Maktab loyihalarini himoya qilish bayrami. “Orzularni ro'yobga chiqarish” loyihasini himoya qilish ssenariysi

kulgili sahna

Sahnada stol bor, IT o'qituvchisi Vasiliy Petrovich stolda o'tiradi, talaba Ivanov Petya kiradi.

P: Salom, Vasiliy Petrovich, men informatika bo'yicha ish olib keldim, maylimi?
W: Va Ivanov kirdi. O'zingizni himoya qilish uchun keldingizmi?
P: Nima edi. Ular allaqachon hujum qilishyaptimi?
Da : Ha yoq. Loyiha himoya qilish uchun keldi deymanmi?
P: 10-sinf haqida gapiryapsizmi yoki nima?
W: 10-sinf o'quvchilari-chi?
P: Xavotir olmang, men kuchliman, uni mendan tortib olishmaydi! (tomoshabinlarga qog'oz varag'ini ko'rsatadi)
W: Mayli, boshim bilan aralashishni bas qil. Bu erga keling va o'zingizni himoya qiling.
P: (sakrab) Sizdan! Demak siz ham...
W: Xo'sh, aldashni bas qiling!
P: To'g'ri emas! Sidorov o'zini qoqdi. Men hozirgina o'tib ketdim.
W: (bezori) Nega hammangiz 10-sinf o'quvchilari, Sidorov, Petrov ...
P: Qarang, siz allaqachon hamma narsani bilasiz. Va Sidorov Petrovni qanday qoqdi, 10-sinf o'quvchilari taxtani mum bilan surtdi va Dyomushkina qanday qilib jismoniy tarbiyani o'tkazib yubordi va kecha bizning sinfimiz formasiz keldi ... Va uni kim garovga qo'yganini hech qachon bilmayman! Odamlar bor, to'g'rimi? Albatta, men hamma narsani tushunaman, bu noto'g'ri. Lekin nega uni qo'yish kerak? Mana, siz maktabda o'qigan bo'lsangiz, darsingizni qo'ygan bo'lar edingiz, masalan, darsdan ketish haqida?
W: Yo'q.
P: Ko'ryapsizmi, hatto siz ham meni tushunasiz. Mana kimdir topildi. Va keyin hamma meni ayblaydi. Ivanov, siz Vasiliy Petrovichga borganmisiz? Shunday qilib, siz uni qo'ydingiz. Dahshat. Birdamlik yo'q! Qanday yoshlik ketdi.

Petrov kiradi. Ivanovga ishora qiladi.

P: Ha, kuting, ko'rdingizmi, men taslim bo'ldim.

Petrov ketadi.

W: Ivanov. Keling, loyihangizni davom ettiramiz.
P: Va ular bilan nima qilish kerak, men allaqachon hamma narsani qildim. Mana, u sizning oldingizda. Barglari juda toza, toza, harflar bir tekis. Unga kamida 6 yoki 5 ga tikish mumkin emasmi?
W: Kutmoq. Iltimos, biz hali gaplashishni boshlamadik.
P: Oh, aldanmang! Qirq yillik tajribangiz bilan (yuqori-pastga qarab) mana bu choyshablar ortida nima yashiringanini ko‘ra olmaysizmi: bu uyqusiz tunlar, ag‘darish kerak bo‘lgan kitob uyumlari, ijodning iztiroblari, iztiroblari!. .. Xo'sh, kamida 4 arziydi, a?

Valya kiradi.

DA: Qo'shiq ayting, iloji boricha ular bizni geografiyada kutishmoqda ...
P: Xo'sh, hozir. (O'qituvchiga) Xo'sh, rozimisiz?
W: Men hali ham birinchi navbatda ishni ko'rishni afzal ko'raman ...
P: Yo'q, sen menga adolat qilmading. Xo'sh, yaxshi, yaxshi. Agar shunday deb turib olsang, qara, (domlaning oldidagi ishni burab) qara, keyin mening maqsadsiz uyqusiz tunlarim uchun vijdoningni qiynama!

O'qituvchi ishni qo'lga olishga muvaffaq bo'ladi.

W: Keling, baholash mezonlarini ko'rib chiqaylik ...
P: Qani, (qog'oz varaqini oladi). Shunday qilib, (o'qiydi) ish mustaqil ravishda amalga oshiriladi. Bu yerga qarang (har bir kishi "Mustaqil" katta harflar bilan yozilgan birinchi sahifani ko'rsatadi). Demak, ish jarayonida guruhda ishlash ko‘nikmalari o‘zlashtirildi, bo‘lmasa, ... qo‘shimcha ma’lumot manbalaridan foydalanildi. Albatta, o'zlashtirilgan, albatta, ishlatilgan, lekin biz uni butun sinf bilan Internetda yuklab oldik.
W: Ivanov, qanday mezonlardan foydalangansiz?
P: Mana (qog'oz varaqasini uzatadi).
W: Shunday qilib, bu o'tgan yil. Bu yil yangilari chiqdi (qalin papkani olib, stolga qo'yadi).
P: Bu to'p nima?
W: Qanday qoziq?
P: Xo'sh, unda "Gruda" deb yozilgan.
W: Bu “Qoziq” emas, balki “Gude”, savodli. Rus tilida so'zlashuvchi aholi varianti uchun moslashtirilgan. (hammaga "Qo'llanma" deb yozilgan ikkinchi sahifani ko'rsatadi). Keling, fanlararo aloqalar bilan nima borligini ko'rib chiqaylik ...

Petrov va Valya kiring.

Petrov : Kechirasiz, Vasiliy Petrovich, lekin bizga Petka juda kerak ...
P: Intersubjects bilan hamma narsa yaxshi! Men tezda borib, uni geografiyadan, keyin fizikadan Mishkani himoya qilmoqchiman, shuningdek, Valkaga va'da berdim, uning matematik muammolari bor. Keyin yana yoningizga kelaman, mayli, tez kelaman?

Talabalar yugurib ketishdi.

W: Mayli, lekin hozircha ish qabul qilish uchun ishga boraman. Bugungi kunda kitob javonlari himoyasi mavjud. Qiziq, Internetda kitob javonini yuklab olishingiz mumkinmi?

Loyihani himoya qilish stsenariysi

IN 1: Xayrli kun, aziz ustozlar va talabalar!

IN 2 : qayirli kun,kurmetti mugalemder men okushylar!

IN 1: Bugun maktabimizda g'ayrioddiy kun - Fan kuni! So'zdirektorga, suv xo'jaligi bo'yicha o'rinbosariga beriladi. (m/t qur'a tashlash!)

Fan kuni barcha o‘qituvchilar va talabalar uchun haqiqiy bayramdir. Kimgau biladi, balki bo'lajak Nobel mukofoti sovrindori bizning maktabda o'sadi! Esingizda bo'lsin, eng katta g'alaba faqat o'z ustidan g'alaba qozonishni biladiganlarga keladi, eng kichik, boshqalar uchun sezilmaydigan g'alabalar: "Agar sizning ishingiz dunyoni bilishga olib kelsa, qanchalik qiyin bo'lmasin, oldinga boring!"

IN 2: Bugun Anton Pavlovich Chexovning quyidagi so'zlarini eslash o'rinlidir: “Ilm inson hayotidagi eng muhim, eng go'zal va zarurdir, u doimo sevgining eng yuqori namoyon bo'lgan va shunday bo'lib qoladi, faqat u bilan bo'ladi. Inson tabiatni va o'zini mag'lub qiladi."

IN 1: Har qanday baxtli fikrning namoyon bo'lishi

Va bir sababga ko'ra kelgan satrlarning jasorati -

Hammasi hayrat tuyg'usidan kelib chiqdi,

Hamma narsa noldan boshlandi.

IN 2

kunlar maktab hayoti- ajablanib quvonch

Ularning narxi yo'q va ularning tajribasi ajoyib,

Ular manba, bo'lishning boshlanishi

Sening taqdiring, bo'lajak shogird.

IN 1 .

Uyg'otish qo'ng'irog'i,

U yigitlarni bayramga yig'di -

Jasur, mohir, qat'iyatli, shovqinli,

Do'stona, kulgili, mehribon va aqlli.

O'quvchilar chiqadi

Ilmlar kunlari ruhning bayramidir,

Siz ular bilan uchrashishga shoshiling!

Ular juda ko'p foyda keltiradi,

Sizning fikringiz va xotirangiz rivojlanadi.

“Ilmsiz, qo‘lsiz kabi”, deydilar.

Bu quvnoqlik, baxt zaryadidir.

Ularni muvaffaqiyat ham, omad ham kutmoqda

Kim ilmlar bilan do'stdir.

Bizning bilimimiz, aqlimiz va amallarimiz

Qozog‘istonni o‘z ona yurtimizga bag‘ishlaylik!

Biz buni doim eslaymiz

Va biz boshqacha yashay olmaymiz!

Xost 2:

Bizning zalimizda qanday mo''jiza:
Biz bu erga qanday odamlarni yig'dik!
Mana aqlli, toza ko'zlar dengizi,
Bu erda donolik bizni sehrlaydi!

Va bir oz dam olishimiz va shu bilan birga xotiramiz, e'tiborimiz va fikrlashimizni kuchaytirishimiz uchun men sizga MIA STORM (Shmidt Yu.A.) savollariga javob berishingizni maslahat beraman.

Loyihalarimizni taqdim etishni boshlashdan oldin, sizni bizning loyihamiz bilan tanishtirishga ruxsat beringhakamlar hay'ati. Bugun hozir bo'lganlarning barchasi hakamlar hay'ati sifatida ishlaydi va tanlov komissiyasi a'zolari tanlov natijalarini chiqaradilar. Komissiya tarkibiga quyidagilar kiradi:

Taqdimotchi 1: Har qanday fanning zamirida ustoz turadi. Axir, har bir olim bir vaqtlar maktab partasida o'tirdi.Qo'rg'oshin 2 : Va endi men bu erga haqli ravishda haqiqiy tadqiqotchi deb hisoblanishi mumkin bo'lgan yigitlarni taklif qilaman. Bugun ularning debyuti. Bugun ular katta ilm-fanga ilk qadamlarini qo'yadilar.(4-sinf o'quvchilari)

Qozoq tili:

Ko'proq bizning maktabimizdan
Bolalar ilm-fan olamiga qadam qo'yishdi.
Shunday qilib, keling, ularni reestrga o'tkazamiz
Oltin qo'llarda ko'proq bilim.(Gutorova K.)

Matematika:
Matematika qiyin, lekin hurmat bilan aytaman:
Matematika hamma uchun!(Ivanov A., Jabchik E.)
Rus tili va adabiyoti:
Madaniyatni odamlarga etkazish uchun,
Siz adabiyotni bilishingiz kerak.
O'qish uchun dono kitoblar
Ma'naviy dunyoni rivojlantiring.(Nurmuhambetova D.)
Hikoya:
Do'stim, tarixni bil
Men barcha fanlarning ilmiman.
Kelajakni bilish uchun
Siz o'tmishga tashrif buyurishingiz kerak.(Afanasyeva A.)
Geografiya:
Shaharlar, cho'llar, mamlakatlar,
Daryolar, tog'lar, okeanlar -
Siz hamma narsani asta-sekin bilib olasiz
Geografiya bilan do'stona.(Annamov A.)
Biologiya:
Odamlar tabiat bilan bog'liq
Har bir qadam va har daqiqa.
Botanikani bilishi kerak
Dunyodagi har bir talaba!(Bobova D.) Xorijiy til:
Siz inglizcha gapirasizmi?
Ha, hoy!
Menga tarjima qilaylikmi?
Kerak emas! Bizning ilmiy asrimizda
Har qanday madaniyatli odam
Ingliz tilini bilish kerak
Tarjimasiz tushuning.(Toad Yu)

Texnologiya:

Ko'p sabr-toqat uchun
Qobiliyat keladi.
Ular bizga omad keltiradi
Va hayotda, shuning uchun birga
fan va mehnat marshi. (Buzin A.)

Psixologiya:

noaniqlik, tashvish,

Qo'rquv g'alaba qozona olmaydi.

Har kuni yordam kerak

Istakni bostirish.

Siz maslahat bilan yordam berasiz

Bizga qarang, doktor.

Qasam ichgan ruhoniy kabi

Biz kabinetga qo'rg'on kabi uchamiz.( Kostyushkina A.)

-- maslahatlashing!

Qo'rg'oshin 2 :

Ular hayotni bayroq kabi olib yurishsin,
Maktabda olingan bilimlar
Ularni mohirona qo'llaydilar,
Biz esa ular bilan dadil faxrlanamiz.

Oh, bizda qancha ajoyib kashfiyotlar bor

Ma'rifat ruhini tayyorlaydi,

Va tajriba, qiyin xatolarning o'g'li,

Va daho, paradokslar do'sti!

IN 1: Asosiysi, yurak siqilib qolgan edi

Kulrang qanotsiz g'oyalar orasida,

Shunday qilib, u ilmiy fikrga berilib ketdi,

Kashfiyotlar olamida, aqldan ozgan g'oyalar!

- ish natijalari (loyiha)

IN 2: Tushda, talaba, topishmoqlar - tubsizlik!

Iloji boricha tezroq kirishingizni xohlaymiz...

Va osmonda go'zal yulduzlar miltillaydi,

Va ularda Yerning nuri aks etadi!

Ular hech qanday mo''jiza yo'q, deyishadi!

Biz sehrgar emasmiz - biz shunchaki o'rganyapmiz!

Ammo biz qat'iy ishonamiz va bilamiz -

Olimlar - va mo''jiza ishlaydi!

IN 1: Ilmni saqlang! Uning va san'atning muqaddas rishtalari!

Va eng qiyin, og'ir yillar va kunlarda,

Qattiq sovuqda, chidab bo'lmas issiqlikda.

Do'q-po'pisalarga qaramay, og'riqni bostirib,

Barcha qayg'u va qayg'ularga qaramay, esda tuting.

Siz Yerning bolalarisiz! Siz uning dunyosining yoshligisiz!

Shunday ekan, dono boyqush bugungi kunning ramziga aylansin.

"Biz noyobmiz" o'yini natijalari bo'yicha "Boyo'g'lilar" sinfiga taqdimot.

Etakchi: Shu bilan tadbirimiz mantiqiy yakuniga yetdi.

Sizga tilaymiz

Faqat ko'tarilishlar va pasayishlar yo'q

Faqat baxt va afsuslanmaslik.

Maqsadga erishishda qat'iyatlilik, o'jarlik,

Istaklarning bajarilishi, nimani xohlaysiz.

Omad! Ko'rishguncha!

Sau Bolyniz!

"Shishkinskiy o'rta maktabi" davlat muassasasi

Qanday mutaxassislar doimo o'zgarishlarga to'sqinlik qiladilar?O'qituvchi

Ular bu kasb vakilida "yildan-yilga aylanib yuradigan murabbiy, masxaraboz va sirk otining eng yaxshi fazilatlari bor" deb hazillashadilar. Qaysi kasb haqida gapiryapsiz?O'qituvchi

Eng yaxshi o'qituvchilardan biriga murojaat qilgan qaysi xat unga juda yomon ta'sir qiladi?"M" harfi: o'qituvchi - qiynoqchi

"O'qituvchi" deb tarjima qilingan qaysi italyan so'zi ko'pincha musiqachilar va bastakorlarga nisbatan qo'llaniladi? Maestro

Qadimgi Rimda - bolalarga tilshunoslik asoslarini - grammatikani o'rgatgan o'qituvchi. O'qish o'qituvchisi yozuvchi. Bolalarni maktabga olib boradigan va maktabdan qaytib kelgan qul o'qituvchidir. Qadimgi Rimda arifmetika o'qituvchisining ismi nima edi? Kalkulyator

1762 yilda o'qituvchi Jon Spilsberi kartonga Angliya xaritasini yopishtirib, bo'laklarga bo'lib tashladi. Shunday qilib, geografiya o'qitish uchun mo'ljallangan o'yin bor edi. Hozir har bir bola o'ynaydigan ushbu o'yinni nomlang.Boshqotirmalar

Qanday ovchilar, barabanchilar va matematika o'qituvchilarisiz qila olmaydi?Kasrsiz

Diktator - o'qituvchi... Qaysi fandan?Rus tili o'qituvchisi, chunki diktantlarni o'zi yozadi

Har bir insonning shkafida o'z skeleti bor. Bu maqol qanday ustozlar haqida?Biologiya

Inqilobdan keyingi Rossiyada qaysi kasb vakili "skrab" deb atalgan?

b) o'qituvchiShkrab qisqartmasi "maktab ishchisi".

17-asrning rus tilidagi asarida gravyurada ushbu ta'lim jarayonida sinfda o'qituvchi tasvirlangan. Nima?Qamchilash

Eng yaxshi aktyorlar va rejissyorlar Nika mukofotini, televidenie odamlari - Taffyni olishadi.

O'qituvchilar qanday mukofotlarga ega?"Kristal Pelikan". Pelikan - fidoyilik ramzi onalik muhabbati. U deb ishoniladi och jo'jalarini boqish uchun o'z ko'kragini yirtadi.

13. Aristotel aforizmidagi etishmayotgan so‘zni to‘ldiring: “Hech narsa o‘quvchilarning ... o‘qituvchilari kabi qattiq esda qolmaydi”.c) xatolar

14. P.I.da kichik oqqushlar raqsini nechta balerina ijro etadi. Chaykovskiy. 4

15. Qaysi fan o‘qituvchisiga “Sizning muhtaram” yoki “Sizning darajangiz” deb murojaat qilish kerak?Matematika o'qituvchisiga, chunki u uchburchaklar va kuch funktsiyalarining o'xshashligi bo'yicha mutaxassis.

16. Yaponiyaliklar o‘z ustoziga qanday murojaat qilishadi?a) Sensei

17. Qaysi kasb vakillari doimo yoshlarga o'zlari javobini biladigan savollarni berishadi.? o'qituvchilar

18. Nima uchun informatika o‘qituvchilarida surunkali burun oqishi va yo‘tal bor?Chunki ular Windows operatsion tizimining ochiq oynalari oldida uzoq vaqt o'tirishadi

19. Nima uchun informatika o'qituvchilarining qo'llari mushuklarni yalashni yaxshi ko'radi?Chunki ular "sichqonchani" hidiga o'xshaydi

Svetlana Vozilova

Maqsad: ezgulik g'oyasining aniq amallar bilan bog'liqligi.

Vazifalar:

Yaxshi ish qilish yo'llarini topishni o'rganing;

Harakat rejasini tahlil qilish va tuzish ko'nikmalarini shakllantirish;

Tadbirda tegishli hissiy muhitni yaratish orqali o'quvchilar shaxsiyatining eng yaxshi fazilatlarini tarbiyalashga hissa qo'shish.

Uskunalar:

1. Proyektor

2. Guruhlar soni bo'yicha jadvallar

3. Kreslolar odamlar soniga ko'ra.

4. Whatman A 1 - 3 dona.

5. Kigiz ruchkalar - 3 dona.

6. Magnit doska va magnitlar.

Tadbirning borishi:

Video "Mehribonlik nima?"

Har birimizda bir oz quyosh bor. Bu quyosh mehribonlikdir.

Mehribon inson tabiatni sevadi, uni himoya qiladi.

Mehribon inson - odamlarni sevadigan va ularga yordam beradigan odam.

Mehribonlik zaifni kuchli, kuchlini mag'rur, butun dunyoni toza va yorqinroq qiladi.

Mehribonlik, eng avvalo, qalbingizda yashashi kerak.

Mehribon qalblar bog'lardir.

Yaxshi so'zlar ildizdir.

Yaxshi fikrlar gullardir.

Yaxshi amallar mevadir.

Shuning uchun bog'ingizga g'amxo'rlik qiling, uni begona o'tlar bosib ketishiga yo'l qo'ymang.

Bugun biz bu yerda Markazimiz, guruhingiz uchun qila oladigan xayrli ishlarni o‘ylab topish uchun uchrashdik.

Endi har bir guruh o'zlari uchun "aqliy hujum" uyushtiradilar va o'zlarining mini-loyihalarini ishlab chiqadilar. Loyihalaringiz ustida ishlayotganda, unutmangki, iyun oyida biz bolalar uyining yubileyini nishonlaymiz. Demak, sizning xayrli ishingizni aynan shu bilan bog'lash mumkin.

Ishingizni osonlashtirish uchun quyidagi algoritmdan foydalaning (u ekranda):

Nima qilishni rejalashtiryapsiz

Nima uchun buni qilasiz (maqsad va vazifalar)

Buni qanday qilasiz

Buning uchun sizga nima kerak

Buning uchun sizga qancha vaqt kerak

Loyiha haqida o'ylash va tuzatish uchun 15 daqiqa vaqtingiz bor. 15 daqiqadan so'ng sizning guruhingiz vakili loyihangizni himoya qiladi.

Loyihalar malakali hakamlar hay’ati tomonidan baholanadi. Uning a'zolariga quyidagilar kiradi:

O'ylaymanki, siz o'z ijodingizni, ixtirongizni ko'rsatasiz va bizga taklif qilasiz qiziqarli fikrlar amalga oshirishimiz mumkin.

Orqa fonda sokin ohang yangraydi, bolalar guruhlarda o'z g'oyalarini ilgari suradilar va muhokama qiladilar, harakatlar rejasini tuzadilar.

LOYIHANI HIMOYA.

Ayting-chi, sizga topshirilgan vazifa qiyin bo'lganmi?

.... (agar bolalar nima sabab bo'lganiga javob berishsa, bunday qiyinchiliklarni qanday engish mumkinligini birgalikda muhokama qiling)

Xulosa: ezgu ishlar uchun harakat, mehnat, xohish talab etiladi.

Insondagi eng muhim narsa nima?

Chuqur qalbning go'zalligi nimada?

Asosiy, dono, nozik, ulug'vor -

Bu, albatta, har doim mehribonlik!

Bu inson qalbi uchun balzam.

Bu baxtga olib boradigan yo'l

Buni birinchi asrdan boshlab unutmang

Omad yaxshi ko'radi va kutadi.

G'azab to'satdan tomoqqa ko'tarilsa,

Kimgadir yaxshilik qilishga harakat qiling

Safro yengillikka yo'l ochadi,

Nur qalbga kumush yog'diradi!

Yaxshi hayot, albatta, osonroq,

Qo‘yningga tosh tutma

Faqat yaxshi - kuchliroq tosh

Yovuzlik, yolg'on va yolg'on toshlari!

Hakamlar hay'atimizga so'z.

Nomzodlik mukofotlari.

Barchaga mas'uliyatli va ijodiy yondashuvi uchun katta rahmat. Xayr.

Endi biz sizning mini-loyihalaringiz amalga oshirilishini kutmoqdamiz.

Tegishli nashrlar:

Dizayn - bu bolalarning eng sevimli mashg'ulotlaridan biri, bu bolalarning ijodkorlik uchun birinchi qadamlari. Konstruktor bilan o'yinlar - bu g'oyalar dunyosi.

Bizning Kushchevskiy tumanida "Foydali selfi oling - bolalarga" Baxt bering "! Og'ir kasal bolalarni qutqarish uchun bu zarur edi.

Ko‘p yillar avval odamlar u yoki bu hududda sodir bo‘lgan voqealarni u yoki bu odam bilan birga yozishga kirishgan. Xronikalar shunday paydo bo'ldi. Birga.

Ota-onalar va 5-6 yoshli bolalar bilan "Tabiatning kichik sirlari" loyihalari taqdimotining qisqacha mazmuni Maqsad: 5-6 yoshli bolalar va ularning ota-onalari ijodkorligi va tashabbuskorligini namoyon etishi uchun shart-sharoitlar yaratish, shuningdek, hamkorlik aloqalarini o'rnatish.

O'rtacha aqliy zaif bolalar uchun dars xulosasi "Ovoz [B] va B harfi, c. Xat yozish Maqsad: Talabalarni yangi -B- harfi bilan tanishtirish. Vazifalar: Ta'limiy: bolalar xotirasida -B- harfining aniq tasvirini shakllantirish; to'g'ri yozishni o'rgatish.

8-turdagi tuzatish maktabining 1-sinfidagi yozuv darsining konspekti "O'rganilgan bo'g'inlar bilan so'zlarni tuzish va so'zlarni yozish" Maxsus (tuzatish) maktabining 1-sinfida “O‘rganilgan bo‘g‘inli so‘zlarni tuzish va so‘zlarni yozish” mavzusidagi ichki yozuv darsi.

Cho'chqa go'shti:

Vinni Puh: Men hech narsani xohlamayman!

Men bularning barchasidan charchadim!

Men yaxshiroq narsani xohlamayman!

Men sog'lom ovqat istayman

Keyin men ko'proq zavqlanaman!

(mevali raqs)

Etakchi:

Bolalar

Odamlar uchun juda ko'p quvonch

Hamma og'ir mehnatdan keyin.

Kuzni tabriklaymiz

Boy hosil.

Bolalar

Hosilimiz yaxshi

Zich tug'ilganlar:

ko'k patlıcan,

qizil pomidor

Uzoq vaqtni rejalashtirmoqdalar

Va jiddiy bahs.

Sabzi

Qaysi birimiz, sabzavotlardan

Va mazaliroq va zarurroqmi?

Barcha kasalliklarda kim

Hamma uchun yaxshiroq bo'ladimi?

Bolalar

To'ldirilgan no'xat -

Xo'sh, maqtanchoq!

Polka nuqtalari.

Men juda chiroyliman.

Yashil bola.

Faqat xohlasam

Men hammani no'xat bilan muomala qilaman!

Bolalar

Nafratdan qizarib ketish

Beetroot to'ng'illadi:

Lavlagi:

Bir so'z aytsam.

Avval tinglang.

Lavlagi borsch uchun bo'lishi mumkin

Va vinaigrette uchun.

Ovqatlang va o'zingizni davolang

Bundan yaxshiroq lavlagi yo'q!

Karam:

O'zingni yoping!

Shchi karamdan pishiriladi.

Va qanday mazali

Hammayoqni pirogi!

Quyonlar yolg'onchilardir

Ular poyalarni yaxshi ko'radilar.

Men yigitlarni davolayman

Shirin sopi.

Bodring :

Siz juda mamnun bo'lasiz

Engil tuzlangan bodringni iste'mol qilish.

Turp:

Men qizil turpman.

Senga ta’zim qilaman.

Nega o'zingizni maqtayapsiz?

Men hammaga tanishman!

Sabzi:

Men haqimda hikoya uzoq emas:

Vitaminlarni kim yoqtirmaydi?

Har doim sabzi sharbatini iching

Va sabzi chaynash

Siz, do'stim,

Kuchli, kuchli, epchil.

Bolalar.

Shishgan pomidor

Va qattiq dedi u

Pomidor:

Gapirma, sabzi, bema'nilik,

Bir oz jim turing.

Eng mazali va yoqimli

Albatta, pomidor sharbati

Unda juda ko'p vitaminlar mavjud

Biz uni ichishdan zavqlanamiz!

Kartoshka:

Ha, kartoshka, juda kamtarin

Bir so'z aytmadi..

Lekin kartoshka juda zarur

Ham katta, ham kichik!

Baqlajon:

baqlajon ikra

Juda mazali, sog'lom

Bahsni tugatish vaqti keldi!

Munozara qilish befoyda.

Bolalar

Juda muhim mahsulotlar

Olma.

Men yashil olmaman

Filialga biriktirilgan.

Meni har doim yeng.

Menda juda ko'p temir bor

Agar gemoglobin yuqori bo'lsa,

Sizning yo'lingiz oson.

Nok.

Men pishgan nokman

Apple do'stim.

Siz men bilan birga bo'lasiz

Vitaminlar yaxshi.

Suvli nokni iste'mol qiling.

Siz yosh qolasiz.

O'rik.

Men o‘rikman, janubda o‘sganman
Mening qo'pol tomonim bor

Meni kelajak uchun sotib oling!

Men doim kompotdaman,

Bu oddiy suv emas.

Apelsin.

Men semiz apelsinman

Men yolg'iz quvonch keltiraman.

Chanqog'imni qondir

Va menga rahmat.

Olxo'ri.

Men binafsha olxo'riman

Pishgan, bog'

Oshqozon uchun yaxshi

Ovqatlaning va ruhingiz qo'shiq aytadi.

Gilos.

Biz gilos-qiz do'stlarimiz,

Bordo yog'lari.

Har doim shoxga osilgan

Va biz hammaga past nazar bilan qaraymiz!

Qulupnay.

Men qulupnayman

Sening singling.

Meni o'rmondan olib ket

Men ko'p foyda keltiraman!

Bolalar

Bizga kim yordam beradi yigitlar

Bu mojaroni hal qila olasizmi?

Albatta, Sveta xola.

Axir u shifokor.

Nur xola: Albatta, bu menman.

Nima haqida gapiryapsiz, do'stlar?

Sabzavotlar:

Mevalardan qaysi biri - sabzavotlar

Hammasi mazali va muhimroqmi?

Barcha kasalliklarda kim

Bu siz uchun yaxshiroq bo'ladimi?

Nur xola:

Sog'lom va kuchli bo'lish uchun

Sabzavotlarni sevish kerak

Hammasi, istisnosiz,

Bunga hech qanday shubha yo'q!

Har birida foyda va lazzat bor,

Va men qaror qilolmayman

Qaysi biringiz mazaliroq

Sizlardan qaysi biri ko'proq kerak

Bolalar

Va endi yigitlar

kulgili qizlar

Ular siz uchun qo'shiq kuylashadi.

Shunday qilib, siz uzoq umr ko'rishingiz mumkin.

Diqqat bilan tinglang

Vitaminli ovqatlar

Juda qiziqarli.

QISMLAR.

Umringiz uzoq bo'lishini tilab qolamizKasal bo'lmang va xursand bo'ling.

Vitaminlar:

Vinni Puh:

Cho'chqa go'shti:

Vitaminlar:

Vinni Puh: otlar.

Vitaminlar:

Cho'chqa go'shti: sigirlar.

Vitaminlar:

Xonim: U oqadi, lekin suv emas.

U doim qordek oppoq.

Ta'mni tanib olish oson

Axir, u qopqoqda ...

Xonim: Bolalar, stolga o'tiring!

Faqat jim bo'ling, to'planmang!

Men sizga sut quyaman

Burenka bizga nima berdi!

Styuardessa: Yosh qahramon,

Yigit jasur, jasur!

Qani, o‘g‘lim, sayr qil

Va odamlarga ko'rsating.

Sizda hech qanday kamchilik yo'q

Ayting-chi, sir nimada!

Unda kuch va iliqlik bor!

Chunki bu sehrli

Yaxshi, foydali!

U bilan men soat sayin o'sib boraman

Va yaxshi maslahat ayollar

Pepsi o'rniga limonad

Sutni tez-tez ichish kerak!

Sut hammaga yordam beradi:

Tish va milklarni mustahkamlaydi!

O'zingizni oson his qilyapsiz

Agar siz sut ichsangiz!

Har doim sog'lom bo'lish uchun

Kuningizni sut bilan boshlang!

Oq suv

Hammamizga kerak bo'ladi.

Oq suvdan

O'zingiz xohlagan narsani qiling.

Ko'proq sut iching

Va mushuk uchun afsuslanmang!

Mushuk. Men, mushuk Stepan,

Smetana uchun hid maxsus hisoblanadi.

Endi kechki ovqat vaqti

Va smetana yo'q.

Stepanga yordam bering,

Menga smetana toping.

Siz uchun gapirish kifoya!

Mushuk . Men nonsiz ovqat yemayman.

Vitaminka.

Mana bu - xushbo'y non,
Qisqichbaqasimon, o'ralgan qobiq bilan.
Mana bu ... issiq, oltin,
Quyosh botgan kabi.

Zemelyushka - qora yer,

Zemelyushka - qora tuproq.

Bu yerda bug'doy o'sib chiqdi

Bu yerda bug‘doy o‘sadi.

Bug'doyning boshoqlari bor

Bug'doyning boshoqlari bor.

Oltin boshoqlar.

Etakchi:

Non hamma narsaning boshidir.

Bug'doy:
Bug'doy gapirsin
Dalada qulog'iga tushgan.
Donga qarang.
Mana, u qanday o'sgan!

javdar:

Arpa:

O'quvchi 1:
Qish. Yer uxlaydi.
U nimani orzu qiladi?
Pishgan bug'doyni orzu qilish.
Axir, odamlar uxlamaydilar:
Tezroq kel, bahor!

O'quvchi 2:
- Oq xalatdagi agronom,
Urug'larni tekshirish.
Tezroq kel, bahor!
Agronom: — Vaqt keldi!
Traktorni ishga tushiring.
Plowlar pichoq kabi kesiladi
Yog'li, suvli qora tuproq.
Qadimgi urug‘chi ekkan
Savatdan, elakdan.
Bugungi kunda seyalka mashinasi
Bu bilan band.

O'quvchi 3:
Hikoya davom etadi.
Hosilimiz pishib yetdi.
Kombaynlar dashtga suzib ketishadi,
Dengizdagi kemalar kabi.
Va qattiq quloqdan
G'alla nokaut qilingan
U qutiga tushadi.

O'quvchi 5:
G‘alla yig‘ib olingan bo‘lsa-da,
Ha, bu hali non emas.
Ular uni muomalaga oladilar
U maydalangan kukunga aylanadi.
Donlar unga aylandi.
Ular uning dam olishiga yo'l qo'ymaydilar.
Katta nonvoyxonaga
Yuk mashinasi un olib ketyapti.
Katta novvoyxonada
Sinovga aylanasiz, un.

Non tug'ildi.

Vitaminka.

Vinni Puh:

Cho'chqa go'shti: Keyin o'rmonga boraylik ………….

(musiqa ijro etiladi)

Qiz.

Yaxshi kun keladi

Ertalab quyosh porlayapti.

Va tabiat jonlanadi

Hammani uyg'otish vaqti keldi!

(Rey chiqadi, raqsga tushadi.)

RAY

QIZ:

RAY: Men quyoshning oltin nuriman.

Yerni ko'ring. Ammo kuting:

QIZ:

Er yuzida dahshatli dushmanlar yo'q.

Yer bizga tinchlik, osoyishtalik beradi.

Men bilan sayohat qiling!

RAY:

Keling, Katta Yerni aylanib chiqaylik!

QIZ: Biz siz bilan o'rmonga kirdik,

(Chol Lesovichok chiqadi.

LESOVICHOK:

Men o'rmon egasiman

O'rmonchi chol.

Men rang-barang barglardan kiyaman

rangli qalpoq,

qayin po'stlog'i etiklari,

Bo'yalgan gulzorlar.

O'zi yashil paltoda,

Mening qo'limda xodimlar.

Tor yo'llar kabi

Men maysa ustida yuraman.

Men o'rmon dunyosini qo'riqlayman.

QIZ VA REY:

LESOVICHOK: Ayting-chi, yigitlar

Qiz:

LESOVICHOK:

Ko'k mevalar qutulish mumkin bo'lgan rezavorlardir.

Lesovichok:

RAY: Biz uchun harakat qilish vaqti keldi.

QIZ: yorqin quyosh bilan suv bosgan,

RAY:

Butun dunyoni aylanib chiqing

albatta yo'q.

xushbo'y kompotlar,

shirinliklar, sharbatlar, piroglar,

o'pish, sirop, murabbo

eyganingizga shubha yo'q.

Va barglardan, qanday ajoyib!

Xushbo'y choy damlamasi,

u chiroyli ko'rinadi

va kasallik uchun foydalidir.

mana meni tingla

odamlar uchun eng yaxshisi

u erda mening berryim bo'ladi.

Hamma uchun - men vitaminlar xazinasiman.

Mening sharbatim iskorbitni davolaydi

va agar siz murabbo pishirsangiz,

Avval qizilni quyaman,

va keyin oltin kiyingan,

va quyoshga tabassum qiling

Men xameleon mevasiman

butun yo'l men bilan qoplangan,

Siz buni taxmin qildingiz, albatta

mening ismim Cloudberry.

lekin javobimni tinglang:

Cowberry:

Men lingonberryman! Va mening butam

hammaga ko'proq foyda keltiradi!

Men eng yaxshisini saqladim

bunga rozi bo'lmaslik gunohdir.

Men har qanday kasallikni yo'q qila olaman

va oziq-ovqat iste'moli

faqat hammani hayratda qoldiradi

tengsiz kompotlar,

sharbatlar, mevali ichimliklar va tuzlangan bodringlar

har doim hayratga loyiq.

Qiz:

Siz cheksiz bahslashishingiz mumkin

Men sizga bir narsani aytaman, do'stlar,

Asalari uchadi.

ari: men

Vinni Puh: U bilan nima qilyapsan?

Asalari: Oh, bu erda gullar qanday hidlaydi.

Vinni Puh:

Vitaminlar:

Bu o'tloq, bu o'rmon

Mo''jizalarga to'la

Siz faqat mo''jizalarni ko'rishingiz kerak:

Qarang, qanchalik toza

Qanday go'zal gullar

Va romashkalarda shudring porlaydi.

Bu yerda kuya uchadi

Mana, daryo keladi

Siz barcha nektarlarni yig'a olmaysiz.

Peri.

Odam

Peri

Asalari

Peri.

Odam.

Peri.

Asalarilar.

Odam

Peri.

Biz bir marta asalari uyasidamiz

Biz asalarilarga qaradik.

Boshqird asali mashhur

Hamma yigitlar buni yaxshi ko'radilar.

Uya tishlay boshladi

Biz himoyadamiz!

Bochkalardagi asal mashhur

Hamma qizlar buni yaxshi ko'radilar!

Asalarilar xirillashdi

Biz qochib ketdik!

Biz asalni yaxshi ko'ramiz

Agar... tishlamasa!

Vinni Puh:

Vitaminlar:

Talaba:

talaba: qora

Yashil choy

Qizil choy

sariq choy

Oq choy

Talaba:

Sharq donoligi aytadi:

Etakchi:

Talaba: Ko'pincha voqealar orqasida

Va kunlar shovqini ortida

Biz eski kunlarimizni eslamaymiz

Biz u haqida unutamiz.

Va ko'proq tanish bo'lsa ham

Biz oyga uchamiz

Keling, rus urf-odatlarini eslaylik,

Keling, o'tmishimizni eslaylik.

(Talabalar raqsga tushishadi)

Talaba: . Ular uni Mo'g'ulistondan olib kelishdi.,

O‘quvchi:

Rossiyada choy qachon paydo bo'lgan?
Rossiyada choy qayerda etishtiriladi?

O‘quvchi:

Talaba: Stolda pirogimiz bor

Donuts va cheesecakes.

Shunday qilib, keling, martı ostida qo'shiq aytaylik

Choy taomlari.

(Talabalar qo'shiq kuylashadi)

Samovar porlaydi

Choy ko'pikli!

Senga qara -

Xo'sh, aks ettirish.

Raqsda poyabzalingizni ayamang.

Do'stlarga choy taklif qiling.

Agar piyola ichida choy barglari bo'lsa,

Shunday qilib, ular bizga xat yozishadi!

Stolda simitlar bor,

Samovar allaqachon qaynayapti.

Quruq qalaydagi qora soat

Chinnigullar kabi jiringlaydi.

Men shunchaki choy ichdim

Yonoqlari qizarib ketdi

Hamma yigitlar menda

Darhol yuqoriga qaradi.

Ular Xitoyda choy ichishni ham yaxshi ko'radilar,

Va xuddi Yaponiyadagi kabi,

Faqat zerikmang

bu marosimda.

Biz sizga qo'shiq kuyladik

Yaxshimi, yomonmi?

Va endi sizdan so'raymiz

Bizni qarsak chalishingiz uchun

Vitaminlar: 3 "B" loyihasini himoya qilish

Hikoyachi.

Qirol. Bu taomni kim tayyorlagan?

Styuard.

Hikoyachi.

Qirol ( jahl bilan savolni takrorladi). Bu taomni kim tayyorlagan?

Bosh oshpaz.

Qirol.

Hikoyachi.

Oshpaz (relef bilan)

Qirol. Ziravorlar? Va u nima?

Oshpaz.

Qirol.

Oshpaz.

Qirol.

Oshpaz.

Qirol.

Oshpaz.

Qirol.

Oshpaz. Demak, neft ziravor emas!

Qirol.

Oshpaz.

Qirol.

Oshpaz.

Qirol.

Oshpaz.

Qirol.

Oshpaz.

Hikoyachi.

Vitaminka: Vinni Puh:

Barcha mahsulotlar ajoyib!

Ular qanchalik quvonch keltiradi:

Barcha kasalliklar va sovuqlar

Ularning oldiga tushing

Cho'chqa go'shti:

Shuning uchun har doim

Salomatligimiz uchun

To'liq oziq-ovqat -

Eng muhim shart!

E'tiboringiz uchun tashakkur.

Hamma: xayr!

Ko‘rib chiqish:

Boshlang'ich maktab uchun "Eng foydali mahsulotlar" loyihasini himoya qilish stsenariysi.

Ssenariy GBOU 473-son o'rta maktab o'qituvchisi Buxarova Tatyana Aleksandrovna tomonidan tuzilgan.

(Sahnada qayg'uli Vinni Pux kresloda o'tiradi va Piglet uning atrofida aylanib yuradi va uni ovqatlanishga ko'ndiradi va "Bremen musiqachilari" multfilmi motiviga qo'shiq kuylaydi.

Cho'chqa go'shti: Oh, siz bechora Vinni konfet!

Qarang, sizning tumshug'ingiz qanchalik nozik!

Konfet, pirog, kolbasa iste'mol qiling ....

Vinni Puh: Men hech narsani xohlamayman!

Men bularning barchasidan charchadim!

Men yaxshiroq narsani xohlamayman!

Men sog'lom ovqat istayman

Keyin men ko'proq zavqlanaman!

(Qirolicha Vitaminka musiqa yangradi)

Qirolicha Vitaminka: Salom, aziz bolalar! Salom Vinni Puh va Piglet! Men vitaminli mahsulotlar malikasiman.Sizning Piglet va Vinni Puh suhbatingizni eshitdim va turli mahsulotlarning foydalari haqida aytib berishga qaror qildim. Buning uchun biz bugun “Eng foydali mahsulotlar” mavzusida loyiha himoyasini tayyorlagan yigitlarga sayohatga boramiz.

(mevali raqs)

Biz sabzavot va mevalarni ziyorat qilish uchun keldik.

Etakchi: - Vitaminlar tarkibida birinchi o'rinni sabzavotlar, rezavorlar va mevalar o'ynashini bilasizmi? Hammamizga "vitaminlar" so'zi tanish. Va bu nimani anglatadi? Ma’lum bo‘lishicha, “vita” lotincha “hayot” degan ma’noni anglatadi.

Sizningcha, odamlarga qanday sabzavot va mevalar kerak? Keling, sabzavot va mevalarning o'zlarini tinglaylik.

1-sinf loyihasi. "Sabzavotlar va mevalar"

Bolalar

Kuzda mevalarni yig'ib oling

Odamlar uchun juda ko'p quvonch

Hamma og'ir mehnatdan keyin.

Kuzni tabriklaymiz

Boy hosil.

Bolalar

Hosilimiz yaxshi

Zich tug'ilganlar:

Va sabzi va kartoshka, oq karam,

ko'k patlıcan,

qizil pomidor

Uzoq vaqtni rejalashtirmoqdalar

Va jiddiy bahs.

Sabzi

Qaysi birimiz, sabzavotlardan

Va mazaliroq va zarurroqmi?

Barcha kasalliklarda kim

Hamma uchun yaxshiroq bo'ladimi?

Bolalar

To'ldirilgan no'xat -

Xo'sh, maqtanchoq!

Polka nuqtalari.

Men juda chiroyliman.

Yashil bola.

Faqat xohlasam

Men hammani no'xat bilan muomala qilaman!

Bolalar

Nafratdan qizarib ketish

Beetroot to'ng'illadi:

Lavlagi:

Bir so'z aytsam.

Avval tinglang.

Lavlagi borsch uchun bo'lishi mumkin

Va vinaigrette uchun.

Ovqatlang va o'zingizni davolang

Bundan yaxshiroq lavlagi yo'q!

Karam:

O'zingni yoping!

Shchi karamdan pishiriladi.

Va qanday mazali

Hammayoqni pirogi!

Quyonlar yolg'onchilardir

Ular poyalarni yaxshi ko'radilar.

Men yigitlarni davolayman

Shirin sopi.

Bodring :

Siz juda mamnun bo'lasiz

Engil tuzlangan bodringni iste'mol qilish.

Turp:

Men qizil turpman.

Senga ta’zim qilaman.

Nega o'zingizni maqtayapsiz?

Men hammaga tanishman!

Sabzi:

Men haqimda hikoya uzoq emas:

Vitaminlarni kim yoqtirmaydi?

Har doim sabzi sharbatini iching

Va sabzi chaynash

Siz, do'stim,

Kuchli, kuchli, epchil.

Bolalar.

Shishgan pomidor

Va qattiq dedi u

Pomidor:

Gapirma, sabzi, bema'nilik,

Bir oz jim turing.

Eng mazali va yoqimli

Albatta, pomidor sharbati

Unda juda ko'p vitaminlar mavjud

Biz uni ichishdan zavqlanamiz!

Kartoshka:

Ha, kartoshka, juda kamtarin

Bir so'z aytmadi..

Lekin kartoshka juda zarur

Ham katta, ham kichik!

Baqlajon:

baqlajon ikra

Juda mazali, sog'lom

Bahsni tugatish vaqti keldi!

Munozara qilish befoyda.

Bolalar

Bu erda mevalar bizning bahsimizga kiritilgan -

Juda muhim mahsulotlar

Olma.

Men yashil olmaman

Filialga biriktirilgan.

Meni har doim yeng.

Menda juda ko'p temir bor

Agar gemoglobin yuqori bo'lsa,

Sizning yo'lingiz oson.

Nok.

Men pishgan nokman

Apple do'stim.

Siz men bilan birga bo'lasiz

Vitaminlar yaxshi.

Suvli nokni iste'mol qiling.

Siz yosh qolasiz.

O'rik.

Men o‘rikman, janubda o‘sganman
Mening qo'pol tomonim bor

Meni kelajak uchun sotib oling!

Men doim kompotdaman,

Bu oddiy suv emas.

Apelsin.

Men semiz apelsinman

Men yolg'iz quvonch keltiraman.

Chanqog'imni qondir

Va menga rahmat.

Olxo'ri.

Men binafsha olxo'riman

Pishgan, bog'

Oshqozon uchun yaxshi

Ovqatlaning va ruhingiz qo'shiq aytadi.

Gilos.

Biz gilos-qiz do'stlarimiz,

Bordo yog'lari.

Har doim shoxga osilgan

Va biz hammaga past nazar bilan qaraymiz!

Qulupnay.

Men qulupnayman

Sening singling.

Meni o'rmondan olib ket

Men ko'p foyda keltiraman!

Bolalar

Bizga kim yordam beradi yigitlar

Bu mojaroni hal qila olasizmi?

Albatta, Sveta xola.

Axir u shifokor.

Nur xola: Albatta, bu menman.

Nima haqida gapiryapsiz, do'stlar?

Sabzavotlar:

Mevalardan qaysi biri - sabzavotlar

Hammasi mazali va muhimroqmi?

Barcha kasalliklarda kim

Bu siz uchun yaxshiroq bo'ladimi?

Nur xola:

Sog'lom va kuchli bo'lish uchun

Sabzavotlarni sevish kerak

Hammasi, istisnosiz,

Bunga hech qanday shubha yo'q!

Har birida foyda va lazzat bor,

Va men qaror qilolmayman

Qaysi biringiz mazaliroq

Sizlardan qaysi biri ko'proq kerak

Bolalar

Va endi yigitlar

kulgili qizlar

Ular siz uchun qo'shiq kuylashadi.

Qanday vitaminlar bilan do'st bo'lish kerak

Shunday qilib, siz uzoq umr ko'rishingiz mumkin.

Diqqat bilan tinglang

Vitaminli ovqatlar

Juda qiziqarli.

QISMLAR.

1 Vitaminlar, vitaminlar! Siz uchun pulni qayerdan olsam bo'ladi?

Shunday qilib, dahshatli kasalliklar menga xalaqit bera olmadi.

2 Lekin men juda xafa emasman, vitaminlarni o'stiryapman.

Haciendada hamma narsa o'sadi, odamlar hayratda.

3 Bog'da menda - qalampir va karam.

Tish, suyak og'rimaydi, Cho'ntak bo'sh bo'lsa ham.

4 Shunday qilib, qizlar, kuchlar bor edi, Chaynash sabzi, no'xat, qichitqi o'tlar.

Va cho'chqa go'shti, mayonez. Bir oz ovqatlaning, deyarli zaxira qilish uchun.

5 Dangasa bo'lmang, sabzi chaynab, loviyani qaynatib oling.

Va qanday qilib ishontirsangiz ham, shifokorlarga bormaysiz.

6 Sabzi yedim bugun, Bejiz emas qurdim.

Men lavlagi chaynayman, Ichaklarimni yaxshilayman.

7 Ertalab sabzi yeyman, Hammani uzoqdan ko'raman.

U erda juda ko'p vitaminlar bor - Siz ertalab sabzi yeysiz.

8 Vitaminlar oilasi Juda foydali.

Doim do'stsan u bilan, Do'xtirlar dam olsin.

9 Biz kulgili qizlarmiz, Biz sizga qo'shiq aytdik.

Umringiz uzoq bo'lishini tilab qolamizKasal bo'lmang va xursand bo'ling.

Vitaminlar:— Lekin sizlar, yigitlar, ko‘pchilik vitaminlar inson organizmida hosil bo‘lmaydi va to‘planmaydi, faqat oziq-ovqat bilan birga kelishini eslaysiz. Shuning uchun rezavorlar, sabzavotlar va mevalar muntazam ravishda dietaga kiritilishi kerak.

Vinni Puh:Ertalab quyosh chiqib, hammamizni o'tloqqa chaqiradi.

Cho'chqa go'shti:Yaylovda poda o‘tlab yuribdi. Mana, kimga tashrif buyurishimiz kerak!

Vitaminlar:Olisda, olisda yaylovda...

Vinni Puh:otlar.

Vitaminlar:Yo'q, otlar emas. Olisda, olisda yaylovda...

Cho'chqa go'shti:sigirlar.

Vitaminlar:To'g'ri, sigirlar. Ichish, bolalar, sut, sog'lom bo'lasiz.

Men sizni sog'inchiga tashrif buyurishga taklif qilaman.

Loyiha 4 "A" "Sut daryolari".

Xonim:U oqadi, lekin suv emas.

U doim qordek oppoq.

Ta'mni tanib olish oson

Axir, u qopqoqda ...

Xonim:Bolalar, stolga o'tiring!

Faqat jim bo'ling, to'planmang!

Men sizga sut quyaman

Burenka bizga nima berdi!

-Sut va sut mahsulotlari tarkibida nafaqat suv, balki organizmimiz o'sishi va ishlashi uchun zarur bo'lgan ko'p miqdorda ozuqa moddalari mavjud. Shuning uchun sut nafaqat chanqoqni, balki ochlikni ham qondirishi mumkin. Sutdan turli xil mahsulotlar tayyorlanishi bejiz emas. Sutdan nima qilish mumkinligini bilasizmi? () Ushbu jadvalga qarang va sizga tanish bo'lgan ichimliklar va ovqatlarni nomlang.

Styuardessa: Yosh qahramon,

Yigit jasur, jasur!

Qani, o‘g‘lim, sayr qil

Va odamlarga ko'rsating.

Sizda hech qanday kamchilik yo'q

Ayting-chi, sir nimada!

O'g'il: Men bolaligimdan sut ichaman,

Unda kuch va iliqlik bor!

Chunki bu sehrli

Yaxshi, foydali!

U bilan men soat sayin o'sib boraman

Va yaxshi maslahat ayollar

Pepsi o'rniga limonad

Sutni tez-tez ichish kerak!

Sut hammaga yordam beradi:

Tish va milklarni mustahkamlaydi!

O'zingizni oson his qilyapsiz

Agar siz sut ichsangiz!

Har doim sog'lom bo'lish uchun

Kuningizni sut bilan boshlang!

Oq suv

Hammamizga kerak bo'ladi.

Oq suvdan

O'zingiz xohlagan narsani qiling.

Ko'proq sut iching

Va mushuk uchun afsuslanmang!

Mushuk Stepan xirillagancha kirib keladi.

Mushuk. Men, mushuk Stepan,

Smetana uchun hid maxsus hisoblanadi.

Endi kechki ovqat vaqti

Va smetana yo'q.

Stepanga yordam bering,

Menga smetana toping.

Bola. Smetana qayerdan keladi?

Qiz. U kremdan tayyorlanadi.

Bola. Va kapalaklar qaerda yashaydi?

Qiz. Ular sutda yashaydilar.

Mushuk. Qancha vaqt smetana kutishim kerak?

Siz uchun gapirish kifoya!

Qiz bir banka smetana olib keladi, mushukning oldiga borib, uni silaydi.

Bola 1. Ovqatla, mushuk Stepan, smetana!

Mushuk. Men nonsiz ovqat yemayman.

Vitaminka.

Mana bu - xushbo'y non,
Qisqichbaqasimon, o'ralgan qobiq bilan.
Mana bu ... issiq, oltin,
Quyosh botgan kabi.

2-loyiha "B" "Non stolga qaerdan keldi".

(Rus xalq kiyimidagi qizlar qo'shiq kuylashadi).

Zemelyushka - qora yer,

Zemelyushka - qora tuproq.

Bu yerda bug'doy o'sib chiqdi

Bu yerda bug‘doy o‘sadi.

Bug'doyning boshoqlari bor

Bug'doyning boshoqlari bor.

Oltin boshoqlar.

Spikeletlarni maydalashdi, tegirmonga olib ketishdi.

Ular u erda unni maydalashdi, ko'p non pishirishdi.

Karvon, karvon. Iltimos, barcha mehmonlarni xush kelibsiz.

Etakchi:
Non! Qanday tanish va shu bilan birga g'ayrioddiy so'z - bu haqda o'ylab ko'ring! Bu so'z bir-biriga o'xshamaydigan o'simliklar, don, un, un mahsulotlariga tegishli. Non nima? Nonning yoshi 15 000 yil. Misrliklar birinchi bo'lib spikelet sirini kashf etdilar. Non juda foydali mahsulotdir. U stolning o'rtasiga qo'yilgani va asosiy taom hisoblangani ajablanarli emas.

Non hamma narsaning boshidir.

Pechkasiz sovuq, nonsiz och.

Non va suv bor ekan, hamma narsa muammo emas.

Bu xalq non haqida birlashtirgan maqollari.

Donlari oziq-ovqat uchun mos bo'lgan o'simliklar "non" deb ataladi.

Bug'doy:
Bug'doy gapirsin
Dalada qulog'iga tushgan.
Donga qarang.
Mana, u qanday o'sgan!

javdar:
Yormalarning eng qattiqi men, javdar. Javdar noni eng mazali va foydali hisoblanadi. Javdar nafaqat non, balki yaxshi ozuqa o'simlikidir. Qog'oz javdar somonidan tayyorlanadi.

Arpa:
Men arpaman. Mening un bug'doy bilan aralashtirib, ajoyib non bo'ladi. Men hayvonlarning ajralmas ozuqasiman.

Dalaning yam-yashil yo'lida non bizni kutib olishga shoshiladi.

U sizga va menga omborlar va pechlar haqida gapirib beradi.

Shuningdek, bahor kuni haqida, qora ekin maydonidagi don haqida.

Uy noniga aylanish uchun qancha sabr kerak.

O'quvchi 1:
Qish. Yer uxlaydi.
U nimani orzu qiladi?
Pishgan bug'doyni orzu qilish.
Axir, odamlar uxlamaydilar:
Tezroq kel, bahor!

O'quvchi 2:
- Oq xalatdagi agronom,
Nima bilan bandsan? - Muhim masala.
Urug'larni tekshirish.
Tezroq kel, bahor!
Agronom: — Vaqt keldi!
Traktorni ishga tushiring.
Plowlar pichoq kabi kesiladi
Yog'li, suvli qora tuproq.
Qadimgi urug‘chi ekkan
Savatdan, elakdan.
Bugungi kunda seyalka mashinasi
Bu bilan band.

O'quvchi 3:
Hikoya davom etadi.
Hosilimiz pishib yetdi.
Kombaynlar dashtga suzib ketishadi,
Dengizdagi kemalar kabi.
Va qattiq quloqdan
G'alla nokaut qilingan
Mana - iltimos - tayyor,
U qutiga tushadi.

Vitaminka.

Bizga go'sht ham, mevalar ham kerak. Biroq, agar qat'iy hukm qilinsa,

Ko'p ovqatlarsiz yashashingiz mumkin. Nonsiz yashay olmaysiz!

Vinni Puh:Non yaxshi, lekin rezavorlar yaxshiroq ...

Cho'chqa go'shti:Keyin o'rmonga boraylik ………….

(musiqa ijro etiladi)

"O'rmon tozalashda" mavzusidagi 3 "A" sinf loyihasini himoya qilish.

Qiz.

Yaxshi kun keladi

Ertalab quyosh porlayapti.

Va tabiat jonlanadi

Hammani uyg'otish vaqti keldi!

(Rey chiqadi, raqsga tushadi.)

RAY: Uyg'oning, uyg'on, tez uyg'on!

(Bir qiz chiqadi, cho'ziladi.)

QIZ:Xayrli tong! Qanday ajoyib! Oh, sen kimsan?

RAY:Men quyoshning oltin nuriman.

Go'zal osmondan sizga keldi

Yerni ko'ring. Ammo kuting:

Bu yerda xavfli dushmanlar bormi?

QIZ:

Qanday dushmanlar, qanday xavf-xatarlar haqida gapiryapsiz?

Er yuzida dahshatli dushmanlar yo'q.

Yer bizga tinchlik, osoyishtalik beradi.

Men bilan sayohat qiling!

RAY:Biz birga ekanligimizdan xursandman

Keling, Katta Yerni aylanib chiqaylik!

QIZ:Biz siz bilan o'rmonga kirdik,

Qaerda baland qarag'aylar osmonga tegsa,

Ertaklar qoraqarag'aylar, qayinlar va emanlar pichirlagan joyda,

Rezavorlar pishgan va qo'ziqorinlar o'sgan joyda.

(Chol Lesovichok chiqadi.

LESOVICHOK:

Mening domenimga kim keldi?

Men o'rmon egasiman

O'rmonchi chol.

Men rang-barang barglardan kiyaman

rangli qalpoq,

qayin po'stlog'i etiklari,

Bo'yalgan gulzorlar.

O'zi yashil paltoda,

Mening qo'limda xodimlar.

Tor yo'llar kabi

Men maysa ustida yuraman.

Har kuni yomg'irda va issiqda

Men o'rmon dunyosini qo'riqlayman.

QIZ VA REY:Salom, chol-Lesovichok, salom, o'rmon!

LESOVICHOK:Ayting-chi, yigitlar

Nega mening oldimga o'rmonga kelding?

Qiz:Biz o'rmonga rezavor mevalarni terish uchun keldik.

LESOVICHOK:Bolalar, sizlarni o'z joyimda ko'rganimdan xursandman. Savollarimga javob bersangiz, berry yamoqini topishga yordam beraman.

O'rmonda qanday mevalarni topish mumkin? (Slayd)

Slaydga qarang. Mevalarni nomlang. (Qulupnay, yovvoyi atirgul, ko'k, lingonberries, blueberries).

Bu rezavorlar haqida nimalarni bilasiz?

Atirgul dumbalari - atirgullar S vitaminiga boy.

Qulupnay - rezavorlar tarkibida S vitamini mavjud.

Ko'katlar - ko'rish qobiliyatini yaxshilaydi, biriktiruvchi.

Lingonberry diuretik hisoblanadi.

Ko'k mevalar qutulish mumkin bo'lgan rezavorlardir.

Lesovichok:Siz yovvoyi rezavorlarni bilasiz va o'rmonda o'zingizni qanday tutishni bilasiz deb o'ylayman. Olov yoqmang, axlat tashlamang, daraxtlarni sindirmang, hayvonlarni xafa qilmang!

RAY:Biz uchun harakat qilish vaqti keldi.

(Qiz va Luchik musiqa ostida kliringga kirishadi)

QIZ:yorqin quyosh bilan suv bosgan,

Oltin maydon bizni kutib oladi!

RAY:Bu erda qanday go'zal! Bu yerda qancha rezavorlar bor..

Ko'k mevalar: men, go'zallik - ko'k.

Butun dunyoni aylanib chiqing

lekin sog'lom va sog'lom rezavorlar,

albatta yo'q.

xushbo'y kompotlar,

shirinliklar, sharbatlar, piroglar,

o'pish, sirop, murabbo

eyganingizga shubha yo'q.

Va barglardan, qanday ajoyib!

Xushbo'y choy damlamasi,

u chiroyli ko'rinadi

va kasallik uchun foydalidir.

Chernik: Nima bilan maqtanayapsiz, ko'k,

mana meni tingla

odamlar uchun eng yaxshisi

u erda mening berryim bo'ladi.

Hamma uchun - men vitaminlar xazinasiman.

Mening sharbatim iskorbitni davolaydi

va agar siz murabbo pishirsangiz,

keyin mehmonlar uchun, shubhasiz,

Siz yaxshiroq ovqat topa olmaysiz.

Cloudberry: Va topishmoqni toping:

Avval qizilni quyaman,

va keyin oltin kiyingan,

va quyoshga tabassum qiling

Men xameleon mevasiman

butun yo'l men bilan qoplangan,

Siz buni taxmin qildingiz, albatta

mening ismim Cloudberry.

Cranberry: Siz hammangiz chiroylisiz, shubhasiz,

lekin javobimni tinglang:

Men Cranberryman, yerdan tortilgan sovg'a.

Men o'rmalab ketayotgan poya kabi bo'rtiqlar ustida cho'ziladim,

sog'lig'ingizni yaxshilash uchun.

Va limon kislotasi tufayli,

Men uzoq vaqt sovuqda qolaman, do'stlar.

Cowberry:

Men lingonberryman! Va mening butam

hammaga ko'proq foyda keltiradi!

Men eng yaxshisini saqladim

bunga rozi bo'lmaslik gunohdir.

Shifobaxsh xususiyatlar qabul qilmaydi,

Men har qanday kasallikni yo'q qila olaman

va oziq-ovqat iste'moli

faqat hammani hayratda qoldiradi

tengsiz kompotlar,

sharbatlar, mevali ichimliklar va tuzlangan bodringlar

har doim hayratga loyiq.

Qiz:

Siz cheksiz bahslashishingiz mumkin

Men sizga bir narsani aytaman, do'stlar,

Hammangiz foydali mevalarsiz, men aniq bilaman!

Loyiha 2 "A" sinf "Oltin ari tashrifi".

Asalari uchadi.

ari: men- tukli ari, oltin ari.

Men gullar ustida uchaman va u erda nektar olib ketaman.

Vinni Puh:U bilan nima qilyapsan?

Asalari:Oh, bu erda gullar qanday hidlaydi.

Men uyimga nektar olib ketaman, biz uni asalari uyasi deymiz.

Va men u erda asal pishiraman, asalarichi uni oladi.

Vinni Puh:Va siz asalarichiga butun asalni berasizmi? Men hamma narsani o'zim yeyardim.

Vitaminlar:Siz bunchalik ochko'z bo'lolmaysiz Vinni Puh. Keling, asalarilarnikiga boraylik, ular bizga ertak aytib berishadi.

Peri. O'rmonda quvnoq asalarilar yashar edilar, ular gullardan shirin nektar yig'ishdi, birgalikda asal uyalari qurishdi va ular doimo ko'p xushbo'y asalga ega edilar.

Bu o'tloq, bu o'rmon

Mo''jizalarga to'la

Siz faqat mo''jizalarni ko'rishingiz kerak:

Qarang, qanchalik toza

Qanday go'zal gullar

Va romashkalarda shudring porlaydi.

Bu yerda kuya uchadi

Mana, daryo keladi

Butalarda tikanli tipratikan porladi,

Mana, chiroyli oltin o'tloqli momaqaymoq,

Siz barcha nektarlarni yig'a olmaysiz.

Peri.Ammo bu o'rmonda hali ham ayiq yashagan. (Ayiq chiqadi, matnga muvofiq harakatlarni bajaradi) Ayiq asalni yaxshi ko'rardi. Men asalsiz yashay olmasdim. U faqat asal, uni qanday yeyishi haqida o'ylardi. Daraxtda asalarilar g‘uvillab turgan chuqurchani ko‘rishi bilan quvonchining chegarasi yo‘q edi. U darhol ari uyini buzdi va asal yeyishni boshladi. Asalarilar ayiqning atrofiga har tomondan yopishib olishdi, uni chaqishga harakat qilishdi, lekin bunga erisha olishmadi, chunki ayiqning mo'ynasi qalin va uzun, asalarilarning chaqishi esa qisqa. Ular ayiqning tanasiga kirishga harakat qilishadi, lekin faqat mo'ynalari ularga ruxsat bermaydi. O'sha kunlarda ham ayiqning uzun dumi bor edi, u bilan asalarilarni haydab yubordi. Ayiq asal qoliplarini to'liq yeydi, toki hamma narsa shirinlik bilan qotib qolguncha. (Bir odam chiqadi) Bir kuni bir kishi o'rmonga o'tin uchun keldi va daraxtda asal o'ljasini yutib yuborayotgan ayiqni ko'rdi.

Odam. Oh, sen ahmoqsan! Bu degani, siz asalari uyini buzasiz va tayyor asalni yorib yuborasiz! Shunday qilib, men hozir sizga o'rgataman.

Peri. U boltasini ayiqqa urib, dumini urdi. U dumining yarmini, shaggy va eng qalin qismini kesib tashladi. Bu erda dum juda qisqa bo'lib qoldi. Ayiq boshini egib o‘rmonga kirdi. Va u kishi asal qoliplarini tuzatib, uyiga ketdi. Asalarilar bunday narsadan hayratda qolishdi, ular asosiy aridan so'rashadi.

Asalari. Nega bu odam asalimizni tugatmadi?

Asosiy ari. Qo‘lga tushing va nega bizning asalimizni yemaganini so‘rang.

Peri.Asalarilar shunday qilishdi. (Matn bo'yicha harakatlarni bajaring) Va keyin odam ularga shunday javob berdi:

Odam.Agar asal yesam, qishga hech narsa qolmaydi, ochlikdan o‘lasan.

Peri.Asalarilar uylariga qaytib, odamning so'zlarini asosiy ariga etkazishdi. Va ular odamdan ularni ayiqdan himoya qilishni so'rashga qaror qilishdi. Asalarilar odamning oldiga uchib kelib:

Asalarilar.Bizni o'z joyingga olib bor, ayiq seni xafa qilmasin. Buning uchun sizga rahmat aytamiz, bolalaringizni asal bilan davolaymiz.

Odam. Mayli, men senga kuchli uya quraman, o‘sha yerda yashab, asal yig‘asan.

Peri.Va o'sha paytdan boshlab, asalarilar odamlarni asallari bilan xursand qila boshladilar. Bolalar, sizga asal yoqadimi? (Bolalarning javobi) Unda keling, hammamiz birgalikda boshqird qo'shig'ini aytaylik.

Biz bir marta asalari uyasidamiz

Biz asalarilarga qaradik.

Boshqird asali mashhur

Hamma yigitlar buni yaxshi ko'radilar.

Uya tishlay boshladi

Biz himoyadamiz!

Bochkalardagi asal mashhur

Hamma qizlar buni yaxshi ko'radilar!

Asalarilar xirillashdi

Biz qochib ketdik!

Biz asalni yaxshi ko'ramiz

Agar... tishlamasa!

Vinni Puh:Oh, va men shirinliklar yedim. Bu safar suv ichish.

Loyiha 4 "B". – Samovar yonida o‘tiraylik.

Vitaminlar:Suv, albatta, yaxshi, lekin choy yaxshiroq. Stol ustidagi choy qayerdan keldi endi biz sizga o'rgatamiz.

Talaba:Choy inson tomonidan ishlatiladigan qadimiy ichimliklardan biridir. Choy ichish odati qanday paydo bo'lgan?

Bir kun. 5 ming yil oldin, Xitoy imperatori o'rmonda dam olayotgan,

ichish uchun iliq suv buyurdi. Birdan shamol kuchayib ketdi

va bir nechta choy barglari stakanga tushdi. Imperator ichimlikni ichdi va

yanada tetiklanganini his qildi. Choy ichish odati shunday tug'ilgan.

Faqat ayollar choy yig'ishardi. Ayollarning qo'llarining xushbo'yligi choy hidini buzmaydi, deb ishonishgan. Xitoy imperatori uchun 16 yoshgacha bo'lgan qizlar choy yig'ishdi.

Choyning tug'ilishi haqida boshqa afsonalar ham bor edi va ularning har biri choyning vatani Xitoy ekanligini tasdiqlaydi. Xitoyliklar choy sirini avaylab yashirib, choy urug‘ini sotganda unib chiqmasligi uchun ustiga qaynoq suv quyishgan.

Talaba:Choy tupi ko'p yillik o'simlik hisoblanadi. Choy yosh, yumshoq kurtaklardan olinadi. Choyning ko'p turlari va navlari mavjud. Choy o'sadigan joy nomini oldi: xitoy, hind, seylon, krasnodar, gruzin. Rossiyada choy Krasnodar o'lkasida etishtiriladi.

Talaba:Dunyodagi choy ishlab chiqarishning 95% dan ortig'iqorachoy. U kuchli hid va o'ziga xos ta'mga ega va ayniqsa choy ichuvchilar tomonidan afzal ko'riladi.

Yashil choynozik xushbo'y va yuqori shifobaxsh xususiyatlarga ega.

Qizil choychoyning eng aromatik turi hisoblanadi. Ushbu choyni olish texnologiyasi murakkab va juda injiqdir.

sariq choyeng sifatli choy turlariga kiradi. U yoqimli ta'mga, xushbo'y hidga va nozik yopishqoqlikka ega, buning natijasida u choyning barcha turlaridan keskin farq qiladi.

Oq choytetiklantiruvchi, nozik, asal, qovun, shaftoli, rezavorlar ta'miga boy.

Talaba:Choyning shifobaxsh xususiyatlarini o'rganib, olimlar juda ko'p qiziqarli va foydali narsalarni bilib oldilar. Choy nafaqat chanqoqni qondiradi, balki qon hosil bo'lishiga, yurak-qon tomir tizimiga foydali ta'sir ko'rsatadi, ovqat hazm qilishni osonlashtiradi, shuningdek, zararli moddalarni so'rib olish va ularni tanadan olib tashlash qobiliyatiga ega. Choy teri va o'pka saratoni kabi dahshatli kasallikka qarshi kurashda ishlatiladi. Choy kukuni kuyishlarni davolashga yordam beradi Choy chidamlilikni oshiradi va dengizchilar, uchuvchilar va sayohatchilar uchun ideal ichimlik hisoblanadi.

Talaba:Choyni to'g'ri pishirish juda muhimdir.

Avvalo, choyni tayyorlash uchun faqat yumshoq suv ishlatiladi. Buloq yoki buloq suvi eng yaxshi deb hisoblanadi. Agar siz musluk suvidan foydalanishingiz kerak bo'lsa, unda xlor hidi yo'qolishi uchun uni bir necha soat turishingiz kerak.
Pishirishdan oldin choynakni qaynoq suv bilan yuvish kerak, choy barglarini to'kib tashlang - bir stakan suv uchun bir choy qoshiq, qaynoq suv quying va zig'ir peçete bilan yoping. 5-7 daqiqa qaynatib oling.

To'g'ri tayyorlangan ichimlik choy turiga qarab yashil yoki qizil-jigarrang infuzion rangga ega va sirtda deyarli sezilmaydigan ko'pik ko'rinadi. Noto'g'ri pishirilgan choy nafaqat foydasiz, balki hatto zararli.

Sharq donoligi aytadi:“Yangi choy balzamga o'xshaydi. Bir kechada turgan choy ilonga o'xshaydi.

Etakchi:Bayramni davom ettiramiz. Bizda hamma uchun joy, so'z va zavq bor. Choyga xush kelibsiz!

Talaba:Ko'pincha voqealar orqasida

Va kunlar shovqini ortida

Biz eski kunlarimizni eslamaymiz

Biz u haqida unutamiz.

Va ko'proq tanish bo'lsa ham

Biz oyga uchamiz

Keling, rus urf-odatlarini eslaylik,

Keling, o'tmishimizni eslaylik.

(Talabalar raqsga tushishadi)

Talaba:Rossiyada choy 1638 yildan beri iste'mol qilinadi. . Ular uni Mo'g'ulistondan olib kelishdi.Va tez orada choy milliy ichimlikka aylandi. Rossiyada ular choyni mazali pishirishni bilishgan. Va buning uchun ular ayniqsa xushbo'y o'tlar va rezavorlardan foydalanganlar: gul kestirib, malina, qulupnay, Seynt Jonning go'shti, yalpiz, qora smorodina barglari, ko'katlar, lingonberries. Ushbu choylarda ko'plab mikroelementlar, vitaminlar, aromatik moddalar mavjud. Ba'zi choylar - jo'ka, ko'k barglaridan, lingonberries - shifobaxsh xususiyatlarga ega. O'rmon choyi odatdagi choy kabi pishiriladi, faqat rezavorlar pishirishdan oldin eziladi.

O‘quvchi:Va endi biz choy haqida qiziqarli ma'lumotlarni qanday eslab qolishingizni tekshiramiz. Bizda “Choy” viktorinasi o‘tkaziladi.

Choy ichish odati qaerda va qachon paydo bo'lgan?
Rossiyada choy qachon paydo bo'lgan?
Nima uchun choy sayohatchilar, dengizchilar, ovchilar uchun ideal ichimlik sifatida mashhur bo'ldi?
Nima uchun choyni faqat ayollar yig'ishgan?
Choyning qanday turlari va navlari ishlab chiqariladi?
Rossiyada choy qayerda etishtiriladi?
Qanday qilib choyni to'g'ri pishirish kerak.

O‘quvchi:Rus an'analariga ko'ra, choy bayramona kechki ovqatning eng yaxshi yakunidir. Undan qandolat mahsulotlari - tort, pirojnoe, pechene, shuningdek shirinliklar, murabbo, asal bilan xizmat qiladi.

Choy stolining eng yaxshi bezaklari, albatta, samovardir. Rossiyada biz choy ustida suhbatlashamiz, qo'shiq kuylaymiz.

Talaba:Stolda pirogimiz bor

Donuts va cheesecakes.

Shunday qilib, keling, martı ostida qo'shiq aytaylik

Choy taomlari.

(Talabalar qo'shiq kuylashadi)

Samovar porlaydi

Choy ko'pikli!

Senga qara -

Xo'sh, aks ettirish.

Raqsda poyabzalingizni ayamang.

Do'stlarga choy taklif qiling.

Agar piyola ichida choy barglari bo'lsa,

Shunday qilib, ular bizga xat yozishadi!

Stolda simitlar bor,

Samovar allaqachon qaynayapti.

Quruq qalaydagi qora soat

Chinnigullar kabi jiringlaydi.

Men shunchaki choy ichdim

Yonoqlari qizarib ketdi

Hamma yigitlar menda

Darhol yuqoriga qaradi.

Ular Xitoyda choy ichishni ham yaxshi ko'radilar,

Va xuddi Yaponiyadagi kabi,

Faqat zerikmang

bu marosimda.

Biz sizga qo'shiq kuyladik

Yaxshimi, yomonmi?

Va endi sizdan so'raymiz

Bizni qarsak chalishingiz uchun

Piglet: Vinni-Vinni, biz qancha turli, foydali mahsulotlarni sinab ko'rdik. Har bir mahsulotning rangi va ta'mi boshqacha.

Vitaminlar:Va, nima uchun bir xil taom boshqacha ta'mga ega ekanligini bilmoqchisiz .... Unda ertakga boramiz ......
3 "B" loyihasini himoya qilish

Ziravorlar, aromatik moddalar va ziravorlar haqidagi ertak

Hikoyachi.Ma’lum bir saltanatda, ma’lum bir davlatda podshoh yashagan. Davlati kichik, qo‘ni-qo‘shnilari muloyim, fuqarolari tinch, umuman, hayot zerikarli, zerikarli edi. Biz zerikkanimizda nima qilamiz? O'ylaymanki, deyarli har bir kishi ovqatlanish uchun mazali narsa qidira boshlaydi va afsuski, ular doimo topadilar. Shuning uchun bo'lsa kerak, semiz odamlar ko'p.

Podshohimiz ham ora-sira ziyofatlar, kechki ovqatlar uyushtirardi. Vaqt o'tdi, shoh qarib qoldi, u bir xildagi ovqatdan zerikishni boshladi: u har doim qanday tartibda va qanday hid va ta'm bilan u yoki bu taom berilishini bilar edi. Ammo bir kuni qirol o'ziga uzoq vaqtdan beri ma'lum bo'lgan va allaqachon charchagan taomdan g'ayrioddiy hidni his qildi. U ovqatni diqqat bilan tatib ko'rdi - uning ta'mi shunchaki mazali edi. Hammasi bir xildek tuyuladi, lekin nega bunday ta'm?

Qirol oshxonasining bosh mudiri qirolning yuzidagi g'ayrioddiy ifodani payqab, qo'rqib ketdi. Garchi shoh unchalik yovuz bo'lmasa-da, lekin kechki ovqat uchun u yoqmagan bo'lsa-da, uni unvonidan, hatto boshidan ham mahrum qilishi mumkin edi.

Qirol.Bu taomni kim tayyorlagan?

Styuard.Endi men oshpazdan so'rayman.

Hikoyachi.Menejer bor kuchi bilan oshxonaga yugurdi va bir lahzada qo'rqib ketgan oshpazni qirolning oldiga sudrab bordi. Oshpaz tiz cho‘kdi.

Qirol (jahl bilan savolni takrorladi). Bu taomni kim tayyorlagan?

Bosh oshpaz.Rahm qiling, hazratim. Mening oshxonamda chet eldan kelgan oshpaz bor. U juda chaqqon va chaqqon. Men sizni xursand qilishni juda xohlardim, Janobi Oliylari. Agar taom sizga yoqmasa, jo'natib yuboraman...

Qirol.Yo'q! Mening oshpazimga qo'ng'iroq qiling!

Hikoyachi.Oshpaz shohning vasiyatini bajarishga shoshildi. Dahshatga tushgan oshpaz podshoh huzuriga chiqdi.

Qirol.Bu taomga nima qo'shdingiz? Bugun u g'ayrioddiy hid va ta'mga ega!

oshpaz (yengillik). Yurtimda unga qo‘shgan hamma narsam, Janobi Oliylari. Men ziravorlar qo'shdim!

Qirol.Ziravorlar? Va u nima?

Oshpaz."Achchiq" so'zi "o'tkir, xushbo'y, ta'mga yoqimli" degan ma'noni anglatadi, aksincha, "shirin" va "shirin". "Zaravorlar" (va "achchiq") so'zi "qalampir" so'zidan kelib chiqqan - ruslarga ma'lum bo'lgan birinchi ziravorlar (achchiq - tukli, ya'ni qalampir). Ziravorlar bilan to'ldirilgan (zanjabil xamiriga 7-8 turdagi ziravorlar qo'yiladi) "zanjabil" so'zi shu erdan keladi.

Qirol.Mening kechki ovqatimga qanday ziravorlar qo'shdingiz? Axir, oshpazlarim kechki ovqatga ziravorlar qo‘shishardi.

Oshpaz.Ziravorlar ziravorlar emas, Janobi Oliylari! Ziravorlar ovqatga faqat ma'lum bir ta'm beradi - sho'r, nordon, shirin yoki achchiq. Atirgul, kakao, ylang-ilang, yasemin kabi aromatik moddalar faqat aroma qo'shadi. Ziravorlar esa, oziq-ovqatda, ayniqsa qizdirilganda sezilarli bo'lgan xarakterli ta'm bilan birgalikda ovqatga xushbo'ylik beradi. Bu kombinatsiya o'ziga xos, noyob zich aromani yaratadi, biz uni achchiq deb ataymiz va ko'p hollarda engil yonish hissi bilan birga keladi.

Qirol.Ziravorlarni ziravorlardan yana nima ajratib turadi?

Oshpaz.Birinchidan, ziravorlar ziravorlar sifatida ko'p miqdorda ishlatilmaydi (masalan, zirk, olxo'ri, behi, limon, anor), faqat oziq-ovqatga ma'lum bir urg'u berish uchun zarur bo'lgan qo'shimchalar sifatida ishlatiladi (ba'zan hal qiluvchi). Ular mustaqil taom sifatida xizmat qila olmaydi, masalan, tomat pastasi yoki bulg'or qalampiri, ularni non bilan iste'mol qilish mumkin.

Qirol.Ko'proq ziravorlar qo'shish haqida nima deyish mumkin? Taom, ehtimol, yanada mazali bo'ladi?

Oshpaz.Ziravorlar dozasini yoki miqdorini oshirish oziq-ovqat sifatini keskin o'zgartiradi: yoqimli kerakli aroma o'rniga o'tkir, yoqimsiz achchiqlik paydo bo'ladi.

Qirol.Ammo "Sariyog' bilan bo'tqani buzolmaydi" degan gap haqida nima deyish mumkin?

Oshpaz.Demak, neft ziravor emas!

Qirol.Ziravorlar ovqatda qanday rol o'ynaydi?

Oshpaz.Ko'pgina ziravorlar bakteriyalarning hayotiy faoliyatini bostirishga qodir, asosan chirigan. Ular bilan oziq-ovqat uzoq davom etishi mumkin. Aksariyat ziravorlar tanadan turli xil toksinlarni olib tashlashni faollashtiradi, uni mexanik va biologik blokirovkalardan tozalaydi, shuningdek ovqat hazm qilish jarayonlarini tezlashtiradi.

Qirol.Xo'sh, ziravorlar hali ham dori bo'lishi mumkinmi?

Oshpaz.Ha, Janobi Oliylari. Ularning aksariyati o'tmishda ishlatilgan. Va endi tibbiyotda ular ko'pincha dorivor moddalar sifatida ishlatiladi. Bunday hollarda ularning konsentratsiyasi oshadi va foydalanish muddati oshadi. Masalan, chinnigullar va doljin moylari bakteriyalarni o'ldiradi va karbol kislotasidan 2-3 baravar kuchliroqdir.

Qirol.Ziravorlar nimadan tayyorlanadi?

Oshpaz.Ziravorlar o'simliklarning turli qismlari bo'lib, ular turli darajadagi o'tkir o'ziga xos hidga (hidga) va ma'lum darajada ta'mga ega.

Qirol.Siz aytgan qiziqarli narsalar. Endi siz har kuni ovqatimga qo'shadigan ziravorlaringiz haqida gapirib berasiz! Men sizning hikoyalaringiz qiziqarli bo'lishini xohlayman.

Oshpaz.Xursandchilik bilan, Janobi Oliylari!

Hikoyachi.Oshpaz mamnun bo'lib oshxonaga qochib ketdi, chunki u ziravorlar haqida juda ko'p qiziqarli hikoyalarni bilar edi va ularga turli xil ovqatlar pishirishdan kam bo'lmagan narsalarni aytib berishni yaxshi ko'rardi.

Vitaminlar:Xo'sh, Vinni Puh, bizning sayohatimiz o'z nihoyasiga yetdi.
Vinni Puh:Ha, juda ko'p foydali mahsulotlar borligini bilib oldim.

Barcha mahsulotlar ajoyib!

Ular qanchalik quvonch keltiradi:

Barcha kasalliklar va sovuqlar

Ularning oldiga tushing

Cho'chqa go'shti:

Shuning uchun har doim

Salomatligimiz uchun

To'liq oziq-ovqat -

Eng muhim shart!

E'tiboringiz uchun tashakkur.

Hamma: xayr!

Loyiha

1-ma'ruzachi

Salom biz 8-9-sinf o'quvchilarimiz.

Bugungi tanlovda biz 56-sonli maktab va amalga oshirgan “Tarix fani o‘qituvchisi va maktab muzeyi rahbari Xuxrikova Galina Ivanovna xotirasiga stend o‘rnatish” ijtimoiy loyihamiz vakilimiz.

Ijtimoiy loyihani amalga oshirish uchun biz ushbu mavzuni 2014 yil iyun oyida maktabimiz o'qituvchisi, tarix va ijtimoiy fanlar o'qituvchisi, maktab Harbiy jurnalistika muzeyining doimiy rahbari vafot etgani sababli tanladik ... .. Uning ijodi maktab hayotining yorqin sahifasi bo‘ldi, u maktab muzeyining shakllanishi va rivojlanishiga bor kuchini va kuchini sarfladi. Galina Ivanovna bilan vidolashuv marosimida biz maktabimizda albatta unga bag'ishlangan xotira burchagi bo'lishiga so'z berdik. U butun hayotini bag'ishlagan muzey zalida xotira stendini o'rnatishga qaror qilindi.

2-ma'ruzachi Biz muammoni tekshiramiz

Loyihamizdan ko‘zlangan maqsad – mehnati ibrat bo‘lgan, muvaffaqiyati hamkasblari uchun yo‘l-yo‘riq bo‘lgan, faoliyatini davom ettirish zarur bo‘lgan munosib inson haqida xotira qoldirishdir. Galina Ivanovnani bitiruvchilar, u balog'atga etganlar minnatdorchilik bilan eslashadi; u o'z tajribasini saxiylik bilan baham ko'rgan hamkasblari. Shuning uchun bizning loyihamiz Galina Ivanovnaga rahmat aytishimiz mumkin bo'lgan kichik narsadir.

Maqsadga muvaffaqiyatli erishish uchun, birinchi navbatda, biz tanlagan muammo bo'yicha ma'lumotlarni to'plash va tahlil qilish kerak edi.

Galina Ivanovnaning tarjimai holi, ommaviy axborot vositalarida nashr etilgan materiallarni o'rganib chiqib, biz tanlagan ish yo'nalishi muhim va ijtimoiy ahamiyatga ega ekanligini aniqladik.

3-ma'ruzachi Biz rejalashtirmoqdamiz

Muammoni har bir yo'nalishda o'rganish natijasi muammoni hal qilish uchun zarur bo'lgan chora-tadbirlarni ajratish edi. Ular bizning harakatlar rejamizning bir qismidir.

Loyihani amalga oshirish uchun biz quyidagi bosqichlardan o'tishimiz kerak:

Birinchidan, stend tartibini ishlab chiqing, eskizlarni tuzing, smeta tuzing;

Ikkinchidan, loyihani amalga oshirish uchun zarur moddiy resurslarni to'plash;

Uchinchidan, mablag' yig'ish uchun xayriya aksiyasini tashkil etish;

To'rtinchidan, stendga buyurtma berish;

Beshinchidan, stend uchun material – biografik ma’lumotlar, talabalar va hamkasblarning xotiralari, fotomateriallar, matbuotdagi maqolalar va nashrlarni to‘plash;

oltinchidan, o‘quvchilar, o‘qituvchilar, maktab bitiruvchilari ishtirokida esdalik stendining ochilishi munosabati bilan tantanali tadbir tashkil etish va o‘tkazish;

Ettinchidan, loyiha portfelini yaratish;

Sakkizinchidan, bajarilgan ishlarni umumlashtirish, natijalarni baholash.

Shu bilan birga, ko'p muammolarni faqat bizning loyiha jamoamiz hal qila olmasligini tushunib, biz hamfikrlarimiz va ijtimoiy hamkorlarimizni aniqladik - bular maktabimiz o'quvchilari, o'qituvchilar va ota-onalar jamoasi.

4-ma'ruzachi Biz harakat qilamiz

Ijtimoiy loyiha ustida ishlaganda biz quyidagi tadbirlarni amalga oshirdik:

1) Tashabbus guruhi tuzildi, loyiha ishtirokchilari tanlandi

2) Ijodiy guruh ish boshladi

3) Kelgusi xarajatlarni tahlil qilish

4) Mablag' to'plash uchun xayriya yarmarkasini o'tkazdi

5) To'plangan material va bosmaxonadagi stendning tartibi belgilandi

6) Tayyorlangan va o'tkazilgan tantanali chiziq stend ochilishi sharafiga. Bizning tadbirimizga Bryansk o'qituvchilar gazetasi xodimlari tashrif buyurishdi va gazetaning keyingi sonida stend ochilishi haqidagi materialni joylashtirdilar (Biz gazetani ko'rsatamiz).

7) Loyiha portfelini ishlab chiqdi

8) Ijtimoiy loyiha himoyasini tayyorladi

9) Shuningdek, biz loyiha guruhimiz ishining natijalarini tahlil qilishimiz kerak

Biz rejamizni bajardik.

5-ma'ruzachi

"Bo'lgan" Galina Ivanovna haqida emas. U. U hamisha biz bilan birga bo‘ladi, o‘z shogirdlari va ishlarida, o‘zi haqida qoldirgan yaxshi yorqin xotirasida yashaydi. Bolalar o'z o'qituvchisi haqida shunday dedilar va loyihada ishtirok etgan barchamiz bunga qo'shamiz.

O'qituvchi vafot etdi va u endi biz bilan emas,

Oxirgi boshpana tanlangan

Xotira bayrog'iga qayg'u bilan ta'zim qilamiz,

Salomatlik tuyg'ulari!

O'tmishda qilmishlaring bilan,

Hayot o'z yurishini tugatadi

Lekin abadiy tirik qoladi

Odamning ishi!

1-ma'ruzachi

Loyihamiz amalga oshirildi va biz uni yanada rivojlantirishni rejalashtirmoqdamiz.

Asosiysi, loyiha ustida ishlash jarayonida ko‘p muammolarni chindan ham birgalikdagi sa’y-harakatlar bilan hal qilish mumkinligiga yana bir bor amin bo‘ldik.

E'tiboringiz uchun katta rahmat!