Проектът е вторият живот на пакета. Списък на използваната литература

Олеся Шкитир
Семеен проект "Втори живот на опаковката"

Общинска автономна детска градина образователна институция- Център за развитие на детето - ЦДГ No1 ст. Калининская

Краснодарски край

Семеен екологичен проект

« Втори живот на опаковката»

Номинация №7 « Пакет»

Къркач Денис

Ръководител:

Шкитир Олеся Алексеевна,

Възпитател MBDOU № 1

Изкуство. Калининская 2017 г

Паспортът проект...3

Въведение…4

Главна част…. 5

1. Цел и задачи проект.... 5

2. Етапи на изпълнение проект...5

3. Описание на занаятите ... .7

Заключение…. 9

Паспортът проект

Име проект« Втори живот на пакетите»

Ръководител Шкитир Олеся Алексеевна.

Изпълнители проектКаркач Оксана Андреевна, Каркач Виталий Анатолиевич, Шкитир Олеся Алексеевна.

Тип проектТворчески с изследователски елементи.

Уместност проект

Битови отпадъци под формата опаковкаматериално замърсяване околен свят. За да направим околната среда по-чиста, трябва да намалим количеството отпадъци пакети, като за това трябва да им дадете нов живот.

Хипотеза Ако домакинството опаковкаотпадъците замърсяват околната среда, е необходимо да се използват вторичнопод формата на полезни неща за дома.

Цел проект

Научете как да използвате различни пакети

Задачи проект

1. Форма семействоекологична култура жизненоваженпозиции на възрастни и деца във връзка с важни екологични проблеми.

2. Развивайте творческите способности на децата и родителите.

3. Покажете на примера на работа, колкото е възможно повторно използване на опаковкатаотпадъци с цел опазване на околната среда.

Използвани методи Събиране на информация от книги, интернет ресурси, обобщаване на натрупан опит.

Очакван резултат Изработка на различни занаяти от опаковкаматериал и употребата им в ежедневието живот.

ВЪВЕДЕНИЕ

В ежедневието живот, човек не се замисля колко ненужни вещи и отпадъци изхвърля в контейнер и ги изнася на сметище, където се трупат планини и наноси от боклук. Според експерти – еколози, в момента на всеки жител на Земята се падат средно около тон боклук годишно. И е страшно да си помисля това "културен слой"нашето време се състои главно от пластмасови шишетаи найлонови торбички, които не могат да се разлагат в земята в продължение на стотици години. Напоследък проблемът с рециклирането, наред с други екологични проблеми, излезе на преден план. Но много от това, което изхвърляме, може да ни послужи вторично.

В нашето семейство, както и в много други семейства, се натрупват голям брой пластмасови бутилки за вода и сок, опаковки за мляко, кутии със сладкиши ... Преди това не мислехме за факта, че голяма част от този боклук може да получи нова употреба, превръщайки се в основа за оригинални занаяти. И когато груповият учител детска градина, на която ходи синът ни, предложи да участва проект« Втори живот на опаковката» Бяхме много щастливи и веднага се захванахме за работа. Отначало със сина ми мислехме и фантазирахме какви интересни занаяти можем да направим от кутии и бутилки. Тогава татко се присъедини към нас и предложи да направим голям парен локомотив от картонени кутии. Няколко вечери в къщата кипеше творческа работа. Всички бяха заети акт: направени и залепени, изрязани и свързани. Нашите деца Денис и Марианна бяха особено щастливи, те дори забравиха за любимите си анимационни филми. И когато нашият парен локомотив беше готов, цялото семейство играхме играта, която измислихме "Влак".

Ако всеки от нас в нашата живот, няма да хвърли няколко опаковъчни кутиии ги намери вторична употребаозначава, че околната среда ще стане по-чиста.

ЦЕЛИ И ЦЕЛИ ПРОЕКТ

Преди да започнете да прилагате проект, сами си задаваме

цел: Научете как да използвате различни пакетислед първото им използване.

Въз основа на тази цел сме планирали следното

задачи:

1. Форма семействоекологична култура жизненоваженпозиции при възрастни и деца по отношение на важна среда проекти.

2. Развивайте творческите способности на децата и родителите.

3. Покажете на примера на работа как можете да използвате ненужни неща, за да запазите околната среда.

ЕТАПИ НА ИЗПЪЛНЕНИЕ ПРОЕКТ.

1. Подготвителен сцена:

Заедно с родителите на моя ученик Дима Каркач проучихме литература и интернет ресурси по темата проект. Научихме колко много полезни неща могат да бъдат направени от различни пакети. Пластмасовите бутилки могат да се използват за направата на ваза за цветя, кутията за сок може да се използва като държач за писалка, кутията за мляко лесно се превръща в кладенец и пакетот под сладки до подарък сърце за мама. Могат да бъдат намерени и други приложения пакети, просто трябва да включите въображението си.

2. Практически етап:

Въз основа на това, което имаме пакети, моето семейство и аз започнахме да правим различни занаяти.

"ЛОКОМОТИВ"

За направата на локомотив ни трябваха две различни по размер картонени кутии, зелена, жълта самозалепваща се хартия, розов картон, двустранно и обикновено тиксо, пластмасови капаци от кофички за майонеза, пластмасови гърла на бутилки и капачки за крепежни елементи. По-малката кутия облепихме със зелена самозалепваща хартия, а за покрива използвахме розов картон. Според размера на гърлото на бутилката, отстрани изрязваме дупка с нож. Там беше поставена тръба от две пластмасови бутилки, като предварително ги залепихте с жълта лъскава самозалепваща хартия. На втора кутия, залепен със зелена самозалепваща се хартия, определи разположението на колелата, като закрепи пластмасови капаци, огради ги с молив и направи дупки в центъра на кръговете. Гърлата на бутилките бяха вкарани в дупките от вътрешната страна на кутията и свързани с капачките отвън. Части от кабината също бяха свързани с помощта на гърла и капачки.

иглено легло "Цветно поле"

За направата на игла "Цветно поле", имахме нужда от една пластмасова бутилка със зелен цвят. От неговата ширина и височина ще надцените размера на иглената бара. Разрязваме бутилката на две части. Те взеха долната част, нарязаха я в кръг на ленти и ги увиха до дъното на дъното. Те поставят памучна вата, увита в мека кърпа, вътре в игленото легло. Пластмасови ленти бяха залепени с многоцветни цветя, изрязани от гофрирана хартия.

Подарък за любимата майка "Нежност"

За да зарадваме мама с красив подарък, взехме опаковкаизпод сърцевидни сладки, PVA лепило, розови хартиени салфетки. Салфетките бяха нарязани на четири части, квадратите бяха сгънати заедно и залепени върху цялата кутия с тях, отгоре беше прикрепена лента.

Поставка за химикалки "пингвин"

Направихме поставка за химикал от кутия за сок. Отрежете горната част, залепете с черна самозалепваща хартия. Изрязаха овал от бял картон, залепиха го в центъра на кутията и получиха коремче на пингвин. След това изрязаха два ромба от оранжева хартия, залепиха ги заедно - получи се нос, изрязаха бузите от червена хартия в кръгове, след това детайлите на крилата и краката бяха изрязани от картон, залепени. Очите са направени от стари плоски копчета.

"Ваза със зюмбюл"

За да направим ваза със зюмбюл, ни трябваха многоцветна гофрирана хартия, цветни розови салфетки, пластмасова бутилка за направата на ваза, лепило, зелена двустранна хартия за листа, бяла хартия за направата на стъбло. Горната част на малка пластмасова бутилка беше отрязана и на дъното на бутилката беше поставен смачкан лист хартия. От лист хартия А4 беше усукана тръба, отдолу бяха направени разрези и залепени към бучка хартия - получи се стъбло за цвете. Долната част на стъблото беше залепена със зелена хартия. Хартията беше нарязана на квадрати с различни размери. Започваме да залепваме цветето отгоре надолу с помощта на PVA лепило. След това изрежете листа от двустранна зелена хартия. Листата са залепени за стъблото. След това украсете вазата. В центъра на квадратен лист гофрирана хартия поставихме нашето цвете, увихме го, събрахме краищата около стъблото и го завързахме с панделка.

висяща играчка "пингвин"

За да направим такъв прекрасен пингвин, ни трябваха две малки пластмасови бутилки, акрилни бои, четка, вдъхновение и желание да творим. На първата бутилка отрязваме гърлото до широка част и от второвзе само дъното. Поставете дъното в първата бутилка. Заготовката беше обезмаслена и покрита с няколко слоя бяла акрилна боя до равномерен бял цвят. (всеки слой трябва да изсъхне). След това с молив очертайте очертанията на главата (шапки)и корема, те трябва да останат бели, останалата част от повърхността беше боядисана с черна акрилна боя на няколко слоя. Когато детайлът изсъхне добре, те нарисуваха лице, шапка и шал. Шалът и шапката бяха украсени с бубони, направени от стари конци.

Играчка за елха "Вълшебна киндер изненада"

За производството на коледни играчкинас отне: едно пластмасово яйце от киндер - изненада, висулка, пластилин. Яйцето се намаза със зелен пластелин, а отгоре се украси със снежинки и сърчица и се закрепи висулката.

правя "Добре"

Решихме да направим играчка добре. За да направите това, от картонена кутия за мляко беше изрязана рамка за кладенец. Залепени самозалепващи се в цвета на дървото. Отстрани бяха направени две дупки, в тях беше поставен дървен шиш и фиксиран. Около шиш се навиваше дебел конец, в края на който се укрепваха "кофа"- капачка на бутилка. Нашите деца с удоволствие играят с тази играчка.

Заключение

В ежедневието живот, често изхвърляме пластмасови бутилки, кутии от бонбони, опаковъчна хартия в боклука. И така се замислихме върху факта, че всичко това опаковкаМатериалът може да се използва за изработка на различни занаяти, играчки и подаръци. Въплъщавайки нашите планове и идеи и в различни занаяти, съчетавайки елементи на детска игра с елементи на детски труд, ние влияем върху развитието на творческата инициатива и изобретателността на нашите малки.

Семеен екологичен проект "Опаковка"

тема: "Опаковка"

Работата е свършена:

Ева Кривобокова

старша група, МБДОУ № 9 "Аленка"

Мариинск

майка Евгения Викторовна К.

Педагог:

Мамаева Олга Александровна

Име на проекта: "Втори живот за пакети"

Изпълнители на проекта: Евгения Викторовна К.

Вид на проекта: Творчески с изследователски елементи.

Уместност на проекта

Битовите отпадъци под формата на опаковки замърсяват околната среда. За да направим околната среда по-чиста, трябва да намалим количеството на изхвърлените опаковки, а за целта трябва да им дадем нов живот.

Хипотеза

Ако отпадъците от битови опаковки замърсяват околната среда, тогава е необходимо да се използват повторно под формата на полезни неща за дома.

Цел на проекта

Научете как да намирате приложения за вестници и списания, след като ги използвате за първи път.

Цели на проекта

1. Да се формира семейна екологична култура на житейска позиция при възрастни и деца по отношение на важни екологични проблеми.

2. Развивайте творческите способности на децата и родителите.

3. Покажете на примера на произведения как вестниците, списанията, хартията могат да се използват повторно, за да се щади околната среда.

Използвани методи

Събиране на информация от книги, интернет ресурси, обобщаване на натрупан опит.

очакван резултат

Изработка на различни занаяти от вестници, списания и използването им в Ежедневието.

ВЪВЕДЕНИЕ

В ежедневието човек не се замисля колко ненужни неща и отпадъци изхвърля в контейнер и изнася на сметище, където се натрупват планини и натрупвания от боклук. Според експерти – еколози, в момента на всеки жител на Земята се падат средно около тон боклук годишно. И е страшно да си помислим, че "културният слой" на нашето време се състои основно от хартиени и найлонови торбички, пластмасови бутилки, които не могат да се разложат в земята в продължение на стотици години. Напоследък проблемът с рециклирането, наред с други екологични проблеми, излезе на преден план. Но много от това, което изхвърляме, може да ни послужи втори път.

Нашето семейство, подобно на много други семейства, се абонира и купува периодични издания, като вестници и списания. Преди това не мислехме за факта, че хартията може да получи нова употреба, превръщайки се в основа за оригинални занаяти. И когато учителката от групата в детската градина, която посещава дъщеря ни, предложи да участваме в проекта „Втори живот на опаковката“, ние много се зарадвахме и веднага се заехме за работа. Отначало с дъщеря ми мислехме и фантазирахме какви интересни занаяти можем да направим от кутии и бутилки. Тогава баба се присъедини към нас и предложи да направим кошници от вестници и списания. Няколко вечери в къщата кипеше творческа работа. Всички бяха заети с работа: правеха и лепяха, рязаха и свързваха. Дъщеря ни Евочка беше особено щастлива, тя дори забрави за любимите си анимационни филми. И когато нашите кошници и вази бяха готови, цялото семейство реши да представи нашите творчески творби на 8 март.

Ако всеки от нас в живота си не изхвърли няколко опаковъчни кутии, а им намери вторична употреба, тогава околната среда ще стане екологично по-чиста.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НА ПРОЕКТА

Преди да започнем проекта, ние си поставихме за цел: Да научим как да намираме приложение за вестници и списания след първоначалната им употреба.

Въз основа на тази цел сме си поставили следните задачи:

1. Да се формира семейна екологична култура на житейска позиция при възрастни и деца по отношение на важни екологични проекти.

2. Развивайте творческите способности на децата и родителите.

3. Покажете на примера на работа как можете да използвате ненужни неща, за да запазите околната среда.

ЕТАПИ НА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ПРОЕКТА.

1. Подготвителен етап:

Заедно с родителите на Ева проучихме литература и интернет ресурси по темата на проекта. Научихме колко полезни неща могат да бъдат направени от хартия. От вестници можете да направите ваза за цветя, кошница, кутия за хляб, стойка за химикалки и моливи, прекрасно коледно дърво. Приложение може да намерите и в други пакети, просто трябва да включите въображението си.

2. Практически етап:

Въз основа на вестниците и списанията, които имаме, моето семейство и аз започнахме да правим различни занаяти.

"КОШНИЦА"

За да направим кошница, ни трябваха вестници, лепило, ножици, акварели, лак, дълги игли за плетене, щипки. Нарязваме вестника на тесни ленти от около 5 см. Навиваме всяка лента върху игла за плетене, получаваме тръба. Залепваме края на тръбата с лепило, за да не се развива. Така че ние подготвяме голям брой тръби, е необходимо да се гарантира, че тръбите са с еднаква дебелина.

Тръбите могат да бъдат боядисани преди направата на кошницата или по-късно.

След като сте подготвили необходимия брой тръби, можете да започнете да правите самата кошница.

Тъкането започва от основата на кошницата.

Когато основата достигне желания размер, започваме да тъчем самата кошница, тоест нейната дълбочина.

Декорациите могат да се използват в тъкането. За да направите това, навийте тръбата в кръг и защипете основите с щипка, за да закрепите формата на листа.

След като кошницата е изплетена, тя може да бъде боядисана.

След като се уверим, че кошницата е суха, можете

отворете с лак.

Като тези интересна работасхванахме го.

Заключение

В ежедневието често изхвърляме пластмасови бутилки, кутии от бонбони, опаковъчна хартия в боклука.

Мислехме, че целият този опаковъчен материал може да се използва за направата на различни занаяти, играчки и подаръци. Въплъщавайки нашите планове и идеи в различни занаяти, съчетавайки елементи на детска игра с елементи на детски труд, ние влияем върху развитието на творческата инициатива и изобретателността на нашите деца.

ДЪРЖАВНО УЧЕБНО ЗАВЕДЕНИЕ

ЛУГАНСКА НАРОДНА РЕПУБЛИКА

"АРТЬОМОВСКА СПЕЦИАЛИЗИРАНА УЧИЛИЩА №8"

ЕКОЛОГИЧЕН ПРОЕКТ

„Вторият живот на опаковката“

Сафонова Мария,

ученик от 7 клас

Ръководител: Федосенко В.В.

Паспорт на проекта ………………………………………………………………………… 3

Въведение ………………………………………………………………………………….. 4

1. Цел и цели на проекта ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Етапи на изпълнение на проекта………………………………………………………… 6

Заключение …………………………………………………………………………….. 8

Литература …………………………………………………………………………….. 10

Приложение ……………………………………………………………………………… 11

ПАСПОРТ НА ПРОЕКТА

Име на проекта	„Вторият живот на опаковката“
	Сафонова Мария, ученичка от 7-А клас
Ръководител	Учител Федосенко Валентина Владимировна
Тип проект	творчески с изследователски елементи
Уместност на проекта	Битовите отпадъци под формата на опаковки замърсяват околната среда. Повечето от тях не се разграждат в естествени условия или имат много дълъг период на разлагане. За да направим околната среда по-чиста, трябва да намалим броя на изхвърлените опаковки, а за целта трябва да им дадем нов живот.
Хипотеза	Ако отпадъците от битови опаковки замърсяват околната среда, тогава е необходимо да се използват повторно под формата на полезни за дома неща.
Цел на проекта	Определяне на състава и броя на домакинските опаковки, натрупани в семейството ни през седмицата; научете как да намирате приложение за различни пакети след първоначалната им употреба.
Цели на проекта	2. Съберете колекция от различни пакети, които са се появили в къщата нашето семейство за една седмица. въведете данни в таблица. 4. Допринасят за намаляване на замърсяването на околната среда среда с битови опаковки, давайки им втори живот под формата на различни занаяти.
Използвани методи	експеримент, анализ, събиране на информация от книги, списания, Интернет ресурси, обобщение.
очакван резултат	Изработка на различни занаяти от опаковки

ВЪВЕДЕНИЕ

В процеса на живот е обичайно човек да оставя след себе си всякакви боклуци и различни отпадъци. Всеки дом произвежда огромно количество различни битови отпадъци, които в крайна сметка се изхвърлят на сметища и изгарят.

Проблемът с боклука последните годиниизлезе на преден план сред другите екологични проблеми. Според експерти в момента на всеки жител на планетата се пада средно около един тон боклук годишно. Увеличаването на количеството битови отпадъци се дължи на следните причини:

Ръст в производството на потребителски стоки за еднократна употреба;

Увеличаване на количеството опаковки;

Повишаване на стандарта на живот с допускане на използваеми вещи

замени с нови.

Повечето битови отпадъци не се разграждат биоразградими или имат много дълго време за разграждане. Например, разлагането на хартията отнема 2 години, на тенекиената кутия са необходими 90 години, на алуминиевата кутия за кола са необходими 500 години, а на стъклото са необходими над 1000 години, за да се разложи.

Всеки ден нашето семейство изхвърля много боклук: пластмасови бутилки, опаковки от храна, найлонови торбички, стъклени съдове от различни продукти, кутии, опаковки за бонбони ... Не мога да изброя всичко. Преди това не мислех за факта, че голяма част от този боклук може да получи нова употреба, превръщайки се в основа за оригиналните занаяти. И ако изхвърляте по-малко боклук, тогава околната среда ще бъде по-екологична. Скоро в нашето училище ще се проведе седмица на екологията. Бяхме поканени да участваме в конкурса "Опаковка". И тогава нашето семейство започна да мисли какви интересни занаяти могат да бъдат направени от това, което беше буквално изхвърлено на сметището и по този начин да се намали замърсяването на околната среда. Така се роди идеята на моя проект – да дам втори живот на използваните опаковки.

1. ЦЕЛ И ЦЕЛИ НА ПРОЕКТА.

Преди да се захвана с даден проект, аз се настроих цел: определяне на състава и броя на домакинските пакети, натрупани в нашето семейство за една седмица; научете как да намирате приложение за различни пакети след първоначалната им употреба.

Въз основа на тази цел съм планирал следното задачи:

1. Проучете литературата и интернет ресурсите по темата на проекта.

2. Съберете колекция от различни пакети, които се появиха в къщата на нашето семейство по време

4. Допринасят за намаляване на замърсяването на околната среда от домакинствата

пакети, давайки им втори живот под формата на различни занаяти.

2. ЕТАПИ НА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ПРОЕКТА.

азсцена. Подготвителен

На подготвителния етап на проекта реших да направя експеримент и да разбера колко отпадъци от опаковки изхвърля семейството ни на седмица. За да направя това, проведох проучване: през седмицата събрах пакетите отделно в 4 пакета:

хартиени отпадъци;

синтетични материали.

Експериментът е проведен от 4 до 9 февруари. Боклукът е събран от 4-членно семейство. За една седмица получихме следните резултати:

хартиени отпадъци


Синтетични материали

От различни използвани опаковки събрахме колекция (Приложение 1).

Заедно с родителите си проучих литература и интернет ресурси по темата на проекта и научих колко много полезни неща могат да бъдат направени от различни опаковки. От стъклени буркани и бутилки можете да направите вази за цветя, поставки за моливи. Чаши от кисело мляко, заквасена сметана, ферментирало печено мляко могат да се използват като саксии за разсад, за офис дреболии. Саксийните цветя могат да бъдат засадени в пластмасови кофи за майонеза и конфитюр, а капаците да се използват като палети. Можете да направите красиви цветя, вази, пеперуди от пластмасови бутилки, а тясната част на бутилките да използвате като лейки. Могат да се използват и хартиени отпадъци. Кутиите за сок лесно се превръщат в хранилки за птици, мебели за кукли. Приложението може да се намери и в други пакети, просто трябва да включите малко въображението си.

IIсцена. Практичен

Въз основа на пакетите, които имаме, майка ми и аз започнахме да правим различни занаяти.

Занаят "Зимен клон"

За да направим зимна клонка, използвахме парче стиропор,

клон от черешово дърво, PVA лепило, четка, голяма купа и ренде.

Първо настъргахме стиропор в купа. След това с помощта на четка се нанася лепило върху клонката (на части), поръсва се с настърган дунапрен. След като целият клон беше облепен, те го разклатиха малко и го поставиха във ваза за цветя. За стабилност на клона вазата беше пълна с памучна вата.

Ваза за цветя със зимна клонка служи като украса за интериора на нашата къща (Приложение 2).

Занаят "Молив"

За работа ни трябваха стъклени буркани с мариновани гъби, доматен сос и кафе, цветна самозалепваща хартия, канап, ножица.

Увиване на буркана с канап, декориране на буркана различни декорации, буркан със сос, използван за моливи и химикалки (Приложение 3).

Панел от чинии за еднократна употребаи къдраво фиде.

Решихме да използваме чинии за еднократна употреба като основа за изработка

фигурен панел от фиде. Първо измислихме модели. След това фигурно фиде под формата на лъкове, листа, черупки и др. рисувахме с акварели в различни цветове, оставете да изсъхне. Поставяйки различни шарки върху чинии за еднократна употреба, те залепиха фидето с лепило Moment. След като направихме дупки в чинии за еднократна употреба с шило, издърпахме струни в тях и окачихме панела на стената в къщата за декорация. (Приложение 4).

Хранилки за птици.

Хранилката за птици е направена от кашон за мляко. За това нарежете на

има дупка от три страни, оставяйки ръб на дъното. Отгоре с шило се правят две дупки и в тях се прокарва въже. Хранилката беше закачена на дърво в двора на нашата къща. Всеки ден добавям храна към него и помагам на птиците да оцелеят през зимния период. (Приложение 5).

Занаят "Кладенец".

Имам племенница. Решихме да я направим от хартиена торба отдолу

млечна играчка - добре. За да направите това, от опаковката беше изрязана рамка за кладенец. Отстрани бяха направени две дупки, в тях беше поставена тръба за сок. Към тръбата беше завързана нишка, в края на която беше фиксирана „кофа“ - капачка за лекарство. Сестра ми обича да играе с тази играчка (Приложение 6).

Craft "Смешни играчки".

Намерихме приложение и за пластмасовите бутилки за вода.

Направихме играчки от тях. За работа имахме нужда от канцеларски нож, пластмасови бутилки, бои.

В бутилките правим разфасовки, според играчките. След това правим детайли на играчки-уши, чучур. Покриваме играчките с боя, рисуваме очите, носа, ушите. Служат за декорация на интериора на моята племенница. (Приложение 7).

Занаят "Контейнер за разсад".

Периодично натрупваме огромно количество пластмасови бутилки.

Решихме да им дадем втори живот и направихме от тях контейнер за зелен лук. Взехме пластмасова бутилка, направихме кръгли дупки по дължината на цялата бутилка, в които да поникне лук. Напълниха бутилката със земя, забиха луковиците и редовно поливаха лука. Получи се красива зеленина за зимната маса. (Приложение 8).

Занаят "Подарък за мама".

На празника на 8 март в класа решихме да направим занаят: „Букет за мама“. В много от къщите има запазени кошници изпод букетите. Поставихме парче пенопласт във всяка кошница, след това взехме парчета тел със същия размер и го забихме в пенопласта, преди да увием рози от салфетки върху всяка тел. Залепихме цветя плътно в кошницата, украсихме кошницата с панделка - подаръкът е готов!

(Приложение 9).

IIIсцена. Обобщаващо

На общия етап от работата по нашия семеен екологичен проект се заехме с неговия дизайн, снимахме всички занаяти и обобщихме резултатите.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Докато работех по проекта, сериозно се замислих върху проблема със замърсяването на околната среда с битови отпадъци и осъзнах, че всяко семейство може частично да реши този проблем. И за това трябва да помечтаете малко и да направите прекрасни предмети от използвани опаковки, които могат да бъдат полезни, да украсят интериора на дома ви, да станат добър подарък за приятели и семейство.

В резултат на изследването за използването на твърди отпадъци в ежедневието, удължаване на живота на пластмасови бутилки, тетрапакове, кутии и други опаковъчни материали, направихме следните изводи, потвърждаващи нашата хипотеза:

икономически (спестете семейния бюджет, като създадете необичайни занаяти със собствените си ръце, които могат да зарадват роднини и приятели);

естетически (с удоволствие създаваме различни продукти със собствените си ръце);

екологични (като удължаваме живота на пластмасовите бутилки и други опаковъчни материали, ние не замърсявайте околната среда!)

Резултатът от нашия семеен екологичен проект бяха занаяти от опаковки.

ЛИТЕРАТУРА

1.M.A. Ступницкая. Какво образователен проект?. М. "Първи септември" 2010г

2. Загороднюк В.П., Хацкевич В.Я. Рециклиране на пластмасови контейнери.

Училище и производство, бр.3, 1998г.

3. Цамуталина Е.Е. 100 занаяти от ненужни неща - Ярославъл: Академия за развитие,

ИНТЕРНЕТ РЕСУРСИ

1. dushka-li.ru

2. igrushki–svoimi–rukami.ru

3.podelki.boxter.org

4. prosto-deti.ru

5. http://www.szg-tara.ru

ПРИЛОЖЕНИЯ.

Приложение 1

Събиране на битови опаковки

Приложение 2

Занаят "Зимен клон"

Приложение 3

Занаят "Молив"

Приложение 4

Пано от чинии за еднократна употреба и фигурно фиде

Приложение 5

Хранилки за птици

Приложение 6

Занаят "Кладенец"

Приложение 7

П

рокля "Смешни играчки"

Приложение 8

Занаят "Подарък за мама"

Приложение 9

контейнер за разсад

Въведение
1
Грижете се за тези земи, тези води,
Дори една малка bylinochku любящ.
Погрижете се за всички животни в природата,
Убивайте само зверовете в себе си.
Цел на проекта
Определяне на състава и броя на битовите пакети, натрупани в нашето семейство;
научете как да намирате приложение за различни пакети след първоначалната им употреба
за решаване на екологични проблеми.
Цели на проекта
1. Проучете литературата и интернет ресурсите по темата на проекта.
2. Съберете колекция от различни пакети, които са се появили в къщата
нашето семейство за една седмица.
3. Сортирайте пакетите по категории.
4. Допринасят за намаляване на замърсяването на околната среда
среда с битови опаковки, давайки им втори живот под формата на
различни занаяти.

2
Кратък литературен преглед
Нашият дом е планетата Земя, където въздухът, който дишаме, водата, която пием, земята,
по която ходим и която ни храни. Много хора са напълно потопени в своите
работа, забавление и не виждам нищо наоколо. Въпреки че е време да отворите очите си и да видите
че къщата ни е близо до разрушение. И никой не е виновен за това, освен всеки един от нас.
Човешкото замърсяване е един от най-древните проблеми
история на цивилизацията. Човекът отдавна е разглеждал околната среда главно като
източник на ресурси, стремеж за постигане на независимост от него, за подобряване на условията на собствените
съществуване. Докато населението и мащабът на производството не бяха големи, но
природните пространства бяха толкова обширни, че тогава, за да се постигнат целите
хората бяха готови да пожертват част от непокътнатата природа, както и някои
степен на честота на въздуха и водата. Но, очевидно, този процес в нашата относително
затворен, неограничен свят не може да продължи безкрайно.
Мнозина приемат, че основното замърсяване идва от промишлени и
селскостопански емисии. Всички последващи факти обаче показват това
не по-малко важна роля принадлежи на твърдите битови отпадъци.
Твърди битови отпадъци (ТБО, боклук) - стоки, които са загубили своите потребителски свойства,
най-голямата част от битовите отпадъци. Количеството боклук се увеличава всяка година
около 3% от обема.
Всеки от нас изхвърля огромно количество боклук. Средно всеки човек
изхвърля повече от 350 кг твърди битови отпадъци годишно. И това е само загуба, така че

3
да речем, индивидуалният потребител. Това не включва строителство или
индустриални отпадъци. Освен това организирано изхвърляме боклука (в
кофи за боклук, кофи за боклук и т.н.) и неорганизирани (навсякъде). Ако всички боклуци
изхвърлени за една година от жителите на града, разпределете равномерно в целия град, дебелината
този слой ще бъде около 8 10 см. За да не се удавите в купчини боклук и да не се отровите
продукти от разпадането му, той трябва да се изхвърли или по-просто да отиде някъде.
Методи за изхвърляне на отпадъци.
Изхвърлянето на отпадъци е един от най-важните проблеми на съвременната цивилизация. Особено
трудно е да се изхвърля неорганизираният боклук. Докато човечеството изобрети
Три принципно различни начина за изхвърляне на отпадъци:
организация на депото
рециклиране на отпадъци

4
изгаряне на отпадъци
Нито един от тях обаче не може да се счита за абсолютно приемлив.
Рециклирането е най-спестяващият ресурс начин, но не винаги
изгодни както икономически, така и екологично. Тук има серия
проблеми.
Първият проблем е, че преди боклукът да може да се използва, той трябва да бъде
вид. Хартия, желязо, счупено стъкло - трябва да се съхраняват отделно. очевидно,
почти невъзможно е сортирането на боклука, който вече е пристигнал на депото - автоматично
няма ги, а хората работят много бавно и е вредно за здравето. Ето защо
боклукът трябва да се сортира в момента на изхвърлянето му. Така че всеки човек
трябва да има отделни кофи за хранителни отпадъци, хартия, пластмаса и т.н

подходът пуска корени в селата, но в градовете е трудно да се реализират подобни идеи. Въпреки че в
в някои големи градове отделни контейнери за различни
видове боклук.
5

Разделното събиране на различните категории отпадъци определя ефективността и разходите
изхвърляне на отделни компоненти. Най-неудобните за изхвърляне са смесените
отпадъци, съдържащи смес от биоразградими мокри хранителни отпадъци, пластмаси,
метали, стъкло и други компоненти.
Вторият проблем е доставката на боклука до мястото на преработка. Ако боклук и потребител
има много продукти от неговата преработка, след това има фабрики, способни да преработват отпадъци от такива
тип, можете да построите много. След това, например, счупено стъкло, събрано от околните
депата ще бъдат преработени в множество фабрики за стъкло. Какво ще кажете с
електрически крушки? Всяка крушка съдържа няколко десетки
милиграма молибден и волфрам - редки и ценни метали. Втори
обработката на тези метали изисква високи температури. За поддържане на високо
температури, е необходим реактор с голям обем. Следователно във всеки град има фабрика,
производство на електрически крушки и съответно обработка на молибден и
волфрам, ако не го построите, той ще бъде опакован. Така че, за да се разпорежда
молибден и волфрам, трябва да обиколите всички сметища, да съберете няколко

6
изхвърлени електрически крушки и ги отнесете в далечни страни. Всичко това има нужда и от бензин
скъпи и невъзобновяеми суровини, които отделят токсични вещества при горене. Тук
Оказва се, че рециклирането на електрически крушки, въпреки всичко, което изглежда
привлекателност, професия режийни. По същата причина не трябва да организирате
централизирано събиране на отпадъци за рециклиране в селата и селата.
Третият проблем е, че боклукът е фундаментално нестандартна суровина.
Всяка нова партида боклук, получена за рециклиране, ще бъде забележимо различна от
предишни по много начини. Следователно боклукът не може да се използва като
суровини за производство на висококачествени продукти.
По този начин, толкова привлекателна, на пръв поглед, идеята за рециклиране
битовите отпадъци все още почти не се използват. Изключение е
хранителни и зеленчукови отпадъци в градински парцели и селски къщи, които
компост, получаване на полезен тор. Следователно боклукът или трябва да бъде изнесен
депониране или изгаряне.
Изхвърлянето на боклука на сметището е най-евтиният, но в същото време недалновиден начин за
рециклиране. На първо място е недалновидно, защото боклукът си остава боклук.
Депата около градовете заемат огромни площи. Отровни вещества, които са
в сметищата, проникват в подпочвените води, които често се използват като
източници на питейна вода, се разсейват от ветровете в околностите и по този начин причиняват
екологични щети. Освен това, в резултат на процеси на гниене без достъп на въздух
образуват се различни газове, които също не освежават атмосферата около депото.
Някои продукти на гниене са способни на самозапалване, така че редовно се депонират

7
възникват пожари, при които сажди, фенол, бензапирен и
други токсични вещества.
И така, боклукът се изхвърля на повърхността на земята или се заравя. което е по-лошо-
неизвестен, тъй като, от една страна, заровеният боклук не дава прах да лети
около сметището и не разваля пейзажа толкова много, но от друга страна е по-близо до земята
води. Освен това изхвърлянето на отпадъци е скъп процес. То
ефективен в случай, че е необходимо да се неутрализира малко количество боклук.
Въпреки това сметищата могат да бъдат полезни. Да, строителни отпадъци.
заспиват дерета, ями и др. Тъй като основната част от строителните отпадъци по отношение на състава
подобно на естествените камъни, такова използване не причинява много щети на природата.
На запад има проекти за рекултивирани сметища и те вече се изпълняват. Vo
Първо, такива сметища се отводняват, за да се предотврати навлизането на вода от депото
подземни водоносни хоризонти. Второ, те се вентилират, за да се предотврати
образуване на горими и токсични газове. Боклукът се изсипва на сметището, за да го
повърхността беше равна.
За да се освободят огромните площи, заети от сметища, идеята за изгаряне
боклук: трябва да се превърне в газообразни продукти, които да се разпръснат в
въздух и се присъединете към естествения цикъл. Реалността обаче е различна от
идеи.
Първо, не всички боклуци горят. По-специално, желязото, което се съдържа например в
счупени домакински уреди. Много горими отпадъци, когато се изгарят, произвеждат пепел, маса
което може да бъде няколко процента от масата на първоначалния боклук. Ето защо всичко
шлаката, която остава след изгарянето, все пак трябва да се извози на депата.

8
Второ, боклукът съдържа много влага и бавногорими материали, така че гори
лошо. Непълното изгаряне на боклука води до отделяне на огромно количество сажди и
вредни органични съединения. За да се предотврати отделянето на такива вещества, температурата
изгарянето на боклук трябва да бъде над 12000C, но при обикновено изгаряне на боклук температурата
рядко надвишава 8000C. Необходимо е или да не се дава енергия за изгаряне на боклука
разсейване, или по-специално горещи отломки.
Има проекти за изгаряне на отпадъци в разтопени соли, разтопено желязо и т.н. Са били
дори идеята за добавяне на боклук към доменните пещи, което едва ли би подобрило качеството
произведен чугун. Във всеки случай изгарянето на отпадъци е процес, който изисква специални
мерки за сигурност.
Рециклиране повторно използване или връщане в обращение на производствените отпадъци.
Най-често срещаната е вторична, третична и т.н. обработка в една или друга
мащабни материали като тъкани и различни видове. Също от древността
използвано в селско стопанствоорганични селскостопански и битови отпадъци.
Повечето метали се рециклират целесъобразно. ненужни или
повредените предмети, т. нар. скрап, се предават в центрове за вторични суровини
за последващо рафиниране. Обработката на цветни метали (мед,
алуминий, калай), технически сплави (win) и някои черни метали (чугун).
Състав на ТБО
Според морфологичния признак ТБО в момента се състоят от следното
компоненти:
Хартиени вестници, списания, опаковъчни материали.
Хранителни и растителни отпадъци.

Различни метали (цветни и черни).
9
трошено стъкло.
Текстил.
Дърво.
Кожа, гума.
Кости
Оценки.
Характеристика на основните видове битови отпадъци
ХРАНИТЕЛНИ ОТПАДЪЦИ
Щети на природата: практически не причинява. Използва се за хранене на различни
организми.
Вреди за хората: гниещите хранителни отпадъци са благодатна среда за микроби.

Крайният продукт на разлагането: телата на организмите, въглероден диоксид и вода.
Време за разлагане: 1 - 2 седмици.
Начин на употреба: компостиране.
Строго е забранено хвърлянето в огън, тъй като може да се образуват диоксиди.
ОТПАДЪЧНА ХАРТИЯ
Материал: хартия, понякога импрегнирана с восък и покрита с различни бои.
Щети на природата: самата хартия не причинява щети. Въпреки това, боята, която е покрита
хартия, може да отделя токсични газове.
Вреда за хората: боята може да отделя токсични вещества при разлагане.

Начини на разлагане: използват се в храната от различни микроорганизми.
Краен продукт от разлагането: хумус, тела на различни организми, въглероден диоксид и
10
вода.
Време на разлагане: 2 - 3 години.
Метод на рециклиране: рециклиране за опаковъчна хартия.
Най-малко опасният метод за изхвърляне: компостиране.
Продукти, получени при неутрализация: въглероден диоксид, вода, пепел.
Строго е забранено изгарянето на хартия в присъствието на храна, т.к
могат да се образуват диоксиди.
ИЗДЕЛИЯ ОТ ТЪКАНИ
Тъканите са синтетични и естествени. Всичко по-долу се отнася за
естествени материи.
Щети на природата: не причинявайте.

Време на разлагане: 2 - 3 години.
Метод за рециклиране: компостиране.
Най-малко опасният метод на обезвреждане: изгаряне при условия, които гарантират пълнота
изгаряне.
Продукти за обеззаразяване: въглероден диоксид, вода и пепел.
Всички парцали отиват в центъра за сортиране. Тук има селекция от дрехи, които са все още
може да бъде използваем, впоследствие отива за благотворителни организации
сдружения за бедни, църкви и Червен кръст. Пропуск за неподходящи дрехи

11
внимателен подбор: всички метални и пластмасови части са разделени (бутони,
змии, копчета и т.н.), след това разделени по вид тъкан (памук, лен, полиестер и др.).
Например денимът отива в хартиените фабрики, където се произвежда тъканта
натрошени и накиснати, след което производственият процес е идентичен с целулозата.
Методът за производство на хартия от плат остава непроменен в продължение на много векове и е бил
донесен в Европа от Марко Поло, когато за първи път посетил Китай. Като резултат
получават се два вида хартия: 1. "Художествена" за акварел или гравиране със собствена
текстура, здравина и издръжливост. 2. Хартия за производство на банкноти.
Обувките преминават през подобен процес на сортиране: подметката се отделя от горната част,
компонентите се сортират по вид материал, след което се доставят на предприятията според
преработка на каучук, пластмаси и др. В това иновативни
компания за спортни облекла NIKE, в чиито магазини в САЩ можете да получите отстъпка,
оставяйки износените си маратонки.
ДЪРВЕНИ ЗАНАЯТИ
Материал: дърво.
Щети на природата: не причинявайте.
Опасност за човека: Може да причини нараняване.
Пътища на разлагане: използва се като храна от някои микроорганизми.
Краен продукт от разлагането: хумус, тела на организма, въглероден диоксид и вода.
Време на разлагане: няколко десетилетия.
Метод на рециклиране: рециклиране в хартия или дървени стърготини
материал.
Най-малко опасният метод за изхвърляне: изгаряне

12
Продукти за обеззаразяване: въглероден диоксид и вода.
КОНСЕРИ
Материал: галванизирано или ламаринено желязо.
Щети за природата: съединенията на цинка, калая и желязото са отровни за много организми. Остра
ръбовете на кутиите нараняват животните.
Вреда за човек: наранен при ходене бос. Банките натрупват вода, в която
се развиват ларви на кръвосмучещи насекоми.
Начини на разлагане: под въздействието на кислорода желязото бавно се окислява.
Краен продукт от разлагането: малки парчета ръжда или разтворими железни соли.
Време на разлагане: на земята - няколко десетилетия, в прясна вода - около 10 години, в
солена вода - 12 години.
Метод на рециклиране: претопяване заедно с метала.
Най-малко опасният метод за неутрализиране: погребване след предварително изпичане.
Продукти, получени в резултат на неутрализация: оксиди или разтворими соли на желязото,
цинк и калай.
ВТОРИЧНИ СУРОВИНИ
Материал: желязо или чугун.
Щети за природата: съединенията на желязото са отровни за много организми. Парчета метал
нараняват животни.
Вреди на човек: причиняват различни наранявания.
Начини на разлагане: под действието на разтворен във вода или във въздуха
кислородът бавно се окислява до железен оксид.
Краен продукт от разлагането: прах от ръжда или разтворими железни соли.

13
Скорост на разлагане: на земята - 1 mm в дълбочина за 10 - 20 години, в прясна вода - 1 mm в
дълбочина за 3 - 5 години, в солена вода - 1 мм дълбочина за 1 - 2 години.

Продукти, получени при неутрализация: оксиди или разтворими соли на желязото.
ФОЛИО
Материал: алуминий.
Щети на природата: практически не причинява.
Начини на разлагане: под въздействието на кислорода бавно се окислява до алуминиев оксид.
Краен продукт на разпадане: алуминиев оксид или соли.
Време на разлагане: на земята - няколко десетилетия, в прясна вода - няколко години, V
солена вода - 12 години.
Метод на рециклиране: претопяване.

Продукти за обеззаразяване: алуминиев оксид.
СТЪКЛЕН СЪД
Материал: стъкло.
Щети на природата: Счупените стъклени съдове могат да причинят нараняване на животните.
Вреда за хората: Счупените стъклени съдове могат да причинят нараняване. Водата се натрупва в буркани
които развиват ларвите на кръвосмучещите насекоми.
Начини на разлагане: бавно се напуква и разпада от температурни промени;
стъклото постепенно кристализира и се разпада.
Краен продукт от разлагането: фини стъклени стърготини, неразличими от пясък на външен вид.

Време за разлагане: на сушата - няколкостотин години, в тиха вода - около 100 години.
Метод за рециклиране: използвайте по предназначение или претопете.
Най-малко опасният метод за неутрализиране: извозване на сметище или заравяне.
Продукти, получени в резултат на неутрализация: стъклени стърготини.
14
БАТЕРИИ
Много отровен боклук!
Материал: цинк, въглерод, манганов оксид.
Увреждане на природата: отровно за много организми.
Вредност за хората: отровен за хората.
Начини на разлагане: окислява се под въздействието на кислород.
Краен продукт на разпадане: цинкови и манганови соли.
Време на разлагане: на сушата - около 10 години, в тиха вода - няколко години, в солена
вода - около година.
Метод за рециклиране: Цинкът може да се използва в училищната лаборатория за
водород, манганов оксид - за получаване на хлор. Най-малко опасният начин
обезвреждане: извозване на сметище. Продукти, получени при неутрализация: соли
цинк и манган. Към днешна дата могат да бъдат всички видове батерии, произведени в Европа
рециклирани, независимо дали могат да се зареждат или не. Не е за обработка
дали батерията е заредена, частично разредена или напълно разредена. След събиране
батерии подлежат на сортиране и по-нататък в зависимост от вида им
принадлежат, батериите се изпращат в съответния завод за рециклиране. Например,
Алкалните батерии се рециклират в Обединеното кралство, никел-кадмиевите батерии се рециклират в
Франция. Около 40 компании се занимават с рециклиране на батерии в Европа.

ПАКЕТ
Материал: хартия и различни видове пластмаси
Щети за природата: могат да бъдат погълнати от животни.
Начини на разлагане: бавно се окислява от кислорода на въздуха. Бавно се разпада
15
действието на слънчевите лъчи.
Време за разлагане: десетки години, може би повече.
Метод за повторно използване: не съществува.
Най-малко опасният метод за изхвърляне: погребване.
Продукти, получени в резултат на неутрализация: въглероден диоксид и вода, хлороводород,
отровни съединения.
Строго е забранено изгарянето на тези материали, тъй като това може
се образуват диоксиди.
Горната информация показва, че изхвърлянето на отпадъци не е лесна задача и
опасно. Следователно има смисъл, заедно с разработването на методи за обезвреждането му, как
Това ще намали количеството отпадъци на глава от населението. За съжаление, в момента
време се наблюдава обратна тенденция: тази стойност, във всеки случай, в големи
градове, нараства предимно поради опаковки за продукти и различни артикули
еднократна употреба. Промяната на тази тенденция е важна задача, която да
За съжаление, това надхвърля само химията.
Както се вижда от горните примери, мащабът на замърсяването на околната среда е голям.
Тежестта на проблема нараства всеки ден.
Замърсяването на водата води до размножаване на маларийни комари, поради което всяка година
умират около два милиона души. Повече от

милиарда души, въпреки факта, че 80% от всички инфекциозни заболявания се предават чрез
16
вода.
Замърсяването на почвата води до факта, че токсичните вещества се абсорбират от хората
заедно с храна и вода.
Замърсяването на въздуха с токсични емисии в атмосферата причинява рак, вроден
патологии, нарушения на имунната система. Убива около три милиона
човек на година.
Ето една такава история. Всички страдаме от замърсяването на околната среда.
Наистина има за какво да помислите и да се опитате да направите поне нещо, така че ако и
да не се намалява този показател, то поне да не се допуска неговата абсолютна стойност.
Семейството ни изхвърля много боклук всеки ден: пластмасови бутилки, опаковки
от продукти, найлонови торбички, стъклени съдове от различни продукти,
кутии, опаковки за бонбони… не можете да изброите всичко. Не съм мислил за това преди
фактът, че голяма част от този боклук може да получи нова употреба, превръщайки се в основа за
оригинален занаят. И ако хвърляте по-малко боклук, тогава околната среда
ще бъдат по-екологични. И тогава семейството ни започна да мисли за какво
интересни занаяти могат да бъдат направени от това, което буквално е изхвърлено "на сметище"
и по този начин да намалим замърсяването на околната среда. Така се роди идеята ми
проект за даване на втори живот на използвани опаковки.
Преди да се заема с проекта, си поставих цел:
определи състава и броя на домакинските опаковки, които са натрупани в нашето семейство за
седмица; научете как да намирате приложение за различни пакети след първоначалния им
използване.

17
Уместност на проекта
Битовите отпадъци под формата на опаковки замърсяват околната среда. Голям
някои от тях не се разграждат при естествени условия или имат много дълъг срок на годност
разграждане. За да направим околната среда по-чиста, трябва да намалим
броя на изхвърлените опаковки и за това трябва да им се даде нов живот.
Методология на изследването
Събиране на материал
На подготвителния етап на проекта реших да проведа
експериментирайте и разберете колко отпадъци от опаковки изхвърля нашето семейство на
седмица. За да направя това, проведох проучване: през седмицата събирах пакети
по отделно в 4 опаковки:
хартиени отпадъци;
стъклена чаша;
метал;
синтетични материали.
Експериментът е проведен от 21 до 27 януари. Боклукът е прибран от 5-членно семейство. За една седмица при
получихме следните резултати:
хартиени отпадъци
1,5 кг
Стъклена чаша
3 кг
Метал
1 кг
Синтетични материали 2 кг

18
Методи за първична и статистическа обработка на събрания материал
Въз основа на опаковките, които имаме, аз и майка ми започнахме да произвеждаме
различни занаяти.
Стъклени буркани от различни продукти, покрихме с акрилни бои,
декорирани със салфетки и лакирани. По-късно те започнаха да се използват за насипно състояние
продукти.
Бурканите с чипс бяха „облечени“ в найлонов чорап, боядисани с акрилни бои и
украсени със салфетки и паста. След това лакирани. Имаме страхотни вази за
икебана.
Адаптирахме буркани с детски чай и буркан с какао за организатори,
като ги украсите с фолио, миди и риби, а буркан какао със салфетки и
паста.
Буркан от новогодишен подарък послужи като основа за декоративен занаят
"мелница"
Коктейлните тръби станаха основа за занаятите "кладенец", "саксии" и "велосипед".
Увихме ги с конопено въже и ги залепихме с топъл пистолет и силикон.
в определен занаят, украсен с различни подръчни материали.
Резултати от изследванията и техния анализ
От различните използвани опаковки събрахме колекция (Приложение 1).
Заедно с родителите си проучих литературата и интернет ресурсите по темата на проекта и
Научих колко полезни неща могат да се направят от различни опаковки.

Стъклените буркани могат да се използват за съхранение на насипни продукти, преди това
19
украсявайки ги. (приложение 2)
Опаковката за какао Nesquik може да се използва като органайзер.
(приложение 4)
От пластмасови кофи от майонеза можете да направите саксии за цветя
(приложение 6)
Буркани с чипс и детски чай могат да служат като вази за икебана и органайзер.
(Приложения 3 и 4)
Тръба от подарък за Нова година може да послужи като основа за декоративни занаяти.
(приложение 5)
Пластмасови сламки за коктейл (въпреки че не могат да се нарекат опаковка) могат да служат като
основа за занаяти. (приложение 6)
Приложението може да се намери в други пакети, просто трябва да включите малко своя собствен
фантазия.
заключения
AT модерен святпроблемът с битовите отпадъци може да се нарече екологичен
бедствие. Използваните опаковки могат да получат втори живот. Това ще частично
решаване на проблема със замърсяването на околната среда.
Заключение
Докато работех по проекта, сериозно се замислих върху проблема със замърсяването на околната среда.
среда с битови отпадъци и разбра, че този проблем може да бъде частично решен

20
всяко семейство. И за това трябва да мечтаете малко и да направите от
използвани опаковки прекрасни предмети, които могат да бъдат полезни,
Украсете домашния интериор, бъдете добър подарък за приятели и семейство.
В резултат на изследването на употребата на твърди отпадъци в ежедневието,
удължаване живота на пластмасови бутилки, тетра опаковки, кутии и др
опаковъчен материал, направихме следните заключения, потвърждаващи нашата хипотеза:
икономически (спестете семейния бюджет, като създавате необичайни занаяти със собствените си ръце,
които могат да зарадват семейството и приятелите);
естетически (с удоволствие създаваме различни продукти със собствените си ръце);
екологичен (удължава живота на пластмасовите бутилки и др
опаковъчен материал, ние не замърсяваме околната среда!)
Резултатът от нашия екологичен проект бяха занаяти от опаковки.
Библиография
1. Цамуталина Е.Е. 100 занаяти от ненужни неща. Ярославъл: Академия за развитие,
1999.
2. ИНТЕРНЕТ – РЕСУРСИ

Уместност

Екологично възпитаният човек се характеризира с екологично ориентирано поведение и дейности сред природата, природозащитно отношение. Решихме да повдигнем и изразим проблема с разточителното отношение към природните ресурси на ниво семейство, предучилищна институция. След анализ на съдържанието на боклука, изхвърлян ежедневно от служителите на детската градина, стигнахме до извода, че по-голямата част от него са хартиени отпадъци, получени в резултат на дейности на деца и възрастни. Проект "Вторият живот на хартията" прилагани с по-големи деца в предучилищна възраст. Работата се извършваше на етапи. На първия подготвителен етап беше формулиран проблемът, формулирани са целите и задачите.

Педагогически проблем: разточително отношение към природните ресурси от всички участници в образователния процес.

Детски проблем: децата знаят как да използват хартия: рисуват, пишат, правят занаяти върху нея, опаковат предмети, продукти; знайте, че хартията се прави от дърво. Възникна въпросът: пестене на хартия - спасяване на гората?

Цел:

Развийте когнитивната активност, любопитството, креативността при по-големите деца. Възпитаване у децата на елементи на екологично съзнание, ценностни ориентации в поведението и дейността, повишаване нивото на екологичната култура на децата и родителите.

Задачи:

Разширете и задълбочете знанията и представите на детето за света около него, включително хартията.
Запознайте децата с процеса на производство на хартия, нейните свойства (мачка, къса, гори, абсорбира вода, видове и качество (гладкост, здравина, дебелина).
Учете "правя" хартия от рециклиран материал, използвайте хартиени отпадъци за практически цели, правете занаяти и атрибути за театъра на масата.
Да се формира когнитивна активност, любопитство.
Да възпитава у децата уважително отношение към природата, внимателно отношение към всичко, което ги заобикаля.
Поканете родителите да участват активно в проекта.

Участници в проекта:

Педагози, деца, родители

График за изпълнение на проекта:

Краткосрочни - от 30.01.18 до 14.02.18

Този проект се състои от три етапа:

Подготвителен (Идентифициране на проблема, определяне на целите и задачите на проекта, разработване и натрупване на материал и литература по темата на проекта).
Творчески (образователна дейност).
Финал (обработка на получените резултати, представяне на резултатите от проекта под формата на презентация, консултации за родители).

Очаквани резултати:

за деца: децата ще придобият знания за видовете хартия и как да работят с нея, ще се научат как да спестяват и пестят хартия, развиват креативност, фина моторика, въображение, пространствено мислене.

за учители: ще се запознаят с различни нетрадиционни техники за работа с хартия и ще ги прилагат в работата си.

за родители: родителите ще бъдат включени в съвместни дейности с децата си и ще получат необходимите консултации.

когнитивно развитие

Опит "Вторият живот на хартията"
Преглед на презентация "Защита на гората"
Разглеждане на репродукции на картини на Иван Иванович Шишкин - певецът на руската гора.

Социално и комуникативно развитие

Художествено-естетическо развитие

Физическо развитие

Форми на взаимодействие със семейството

Помогнете на родителите да съберат атрибути за проекта
Консултация "Пазете гората!"
Консултация "История на хартията"
Съвместни продуктивни дейности на деца и родители в дизайна на изложба от рисунки "Погрижете се за дърветата"
Майсторски клас за родители "Вторият живот на хартията"