Kutubxonada bolalar uchun o'yin dasturi. Yozgi lager uchun original skriptlar
01.06.2010 | Biz skriptni ko'rib chiqdik 11147 odam
Hama: Uch ming shayton! Bu men uchun hali ham etarli emas edi. Yana sayyohlar orolga sudralib ketishdi. Orol nomining belgisini shoshilinch ravishda o'zgartirish.
("Treasure Island" belgisini "Omad oroli"ga aylantiradi)
Shuning uchun ular xazinalarni qo'lga kiritishga intilishadi. Mening...
"O'yin-kulgi izlovchilari" o'yin dasturlarining stsenariylari
01.06.2010 | Biz skriptni ko'rib chiqdik 14057 odam
Taqdimotchi 1. Xayrli kun! Sizni "Qiziqarli Kaleydoskop" o'yin dasturida kutib olishdan mamnunmiz.
Taqdimotchi 2. Kaleydoskopni eslang - bu sizning bolaligingizdagi yoqimli sehrli o'yinchoq. Siz kichkina tuynukdan qaraysiz va uning ortida sehrli olam bor. Bir oz burildi ...
"O'rmon chaqiruvi" o'yin dasturi
01.06.2010 | Biz skriptni ko'rib chiqdik 10031 odam
Bugun yigitlar uchun bayram
Bugun shovqinli bo'ladi.
Hamma bu haqda gapiryapti
Maktab juda samimiy!
Nega bugun darsda
Derazalar yonyaptimi?
Chunki men o'rmonni chaqiraman
Bolalar - "Salom" - deyishadi.
B-2: Salom! Sizga aytamiz ...
Bolalar uchun "Sehrli daryo bo'ylab" o'quv o'yin dasturi
01.06.2010 | Biz skriptni ko'rib chiqdik 4989 odam
Zal kutubxona bo'lib, uning devorlaridan birida sehrli o'rmon rasmlarini ko'rish mumkin. Bu erga rus ertaklaridan topshiriq olgan omadsiz talaba keladi. Qiz o'qishni yoqtirmaydi, lekin u deuce olishni xohlamaydi. Biz haqimizda...
"Yaxshilar mamlakatiga sayohat" o'yin dasturi
01.06.2010 | Biz skriptni ko'rib chiqdik 9167 odam
Bugun biz Yaxshilar mamlakatiga sayohat qilamiz. Biz buni sehrli poezdda qilamiz Ilova. Yangi boshlanuvchilar uchun siz 3 ta vagonga bo'lishingiz kerak. 1 ta mashina - "Quyosh", 2 - "Kamalak", 3 - "Yulduzcha". Bolalar, men eng muhim narsani unutdim. ...
"Yura davri istirohat bog'i" o'yin dasturi
01.06.2010 | Biz skriptni ko'rib chiqdik 4419 odam
Salom aziz yigitlar! Endi biz sirli, o'rganilmagan dinozavrlar olamiga qiziqarli, ammo juda xavfli sayohatga boramiz. Biz sayyoramizning uzoq, uzoq o'tmishiga ketyapmiz. Park sizning oldingizda eshiklarini keng ochadi ...
"Kosmosdan kelgan mehmonlar" o'yin dasturining stsenariysi
01.06.2010 | Biz skriptni ko'rib chiqdik 4914 odam
1 led. Salom aziz do'stlar! Bugun biz bayram dasturimizni Kosmonavtika kuniga bag'ishlaymiz.
2 boshli. Qorong'i, bulutsiz tunda siz minglab yulduzlarni ko'rishingiz mumkin. Yulduzlar yulduz turkumiga bo'lingan. Va har bir yulduz turkumining o'z nomi bor. Va bugun ...
Trek raqami 1.
Musiqiy muqaddima (fonogramma) yangradi.
Rahbar chiqadi.
Etakchi.
Quyosh nurlari bizni kuldiradi va masxara qiladi,
Bugun ertalab biz xursandmiz.
Yoz bizga yorqin bayram beradi,
Va uning asosiy mehmoni - bu o'yin!
U bizning do'stimiz - katta va aqlli,
Sizni zerikishingizga va yo'qotishingizga yo'l qo'ymaydi:
Quvnoq, shovqinli bahs boshlanadi,
Yangi narsalarni o'rganishga yordam beradi!
Etakchi.
Sizlarga xayrli kun yigitlar! Ham qizlar, ham o'g'il bolalar! Ko'ryapmanki, tabassumlar ochiq, ko'zlar porloq, kayfiyat a'lo, demak bayram bugun BO'LADI !!! Bugun barchangizni ajoyib mamlakatga - Igraliyaga, topishmoqlar, viktorinalar, charadeslarning bayramona paradiga taklif qilamiz!
Etakchi:
Lekin birinchi navbatda, keling, sizni yaxshiroq bilib olaylik. Va biz buni o'yin yordamida qilamiz. Men sizdan diqqatli bo'lishingizni, she'rni tinglashingizni va unda aytilgan barcha so'rovlarni bajarishingizni so'rayman. Bitimmi? Xo'sh, men boshlayman!
TANISHAYLIK?
O'yin - tanishish
Sasha, Sereja, Alyosha -
Qo'llaringizni bir-biriga uring!
Masha, Natasha va Lenochka -
Hamma tizzalarini qoqdi!
Vovochki, yaramas va pranksterlar -
Bayramda yuzlar yuz qiladi.
Bizda nechta Oles bor?
Ovoz chiqarib ayting: "Biz shu yerdamiz!"
Vasya, Dima, Roma - kulgili bolalar,
Quloqlaringizni quyondek ko'rsating!
Arina, Marina, Irina -
Balerinalar kabi ta'zim qiling!
Vanya, Grisha, Misha -
Sichqon kabi jim bo'l!
Kolya, Kostya va Antoshka -
Qo'llaringizni hammaga ko'rsating!
Nina, Dasha, Gali -
Ular otga minishdi.
Kiryushechki va Lyovushki -
Boyqushlar kabi egilib!
Biz ularning barchasini nommadik.
Siz, do'stlar, izlamang
Bu xonada do'stona, baland ovozda
Ismingizni baqiring!
Barakalla! Bu juda do'stona, endi hamma bir-birini taniydi. Xo'sh, endi o'zimizni tanishtirish navbatimiz. Mening ismim _____________________
HOST:
Menchi ______________________________. Bolalar, ayting-chi, siz aqlli va topqirroq bo'lishni, qiziqarli narsalarni o'rganishni, qiyin narsalarni hal qilishni xohlaysizmi? Bo'sh vaqtingizni qiziqarli va maroqli o'tkazishni xohlaysizmi? Sizni ... o'ynashga taklif qilamiz.
Etakchi.
- Bu bema'nilik deb o'ylaysiz! Men buni o'ynab qilaman! - ko'pincha ular oson, arzimas narsa haqida gapirishadi. O'yinni engilliksiz, qulayliksiz tasavvur qilib bo'lmaydi. Ammo bu o'yin arzimas narsa, oddiy emasligini anglatadimi?
Etakchi.
Yo'q, o'yin jiddiy ish. Va shu bilan birga, o'yin har doim hayajon, qiziqishdir. Qidiruv, kutilmagan topilmalar va kashfiyotlar. O'yin - bu atrofdagi dunyoni bilishning bir usuli. O'ynash orqali biz muvaffaqiyatsizliklarni yengishni, mag'lubiyatlarni munosib kutib olishni o'rganamiz. O'yinda biz o'samiz va etuk bo'lamiz.
Etakchi.
Va bugun o'zingiz ko'rasiz. Chunki bugun siz uchun - "Turmoqlar, viktorinalar, charadeslarning bayram paradi"!
Paradimizning intellektual o'yinlarida ishtirok etish uchun bizga ikkita jamoa kerak.
(Bayram ishtirokchilarining ikkita jamoaga bo'linishi mavjud).
Bizning paradimiz bir nechta alohida turlardan iborat. To'g'ri javoblar uchun ballar har bir jamoaning hisobiga qo'shiladi, ularning yig'indisi dastur finalida g'olibni aniqlashga yordam beradi. Signal kartasini ko'tarib, berilgan savollarga javob berishingiz kerak bo'ladi. Bir jamoada sariq rangda, ikkinchisida qizil rangda. Biz darhol ogohlantirmoqchimiz - javobni joyidan baqirgani uchun jamoalar jarimaga tortiladi - ya'ni to'plangan ochkolardan jarima ochkolari olib tashlanadi. Vazifa aniqmi? Keyin... Boshlaymiz!
Trek raqami 2. Tantanali fanfarning saundtreki.
Etakchi.
Yurtimizda sirlar bor,
Hozircha aqlli ...
Kim topishmoqni hal qiladi
Olimlar qatoriga kiring!
Birinchi turimiz "SIR ASSORTED" deb nomlanadi.
Va bu degani, jamoalar berilgan topishmoq savoliga javob berishlari kerak. Har bir to'g'ri javob uchun o'sha jamoaga ball beriladi. Kim birinchi bo'lib signal kartasini ko'tarsa.
Jamoalar tayyormi? Diqqat! Biz topishmoqlarni tinglaymiz - javoblarni topamiz!
1. Aralash, nordon, quritilgan, dasturxonga qo'yilgan (NON)
2. Biri yuguradi, ikkinchisi yolg'on gapiradi, uchinchisi ta'zim qiladi. (daryo, tosh, o't)
4. Siz uni osongina ko'tarishingiz mumkin, lekin uni qasrlar ustiga tashlamaysiz. (PAT)
5. Yumshoq, paxmoq emas, yashil, o't emas. (MOSS)
6. Qanday daraxt turibdi - shamol yo'q, lekin bargi titraydi. (ASPEN)
7. Sut bilan, sigir emas, u uchadi, boyqush emas. (DANDELION)
8. U sovuq, lekin odamlarni kuydiradi. (qichitqi o'ti)
9. Yashil oyoqdagi oq no'xat. (vodiy nilufari)
10. Ko‘zini bo‘rtib o‘tiradi, ruscha gapirmaydi,
Suvda tug'ilgan, lekin er yuzida yashaydi. (QURBAKA)
11. U baliqchi ovqat pishirganday to'r qiladi,
Va u hech qachon baliq tutmaydi. (O'rgimchak)
12. Qush emas, shoxga o'tiradi.
Tulki emas, qizil dumi bor. (sincap)
Etakchi.
Demak, birinchi davra natijalariga ko'ra, ________________________ jamoasi peshqadamlik qilmoqda.
Etakchi.
Bolaligimizdan hammamiz ertakni yaxshi ko'ramiz,
Axir, ertak yaxshi
Unda baxtli yakun nima bor
Yuraklar allaqachon his qilmoqda.
Biz esa "ERTA TUSHUNCHILARI" deb nomlangan paradimizning 2-bosqichiga o'tmoqdamiz.
Endi men ertak qahramonlari haqidagi savollarni eshitaman. Har bir savol uchun muammoni hal qilishni osonlashtirish uchun sizga uchta maslahat taklif etiladi. Va endi, OGOHLANTIRISH!
TOUR qoidalari:
Agar javobni taxmin qilgan bo'lsangiz
- birinchi tushuntirishdan - 3 ball
- ikkinchi tushuntirishdan - 2 ball
- uchinchi tushuntirishdan - 1 ball
1. U har doim juda g'amgin
2. Uning tug'ilgan kuni bor edi
3. Boyqush unga dumini berdi (JA ESHAK)
4. U o'rmonda yashagan
5. U bo‘rilarga o‘rmon qonunlarini o‘rgatgan.
6. Mawgli ham uning shogirdi edi (BALU BEAR)
7. U doimo yiqilib tushardi.
8. Avvaliga u o'z ismini bilmas edi
9. Uning do'sti timsoh (CHEBURASHKA)
10. Uning eshiklari juda tor edi
11. U juda yaxshi tarbiyalangan.
12. Vinni Puh barcha shirinliklarini yedi (QUYON)
13. U Afrikaga sayohat qilgan
14. U barcha hayvonlarni yaxshi ko'rardi
15. U hatto Barmaleyni davoladi (DOKTOR AIBOLIT)
16. U juda mehribon va mehnatkash edi
17. U bir kechada uchta koptokcha tikdi.
18. Uning cho'qintirgan onasi peri edi (ZOLUK)
19. U yuguradi - yer titraydi
20. U malikaning derazasiga sakrab tushishi mumkin edi
21. Uning ismi Payg'ambar kaurka (SIVKA BURKA) edi.
22. U jasur va aqlli qiz
23. U Ayiq bilan yashagan
24. U pirog pishirib, bobosi va buvisiga yubordi (MASHENKA)
25. U o'g'il bolalarni ham changyutkichdan tozalash kerakligini aytdi
26. U yaramasni juda yaxshi ko'rardi
27. U 8 ta tort va bitta kichik shamni xohladi (CARLSON)
28. U doimo kemiruvchilar tomonidan zararlangan
29. U qanday qilib jahl qilishni bilmas edi
30. U birga yashashni xohlardi (CAT LEOPOLD)
HOST:
Ertak olami haqidagi bilimingiz ta’sirli va olqishlarga arziydi.
Bir-biringizni olqishlang! Endi esa qarsaklar ikki baravar balandroq bo'lishi kerak, chunki ular BU turda peshqadam bo'lgan ____________________________ jamoasiga qaratilgan!
Va ikki tur uchun umumiy ball quyidagicha:
__________ jamoasi __________ ochkoga ega,
va __________ jamoasining hisobida __________ ochko bor!
Etakchi:
Mamlakatimizda Ginnesning rekordlar kitobi haqida eshitmagan insonlar topilmasa kerak. Unda eng yaxshi, e'tibor va hayratga loyiq faktlar mavjud! Biz ham hozir siz bilan bu haqda gaplashishga tayyormiz. Ya'ni, eng qiziqarli va ta'sirli haqida.
Va biz buni paradimizning keyingi, uchinchi bosqichi - ENG, ENG, ENG viktorina yordamida qilamiz.
Ushbu tanlovning shartlari oddiy: savolni eshitib, unga javob berishga qaror qilganingizda, siz signal kartasini ham ko'tarasiz. Kartani birinchi bo'lib ko'targan va to'g'ri javob bergan jamoa o'z hisobiga 1 ball oladi. Keyingi sinovga tayyormisiz? Keyin diqqat, “ENG, ENG, ENG!” viktorina savollari.
Eng katta ayiqmi?
(Oq ayiq.)
Eng tishli idish-tovoqmi?
(vilka.)
Eng ko'p sayohat sumkasi?
(Ryukzak.)
Eng ko'p suzish poyabzali?
(Flippers)
Eng samoviy rang?
(Moviy)
Eng ko'p bolalar teatri?
(Qo'g'irchoq teatri.)
Eng bolalarcha suzish inshooti?
(Pişiriladigan doira.)
Birinchi maktab darsligi?
(Birlamchi.)
Eng katta to'lqinlar?
(Tsunami.)
Eng baland bo'yli ajoyib politsiyachi?
(Styopa amaki.)
Eng mehribon ajoyib shifokor?
(Doktor Aibolit.)
Insonga eng sodiq hayvon?
(It.)
Eng sabzavotli ertak.
("Cipollinoning sarguzashtlari", Janni Rodari.)
Dunyodagi eng chiroyli qush?
(Tovus.)
Eng ochiq musiqa asbobi?
(Gitara.)
Eng rus musiqa asbobi?
(Balalayka.)
Dunyodagi eng yaxshi timsoh?
(Gena, Cheburashkaning do'sti.)
Etakchi:
So'nggi turni yakunlash vaqti keldi. Jamoa ______________________________________ bizni bilimdonligi bilan zabt etdi, ushbu musobaqada _______ ball to'pladi va peshqadamga aylandi! Barakalla! Shunday davom eting!
HOST:
Vaqt oldinga siljiydi va bizning paradimizning keyingi bosqichiga - "CHARADES" deb ataladigan to'rtinchi bosqichga o'tish vaqti kelganligini aytadi.
Aytgancha, kim menga aniq javob bera oladi, charades nima? (Javoblar)
Ushbu so'zning aniq ta'rifini bilish uchun sizga qisqacha ma'lumotnomani tinglashni maslahat beraman:
"Charade tarkibiy qismlari alohida kichik so'zlar bo'lib, ular kattaroq so'zni hosil qiladi. Topishmoq-charad uchun uning har bir qismining tavsifi, so'ngra butun so'zning ma'nosi beriladi. Endi siz ushbu g'ayrioddiy so'zning dekodlanishi bilan tanishganingizdan so'ng, siz musobaqaning o'ziga o'tishingiz mumkin deb o'ylayman. Uning shartlari, avvalgi turlarda bo'lgani kabi, oddiy - har bir to'g'ri taxmin qilingan so'z uchun, signal kartasini ko'tarib, javob bergandan so'ng, jamoa bitta ball oladi.
Shunday qilib, men to'rtinchi turni e'lon qilaman - "CHARADES"
Alifbo bo'yicha CHARADLAR
Men sahnada rol o'ynaganman
Men arenada chiqish qildim
Xatlar, shekilli, hazillashayotgan edi -
Ular uni olib, idishlarga aylantirishdi,
Va endi oshxonada mohirona
Men sabzi surtaman.
(AKTOR - GRATER)
D bilan men suyuqliklarga o'rganib qolganman,
N W - ulkan yovvoyi buqa.
(BIDON - BISON)
Men B bilan og'riyapman,
M bilan kiyimlarni yutib yuboraman,
R bilan aktyor menga kerak
C C oshpaz uchun muhim ahamiyatga ega.
(OG'RI - MOLE - ROLI - TUZ)
Men chuqur va to'laman
Butun mamlakat men bilan faxrlanadi.
Va sizning oldingizda va qo'shing -
Va men o'rmon qushiga aylanaman.
(VOLGA - IVOLGA)
H harfi bilan siz uchun men
Do'stim, do'stim.
Va H ni G ga o'zgartirishga arziydi,
Qanday qilib dushman sizning oldingizda turadi.
(DOKTOR - DUSHMAN)
Futbol o'yinida L harfi bilan
Biz bu so'zni tez-tez eshitamiz. . . .
D bilan so'zning ma'nosi bir xil emas -
O'lchov oddiy bo'lib qoldi. . . .
(MAQSAD - YIL)
Birinchidan, shahar tashqarisidagi uyga nom bering,
Biz faqat yozda oilam bilan yashaymiz,
Ismga bir vaqtning o'zida ikkita harf qo'shing,
Taqdirda nima bo'lishi aniq bo'ladi.
(KOTTEJ - VAZIFA)
Chap tarafimda o'qing
Va men yovuz it bo'laman.
Ammo vaqt hisobga olinadi
Siz uni aksincha o'qiganingizda.
(IT - YIL)
Biz hammamiz - kattalar ham, bolalar ham -
Biz dam olish vaqtida dam olamiz,
Ammo agar biz T ni qo'shsak,
Biz ularni juda qo'rqitdik.
(O'YINLAR - TIGERS)
K bilan men maktabda devordaman,
Tog'lar, daryolar menda.
Men sizdan yashirmayman -
Men ham maktabdaman.
(KARTA - QISM)
L harfi
Taxmin qilish uchun sabr qiling:
C L I - yuzning bir qismi,
va B bilan - o'simlik.
(LOB - BOB)
L bilan men ko'z yoshlarimni keltiraman,
Men havoda uchib ketyapman.
(YON - QO'NGIZ)
M harfi
M bilan men sizning ovqatlanishingizga mosman,
Va men gul bo'lishim mumkin
Daryoda R bilan ular meni topadilar,
C C to'satdan men sumkaga aylanaman.
(MAK - SARATON - SAK)
Muammoni bemalol hal qilasiz:
Men yuzning kichik bir qismiman.
Lekin meni oxiridan o'qing -
Menda hamma narsani ko'rishingiz mumkin.
(BURUN - UYQU)
Men shoxli o'rmonga kira olmayman -
Shoxlarim shoxlarga yopishib qolgan
Lekin meni L ga C ga almashtiring -
Va o'rmon barglari quriydi.
(KIYIK - KUZ)
Men bog'dagi gulzorda ajoyib tarzda namoyish etaman,
Agar xohlasangiz, meni guldonga solib qo'ying.
Ammo K harfi bilan men bog'ga boraman,
Va agar men bog'da karam topsam,
Hammayoqni darhol oladi.
(ROSE - echki)
C tovushi bilan men mazali emasman,
Ammo hamma ovqatga muhtoj
Mendan ehtiyot bo'ling, bundan emas
Ko‘ylakni ham, paltoni ham yeyman.
(SOL - MOL)
C U - sudraluvchi, F bilan - tikanli.
(UZH - tipratikan)
Men mashhur taomman
M qo'shsangiz
Men uchib ketaman, buzz, hammani bezovta qilaman.
(QULOQ - FLY)
X XAT
Ular meni X harfi bilan kiyishadi,
Ovqatlanish xonasida C harfi bilan ular so'rashadi.
(XALAT - SALAT)
Qush uyini saqlash uchun
Yoki antenna, men mosman,
Yumshoq belgi bilan men, albatta,
Men darhol raqam bo'laman.
(OLTI - OLTI)
I XAT
So'z boshida - jar, jar,
Keyin konvertda pochta markasi bor.
Umuman olganda, Rossiyada joylashgan joy
Savdogarlar mollarini olib kelishdi!
(ADOLAAT)
Etakchi:
M marraga yetib keldi. Ammo bizning paradimizning keyingi, yakuniy bosqichini e'lon qilish uchun biz qaysi jamoa charadesning eng yaxshi "dekoderi" bo'lganini aniqlashimiz kerak.
Shunday qilib, ______ to'g'ri javoblar ________________ jamoasi tomonidan berildi, ular mos ravishda ___________ ball to'pladilar va __________________ jamoasidan ________ to'g'ri javoblar, ya'ni _________ ball uning cho'chqachilik bankiga kiritilgan.
Endi hamma narsa o'z o'rnida va bizning paradimizning beshinchi bosqichini e'lon qilish vaqti keldi - "AUDIO SAVOL".
Aziz do'stlar, siz multfilm qahramonlaridan qaysi biri qo'shiq ijro etishini yoki iborani aytishini ovozga qarab aniqlashingiz kerak. Javoblar faqat signal kartasini ko'targaningizdan keyin qabul qilinadi. Har bir to'g'ri javob uchun sizning raqobatbardosh cho'chqachilik banklaringiz to'ldiriladi.
Tayyormisiz? Diqqat, musiqaning birinchi qismini tinglang.
Musiqiy trek tartibi:
1. "Chaqaloq va Karlson"
2. "Agar sen yaxshi bo'lsang" qo'shig'i (Mushuk Leopold)
3. Adashgan to'tiqushning qaytishi
4. Kichkina sichqoncha qo'shig'i
5. Shapoklyak qo'shig'i
6. “Masha va ayiq” multfilmidan ibora
7. "Men quyoshda yotibman" qo'shig'i (Lion0k va Kaplumbağa)
8. Multfilmdagi ibora "Xo'sh, kuting!"
9. Qiziq qo'shig'i ("uchar kema" multfilmidan)
10. “Maugli” multfilmidan ibora
11. Atamansha va qaroqchilar qo'shig'i ("Bremen taun musiqachilari")
12. Mushuk Matroskin qo'shig'i
13. Do'stlar qo'shig'i "Dunyoda yaxshiroq narsa yo'q" ("Bremen taun musiqachilari")
HOST:
Shunday qilib, bizning ajoyib jumboqlar, viktorinalar, charadlar paradi o'z nihoyasiga yetmoqda. Zalda raqobat va kurash ruhi hukm surgani juda yoqimli.
Birozdan so'ng biz qaysi jamoalar g'olib bo'lganini bilib olamiz. Ammo, menimcha, bugun Olimpiya harakati tamoyilini eslash juda o'rinli bo'lardi: "Asosiysi g'alabada emas, asosiysi - ishtirok!"
(Oxirgi o‘yin natijasi e’lon qilinadi. Esdalik sovg‘alari bilan taqdirlash).
Etakchi:
Musobaqa tugadi, uchrashuv tugadi,
Ayrilish vaqti keldi...
Ammo xafa bo'lmang, siz bizga kelasiz,
Siz bilan bir necha marta uchrashamiz!
(Yakuniy qo'shiq.)
"Eng ajoyib sayyora" adabiy-o'yin dasturi.
Dastur mavzusi: Pushkinning ertaklari sayyorasi.Dastur maqsadi: orqali rollar ijrosi bolalarni A.S.Pushkin ertaklari bilan chuqurroq tanishtirish.
Dastur maqsadlari:
- bolalarda go'zallik tuyg'usini tarbiyalash.
- obrazli xotira va nutqni rivojlantirish.
-axloqiy fazilatlarni tarbiyalash.
- Tomoshabinlarning hissiy munosabatiga erishish.
Psixologik-pedagogik asoslash:
- mashg'ulot samaradorligini oshirishga yordam beradigan o'yin motivatsiyasidan foydalanish.
- Dasturni amalga oshirishning yorqin obrazli shakli bolalarning e'tiborini, idrokini, xotirasini va tafakkurini faollashtiradi, bolaning xususiyatlarini o'ziga xos tarzda o'rgatish vazifasini bajaradi.
- bolalarni badiiy ommaviy harakatlarga faollashtirish va jalb qilish shaxsning ijtimoiy yo'naltirilgan xususiyatlarini rivojlantirish vositasiga aylanadi.
"Dunyo bo'ylab ertaklar yuradi" qo'ng'iroqlarining fonogrammasi.
Sahna ortidagi ovoz:
Siz uchun, malikamning ruhi
Go'zallar, faqat siz uchun
O'tgan fantastika davrlari
Oltin dam olish soatlarida
Qadimgi suhbatdoshning pichirlashi ostida
Men sodiq qo'l bilan yozdim.
Mening ishimni o'ynoqi qabul qiling ...
A.S.Pushkin.
Ajoyib kutubxonachi Vasilisa Premudrovna Knigolyubova ajoyib kutubxonaning o'quv zaliga kiradi.
Muqaddas Kitob: Salom, yaxshi o'rtoqlar va qizil qizlar, men sizni ajoyib kutubxonada yosh kitobxonlar bilan tabriklayman.
Men Vasilisa Premudrovna Knigolyubova, ajoyib kutubxonachiman. Va maktab ta'tillarida siz o'qishni davom ettirayotganingizdan juda xursandman. Bizning kutubxonamiz ajoyib bo'lsa-da, eng so'nggi texnologiyalar bilan jihozlangan. Bu bizning mo''jizaviy kompyuterimiz, u faqat ertaklarni saqlaydi: eski ertaklar va yangi ertaklar. Ertak... Bu so‘zni eshitishimiz bilanoq ertak mo‘jizalarining ajoyib olamini tasavvur qilamiz. Bugun biz ajoyib sayohatga chiqamiz, xalq hikmati aytganidek, “sayohat aqlni rivojlantiradi”. Ertak - bu mo''jizaviy donolik manbai.
Lekin qaysi ertaklardan boshlashimiz kerak? Ruslar bizning kompyuterimizda to'plangan xalq ertaklari. Bolalar, siz o'qigan rus xalq ertaklarini nomlang (bolalar nomi). Yaxshi.
Keyin esa ertak yozuvchilar tomonidan o‘ylab topilgan ertaklar bor. Hikoyachilarning ismlarini va ularning ertaklarini nomlang, faqat o'zingiz o'qiganlarini ayting. Barakalla.
Bolalar, mening sevimli hikoyachim - Aleksandr Sergeyevich Pushkin, uning ertaklari juda chiroyli, mehribon va ibratli. Pushkinning ertaklarini o'qiganmisiz? Ularni o'qish sizga yoqdimi? Keyin keling, ajoyib sayohatga chiqamiz va Pushkinning salqin ekanligiga ishonch hosil qilamiz.
Bizga ertaklar va mo''jizalar kerak, sehrgarlar kerak, keling, mo''jizalar qilishni o'rganaylik. Sehrgar bo'lishga tayyormisiz? Keling, hoziroq boshlaylik. A.S.ning barcha ertaklari. Lukomoryeda yashaydi. Pushkin bilan qandayligini eslang ...
"Lukomoryeda yashil eman bor ..." (bolalar davom etishadi). Biz sehrli muhit yaratamiz. Sehrgarlar, tayyormisiz?
(bolalar varaqalar tayyorlaydilar va ularni "eman novdalari" ni arqon qilish uchun qisqichlar bilan bog'laydilar - 1 musobaqa. 2 musobaqa - qog'oz qisqichlardan "oltin zanjir" yig'adi va eman novdalariga mahkamlaydi, yangi yil tinselidan "kristall uy" ni mahkamlaydi. sincap-ko'ngilochar), bizning Lukomorye chegarasining naqshli ignalari baland kokerel (karusel) tomonidan qo'riqlanadi.
Keling, bizda qanday yangi ajoyib narsalar borligini ko'rib chiqaylik
(Kompyuterni yoqadi, monitor ekranida ma'yus sayyora ko'rinadi,
SOS signallari, ovozli uzatish)
Ovoz: SOS! Signallarimizni eshitgan har bir kishiga! SOS! Bizning ajoyib sayyoramiz Alfa zulmatga botdi, kompyuter virusi barcha ertaklarimizni yo'q qildi. Biz bilamizki, eng go'zal, mehribon va ajoyib sayyora bu sizning Yer sayyorangizdir. Yosh yerliklar, siz ertaklarni yaxshi ko'rasiz, hayol qilishni bilasiz. Sevimli ertaklaringizni to'plang, ularni alfa lazer diskida yozing va ularni kichik alfiqlarga taqdim eting!
Injil: Bolalar, biz Alfiqlarga yordam bera olamizmi? (bolalar javob beradi) Faqat nimadan
ertaklarni boshlashimiz kerakmi? Bizning kompyuterimizda rus xalqi bor
ertaklar. Bolalar, siz ularni o'qidingizmi? Rus xalq ertaklarining nomlarini eslang.
(bolalar chaqirishadi).
Va ertakchilar tomonidan yozilgan ertaklar bor, ularni eslang. (bolalar qo'ng'iroq qilishadi)
Va mening sevimli hikoyachim - Aleksandr Sergeyevich Pushkin.
Keling, uning ertaklarini jonlantiraylik, chunki ular juda chiroyli, mehribon,
va ibratli. Keling, mo''jizalar qilishni o'rganaylik. Ammo mo''jizalar barchamiz birgalikda ishonsakgina sodir bo'ladi. Sehrli so'zlarni eslang: BIR marta! IKKI! UCH! TALE, ESHIKLARNI OCH! (bolalar sehrli so'zlarni, shu jumladan sehrli yorug'lik va sehrli ohangni takrorlaydilar)
(Fon. sokin ohang, kutubxonachi, javondan kitob oladi
"O'lik malika va etti bogatir haqida ertak")
Kutubxonachi: Bolalar, qo'llaringizni ko'taring, "O'lik malika va etti bogatirlar haqidagi ertak" ni o'qiganlar? Xo'sh, keyin biz osongina eslaymiz va birga hurmat qilamiz, yordam beramiz.
(o'qiydi)
Qirol va malika xayrlashdilar,
Yo'lda - yo'l ... (jihozlangan)
Va malika derazada
U uni kutish uchun o'tirdi ... (yolg'iz)
Rojdestvo arafasida, xuddi shu kechada,
Xudo malikaga beradi ... (qizi).
Va yosh malika
jimgina gullaydi,
Ayni paytda u o'sdi, o'sdi,
U ko'tarildi - ... (va gulladi) ...
(kutubxonachi kokoshnik kiyib, malika qiyofasida aylanayotgan g'ildirakka o'tiradi, "Oh, ip" xalq qo'shig'ini kuylaydi)
Malika: Qanday ajoyib! Hammasi juda toza va chiroyli.
Men sizlarni ziyorat qilish uchun keldim, do'stlar
Meni siz chaqirgansiz.
Umid qilamanki, siz mening hikoyamni o'qidingiz. Qaysi qahramonlarni eslaysiz?
(Bolalar javob berishadi).
Ts-na: Mening aziz turmush o'rtog'im - Shahzoda Elishay Men uzoq vaqt davomida keng dunyoda meni qidirdim. U so'zlar bilan yordam so'rab turli ertak qahramonlariga murojaat qildi:
"... yosh malika dunyoning qayerini ko'rdingizmi?"
U birinchi bo'lib kimga murojaat qildi? (bolalar javob beradi) To'g'ri, Quyoshga. Bolalar, keling, orzu qilaylik va ajoyib quyoshni yarataylik. Pushkin Quyosh haqida qanday yozilgan?
"Bizning nurimiz quyoshdir! Quyoshimiz qanday shaklda bo'ladi? (bolalar aylanada turishadi) siz yurasiz (lekin u qanday yuradi? Quyosh chiqishidan kun botishigacha)
Butun yil davomida osmonda
Siz qishni iliq bahor bilan olib kelasiz,
Siz hammamizni sizning ostida ko'rasiz ”(va biz do'stlarni ko'rganimizda, biz ularga tabassum qilamiz, qo'llarimizni silkitamiz) bolalar bularning barchasini ko'rsatadilar.
("Quyosh" modellashtirish o'yini)
Ts-na: Elishay yordam so'rab murojaat qilgan keyingi ertak qahramoni edi? ... To'g'ri, Oy.
Va kim shahzodaga malika qaerdaligini aytdi? (bolalar Shamolga javob berishadi).
To'g'ri, - "Shamol, kuchli shamol,
Bulutlar to'dasini nima haydaydi,
Moviy dengizni nima tashvishlantiradi
Ochiq havoda hamma joy puflaydi.
(Zal uchun "Shamol" o'yini, ular halqadan chiqmaguncha to'plarga zarba bering)
Ts-na: Biz siz bilan ertakni ziyorat qildik, kuyladik va qo'shiqlar ijro etdik. Vaqtni behuda sarflashning hojati yo'q, siz ertak berishingiz kerak. Va endi biz suvga cho'mgan butun dunyo uchun bayram uyushtiramiz. Yo'q, bayram qilishimizga hali erta! Alfikasga bitta ertakning o‘zi yetarli emas.
Ts-na: Keling, Aleksandr Sergeevich Pushkinning ertaklarini o'qish va jonlantirishni davom ettiraylik. Sehrli so'zlarni eslaysizmi? (bolalar javob berishadi, sehrli chiroq va sehrli ohang yonadi)
(Fon. Oqqush malikasining chiqish raqsi)
Oqqush: Dengiz to'lqini shitirlagan joyda bizni o'sha erga chaqiradi,
Lukomorye, oltin zanjir va o'rganilgan mushuk.
Lukomorye xaritada yo'q. Demak, ertakga yo'l yo'qmi?
Bu gap ertak emas ertak oldinda.
(o'z hikoyasini oladi)
Ko‘zingni uzib bo‘lmaydigan malika bor, deyishadi.
Kunduzi Xudoning nuri soya soladi, kechasi u yerni yoritadi -
O‘roq ostida oy porlar, peshonada yulduz yonadi!
Ts.L .: Xayrli kun, janoblar,
Men sizga dengiz orqali, okean orqali suzib keldim,
To'g'ridan-to'g'ri Buyana orolidan.
Oh, mening ajoyib o'quvchim!
Nega yomg'irli kun kabi oyat?
Axir, sizda dam olish va qiziqarli, soat urdi.
Biz ertaklarni eslaymiz va ularni yo'lda o'ynaymiz.
"Tsar Saltan haqidagi ertak ..." ni eslang. Unda men oqqush malikasiman. Ertakimda shunday mo‘jiza bor: “saroy oldida archa o‘sadi, uning ostida billur uy bor; u yerda uysal sincap yashaydi, lekin qanday ko'ngilochar, sincap qo'shiq aytadi va yong'oqda hamma narsani kemiradi.
("Bog'da yoki bog'da" saundtreki. Qo'g'irchoqning chiqishi - Sincap)
Ts.L.: Salom, sincap! Sizni ko'rganimizdan juda xursandmiz. Va sizning "yong'oq oddiy emas, barcha qobiqlar oltin" qaerda? (Sincap oqqush malikaga nimadir deb pichirlaydi).
Tushunarli. Sincap biznikiga etib kelganida, u barcha yong'oqlarni sochdi. Bolalar, keling, ularni topishga va yig'ishga yordam beraylik
("Yong'oqlarni yig'ish" tezligi uchun musobaqa)
Ts.L .: Va endi .. Agar qanotlarimni qoqib qo'ysam,
Hammangiz qahramon bo'ling
Dengiz shiddat bilan shishiradi, qaynaydi,
U qichqiradi va hammani o'yin bilan o'ziga tortadi.
("Bogatyrs" kuch raqobati)
Ts.L: Men uchun bundan yaxshiroq ertak yo'q.
Bu yaxshi va quyosh yorug'.
Alfa uchun, bolalar uchun,
Tez orada sizga beraman.
Ts.L.: Mening ertak sizga mo''jizalar yaratishga, ertakda ham, haqiqatda ham yovuzlikni engishga yordam beradi.
Siz bilan, do'stlarim, men xayrlashaman,
Men ertak uchun ketyapman
Va siz, boshqa ertakga kirish uchun sehrli so'zlarni aytishingiz kerak. Ularni eslaysizmi? (bolalar talaffuz qiladi)
(Sehrli chiroq yonadi, sehrli ohang yangraydi, kutubxonachi chiqadi, "Ruslan va Lyudmila" kitobini oladi. O'qiydi. Bolalar yordam beradi)
BIBL.: Dengiz sohilidagi yashil eman;
Eman daraxtidagi oltin zanjir:
Kechayu kunduz mushuk esa olimdir
Har bir narsa zanjirda aylana va aylana oladi;
O'ngga o'tadi - qo'shiq boshlanadi,
Chapga - u ertak aytib beradi.
Mo''jizalar bor: goblin u erda aylanib yuradi,
Suv parisi shoxlarga o'tiradi.
U erda noma'lum yo'llarda
Ko'rinmas hayvonlarning izlari.
Tovuq oyoqlarida kulba
U derazasiz, eshiksiz turadi ....
U erda bulutlar ichida odamlar oldida
O'rmonlar orqali, dengizlar orqali
Sehrgar qahramonni olib yuradi; ...
(Yorug'lik aralashtiriladi, olov shari yoqiladi, tutun mashinasi.
Chernomor chiqish fonogrammasi. Glinka "Chernomor marti")
Chernomor qo'shig'i:
Bo'ynini ulug'vorlik bilan ko'tarib
Men yovuz odamning qadr-qimmati bilan kiraman.
Eshik oldida oppoq mitti,
Boshimdagi qalpoq.
Xor: Men bilan hazillashmang -
Men soqolimni sehrlayman.
CHERNOMOR: Mening tinchligimni kim buzdi? Hammani tutib olaman, hammani zindonga qamaman.
BIBL.: Ularga qatl qilish buyurilmagan, bir so'z aytish buyurilgan. Biz sizning oldingizga tinchlik bilan keldik, biz sizning ertakingizni Alfiqlarga bermoqchimiz, shunda ularning sayyorasi gullab, jonlanadi.
CHERN: Qarang, nima xohlaysiz? Ularga hikoya bering! Men nafaqat ertakimni topshirmayman, balki boshqalarni olib, yashiraman. Va kim menga aralashishga jur'at etsa, men uni soqolim bilan sehrlayman.
Mening ajoyib soqolimda halokatli kuch yotadi.
Soqol buzilmas ekan, yovuzlik manbai tugamaydi!
(Marshning fonogrammasi. Chernomor kitoblarni olib, yashiradi).
BIBL.:
Ertaklar qayerda? Yovuz odam qayerda? Tez orada ularni topishimiz kerak.
Ayting-chi, bolalar, soqolli qayerga ketdi?
(bekinmachoq o'yini)
BIBL .: (Chernomorni qo'lga olib): Biz yashirincha qidirishni tugatish vaqti keldi,
Karl meni g'azablantirdi.
Sening soqolingni olib ketaman
Kamroq yovuz bo'lish uchun
.
(Chernomorning soqolini yirtib tashladi. Chernomor qochib ketadi.
Kompyuter ekranida - "Rangli sayyora")
BIBL.: Do'stlar, yordamingiz uchun rahmat. Biz ertaklarni tiriltirdik, yovuzlikni yengdik. Ular mo''jizalar qilishni o'rgandilar va sehrgar bo'lishdi. Bolalar, siz haqiqiy hikoyachilarsiz va men sizga birinchi ertakingizni bermoqchiman. Muqovaning yuqori qismida siz muallifning familiyasini yozasiz, ya'ni. familiyangiz, pastda siz ertakingizning nomini o'ylab topasiz va yozasiz. Keling, sahifalarni toza bo'lgan holda ochaylik, lekin tez orada siz bu erga eng qiziqarli, eng yoqimli ertakingizni kiritasiz. Ijodiy muvaffaqiyat sizga, yosh hikoyachilar.
(Kutubxonachi ijodiy topshiriqni tarqatadi)
Quest - bu bolalar kutubxonasida dam olish uchun ajoyib echim. Kvest davomida bayram mehmonlari o'zlarini haqiqiy sarguzashtlar kabi his qilishlari, charades va jumboqlarni hal qilishlari mumkin. Yigitlarga "kitob qahramonlarining izidan borish" topshirig'i beriladi va buning uddasidan chiqqach, ular munosib mukofotga ega bo'lishadi! Kvestni Qahramonlar bolalar kutubxonasidagi adabiy kvest stsenariysi yordamida tashkil qilish oson.
"Qahramonlar" bolalar kutubxonasidagi adabiy izlanish ssenariysi
Kutubxonachi yigitlar bilan uchrashdi. Sirli muhit yaratish uchun siz fon musiqasini yoqishingiz mumkin.
Kutubxonachi: Salom bolalar, sizga kitob yoqadimi? (Bolalar javob berishadi) Sizning sevimli kitob qahramonlaringiz qanday? (Bolalar javob berishadi) Kitoblardagi qahramonlar ham sizni sevishini bilarmidingiz? Kitoblar o'qishni yaxshi ko'radi. Ular, ayniqsa, toza va ehtiyotkor o'quvchilarni yaxshi ko'radilar. Bugun bizning barcha o'quvchilarimiz diqqat va aniqlik uchun mukofotni kutishmoqda, uni olish uchun siz bizning kitoblarimiz qahramonlarining topshirig'ini bajarishingiz kerak. Va biz qidiruvni shu erdan boshlaymiz. Bu erda kitob qahramonlari o'z izlarini qoldirdilar, qahramonlar izidan ergashdilar va ular sizni qaerga olib borishini va u erda nima yotganini ko'ring. Qahramonlardan xabar topgan kishi xabarni qaytarib oladi.
Vazifa 1. "Izdan"
Bolalar kitoblar qahramonlari qoldirgan izlarga (masalan, ayiq izlari, odam izlari va boshqalar) ergashadilar, bu ularni charade bilan karta yashiringan joyga olib boradi.
Kutubxonachi: bolalar, kitoblarning qahramonlari bizga charades shaklida maslahatlar qoldirdilar, tinglang va taxmin qiling.
Vazifa 2. Charades.
Charades kartalarda yozilgan. Kutubxonachi birinchi charadeni o'qiydi, keyingisini oldingisini taxmin qilgan kishi o'qiydi. Barcha taxmin qilingan so'zlar doskaga (agar mavjud bo'lsa) yoki whatman qog'oziga yozilishi kerak.
Charades:
Mening birinchi bo'g'in bolani qichqiradi
Mening ikkinchi bo'g'in - olov qoldiqlari.
Mening birinchi va oxirgi bo‘g‘in – stadiondagi muxlis chinqirib yubordi
Men esa bog‘dan o‘rta bo‘g‘inni topdim.
(Ole - kamon - oye)
Boshingizni quyoshdan saqlaydi
O'g'il bolalar bosh kiyimi
Ammo agar birinchi harf o'rnida gurillagan bo'lsa
Bu sizning oldingizda ertak qahramoni.
(Kap - sholg'om)
Birinchi bo'g'in - yomon kayfiyat
Ikkinchi bo'g'in - boshida ikkitasi bor.
(G'azablangan - quloq)
Mening birinchi bo‘g‘in shohning ismidir
Mening ikkinchi bo'g'in - kundan dam olish.
(Karl - tush)
Kutubxonachi: endi siz va men taxmin qilingan belgilar ismlarining birinchi harflarini qo'shishimiz va nima bo'lishini o'qishimiz kerak. Unli tovush bir necha marta takrorlanishi mumkin.
Bolalar buklanishadi. "FROST" chiqadi
Kutubxonachi: ushbu ertakni o'z ichiga olgan kitobni qidiring.
Bolalar kitob qidirmoqdalar. Kitobda bolalar jumboq topadilar.
Kutubxonachi: bolalar, siz jumboqni yig'ishingiz va u erda kim chizilganini ko'rishingiz kerak.
Vazifa 3.
Bolalar kitobdagi qahramonlarning soyalari tasvirlangan jumboqni yig'ishadi. Masalan, Alisa mo''jizalar mamlakatida kitobi.
Kutubxonachi: Bolalar, sizningcha, bu qahramonlar qaysi kitobdan? To'g'ri, bular "Alisa mo''jizalar mamlakatida" kitobining qahramonlari, biz kutubxonamizdan bu kitobni qidirmoqdamiz!
Bolalar unda kitobni maktub topadilar.
Qarang, kutubxonachi yigitlar, qanday g'alati maktub deb o'ylaysiz, qaysi mavzu bizga xatni o'qishga yordam beradi? to'g'ri oyna. Alisa haqidagi qaysi kitobda oyna bor edi? To'g'ri, "Alisa ko'zoynak orqali" ushbu kitobni qidirmoqda, oynaga xat biriktirib, o'qiydi.
Vazifa 4.
Maktub: “Hurmatli kitobxonlar! Men yana bir sarguzashtga boraman. Bu safar biz butun dunyo shaxmat taxtasi, bosh qahramonlar esa shaxmat taxtasidagi donalar bo'lgan Zazarkalye mamlakati bo'ylab sayohat qilamiz. Kutilmagan voqealarga, g'ayrioddiy qahramonlar bilan uchrashuvlarga to'la sayohat va, albatta, bu meni qayerga olib borishini bilmayman. Ammo baribir, eng jasur sayohatchilar uchun men kalitni ushbu kitob qahramonlarining tavsifi bo'lgan joyda qoldiraman. Sizning Elis.
Bolalar kalitni qidirishga kirishadilar. Kalitni shaxmat kitobida yoki shaxmat taxtasida toping.
Kutubxonachi: Bolalar, sizningcha, bu kalit nimani ochishi mumkin?
Bolalar javob berishadi. Eshikning kalitini taqib ko'ring. O'qish zali ochiq.
Kutubxonachi: bu erda biz ham maslahat kutmoqdamiz, bir emas. Maslahatlarni kitoblarda topib bo'lmaydi. Biz qidiramiz va qidiramiz.
Bolalar o'quv zalini ko'zdan kechiradilar, o'quv zalining turli joylarida turgan shaxmat donalarining pastki qismida yozilgan maslahatlarni mustaqil ravishda yoki kutubxonachi yordamida topadilar. Raqamli ko'rsatmalar.
Kutubxonachi: bolalar, bu raqamlar shifrlangan xabar. Keling, uni qanday shifrlashni o'ylab ko'raylik.
Xabarni dekodlash uchun siz raqamlarni harflarga tarjima qilishingiz kerak. (Raqamlarda alifbo) va kitobning nomini o'qing. Masalan: "14-1-21-4-13-10" - "Maugli"
Kutubxonachi: bolalar "Maugli" kitobini qidirmoqdalar
Bolalar undan kitobni, xazina yashiringan yozuv bilan kutubxona xaritasini topadilar.
Kutubxonachi: bolalar xaritaga diqqat bilan qarashadi va xazinani qidirishga kirishadilar.
Xarita yordamida bolalar xazinani topadilar. Ishtirokchilarning mukofotlari.
Tutish uchun rekvizitlar ro'yxati bolalar kutubxonasida adabiy izlanish: izlar; charades bilan kartalar; whatman qog'ozi yoki taxtasi; "Alisa mo''jizalar mamlakatida" ertaki qahramonlarining soyalari tasviri bilan jumboq; oyna; xat; kalit; kutubxona xaritasi; ishtirokchilar soniga ko'ra sovrinlar bilan quti.
Bir vaqtlar kimdir to'pni ixtiro qilgan,
Bolalar uchun o'yin-kulgi kabi.
Kimdir birinchi marta aldagan,
Bir vaqtlar kimdir ularga jonini pufladi.
1-iyun ichida Volgodonsk markaziy bolalar kutubxonasi e'lon qilindi balon kuni bilan . Kalendarda bu sanani qidirmang, bu haqda hech narsa aytilmaydi, lekin bolalik sayyorasida bunday bayram bor. Bu sayyorada bolalar fantaziya qilishni, kulishni va xafa bo'lmaslikni, o'ynashni va dam olishni yaxshi ko'radilar va biladilar. Qisqasi, vaqtni maroqli o'tkazish juda yaxshi.
Yorqin sharlar esa yosh kitobxonlarning kutubxonada vaqtlarini maroqli o‘tkazishlariga yordam berdi. Balon har qanday yoshdagi odamlar tomonidan seviladigan o'yinchoq bo'lib, u ajoyib kayfiyat va yoqimli muhit yaratish uchun ajoyib qobiliyatga ega.
Faqat balonli bolalar nima qildilar: ularni burunlari bilan tashladilar, boshlarida ushlab, yordilar, iplarini kesib tashladilar. Koptoklarda markerlar bilan kulgili yuzlar chizilgan. Ular to'pni aylanib o'tishga ruxsat berishdi va u o'yinchini va unga vazifani tanladi. Ular to‘plarni peshonalari bilan ushlab, juft bo‘lib yugurishdi. Ular musobaqalar o'tkazdilar: kim sharni uzoqroqqa itaradi, kim balandroq uradi.
Hatto "to'plar bilan janglar" va "havo futboli" ham bo'lgan, ular "Arqon" asl o'yinini zavq bilan o'ynashgan - qo'llarida to'p bilan va u yorilib ketmasligi uchun ular arqon ostiga tushishlari, ko'tarilishlari, emaklash, chunki uning balandligi doimo pasayib borardi.
Va balon sotuvchisi topishmoqlarga to'g'ri javob berish uchun sharlarni sotdi, lekin tez orada u molsiz qoldi. Bayramning barcha ishtirokchilari deputatdan shirin mazali muzqaymoq oldilar Volgodonsk shahar dumasi № 2 saylov okrugida. 2 Potogin Konstantin Yurievich. Ko'plab musiqa, tabassumlar, yaxshi kayfiyat bolalarga qiziqarli dam olish imkonini berdi va bizning kichik do'stlarimiz havo sharlari kunini uzoq vaqt eslab qolishadi. Ular uchun u haqiqiy ertak edi - mehribon va hayajonli.