أمثلة فني رجل المهن. مهن مثل: تقنية الرجل

الأنواع الفرعية لمهن "الإنسان - التكنولوجيا" المعالجة والتعدين الصخور؛ مراقبة مركباتالمعالجة ، استخدام المواد الصناعية ، التجميع الميكانيكي للمنتجات شبه المصنعة ، تركيب المعدات ؛ تركيب وإصلاح المباني تجهيز المنتجات الزراعية تجميع وتركيب المعدات الكهربائية والراديو

محتوى العمل. - التصاميم والبناء ومراقبة حالة المعدات ومراقبة احتياطات السلامة التي يجب معرفتها - الرسم والميكانيكا النظرية ونظرية الآلات والآليات وتكنولوجيا الكمبيوتر والاقتصاد جودة احترافية: - التفكير البناء ، المنطقي ، القدرة على اتخاذ القرارات ، المهارات التنظيمية. الموانع الطبية: خلل في الجهاز الحركي ، أمراض عصبية ، ضعف البصر والسمع.

محتوى العمالة - يدير أعمال البناء ، ويتحكم في جودة مواد البناء ، ويطور مشاريع لتنظيم البناء ، ويشارك في إعداد الميزانية. يجب أن تعرف - الهندسة الوصفية ومقاومة الرسم للمواد ، وتكنولوجيا البناء ، وطرق الحساب ومراقبة الجودة لهياكل المباني ، وأساسيات الميزانية. الصفات المهنية - نظرة واسعة في مجال البناء والنزاهة وحسن العين ومستوى عالٍ من التمثيل المكاني موانع طبية - أمراض مرتبطة بفقدان الوعي وأمراض الجهاز الحركي وضعف البصر والأمراض العصبية والعقلية.

محتوى العمل يطور وينفذ العمليات التكنولوجية، يحدد ترتيب العمل ، ويحدد الأساليب الرئيسية لمراقبة الجودة ، ويحافظ على الوثائق الفنية ، ويشارك في العمل التجريبي ، والتدابير التنظيمية والتقنية لتحسين كفاءة الإنتاج. يجب أن تعرف: المواد المعيارية المتعلقة بالإعداد التكنولوجي للإنتاج ، وتكنولوجيا الإنتاج ، والمؤشرات الاقتصادية لأفضل التقنيات التناظرية المحلية والأجنبية ، وأساسيات الفيزياء ، والكيمياء ، والميكانيكا التقنية ، وما إلى ذلك ، وعلم النفس ، وعلم الاجتماع ، وتشريعات العمل. : الصفات المهنية - المنطق والتحليل والمهارات التنظيمية والاتصالية. موانع طبية - ارتفاع ضغط الدم والأمراض العقلية

الشعبية والطلب على المهن "محامي" 31٪ "اقتصادي" 22٪ "مدير" 11٪ "مبرمج" 6٪ "ممثل" 5٪ "رجل أعمال" 4٪ "محاسب" 4٪ "مصمم" 3٪ "فنان" 2٪ "دكتور" 2٪ "مترجم" 2٪ "صحفي" 1٪ أقل من 1٪ * 7٪ على سؤال: "أعتقد أن المهنة الأكثر شعبية اليوم هي ...": على السؤال: "أعتقد أن المهنة الأكثر شيوعًا اليوم هي ... "أجاب طلاب المدارس الثانوية على النحو التالي: على السؤال:" أعتقد أن المهنة الأكثر شعبية اليوم هي ... "أجاب طلاب المدارس الثانوية على النحو التالي

المؤسسات التعليمية التي تدرس المهن "المهندس": المؤسسات التعليمية مهن التدريس "المهندس": المهن التعليمية للمؤسسات التعليمية "المهندس": جامعة موسكو الحكومية لهندسة الآلات والمعلوماتية (MGUPI) ، موسكو ، ميدان سوكولنيكي / بريوبرازينسكايا ، شارع. سترومينكا ، د .20 ؛ * جامعة موسكو الحكومية لهندسة الآلات والمعلوماتية (MGUPI) ، موسكو ، م. سوكولنيكي / ساحة بريوبرازينسكايا ، سانت. سترومينكا ، 20 عامًا ؛ * جامعة موسكو التقنية الحكومية للطيران المدني (MGTU GA) ، موسكو ، محطة مترو فودني ستاديون ، شارع كرونشتاتسكي ، 20 ؛ جامعة موسكو التقنية الحكومية للطيران المدني (MGTU GA) ، موسكو ، استاد فودني ، شارع كرونشتادسكي ، 20 ؛ جامعة موسكو الحكومية للتعدين (MGGU) ، موسكو ، محطة مترو Oktyabrskaya ، Leninsky Prospekt ، 6 ؛ * جامعة موسكو الحكومية للتعدين (MGGU) ، موسكو ، محطة مترو Oktyabrskaya ، Leninsky Prospekt ، 6 ؛ * معهد موسكو الحكومي الإقليمي الاجتماعي والإنساني (MGOSGI) ، منطقة موسكو ، كولومنا ، شارع. أخضر ، 30 ؛ * معهد موسكو الحكومي الإقليمي الاجتماعي والإنساني (MGOSGI) ، منطقة موسكو ، كولومنا ، شارع. أخضر ، 30 ؛ * جامعة موسكو الحكومية للغابات (MGUL) منطقة موسكو ، Mytishchi ، سانت. المعهد الأول ، 1 ؛ * جامعة موسكو الحكومية للغابات (MGUL) منطقة موسكو ، Mytishchi ، سانت. المعهد الأول ، 1 ؛ * أكاديمية موسكو الحكومية للنقل المائي (MGAVT) ، موسكو ، محطة مترو تولسكايا ، نوفودانيلوفسكايا ناب. ، 2 ، المبنى 1 ؛ أكاديمية موسكو الحكومية للنقل المائي (MGAVT) ، موسكو ، محطة مترو تولسكايا ، نوفودانيلوفسكايا ناب. ، 2 ، المبنى 1 ؛ سميت MSTU على اسم E.N. Bauman Moscow ، St. Baumanskaya 2 ، 5 MSTU سميت على اسم E.N. Bauman Moscow ، St. Baumanskaya 2 ، 5 موسكو ، شارع. Baumanskaya 2 ، 5 موسكو ، شارع. باومانسكايا 2 ، 5

تم الانتهاء من المشروع من قبل ماركاروفا مارغريتا بوريسوفنا ، معلمة الرسم ، ليسيوم 1568 ، شمال شرق أوكروج الإدارية ، موسكو صفحتي على الموقع الروسي بالكامل حول المدرسة. RU / Margarita1568 / مجلد /

نوع المهنة "الرجل - التكنولوجيا"

موضوع العمل:أنظمة تقنية ، آلات ، آليات ، مجاميع.

التحمل البدني والنفسي. أداء مستقر حالة توازن؛ القوة البدنية؛ الإدراك السمعي والبصري والعضلي الجيد ؛ توزيع الاهتمام

تنمية فكرية عالية إلى حد ما.

أهداف العمل:التعرف ، والتمييز ، والتقييم ، والفهم ، والتنظيم ، والتأثير ، والتحرك ، والاختراع ، والعثور.

أدوات:دليل ، آلة ، أوتوماتيكي.

ظروف العمل:في الداخل مع مناخ محلي عادي ، في الداخل مع تغير حاد في المناخ المحلي ، على ارتفاع ، في الهواء الطلق.

أمثلة على المهنة:ضابط ، ميكانيكي سيارات ، سائق ، مثبت راديو ، مهندس تصميم ، خياطة-ميندر.

نوع المهنة "نظام تسجيل الرجل"

موضوع العمل:

المتطلبات العامة للموظفين:الانضباط والالتزام بالمواعيد والأداء المستقر والدقة وذاكرة الوصول العشوائي والاستقرار - ، -

يركز chivoe الانتباه ، والقدرة على العمل مع الأفكار.

أهداف العمل:

أدوات:

الظروفطَلق:

أمثلة على المهنة:

نوع المهنة "صورة شخصية فنية"

موضوع العمل:الصور الفنية وأنماط الإبداع وتصور الصور الفنية.

المتطلبات العامة للموظفين:القابلية للانطباع ، الانفعالية ، القدرة على العمل ، العمل بوسائل التأثير الجمالي ، القدرات الفنية.

أهداف العمل:التحويل والتنظيم والتأثير والتأثير وإيجاد طرق وخيارات جديدة.

البنادقطَلق:الوسائل اليدوية والوظيفية البشرية والمعدات الآلية.

الظروفطَلق:زيادة المسؤولية الأخلاقية ، المناخ المحلي المحلي ، الظروف غير العادية ، في الهواء الطلق.

أمثلة على المهنة:فنان ، نحات ، صحفي ، مصمم أزياء ، كاتب ، مصمم رقصات ، ملحن ، مصفف شعر ، قاطع خياط ، مصمم ، صائغ ، ممثل ، نقاش ، مرمم ، بائع زهور ، رسام خزف ، مطحنة حجرية.

نوع المهنة "طبيعة الإنسان"

موضوع العمل:الأرض والماء والغلاف الجوي والمعادن والعديد من الكائنات الحية والعمليات البيولوجية.

المتطلبات العامة للموظفين:حب الحيوانات والنباتات.

التحمل البدني؛ كفاءة عالية؛ تفاوت؛ مبادر؛ القدرة على توقع وتقييم العوامل الطبيعية المتغيرة ؛ خيال جيد؛ التفكير التشغيلي البصري المجازي.

الغرض من العمل:الاكتساب والاختراع والعثور على خيارات وعينات جديدة والتصميم والتعرف والتمييز والتقييم والفهم والتحقق والتحويل والعملية والتأثير والتحرك.

البنادقطَلق:المعدات اليدوية والميكانيكية والآلية.

الظروفطَلق:في الهواء الطلق ، في ظروف غير عادية ، في الغرف ذات المناخ المحلي من النوع المحلي ، وكذلك في الظروف التي تتطلب مسؤولية أخلاقية متزايدة.

أمثلة على المهنة:مهندس زراعي ، عالم زراعي ، متخصص في الثروة الحيوانية ، بائع زهور ، طبيب بيطري ، عالم أحياء ، عالم ميكروبيولوجي ، عالم بيئة ، بستاني ، مزارع خضروات ، مربي دواجن.

نوع المهنة "MAN-MAN"

موضوع العمل:شخص ، مجموعات من الناس ، فرق (فريق ، صف ، جوقة ، إلخ).

المتطلبات العامة للموظفين:الصفات الأخلاقية العالية ، الإحسان ، الأدب ، ضبط النفس ، التربية الصالحة ، التحمل.

أهداف العمل:يتعرف ، يفهم ، يختبر ، ينظم ، يؤثر ، يخترع ، يخترع ، يجد خيارات جديدة.

الظروفطَلق:زيادة المسؤولية الأخلاقية ، المناخ الداخلي ، في الهواء الطلق.

أمثلة على المهنة:مدرس ، مربي ، مدرب ، طبيب ، ممرضة ، محام ، محقق ، جندي ، مدير ، نادل ، بائع ، موصل ، مضيفة ، أمين مكتبة ، مرشد سياحي.

ما الذي يجب مراعاته أيضًا؟

تذكر: إن أكثر الجامعات "ضرورة" لن تساعدك على النجاح إذا لم يكن لديك أدنى اهتمام بالتخصص المختار. لذلك ، أولاً وقبل كل شيء ، يجدر النظر في اهتماماتك وميولك.

قبل التقديم في أي مكان ، حاول التحدث إلى أكبر عدد ممكن من الأشخاص الذين يعملون بالفعل في التخصص الذي اخترته. معظم المهن لها مهنتهم صفات مهمة. على سبيل المثال ، إذا كنت لا تملك الكلمة ، فلا يجب أن تدرس لتكون محامياً. وإذا كنت بطبيعتك متململًا ولا تحب أن تفعل الشيء نفسه لفترة طويلة ، فلن تجعلك محاسبًا جيدًا أبدًا.

بعض التخصصات الشائعة الآن وذات الأجور الجيدة لا تتطلب تعليمًا عاليًا. إن اكتساب خبرة عملية أكثر أهمية (على سبيل المثال ، مدير مبيعات ، عارض أزياء).

يترك في متناول اليد

كان بوذا كبيرًا جدًا بالفعل وكان يعلم أنه سيتعين عليه المغادرة قريبًا. ذات مرة ، عندما كان جالسًا تحت شجرة في غابة الخريف ، جاء إليه أناندا وسأل:

قل لي ، كم تعلمنا مما تعرفه؟

أخذ بوذا بعض الأوراق الجافة في يده وسأل:

كم عدد الأوراق التي تعتقد أنها في يدي مقارنة بجميع الأوراق في هذه الغابة؟

نظر أناندا إلى الأوراق الملتوية والحارقة تحت الأقدام وقال:

بالطبع ، يا معلّم ، هناك عدد لا يُضاهى من الأوراق في الغابة أكثر مما بين يديك.

قال بوذا إن ما تمكنت من إعلانه لك ليس سوى بضع أوراق في يدي. "الباقي متروك لك لتكتشفه يا عزيزي!"

لماذا لم تقل الباقي؟ سأل أناندا بحزن.

قال بوذا ، "لأن ذلك لن يفيدك. "المعرفة تأتي من العيش ، من خلال الوجود. يجب أن تعيش الحياة. والكلمات ما هي إلا حفيف وضجيج حفيف أوراق الشجر.

كن نورك الخاص

كان بوذا يحتضر. مشى أربعين سنة وتبعه الآلاف. الآن كان يحتضر. قال: "هذا آخر يوم لي. إذا كان لديك شيء لتطلبه ، اسأل.

لقد حان الوقت الذي يجب أن يسير فيه كل شخص في طريقه. غلف الظلام اللانهائي تلاميذ بوذا. بكى أناندا ، التلميذ الحبيب ، مثل طفل. من عينيه

تدحرجت الدموع. ضرب صدره ، كادت أن تصاب بالجنون.

ماذا تفعلين يا أناندا؟ سأل بوذا.

ماذا نفعل الان؟ رد أناندا. "كنت هنا ، مشينا في نورك. كل شيء كان آمنًا وجيدًا. لقد نسينا تماما أن هناك ظلمة. في متابعتك ، كان كل شيء خفيفًا. أنت الآن تغادر. ماذا علينا ان نفعل؟

وراح يبكي وينوح ثانية.

قال بوذا استمع. "لأربعين عامًا مشيت في نوري ولم تكن قادرًا على تحقيق ما يخصك. هل تعتقد أنني لو عشت أربعين سنة أخرى ، لكنت وصلت إلى نورك؟ كلما طالت مدة مشيك في الضوء المستعير ، كلما تقلدت أكثر ، خسرت أكثر. من الأفضل أن أغادر.

كن نورك الخاص.

الأخلاق والمصالح المادية

اجتمعت الأخلاق والمصالح المادية على جسر ضيق ، حيث لا يمكن أن يمر اثنان من بعضهما البعض.

انتشر قبلي ، مخلوق منخفض! - أمر يهدد الأخلاق. وسوف أتغلب عليك!

الاهتمام المادي لم يقل أي شيء ، فقط نظر في عينيها.

قالت الأخلاق بشكل غير مؤكد. - دعونا نرسم القرعة ، من سيفتقد من.

ظلت المصلحة المادية صامتة ولم تنظر بعيدًا.

لتجنب الصراع غير المرغوب فيه ، قال

إذن فالأخلاق لا تخلو من الألم الروحي - سأقوم بنفسي بنشر نفسي - وستكون قادرًا على تجاوزي.

هنا فقط الاهتمام المادي فتح فمه.

اعترض. - أنا حساس جدا على قدمي. من الأفضل النزول من الجسر إلى الماء.

هكذا انتهى الأمر.

المثل عن الفرص والقدرات

جاء شخص واحد إلى القرية ذات مرة. وفجأة رأيت نسرًا في حظيرة الدجاج. إنه ، مثل الديك أو الدجاج ، يتمايل وينقر على الحبوب. في بعض الأحيان ، مثل الدجاج ، كان الديوك الأكبر سنًا ينقره بمناقيرهم ، ولا يخشون شيئًا.

قرر الرجل إجراء تجربة. أخذ النسر بين ذراعيه وقال:

لكن النسر قفز من يديه وعاد إلى حظيرة الدجاج ، ناقرًا على الحبوب.

في اليوم التالي أخذ الرجل النسر مرة أخرى وحمله إلى العلية وقال مرة أخرى:

انت نسر! مكانك في السماء ، يجب أن تطير!

ثم دفع النسر للأسفل. طار بضعة أمتار ، ولكن مرة أخرى ، مرة في الفناء ، هرول مرة أخرى إلى قن الدجاج.

في اليوم الثالث أخذ الرجل النسر معه إلى الجبال. صعد إلى أعلى قمة وقال:

انت نسر! مكانك في السماء ، يجب أن تطير!

هذه المرة حاول رمي النسر أعلى. كان خائفا ، لأن هناك هوة تحته. كان على النسر الشاب أن يفرد جناحيه ويطير. صعد أعلى وأعلى. في الأسفل ، بقي الرجل والجبل ،

قرية ، وقن دواجن ، وديوك ودجاج تعيش فيها. لثانية فقط ، أعرب النسر عن أسفه لأنه ما زال يتعلم الطيران ، ومرة ​​أخرى أراد العودة إلى قن الدجاج المريح. ولكن بعد ذلك طعنته فكرة أن مكانه هو حقًا في السماء. ثم أدرك أنه سيتذكر دائمًا قن الدجاج والقرية وهذا الرجل. لكنه لن يعود إليهم أبدا ...

أربعة أنواع من الناس

في أسفاره في أمريكا اللاتينية ، التقى عالم الأحياء الألماني ألكسندر همبولت برجل حكيم شرح له نظريته حول أربعة أنواع من الناس.

1. أولئك الذين يعرفون شيئًا ويعرفون أنهم يعرفون. هؤلاء أناس متعلمون.

2. أولئك الذين يعرفون شيئًا ، لكنهم لا يعرفون عنه. هؤلاء الناس نائمون. هم بحاجة إلى أن يستيقظوا.

3. أولئك الذين لا يعرفون شيئًا ، لكنهم يعرفون عنه. مثل هؤلاء الناس بحاجة إلى المساعدة.

4. أولئك الذين لا يعرفون شيئًا والذين لا يعرفون أنهم لا يعرفون شيئًا. إنهم أغبياء ، لا يمكنك مساعدتهم.

عن اللؤلؤة المخفية

جاء شخص ما إلى منزل صديق مقرب واستلقى هناك وهو في حالة سكر. في هذه الأثناء ، كان على صديقه المقرب أن يمارس عمله. علق لؤلؤة لا تقدر بثمن على بطانة الضيف كهدية ، وغادر. وكان هذا الرجل فاقدًا للوعي ، ولم يشعر بشيء ولم يفهم شيئًا.

عندما قام ، ذهب إلى بلد أجنبي ، وحصل على الملابس والطعام بجهد كبير وكان في أمس الحاجة إليه. إذا تمكن من الحصول على القليل ، فقد اعتبر نفسه راضياً بالفعل.

في وقت لاحق حدث أن التقى به أحد الأصدقاء و

يا زوج يستحق! لماذا تتحمل مثل هذا العذاب من أجل الملابس والطعام؟ منذ زمن بعيد ، وأتمنى لكم السلام والرضا عن الرغبات الخمس ، أرفقت لؤلؤة لا تقدر بثمن ببطانة ملابسك ، فهي لا تزال في نفس المكان ، لكنك لا تعلم عنها ، تعمل وتعاني لتضمن لك وجودك. هذا غبي!

الموضة والقواعد

ذات يوم ، بعد اتجاهات الموضة ، أعربت فتاة مراهقة عن رغبتها في ارتداء فستان يفتح أكتافها.

لكن الأم شعرت أن ابنتها لم تبلغ من العمر ما يكفي لذلك. ولم يتوقف الجدل المحتدم لعدة أيام.

عندما تم إبلاغ الأب أخيرًا ، قال:

دعها تحاول ارتداء الفستان. إذا بقيت عليها ، فهذا يعني أنها تبلغ من العمر ما يكفي لارتدائها.

العنكبوت في ثقب المفتاح

بعد فحص المنزل بالكامل من الداخل والخارج ، اختار العنكبوت مكانًا لنفسه في ثقب المفتاح.

يا له من ملاذ مريح وآمن! لا أحد يستطيع العثور على عنكبوت هنا. وهو ، الذي ينحني خارج الملجأ ، سوف يراقب بهدوء كل ما يحدث ، دون تعريض نفسه لأي خطر.

عند عتبة الحجر ، سأمتد شبكة من الذباب ، - بدأ العنكبوت الراض في الجدال. - على درجات السلم ، سيكون هناك آخر أقوى - لليرقات السمينة ، وبين أوراق الباب سأرتب مصيدة ماكرة للبعوض ...

كان العنكبوت يجلس بجانبه بالسعادة والآمال المشرقة. بدا ثقب المفتاح ، المنجد بالكامل من الحديد ، بالنسبة له حصنًا منيعًا ، ولم يرَ ملاذًا أكثر أمانًا في حياته من قبل.

بينما انغمس العنكبوت في الأحلام ووضع خطط مغرية للمستقبل ، التقطت أذنه الرقيقة صوت خطوات الاقتراب. كونه حذرًا بطبيعته ، زحف على الفور إلى أعماق ملجأه. المالك ، الذي عاد إلى المنزل ، قام بخلط مجموعة من المفاتيح ، أدخل أحدها في ثقب المفتاح و ... سحق الحالم.

يرقة

التزمت اليرقة بالورقة وهي تراقب باهتمام الحشرات تغني ، تقفز ، تسرع ، تسابق ، تطير ... كل شيء حولها كان في حركة مستمرة. وهي فقط ، المسكينة ، حُرمت من صوتها ولم يُسمح لها بالركض أو الطيران. بصعوبة كبيرة ، كانت تستطيع الزحف فقط. وبينما كانت اليرقة تتحرك بشكل خرقاء من ورقة إلى أخرى ، بدا لها أنها كانت تقوم برحلة حول العالم.

ومع ذلك فهي لم تشكو من القدر ولم تحسد أحداً ، مدركة أن على الجميع الاهتمام بشؤونهم الخاصة. لذلك كان عليها ، كاتربيلر ، أن تتعلم كيفية نسج خيوط حرير رفيعة من أجل نسج منزل شرنقة قوي منها.

بدون مزيد من اللغط ، بدأت اليرقة في العمل بجد وبحلول الوقت المناسب كانت ملفوفة من الرأس إلى أخمص القدمين في شرنقة دافئة.

كل شيء له دوره! - سمعت ردا على ذلك. تحلى بالصبر قليلا وسترى.

عندما حان الوقت ، واستيقظت ، لم تعد كاتربيلر أخرق سابقًا. بعد أن حررت نفسها ببراعة من الشرنقة ، تفاجأت بملاحظة أنها نمت أجنحة فاتحة مطلية بألوان زاهية بسخاء. وهي تلوحهم بمرح ، ترفرف مثل الزغب من الورقة وحلقت في الضباب.

سر الحياة

منذ وقت طويل …. في زمن سحيق سأل الله الملائكة: "أين الضباب لإخفاء سر الحياة؟"

عرض أحد الملائكة إخفاء السر في أعماق البحار.

قال الله ، "سيكون ذلك سهلاً للغاية .... سيأتي اليوم الذي يصلون فيه إلى أعمق محيط ويسبحون عبر كل البحار."

ثم عرضت الملائكة ... دفن سر الحياة… في أمنا الأرض.

قال الله ، "وسيكون ذلك سهلاً للغاية ... في يوم من الأيام سيذهبون حول العالم ويحفرون الأرض كلها."

بعد دقيقة من الصمت ، عرضت الملائكة إخفائها على قمة أعلى جبل.

قال الله: "سيأتي يوم يتسلقون فيه كل جبال العالم".

لو لم يكن من الممكن إخفاء سر الحياة في البحر…. لا في أمنا الأرض ولا في الجبال ، فأين يمكنك إخفائها؟ ربما على نجم؟

بعد صمت قصير قال الله: "سيصل الناس إلى أربعة أجزاء من العالم ، إلى أعمق البحار وأعلى الجبال ، وحتى إلى النجوم قبل أن يعرفوا أنفسهم ، لذلك يجب إخفاء سر الحياة في أنفسهم. "

حول لعبة الكريكيت

كان أحد الأمريكيين يسير مع صديقه الهندي في شارع مزدحم في مدينة نيويورك. صرخ الهندي فجأة:
- أسمع صرصور الليل.
- أنت مجنون ، - أجاب الأمريكي ، وهو يلقي نظرة خاطفة عليه ، يتحول إلى اللون الأزرق

مزدحمة بالناس في ساعة الذروة في الشارع المركزي بالمدينة.
كانت السيارات تنطلق في كل مكان ، والبناة يعملون والطائرات تحلق في سماء المنطقة.
"لكنني أسمع صرصور الليل" ، أصر الهندي ، متجهًا نحو فراش زهور أقيم أمام مبنى مكتب جذاب.
ثم انحنى ، وافترق أوراق النباتات ، وأظهر لصديقه صرصور الليل ، وهو يزقزق بلا مبالاة ويفرح بالحياة.
قال صديق "مذهل". يجب أن يكون لديك سمع رائع.
- حسننا، لا. كل هذا يتوقف على ما تنوي فعله ".
قال الأمريكي: "أجد صعوبة في تصديق".
قال ، "حسنًا ، انظر" ، ونثر حفنة من العملات على طول الرصيف.
على الفور ، أدار المارة رؤوسهم ومدوا أيديهم في جيوبهم للتحقق مما إذا كان لديهم أي أموال.
- كما ترى ، - تومض أعين الهندي - - كل هذا يتوقف على ما أنت في مزاج من أجله.

فناجين القهوة

جاءت مجموعة من خريجي جامعة مرموقة ، ناجحين ، حققوا مسيرة مهنية رائعة ، لزيارة أستاذهم القديم. خلال الزيارة تحول الحديث إلى عمل: اشتكى الخريجون من صعوبات عديدة ومشاكل في الحياة ، وبعد أن قدم البروفيسور القهوة لضيوفه ، ذهب إلى المطبخ وعاد ومعه إبريق قهوة وصينية مليئة بأكواب متنوعة: بورسلين ، الزجاج والبلاستيك والكريستال. كان بعضها بسيطًا ، والبعض الآخر باهظ الثمن.

عندما فك الخريجون الكؤوس قال الأستاذ:

يرجى ملاحظة أنه تم تفكيك جميع الأكواب الجميلة ، وبقيت الأكواب البسيطة والرخيصة. وعلى الرغم من أنه من الطبيعي أن ترغب فقط في الأفضل لنفسك ، إلا أن هذا هو مصدر مشاكلك وتوترك. اعلم أن الكوب وحده لا يجعل القهوة أفضل. غالبًا ما يكون أغلى ثمناً ، لكنه في بعض الأحيان يخفي ما نشربه. في الواقع ، كل ما أردته هو القهوة فقط ، وليس الكوب. لكنك اخترت أفضل الكؤوس عن عمد ، ثم نظرت إلى من حصل على الكأس.

فكر الآن: الحياة قهوة ، والعمل ، والمال ، والوظيفة ، والمجتمع أكواب. إنها مجرد أدوات للحفاظ على الحياة وصيانتها. ما الكأس الذي لدينا لا يحدد أو يغير جودة حياتنا. في بعض الأحيان ، بالتركيز فقط على الكوب ، ننسى الاستمتاع بمذاق القهوة نفسها.

أسعد الناس ليسوا من لديهم الأفضل ، ولكن أولئك الذين يستفيدون من أفضل ما لديهم.

أتمنى شجرة وفاء

كان هناك رجل مسافر وذهب بشكل غير متوقع إلى الجنة. كان يتجول ويستمتع بالمناطق المحيطة به ويتعب وينام تحت شجرة التمنيات. لقد منح أي رغبة ، ولم تكن هناك فجوة بين الرغبة والوفاء. عندما استيقظ شعر بجوع شديد وفكر:
- أشعر بالجوع. أود الحصول على بعض الطعام للخروج من المشاكل في مكان ما.
وعلى الفور يظهر الطعام من العدم. فقط طاف في الهواء طعام لذيذ جدا. لقد كان جائعًا لدرجة أنه لم يفكر من أين أتت. بدأ على الفور في تناول الطعام ، وكان الطعام لذيذًا جدًا ...
ثم ، عندما مر جوعه ، نظر حوله. الآن يشعر بالرضا. كان لديه فكرة أخرى:
"لو كان بإمكاني الحصول على شيء أشربه ..."
لا توجد محرمات في الجنة ، ظهر النبيذ الجيد على الفور.
مستلقيًا في ظل شجرة وشرب الخمر بهدوء ، بدأ يتساءل عن طريق نسيم الجنة البارد:
- ماذا يحدث هنا؟ ماذا يحدث؟ ربما أنا نائم؟ أم أن هناك بعض الأشباح هنا يلعبون الحيل علي؟
وظهرت الأشباح. لقد كانت فظيعة وقاسية ومثيرة للاشمئزاز - تمامًا كما تخيلها.
ارتجف وفكر:
"الآن سيقتلونني بالتأكيد."
وقتلوه.

هذه القصة مليئة بالمعنى العظيم. عقلك هو شجرة تحقيق رغباتك ، وأي شيء تعتقد أنه سيتحقق عاجلاً أم آجلاً. أحيانًا تكون الفترة الزمنية بحيث تنسى تمامًا أنك تريد ذلك ولا يمكنك العثور على مصدر ما بدأه. لكن إذا نظرت أعمق ستجد أن أفكارك تصنعك أنت وحياتك. إنهم يصنعون جنتك ، ويخلقون جحيمك. إنهم يصنعون معاناتك ويخلقون فرحتك. إنهم يخلقون الشر ، ويخلقون الخير ... الجميع هنا ساحر ، والجميع هو خالق حياته. الجميع يدور وينسج عالمًا سحريًا من حولهم ... ثم يتم تقييدهم. العنكبوت نفسه عالق في شبكته الخاصة. لا أحد يعذبك إلا نفسك. وبمجرد أن يتحقق ذلك ، تبدأ الأشياء في التغيير. ثم يمكنك قلب كل شيء ، يمكنك تحويل جهنم إلى الجنة. كل شيء مسؤوليتك.

نوع المهنة "MAN-SIGN SYSTEM"

موضوع العمل:الرموز ، الأصفار ، الرموز ، اللغات ، الصيغ ، الكلام ، الكتابة ، الرموز ، الرسوم البيانية ، الرسوم البيانية ، الملاحظات.

المتطلبات العامة للموظفين:الانضباط والالتزام بالمواعيد والأداء المستقر والدقة والذاكرة العاملة والاهتمام المركّز المستقر والقدرة على العمل بالأفكار.

أهداف العمل:الفهم والتحقق والمعالجة والتأثير والتحويل والاختراع والاختراع والعثور على خيارات وأنماط جديدة.

أدوات:اليدوية والآلية) والميكانيكية والوسائل الوظيفية البشرية.

الظروفطَلق:المناخ المحلي للمباني المحلية ، وزيادة المسؤولية الأخلاقية.

أمثلة على المهنة:محرر تقني ، مصحح لغوي ، كاتب ، كاتب ، مترجم ، مبرمج ، مستخدم كمبيوتر ، اقتصادي ، أمين صندوق ، لغوي ، مصمم ، رسام ، ملاح ، قاطع ، مشغل راديو ، كاتب اختزال ، هاتف.

: التصنيف E.A. كليموف ، الذي يصنف المهن وفقًا لتصنيف المهن الهولندي ، والذي يربط بين نوع الشخصية ونوع البيئة المهنية التي يختارها الشخص.

تصنيف المهن E.A. كليموف

حدد كليموف خمسة أشياء للعمل: تقنية علامة الطبيعة. في الجزء الأول من اسم نوع المهنة ، يشار إلى موضوع العمل ، والذي يكون دائمًا شخصًا.

الرجل رجل- جميع المهن المتعلقة بالتربية والخدمة وتدريب الناس والتواصل معهم. تشمل هذه المجموعة جميع المهن التعليمية والطبية والمهن في قطاع الخدمات وغيرها.

الرجل هو التكنولوجيا- جميع المهن المتعلقة بإنشاء وصيانة وتشغيل المعدات. هذه مهن مثل: مهندس تصميم ، ميكانيكي سيارات ، مسؤول نظام وغيرها.

الإنسان عمل فني- جميع المهن المتعلقة بإبداع الصور الفنية ونسخها واستنساخها ودراستها. تضم هذه المجموعة مهن مثل: فنان ، ممثل ، مغني ، مرمم ، ناقد فني وغيرها.

الإنسان هو الطبيعة- جميع المهن المتعلقة بدراسة الطبيعة وحمايتها وتحويلها. تشمل هذه المجموعة مهن مثل: طبيب بيطري ، بستاني ، مهندس زراعي ، عالم بيئة وغيرها.

الرجل علامة- جميع المهن المتعلقة بإنشاء واستخدام أنظمة الإشارة (رقمي ، أبجدي ، موسيقي). تضم هذه المجموعة مترجمي النصوص الفنية والفنية والمحللين والممولين وغيرهم.

خصوصية تطبيق هذا التصنيف في عصرنا هي أن المهن البسيطة التي لها موضوع عمل واحد أصبحت شيئًا من الماضي ويتم استبدالها بالمهن التي تحتوي على العديد من أغراض العمل ، أو بموضوع معقد من العمل. على سبيل المثال ، تنتمي مهنة مصمم المناظر الطبيعية في نفس الوقت إلى نوع الطبيعة البشرية ونوع الصورة الفنية للإنسان.

تصنيف المهن بواسطة J.L Holland

شرع هولاند في تصنيفه من حقيقة أن اختيار الشخص للمساحة المهنية هو تعبير عن شخصيته. تعتمد إنجازات الشخص في نوع أو آخر من المهنة على التوافق بين خصائص الفرد وخصائص البيئة المهنية.

خص بها ستة أنواع شخصية وستة أنواع من البيئة المهنية.

اسم	نوع الشخصية	نوع البيئة المهنية
واقعي	الأشخاص ذوو التوجه العملي ، واتخاذ القرار ، وغير العاطفية ، والرياضية أو الميكانيكية ، وتقنيات الحب ، يخاطرون	الأنشطة المتعلقة بالتلاعب بالأدوات مع التكنولوجيا. وكذلك معظم المهن "الذكورية".
بحث	الأشخاص الذين يركزون على النشاط المعرفي ، والذين يحبون الملاحظة والتحليل والاستكشاف واتخاذ القرار.	عمل بحثي. خبراء في مختلف المجالات ، محللين.
فني	الأشخاص الذين يركزون على التعبير عن الذات واهتمام الآخرين ، مبدعون ، معبرون ، أصليون ، عرضة لعدم الامتثال ، لديهم حدس وخيال ثريان ، هم أشخاص غير رسميين.	مجال الفن والمهن المرتبطة بجذب الانتباه وتقديم شيء ما.
اجتماعي	الأشخاص الذين يركزون على التواصل ، وعلى العلاقات مع الآخرين ، والضعفاء ، والحساسية ، والمعرضين للإيثار ، ولا يحبون النشاط المنهجي ، ويحبون الطبيعة الجماعية للعمل ، ولديهم مهارات الاتصال.	معظم المهن التي تهدف إلى العمل مع الناس هي أنشطة اجتماعية.
الأعمال الريادية	الأشخاص الطموحون ، الذين يركزون على التأثير ، على إنشاء وتنفيذ أفكارهم الخاصة ، والإدارة ، والبحث عن الحلول ، والنشاط الاجتماعي العالي.	خدمات الأعمال والسياسة والمحاماة وما إلى ذلك.
تقليدي	ركز الناس على تنظيم واستنساخ المعلومات ومعالجة البيانات. القليل من العاطفة ، والدقة ، والدقة ، والتحذلق ، والتنفيذي.	العمل على تنظيم تخزين واستنساخ أي معلومات. وظيفة تتطلب الكثير من المثابرة والدقة. العمل في مجالات مثل المحاسبة والتمويل والمحفوظات والمكتبات وما إلى ذلك.

هناك أنماط معينة من مزيج من نوع الشخصية ونوع البيئة

نوع الشخصية	نوع متوسط
واقعي
بحث
فني
اجتماعي
الأعمال الريادية
تقليدي

• "+" - مواتية
• "++" - مواتية للغاية

• "-" - غير مواتية
• "- -" - غير موات للغاية

مقاييس:أنواع المهن - شخص - شخص ، شخص - تكنولوجيا ، شخص - نظام التوقيع، الإنسان صورة فنية، الإنسان طبيعة

الغرض من الاختبار

تهدف المنهجية إلى الاختيار لأنواع مختلفة من المهن وفقًا لتصنيف أنواع المهن من قبل E.A. Klimova. يمكن استخدامه للإرشاد الوظيفي للمراهقين والبالغين.

تعليمات الاختبار

1) خذ ورقة فارغة وقسمها إلى خمسة أعمدة:

أنا-" الإنسان - الطبيعة»,

الثاني - " الرجل - التكنولوجيا»,

الثالث - « نظام تسجيل الرجل»,

رابعا - " الرجل - الصورة الفنية»,

الخامس - " رجل - رجل»;

2) اقرأ العبارات بالترتيب ، وإذا كنت توافق عليها ، فاكتب الرقم المشار إليه بين قوسين في العمود المناسب على الورقة (رقم العمود بالأرقام الرومانية). إذا كنت لا توافق ، فاكتب الرقم بعلامة "-". على سبيل المثال: "يمكنني أن أصنع شيئًا عن طيب خاطر ولفترة طويلة ، أصلحه" (P-1). إذا كنت لا توافق على هذا البيان ، فاكتب "-1" لنفسك في العمود الثاني ("الإنسان - التكنولوجيا"). إذا لم تستطع الإجابة بشكل قاطع ، فلا تكتب الرقم إطلاقاً ؛

3) بعد الإجابة على 30 بيانًا بهذه الطريقة ، احسب مجموع الأرقام المكتوبة (مع مراعاة "الإيجابيات" و "السالب") في كل عمود. ستكون أكبر المبالغ الإيجابية في الأعمدة المقابلة لأنواع المهن الأنسب لك ، والمهن الأصغر (وحتى المبالغ السلبية) - المهن غير المناسبة.

اختبار

1. التعرف بسهولة على أشخاص جدد (V-1).
2. عن طيب خاطر ولفترة طويلة يمكنني صنع شيء ما وإصلاحه (II-1).
3. أحب الذهاب إلى المتاحف والمسارح والمعارض الفنية (IV-1).
4. أنا عن طيب خاطر وباستمرار أشاهد وأهتم بالنباتات والحيوانات (I-2).
5. عن طيب خاطر ولفترة طويلة يمكنني حساب شيء ما وحل المشكلات ورسم (III-1).
6. مساعدة كبار السن عن طيب خاطر في رعاية الحيوانات والنباتات (I-1).
7. أحب قضاء الوقت مع الصغار ، عندما يحتاجون إلى الانشغال بشيء ما ، لإشراكهم في شيء ما ، ومساعدتهم في شيء (V-1).
8. عادة ما أرتكب بعض الأخطاء في الكتابة (III-1).
9. ما أفعله بيدي عادة ما يثير الاهتمام بين رفاقي الكبار (II-2).
10. يعتقد الكبار أن لدي القدرة على مجال معين من الفن (IV-2).
11. قرأت بسرور عن النباتات والحيوانات (I-1).
12. المشاركة بنشاط في عروض الهواة (IV-1).
13. قرأت بسرور عن أجهزة الآليات والآلات والأجهزة (II-1).
14. أنا عن طيب خاطر في حل الكلمات المتقاطعة ، والألغاز ، والتمردات ، والمهام الصعبة (III-1).
15. تعامل بسهولة مع الخلافات بين الأقران أو الصغار (V-2).
16. يعتقد كبار السن أن لدي القدرة على العمل مع التكنولوجيا (II-2).
17. نتائج بلدي الإبداع الفنيمعتمد حتى من قبل الغرباء (IV-2).
18. يعتقد كبار السن أن لدي القدرة على العمل مع النباتات أو الحيوانات (I-2).
19. عادة أتمكن من التعبير عن أفكاري كتابيًا بالتفصيل وبشكل واضح للآخرين (III-2).
20. أنا تقريبا لا أتشاجر أبدا (V-1).
21. الأشياء التي صنعتها هي أيضًا موافق عليها من قبل الغرباء (II-1).
22. بدون صعوبة كبيرة أتعلم كلمات غير مألوفة أو أجنبية من قبل (III-1).
23. غالبًا ما أساعد الغرباء (V-2).
24. لفترة طويلة ، دون أن أتعب ، يمكنني أن أقوم بعملي الفني المفضل (موسيقى ، رسم ، إلخ. (IV-1).
25. قرأت باهتمام كبير عن حماية البيئة الطبيعية والغابات والحيوانات (I-1).
26. أحب أن أفهم ترتيب الآليات والآلات والأجهزة (II-1).
27. أتمكن عادة من إقناع زملائي أنه من الضروري القيام بذلك وليس غير ذلك (V-1).
28. أنا عن طيب خاطر أشاهد الحيوانات أو أنظر إلى النباتات (I-1).
29. دون بذل الكثير من الجهد وبإرادتهم فهم المخططات والرسوم البيانية والرسومات والجداول (III-2).
30. أحاول الرسم والموسيقى والشعر (IV-1).

معالجة وتفسير نتائج الاختبار

وصف موجز لأنواع المهن

أنا. " طبيعة الرجل". إذا كنت تحب العمل في الحديقة ، تعتني بالنباتات ، الحيوانات ، تحب موضوع علم الأحياء ، ثم تعرف على المهن من نوع "الطبيعة البشرية".

موضوع العمل لممثلي معظم المهن مثل "الطبيعة البشرية" هم:

الحيوانات وظروف نموها وحياتها ؛
. النباتات وظروف نموها.

دراسة واستقصاء وتحليل الحالة والظروف المعيشية للنباتات أو الحيوانات (مهندس زراعي ، عالم ميكروبيولوجي ، متخصص في الثروة الحيوانية ، متخصص في علم الأحياء المائية ، عالم كيمياء زراعية ، أخصائي أمراض نباتية) ؛
. زراعة النباتات ، ورعاية الحيوانات (المشتل ، المزارع الميداني ، مزارع الزهور ، مزارع الخضروات ، مزارع الدواجن ، مربي الماشية ، البستاني ، النحال) ؛
. القيام بالوقاية من الأمراض النباتية والحيوانية (طبيب بيطري ، طبيب الحجر الصحي).

المتطلبات النفسيةالمهن "الطبيعة البشرية":

تطوير الخيال ، والتفكير البصري المجازي ، والذاكرة البصرية الجيدة ، والملاحظة ، والقدرة على توقع وتقييم العوامل الطبيعية المتغيرة ؛
. نظرًا لأن نتائج النشاط يتم الكشف عنها بعد وقت طويل إلى حد ما ، يجب أن يتحلى الاختصاصي بالصبر والمثابرة وأن يكون جاهزًا للعمل خارج الفرق ، وأحيانًا في ظروف جوية صعبة ، في الوحل ، إلخ.

ثانيًا. " رجل تكنيك". إذا كنت تحب العمل المخبري في الفيزياء والكيمياء والهندسة الكهربائية ، وإذا كنت تصنع نماذج ، فافهم الأجهزة المنزلية ، وإذا كنت تريد إنشاء أو تشغيل أو إصلاح الآلات والآليات والأجهزة والأدوات الآلية ، فتعرف على المهن "فني بشري ".

موضوع العمل لممثلي معظم المهن مثل "رجل التكنولوجيا" هم:

الأشياء التقنية (الآلات والآليات) ؛
. المواد وأنواع الطاقة.

يجب على المتخصصين في هذا المجال القيام بالأنشطة التالية:

. إنشاء وتركيب وتجميع الأجهزة التقنية (يقوم المتخصصون بتصميم وإنشاء أنظمة تقنية وأجهزة وتطوير عمليات لتصنيعها. يتم تجميع الآلات والآليات والأجهزة من المكونات الفردية والأجزاء وتنظيمها وتعديلها) ؛
. تشغيل الأجهزة التقنية (يعمل المتخصصون على أدوات الآلات ، وإدارة النقل ، والأنظمة الآلية) ؛
. إصلاح الأجهزة التقنية (يحدد المتخصصون ، ويتعرفون على أعطال الأنظمة التقنية ، والأجهزة ، والآليات ، والإصلاح ، والتعديل ، والتعديل).

المتطلبات النفسية لمهن "فني بشري":

التنسيق الجيد للحركات.
. الإدراك البصري والسمعي والاهتزازي والحركي الدقيق ؛
. تطوير التفكير التقني والإبداعي والخيال ؛
. القدرة على التبديل وتركيز الانتباه ؛
. الملاحظة.

ثالثا. " نظام تسجيل الإنسان". إذا كنت ترغب في إجراء العمليات الحسابية والرسومات والمخططات والاحتفاظ بخزائن الملفات وتنظيم المعلومات المختلفة ، وإذا كنت تريد القيام بالبرمجة أو الاقتصاد أو الإحصاء ، وما إلى ذلك ، فتعرف على مهن مثل "نظام الإشارة البشرية". ترتبط معظم المهن من هذا النوع بمعالجة المعلومات.

موضوع العمل لممثلي معظم المهن من نوع "نظام التوقيع البشري" هم:

النصوص باللغة الأم أو لغات اجنبية(محرر ، مصحح لغوي ، كاتب ، كاتب ، كاتب تلغراف ، كاتب طباعة) ؛
. الأرقام والصيغ والجداول (مبرمج ، عامل ZVM ، اقتصادي ، محاسب ، إحصائي) ؛
. الرسومات والمخططات والخرائط (مصمم ، مهندس عمليات ، رسام ، ناسخ ، ملاح ، مساح) ؛
. إشارات صوتية (مشغل راديو ، كاتب اختزال ، مشغل هاتف ، مهندس صوت).

المتطلبات النفسية للمهن "نظام الإشارة البشرية":

ذاكرة تشغيلية وميكانيكية جيدة ؛
. القدرة على تركيز الانتباه على المدى الطويل على مادة مجردة (علامة) ؛
. التوزيع الجيد وتحويل الانتباه ؛
. دقة الإدراك ، والقدرة على رؤية ما وراء العلامات التقليدية ؛
. المثابرة والصبر
. التفكير المنطقي.

رابعا. "صورة الرجل الفنية".

موضوع العمل لممثلي معظم المهن من نوع "نظام الإشارة البشرية" هو:

الصورة الفنية وطرق بنائها.

يجب على المتخصصين في هذا المجال القيام بالأنشطة التالية:

إبداع وتصميم الأعمال الفنية (كاتب ، فنان ، ملحن ، مصمم أزياء ، مهندس معماري ، نحات ، صحفي ، مصمم رقصات) ؛
. الاستنساخ ، إنتاج مختلف المنتجات حسب النموذج (صائغ ، مرمم ، نقاش ، موسيقي ، ممثل ، صانع خزانة) ؛
. استنساخ الأعمال الفنية في الإنتاج الضخم (دهان البورسلين ، مطحنة الحجر والكريستال ، الرسام ، الطابعة).

المتطلبات النفسية لمهن "الصورة البشرية الفنية":

القدرة الفنية؛ تطوير الإدراك البصري
. المراقبة والذاكرة البصرية التفكير التصويري البصري خيال إبداعي
. معرفة القوانين النفسية ذات التأثير العاطفي على الناس.

الخامس. " رجل رجل».

موضوع العمل لممثلي معظم المهن من نوع "الرجل" هم:

يجب على المتخصصين في هذا المجال القيام بالأنشطة التالية:

تعليم وتدريب الناس (مربي ، مدرس ، مدرب حافلة ركاب);
. الرعاية الطبية (طبيب ، مسعف ، ممرضة ، مربية) ؛
. خدمات المستهلك (بائع ، مصفف شعر ، نادل ، بواب) ؛
. خدمة المعلومات (أمين مكتبة ، دليل ، محاضر) ؛
. حماية المجتمع والدولة (محام ، شرطي ، مفتش ، جندي).

المتطلبات النفسية لمهن "رجل لرجل":

الرغبة في التواصل والقدرة على التواصل بسهولة مع الغرباء ؛
. صحة جيدة ومستدامة عند العمل مع الناس ؛
. الإحسان والاستجابة.
. مقتطفات؛
. القدرة على كبح جماح المشاعر.
. القدرة على تحليل سلوك الآخرين وسلوك الفرد ، لفهم نوايا الآخرين ومزاجهم ، والقدرة على فهم علاقات الناس ، والقدرة على حل الخلافات بينهم ، وتنظيم تفاعلهم ؛
. القدرة على وضع نفسه عقليًا في مكان شخص آخر ، والقدرة على الاستماع ، ومراعاة رأي شخص آخر ؛
. القدرة على الكلام وتعبيرات الوجه والإيماءات.
. تطوير الكلام ، والقدرة على إيجاد لغة مشتركة مع أشخاص مختلفين ؛
. القدرة على إقناع الناس.
. الدقة والالتزام بالمواعيد ورباطة الجأش.
. معرفة علم النفس البشري.

هذه هي المهن حيث يتم توجيه عمل العمال إلى الأشياء التقنية (الآلات والآليات والمواد وأنواع الطاقة). في المهن من هذا النوع ، تساعد مواضيع مثل الفيزياء والكيمياء والرياضيات والرسم على التنقل. وتجدر الإشارة إلى أن مجال الأشياء التقنية لا يشمل فقط "قطع الحديد" ، بل يشمل أيضًا جميع أنواع المواد غير المعدنية - الأقمشة والبلاستيك والمواد الخام الغذائية والمنتجات نصف المصنعة. يجب فهم مجال التكنولوجيا على نطاق واسع.

تكمن خصوصية الأشياء التقنية (والطبيعية غير الحية) في أنها ، كقاعدة عامة ، يمكن قياسها وتحديدها بدقة من خلال العديد من الميزات. وعند معالجة أو تحويل أو نقل أو تقييم العامل ، فإن الدقة واليقين من الإجراءات مطلوبة. من المستحيل اختراع مثل هذه الآلات التي من شأنها أن تكون مرهقة للغاية ، وترهق الشخص ، وستكون غير مريحة للغاية بالنسبة له ، وخطيرة. يسعى المصممون ، جنبًا إلى جنب مع علماء النفس والمصممين ، إلى جعل التكنولوجيا مريحة وآمنة ومريحة قدر الإمكان.

في عالم التكنولوجيا ، هناك العديد من الفرص للابتكار والاختراع. في هذا الصدد ، يعد الخيال الفني والقدرة على الاتصال الذهني وفصل الأشياء التقنية وأجزائها شروطًا مهمة للنجاح في هذا المجال. من الممكن اختراع ليس فقط منتجات جديدة للعمالة (غالبًا ما يتم تحديد المنتجات في التكنولوجيا بدقة من خلال الرسم ، مهمة العمل) ، ولكن أيضًا طرق العمل.

يبتكر المبتكرون أنواعًا جديدة من الأدوات والأجهزة وتحسين تكنولوجيا معالجة المنتجات. لذلك فإن تقسيم المهن إلى مهن إبداعية وغير إبداعية أمر خاطئ. هناك أناس مبدعون وغير مبدعين. تم تعيين عامل واحد لكسر الجوز. لا أحد يسميها نشاطًا إبداعيًا. وجاء هذا الرجل بما يلي: صنع حاوية معدنية محكمة الإغلاق (أسطوانة كبيرة) ، وملأ الصواميل فيها ، وأغلق الحاوية ، وضخ الهواء فيها ، ثم أطلقها فجأة. وجميع المكسرات في نقطة واحدة متصدعة بدقة. بقي فقط لاختيار الحبات والتخلص من القشور.

إلى جانب النهج الإبداعي للأعمال في مجال التكنولوجيا ، يلزم وجود نظام عالي الأداء من الشخص. الانضباط مطلوب في كل مكان ، لكن التكنولوجيا ، بدقتها ، حساسة بشكل خاص لهذه النوعية من العمال.

وهي أكبر أنواع المهن (من حيث عدد المهن والتخصصات). عمل المحترفين هنا موجه بالطبع ليس فقط للتكنولوجيا. وبالتالي ، يهتم مُثبِّت معدات الراديو ، على وجه الخصوص ، بجمال التركيب ، ويتواصل سائق حافلة الترولي مع الأشخاص أثناء العمل ، ويمكن للمشغل أو الميكانيكي حساب شيء ما ، والحساب ، ويمكن أن يكون سائق الرافعة مشغولًا بتحميل أقفاص ، على سبيل المثال ، مع إرسال سكان حديقة الحيوان في جولة. لكن لا يزال الموضوع الرئيسي للاهتمام المهني واهتمام العمال في هذه الحالة هو الأشياء الفنية وخصائصها. ومع ذلك ، فإن مشغل الرافعة (مشغل الرافعة) متخصص في إدارة الرافعة ، وصانع الأقفال متخصص في معالجة المعادن.

من المهم أن تضع في اعتبارك ما يلي. تشير بعض الأسماء إلى الطابع الأنثوي في الغالب للعمل (حياكة المنسوجات ومنتجات الخردوات ، إلخ). لكن معظم أسماء المهن تُستخدم تقليديًا في الجنس المذكر ، على الرغم من أنه يمكن لكل من الرجال والنساء العمل هنا (طباخ ، خبير إسقاط ، أراتاتشيك ، تيرنر ، إلخ.)

الأنواع الفرعية للمهن من نوع "الإنسان - التقنية"

المهن المتعلقة بمعالجة واستخراج التربة والصخور:

التائه ، سائق الجرافة ، الجيوفيزيائي ، مهندس أخذ عينات الآبار والاختبار

المهن المتعلقة بمعالجة واستخدام المواد والمنتجات الصناعية غير المعدنية:

المجمع العلوي للأحذية ، النجار ، النجار ، فني البصريات ، الحائك ، آلة الضغط البلاستيكية

المهن المتعلقة بإنتاج ومعالجة المعادن والتجميع الميكانيكي وتركيب الآلات والأدوات والمعدات:

Gornovoi ، تيرنر ، ميلر ، مطحنة ، مشغل أدوات الآلة مع التحكم في البرنامج ، سفينة إكمال المجمع.

المهن المتعلقة بإصلاح وتعديل وصيانة المعدات الميكانيكية والآلات التكنولوجية والمنشآت والسيارات:

صانع الأقفال ، مصلح ، مفتش مصلح العربات ، ميكانيكي.

المهن المتعلقة بتركيب وإصلاح المباني والهياكل والهياكل:

عامل بناء ، لحام كهربائي ، عامل بناء ، مهندس معماري ، مصلح سفن ، مجرب

المهن المتعلقة بتركيب وتجميع الأجهزة والأدوات والأجهزة الكهربائية والراديو:

كهربائي ، مجمع الساعات الإلكترونية ، فني كمبيوتر ، مجمع الرقائق ، مجرب الفراغ

المهن المتعلقة بإصلاح وتعديل وصيانة المعدات والأدوات والأجهزة الكهربائية:

ميكانيكي راديو ، جهاز تحكم في المعدات والأدوات الإلكترونية للراديو ، مهندس اتصالات لاسلكية ، فني كهربائي ، صانع ساعات.