatásai vannak számos természeti folyamatra. Ebből a következő feladatok következnek: - a társadalom környezetre gyakorolt ​​negatív hatásának problémájának elemzése; - feltárni az emberiség világra gyakorolt ​​negatív hatásának okait.

Ember, társadalom, természet kapcsolata. Az ember, a társadalom és a természet összefügg egymással. Az ember egyszerre él a természetben és a társadalomban, biológiai és társadalmi lény. A társadalomtudományban a természet az ember természetes környezete. Lehetetlen elemezni a társadalmat anélkül, hogy figyelembe vennénk a természettel való interakcióját, mivel az a természetben él.

Az emberiség nagy részének termelő gazdaságra való átállásával a természet állapota romlani kezdett. A földet szántva az emberek kiszárították a talajt és felégették az erdőket. A középkorban nőtt a népesség, elterjedtek a fémszerszámok, a hajógyártás fejlődése, az építőipar. Mindez növelte a talaj terhelését. Megkezdődött a talajok, legelők kimerülése, az erdőterületek csökkenése. Az emberi gazdasági tevékenység negatív hatásai különösen erősödtek az ipari társadalom korszakában. A társadalom és a természet kölcsönhatása.

A tudományos és technológiai fejlődés egyre erőteljesebb forrásokat generál a természeti környezet pusztítására és szennyezésére. Évente körülbelül 1 milliárd tonna szabványos tüzelőanyag ég el, több száz millió tonna káros anyag, korom, hamu és por kerül a légkörbe. A talajok és vizek ipari és háztartási szennyvízzel, olajtermékekkel, ásványi műtrágyákkal és radioaktív hulladékokkal eltömődnek.

Az emberi ökológiai tudat kialakulása Az ökológiai tudat a természet védelmének szükségességének megértése, a vele szembeni hanyag hozzáállás következményeinek tudatosítása. Mindenki felelős mind az egyes állat- és növényfajok, mind általában a földi élet megőrzéséért. Az életfolyamat során minden emberre hatással vannak a körülötte lévő világot alkotó tárgyak és jelenségek, események és más emberek. Az állattal ellentétben határozottan viszonyul élettevékenységéhez, vagyis saját attitűdjéhez.

Természetvédelem A természetvédelem problémája csak az egész világ népeinek és országainak összefogásával oldható meg. A természetvédelemről gondoskodni kell kormányzati szervek hatóságok, iparosok, állami szervezetek és állampolgárok. Számos ország dolgozott ki nemzeti környezetvédelmi programokat és fogadott el környezetvédelmi törvényeket. A természetvédelemmel kapcsolatos problémákat tudósok, közéleti személyiségek, politikusok vitatják meg nemzetközi környezetvédelmi konferenciákon. Mindenki jól ismeri a "zöld" - környezetvédők mozgalmát.

Oroszországban jogszabályi aktusokat fogadtak el, amelyek meghatározzák a környezeti magatartás szabályait ipari vállalkozások, szervezetek, állampolgárok. Ezeket a szabályokat az Alkotmány tükrözi. Orosz Föderációés a környezetvédelmi törvény. Az Orosz Föderáció alkotmánya, valamint az állampolgárok természet- és környezetmegőrzési kötelezettsége körültekintően kezeli a természeti erőforrásokat.

A társadalom környezetre gyakorolt ​​hatása, a környezeti problémák megoldása nagymértékben függ a fiatalabb generáció nevelésétől. Az ökológiai válság leküzdése technikai eszközökkel lehetetlen. A természet védelme évszázadunk feladata, társadalmivá vált probléma. Az az állam, amely nem fordít kellő figyelmet a környezeti problémákra, megfosztja magát a jövőtől.

Az új modernizációval együtt az emberiségnek új kultúrát kell teremtenie az emberek közötti és a természettel való kapcsolatában, melynek tárgya az ember. Az egyetemes nevelésen és oktatáson kell alapulnia, amit természetes, hogy ökológiainak nevezünk.