Shitje apartamentesh 

Shembuj të profesioneve njeri teknik. Profesionet si: “Njeri-teknikë





Nënllojet e profesioneve "Njeri - teknologji" Përpunim, miniera shkëmbinj; kontrollin automjeteve Përpunimi, përdorimi i materialeve industriale, produkte gjysëm të gatshme montimi mekanik, instalimi i pajisjeve; montimi, riparimi i objekteve Përpunimi i produkteve bujqësore Montimi, montimi i pajisjeve elektrike dhe radio




Përmbajtja e punës. - Projekton, ndërton, monitoron gjendjen e pajisjeve, respekton masat paraprake të sigurisë Duhet të di - vizatim, mekanikë teorike, teori e makinave dhe mekanizmave, teknologji kompjuterike, ekonomi Cilësi profesionale:- konstruktiv, të menduarit logjik, aftësi për të marrë vendime, aftësi organizative. Kundërindikimet mjekësore: mosfunksionim i sistemit musculoskeletal, sëmundje nervore, shikim dhe dëgjim i dobët.


Përmbajtja e punës - menaxhon punën e ndërtimit, kontrollon cilësinë e materialeve të ndërtimit, zhvillon projekte për organizimin e ndërtimit dhe është i angazhuar në buxhetim. Duhet të dini - gjeometrinë përshkruese dhe rezistencën e vizatimit të materialeve, teknologjinë e ndërtimit, metodat e llogaritjes dhe kontrollit të cilësisë së strukturave të ndërtimit, bazat e buxhetimit. Cilësitë profesionale - Pikëpamja e gjerë në fushën e ndërtimit, Integriteti, syri i mirë, niveli i lartë i përfaqësimeve hapësinore Kundërindikimet mjekësore - sëmundjet që lidhen me humbjen e vetëdijes, sëmundjet e sistemit muskuloskeletor, shikimi i dobët, sëmundjet nervore dhe mendore.



Përmbajtja e punës Zhvillon dhe zbaton proceset teknologjike, vendos rendin e punës, përcakton metodat kryesore të kontrollit të cilësisë, mirëmban dokumentacionin teknik, merr pjesë në punën eksperimentale, masat organizative dhe teknike për të përmirësuar efikasitetin e prodhimit. Duhet të dijë: Materialet normative për përgatitjen teknologjike të prodhimit, teknologjinë e prodhimit, treguesit ekonomikë të teknologjive më të mira analoge vendase dhe të huaja, bazat e fizikës, kimisë, mekanikës teknike etj., psikologjisë, sociologjisë, legjislacionit të punës. : Cilësitë profesionale - logjikë, analitike, aftësi organizative dhe komunikuese Kundërindikimet mjekësore - Hipertension, sëmundje mendore












Popullariteti dhe kërkesa për profesionet “avokat” 31% “ekonomist” 22% “menaxher” 11% “programues” 6% “aktor” 5% “biznesmen” 4% “kontabilist” 4% “dizajner” 3% “artist” 2% "doktor" 2% "përkthyes" 2% "gazetar" 1% më pak se 1%* 7% Për pyetjen: "Mendoj se profesioni më popullor sot është ..." : Në pyetjen: "Unë mendoj se profesioni më popullor sot është..." nxënësit e shkollave të mesme janë përgjigjur kështu: Pyetjes: "Mendoj se profesioni më popullor sot është..." gjimnazistët janë përgjigjur si më poshtë.


Institucionet arsimore që mësojnë profesionet "Inxhinier": Institucionet arsimore që mësojnë profesionet "Inxhinier": Institucionet arsimore që mësojnë profesionet "Inxhinier": Universiteti Shtetëror i Moskës i Inxhinierisë së Instrumenteve dhe Informatikës (MGUPI), Moskë, Sokolniki / Sheshi Preobrazhenskaya, rr. Stromynka, 20; * Universiteti Shtetëror i Moskës i Inxhinierisë së Instrumenteve dhe Informatikës (MGUPI), Moskë, m. Sokolniki / Sheshi Preobrazhenskaya, rr. Stromynka, 20; * Universiteti Teknik Shtetëror i Moskës i Aviacionit Civil (MGTU GA), Moskë, stacioni i metrosë Vodny Stadion, Bulevardi Kronstadtsky, 20; Universiteti Teknik Shtetëror i Aviacionit Civil i Moskës (MGTU GA), Moskë, stadiumi m. Vodny, Bulevardi Kronstadtsky, 20; Universiteti Shtetëror i Minierave të Moskës (MGGU), Moskë, stacioni i metrosë Oktyabrskaya, Leninsky Prospekt, 6; * Universiteti Shtetëror i Minierave të Moskës (MGGU), Moskë, stacioni i metrosë Oktyabrskaya, Leninsky Prospekt, 6; * Instituti Rajonal Social dhe Humanitar Shtetëror i Moskës (MGOSGI), Rajoni i Moskës, Kolomna, rr. Gjelbër, 30; * Instituti Rajonal Social dhe Humanitar Shtetëror i Moskës (MGOSGI), Rajoni i Moskës, Kolomna, rr. Gjelbër, 30; * Universiteti Shtetëror Pyjor i Moskës (MGUL) Rajoni i Moskës, Mytishchi, rr. Institutskaya 1, 1; * Universiteti Shtetëror Pyjor i Moskës (MGUL) Rajoni i Moskës, Mytishchi, rr. Institutskaya 1, 1; * Akademia Shtetërore e Transportit Ujor në Moskë (MGAVT), Moskë, stacioni i metrosë Tulskaya, Novodanilovskaya nab., 2, ndërtesa 1; Akademia Shtetërore e Transportit Ujor në Moskë (MGAVT), Moskë, stacioni i metrosë Tulskaya, Novodanilovskaya nab., 2, ndërtesa 1; MSTU me emrin E.N. Bauman Moskë, rr. Baumanskaya 2, 5 MSTU me emrin E.N. Bauman Moskë, rr. Baumanskaya 2, 5 Moskë, rr. Baumanskaya 2, 5 Moskë, rr. Baumanskaya 2, 5


Projekti u përfundua nga Margarita Borisovna Markarova, mësuese e vizatimit, Liceu 1568, Okrug Administrativ Veri-Lindor, Moskë Faqja ime në faqen gjithë-ruse Rreth shkollës. ru/Margarita1568/folder/

Lloji i profesionit "NJERI - TEKNOLOGJIA"

Lënda e punës: sisteme teknike, makineri, mekanizma, agregate.

Qëndrueshmëri fizike dhe psikologjike; performancë e qëndrueshme; ekuilibri; forca fizike; perceptim i mirë dëgjimor, vizual dhe muskulor; vëmendje e shpërndarë;

zhvillim intelektual mjaft i lartë.

Qëllimet e punës: njohin, dallojnë, vlerësojnë, kuptojnë, organizojnë, ndikojnë, lëvizin, shpikin, gjeni.

Mjetet: manual, makineri, automatik.

Kushtet e punës: në ambiente të mbyllura me një mikroklimë normale, në ambiente të mbyllura me një ndryshim të mprehtë të mikroklimës, në një lartësi, në ajër të hapur.

Shembuj të profesionit: rregullues, mekanik makinash, shofer, instalues ​​radio, inxhinier projektuesi, rrobaqepëse.

Lloji i profesionit "SISTEMI I SHENJËVE NJERI"

Lënda e punës:

Kërkesat e përgjithshme për punonjësit: disiplinë, përpikëri, performancë e qëndrueshme, saktësi, RAM, stabilitet --, -

chivoe përqendroi vëmendjen, aftësinë për të vepruar me ide.

Qëllimet e punës:

Mjetet:

kushtetPuna:

Shembuj të profesionit:

Lloji i profesionit "PERSON-IMAZH ARTISTIK"

Lënda e punës: imazhet artistike, modelet e krijimit dhe perceptimit të imazheve artistike.

Kërkesat e përgjithshme për punonjësit: impresionueshmëria, emocionaliteti, aftësia për të punuar, operimi me mjetet e ndikimit estetik, aftësitë artistike.

Qëllimet e punës: transformojnë, organizojnë, ndikojnë, ndikojnë, gjejnë mënyra dhe mundësi të reja.

armëtPuna: manual, mjete funksionale njerëzore, pajisje të mekanizuara.

kushtetPuna: rritje e përgjegjësisë morale, mikroklima shtëpiake, kushte të pazakonta, jashtë.

Shembuj të profesionit: artist, skulptor, gazetar, stilist, shkrimtar, koreograf, kompozitor, parukier, rrobaqepës, dizajner, argjendari, aktor, gdhendës, restaurator, luleshitës-dekorator, piktor porcelani, mulli guri.

Lloji i profesionit "NJERIU-NATYRA"

Lënda e punës: toka, uji, atmosfera, mineralet, organizmat e ndryshëm të gjallë dhe proceset biologjike.

Kërkesat e përgjithshme për punonjësit: dashuria për kafshët dhe bimët;

qëndrueshmëri fizike; efikasitet i lartë; toleranca; iniciativë; aftësia për të parashikuar dhe vlerësuar faktorët natyrorë në ndryshim; imagjinatë e mirë; të menduarit operativ vizual-figurativ.

Qëllimi i punës: fitoni, shpikni, gjeni opsione dhe mostra të reja, dizajnoni, njihni, dalloni, vlerësoni, kuptoni, kontrolloni, transformoni, përpunoni, ndikoni, lëvizni.

armëtPuna: pajisje manuale, mekanike dhe të automatizuara.

kushtetPuna: në ajër të hapur, në kushte të pazakonta, në dhoma me mikroklimë të tipit shtëpiak, si dhe në kushte që kërkojnë përgjegjësi morale të shtuar.

Shembuj të profesionit: agronom, agrokimist, specialist i blegtorisë, luleshitës, veteriner, biolog, mikrobiolog, ekolog, kopshtar, kultivues perimesh, rritës shpendësh.

Lloji i profesionit "MAN-MAN"

Lënda e punës: person, grupe njerëzish, ekipe (ekipi, klasa, kori, etj.).

Kërkesat e përgjithshme për punonjësit: cilësi të larta morale, dashamirësi, edukatë, përmbajtje psikologjike, edukatë e mirë, qëndrueshmëri.

Qëllimet e punës: njohin, kuptojnë, testojnë, organizojnë, ndikojnë, shpikin, shpikin, gjeni opsione të reja.

kushtetPuna: rritje e përgjegjësisë morale, mikroklima e brendshme, jashtë.

Shembuj të profesionit: mësues, edukator, trajner, mjek, infermier, avokat, hetues, ushtar, menaxher, kamarier, shitës, konduktor, stjuardesë, bibliotekar, udhërrëfyes turistik.

Çfarë tjetër duhet mbajtur parasysh?

Mos harroni: universiteti më "i nevojshëm" nuk do t'ju ndihmojë të keni sukses nëse nuk keni interesin më të vogël për specialitetin e zgjedhur. Prandaj, para së gjithash, ia vlen të merren parasysh interesat dhe prirjet tuaja.

Përpara se të aplikoni kudo, përpiquni të flisni me sa më shumë njerëz që të jetë e mundur që tashmë punojnë në specialitetin tuaj të zgjedhur. Shumica e profesioneve kanë profesionin e tyre cilësi të rëndësishme. Për shembull, nëse nuk e zotëroni fjalën, nuk duhet të studioni për të qenë avokat. Dhe nëse për nga natyra je nervoz dhe nuk të pëlqen të bësh të njëjtën gjë për një kohë të gjatë, nuk do të bëhesh kurrë një llogaritar i mirë.

Disa specialitete tashmë të njohura dhe të paguara mirë nuk kërkojnë arsim të lartë. Është shumë më e rëndësishme të fitosh përvojë praktike (për shembull, një menaxher shitjesh, një model mode).

Gjethet në dorë

Buda ishte tashmë shumë i vjetër dhe e dinte se së shpejti do t'i duhej të largohej. Një herë, kur ishte ulur nën një pemë në pyllin e vjeshtës, Ananda erdhi tek ai dhe e pyeti:

Më thuaj, sa kemi mësuar nga ajo që di ti?

Buda mori disa gjethe të thata në dorë dhe pyeti:

Sa gjethe mendoni se kam në dorë në krahasim me të gjitha gjethet e këtij pylli?

Ananda shikoi gjethet që rrotulloheshin dhe shushurijnë nën këmbë dhe tha:

Sigurisht, Mësues, ka pakrahasueshëm më shumë gjethe në pyll sesa në dorën tënde.

Ajo që arrita t'ju njoftoj janë vetëm disa gjethe në dorën time, tha Buda. "Pjesa tjetër varet nga ju për ta zbuluar, i dashur im!"

Pse nuk e the pjesën tjetër? Pyeti Ananda e trishtuar.

Sepse kjo nuk do t'ju bënte mirë, "tha Buda. “Njohuria vjen përmes të jetuarit, përmes ekzistencës. Ju duhet të jetoni jetën. Dhe fjalët nuk janë gjë tjetër veçse shushurima dhe zhurma e gjetheve që shushurijnë.

Bëhuni drita juaj

Buda po vdiste. Për dyzet vjet ai eci dhe mijëra e ndoqën. Tani ai po vdiste. Ai tha: “Kjo është dita ime e fundit. Nëse keni diçka për të pyetur, pyesni.

Ka ardhur ora kur secili duhet të shkojë në rrugën e tij. Errësira e pafund i mbuloi dishepujt e Budës. Ananda, dishepulli i dashur, qau si një fëmijë. Nga sytë e tij

lotët u rrokullisën. Ai goditi gjoksin e tij, gati duke u çmendur.

Çfarë po bën, Ananda? pyeti Buda.

Çfarë do të bëjmë tani? - u përgjigj Ananda. “Ti ishe këtu, ne ecëm në dritën tënde. Gjithçka ishte e sigurt dhe e mirë. Kemi harruar fare se ka errësirë. Duke ju ndjekur, gjithçka ishte e lehtë. Tani po largohesh. Cfare duhet te bejme?

Dhe ai filloi të qajë dhe të qajë përsëri.

Dëgjo, tha Buda. “Për dyzet vjet ke ecur në dritën time dhe nuk ke mundur të arrish tënden. Mendon se po të kisha jetuar edhe dyzet vjet të tjera, do të kishe arritur dritën tënde? Sa më gjatë të ecësh në dritën e huazuar, sa më shumë të imitosh, aq më shumë humbet. Më mirë të largohem.

Bëhuni drita juaj.

Morali dhe interesi material

Morali dhe interesi material u takuan në një urë të ngushtë, ku dy nuk mund të kalojnë njëri-tjetrin.

Përhapeni përpara meje, krijesë e ulët! - urdhëroi kërcënueshëm Morali. Dhe unë do t'ju kapërcej!

Interesi material nuk tha asgjë, vetëm e pa në sy.

Epo… oh… në rregull,” tha Morali në mënyrë të pasigurt. - Të hedhim short, kujt kujt i mungon.

Interesi material heshti dhe nuk e hodhi sytë.

Për të shmangur konfliktin e padëshiruar, tha

atëherë morali nuk është pa ankth shpirtëror - unë vetë do të përhap veten - dhe ju do të mund të kaloni mbi mua.

Këtu hapi gojën vetëm Interesi Material.

Vështirë se do të jetë e rehatshme që këmbët e mia të ecin mbi ju, "kundërshtoi ai. - Unë jam shumë i ndjeshëm në këmbë. Më mirë dilni nga ura dhe futeni në ujë.

Kështu përfundoi çështja.

Shëmbëlltyrë për mundësitë dhe aftësitë

Një person erdhi një herë në fshat. Dhe befas pashë një shqiponjë në kafazin e pulave. Ai, si gjeli a pula, tundej dhe rrahte kokrra. Nganjëherë, si një pulë, gjelat më të mëdhenj e goditnin me sqep, duke mos pasur frikë nga asgjë.

Burri vendosi të kryejë një eksperiment. Ai mori shqiponjën në krahë dhe tha:

Por shqiponja iu hodh nga duart dhe u hodh përsëri në kafazin e pulave, duke goditur kokën.

Të nesërmen, burri mori përsëri shqiponjën, e çoi në papafingo dhe përsëri tha:

Ju jeni një shqiponjë! Vendi juaj është në qiell, ju duhet të fluturoni!

Dhe më pas e shtyu shqiponjën poshtë. Ai fluturoi nja dy metra, por, një herë në oborr, përsëri u fut në kafazin e pulave.

Ditën e tretë, burri mori shqiponjën me vete në mal. U ngjit në majën më të lartë dhe tha:

Ju jeni një shqiponjë! Vendi juaj është në qiell, ju duhet të fluturoni!

Këtë herë ai u përpoq të hidhte shqiponjën më lart. Ai u tremb, sepse poshtë kishte një humnerë. Shqiponja e re duhej të hapte krahët dhe të fluturonte. Ai ngjitej gjithnjë e më lart. Shumë më poshtë mbetën edhe njeriu edhe mali,

një fshat, dhe një kotec pulash, dhe gjelat dhe pulat që jetonin atje. Vetëm për një sekondë, shqiponja u pendua që akoma mësoi të fluturonte dhe përsëri donte të kthehej në kafazin komod të pulave. Por më pas ai u shpua nga mendimi se vendi i tij është vërtet në qiell. Dhe më pas e kuptoi se do ta kujtonte gjithmonë kotecin e tij të pulave, fshatin dhe këtë njeri. Por ai nuk do të kthehet kurrë tek ata...

Katër lloje njerëzish

Në udhëtimet e tij në Amerikën Latine, biologu gjerman Alexander Humboldt takoi një njeri të mençur i cili i shpjegoi atij teorinë e tij për katër lloje njerëzish.

1. Ata që dinë diçka dhe e dinë se dinë. Këta janë njerëz të arsimuar.

2. Ata që dinë diçka, por nuk dinë për të. Këta njerëz janë në gjumë. Ata duhet të zgjohen.

3. Ata që nuk dinë asgjë, por dinë për të. Njerëz të tillë kanë nevojë për ndihmë.

4. Ata që nuk dinë asgjë dhe që nuk dinë se nuk dinë asgjë. Ata janë budallenj, nuk mund t'i ndihmoni.

Rreth perlës së fshehur

Dikush erdhi në shtëpinë e një shoku të ngushtë dhe u shtri atje i dehur. Ndërkohë, shoku i tij i ngushtë duhej të merrej me punët e tij. Ai ngjiti një perlë të paçmuar në rreshtimin e të ftuarit si dhuratë dhe u largua. Dhe ky njeri shtrihej pa ndjenja, nuk ndjeu asgjë dhe nuk kuptonte asgjë.

Kur u ngrit, shkoi në një vend të huaj, mori rroba e ushqime me mundim dhe kishte shumë nevojë. Nëse arrinte të merrte pak, tashmë e konsideronte veten të kënaqur.

Më vonë ndodhi që një shok e takoi dhe

Hej burrë i denjë! Pse duron një mundim të tillë për hir të rrobave dhe ushqimit? Kohë më parë, duke ju uruar paqen dhe plotësimin e pesë dëshirave, ju ngjita një perlë të paçmuar në rreshtimin e rrobave tuaja, ajo është ende në të njëjtin vend, por ju, duke mos ditur për këtë, punoni dhe vuani për të siguruar ekzistencën tuaj. Kjo është budallallëk!

Moda dhe rregullat

Një ditë, duke ndjekur trendet e modës, një vajzë adoleshente shprehu dëshirën për të veshur një fustan që i hapte supet.

Por nëna e ndjeu se vajza e saj nuk ishte ende mjaft e madhe për këtë. Debati i nxehtë nuk u ndal për disa ditë.

Kur babai u informua më në fund, ai tha:

Lëreni të provojë fustanin. Nëse qëndron tek ajo, atëherë ajo është mjaft e vjetër për ta veshur.

Merimanga në vrimën e çelësit

Pasi ka ekzaminuar të gjithë shtëpinë brenda dhe jashtë, merimanga ka zgjedhur një vend për vete në vrimën e çelësit.

Çfarë strehë e rehatshme dhe e sigurt! Askush nuk mund të gjejë një merimangë këtu. Dhe ai, duke u përkulur nga streha, do të vëzhgojë me qetësi gjithçka që ndodh, pa e ekspozuar veten ndaj ndonjë rreziku.

Te pragu i gurit do të shtrij një rrjetë për mizat, - filloi të arsyetojë merimanga e kënaqur. - Në shkallët e shkallëve do të ketë një tjetër, më të fortë - për vemjet e majme, dhe midis gjetheve të derës do të organizoj një kurth dinake për mushkonjat ...

Merimanga ishte pranë vetes me lumturi dhe shpresa të ndritshme. Vrima e çelësit, e gjitha e veshur me hekur, i dukej një kështjellë e pathyeshme dhe nuk kishte parë kurrë një strehë më të sigurt në jetën e tij.

Ndërsa merimanga kënaqej me ëndrrat dhe bënte plane joshëse për të ardhmen, veshi i tij delikat kapte zhurmën e hapave që po afroheshin. Duke qenë i kujdesshëm nga natyra, ai u zvarrit menjëherë në thellësitë e strehës së tij. Pronari, i cili u kthye në shtëpi, tingëlloi një tufë çelësash, futi njërin prej tyre në vrimën e çelësit dhe ... e shtypi ëndërrimtarin.

vemje

E kapur pas një gjetheje, vemja shikonte me interes teksa insektet këndonin, kërcyen, galoponin, vraponin, fluturonin... Gjithçka përreth ishte në lëvizje të vazhdueshme. Dhe vetëm asaj, e gjora, ia mohuan zërin dhe nuk e lejuan të vraponte apo të fluturonte. Me shumë vështirësi, ajo vetëm mund të zvarritet. Dhe ndërsa vemja lëvizte në mënyrë të ngathët nga një gjethe në tjetrën, asaj iu duk se po bënte një udhëtim nëpër botë.

E megjithatë ajo nuk u ankua për fatin dhe nuk e kishte zili askënd, duke kuptuar që të gjithë duhet të kujdeseshin për biznesin e tyre. Kështu që ajo, vemja, duhej të mësonte se si të endte fije të hollë mëndafshi, në mënyrë që të thurrte një shtëpi të fortë fshikëz prej tyre.

Pa u zgjatur më, vemja u vu në punë me zell dhe në kohën e duhur u mbështjellë nga koka te këmbët në një fshikëz të ngrohtë.

Çdo gjë e ka radhën! - dëgjoi ajo si përgjigje. Bëni pak durim dhe do ta shihni.

Kur erdhi koha dhe ajo u zgjua, ajo nuk ishte më vemja e mëparshme e ngathët. Pasi u çlirua me shkathtësi nga fshikëza, ajo u befasua kur vuri re se kishte rritur krahë të lehta, të pikturuara bujarisht me ngjyra të ndezura. Duke i tundur me gëzim, ajo, si push, fluturoi nga gjethja dhe fluturoi në mjegull.

Sekreti i jetës

Shumë kohë më parë…. në kohët e lashta, Zoti i pyeti engjëjt: "Ku është mjegulla për të fshehur sekretin e jetës?"

Një engjëll ofroi të fshihte Sekretin në thellësitë e deteve.

Zoti tha: "Kjo do të ishte shumë e lehtë... Do të vijë dita kur ata do të arrijnë në oqeanin më të thellë dhe do të notojnë nëpër të gjithë detet."

Pastaj engjëjt u ofruan të …varrosnin Sekretin e jetës…në Tokën Nënë.

Zoti tha: "Dhe kjo do të ishte shumë e lehtë... Një ditë ata do të shkojnë nëpër botë dhe do të gërmojnë tërë tokën."

Pas një momenti heshtjeje, engjëjt ofruan ta fshihnin në majë të malit më të lartë.

Zoti tha: "Do të vijë dita kur ata do të ngjiten në të gjitha malet e botës."

Nëse Sekreti i jetës nuk mund të fshihej në det... as në Tokë Nënë, as në male, atëherë ku mund ta fshihni? Ndoshta në një yll?

Pas një heshtjeje të shkurtër, Zoti tha: "Njerëzit do të arrijnë në 4 pjesët e botës, në detet më të thella dhe malet më të larta, madje edhe te yjet para se të njohin veten e tyre, kështu që Sekreti i jetës duhet të fshihet në vetvete. "

Rreth kriketit

Një amerikan po ecte me mikun e tij indian përgjatë një rruge të mbushur me njerëz në New York City. Indiani papritmas bërtiti:
- Dëgjoj një kriket.
- Ti je i çmendur, - iu përgjigj amerikani, duke i hedhur një sy, duke u tretur në blu

e mbushur me njerëz në orët e pikut rruga qendrore e qytetit.
Makinat vërshonin kudo, ndërtuesit po punonin, aeroplanët fluturonin sipër.
"Por unë dëgjoj një kriket," këmbënguli indiani, duke lëvizur drejt një shtrati lulesh të vendosur përpara një ndërtese zyre të çuditshme.
Pastaj u përkul, ndau gjethet e bimëve dhe i tregoi shokut të tij një kriket, duke cicëruar pa zhurmë dhe duke u gëzuar për jetën.
"E mahnitshme," tha një mik. Duhet të keni dëgjim fantastik.
- Epo jo. Gjithçka varet nga ajo që jeni duke bërë”, shpjegoi ai.
E kam të vështirë ta besoj”, tha amerikani.
"Epo, shiko," tha ai dhe shpërndau një grusht monedhash përgjatë trotuarit.
Menjëherë kalimtarët kthyen kokën dhe futën dorën në xhepat e tyre për të parë nëse kishin para.
- E shikon, - ndezën sytë e indianit, - gjithçka varet nga ajo që je në humor.

filxhanë kafeje

Një grup maturantësh të një universiteti prestigjioz, të suksesshëm, pasi kishin bërë një karrierë të mrekullueshme, erdhën për të vizituar profesorin e tyre të vjetër. Gjatë vizitës, biseda u kthye në punë: maturantët u ankuan për vështirësi të shumta dhe probleme të jetës. Pasi ofroi kafe për mysafirët e tij, profesori shkoi në kuzhinë dhe u kthye me një tenxhere kafeje dhe një tabaka të mbushur me filxhanë të ndryshëm: porcelani, qelqi, plastika, kristali. Disa ishin të thjeshta, të tjera të shtrenjta.

Kur maturantët ndanë kupat, profesori tha:

Ju lutemi vini re se të gjitha kupat e bukura u çmontuan, ndërsa ato të thjeshta dhe të lira mbetën. Dhe megjithëse është normale që ju të dëshironi vetëm më të mirën për veten tuaj, por ky është burimi i problemeve dhe stresit tuaj. Kupto që vetëm filxhani nuk e bën kafenë më të mirë. Më shpesh, është thjesht më e shtrenjtë, por ndonjëherë fsheh edhe atë që pimë. Në realitet, gjithçka që doje ishte vetëm kafe, jo një filxhan. Por ju zgjodhët qëllimisht kupat më të mira, dhe më pas shikoni se kush e mori atë kupë.

Tani mendoni: jeta është kafe, dhe puna, paratë, pozicioni, shoqëria janë filxhanë. Ato janë vetëm mjete për të ruajtur dhe mbajtur Jetën. Ajo kupë që kemi nuk përcakton apo ndryshon cilësinë e jetës sonë. Ndonjëherë, duke u përqendruar vetëm te filxhani, harrojmë të shijojmë shijen e vetë kafesë.

Njerëzit më të lumtur nuk janë ata që kanë më të mirën, por ata që bëjnë më të mirën nga ajo që kanë.

pema e përmbushjes së dëshirave

Një burrë po udhëtonte dhe papritur shkoi në parajsë. Ai endej, shijoi rrethinën, u lodh dhe shkoi në shtrat nën pemën e dëshirave. Ai plotësoi çdo dëshirë dhe nuk kishte hendek midis dëshirës dhe përmbushjes. Kur u zgjua, ndjeu një uri të fortë dhe mendoi:
- Ndihem i uritur. Unë do të doja të marr ushqim nga telashet diku.
Dhe menjëherë ushqimi shfaqet nga askund. Sapo fluturova në ajër, ushqim shumë i shijshëm. Ai ishte aq i uritur sa nuk mendoi se nga vinte ajo. Ai menjëherë filloi të hante, dhe ushqimi ishte aq i shijshëm ...
Pastaj, kur uria i kaloi, ai shikoi përreth. Tani ai ndihej i kënaqur. Ai kishte një mendim tjetër:
"Sikur të kisha diçka për të pirë..."
Nuk ka tabu në parajsë, vera e mirë u shfaq menjëherë.
I shtrirë nën hijen e një peme dhe duke pirë qetësisht verën, të fryrë nga flladi i freskët i parajsës, ai filloi të pyeste veten:
- Çfarë po ndodh? Cfare po ndodh? Ndoshta jam duke fjetur? Apo ka disa fantazma këtu që mashtrojnë mua?
Dhe u shfaqën fantazmat. Ata ishin të tmerrshëm, mizorë dhe të neveritshëm - pikërisht ashtu siç i imagjinonte ai.
Ai u drodh dhe mendoi:
"Tani ata do të më vrasin me siguri."
Dhe e vranë.

Kjo histori është plot kuptime të mëdha. Mendja juaj është një pemë e përmbushjes së dëshirave dhe çdo gjë që mendoni do të realizohet herët a vonë. Ndonjëherë periudha kohore është e tillë që ju harroni plotësisht se e dëshironit dhe nuk mund të gjeni burimin e asaj që e filloi. Por nëse shikoni më thellë, do të zbuloni se mendimet tuaja krijojnë ju dhe jetën tuaj. Ata krijojnë parajsën tuaj, ata krijojnë ferrin tuaj. Ata krijojnë vuajtjet tuaja, ata krijojnë gëzimin tuaj. Krijojnë të keqen, krijojnë të mirën... Të gjithë këtu janë Magjistarë, secili është Krijuesi i jetës së tij. Të gjithë rrotullohen dhe thurin një botë magjike rreth tyre... dhe më pas lidhen. Merimanga është kapur vetë në rrjetën e saj. Askush nuk të mundon veç vetes. Dhe sapo kjo të realizohet, gjërat fillojnë të ndryshojnë. Atëherë mund të ktheni gjithçka, mund ta ktheni ferrin tuaj në parajsë. Gjithçka është përgjegjësia juaj.

Lloji i profesionit "SISTEMI MAN-SIGN"

Lënda e punës: simbole, shifra, kode, gjuhë, formula, të folur, shkrim, simbole, diagrame, grafikë, shënime.

Kërkesat e përgjithshme për punonjësit: disiplinë, përpikmëri, performancë të qëndrueshme, saktësi, memorie pune, vëmendje e qëndrueshme e përqendruar, aftësi për të vepruar me ide.

Qëllimet e punës: kuptojnë, kontrollojnë, përpunojnë, ndikojnë, transformojnë, shpikin, shpikin, gjeni opsione dhe modele të reja.

Mjetet: pajisje manuale, të automatizuara) dhe mekanike, mjete funksionale njerëzore.

kushtetPuna: mikroklima e ambienteve shtëpiake, rritja e përgjegjësisë morale.

Shembuj të profesionit: redaktor teknik, korrektor, daktilografist, nëpunës, përkthyes, programues, përdorues kompjuteri, ekonomist, arkëtar, gjuhëtar, projektues, hartues, navigator, prerës, radio operator, stenograf, telefonist.

: tipologji E.A. Klimov, i cili klasifikon profesionet sipas dhe tipologjisë së profesioneve holandeze, që lidh llojin e personalitetit dhe llojin e mjedisit profesional të zgjedhur nga një person.

Tipologjia e profesioneve E.A. Klimov

Klimov identifikoi pesë objekte të punës: , teknikë, shenjë, natyrë. Në pjesën e parë të emrit të llojit të profesionit, tregohet lënda e punës, e cila është gjithmonë një person.

Njeriu është njeri- të gjitha profesionet që lidhen me edukimin, shërbimin, trajnimin e njerëzve, komunikimin me ta. Ky grup përfshin të gjitha profesionet e mësuesisë dhe mjekësisë, profesionet në sektorin e shërbimeve dhe të tjera.

Njeriu është teknologji- të gjitha profesionet që lidhen me krijimin, mirëmbajtjen dhe funksionimin e pajisjeve. Këto janë profesione të tilla si: inxhinier projektuesi, mekanik makinash, administrator sistemi dhe të tjerë.

Njeriu është një vepër arti- të gjitha profesionet që lidhen me krijimin, kopjimin, riprodhimin dhe studimin e imazheve artistike. Ky grup përfshin profesione të tilla si: artist, aktor, këngëtar, restaurator, kritik arti e të tjera.

Njeriu është natyrë- të gjitha profesionet që lidhen me studimin, mbrojtjen dhe transformimin e natyrës. Ky grup përfshin profesione të tilla si: veteriner, kopshtar, agronom, ekolog e të tjerë.

Njeriu është një shenjë- të gjitha profesionet që lidhen me krijimin dhe përdorimin e sistemeve të shenjave (dixhitale, alfabetike, muzikore). Në këtë grup bëjnë pjesë përkthyes të teksteve artistike dhe teknike, analistë, financierë e të tjerë.

E veçanta e zbatimit të këtij klasifikimi në kohën tonë është se profesionet e thjeshta me një objekt pune po i përkasin së shkuarës dhe po zëvendësohen nga profesione me disa objekte pune, ose me një objekt kompleks pune. Për shembull, profesioni i dizajnerit të peizazhit i përket njëkohësisht llojit njeri-natyrë dhe llojit të imazhit njeri-artistik.

Tipologjia e profesioneve nga J. L. Holland

Holland vazhdoi në klasifikimin e tij nga fakti se Zgjedhja e hapësirës profesionale nga një person është shprehje e personalitetit të tij. Arritjet e një personi në një ose një lloj tjetër karriere varen nga korrespondenca midis karakteristikave të individit dhe karakteristikave të mjedisit profesional.

Ai veçoi gjashtë lloje personaliteti dhe gjashtë lloje të mjedisit profesional.

Emri

Lloji i personalitetit

Lloji i mjedisit profesional

Realiste

Njerëzit që janë të orientuar drejt veprimit, vendimmarrës, pa emocione, atletikë ose mekanikë, e duan teknikën, marrin rreziqe

Veprimtaritë që lidhen me manipulimin e mjeteve, me teknologjinë. Si dhe shumica e profesioneve “mashkullore”.

Hulumtimi

Njerëz të përqendruar në aktivitetin njohës, që duan të vëzhgojnë, analizojnë, eksplorojnë, vendosin.

Punë kërkimore. Ekspertë të fushave të ndryshme, analistë.

Artistike

Njerëzit të cilët janë të fokusuar në vetë-shprehjen dhe vëmendjen e të tjerëve, krijues, ekspresivë, origjinalë, të prirur ndaj jokonformizmit, kanë intuitë dhe imagjinatë të pasur, janë informalë.

Sfera e artit, profesionet që lidhen me tërheqjen e vëmendjes, paraqitjen e diçkaje.

Sociale

Personat e fokusuar në komunikim, në marrëdhëniet me njerëzit e tjerë, të pambrojtur, të ndjeshëm, të prirur ndaj altruizmit, nuk u pëlqen aktiviteti sistematik, e duan natyrën kolektive të punës dhe kanë aftësi komunikuese.

Shumica e profesioneve që synojnë të punojnë me njerëzit janë aktivitete shoqërore.

sipërmarrëse

Njerëz ambiciozë, të fokusuar në ndikim, në krijimin dhe zbatimin e ideve të tyre, menaxhimin, kërkimin e zgjidhjeve, aktivitetin e lartë shoqëror.

Shërbimet e biznesit, politikës, avokatëve etj.

Konvencionale

Njerëzit u fokusuan në sistemimin dhe riprodhimin e informacionit, manipulimin e të dhënave. Pak emocional, i saktë, i përpiktë, pedant, ekzekutiv.

Puna për sistematizimin e ruajtjes dhe riprodhimit të çdo informacioni. Një punë që kërkon shumë këmbëngulje dhe saktësi. Puna në fusha të tilla si kontabiliteti, financa, arkivat, bibliotekat, etj.

Ekzistojnë disa modele të kombinimit të llojit të personalitetit dhe llojit të mjedisit

Lloji i personalitetit

Lloji mesatar

Realiste

Hulumtimi

Artistike

Sociale

sipërmarrëse

Konvencionale
  • "+" - e favorshme
  • "++" - shumë e favorshme
  • "-" - jo e favorshme
  • "- -" - shumë e pafavorshme

Peshorja: llojet e profesioneve - person - person, person - teknologji, person - sistemi i shenjave, njeriu është imazh artistik, njeriu është natyrë

Qëllimi i testit

Metodologjia ka për qëllim përzgjedhjen për lloje të ndryshme të profesioneve në përputhje me klasifikimin e llojeve të profesioneve nga E.A. Klimova. Mund të përdoret për udhëzime në karrierë të adoleshentëve dhe të rriturve.

Udhëzimet për testin

1) merrni një fletë letre të zbrazët dhe ndajeni atë në pesë kolona:

une-" njeri - natyrë»,

II - " njeri - teknologji»,

III - « njeri - sistem shenjash»,

IV - " njeri - imazh artistik»,

V - " burrë - burrë»;

2) lexoni deklaratat me radhë, dhe nëse jeni dakord me to, atëherë me shenjën "+", shkruani numrin e treguar në kllapa në kolonën përkatëse në fletën tuaj (numri i kolonës tregohet me numra romakë). Nëse nuk jeni dakord, atëherë shkruani numrin me një shenjë "-". Për shembull: "Unë mund të bëj diçka me dëshirë dhe për një kohë të gjatë, ta riparoj" (P-1). Nëse nuk jeni dakord me këtë deklaratë, atëherë në kolonën II ("njeri - teknologji") shkruani "-1" për veten tuaj. Nëse nuk mund të përgjigjeni me siguri, atëherë mos e shkruani fare numrin;

3) Duke iu përgjigjur 30 deklaratave në këtë mënyrë, llogaritni shumat e numrave të shkruar (duke marrë parasysh "pluset" dhe "minuset") në secilën prej kolonave. Shumat më të mëdha pozitive do të jenë në kolonat që korrespondojnë me llojet e profesioneve më të përshtatshme për ju, shumat më të vogla (dhe edhe më negative) - profesione të papërshtatshme.

Test

1. Takoni me lehtësi njerëz të rinj (V-1).
2. Me dëshirë e për një kohë të gjatë mund të bëj diçka, të riparoj (II-1).
3. Më pëlqen të shkoj në muze, teatro, ekspozita arti (IV-1).
4. Unë me dëshirë dhe vazhdimisht shikoj dhe kujdesem për bimët dhe kafshët (I-2).
5. Me dëshirë dhe për një kohë të gjatë mund të numëroj diçka, të zgjidh probleme, të vizatoj (III-1).
6. Ndihmoni me dëshirë pleqtë në kujdesin e kafshëve dhe bimëve (I-1).
7. Më pëlqen të kaloj kohë me të rinjtë, kur duhet të merren me diçka, t'i përfshij në diçka, t'i ndihmoj në diçka (V-1).
8. Zakonisht bëj pak gabime në të shkruar (III-1).
9. Ajo që bëj me duart e mia zakonisht ngjall interes te shokët e mi, pleqtë (II-2).
10. Të moshuarit besojnë se kam aftësinë për një fushë të caktuar të artit (IV-2).
11. Lexoj me kënaqësi për florën dhe faunën (I-1).
12. Merrni pjesë aktive në shfaqjet amatore (IV-1).
13. Lexoj me kënaqësi për pajisjet e mekanizmave, makinerive, pajisjeve (II-1).
14. Zgjidh me dëshirë fjalëkryqet, gjëegjëza, rebuse, detyra të vështira (III-1).
15. Trajtoni me lehtësi mosmarrëveshjet midis bashkëmoshatarëve ose të rinjve (V-2).
16. Të moshuarit mendojnë se kam aftësinë për të punuar me teknologjinë (II-2).
17. Rezultatet e mi krijimtarisë artistike miratuar edhe nga të huajt (IV-2).
18. Të moshuarit besojnë se unë kam aftësinë për të punuar me bimë ose kafshë (I-2).
19. Zakonisht mendimet e mia arrij t'i shpreh me shkrim në detaje dhe qartë për të tjerët (III-2).
20. Unë pothuajse kurrë nuk grindem (V-1).
21. Gjërat e bëra nga unë miratohen edhe nga të huajt (II-1).
22. Mësoj pa shumë vështirësi fjalë të panjohura ose të huaja më parë (III-1).
23. Më ndodh shpesh të ndihmoj të huajt (V-2).
24. Për një kohë të gjatë, pa u lodhur, mund të bëj punën time të preferuar artistike (muzikë, vizatim etj. (IV-1).
25. Lexoj me shumë interes për mbrojtjen e mjedisit natyror, pyjeve, kafshëve (I-1).
26. Më pëlqen të kuptoj renditjen e mekanizmave, makinerive, pajisjeve (II-1).
27. Zakonisht arrij t'i bind bashkëmoshatarët e mi se është e nevojshme të bëhet kjo dhe jo ndryshe (V-1).
28. Shikoj me dëshirë kafshët ose shikoj bimët (I-1).
29. Pa shumë përpjekje dhe të kuptojë me dëshirë diagramet, grafikët, vizatimet, tabelat (III-2).
30. Provoj dorën në pikturë, muzikë, poezi (IV-1).

Përpunimi dhe interpretimi i rezultateve të testit

Përshkrim i shkurtër i llojeve të profesioneve

Unë." natyra e njeriut". Nëse ju pëlqen të punoni në kopsht, të kujdeseni për bimët, kafshët, të doni lëndën e biologjisë, atëherë njihuni me profesionet e llojit "njeri-natyrë".

Lënda e punës për përfaqësuesit e shumicës së profesioneve si "natyra njerëzore" janë:

Kafshët, kushtet e rritjes së tyre, jeta;
. bimët dhe kushtet e rritjes së tyre.

Studioni, hulumtoni, analizoni gjendjen, kushtet e jetesës së bimëve ose kafshëve (agronom, mikrobiolog, specialist blegtoral, hidrobiolog, agrokimist, fitopatolog);
. rritja e bimëve, kujdesi për kafshët (pemëtari, kultivuesi i fushave, kultivuesi i luleve, kultivuesi i perimeve, fermeri i shpendëve, blegtori, kopshtari, bletari);
. të kryejë parandalimin e sëmundjeve të bimëve dhe kafshëve (veteriner, mjek i shërbimit të karantinës).

Kërkesat psikologjike profesionet "njeriu-natyrë":

Imagjinata e zhvilluar, të menduarit vizual-figurativ, memoria e mirë vizuale, vëzhgimi, aftësia për të parashikuar dhe vlerësuar ndryshimin e faktorëve natyrorë;
. meqenëse rezultatet e aktivitetit zbulohen pas një kohe mjaft të gjatë, specialisti duhet të ketë durim, këmbëngulje, duhet të jetë i gatshëm të punojë jashtë ekipeve, ndonjëherë në kushte të vështira moti, në baltë, etj.

II. " Njeri teknik". Nëse ju pëlqen puna laboratorike në fizikë, kimi, inxhinieri elektrike, nëse bëni modele, kuptoni pajisjet shtëpiake, nëse doni të krijoni, përdorni ose riparoni makina, mekanizma, pajisje, vegla makinerie, atëherë njihuni me profesionet "njeri-teknik. ".

Lënda e punës për përfaqësuesit e shumicës së profesioneve si "njeriu i teknologjisë" janë:

Objektet teknike (makinat, mekanizmat);
. materialet, llojet e energjisë.

Specialistët në këtë fushë duhet të kryejnë këto aktivitete:

. krijimi, instalimi, montimi i pajisjeve teknike (specialistët projektojnë, ndërtojnë sisteme teknike, pajisje, zhvillojnë procese për prodhimin e tyre. Makinat, mekanizmat, pajisjet montohen nga komponentë, pjesë të veçanta, i rregullojnë dhe rregullojnë ato);
. funksionimi i pajisjeve teknike (specialistët punojnë në veglat e makinerive, menaxhojnë transportin, sistemet automatike);
. riparimi i pajisjeve teknike (specialistët identifikojnë, njohin keqfunksionimet e sistemeve teknike, pajisjeve, mekanizmave, riparimin, rregullimin, rregullimin e tyre).

Kërkesat psikologjike të profesioneve "njeri-teknik":

Koordinim i mirë i lëvizjeve;
. perceptim i saktë vizual, dëgjimor, vibrues dhe kinestetik;
. të menduarit dhe imagjinatës së zhvilluar teknike dhe krijuese;
. aftësia për të ndërruar dhe përqendruar vëmendjen;
. vrojtim.

III. " Sistemi i shenjave njerëzore". Nëse ju pëlqen të kryeni llogaritje, vizatime, diagrame, të mbani kabinete skedarësh, të sistemoni informacione të ndryshme, nëse doni të bëni programim, ekonomi apo statistika etj., atëherë njihuni me profesione si "sistemi burrë - shenja". Shumica e profesioneve të këtij lloji lidhen me përpunimin e informacionit.

Lënda e punës për përfaqësuesit e shumicës së profesioneve të tipit "sistemi i shenjave njerëzore" janë:

Tekste në gjuhën amtare ose gjuhë të huaja(redaktor, korrektor, daktilografist, nëpunës, telegraf, daktilografist);
. numra, formula, tabela (programues, operator ZVM, ekonomist, kontabilist, statisticien);
. vizatime, diagrame, harta (projektues, inxhinier procesi, hartues, kopjues, navigator, gjeodez);
. sinjale zanore (radio operator, stenograf, operator telefonik, inxhinier zëri).

Kërkesat psikologjike të profesioneve "sistemi i shenjave njeri":

Memorie e mirë operative dhe mekanike;
. aftësia për përqendrim afatgjatë të vëmendjes në materialin abstrakt (shenjë);
. shpërndarja e mirë dhe ndërrimi i vëmendjes;
. saktësia e perceptimit, aftësia për të parë atë që qëndron pas shenjave konvencionale;
. këmbëngulje, durim;
. të menduarit logjik.

IV. “Njeri-imazh artistik”.

Lënda e punës për përfaqësuesit e shumicës së profesioneve të llojit "sistemi i shenjave njerëzore" është:

Imazhi artistik, mënyrat e ndërtimit të tij.

Specialistët në këtë fushë duhet të kryejnë këto aktivitete:

Krijimi, dizajnimi i veprave të artit (shkrimtar, artist, kompozitor, stilist, arkitekt, skulptor, gazetar, koreograf);
. riprodhimi, prodhimi i produkteve të ndryshme sipas modelit (argjendari, restaurator, gdhendës, muzikant, aktor, kabineti);
. riprodhimi i veprave të artit në prodhim masiv (piktor porcelani, mulli guri dhe kristali, piktor, printer).

Kërkesat psikologjike të profesioneve "imazhi njeri-artistik":

Aftësia artistike; perceptimi vizual i zhvilluar;
. vëzhgim, memorie vizuale; të menduarit vizual-figurativ; imagjinata krijuese;
. njohja e ligjeve psikologjike të ndikimit emocional tek njerëzit.

v." burrë burrë».

Lënda e punës për përfaqësuesit e shumicës së profesioneve të llojit "burrë burrë" janë:

Specialistët në këtë fushë duhet të kryejnë këto aktivitete:

Edukimi, trajnimi i njerëzve (edukator, mësues, trajner);
. kujdesi mjekësor (mjek, ndihmës mjek, infermiere, dado);
. shërbime konsumatore (shitës, parukier, kamarier, portier);
. shërbim informacioni (bibliotekar, udhërrëfyes, pedagog);
. mbrojtja e shoqërisë dhe e shtetit (avokat, polic, inspektor, ushtar).

Kërkesat psikologjike të profesioneve "burrë në njeri":

Dëshira për të komunikuar, aftësia për të krijuar lehtësisht kontakte me të huajt;
. shëndet i mirë i qëndrueshëm kur punoni me njerëz;
. dashamirësi, reagim;
. ekstrakt;
. aftësia për të frenuar emocionet;
. aftësia për të analizuar sjelljen e të tjerëve dhe të vetes, për të kuptuar qëllimet dhe gjendjen shpirtërore të njerëzve të tjerë, aftësinë për të kuptuar marrëdhëniet e njerëzve, aftësinë për të zgjidhur dallimet midis tyre, për të organizuar ndërveprimin e tyre;
. aftësia për të vendosur mendërisht veten në vendin e një personi tjetër, aftësia për të dëgjuar, për të marrë parasysh mendimin e një personi tjetër;
. aftësia për të folur, shprehjet e fytyrës, gjestet;
. të folurit e zhvilluar, aftësia për të gjetur një gjuhë të përbashkët me njerëz të ndryshëm;
. aftësia për të bindur njerëzit;
. saktësi, përpikëri, gjakftohtësi;
. njohuri të psikologjisë njerëzore.

Këto janë profesione ku puna e punëtorëve u drejtohet objekteve teknike (makinat, mekanizmat, materialet, llojet e energjisë). Në profesionet e këtij lloji, lëndë të tilla si fizika, kimia, matematika dhe vizatimi ndihmojnë për të lundruar. Duhet të theksohet se fusha e objekteve teknike përfshin jo vetëm "copa hekuri", por edhe të gjitha llojet e materialeve jo metalike - pëlhura, plastikë, lëndë të para ushqimore, produkte gjysëm të gatshme. Fusha e teknologjisë duhet kuptuar gjerësisht.

E veçanta e objekteve teknike (dhe natyrore të pajetë) është se ato, si rregull, mund të maten dhe përcaktohen me saktësi nga shumë karakteristika. Dhe kur përpunohet, transformohet, lëviz ose vlerësohet punëtori, kërkohet saktësi dhe siguri e veprimeve. Është e pamundur të shpikesh makina të tilla që do të ishin shumë rraskapitëse, do të lodhnin një person, do të ishin shumë të papërshtatshme për të, të rrezikshme. Dizajnerët, së bashku me psikologët dhe dizajnerët, përpiqen ta bëjnë teknologjinë sa më të përshtatshme, të sigurt dhe komode.

Në botën e teknologjisë, ka shumë mundësi për inovacion dhe shpikje. Në këtë drejtim, imagjinata teknike, aftësia për të lidhur dhe shkëputur mendërisht objektet teknike dhe pjesët e tyre janë kushte të rëndësishme për sukses në këtë fushë. Është e mundur të shpikni jo vetëm produkte të reja të punës (produktet në teknologji shpesh përcaktohen rreptësisht nga një vizatim, një detyrë pune), por edhe metoda të punës.

Inovatorët dalin me lloje të reja mjetesh, pajisjesh, përmirësojnë teknologjinë e përpunimit të produkteve. Prandaj, ndarja e profesioneve në krijuese dhe jokrijuese është e gabuar. Ka njerëz krijues dhe jokreativ. Një punëtor u caktua për të çarë arra. Askush nuk do ta quante një aktivitet krijues. Dhe ky njeri doli me sa vijon: ai bëri një enë metalike të shtrënguar (një cilindër i madh), mbushi arra në të, mbylli enën, pompoi ajrin në të dhe më pas e lëshoi ​​befas. Dhe të gjitha arrat në një moment u plasën mjeshtërisht. Mbeti vetëm për të zgjedhur bërthamat dhe për t'i hedhur lëvozhgat.

Së bashku me një qasje krijuese ndaj biznesit në fushën e teknologjisë, një person kërkohet një disiplinë me performancë të lartë. Disiplina është e nevojshme kudo, por teknologjia, me saktësinë e saj, është veçanërisht e ndjeshme ndaj kësaj cilësie të punëtorëve.

Ky është lloji më i madh i profesioneve (për nga numri i profesioneve dhe specialiteteve). Puna e profesionistëve këtu i drejtohet, natyrisht, jo vetëm teknologjisë. Kështu, një instalues ​​i pajisjeve radio kujdeset, në veçanti, për bukurinë e instalimit, një shofer autobusi komunikon me njerëzit gjatë punës, një operator ose një mekanik mund të llogarisë diçka, të llogarisë dhe një shofer vinçi mund të jetë i zënë duke ngarkuar kafaze, për shembull. , me banorë të kopshtit zoologjik të dërguar në turne. Por megjithatë, subjekti kryesor i vëmendjes dhe shqetësimit profesional të punëtorëve në këtë rast janë objektet teknike dhe pronat e tyre. Megjithatë, operatori i vinçit (operatori i vinçit) është një specialist në menaxhimin e një vinçi, një bravandreqës është një specialist në përpunimin e metaleve.

Është e rëndësishme të keni parasysh sa vijon. Disa emra tregojnë karakterin kryesisht femëror të punës (një thurje e produkteve të tekstilit dhe kinemasë, etj.). Por shumica e emrave të profesioneve zakonisht përdoren tradicionalisht në gjininë mashkullore, megjithëse këtu mund të punojnë si burrat ashtu edhe gratë (kuzhinier, projektues, aparatçik, tornator, etj.)

Nëntipet e profesioneve të tipit "Njerëzor - Teknika"

Profesionet që lidhen me përpunimin, nxjerrjen e tokës, shkëmbinjve:

Drifter, shofer buldozeri, gjeofizik, inxhinier i kampionimit dhe testimit të puseve

Profesionet që lidhen me përpunimin dhe përdorimin e materialeve industriale jometalike, produkteve:

Montues i sipërm i këpucëve, zdrukthëtari, marangoz, optik, endës, shtypës plastika

Profesionet që lidhen me prodhimin dhe përpunimin e metaleve, montimin mekanik, instalimin e makinerive, instrumenteve, pajisjeve:

Gornovoi, tornues, mulli, mulli, operator i makinerisë me kontroll programi, anije montuese-përfunduese.

Profesionet që lidhen me riparimin, rregullimin, mirëmbajtjen e pajisjeve mekanike, makinerive teknologjike, instalimeve, automjeteve:

Bravëndreqës-riparues, inspektor-riparues vagonash, mekanik.

Profesionet që lidhen me instalimin, riparimin e ndërtesave, strukturave, strukturave:

Murator, saldator elektrik, ndërtues, arkitekt, riparues anijesh, montues

Profesionet që lidhen me instalimin, montimin e pajisjeve elektrike dhe radio, instrumenteve, pajisjeve:

Elektricist, montues orash elektronike, teknik kompjuteri, montues çipash, montues vakum

Profesionet që lidhen me riparimin, rregullimin, mirëmbajtjen e pajisjeve elektrike, instrumenteve, aparateve:

Radiomekanik, kontrollues i pajisjeve dhe instrumenteve radio elektronike, inxhinier radiokomunikacioni, teknik elektrik, orëndreqës.