Les boken Pippi Langstrømpe på nett. Pippi Langstrømpe går på skolen Avgangsscenario Pippi Langstrømpe går på skolen

Pippi slår seg ned i villaen sin

Det var en gammel, forsømt hage i utkanten av en veldig liten svensk by. Det var et gammelt hus i denne hagen. I dette huset bodde Pippi Langstrømpe. Hun var ni år gammel, og tenk, hun bodde der helt alene. Hun hadde ikke en pappa eller mamma, men for å være ærlig hadde det sine fordeler: ingen tvang henne til å sove på det nøyaktige tidspunktet da hun var på sitt beste, og ingen tvang henne til å drikke fiskeolje når hun ville. spise godteri.
Før hadde Pippi en far, og hun elsket ham veldig høyt. Hun hadde selvfølgelig også en mor en gang, men Pippi husket henne ikke lenger i det hele tatt. Mamma døde for lenge siden da Pippi fortsatt var en bitteliten jente, lå i en barnevogn og skrek så fælt at ingen turte å nærme seg henne. Peppy trodde at moren hennes nå bor i himmelen og ser på datteren gjennom et lite hull derfra. Derfor viftet Pippi ofte med hånden og sa hver gang:
Ikke vær redd, jeg forsvinner ikke!
Men Pippi husket faren sin veldig godt. Han var sjøkaptein, og dampbåten hans seilte hav og hav. Peppy ble aldri skilt fra faren. Men så en dag, under en sterk storm, skyllet en enorm bølge ham ut i havet, og han forsvant. Men Pippi var sikker på at faren hennes en dag ville komme tilbake – hun kunne ikke forestille seg at han hadde druknet. Hun bestemte seg for at faren hadde havnet på en øy hvor det bodde mange, mange svarte, ble deres konge og gikk rundt med en gullkrone på hodet dag og natt.
"Min far er en negerkonge!" Ikke alle jenter har en så fantastisk pappa,» gjentok Pippi ofte med synlig glede. – Og når faren min bygger en båt, kommer han og henter meg og jeg blir en negerprinsesse. Gay goop! Det blir flott!
Dette gamle huset, omgitt av forsømte hager, ble kjøpt av min far for mange år siden. Han skulle bo her med Peppy da han var gammel og ikke lenger kunne seile på havet. Men etter at pappa forsvant i havet, dro Peppy rett til villaen hennes for å vente på at han kom tilbake dit. Det var møbler på rommene, og det så ut til at alt var spesiallaget slik at Pippi kunne bosette seg her. En stille sommerkveld tok Peppy farvel med sjømennene på farens dampbåt. De elsket Pippi så mye, og Pippi elsket dem alle sammen.
«Farvel, folkens,» sa Pippi og kysset hver og en etter tur på pannen. Ikke vær redd, jeg forsvinner ikke!
Hun tok bare med seg to ting: en liten ape, som het hr. Nielsen, - hun fikk den i gave av faren sin - og en stor koffert full av gullmynter. Sjømennene stilte seg opp på dekk og passet på jenta til hun var ute av syne. Peppy gikk med et fast skritt og så seg aldri tilbake. Herr Nielsen satt på skulderen hennes, og i hånden bar hun en koffert.
«En merkelig jente,» sa en av sjømennene, da Pippi forsvant rundt svingen og tørket en tåre.
Han hadde rett, Pippi var virkelig en merkelig jente. Det som slo henne mest var hennes ekstraordinære fysiske styrke, og det fantes ingen politimann på jorden som kunne håndtere henne. Hun kunne løfte en hest hvis hun ville, og det gjorde hun ofte. Pippi hadde tross alt en hest, som hun kjøpte samme dag hun bosatte seg i villaen. Pippi har alltid drømt om å ha en hest. Hesten bodde på terrassen hennes. Og da Pippi ville drikke en kopp kaffe der etter middagen, tok hun uten å tenke seg om to ganger med hesten ut i hagen.
Ved siden av villaen lå et annet hus, også omgitt av en hage. Pappa, mamma og to små søte barn bodde i dette huset - en gutt og en jente. Gutten het Tommy, og jenta het Anika. De var hyggelige, veloppdragne og lydige barn. Tommy ba aldri om noe fra noen og utførte alle morens ordre. Anika var ikke slem når hun ikke fikk det hun ville, og hun så alltid så smart ut i de rene, pent pressede bomullskjolene. Tommy og Anika lekte sammen i hagen deres, men likevel manglet de en lekekamerat, og de drømte om ham. På en tid da Pippi fortsatt seilte med faren sin på en dampbåt, klatret Tommy og Anika noen ganger opp på gjerdet som skiller hagen til villaen fra hagen deres, og sa:
Så synd at ingen bor i dette huset! Det hadde vært fint om noen med barn slo seg ned her!
Den klare sommerkvelden, da Pippi først krysset terskelen til villaen sin, var ikke Tommy og Anika hjemme. De dro på besøk til bestemoren sin i en uke. Derfor ante de ikke at noen slo seg ned i et nabohus. Dagen etter at de kom tilbake fra bestemoren, sto de ved porten og så ut på gaten, enda visste de ikke at en lekekamerat var så nærme dem. Og akkurat i det øyeblikket de diskuterte hva de skulle gjøre, og visste ikke om de ville være i stand til å starte et slags morsomt spill, eller om dagen ville gå kjedelig, som alltid, når du ikke kommer på noe interessant, akkurat i dette øyeblikket åpnet porten til nabohuset og en liten jente løp ut på gaten. Hun var den mest fantastiske jenta Tommy og Anika noen gang hadde sett.
Pippi Langstrømpe gikk en morgentur. Og slik så hun ut: det gulrotfargede håret hennes var flettet inn i to stramme pigtails som stakk ut i forskjellige retninger; nesen hans var som en bitteliten potet, og dessuten var det hele flekkete - fra fregner; hvite tenner glitret i en stor bred munn. Hun ville at kjolen skulle være blå, men siden hun ikke hadde nok blått stoff, sydde hun røde lapper her og der i den. På de tynne, tynne bena hennes var det lange strømper, den ene brun og den andre svart. Og de svarte skoene hennes var dobbelt så store som de burde være. Far kjøpte dem i Sør-Afrika, for å vokse, og Pippi ville aldri ha andre sko.
Men da Tommy og Anika så at en ape satt på skulderen til en ukjent jente, frøs de rett og slett av forundring. Det var en liten ape iført blå bukser, gul jakke og hvit stråhatt.

Det var her Pippi møtte Tommy og Anika. Mange morsomme historier skjedde med dem. Du vil lære om noen av deres eventyr i de følgende kapitlene.

PEPPY SPILLER HANDEL MED POLITIET

Snart spredte det seg et rykte i den lille byen om at en ni år gammel jente bodde helt alene i en forlatt villa. Og de voksne i denne byen sa at det ikke kunne fortsette slik. Alle barn skal ha noen til å oppdra dem. Alle barn bør gå på skolen og lære multiplikasjonstabellen. Så de voksne bestemte at denne lille jenta skulle sendes til et barnehjem. En ettermiddag inviterte Pippi Tommy og Anika hjem til henne på kaffe og pannekaker. Hun plasserte koppene rett på trappen til terrassen. Det var så sol der, og duften av blomster rant fra blomsterbedene. Herr Nielsen klatret opp og ned balustraden, og hesten trakk snuten av og til for å få en pannekake.
– Så herlig livet er! sa Pippi og strakte ut bena.
Akkurat i det øyeblikket svingte porten opp og to politimenn kom inn i hagen.
– Ah! utbrøt Pippi. – For en glad dag! Jeg elsker politiet mer enn noe annet, bortsett fra rabarbrakrem, selvfølgelig.
Og hun beveget seg mot politimennene, strålende med et lykkelig smil.
"Er du den samme jenta som bosatte seg i denne villaen?" spurte en av politimennene.
«Nei, nei,» svarte Pippi. – Jeg er en liten kjerring og bor i tredje etasje i et av husene på andre siden av byen.
Pippi svarte det fordi hun ville spøke. Men politiet syntes ikke denne vitsen var morsom, de ba henne strengt tatt slutte å tulle, og sa da at snille mennesker bestemte seg for å gi henne en plass på barnehjemmet.
«Og jeg bor allerede på et barnehjem,» svarte Pippi.
"Hvilket tull er det du snakker om!" ropte politimannen. – Hvor ligger det, barnehjemmet ditt?
- Ja, akkurat her. Jeg er et barn og dette er hjemmet mitt. Så dette er barnehjemmet. Og som du ser er det god plass.
"Å kjære jente, du forstår ikke dette," sa den andre politimannen og lo. «Du må gå til et ekte barnehjem hvor du vil bli oppdratt.
– Kan jeg ta med meg en hest til det barnehjemmet?
– Selvfølgelig ikke! svarte politimannen.
«Det var det jeg trodde,» sa Pippi dystert. – Vel, hva med apen?
– Og apen har ikke lov.
Dette forstår du selv.
– La i så fall de andre gå på barnehjemmet, dit skal jeg ikke!
«Men du må gå på skolen.
Hvorfor må jeg gå på skolen?
– Å lære forskjellige ting.
– Hva slags ting er dette? Pippi ga seg ikke.
– Vel, veldig forskjellig.
Alle mulige nyttige ting. For eksempel multiplikasjonstabellen.
«I ni hele år nå har jeg klart meg fint uten dette respektbordet,» svarte Pippi, «noe som betyr at jeg vil fortsette å leve uten det.
– Vel, tenk hvor ubehagelig det vil være for deg hvis du forblir en slik ignorant resten av livet! Tenk deg, du blir stor, og plutselig spør noen deg hva hovedstaden i Portugal heter. Og du kan ikke svare.
Hvorfor kan jeg ikke svare? Jeg skal fortelle ham dette: "Hvis du virkelig trenger å vite hva hovedbyen i Portugal er, så skriv direkte til Portugal, la dem forklare det for deg."

– Og du skal ikke skamme deg over at du selv ikke kunne svare?
"Kanskje," sa Peppy. - Og jeg vil ikke kunne sovne på lenge den kvelden, jeg legger meg ned og husker: Vel, egentlig, hva heter hovedbyen i Portugal? Men jeg skal snart trøste meg, - her tok Peppy seg opp, gikk på hendene og la til, - fordi jeg var i Lisboa med faren min.
Da grep den første politimannen inn og sa at Pippi ikke skulle innbille seg at hun kunne gjøre som hun ville, at hun ble beordret til barnehjemmet, og det var ikke mer å snakke forgjeves om. Og han tok tak i hånden hennes. Men Pippi slo seg umiddelbart løs og slo politimannen lett på ryggen og ropte:
- Jeg gjorde deg forbanna! Nå kjører du!
Og før han rakk å komme seg, hoppet hun opp på balustraden på terrassen, og klatret derfra raskt opp på balkongen i andre etasje.
Politiet ønsket ikke å klatre opp på denne måten. Så de skyndte seg begge inn i huset, klatret opp trappene. Men da de befant seg på balkongen, satt Peppy allerede på taket. Hun klatret opp på flisene så behendig, som om hun var en ape. På et øyeblikk var hun oppe på taket, og derfra hoppet hun opp på pipa.
Politimennene satt på balkongen og klødde seg forvirret i hodet. Tommy og Anika så på Pippi entusiastisk fra plenen.
Så gøy det er å spille tag! Pippi ropte ut til politiet. «Så hyggelig av deg å komme og leke med meg.
Etter å ha tenkt seg om et minutt, gikk politimennene etter stigen, lente den mot huset, og en etter en begynte å klatre opp på taket. Mens de gled på flisene og balanserte med vanskeligheter, beveget de seg mot Pippi.
- Vær dristigere! ropte Pippi til dem.
Men da politiet nesten krøp bort til Pippi, hoppet hun ler og hvinende raskt av røret og klatret opp på en annen takhelling. Det vokste et tre på denne siden av huset.
- Se, jeg faller! - Peppy ropte og hoppet fra kanten, hang på en gren, svaiet på den en eller to ganger, og gled så behendig nedover stammen. Da hun fant seg selv på bakken, løp Pippi rundt huset fra den andre siden og la stigen til side, som politimennene klatret opp på taket langs. Politiet ble redde da Pippi hoppet inn i treet. Men de ble rett og slett forferdet over å se at jenta hadde tatt stigen bort. Til slutt rasende begynte de å rope til hverandre, slik at Pippi straks satte stigen på plass, ellers ville de ikke snakke med henne slik.
- Hvorfor er du sint? spurte Pippi dem bebreidende. "Vi spiller lappen, hvorfor skal vi være sinte?"
Politimennene var stille en stund, og til slutt sa en av dem forlegent:
«Hør, jente, vær snill, sett tilbake stigen slik at vi kan gå ned.
«Med glede,» svarte Pippi og satte straks stigen på taket. "Og så, hvis du vil, kan vi ta kaffe og ha det gøy sammen."

Men politimennene viste seg å være lumske personer. Så snart de tråkket i bakken, skyndte de seg til Pippi, tok tak i henne og ropte:
"Nå har du det, din slemme jente!"
"Og nå leker jeg ikke med deg lenger," svarte Pippi. - Hvem som jukser i spillet, jeg roter ikke med dem. Og hun grep begge politimennene i beltet og dro dem ut av hagen og ut på gaten. Der slapp hun dem. Men politiet klarte ikke å komme til fornuft på lenge.
- Et minutt! Pippi ropte på dem og skyndte seg til kjøkkenet så fort hun kunne. Snart dukket hun opp igjen, med en pannekake i hendene. - Ta den, vær så snill! Riktignok ble de litt brent, men det spiller ingen rolle.
Så gikk Pippi bort til Tommy og Anika, som stod med store øyne, og bare lurte. Og politiet skyndte seg tilbake til byen og fortalte de som sendte dem at Pippi ikke var egnet for et barnehjem. Politiet skjulte selvfølgelig at de satt på taket. Og de voksne bestemte: hvis ja, la denne jenta bo i sin egen villa. Hovedsaken er at hun går på skolen, men ellers står hun fritt til å disponere seg selv.
Når det gjelder Pippi, Tommy og Anika, så storkoste de seg den dagen. Først avsluttet de kaffen, og Pippi, etter å ha blitt ferdig med fjorten pannekaker, sa:
– Likevel var de en slags falske politimenn: de pratet noe om barnehjemmet, om respektens bord og om Lisboa ...
Pippi bar så hesten ut fra terrassen og ut i hagen, og barna begynte å ri. Riktignok var Anika i utgangspunktet redd for hesten. Men da hun så Tommy og Peppy hoppe muntert gjennom hagen, bestemte hun seg også. Pippi satte henne behendig ned, hesten suste langs stien, og Tommy sang på topp:

Svenskene skynder seg brølende,
Kampen blir het!

Om kvelden, da Tommy og Anika la seg, sa Tommy:
"Men det er flott at Peppy kom hit for å bo. Ikke sant, Anika?
– Vel, selvfølgelig, flott!
"Du vet, jeg husker ikke engang hva vi faktisk spilte før henne?"
«Vi spilte krokket og sånt. Men hvor mye mer moro med Pippi!.. Og så er det en hest og en ape! MEN?..

PEPPY GÅR PÅ SKOLEN

Selvfølgelig gikk både Tommy og Anika på skolen. Hver morgen klokken nøyaktig åtte, hånd i hånd, med lærebøker i sekken, la de ut på veien.
Akkurat på den tiden elsket Peppy mest av alt å ri på hest, eller å kle opp Mr. Nielsen, eller å gjøre øvelser, som bestod i at hun stod rett på gulvet førti-tre ganger på rad, uten å bøye seg, som om han svelger en målestokk, hoppet på plass. Så satte Peppy seg ved kjøkkenbordet og drakk en stor kopp kaffe og spiste flere ostesmørbrød i full fred.
Da de passerte villaen, stirret Tommy og Anika lengselsfullt gjennom gjerdet. Hvor mye mer villig ville de snudd nå og tapt hele dagen med sin nye kjæreste! Nå, hvis Pippi også gikk på skolen, ville det i hvert fall ikke vært så fornærmende.
"Hvor gøy det ville være for oss å reise hjem, ikke sant, Peppy?" sa Tommy en gang.
"Vi ville også gå på skole sammen," la Anika til.
Jo mer gutta tenkte på det faktum at Peppy ikke gikk på skolen, jo tristere ble de i sjelen deres. Og til slutt bestemte de seg for å prøve å overtale henne til å dra dit med dem.
"Du kan ikke engang forestille deg hvilken fantastisk lærer vi har," sa Tommy en gang og så lurt på Pippi. Han og Anika løp til henne etter at de hadde gjort leksene sine.
Du vet ikke hvor gøy vi har det på skolen! - Anika plukket opp, - hvis de ikke lot meg gå på skolen, ville jeg bare blitt gal.
Pippi, som satt på en lav benk, vasket føttene sine i et stort basseng. Hun sa ikke noe som svar, og begynte bare å skvette så mye at hun sprutet nesten alt vannet rundt.
"Og du trenger ikke å sitte der lenge, bare til to timer," begynte Tommy igjen.
"Selvfølgelig," fortsatte Anika å matche ham. Dessuten er det helligdager. Jul, påske, sommer...

Pippi tenkte seg om et øyeblikk, men var fortsatt stille. Plutselig helte hun bestemt ut resten av vannet fra kummen rett på gulvet, slik at herr Nielsens bukser ble gjennomvåt, som satt på gulvet og lekte med et speil.
«Dette er urettferdig», sa Pippi strengt, uten å ta det minste hensyn til herr Nielsens sinne eller til buksene hans som er oversvømmet med vann, «dette er helt urettferdig, og jeg vil ikke tåle det!»
– Hva er urettferdig? Tommy ble overrasket.
– Om fire måneder er det jul, og du har juleferie. Hva starter for meg? Stemmen til Peppy hørtes trist ut. "Jeg vil ikke ha noen juleferie, ikke engang de minste," fortsatte hun klagende. – Dette må endres. Jeg skal på skolen i morgen.
Tommy og Anika klappet i hendene i glede.
- Hurra! Hurra! Så vi er ved portene våre nøyaktig klokken åtte.
"Nei," sa Peppy. – Det er tidlig for meg. Og dessuten skal jeg dit på hesteryggen.
Ikke før sagt enn gjort. Nøyaktig klokka ti om morgenen tok Pippi hesten sin fra terrassen, bar den ut i hagen og la i vei. Noen minutter senere skyndte alle innbyggerne i denne byen seg til vinduene for å se på den lille jenta som ble båret av en rasende hest. Faktisk var ikke alt slik. Peppy hadde det travelt med å gå på skolen. Hun galopperte inn i skolegården, hoppet i bakken, bandt hesten til et tre. Så slengte hun opp klasseromsdøren med et slikt smell at Tommy, Anika og kameratene deres hoppet overrasket på plassene, og ropte "Hei!" viftet med den bredbremmede hatten.
Jeg håper jeg ikke kommer for sent til bordet med respekt?
Tommy og Anika advarte læreren om at en ny jente, som heter Pippi Langstrømpe, skulle komme til klassen. Læreren hadde allerede hørt om Pippi. Det var mye snakk om henne i den lille byen. Og siden læreren var søt og snill, bestemte hun seg for å gjøre alt for at Pippi skulle like det på skolen.
Uten å vente på en invitasjon satte Peppy seg ved et tomt skrivebord. Men læreren kom ikke med noen bemerkninger til henne. Tvert imot sa hun veldig vennlig:
– Velkommen til skolen vår, kjære Peppy! Jeg håper du trives hos oss og at du vil lære mye her.
«Og jeg håper at jeg får juleferie,» svarte Pippi. «Det er derfor jeg kom hit. Rettferdighet først.
– Fortell meg, vær så snill, ditt fulle navn. Jeg vil sette deg på listen over studenter.

«Mitt navn er Peppilotta-Victualia-Rulgardina-Krusminta, datter av kaptein Ephraim Langstrømpe, Storm of the Seas, og nå negerkongen. Faktisk er Peppy et diminutivt navn. Faren min syntes Peppilotta var for lang til å uttale.
"Jada," sa læreren. "Da kaller vi deg også Pippi." La oss nå se hva du vet. Du er allerede en stor jente og vet sikkert mye. La oss starte med aritmetikk. Fortell meg, vær så snill, Pippi, hvor mye blir det hvis du legger til fem til sju.
Pippi så på læreren med forvirring og misnøye.
"Hvis du ikke vet det selv, tror du virkelig at jeg vil telle for deg?" svarte hun læreren.
Alle elevenes øyne ble store av overraskelse. Og læreren forklarte tålmodig at de ikke svarer slik på skolen, at de sier "du" til læreren, og når de vender seg til henne, kaller de henne "freken".
«Tilgi meg, vær så snill,» sa Pippi flau, «jeg visste ikke dette, og jeg vil ikke gjøre det igjen.»
"Forhåpentligvis," sa læreren. "Du ville ikke telle for meg, men jeg vil telle for deg: hvis du legger til fem til syv, får du tolv."
- Bare tenk på det! utbrøt Pippi. «Det viser seg at du kan finne ut av det selv. Hvorfor spurte du meg?.. Å, jeg sa "du" igjen - tilgi meg, vær så snill.
Og som straff klyp Peppy seg hardt i øret.
Læreren bestemte seg for ikke å ta hensyn til det og stilte følgende spørsmål:
– Vel, Pippi, si meg nå, hva blir åtte og fire?
«Sekstisju, tror jeg,» sa Pippi.
"Det er ikke sant," sa læreren, "åtte og fire utgjør tolv."
– Vel, gamle dame, dette er for mye! Du sa nettopp selv at fem pluss sju er tolv. Det må være litt orden på skolen også! Og hvis du virkelig vil gjøre alle disse beregningene, så ville du stå i hjørnet ditt og stole på helsen din, og i mellomtiden ville vi gå på tunet for å leke tag ... Å, jeg sier "du" igjen! Tilgi meg for siste gang. Jeg skal prøve å bli bedre neste gang.
Læreren sa at hun var klar til å tilgi Pippi også denne gangen. Men det som nå tilsynelatende ikke er verdt å fortsette å stille henne spørsmål om regning, vil hun heller stille andre barn.
- Tommy, vær så snill å løs dette problemet. Liza hadde syv epler, og Axel hadde ni. Hvor mange epler hadde de sammen?
«Ja, tell, Tommy,» grep Pippi plutselig inn, «og fortell meg dessuten: hvorfor gjorde Axels mage mer vondt enn Lisas, og i hvem sin hage plukket de disse eplene?»
Freken lot igjen som om han ikke hørte noe, og sa og snudde seg mot Anika:
– Vel, Anika, nå teller du: Gustav dro på utflukt med kameratene. De ga ham en krone med ham, og han kom tilbake med syv øre. Hvor mye penger brukte Gustav?
"Og jeg vil vite," sa Peppy, "hvorfor kastet denne gutten bort penger så mye?" Og hva kjøpte han med dem: lemonade eller noe annet? Og vasket han ørene godt når han skulle på utflukt?
Læreren bestemte seg for ikke å regne lenger i dag. Hun tenkte at Pippis lesing kanskje ville gå bedre. Så hun tok frem en pappeske med et bilde av et pinnsvin på. Under bildet var det en stor bokstav "Yo".
- Vel, Peppy, nå skal jeg vise deg en interessant ting. Dette er Yo-e-e-e-zhik. Og bokstaven som vises her heter "Yo".
- Vel ja? Og jeg har alltid trodd at "Yo" er en stor pinne med tre små på tvers og to flueflekker på toppen. Fortell meg, vær så snill, hva har et pinnsvin til felles med flueflekker?
Læreren svarte ikke Pippi, men tok frem et annet kort med en slange tegnet på, og sa at bokstaven under bildet het «3».
- Å!! Når jeg snakker om slanger, husker jeg alltid hvordan jeg kjempet mot en gigantisk slange i India. Det var en så forferdelig slange som du ikke engang kan forestille deg - fjorten meter lang, og sint som en veps. Hver dag spiste hun fem voksne indianere, og til en matbit spiste hun to små barn. Og så en dag bestemte hun seg for å kose seg med meg. Hun surret seg rundt meg, men jeg mistet ikke hodet og slo henne i hodet av all kraft. Bach! Her hveser hun. Og jeg nok en gang - bam! Og så hun - wow! Ja, ja, det var akkurat det det var. Høyt skummel fortelling!..
Peppy trakk pusten, og læreren, som på dette tidspunktet endelig hadde innsett at Peppy var et vanskelig barn, foreslo at hele klassen skulle tegne noe. "Sannsynligvis vil tegning fengsle Peppy, og hun vil sitte stille en liten stund," tenkte freken og delte ut papir og fargeblyanter til barna.
"Du kan tegne hva du vil," sa hun, og satte seg ved bordet hennes og begynte å sjekke notatbøkene hennes. Etter et minutt løftet hun øynene for å se hvordan barna malte, og fant ut at ingen malte, men alle så på Pippi, som lå med ansiktet ned og malte på gulvet.
«Hør, Pippi,» sa piken irritert, «hvorfor tegner du ikke på papir?
«Jeg malte det hele for lenge siden. Men portrettet av hesten min passet ikke på dette lille stykket papir. Nå tegner jeg bare forbena, og når jeg kommer til halen må jeg ut i korridoren.
Læreren tenkte seg om et øyeblikk, men bestemte seg for ikke å gi opp.
"Nå, barn, reis deg så skal vi synge en sang," foreslo hun.
Alle barna reiste seg fra plassene, alle unntatt Pippi, som fortsatte å ligge på gulvet.
«Fortsett, syng, så vil jeg hvile litt,» sa hun, «ellers, hvis jeg synger, flyr glasset.»
Men så brøt tålmodigheten til læreren, og hun ba barna alle gå ut på tur i skolegården, og hun måtte snakke med Pippi privat. Så snart alle barna gikk, reiste Pippi seg fra gulvet og gikk bort til lærerbordet.
"Vet du hva, frøken," sa hun, "dette er hva jeg tenker: det var veldig interessant for meg å komme hit og se hva du gjør her. Men jeg har ikke lyst til å gå hit lenger. Og med julehøytiden, la det være, som det blir. Det er for mange epler, pinnsvin og slanger på skolen din for meg. Hodet snudd til høyre. Du, freken, jeg håper du ikke blir opprørt av dette?
Men læreren sa at hun var veldig lei seg, og mest av alt at Pippi ikke ville oppføre seg ordentlig.
«Enhver jente vil bli utvist fra skolen hvis hun oppfører seg som deg, Pippi.
Hvordan oppførte jeg meg dårlig? spurte Pippi overrasket. "Ærlig talt, jeg la ikke merke til det," la hun trist til. Det var umulig å ikke synes synd på henne, for ikke en eneste jente i verden visste hvordan hun skulle bli så oppriktig opprørt som hun var.

Pippi ble stille i et minutt, og så stammet hun:
«Du skjønner, freken, når moren din er en engel, og faren din er negerkonge, og du selv har seilt på havet hele livet, så vet du ikke hvordan du skal oppføre deg på skolen blant alle disse eplene, pinnsvinene og slangene .
Freken fortalte Pippi at hun forsto dette, at hun ikke lenger var sint på henne, og at Pippi kunne komme på skolen igjen når hun var litt eldre. Ved disse ordene strålte Pippi av lykke og sa:
- Du, freken, er overraskende søt. Og her er en gave til deg, freken.
Pippi tok en liten, elegant gullklokke opp av lommen og la den på bordet foran læreren. Læreren sa at hun ikke kunne ta imot en så dyr gave fra henne.
– Nei, du må, freken, du må! utbrøt Pippi. "Ellers kommer jeg til skolen igjen i morgen, og det vil ikke glede noen."
Så løp Pippi ut i skolegården og hoppet på hesten hennes. Alle barna omringet Pippi, alle ville stryke hesten og se hvordan Pippi forlater gården.
– Her er jeg, jeg husker jeg gikk på skole i Argentina, så det var en skole! – sa Pippi og så på gutta. – Hvis du bare kunne komme dit! Der, tre dager etter juleferien, begynner påsken. Og når påsken slutter, så begynner sommeren om tre dager. Sommerferien avsluttes første november, og her må man imidlertid jobbe hardt, for juleferien begynner først den ellevte. Men til slutt kan det håndteres, for i Argentina gir de ikke leksjoner. I Argentina er det strengt forbudt å lage mat hjemme. Riktignok hender det noen ganger at en argentinsk gutt i all hemmelighet vil klatre inn i skapet og, slik at ingen kan se, lære litt. Men han får flotte fluer av moren sin hvis hun legger merke til det. De går ikke gjennom aritmetikk der i det hele tatt, og hvis en gutt ved et uhell vet hvor mange fem og syv blir, og lar det glippe om denne læreren, så vil hun sette ham i et hjørne for hele dagen. Lesing der gjøres bare på ledige dager, og så hvis det er bøker å lese, men vanligvis har ingen slike bøker ...
Hva gjør de der på skolen? spurte den lille gutten forbauset.
«De spiser godteri», svarte Pippi. Det er en godterifabrikk i nærheten av skolen. Så en spesiell pipe ble ført fra henne direkte til klasserommet, og derfor har ikke barna et minutt fritid - bare tid til å tygge.
– Hva gjør læreren? den andre jenta nølte ikke.
- Dumt, - svarte Pippi, - læreren der henter godtepapir og lager godtepapir. Tror du virkelig at gutta selv driver med godteripapir der? Nei, dine jævler! Gutta der går ikke engang på skolen selv, men sender småbrødre... Vel, hallo! ropte Pippi glad og viftet med den store hatten. – Og du teller på en måte selv hvor mange epler Axel hadde. Du vil ikke se meg her snart...
Og Peppy red støyende ut porten. Hesten galopperte så fort at det fløy steiner under hovene, og vindusrutene raslet.

Oversatt fra svensk av L. Lungin.
Tegninger av E. Vedernikov.

Og i dag, - sa Tommy, - skrev Annika og jeg et brev til min bestemor.

Vel, ja, - sa Peppy og rørte noe i pannen med et paraplyhåndtak. - Og jeg lager en fantastisk rett, - og stakk nesa hennes inn i pannen for å snuse. - "Kok i en time, rør kraftig hele tiden, dryss med ingefær og server umiddelbart." Så du sier at du skrev et brev til bestemoren din?

Ja, - bekreftet Tommy, som satt på brystet og dinglet med beina. – Og snart får vi nok svar fra min bestemor.

Men jeg får aldri brev, sa Pippi trist.

Hvorfor bli overrasket, - sa Annika, - for selv skriver du aldri til noen heller.

Og du skriver ikke fordi, - Tommy plukket opp, - at du ikke vil gå på skolen. Du kan ikke lære å skrive hvis du ikke går på skolen.

Ikke noe sånt, jeg kan skrive, - sa Peppy. – Jeg kan mange bokstaver. Fridolf, en av sjømennene som seilte på farens skip, lærte meg bokstavene. Og hvis jeg ikke har nok bokstaver, så er det også tall. Nei, jeg kan skrive perfekt, men jeg vet bare ikke hva. Hva skriver de med bokstaver?

Hvem det, - viktigst svarte Tommy. – Jeg spurte for eksempel først bestemor hvordan hun fremstår, og skrev at jeg har det bra, så skrev jeg hvordan været er. Og så - at han drepte en rotte i kjelleren vår.

Pippi rynket pannen og tenkte.

Det er synd at jeg aldri får brev. Alle gutta, alle får brev, men det gjør ikke jeg. Det kan ikke fortsette slik lenger! Siden jeg ikke har en bestemor til å skrive brev til meg, må jeg gjøre det selv. Og umiddelbart.

Hun åpnet ovnsdøren og kikket inn i ovnen.

Jeg burde ha en blyant her, hvis jeg ikke tar feil.

Faktisk var det en blyant i komfyren. Så tok hun frem et stort ark derfra og satte seg ved kjøkkenbordet. Pippi rynket på pannen, og hun så veldig opptatt ut. "Nå ikke bland deg," sa hun, "tror jeg!

Tommy og Annika bestemte seg i mellomtiden for å leke med herr Nilsson. De begynte å kle på og av ham. Annika prøvde til og med å putte ham inn i den grønne dukkesengen han pleide å sove i om natten: Tommy skulle være legen og herr Nilsson det syke barnet. Men apen hoppet ut av sengen og befant seg i to hopp på lampen og fanget halen på den. Pippi rev øynene av brevet.

Dumme herr Nilson, sa hun, aldri før har et sykt barn hengt opp ned og fanget en lampe med halen. I hvert fall ikke her i Sverige. Men i Sør-Afrika hørte jeg at det er slik barn blir behandlet. Så fort temperaturen stiger hos babyene, blir de hengt opp ned fra lampene, og de vugger seg rolig til de blir friske. Men vi er ikke i Sør-Afrika.

Til slutt måtte Tommy og Annika la herr Nilsson være i fred, og da bestemte de seg for å ta seg av hesten: det var på høy tid å rense den skikkelig med en kam. Hesten ble veldig glad da hun så at barna kom ut til henne på terrassen. Hun snuste umiddelbart på hendene deres for å se om de hadde tatt med sukker. Gutta hadde ikke sukker, men Annika løp umiddelbart ut på kjøkkenet og tok frem to stykker raffinert sukker.

Og Pippi fortsatte å skrive og skrive. Endelig var brevet klart. Bare nå ble ikke konvolutten funnet, men Tommy var ikke for lat til å bringe henne en konvolutt hjemmefra. Han tok også med seg Mark. Pippi skrev fullt navn og etternavn på konvolutten: "Frøken Peppilotta Langstrømpe, Kyllingvilla."

Hva står skrevet i brevet ditt? spurte Annika.

Hvordan vet jeg det, svarte Pippi, jeg har ikke mottatt det ennå.

Og akkurat da gikk postmannen forbi huset.

Det er slike lykke til, - sa Pippi, - du møter postmannen akkurat i det øyeblikket du trenger å motta et brev.

Hun løp mot ham.

Vennligst ta dette brevet til Pippi Langstrømpe,” sa hun. – Det haster veldig.

Postmannen så først på brevet, så på Pippi.

Er ikke du Pippi Langstrømpe? han lurte.

Selvfølgelig er det meg. Hvem andre bør jeg være? Er det ikke abessinerens dronning?

Men hvorfor tar du ikke dette brevet selv? spurte postmannen.

Hvorfor tar jeg ikke dette brevet selv? spurte Pippi. - Hva; Tror du jeg må levere brev til meg selv nå? Nei, dette er for mye. Alle er sine egne postbud. Og hvorfor er det da post? Da er det lettere å lukke dem alle med en gang. Jeg har aldri hørt noe lignende i mitt liv! Nei, kjære, behandler du jobben din slik, blir du aldri postmester, det sier jeg deg sikkert.

Postmannen bestemte at det var bedre å ikke rote med henne og gjøre det hun ba ham om. Han gikk til postkassen, som hang ved siden av porten, og la brevet ned i den. Før brevet falt til bunnen av esken, dro Pippi det ut med en utrolig hast.

Å, jeg bare dør av nysgjerrighet, - sa hun og refererte til Tommy og Annika. - Tenk, jeg har fått et brev!

Alle tre barna satte seg ned på trappen til terrassen, og Pippi åpnet konvolutten. Tommy og Arnika leste over skulderen hennes. På det store arket sto det:

VELKOMMEN PIPPI

JEG GÅR - JEG SKALDER JEG

DU HÅPER DU IKKE ER SYK OG FRUS SOM EN KY

HVORDAN GÅR DET MED FAMILIEN

SOLEN SKINNER

I GÅR-GÅR SÅ TOMMY

GÅ SVAR PÅ PEPPIE

Her, - sa Pippi triumferende, - brevet mitt sier det samme som du skrev til din bestemor, Tommy. Så dette er et ekte brev. Jeg vil huske hvert ord for resten av livet.

Peppy brettet brevet forsiktig sammen, la det tilbake i konvolutten og la konvolutten i en av de utallige skuffene til den gamle store sekretæren som sto i stua hennes. En av de mest interessante aktivitetene i verden, ifølge Tommy og Annika, var å se på skattene som Pippi oppbevarte i disse eskene. Fra tid til annen ga Pippi vennene sine noen av disse uvurderlige tingene, men forsyningen deres tok tilsynelatende aldri tom. I alle fall, sa Tommy da Pippi gjemte brevet, der gjorde du vilt mange feil.

Ja, du burde gå på skolen og lære deg å skrive bedre, - Annika støttet broren.

Nei, tusen takk, - svarte Pippi, - jeg brukte liksom hele dagen på skolen. Og i løpet av denne dagen ble så mye kunnskap skjøvet inn i meg at jeg fortsatt ikke kan komme til fornuft.

Og vi skal ha en ekskursjon om noen dager, - sa Annika, - hele klassen skal gå.

For en gru, ”utbrøt Pippi og bet ljåen sin av fortvilelse,” bare gru! Og jeg kan ikke dra på tur med deg bare fordi jeg ikke går på skolen? Er det rettferdig? Folk tror at det er mulig å fornærme en person bare fordi han ikke går på skolen, ikke kjenner multiplikasjonstabellen.

Multiplikasjoner», korrigerte Annika.

Og jeg sier multiplikasjon.

Vi går en hel mil. Rett gjennom skogen, og så leker vi i lysningen, - sa Tommy.

Bare forferdelig! gjentok Pippi. Dagen etter var været så varmt og solen skinte så sterkt at det var veldig vanskelig for alle barna i denne byen å sitte ved pultene sine. Læreren åpnet alle vinduene, og frisk vårluft strømmet inn i klasserommet. Et stort bjørketre vokste foran skolen, og en stær satt på toppen og sang så muntert at Tommy og Annika og alle gutta bare hørte på sangen hans og glemte helt at 9 x 9 = 81.

Plutselig hoppet Tommy oppreist av forundring.

Se, freak! utbrøt han og pekte på vinduet. – Pippi er der.

Alles øyne ble umiddelbart rettet mot der Tommy pekte. Faktisk satt Pippi høyt på en bjørk. Hun havnet nesten ved vinduet, for grenene på bjørken hvilte mot arkitravene.

Hallo, freken, - ropte hun, - hallo gutter!

God ettermiddag, kjære Pippi, svarte freken. - Trenger du noe, Peppy?

Ja, jeg ville be deg kaste en liten multiplikasjon ut av vinduet for meg,» svarte Pippi. – Bare litt, bare for å dra på studietur med klassen din. Og hvis du finner noen nye brev, så send dem til meg også.

Vil du komme til klassen vår et øyeblikk? spurte læreren.

Nei, dine jævler! – sa Pippi bestemt og satte seg komfortabelt på grenen, lente ryggen mot stammen. – Jeg blir svimmel i timen. Luften din er så tykk av lærdom at du kan kutte den med en kniv. Hør her, freken, - lød håpet i stemmen til Pippi, - kanskje litt av denne lærte luften vil fly ut av vinduet og treffe meg? Nøyaktig så lang tid det tar for deg å la meg dra på tur med deg?

Det er fullt mulig, - sa jomfruen og fortsatte aritmetikktimen.

Det var veldig interessant for barna å se på Pippi sittende på en bjørk. De fikk tross alt søtsaker og leker fra henne den dagen hun skulle handle. Peppy tok selvfølgelig med seg herr Nilsson, som alltid, og gutta holdt på å dø av latter og så ham hoppe fra gren til gren. Til slutt ble apen lei av å hoppe langs bjørka, og den hoppet opp i vinduskarmen, og derfra, i ett hopp, hoppet han opp på hodet til Tommy og begynte å trekke i håret hans. Men så ba læreren Tommy ta apen av hodet hans, for Tommy måtte bare dele 315 med 7, og dette kan ikke gjøres hvis en ape sitter på hodet og drar i håret ditt. I alle fall forstyrrer det timen. Vårsola, stæren, og så er det Pippi med herr Nilsson - nei, dette er for mye ...

Dere er noe helt dumt, folkens, - sa læreren.

Vet du hva, freak? ropte Pippi fra treet sitt. "Ærlig talt, i dag er ikke i det hele tatt egnet for reproduksjon.

Og vi skal gjennom delingen, - sa freken.

På en dag som i dag kan du ikke gjøre noe "enya" i det hele tatt, bortsett fra kanskje "moro".

Kan du forklare meg, - spurte læreren, - hva slags fag er "gøy"?

Vel, jeg er ikke så sterk i «moro», svarte Pippi flau og fanget føttene på grenen og hang opp ned, slik at de røde pigtailene hennes nesten nådde gresset. – Men jeg kjenner én skole hvor de ikke gjør annet enn «gøy». Der står det skrevet i timeplanen: «Alle seks timene er leksjoner for moro».

Jada, sa læreren. – Hvor er denne skolen?

I Australia, - svarte Pippi uten å nøle, - i landsbyen nær jernbanestasjonen. På sør.

Hun satte seg ned på grenen igjen, og øynene hennes glitret.

Hva skjer i leksjonene om "moro"? - spurte læreren.

Noen ganger, - svarte Pippi, - men som oftest begynner leksjonen med at alle gutta hopper ut av vinduet og inn på gårdsplassen. Så braser de inn på skolen igjen med ville skrik og hopper rundt pultene til de er utslitte.

Hva sier læreren? – spurte Freken igjen.

Hun sier ikke noe, hun hopper også sammen med alle, men bare verre enn de andre. Når det ikke lenger er krefter til å hoppe, begynner gutta å slåss, og læreren står i nærheten og oppmuntrer dem. I regnvær kler alle barna av seg og løper ut i gården – de hopper og danser i regnet, og læreren spiller en marsj på pianoet slik at de hopper i takt. Mange står til og med under avløpsrøret for å ta en skikkelig dusj.

Interessant, sa læreren.

Du vet hvor interessant! Pippi tok den opp. – Dette er en så fantastisk skole, en av de beste i Australia. Men det er veldig langt herfra.

Jeg antar, sa læreren. – Uansett, på skolen vår vil du aldri ha det så gøy.

Det er hele problemet, sa Pippi angrende. – Hvis jeg kunne håpe at vi skulle løpe rundt pultene, ville jeg nok bestemt meg og gått inn i klasserommet et minutt.

Du vil fortsatt ha tid til å løpe når du skal på ekskursjon, - sa læreren.

Å, vil du virkelig ta meg? – utbrøt Pippi og rullet i glede over på en grein. – Jeg kommer definitivt til å skrive om det til den skolen i Australia. La dem ikke skryte av deres "moro", turen er fortsatt mye mer interessant.

Selvfølgelig gikk både Tommy og Annika på skolen. Hver morgen klokka nøyaktig åtte la de, hånd i hånd, med lærebøker i sekken, ut på veien.

Akkurat på denne timen elsket Pippi mest av alt å ri på hest, eller kle opp Nilsson, eller gjøre øvelser, som bestod i at hun 43 ganger på rad, uten å bøye seg, hoppet på stedet. Så satte Peppy seg ved kjøkkenbordet og drakk en stor kopp kaffe og spiste flere ostesmørbrød i full fred.

Tommy og Annika så lengselsfullt over gjerdet da de passerte Hønevillaen – de ville virkelig snu denne veien og leke med sin nye kjæreste hele dagen. Nå, hvis Peppy også gikk på skolen, ville de ikke blitt så fornærmet av å bruke så mye tid på undervisning.

«Hvor gøy det er å løpe hjem etter skolen, spesielt hvis vi er tre, ikke sant, Pippi?» sa Tommy en gang, vagt i håp om å forføre henne.

"Og vi ville gå på skolen sammen også, ikke sant?" la Annika bønnfallende til.

Jo mer gutta tenkte på det faktum at Peppy ikke gikk på skolen, jo tristere ble de i sjelen deres. Og til slutt bestemte de seg for for enhver pris å overtale henne til å gå på skole med dem.

"Du kan ikke engang forestille deg hvilken fantastisk lærer vi har," sa Tommy en gang og så lurt på Pippi. Han og Annika løp bort til henne, etter å ha gjort leksene sine i all hast.

– Du vet ikke hvor interessant det er i klassen vår! Annika plukket opp. "Hvis de ikke lot meg gå på skolen, ville jeg bare blitt gal av sorg.

Pippi, som satt på en lav benk, vasket føttene sine i et stort basseng. Hun sa ikke noe som svar, begynte bare å skvette så mye at hun sølte nesten alt vannet.

"Og du trenger ikke å sitte der lenge, bare til to timer," begynte Tommy igjen.

- Du skjønner, bare til to, og du vil ikke ha tid til å se deg tilbake, som en bjelle. Og dessuten er det helligdager. Jul, påske, sommer...” Annika fortsatte med å matche tonen.

Pippi tenkte seg om et øyeblikk, men var fortsatt stille. Plutselig, med bestemt luft, kastet hun ut resten av vannet fra kummen rett på gulvet, selv om herr Nilsson satt der og lekte med et speil.

«Dette er urettferdig,» sa Pippi strengt, uten å bry seg om herr Nilssons sinne eller våte bukser. Dette er fryktelig urettferdig og jeg vil ikke tåle det!

– Hva er urettferdig? Tommy ble overrasket.

Om fire måneder er det jul og du har juleferie. Hva starter for meg? Det var tårer i stemmen til Peppy. Jeg kommer ikke til å ha noen juleferie, ikke engang de korteste,» fortsatte hun klagende. – Dette må endres. I morgen skal jeg på skolen.

Tommy og Annika klappet i hendene av glede.

- Hurra! Hurra! Så vi venter på deg i morgen skarpt, klokken åtte ved portene våre.

"Nei," sa Peppy. «Det er for tidlig for meg. Og dessuten skal jeg sykle til skolen.

Ikke før sagt enn gjort. Klokken ti tok Pippi med seg hesten sin ut i hagen og la i vei.

Noen minutter senere skyndte alle byens innbyggere seg ut til vinduene, og fulgte med gru den lille jenta som ble båret av den rasende hesten. Faktisk skjedde ingenting forferdelig. Peppy hadde det travelt med å gå på skolen. Hun galopperte inn på gården, hoppet i bakken og bandt hesten til et tre. Da hun nærmet seg klasseromsdøren, åpnet hun den med et slikt brøl at alle barna hoppet overrasket på plass, og viftet med den bredbremmede hatten sin og ropte av all kraft:

- Hei! Jeg håper jeg ikke kommer for sent til bordet med respekt?

Tommy og Annika advarte læreren om at en ny jente, som heter Pippi Langstrømpe, skulle komme til klassen. Læreren har allerede hørt om Pippi – i en liten by der alle vet om alle, ble det snakket mye om henne. Og siden læreren var søt og snill, bestemte hun seg for å gjøre alt for at Pippi skulle like det på skolen.

Uten å vente på en invitasjon satte Peppy seg ved et tomt skrivebord. Men læreren kom ikke med noen bemerkninger til henne. Tvert imot sa hun veldig vennlig:

«Velkommen til skolen vår, kjære Pippi. Jeg håper du trives og lærer mye her.

«Og jeg håper at jeg snart har juleferie,» svarte Pippi. «Det er derfor jeg kom hit. Rettferdighet først.

– Fortell meg, vær så snill, ditt fulle navn. Jeg vil sette deg på listen over studenter.

«Mitt navn er Peppilotta Victualina Rollgardina, datter av kaptein Ephroim Langstrømpe, tidligere Storm of the Seas, og nå negerkongen. Generelt sett er Pippi mitt korte navn. Far syntes Peppilotta var for lang til å uttale.

"Jada," sa læreren. "Da kaller vi deg også Pippi." La oss nå se hva du vet. Du er allerede en stor jente og vet sikkert mye. La oss starte med aritmetikk. Si meg, vær så snill, Pippi, hvor mye blir det hvis du legger til fem til sju?

Pippi så på læreren med forvirring og misnøye.

"Hvis du, så stor, ikke vet det selv, tror du virkelig at jeg vil telle for deg?" svarte hun læreren.

Alle elevenes øyne ble store av overraskelse. Og læreren forklarte tålmodig at de ikke svarer slik på skolen, at de sier "du" til læreren, og når de vender seg til henne, kaller de henne "freken".

«Unnskyld meg, vær så snill,» sa Pippi flau. Jeg visste det ikke, og jeg vil ikke gjøre det igjen.

"Forhåpentligvis," sa læreren. "Du ville ikke telle for meg, men jeg vil gjerne telle for deg: hvis du legger til fem til syv, får du tolv."

- Bare tenk på det! utbrøt Pippi. Det viser seg at du kan finne ut av det selv. Hvorfor spurte du meg da?.. Å, jeg sa «du» igjen – tilgi meg, vær så snill.

Og som straff klyp Pippi seg smertefullt i øret.

Læreren bestemte seg for ikke å ta hensyn til det og stilte følgende spørsmål:

– Ok, Pippi, si meg nå, hva er åtte og fire?

«Sekstisju, tror jeg,» sa Pippi.

"Det er ikke sant," sa læreren, "åtte og fire utgjør tolv."

– Vel, gamle dame, dette er for mye! Du sa nettopp selv at fem pluss sju er tolv. Det trengs en slags orden på skolen! Og hvis du virkelig vil gjøre alle disse beregningene, så ville du stå i et hjørne og telle deg selv på helsen din, og i mellomtiden ville vi gå på gården for å leke tag ... Å, jeg ser ut til å si "du " en gang til! Tilgi meg for siste gang. Jeg skal prøve å oppføre meg bedre.

Læreren sa at hun var klar til å tilgi Pippi også denne gangen, men tilsynelatende er det bedre å ikke stille henne spørsmål om aritmetikk ennå, det er bedre å ringe andre barn.

– Tommy, vær så snill å løse følgende problem: Lisey hadde syv epler, og Axel hadde ni. Hvor mange epler hadde de sammen?

– Ja, regn med det, Tommy, – grep Pippi plutselig inn, – og fortell meg dessuten: hvorfor gjorde Axel mer vondt enn Liseys, og i hvem sin hage plukket de epler?

Freken lot igjen som om han ikke hørte noe, og sa og snudde seg mot Annika:

– Vel, Annika, nå teller du. Gustav dro på utflukt med kameratene. De ga ham en krone med ham, og han kom tilbake med syv øre. Hvor mye penger brukte Gustav?

"Og jeg vil vite," sa Peppy, "hvorfor kastet denne gutten bort penger så mye?" Og hva kjøpte han med dem: lemonade eller noe annet? Og vasket han ørene godt da han skulle på turné?

Læreren bestemte seg for ikke å regne lenger i dag. Hun tenkte at Pippis lesing kanskje ville gå bedre. Så hun tok frem en pappeske med et bilde av et pinnsvin på. Under bildet var det en stor bokstav "Yo".

- Vel, Peppy, nå skal jeg vise deg en interessant ting. Dette er Yo-e-e-zhik. Og bokstaven som vises her heter "Yo".

- Vel ja? Og jeg har alltid trodd at yo er en stor pinne med tre små på tvers og to flueflekker på toppen. Fortell meg, vær så snill, hva har et pinnsvin til felles med flueflekker?

Læreren svarte ikke på spørsmålet til Pippi, men tok frem en annen papp som det var tegnet en slange på, og sa at bokstaven under bildet het «Z».

– Når folk snakker om slanger, husker jeg alltid hvordan jeg kjempet mot en gigantisk slange i India. Du kan ikke engang forestille deg hvilken forferdelig slange det var: fjorten meter lang og sint som en veps. Hver dag spiste hun minst fem voksne indianere, og til en matbit spiste hun to små barn. Og så en dag bestemte hun seg for å kose seg med meg. Hun surret seg rundt meg, men jeg mistet ikke hodet og slo henne i hodet av all kraft. Bach! Da hveser hun som: f-f-f! Og jeg nok en gang - bam! Og så hun - wow! Ja, ja, det var akkurat det det var. Veldig skummel historie!

Peppy trakk pusten, og læreren, som på dette tidspunktet endelig hadde innsett at Peppy var et vanskelig barn, foreslo at hele klassen skulle tegne noe. «Sannsynligvis vil tegning fengsle Pippi og hun vil sitte stille en liten stund,» tenkte freken og delte ut papir og fargeblyanter til barna.

"Du kan tegne hva du vil," sa hun, og satte seg ved bordet hennes og begynte å sjekke notatbøkene hennes. Etter et minutt så hun opp for å se hvordan barna malte, og fant ut at ingen malte, men alle så på Pippi, som lå med ansiktet ned og malte rett på gulvet.

«Hør, Pippi,» sa læreren irritert, «hvorfor tegner du ikke på papir?

– Jeg har malt det hele for lenge siden. Men portrettet av hesten min passet ikke på dette lille stykket papir. Nå tegner jeg bare forbena, og når jeg kommer til halen må jeg ut i korridoren.

Læreren tenkte seg om et øyeblikk, men bestemte seg for ikke å gi opp.

"Nå, barn, reis deg så skal vi synge en sang," foreslo hun.

Alle barna reiste seg fra plassene, alle unntatt Pippi, som fortsatte å ligge på gulvet.

«Fortsett, syng, så vil jeg hvile litt,» sa hun, «ellers hvis jeg synger, flyr glasset.»

Men så brøt tålmodigheten til læreren, og hun ba barna gå en tur i skolegården – hun må snakke med Pippi ansikt til ansikt. Så snart alle barna gikk, reiste Pippi seg fra gulvet og gikk bort til lærerbordet.

"Vet du hva, frøken," sa hun, "dette er hva jeg tenker: det var veldig interessant for meg å komme hit og se hva du gjør her. Men jeg har ikke lyst til å gå hit lenger. Og med julehøytiden, la det være, som det blir. Det er for mange epler, pinnsvin og slanger på skolen din for meg. Hodet snudd til høyre. Du, freken, jeg håper du ikke blir opprørt av dette?

Men læreren sa at hun var veldig lei seg, og mest av alt at Pippi ikke ville oppføre seg ordentlig.

«Enhver jente vil bli utvist fra skolen hvis hun oppfører seg som deg, Pippi.

Hvordan oppførte jeg meg dårlig? spurte Pippi overrasket. "Ærlig talt, jeg la ikke merke til det," la hun trist til.

Det var umulig å ikke synes synd på henne, for ikke en eneste jente i verden visste hvordan hun skulle bli så oppriktig opprørt som hun var.

Pippi ble stille i et minutt, og så stammet hun:

«Du skjønner, freken, når moren din er en engel, og faren din er negerkonge, og du selv har seilt på havet hele livet, så vet du ikke hvordan du skal oppføre deg på skolen blant alle disse eplene, pinnsvinene og slangene .

Freken fortalte Pippi at hun forstår dette, ikke lenger er sint på henne og Pippi vil kunne komme på skolen igjen når hun blir litt større. Da strålte Peppy av lykke og sa:

- Du, freken, er overraskende søt. Og her er et minne fra meg, freken.

Pippi tok en liten, elegant gullklokke opp av lommen og la den på bordet foran læreren. Læreren sa at hun ikke kunne ta imot en så dyr gave fra henne.

– Nei, jeg ber deg, Freken, du må ta imot gaven min! utbrøt Pippi. "Ellers kommer jeg til skolen igjen i morgen, og det vil ikke glede noen."

Så løp Pippi ut i skolegården og hoppet på hesten hennes. Alle barna omringet Peppy, alle ville stryke hesten og se hvordan Peppy ville lede ut av gården.

– Jeg husker jeg gikk på skole i Argentina, det var en skole! – sa Pippi og så på gutta. - Å, du burde gå dit! Etter juleferien begynner påskeferien der om tre dager, og når påskeferien slutter begynner sommerferien tre dager senere. Sommerferien avsluttes første november, og her må gutta imidlertid jobbe hardt, for juleferien begynner først den ellevte. Men til slutt kan du forsone deg med dette, for i Argentina gir de ikke leksjoner. Riktignok hender det noen ganger at en argentinsk gutt klatrer inn i skapet slik at ingen ser ham, og i hemmelighet lærer litt leksjoner. Men han flyr flott fra moren sin, hvis hun legger merke til det. De går ikke igjennom aritmetikk der i det hele tatt, og hvis en gutt ved et uhell vet hvor mye det blir fem og syv, og til og med tåpelig røper ut om denne læreren, så vil hun sette ham i et hjørne for hele dagen. Lesing der gjøres bare på ledige dager, og så, hvis det er bøker å lese, men ingen har bøker der ...

Hva gjør de på skolen da? spurte den lille gutten forbauset.

«De spiser godteri», svarte Pippi. Det er en godterifabrikk i nærheten av skolen. Så en spesiell pipe ble ført fra henne direkte til klasserommet, og derfor har ikke barna et minutt fritid - bare tid til å tygge.

– Hva gjør læreren? spurte den lille jenta.

- Dumt! sa Pippi. - Hun gjettet sikkert ikke: læreren henter godteripapir og lager godtepapir. Tror du virkelig at gutta selv driver med godteripapir der? Nei, dine jævler!

Gutta der går ikke engang på skolen selv, men sender sine yngre brødre og søstre ... Vel, hallo! ropte Pippi glad og viftet med den store hatten. «Og dere stakkars karer må telle hvor mange epler Axel hadde. Du vil ikke se meg her snart...

Peppy red støyende ut porten. Hesten galopperte så fort at det fløy steiner under hovene, og vindusrutene raslet.

Peppy reiser til landet Veseliya, hvor faren hennes, kaptein Ephroim Langstrømpe, er en mektig konge. Nå blir hun helt sikkert en negerprinsesse. Hver morgen vil de smøre ansiktet hennes med voks, slik at hun blir like svart og skinnende som alle negerbarn. Hvis du vil vite hvordan Pippi bruker tiden sin, gå sammen med henne. Og ikke glem: Hopper-skipet går umiddelbart!

En serie: Pippi Langstrømpe

* * *

av literselskapet.

Hvordan Pippi skriver et brev og går på skolen

"I dag," sa Tommy, "Skrev Annika og jeg et brev til bestemor.

«Vel, ja,» sa Pippi og rørte i noe i pannen med et paraplyhåndtak. - Og jeg lager en fantastisk rett, - og stakk nesa hennes inn i pannen for å snuse. - "Kok i en time, rør kraftig hele tiden, dryss med ingefær, og server umiddelbart." Så du sier at du skrev et brev til bestemoren din?

«Ja,» bekreftet Tommy, som satt på bagasjerommet og dinglet med beina. – Og snart får vi nok svar fra min bestemor.

«Men jeg får aldri brev,» sa Pippi trist.

«Hva er det å bli overrasket over,» sa Annika, «for du selv skriver aldri til noen heller.

"Og du skriver ikke fordi," sa Tommy, "fordi du ikke vil gå på skolen." Du kan ikke lære å skrive hvis du ikke går på skolen.

"Ikke noe sånt, jeg kan skrive," sa Pippi. – Jeg kan mange bokstaver. Fridolf, en av sjømennene som seilte på farens skip, lærte meg bokstavene. Og hvis jeg ikke har nok bokstaver, så er det også tall. Nei, jeg kan skrive perfekt, men jeg vet bare ikke hva. Hva skriver de med bokstaver?

"Hvem hva?" svarte Tommy viktig. – Jeg spurte for eksempel først bestemor om hvordan hun hadde det, og skrev at jeg hadde det bra, så skrev jeg hvordan været var. Og så - at han drepte en rotte i kjelleren vår.

Pippi rynket pannen og tenkte.

Hun åpnet ovnsdøren og kikket inn i ovnen.

Jeg burde ha en blyant her, hvis jeg ikke tar feil.

Faktisk var det en blyant i komfyren. Så tok hun frem et stort ark derfra og satte seg ved kjøkkenbordet. Pippi rynket på pannen, og hun så veldig opptatt ut.

"Nå ikke bland deg," sa hun, "tror jeg!

«Dumme herr Nilsson,» sa hun, «aldri før har et sykt barn hengt opp ned og fanget halen på en lampe. I hvert fall ikke her i Sverige. Men i Sør-Afrika hørte jeg at det er slik barn blir behandlet. Så fort temperaturen stiger hos babyene, blir de hengt opp ned fra lampene, og de vugger seg rolig til de blir friske. Men vi er ikke i Sør-Afrika.

– Hva står det i brevet ditt? spurte Annika.

«Hvordan vet jeg det,» svarte Pippi, «jeg har ikke fått det ennå.

Og akkurat da gikk postmannen forbi huset.

- Det er så lykke til, - sa Pippi, - du møter postmannen akkurat i det øyeblikket du trenger å motta et brev.

Hun løp mot ham.

«Vennligst ta dette brevet til Pippi Langstrømpe,» sa hun. – Det haster veldig.

Postmannen så først på brevet, så på Pippi.

"Er du ikke Pippi Langstrømpe?" han lurte.

– Selvfølgelig er det meg. Hvem andre bør jeg være? Er det ikke abessinerens dronning?

"Men hvorfor tar du ikke dette brevet selv?" spurte postmannen.

Hvorfor tar jeg ikke dette brevet selv? spurte Pippi. "Hva tenker du, nå må jeg levere brev til meg selv?" Nei, dette er for mye. Alle er sine egne postbud. Og hvorfor er det da post? Da er det lettere å lukke dem alle med en gang. Jeg har aldri hørt noe lignende i mitt liv! Nei, kjære, behandler du jobben din slik, blir du aldri postmester, det sier jeg deg sikkert.

Postmannen bestemte at det var bedre å ikke rote med henne og gjøre det hun ba ham om. Han gikk bort til postkassen, som hang ved siden av porten, og senket brevet ned i den. Før brevet falt til bunnen av esken, dro Pippi det ut med en utrolig hast.

"Å, jeg bare dør av nysgjerrighet," sa hun til Tommy og Annika. «Tenk, jeg har fått et brev!

Alle tre barna satte seg ned på trappen til terrassen, og Pippi åpnet konvolutten. Tommy og Annika leste over skulderen hennes. På det store arket sto det:

"Her," sa Pippi triumferende, "brevet mitt sier det samme som du skrev til din bestemor, Tommy." Så dette er et ekte brev. Jeg vil huske hvert ord for resten av livet.

Peppy brettet brevet forsiktig sammen, la det tilbake i konvolutten og la konvolutten i en av de utallige skuffene til den gamle store sekretæren som sto i stua hennes.

En av de mest interessante aktivitetene i verden, ifølge Tommy og Annika, var å se på skattene som Pippi oppbevarte i disse eskene. Fra tid til annen ga Pippi vennene sine noen av disse uvurderlige tingene, men forsyningen deres tok tilsynelatende aldri tom.

«I alle fall», sa Tommy da Pippi gjemte brevet, «du gjorde vanvittig mange feil der.

«Ja, du burde gå på skolen og lære å skrive bedre,» oppmuntret Annika broren.

«Nei, tusen takk,» svarte Pippi, «jeg var en gang hele dagen på skolen. Og i løpet av denne dagen ble så mye kunnskap skjøvet inn i meg at jeg fortsatt ikke kan komme til fornuft.

«Og vi skal ha en ekskursjon om noen dager,» sa Annika, «hele klassen skal gå.

«For en redsel», utbrøt Peppy, og bet ljåen sin av irritasjon, «bare forferdelse!» Og jeg kan ikke dra på tur med deg bare fordi jeg ikke går på skolen? Er det rettferdig? Folk tror at det er mulig å fornærme en person bare fordi han ikke går på skolen, ikke kjenner multiplikasjonstabellen.

«Multiplikasjoner,» korrigerte Annika.

– Og jeg sier – multiplikasjoner.

Vi skal gå en hel mil. Rett gjennom skogen, og så leker vi i lysningen, sa Tommy.

- Bare forferdelig! gjentok Pippi.

Dagen etter var været så varmt og solen skinte så sterkt at det var veldig vanskelig for alle barna i denne byen å sitte ved pultene sine. Læreren åpnet alle vinduene, og frisk vårluft strømmet inn i klasserommet. Et stort bjørketre vokste foran skolen, og en stær satt på toppen og sang så muntert at Tommy og Annika og alle gutta bare hørte på sangen hans og glemte helt at 9 × 9 = 81.

Plutselig hoppet Tommy oppreist av forundring.

- Se, freak! utbrøt han og pekte på vinduet. - Peppy er der.

Alles øyne ble umiddelbart rettet mot der Tommy pekte. Og faktisk satt Pippi høyt på en bjørk. Hun havnet nesten ved selve vinduet, for grenene på bjørken hvilte mot arkitravene.

- Hei, freken! hun ringte. - Hei folkens!

«God ettermiddag, kjære Pippi,» svarte jomfruen. Trenger du noe, Pippi?

"Ja, jeg ville be deg kaste litt multiplikasjon ut av vinduet for meg," svarte Pippi. "Bare litt, bare for å ta klassen med på en ekskursjon." Og hvis du finner noen nye brev, så send dem til meg også.

"Vil du komme til klassen vår et øyeblikk?" spurte læreren.

– Nei, dine jævler! – sa Pippi bestemt og satte seg komfortabelt på grenen, lente ryggen mot stammen. – Jeg blir svimmel i timen. Luften din er så tykk av lærdom at du kan kutte den med en kniv. Hør her, frøken, - lød håpet i stemmen til Pippi, - kanskje litt av denne lærte luften vil fly ut av vinduet og komme inn i meg? Nøyaktig så lang tid det tar for deg å la meg dra på tur med deg?

"Ganske mulig," sa tøffen og fortsatte leksjonen i regning.

Det var veldig interessant for barna å se på Pippi sittende på en bjørk. De fikk tross alt søtsaker og leker fra henne den dagen hun skulle handle. Pippi tok selvfølgelig med seg Mister Nielson som alltid, og barna holdt på å dø av latter da de så ham hoppe fra gren til gren. Til slutt ble apen lei av å hoppe langs bjørka, og hun hoppet opp i vinduskarmen, og derfra, med ett hopp, hoppet hun opp på hodet til Tommy og begynte å trekke i håret hans. Men så ba læreren Tommy ta apen av hodet hans, for Tommy måtte bare dele 315 med 7, og dette kan ikke gjøres hvis en ape sitter på hodet og drar i håret ditt. I alle fall forstyrrer det timen. Vårsol, stær, og så er det Pippi med herr Nilsson - nei, dette er for mye ...

"Dere er helt dumme," sa læreren.

- Vet du hva, freakin? ropte Pippi fra treet sitt. "Ærlig talt, i dag er ikke en god dag å formere seg på.

«Og vi går gjennom divisjonen,» sa tøsen.

- På en dag som i dag kan du ikke gjøre noe «enya» i det hele tatt, bortsett fra kanskje «moro».

"Kan du forklare meg," spurte læreren, "hva slags fag som er morsomt?"

«Vel, jeg er ikke så sterk i «moro», svarte Pippi flau og fanget føttene på en gren og hang opp ned, slik at de røde pigtailene hennes nesten rørte gresset. – Men jeg kjenner én skole hvor de ikke gjør annet enn «gøy». Det står slik i timeplanen: "Alle seks leksjonene er morsomme leksjoner."

"Jada," sa læreren. – Hvor er denne skolen?

Slutt på introduksjonssegmentet.

* * *

Følgende utdrag fra boken Pippi Langstrømpe skal bort (Astrid Lindgren, 1946) levert av vår bokpartner -

Akkurat i det øyeblikket svingte porten opp og to uniformerte politimenn kom inn i hagen.

– Ah! utbrøt Pippi. – For en glad dag! Mer enn noe annet i verden – etter rabarbrakrem, selvfølgelig – elsker jeg politiet.

Med et glad smil om munnen beveget hun seg mot politimennene.

"Er du den samme jenta som bosatte seg i denne villaen?" spurte en av politimennene.

«Nei, nei,» svarte Pippi. «Jeg er en mager gammel dame og bor i tredje etasje i et herskapshus på den andre siden av byen.

Pippi svarte det fordi hun ville spøke. Men politiet syntes ikke denne vitsen var morsom, de ba henne strengt tatt slutte å tulle, og sa da at snille mennesker bestemte seg for å gi henne en plass på barnehjemmet.

«Og jeg bor allerede på et barnehjem,» svarte Pippi.

"Hvilket tull er det du snakker om!" ropte politimannen. – Hvor ligger barnehjemmet ditt?

"Å kjære jente, du forstår ikke dette," sa den andre politimannen og lo. «Du må gå til et ekte barnehjem hvor du vil bli oppdratt.

– Kan jeg ta med meg en hest til det barnehjemmet?

– Selvfølgelig ikke! svarte politimannen.

«Det var det jeg trodde,» sa Pippi dystert. – Hva med apen?

– Og apen har ikke lov. Dette forstår du selv.

– La i så fall de andre gå på barnehjemmet, dit skal jeg ikke!

«Men du må gå på skolen.

Hvorfor må jeg gå på skolen?

– Å lære forskjellige ting.

- Hvilke typer ting? Pippi ga seg ikke.

– Vel, veldig forskjellig. Alle mulige nyttige ting. Lær for eksempel multiplikasjonstabellen.

«I ni hele år nå har jeg klart meg fint uten dette respektbordet,» svarte Pippi, «noe som betyr at jeg vil fortsette å leve uten det.

– Vel, tenk på det, det vil være ubehagelig for deg hvis du forblir en ignorant resten av livet! Tenk deg, du blir stor, og plutselig spør noen deg hva hovedstaden i Portugal heter. Og du kan ikke svare.

Hvorfor kan jeg ikke svare? Jeg vil si dette: "Hvis det er så viktig for deg å vite hva hovedbyen i Portugal er, så skriv direkte til Portugal - portugiserne vil gjerne fortelle deg hva navnet på hovedstaden deres er."

"Og du vil ikke skamme deg over at du ikke kunne svare deg selv?"

«Kanskje det gjør det,» sa Pippi. - Og jeg kommer ikke til å sove på lenge den kvelden, jeg vil legge meg ned og huske alt: vel, faktisk, hva heter hovedstaden i Portugal? Men jeg skal snart trøstes, - da tok Pippi seg opp, gikk på hendene og la til: - Fordi jeg var i Lisboa med pappa.

Her grep den første politimannen inn i samtalen og sa at Pippi ikke skulle innbille seg at hun kunne gjøre som hun ville – hun ble beordret til barnehjemmet og det var ikke mer å snakke forgjeves om. Og han gikk bort til Pippi og tok henne i hånden. Men Peppy slo seg umiddelbart løs og slo politimannen lett på ryggen og ropte:

- Jeg gjorde deg forbanna! Du skal kjøre!

Og før han rakk å komme seg, hoppet hun opp på balustraden på terrassen, og klatret derfra raskt opp på balkongen i andre etasje.

Politiet ønsket ikke å klatre opp på denne måten. Så de stormet begge inn i huset og opp trappene. Men da de befant seg på balkongen, satt Peppy allerede på taket. Hun klatret på flisene med smidigheten til en ape. På et øyeblikk var hun oppe på taket, og derfra hoppet hun opp på pipa.

Politimennene satt på balkongen og klødde seg forvirret i hodet.

Tommy og Annika så entusiastisk på Pippi fra plenen.

Så gøy det er å spille tag! Pippi ropte ut til politiet. «Så hyggelig av deg å komme og leke med meg. I dag er min lykkedag, det er helt sikkert!

Etter en liten ettertanke gikk politimennene etter stigen, lente den mot veggen i huset, og en etter en begynte å klatre opp på taket. De gled på flisene og balanserte med vanskeligheter, beveget de seg mot Pippi, men de så veldig redde ut.

- Vær dristigere! Dristerigere! Pippi oppmuntret dem. – Det er ikke skummelt i det hele tatt.

Men da politiet nesten krøp bort til Pippi, brøt hun ut i munter latter og til og med hylende av glede, hoppet av røret og klatret opp på en annen takhelling. Det var et tre på den andre siden av huset.

- Se, jeg faller! - Peppy ropte og hoppet fra kanten, hang på en gren, svaiet på den, og gled så behendig nedover stammen. Da hun fant seg selv på bakken, løp Pippi rundt huset og la til side stigen som politimennene klatret opp på taket langs. Politiet ble redde da Pippi hoppet inn i treet. Men de ble rett og slett forferdet over å se at jenta hadde tatt stigen bort. Til slutt rasende ropte de, truet Pippi med forferdelige straffer og krevde at Pippi umiddelbart skulle sette stigen på plass, ellers ville de ikke snakke med henne slik.

- Hvorfor er du sint? spurte Pippi dem bebreidende. – Vi spiller tag, hvorfor være forgjeves sinte?

Politimennene var stille en stund, og til slutt sa en av dem forlegent:

"Hør, jente, vær så snill å sette tilbake stigen slik at vi kan gå ned."

«Med glede,» svarte Pippi og satte umiddelbart opp en stige. "Og så kan vi, hvis du vil, ta kaffe og generelt ha det gøy sammen."

Men politimennene viste seg å være lumske personer. Så snart de tråkket i bakken, skyndte de seg til Pippi, tok tak i henne og ropte:

"Nå har du det, din slemme jente!"

Jeg leker ikke med deg lenger. Jeg roter ikke med de som jukser i spillet,» svarte Pippi og tok begge politimennene i beltet og dro dem ut av hagen og ut på gaten. Der slapp hun dem, men de klarte ikke å komme til fornuft på lenge.

- Et minutt! Pippi ropte på dem og skyndte seg til kjøkkenet så fort hun kunne. Snart dukket hun opp igjen, med en bolle i hendene. - Ta den, vær så snill! Riktignok ble de litt brent, men det spiller ingen rolle.

Så gikk Pippi bort til Tommy og Annika, som stod med åpen munn og bare lurte. Og politiet skyndte seg tilbake til byen og fortalte de som sendte dem at Pippi ikke var egnet for barnehjem. Politiet skjulte selvfølgelig at de satt på taket. Og de voksne bestemte: hvis ja, la denne jenta leve som hun vil. Hovedsaken er at hun går på skolen, men ellers står hun fritt til å disponere seg selv.

Når det gjelder Pippi, Tommy og Annika, så storkoste de seg resten av dagen. Først avsluttet de kaffen, og Pippi, etter å ha klart fjorten boller, sa:

– Likevel var de en slags ikke ekte politimenn – de pratet noe om barnehjemmet, om respektens bord og om Lisboa ...

Så tok Peppy hesten ut i hagen, og barna begynte å ri.

Riktignok var Annika i utgangspunktet redd for hesten. Men da hun så Tommy og Peppy hoppe lystig rundt i hagen, bestemte hun seg for å prøve det også. Pippi løftet henne behendig opp, hesten trasket langs veien, og Tommy sang på topp:

Svenskene haster, buldrer.

Kampen blir het!

Om kvelden, da Tommy og Annika allerede lå i sengene sine, sa Tommy:

«Det er flott at Pippi har kommet for å bo her. Ikke sant, Annika?

– Vel, selvfølgelig, flott!

"Du vet, jeg husker ikke engang hva vi faktisk spilte før henne.

Vi spilte kjegler, krokket eller bare ball. Men Pippi er mye morsommere!.. Og så er det en hest og en ape! Ikke sant?

Hvordan Pippi går på skolen

Selvfølgelig gikk både Tommy og Annika på skolen. Hver morgen klokka nøyaktig åtte la de, hånd i hånd, med lærebøker i sekken, ut på veien.

Akkurat på denne timen elsket Pippi mest av alt å ri på hest, eller kle opp herr Nilsson, eller gjøre øvelser, som bestod i at hun 43 ganger på rad, uten å bøye seg, hoppet på stedet. Så satte Peppy seg ved kjøkkenbordet og drakk en stor kopp kaffe og spiste flere ostesmørbrød i full fred.

«Hvor gøy det er å løpe hjem etter skolen, spesielt hvis vi er tre, ikke sant, Peppy?» sa Tommy en gang, vagt i håp om å forføre henne.