Asuntojen hankinta 

Uusin käsikirjoitus 8. maaliskuuta koulussa. Loman "8. maaliskuuta" skenaario peruskoulussa

Kotimatka 8. maaliskuuta on loistava tapa onnitella kauniita sukupuolia kansainvälisen naistenpäivän johdosta. Pelin olemus on hyvin yksinkertainen: pelaaja löytää peräkkäin arvoituksia ja tehtäviä sisältävät kortit, arvaa ne. Jokaisen tällaisen pulman ratkaisu osoittaa kohteen tai paikan, johon seuraava kortti on piilotettu. Tämä tehtävien "ketju" johtaa lopulta piilotettuun lahjaan tai yllätykseen. Pelin tehtävät on valittu erityisesti naisille ja tytöille 14-vuotiaista alkaen. Tehtävän suorittamiseksi sinun tarvitsee vain tulostaa tehtävät ja piilottaa ne merkittyihin paikkoihin talossasi, asunnossasi, mökissäsi tai jopa toimistossasi.

Tavarat ja paikat

Kaikki tehtävät tässä tehtävässä suoritetaan useissa versioissa - jokaisella versiolla on oma vastaus. Tämä tehdään, jotta sinun on helpompi valita paikkoja, joihin piilotat tehtäväkortit. Nämä paikat on lueteltu alla. Huomaa, että sanat yhdistetään ryhmiin. Ryhmän sisällä yhteen tehtävään liittyvät vastaukset on merkitty “/”-merkillä. Jokaisessa sanaryhmässä ilmoitamme myös, onko tätä tehtävää varten olemassa malli.

Laukku/lamppu/lipasto/malli, ovi/jäähdytin/paistinpannu, kylpyamme/hylly, sohva/vasara/tulostin, pyyhe/monitori, verho/peili/passi, kukka/tuoli/malli, viitta/mekko/kuva, uuni /akku/ kello/jääkaappi/puhelin, kattokruunu/laatikko/malli, jauhot(leipä)/kahvinkeitin, tietokone/kalenteri/malli.

Tehtävien kuvaus

Alla on Lyhyt kuvaus jokainen tehtävä. Tulostettaviksi valmistetut tiedostot korttikuvilla ja ohjeet tehtävän järjestämiseen ovat ladattavassa arkistossa. Huomaa, että monia tehtäviä tarjotaan useissa muunnelmissa niiden vastauksen mukaan.

1. yksinkertainen arvoitus aiheesta

Tarjoamme useita pulmavaihtoehtoja, joista voit valita itsellesi parhaiten sopivan. Voit "laimentaa" tehtävää arvoituksilla asettamalla ne vaikeiden tehtävien väliin.

Ensimmäinen arvoitus voidaan laittaa postikorttiin ja ojentaa seikkailun osallistujalle. Ohjeissa puhumme yksityiskohtaisesti siitä, kuinka tämä tehdään mielenkiintoisimmalla tavalla. Ohjeissa on myös teksti esittelypostikorttiin.

2. Tehtävä "Järjestä kirjaimet uudelleen"

Satunnaisesti hajallaan olevista kirjaimista sinun on tehtävä sana.

3. Tehtävä "Archaismit"

Sanan purkamiseksi on tarpeen verrata muinaisia ​​sanoja nykyaikaisiin vastineisiinsa.

4. Tehtävä "Precious cipher"

On tarpeen ratkaista jalokivien salaus.

5. Tehtävä "Kuutiot"

Kortissa on monimutkainen kuvio, joka koostuu useista kuutioista. Kuutioiden määrä on laskettava, ja tuloksena oleva luku osoittaa avainkohteen.

6. Tehtävä "Palapeli"

Useista fragmenteista on tarpeen koota kuva ja tulkita sana.

7. Kysymys

Tarjoamme mielenkiintoisia kysymyksiä, joihin vastaus on mikä tahansa kodin tai toimiston esine. Joko oppineisuus tai kekseliäisyys auttavat vastaamaan kysymykseen.

8. Tehtävä "Kevätkuvat"

Salaisen sanan selvittämiseksi sinun on lisättävä kuuluisien maalausten nimet.

9. Palapelit

Mielenkiintoisia värikkäitä pulmia.

10. Tehtävä "Naisten käsilaukut"

Lisäksi pakki sisältää tyhjiä korttipohjia, joita voit täyttää omilla tehtävilläsi.

Loman käsikirjoitus 8. maaliskuuta koulussa
Isäntä: Hei rakkaat vieraat. Tänään tapaamme jälleen juhlasalissamme
juhlitaan ensimmäistä kevätlomaa - hyvyyden, valon, elämän ja rakkauden juhlaa!
Rakkaat naiset, tytöt, isoäidit. Viehättävä, viehättävä, hurmaava, loputtomasti
hellä, hyvää lomaa!
Olkoon tämä päivä kevätsäteitä
Ihmiset ja kukat hymyilevät sinulle.
Ja anna heidän aina mennä läpi elämän kanssasi
Rakkautta, terveyttä, onnea ja unelmia!
Isäntä: 1
Se tuoksui maaliskuulle ja keväälle,
mutta talvi kestää kovaa
Numero kahdeksan ei ole yksinkertainen -
Lomat tulevat koteihinsa.
Johto 2
8. maaliskuuta on juhlallinen päivä, ilon ja kauneuden päivä.
Hän antaa naisille hymyjä ja kukkia kaikkialla maailmassa.
Pisarat tippuu äänekkäästi ikkunamme lähellä,
Linnut lauloivat iloisesti - kevät on nyt tullut meille!
Juontaja:
Ehkä on isompi treffi
Eikä luultavasti yksin.
Vain iltapäivällä 8. maaliskuuta
Kevät aukeaa.
Yrityksen kieltäminen
Luovuuden lämpö veressä
Kääntää aikaa
Rauhaan, ystävyyteen ja rakkauteen.
Siksi nostamme sen ylös
vahvistava olemus,
Kultainen numero "8"
Kuten ihmisarvoasi.
Musiikki on upeaa ja juontaja lukee sanat:
Ääni: Far Far Away
Siellä asui kuningas.
Tuon suvereenin puolet.
Tuolla kuninkaalla oli lukematon määrä omaisuutta:
Ei kultaa eikä jalokiviä.
Ja hänellä oli 8 tytär kuningatarta,
Ja myös vaimo.
Yleensä talo on täynnä naisia
Kuningas iloitsisi, mutta se on ongelma,
Joka vuosi 8. maaliskuuta kuninkaalle
Kalenterin musta päivä:
Köyhä yökuningas ei nuku,
Murtaa päänsä, kuinka onnitella tyttäriä,
Köyhä ei tiedä.
Ja nyt hänellä on taas palapeli
Kuinka hän voi järjestää loman kuningattareille kotona ...
(esirippu avautuu, lavalla on valtaistuin, kuningas istuu valtaistuimella, hän näyttää kidutetulta, kruunu on toisella puolella,
palvelijat kiipeilevät ympäriinsä, kaikilla on kirja kädessään, kaikki selailevat, etsivät jotain, yksi palvelija löysi jotain ja
huutaa)
1

Palvelija: Tässä, isä, luulen löytäneeni
(kuningas piristyessään katsoo kirjaa ja on sitten tuomittu)
Tsaari: Jälleen, ei niin tylsää ja kuivaa ...
Tarvitaan jotain mielenkiintoista
Ei hakkeroitu eikä tuore...
No, voi minua kuningas,
Mitä tehdä, en ymmärrä?
Palvelija: Tsarbatyushka, olen lukenut ilmoituksen.
Belovskajan koulussa on esitys,
He laulavat ja tanssivat
Yleensä naiset onnittelevat
Kuningas (iloisesti): Missä tämä koulu on, missä?
Näytä minulle nopeasti!
(palvelija ottaa kartan (maapallon) ja osoittaa sormellaan)
Palvelija: järvien, metsien tuolla puolen
Belovossa hän seisoo,
Kaikki vieraat pääsevät sinne.
Joka vuosi maaliskuun 8
Tästä konsertit alkavat
Kaikki tytöt, äidit, siskot.
Yhdessä, onnittelut.
Kuningas: Tätä me tarvitsemme
Kaikki kaverit ovat paikoillaan.
Onnitellakseni heidän kuningattariaan,
Älä lyö kasvojani likaan,
Lennetään tähän kouluun
Katsotaan mitä siellä tapahtuu.
Valmistele heti kuninkaallinen kone,
Lennetään...
(esirippu sulkeutuu hitaasti, tällä hetkellä on hälinää kuninkaan ympärillä, kaikki ovat menossa tielle)
Ääni: Ja tuolloin Belovskajan koulussa juhlakonsertti omistettu
Kansainvälinen Naistenpäivä.
(juhlallinen musiikki soi, Äitini on maailman paras taustakappale)
Lentokoneen äänimusiikkia
(laulun sanojen jälkeen kuuluu lentokoneen ääni, muutaman sekunnin kuluttua kuningas ja palvelija ilmestyvät)
Kuningas: Vihdoin saapui,
Ja meillä näyttää olleen aikaa (palvelijaan viitaten)
No kerro nopeasti
Kuka tässä on tärkein?
Palvelija: Tässä on koulun keisarinna, hänen nimensä on johtaja.
Kuningas: Selvitän sen itse! (lähestyi ohjaajaa, suutelee kynää)
Kuningas: Kuningas, mukava tavata!
Kuningas (palvelijalle): No mitä tyttöjä nämä ovat,
Ovatko he koulukuningattaria?
Palvelija: Ei, nämä ovat kaikki kouluvaltion kauneutta.
Kuningas: No, ymmärrän, ymmärrän.
No missä on onnittelut
Tanssia, vitsejä ja hauskanpitoa?
Esittäjä 1: Sinä olet kuningas, isä, älä kiirehdi.
Parempi istua alas
2

Katsokaa lapsia
No, tässä on tuoli
Etkö haluaisi istua alas?
Kuningas: Anna tuolin seisoa tyhjänä,
Minulla on oma tuoli!
(palvelijalle) Nuka, Vanka, elä nopeammin.
Tuo tuolini nopeasti
(palvelija tuskin ottaa esiin kuin kuninkaallinen valtaistuin, pyyhkii itsensä kämmenellä, huokaa)
Kuningas: Istutaan nyt alas
Ja katsomme konserttisi.
Kappaleen "Tänään on äitienpäivä" soundtrackiin lapset kädestä pitäen juoksevat eteiseen ja asettuvat alas.
läpi salin shakkilautakuvioin katsojaa kohti. Lasten käsissä kukkia, palloja, nauhoja.
Ekaluokkalaiset esiintyvät
1. tyttö: Hyvää maaliskuun 8. päivää, hyvää kevätlomaa,
Ensimmäisten säteiden kanssa tässä valoisassa tunnissa!
Rakkaat äidit, me rakastamme teitä kovasti.
Ja onnittelut sydämemme pohjasta!
1. poika: Jos äiti on kotona, aurinko paistaa kirkkaammin,
Jos äiti ei ole paikalla, se on huono yhdelle;
Lupaan sinulle, että lopetamme loman,
Halaan äitiäni tiukasti.
2. tyttö: Äitini laulaa parhaiten,
Kolmas tyttö: Ja omani kertoo satuja!
Neljäs tyttö: Älä kersku, koska et tiedä
Kuinka paljon äitini rakastaakaan!
2. tyttö: Minulla on sama äidin nenä
Ja sama hiusväri!
Ja vaikka olen itseäni lyhyempi, mutta silti
Meidän silmät ja nenä ovat samat!
3. tyttö: Ilo ja suru ovat varmoja
jaamme äidin kanssa uudestaan ​​ja uudestaan,
Koska tytär kuuluu jokaiselle äidille
Usko ja toivo ja rakkaus.
Neljäs tyttö: Kuten kaksi tippaa, olemme samanlaisia ​​äidin kanssa,
Ja kun lähdemme pihalta,
Usein ohikulkijat sanovat
Että hän on isosiskoni.
2. poika: No sitten on minun vuoroni,
Epäröimättä kerron sinulle heti.
Äiti ja minä olemme yleensä yksitellen,
Vaikka rypistin itsepäisesti kulmiani.
Isäntä: Sinun ei tarvitse riidellä,
Uskot minua häiritsemättä,
3

Vahvistan sinulle yksityiskohtaisesti
Äitisi ovat todella parhaita!
1. tyttö: Ja nyt sukulaiset, rakkaat, hellä
Onnittelemme sinua tästä tärkeästä päivästä.
Ja toivotan kauniita, upeita päiviä
Laulamme laulun äideille.
Kaikki lapset laulavat laulun "Tänään on äitienpäivä"
Isäntä 1: Mitä yhtäkkiä tapahtui tänään?
Esittäjä 2: Mitä yhtäkkiä tapahtui tänään?
Esittäjä 1: Katso kuinka monta on salissa
Vieraat ovat kokoontuneet tänään!
Esittäjä 2: Tänä päivänä kiirehdimme onnittelemaan,
Meidän naiset, sellaiset sukulaiset
Esittäjä 1: Isoäidimme, rakkaat äidit,
Ja tuhmia tyttöjä!
Esittäjä 1: Ja nyt, onnittelut lomasta 34-luokan opiskelijoilta
dramatisointi
Kohtaus 8. maaliskuuta koululaisille "Kuinka onnitella tyttöjä"
(Perustuu "Kolme tyttöä ikkunan alla...")
Hahmot:
3 poikaa
Opettaja,
Johtava
Tarvittavat varusteet: tuolit, pöydät, juliste, päiväkirja, kynät, muistikirjat, kirjat
(Luonnos

Johtava:
Tässä ovat pojat oppitunnilla,
Joten määräaikojen noudattamiseksi
Keskusteltiin naistenpäivästä.
Oli aika - tehdä laiskuutta!
Ilmainen luokassa
Pidä huoli mistä tahansa.
Täällä he keskustelivat
Kuinka onnitella heitä tyttöjä
Ja opettajalle kerrottiin
Että tehtävät ratkaisevat kaiken (he teeskentelevät kirjoittavansa muistikirjaan, mutta he itse keskustelevat)
Poika 1:
Jos vain kirjoittaisin käsikirjoituksen
(Johtava:
Ensimmäinen sanottu pojista)
Vahvasti kaikki en nousisi.
Hänen pitkän jokensa kanssa!
Sanoisin: "No, tytöt,
Onnittelut naistenpäivän johdosta,
Lupaan etten häiritse sinua
Ei mitään pigtaileille!
alkaa siitä, että lapset istuvat pöytänsä ääressä, opettaja seisoo heidän edessään)
Johtava:
Yhtäkkiä luokasta kuului naurua,
Tämä kaveri oli nolostunut, (pojat nauravat, 1. tekee nolostuneen ilmeen)
Johtava:
4

Opettaja uhkasi
Melkein osui niihin tuplauksella! (opettaja lähestyy opiskelijaa punaisella tahnalla, ottaa päiväkirjan, uhkaa
sormi, mutta ei laita 2)
Ei ollut skandaalia
Onnistuimme jatkamaan aihetta!
Poika 2:
Jos vain kirjoittaisin käsikirjoituksen
(Johtava:
Sitten toinen sanoo
Onnittelisin kaikkia säkeillä,
Niin että vuorella oli upea juhla!
Meidän täytyy vain valita.
Riimit tyttöjen nimille.
Kiirehdi auttamaan
Kirjoitan oman runoni!
Johtava: Opettaja kuulee keskustelun,
Mutta mietteliäänä hiljaa.
Ja muistikirjaan hän kirjoittaa jotain,
Hän ei huuda lapsille.
Poika 3:
Jos vain tekisin käsikirjoituksen,
(Johtava:
Kolmas oppilas sanoi:
Olisin tämän yrityksen takana,
Hieno romaani on syntynyt!
Proosassa haluan onnitella heitä,
Ja antoi lahjoja
Ylistäisin kaikkia romaanissa,
Ja en unohtaisi itseäni! (unelma)
Sitten he antaisivat minulle palkinnon
Parhaalle romaanille
Saisin mitaleja
Ja naisten lomalla ei ole merkitystä!
Johtava:
Tässä opettaja ei hillinnyt itseään,
Sekaantunut tähän keskusteluun
Ja päätti auttaa kavereita -
Hän tarjoutui kirjoittamaan julisteita (opettaja näyttää julisteen yleisölle ja lapsille)
Hän kertoo niille miehille.
Opettaja:
Lomapäivä lähestyy!
Ehdotan onnitella naisia,
Ja jätä heille juliste!
Antakaa runoutta
Proosassa anna toisen ylistää
Kolmanneksi - anna hänen värittää kaikki,
Nauru tukee enemmän!
Tässä tulee onnittelut
Iloa heille ja hauskaa sinulle! (Oppilaat ottavat julisteen, istuvat pöytään ja alkavat koristella sitä)
Johtava:
Tämä on pointti tässä:
Ole kiltti muille
5

Kyllä, ja muista aina
Pää on yksi
Ja se on kaikkien tiedossa, kaikkialla,
No, se on parempi kun kolme! (Pojat nousevat seisomaan, näyttävät esivalmistettua julistetta
katsojat ja jousi) ...
Esittäjä 2: Kahdeksantena maaliskuuta on taas syy
Kiitos paljon
Esittäjä 1: Viisaudeksi, ymmärrykseksi ja kunniaksi,
Vilpittömän hymyn lämmölle.
Esittäjä 2: Toivotamme sinulle kirkasta auringonpaistetta,
Kevätpurot ja lintutrillit,
Esittelijä 1: Onnea ideoiden toteuttamiseen.
Toteutukoon kaikki toivomasi!
Esittäjä 2: Ja nyt 56-vuotiaat pojat onnittelevat sinua loman johdosta.
1. pääpoika ilmestyy lavalle kotivaatteissa, kaikki lankoihin käärittynä taskustaan
sakset kurkistavat ulos. Hänellä on käsissään kasa jätteitä.
Olen rakkaan äitini puolesta
Halusin ommella kauniin esiliinan,
minä äidilleni
Mekko leikattiin nopeasti pois -
Ajattelin kerran - ja kaikki on valmista!
Mikä tässä on niin vaikeaa?
Ei ole selvää mitä tapahtui...
Mikään ei onnistunut!
Ei mitään yllättävää äidille -
Annanko sen hänelle?
Luulin, että äiti olisi onnellinen
No, paljon roskaa tuli ulos... (näyttää karua materiaalia)
2. juontaja ilmestyy lavalle kattila ja vispilä kädessään, kokin kanssa
korkki.
Kakun leipominen on helppoa
Sinun täytyy vain olla rohkea.
Seitsemän munaa, vähän jauhoja,
Kolme ruokalusikallista pippuria...
Tai ei, ei ollenkaan!
Se osoittautuu sotkuksi.
Olen täysin hämmentynyt -
Miksi laittaa pippuria sinne?
Kolme tuntia piinaa keittiössä
Kerma läikkyi, poltti kaikki kädet,
Tuloksena on palanut kakku
Eikä se näytä kakulta.
(1. esittäjä): Näyttää siltä, ​​​​että meidän täytyy keksiä muita lahjoja, no ei mitään, emme tee
menettää sydämensä! Loppujen lopuksi oikeat miehet eivät alistu vaikeuksiin! (jätä)
Moderaattori: Nyt pelataan
Kukkaniitty (3 henkilöä)
Rekvisiitta valmistetaan etukäteen - värillinen paperi leikataan pieniksi neliöiksi. Värien lukumäärä
paperin tulee vastata pelaavien joukkueiden määrää. Sitten kaikki ruudut sekoitetaan ja
6

asetettu lattialle. Osallistujille ilmoitetaan, että yhden joukkueen tulee kerätä kaikki ruusut (paperi
punainen), toinen - lumikellot (sininen), kolmas - mimosa (keltainen). Joukkue voittaa
keräsi nopeasti kaikki "kukkinsa".
Kilpailu "Annan kukan" (2 poikaa ja 2 tyttöä)
Oppilaat jaetaan pareiksi. Tyttö puristaa pullon kainalonsa alle (mieluiten muovia, jotta ei
tauko) kapealla kaulalla. Pojille annetaan kukka (keinotekoinen tai elävä) pitkällä
ohut jalka. He puristavat sen hampaillaan. Sitten heidän silmänsä sidotaan.
Poikien tehtävänä on laittaa kukan varsi pulloon ilman käsien apua. Tytöt kertovat pojalle
minne muuttaa.
Pari, joka suorittaa tehtävän nopeimmin, voittaa.
 Iso pyykki (4 poikaa 2 tyttöä)
Tarvitset köyden liinavaatteilla, altaan, kaksi avustajaa. Avustajat pitelevät kireällä köydellä
johon liinavaatteet kiinnittivät pyykkineulat. Osallistujien jaloissa on allas. Johtajan merkistä
nainen kerää liinavaatteita (puristaa pyykkipojat). Jalka liikuttaa allasta siten, että liinavaatteet pääsevät sisään
suoraan siihen. Allasta voi siirtää vain jaloillasi, köyttä ei voi laskea. Se joka voittaa
tee se nopeammin.
1 kilpailu "jouset". Pojan täytyy sitoa rusetti. Kuka solmii rusetin ensimmäisenä, se tyttö
ja saa maksimipistemäärän (6 pistettä) tästä kilpailusta.
Tytöt leikkivät.
Kilpailu Pigtails. (2 poikaa 2 tyttöä)
Sinun täytyy kiinnittää niin monta kuminauhaa pojan hiuksiin vain minuutissa.
Bagel-kaulakoru
Kilpailua varten sinun on ostettava muutama kilo pieniä sämpylöitä ja lankapallo. Tehtävä
naisten on pukea päälle mahdollisimman monta bagelia
lanka. Johtaja merkitsee ajan ja antaa alun. Tämän jälkeen osallistuja alkaa nyörittää bageleja. Kun
isäntä sanoo sanan "Stop!", nainen pysähtyy. Isäntä laskee
sämpylöitä nauhalla ja kutsuu toisen osallistujan. Nainen, jonka kaulakoru on kuivattu, voittaa
osoittautui pisimmäksi.
Kilpailu on mystinen karkki.
Kilpailuun otamme kaksi makeista. Jokainen karamelli kääritään paperiin ja paperille kirjoitetaan arvoitus.
Ehkä yksinkertaisin, jonka kaikki tietävät. Sitten käärimme sen uudelleen paperille ja kirjoitamme jälleen toisen
arvoitus. Ja niin teemme karkista epätavallisen pesänuken. Eli jokaiselle arkille kirjoitamme arvoituksen.
Jokaiseen karkkiin riittää 810 arvoitusta.
Festivaalilla jaamme vieraat kahteen joukkueeseen. Anna jokaiselle joukkueelle karkkia. Johtaja antaa signaalin ja
Ensimmäiset ryhmän jäsenet avaavat ensimmäisen paperin ja lukevat arvoituksen. Sitten heidän on vastattava
arvoitukseen. Jos vastaus on oikein, karkki luovutetaan toiselle osallistujalle. Hän myös laajenee
hänen paperinsa ja lukee arvoituksen ja arvaa sen. Ja niin edelleen, kunnes karkki on käsissä
viimeinen jäsen. Se joukkue, joka vastaa ensin kysymyksiin, voittaa.
Isäntä 1: Hyvät naiset ja tytöt,
Paistakoon aurinko sinulle kirkkaasti
Anna lintujen visertää ikkunan ulkopuolella
Joten ei vain päivä 8. maaliskuuta -
7

Jokaista päivää pidettiin sinun päivänäsi.
Esittäjä 2: Olkoon elämäsi täynnä
Kaikki mitä kevät meille antaa:
vaatimattomalla ja yksinkertaisella hymyllä,
Terveyttä, onnea, kauneutta!
Esittäjä 1: Anna tämän päivän lämmittää sinua
Lämpimät sydämelliset toivotukset,
Ja anna sen olla mukana kaikkialla
Toiveiden täyttymys!
Kuningas: Mitä hyviä kavereita te kaikki olette
Tämä konsertti järjestettiin
Laulaminen, runouden lausuminen
Sinulta on opittavaa.
Tästä mennään takaisin kotiin
Vaimolle tulee loma
Ja tyttärilleni
(palvelija) No, miksi olet hiljaa
Kokoontuminen asti
Kuningaskunta ja perhe odottavat meitä!
(kuningas ja palvelija poistuvat lavalta, palvelija taas vetää kuninkaallista valtaistuinta, kuningas kiirehtii häntä, jätä taakse
verho, lentokoneen mölyäänet)
Esittäjä 2: Rakkaat naiset, tytöt, isoäidit!
Ole iloinen!
Ole rakastettu!
Ole onnekas kaikessa
Jotta kaikki surut menevät ohi,
Joten vain iloa talossa!
Saamaan auringon hymyilemään
Olivat todellisia ystäviä
Kaikki oli päätetty
Kaikki toteutui
Ikuisesti "A":sta "Z":hen!
Isäntä 2:
Toivotamme sinulle kaikkea, mitä elämä on rikasta:
terveys,
Onnellisuus,
Pitkä elämä!
Olkoon tämä loma 8. maaliskuuta
Se jättää jälkensä sielusi koko vuodeksi!
Juontaja:
Toivotamme sinulle vain onnea
Että pilvetön elämä
Enemmän aurinkoa, vähemmän myrskyä
Lisää iloa ja lämpöä.

Olkoon taivas rauhallinen yläpuolellasi
Anna satakielien vuotaa vain sinulle,
Elä ystävien ympäröimänä
Terveyttä ja onnea ja rakkautta sinulle!
Esittäjä 1: Lomamme on ohi, kiitos huomiosta.
8

Tarjoamme sinulle yksityiskohtaisen käsikirjoituksen kansainväliselle naistenpäivälle omistetusta koululaisten ja heidän opettajiensa juhlakonsertista - Maaliskuu 8 .

Kaikki tietävät, että tänä kevätlomana kaikki naiset haluavat huomiota ja huolenpitoa heitä kohtaan. Tarjoamme käsikirjoituksen juhlakonsertin pitämiseen koulusi opettajille, voit kutsua oppilaidesi vanhemmat lomalle. Tämän konsertin numerot valitaan ja harjoitellaan etukäteen oppilaidesi luovien kykyjen ja koulun teknisten varusteiden perusteella.

lomakonsertti

Konsertin edistyminen

(Juontajien - mieluiten miesten - uloskäynnissä kappale "Reeks murisevat ..")

Esittäjä 1:

Kaikki tänä keväänä on erikoista.

Maksa kuin varpuset hype.

En edes yritä ilmaista

Kuinka kevyttä ja hiljaista sielussa.

Isäntä 2:

Maaliskuussa kahdeksas mies tuskin

Naisen mielijohteutta ei oteta huomioon,

Ilmeisesti he ovat niin paljon huomion velkaa,

Mitä laskelmat vuodelle!

Esittäjä 1:

Hyvää iltapäivää! Olemme iloisia nähdessämme teidät kaikki tässä salissa! Tämän päivän konserttimme on omistettu kevään, rakkauden lomalle ja tietysti se on omistettu teille - rakkaat naisemme.

Hyvää rakkauden lomaa,

Rakkautta ja huomiota

Hyvää Naisten Charm!

Isäntä 2:

Ehkä on isompi treffi

Eikä luultavasti yksin.

Kevät aukeaa!

Ajattelemme tähtiä kahdesta syystä: koska ne kimaltelevat ja koska ne eivät ole tavoitettavissa. Mutta! Vieressämme loistaa hellämpi ja salaa syvempi tähti - nainen!

Esittäjä 1:

Mitä on naisellisuus?

Kiiltävä hiusviitta?

Hitaat katseet juhlallisuus?

Joustava creeper-vartalo?

Isäntä 2:

Ehkä se on kirkkaus

muodikkaasti maalatut huulet

Ja lupaukset ovat kuumia

Trumpettien soiton jyrinä?

Esittäjä 1:

Ehkä mausteinen tuoksu

lämmin piirakka?

Tai outoja otuksia

Onko naisellisuus meille rakas?

Johto 2:

Mutta pääasia ei ole hukassa

Päivien turhissa pyörteissä? ..

Miten juhlit naisellisuutta

Sielusi nousut?

Esittäjä 1:

Mitattu, mitattu

Ainakin lisää, ainakin kerro -

Naisellinen olemus uskottu

Ruusuja, leipää ja veistä...

Johto 2: Säilyttäköön luonnollinen naisellisuus pitkään jokaisessa tässä salissa läsnä olevassa naisessa. Onnittelupuheenvuoro annetaan koulumme johtajalle (koko nimi).

(Onnittelut johtajalta tai muulta koulun johtokunnan jäseneltä - mieshenkilöltä.)

Esittäjä 1:

Rakkaat naiset, hyvät uskolliset!

Hyvää uutta kevättä sinulle ensimmäisten pisaroiden kera!

Rauhallista taivasta sinulle, säteilevä aurinko!

Onnellisuus arvokas, puhtain!

Paljon hellyyttä, lämpöä, ystävällisyyttä sinulle, -

Toteutukoon unelmasi!

Isäntä 2: Runous, musiikki, kukat, luonto - kaikki tämä on kaunista, mutta jos maailmassa ei olisi naista, emme ymmärtäisi runouden, musiikin, kukkien ja luonnon iloja. Tämän päivän konserttimme alkaa ikuisella valssilla.

(Konsertin avauksessa on parasta käyttää massatanssisävellystä tai laulunumeroa.)

Esittäjä 1: Ei ole mikään salaisuus, että suurin osa koulumme opettajista on naisia. Usein, varsinkin kokeiden aikana, painotamme heitä kohtuuttomasti, emmekä aina tee hyvää vaikutelmaa. Mitä pyydämme anteeksi.

Isäntä 2: Nyt tällä lavalla näet musiikillisen sketsin ”Me kaikki opimme vähän” ____________________________________ luokan oppilailta.

(Oppilasryhmä laulaa laulun motiivilla "Tavallinen tarina", lavalla on taulu, jolla kartta painaa, on useita pöytää, tuoleja, opiskelijat istuvat, opettaja lehden kanssa istuu opettajan pöytä.)

Säännöllisesti menee, säännöllisesti menee

Vähän pelottavaa kaikille, vähän pelottavaa kaikille

Ei enempää.

Ja nyt seisot, ja nyt seisot

Kartalla sinä

Ei voi näyttää ei voi näyttää

Entente-kampanja sinulle!

dramatisointi : Opettaja kutsuu yhden oppilaan taululle, hän on huolissaan, mutta lähestyy karttaa, pitää osoitinta käsissään ja näyttää satunnaisesti jotain, katsoen opettajaa toiveikkaasti, mutta opettaja pudistaa päätään ja näyttää opiskelijalle, että vastaus ei ole oikea.

(Joukku oppilaita esittää kappaleen "Dark Night" -kappaleeseen, samat esineet ovat lavalla, vain yhdelle pöydälle on asetettu useita pinoja kirjoja, muistivihko kynällä, pöytälamppu sijoitettu - on hyvä, jos valo ei syty lavalla, mutta lamppu sytytetään, opiskelija istuu tässä pöydässä.)

Pimeä yö,

Vain lamppu on pöydällä,

Vain tähdet palavat taivaalla

Ajattele auttaa meitä.

Pimeä yö,

Valmistaudumme kirjoittamaan

Tietoja Davydovista ja Shchukarista,

Kaikki artikkelit opiskelevat!

Lavastus: Opiskelija sytyttää lampun vain sanoihin ”Vain lamppu on pöydällä”, katsoo kattoon, haukottelee, venyttelee, tutkii erilaisia ​​kirjoja, huokaa ja alkaa kirjoittaa vihkoon.

(Oppilasryhmä esittää kappaleen sävelle "Sininen pallo pyörii, pyörii", samat esineet ovat lavalla, vain he laittavat maapallon opettajan pöydälle, oppilaat ja opettaja istuvat.)

Pyörii, pyörii sininen pallo,

Pyörii, pyörii pään päällä

Pyörii, pyörii, haluaa tietää -

Kuka tietää maantiedon "viiden"?

Kuoro: Missä on järvi,

Missä on vuori

Missä päin maailmaa lämpenee?

Missä tämä järvi on

Missä on vuori

Missä päin maailmaa lämpenee?

dramatisointi : Laulun laulaessa opettaja alkaa kävellä pöytien välissä maapallo kädessään pyörittäen sitä jatkuvasti. Kertosäteen aikana opettaja kääntyy vuorotellen eri oppilaiden puoleen ja ojentaen maapalloa pyytää heitä näyttämään siinä jotain. Mutta oppilaat kohauttavat olkapäitään, pudistavat päätään kielteisesti osoittaen, etteivät he ole valmiita vastaamaan opettajan kysymyksiin. Kun laulu loppuu, kaikki jäätyy lavalla.

(Joukku oppilaita laulaa laulun kappaleeseen "Ja luodit lentävät, luodit.")

Ja kakkoset lentävät, kakkoset,

Hullut lentävät eikä kovin paljon,

Mutta olet valmis hyökkäämään

Opettaja ei saa päiväkirjaa!

dramatisointi : Opettaja näyttää, että hän laittaa kakkosen jokaisen oppilaan päiväkirjaan, oppilaat tarttuvat vuorotellen päistään huolestuneena, mutta viimeinen oppilas ottaa yhden reunan päiväkirjastaan ​​eikä anna sitä opettajalle, opettaja yrittää vetää oppilaan päiväkirjaa. kädet pois päiväkirjastaan. Tällaisessa hiljaisessa kohtauksessa koko ryhmä jäätyy, kun kappale päättyy.

Ääni kulissien takana: Toivomme, että kaikki ymmärsitte, että nämä sketsit ovat vitsi. Itse asiassa kaikki ei ole niin huonosti ja meitä opetetaan koulussamme erittäin hyvin, jotta meistä tulee hyviä ihmisiä ja yritämme opiskella hyvin ja rakastaa opettajiamme ja kouluamme.

(Laulakaa kaikki yhdessä laulu kappaleeseen "He opettavat koulussa.")

Magnesiumia, natriumia, klooria ja fluoria

Ja tietysti vety

Reagenssit vastaanottavat,

Ei räjäyttää koulua

He opettavat koulussa, he opettavat koulussa, he opettavat koulussa!

Reagenssit vastaanottavat,

Ei räjäyttää koulua

He opettavat koulussa, he opettavat koulussa, he opettavat koulussa!

(Kuulaus ja lavalta poistuminen tapahtuu alkuperäisen kappaleen "He teach at school" alla.)

Johto 2: Onnittelut, kutsumme tähän vaiheeseen pojat ... luokkasta.

Lukija 1:

Onnea työelämään! Sää on miellyttävä!

Rakkaus - puhdas, hellä ja jatkuva!

Tyttäret - alistuvia! Lautaset - pesty!

Aviomiehet - ahkera ja hymyillen kohtaava!

Lukija 2:

Rakkaus - palava, kuten sarjassa!

Viisi sarjaa - jokaisella kanavalla!

Matkoja - ei puutarhaan, vaan merelle!

Kakut - herkullisia, mutta ilman kaloreita!

Lukija 3:

Autot ovat ulkomaalaisia, mutta ohjauspyörä on vasemmalla!

Spirits - "Diorilta"! Kukat - päivittäin!

Aikomukset - erilaiset, mutta parempi vakava!

Asunnot - viiden huoneen ja viiden tähden!

Lukija 4:

Hyvin ansaittu loma - rannoilla ja aalloilla!

Johdinautot - ajoissa ja keskeneräisesti!

Ja toteutuu - unelma tulla suureksi taiteilijaksi!!!

Ja naistenpäivä - vähintään 300 kertaa vuodessa !!!

No, tässä me onnitelimme parhaamme mukaan:

Universumin miehet - kaikki maan naiset!

(He poistuvat lavalta, lyyrinen musiikki soi.)

Esittäjä 1:

rakastan sinua nyt

Ei salaa - esittelyä varten -

En sen jälkeen enkä ennen kuin palan säteissäsi;

Nyyhkyttää tai nauraa, mutta rakastan nyt

Ja menneisyydessä - en halua, mutta tulevaisuudessa - en tiedä.

Isäntä 2: Kevät on rakkauden aikaa, ja rakkaus on inspiroinut runoilijoita kaikkina aikoina. Tämä teema on rajaton: rakkautta laulettiin muinaisina aikoina, siitä lauloivat keskiajan ja renessanssin runoilijat, he kirjoittavat siitä nykyäänkin. Ei vain kirjoittaa, vaan myös laulaa.

(Esitetään rakkauslaulu. Tämä voi olla lauluesitys opettajien pyynnöstä.)

Esittäjä 1: Rakkaus... Kuinka paljon tässä äänessä venäläisen sydämelle sulautui... Vaikka mistä minä puhun -... Voi, kyllä, rakkaudesta. Missä on rakkautta, siellä on intohimoa. Kuten tiedät Espanjassa, elävät intohimoisimmat miehet ja yhtä intohimoiset naiset - mikä on syypää? Ehkä härkätaistelijoiden veri virtaa heidän suonissaan tai ehkä heidän sydämensä, joka sykkii espanjalaisten kastanjettien rytmissä.

(Espanjalaista tanssia esitetään.)

Johto 2:

Voi niitä aamunaisia

Ei niin kuin iltanaiset -

He ovat vaatimattomampia, he ovat ujompia,

Heidän silmänsä eivät ole kirkkaat.

Esittäjä 1:

He katselevat unia lenkillä

He ryntäävät johdinbussin leukoihin,

Mutta myös epävakaalla, maallisella rannalla

Ne näyttävät joillekin palapeliltä.

Isäntä 2:

Voi niitä aamunaisia

Ei niin kuin iltanaiset -

Yli mahdoton mutta luvattu

Kiirehtivät jonnekin kuin paimentolaiset.

Esittäjä 1:

Jalkakäytävällä ja tienvarsilla

Nyt he ryntäävät sarjoissa, sitten laumoissa,

Mutta jopa levottomassa kaupungissa

Joillekin ne näyttävät ristisanatehtävältä.

Isäntä 2:

Voi näitä iltanaisia

Ei niin kuin aamunaiset -

Siis upeassa muodonmuutoksessa

Meren pohjan hiekasta tuli helmiä.

Esittäjä 1:

Ja luopumalla päivittäisestä myllerryksestä,

Ne lupaavat sekä iloa että kärsimystä;

Älä purkaa ja tutkijoiden mieliä

Heidän silmänsä on vaarallista säteilyä.

Isäntä 2:

Mutta jos aamunaiset

Ne muuttuivat illalla täysin erilaisiksi,

Älä kiirehdi kumoamaan niitä,

Ja älä yritä poistaa turvaluokitusta.

Esittäjä 1:

On vain niin, että kevät ei ohita meitä,

Jos ne näyttävät palapeliltä,

Ja juoksee aalloilla

Ja juoksemassa johdinauton perässä.

Isäntä 2: Hyvät naiset, tänään ei vain oppilaat, vaan myös koulumme opettajat tulivat onnittelemaan teitä.

(Onnittelut opettajakunnan miespuoliskolta.)

Esittäjä 1:

Kun planeetta yhtäkkiä jäätyisi,

Makasin kuolleena ja kylmänä

Naisen katseesta

lämmittää lämmöstä,

Hetkessä hän sulaisi...

Johto 2:

Luonnossa itsessään naisellinen

Ehkä vahvempi kuin kaikki muut alut.

Luonto on anteliaasti lahjoittanut naisia,

Ja ihmiset asettavat sen jalustalle.

Esittäjä 1:

Kaikki tänä päivänä on juhlallista ja pyhää.

Käsissä - mimosa, koko perhe on kokoelmassa.

Ja näyttää siltä

Ole vähän syyllinen

Ennen sinua - ja miestä ja poikia ...

Isäntä 2:

Meillä kaikilla on yksi

Yksi toive sydämessäni:

Joten tämä päivä - isot miesten huolet

Ei jäänyt muistoksi

Ja se kesti pitkään, pitkään

Ympäri vuoden!..

Esittäjä 1: Onnittelut ihanille naisille kevätloman johdosta. Sinun ei ehkä ole helppoa työskennellä kanssamme, vaikka asiat kotona eivät aina ole hyvin, mutta anna huolesi ja ahdistuksesi jättää sinut juuri tänä päivänä.

Johto 2: Naiset eivät tiedä keskimmäistä mitään: he ovat joko paljon huonompia tai paljon parempia kuin miehet. Olemme varmoja, että naisemme ovat paljon parempia kuin me. Onnittelemme vielä kerran kaikkia loman johdosta ja toivotamme onnea, terveyttä ja pitkää ikää.

Esittäjä 1:

Toivotamme sinulle hyvää

Paljon iloa ja onnea

Ole aina kaunis.

Isäntä 2:

Elä elämää ilman katumusta

En tiedä loukkauksia, menetyksiä,

Toukokuussa erinomainen terveys

Siitä tulee kaikkien aikojen paras palkinto!

Esittäjä 1:

Hyvää naistenpäivää, kevään alkua,

Ensimmäisen kevään sulatuksen myötä!

Ole terve ja onnellinen

Onnea isoille ja pienille!

Johto 2: Konserttimme päättyy tähän. Nähdään pian!

Sali on tyylikkäästi sisustettu, vieraat ovat ottaneet paikkansa, lapset odottavat uloskäyntiään juhlasalin oven ulkopuolella. Kevätmelodian alla juontaja aloittaa ohjelman.

Juontaja: Hei rakkaat katsojat, rakkaat äidit ja isoäidit! Tänään tapasimme jälleen juhlasalissamme juhlimaan ensimmäistä kevätjuhlaa - hyvyyden, valon, elämän ja rakkauden juhlaa!

Joten näillä mennään!

Kappaleen "Tänään on loma" soundtrackiin tulee yhtä aikaa useita poikia eri luokista ja sijaitsevat läpi salin shakkitaulukuviossa yleisöä päin.

1. poika. Hei rakkaat!

2. poika. Me kaikki tarvitsemme!

3 poika. Opettajat ovat mahtavia -

4. poika. Naiset on ihania!

1. poika.

Olkoon talvi täynnä jännitystä

Kevät on saapunut meille tänään.

Rakkaat ihanat naisemme!

2. poika.

Kevään ensimmäisten päivien joukossa

Kaikkialla maailmassa, kaikille ihmisille

Kevät ja naiset ovat samanlaisia.

3 poika.

Kevät on valon ja lämmön aikaa,

On jännityksen aika veressä.

Ja anna nämä tervehdyssanat

Ne kuulostavat rakkauden julistukselta.

Kaikki. Hyvää kansainvälistä naistenpäivää!

1. poika.

Rakkaat äidit, isoäidit ja tädit,
Hyvä että tähän aikaan
Et ole palveluksessa, et töissä,

Tässä salissa, katso meitä!

2. poika.

Rakastamme sinua erittäin, erittäin, erittäin,
Hyvin, äärettömästi - tämä ei ole salaisuus;

Lyhyesti kuitenkin:
Et ole koskaan ollut rakastetumpi!

He lähtevät.

Juontaja:
Rakkaat tytöt, äidit, isoäidit! Onnittelemme kaikkia ensimmäisen kevätloman, kansainvälisen naistenpäivän, johdosta. Tämä on juhla, joka ylistää naista, naistyöläistä, naista-äitiä, tulisijan vartijaa. Mikään maailmassa ei ole kirkkaampaa ja välinpitämättömämpää kuin äidin rakkaus. Äidin rakkaus lämmittää, inspiroi, antaa heikoille voimaa, inspiroi urotekoon. Kaikilla kielillä, kaikkialla maailmassa, vain yksi sana kuulostaa samalta, loistava sana on äiti!

Kaikki laulavat laulun "Mama"

Äiti on ensimmäinen sana

Äiti antoi elämän
Maailma antoi minulle ja sinulle.

Se tapahtuu - uneton yö
Äiti itkee hitaasti
Miten tytär voi, miten hänen poikansa -
Vasta aamulla äitini nukahtaa.

Äiti on ensimmäinen sana
Pääsana jokaisessa kohtalossa.
Äiti maa ja taivas
Elämä antoi minulle ja sinulle.

Se tapahtuu - jos se tapahtuu yhtäkkiä
Talossasi suru on vaivaa,
Äiti on paras, luotettava ystävä -
Tulee olemaan kanssasi aina.

Äiti on ensimmäinen sana
Pääsana jokaisessa kohtalossa
Äiti antoi elämän
Maailma antoi minulle ja sinulle.

Se tapahtuu - sinusta tulee kypsempi
Ja lennät korkealle kuin lintu
Kuka oletkin, tiedä, että olet äidille -
Kuten aina, rakas vauva.

Äiti on ensimmäinen sana
Pääsana jokaisessa kohtalossa
Äiti antoi elämän
Maailma antoi minulle ja sinulle.

Lukija.

Anna naisille kukkia

Olipa syntymäpäivä, keväällä,

Yksi kerrallaan tai kasassa -

Anna naisille kukkia.

tuoksuvia kukkia

Sopii kenelle tahansa.

Tulee taloon, lähtee talosta,

Anna kauneuden tunne.

Anna hämärässä ja päivällä,

Aukiolla ja käytävällä.

Ne, joiden kanssa on rakastunut tai riitaa,

Koristele sateenkaaritulella.

Kun nainen on surullinen

Hän menee valtakuntaansa

Ja täällä lääkkeet ovat avuttomia,

Mutta liljan kohtalo on lähellä.

Ja sinun täytyy antaa sellaisia ​​kukkia,

Jos haluat sijoittaa niihin sellaisen arvon,

Siis lempeä sydämenlyönti

välitti piirteitään.

Keskellä loputonta myllerrystä

Soitan uudestaan: nouse ylös!

Unohda itsesi, älä unohda

Anna naisille kukkia.

A. Drilinga

Laulu äidistä .

Laulun jälkeen ryhmä lapsia ala-aste lukee runoutta.

1. tyttö: Hyvää maaliskuun 8. päivää, hyvää kevätlomaa,
Ensimmäisten säteiden kanssa tässä valoisassa tunnissa!
Rakkaat äidit, me rakastamme teitä kovasti.
Ja onnittelut sydämemme pohjasta!

1. poika: Jos äiti on kotona, aurinko paistaa kirkkaammin,
Jos ei ole äitiä, se on huono yhdelle;
Lupaan sinulle, että lopetamme loman,
Halaan äitiäni tiukasti.

(lasten väittely siitä, kenen äiti on parempi)

2. tyttö: Äitini laulaa parhaiten

3. tyttö: Omani kertoo tarinoita!

4 tyttö: Älä kehu, et tiedä
Kuinka paljon äitini rakastaakaan!

2. tyttö: Minulla on sama äidin nenä
Ja sama hiusväri!
Ja vaikka olen itseäni lyhyempi, mutta silti
Meidän silmät ja nenä ovat samat!

3. tyttö: Iloa ja surua ehdottomasti
jaamme äidin kanssa uudestaan ​​ja uudestaan,
Koska tytär on jokaiselle äidille -
Usko ja toivo ja rakkaus.

4 tyttö: Kuten kaksi pisaraa, äitini ja minä olemme samanlaisia,
Ja kun lähdemme pihalta,
Usein ohikulkijat sanovat
Että hän on isosiskoni.

2. poika: No sitten on minun vuoroni
Epäröimättä kerron sinulle heti.
Äiti ja minä olemme yleensä yksitellen,
Vaikka rypistin itsepäisesti kulmiani.

Juontaja: Sinun ei tarvitse väitellä
Uskot minua häiritsemättä,
Vahvistan sinulle yksityiskohtaisesti
Äitisi ovat todella parhaita!

1. tyttö: Ja nyt sukulaiset, rakkaat, hellä
Onnittelemme sinua tästä tärkeästä päivästä.
Ja toivotan kauniita, upeita päiviä
Laulamme laulun äideille.

He laulavat laulun äidistä.(Anna äideille käsintehtyjä lahjoja).

Lukija.

Maaliskuussa, kuin koulupoika, hyppii

Hän ryntäsi luoksemme, niin ilkikurinen.

Ottakaa pois kukkakimput, pojat,

Onnittelut luokkatovereillesi keväästä!

Siellä missä on kukkia, pakkanen väistyy,

Jotta purot soivat koulujen lähellä.

Älä unohda laittaa mimosaa

Aamulla opettajan pöydällä.

Paljasti puiden latvat,

Unohda talviunelmasi.

Pisamia kimalteli kiihkeästi

Nauru-kevät kasvoilla.

Aurinkoinen pupu hyppää pöydillä,

Lintujen viserrys kelluu ylhäältä,

Iloisen maaliskuun hymyistä

Kukkia näkyy kaikkialla.

sähkeitä, postikortteja, terveisiä -

Maaliskuussa on kahdeksas päivä

Älä unohda, pojat, kukkakimppuja,

Onnittelut luokkatovereillesi keväästä!

V. Shumilin

Kohtaus "Kolme äitiä"

Huoneen keskellä on pöytä ja kolme tuolia. Yhdellä tuoleista on nukke. Pöydällä on pöytäliina, astia neljällä juustokakulla, samovaari, mukeja, lautasia.

juontaja :
Rakkaat äidit, rakkaat isoäidit. Kuinka ihania kaverimme ovat tänään, kuinka ystävällisiä, aurinkoisia! Mutta valitettavasti näin ei aina ole.
Usein lapsemme ovat niin itsepäisiä!
Jokainen äiti tietää tämän.
Sanomme jotain lapsillemme,
Mutta he eivät kuuntele äitejään ollenkaan.

Poika :
Tanya tuli eräänä päivänä koulusta kotiin
Hän laski raskaan salkkunsa alas.
Hän istuutui hiljaa pöytään
Ja hän kysyi nukke, Manyasha:

Tanya tulee sisään, menee pöydän luo ja istuu tuolille, ottaa nuken syliinsä.

Tanya:
Miten voit, tytär? Miten päiväsi on mennyt, vitsi?
Olet varmaan odottanut minua, eikö niin?
Istuitko taas koko päivän ilman lounasta?
Käveletkö ilman hattua? Hanki vyö.

Tule syömään, spinner!
Syö kaikkea, parane kun olet nuori.
Jälkiruoaksi tulee juustokakku!

Poika:
Väsynyt äiti tuli kotiin töistä
Ja hän kysyi tyttäreltään Tanyalta:

Äiti tulee sisään, istuu tuolille lähellä Tanyaa.

Äiti:
Hei rakas! Miten voit, tytär?
Mitä sait koulupäiväkirjaasi?
Ehkä kävelit taas puutarhassa?
Menetkö lätäköiden läpi erehtymättä?
Onnistuitko unohtamaan ruoan taas?
Ja niin loputtomasti, joka päivä!
Voi, se on vain vaiva näiden tyttärien kanssa,
Mennään päivälliselle, spinner!
Isoäiti on soittanut meille jo kahdesti,
Jälkiruoaksi tulee juustokakku!

Poika:
Sitten tuli isoäitini, äitini äiti
Ja hän kysyi äidiltään:

Isoäiti:
Miten voit, tytär?
Väsynyt ehkä päivän?
Puoli minuuttia aikaa levätä
Lääkärin ammatti on erittäin vaikea,
Mutta kotona terve tytär tarvitsee sinua.
Et voi olla koko päivää ilman lounasta.
Loppujen lopuksi tunnet itsesi, fidget.
Voi, nämä tyttäret ovat vain katastrofi.
Pian se on ohut kuin tulitikku.
Syödään illallista, spinner!
Jälkiruoaksi tulee juustokakku!

Kaikki syövät juustokakkuja, juovat teetä.

Poika:
Kolme äitiä istuu keittiössä teetä varten,
He katsovat tyttäriään rakkaudella ja kiintymyksellä.
Mitä tehdä itsepäisille tyttäreille?
Voi kuinka ei ole helppoa olla äiti!

1. isäntä: Kyllä, näin se käy todellisuudessa!

2. johtaja: Se jopa teki minut hieman surulliseksi.

1. isäntä: Jos annat tämän äidillesi, mikä saisi hänet tuntemaan olonsa paremmaksi? MUTTA? (lapsille) Kenellä on ideoita?

Poika: Kerää äidille
Sellaisten työ
Tehdäksesi kaiken työn
Hän teki paljon.
Ja pesty ja silitetty
Paahdettu ja keitetty
Ja keittiön lattiat
Lakaise ja pese.
Voidakseen vituttaa
repeytyneet housut,
Joten hän luki yöllä
Minä ja siskoni kirjat!
Ja kun tulen töistä kotiin,
Äiti yllättyy
Ei töitä
Voit mennä nukkumaan!

Juontaja: Kyllä, lapsemme ovat kekseliäitä, et voi sanoa mitään! Mutta varmasti pojat tietävät: tehdäkseen äidin iloiseksi, sinun ei tarvitse odottaa ihmeitä. Riittää, että pidät itse huolta äideistä, autat kotitöissä, puhut hellästi, ystävällisiä sanoja äideille. Ja tietysti koulumenestyksen miellyttämiseksi.

Kilpailullinen peli lasten kanssa "Auttajat".

1 estehyppy: ompele nappi - kuka on nopeampi ja parempi.

2 kilpailu: tee lounaslista ja valitse tarvittavat tuotteet.

3 kilpailu: kapaloi nukke.

4 kilpailu: laulaa kehtolaulua.

Laulu keväästä.

Onnittelut pojilta tytöille.

1. isäntä: Jatkamme tämän päivän lomaa
Onnittelemme tyttöjämme!

2. johtaja: Laulamme jokaiselle erikseen
Me vain laulamme, sanotaanpa, ettei sillä ole väliä!

1 poika: Jos kerran kiusasin sinua loukkaavasti,
Rehellisesti sanottuna olen hyvin häpeissäni.

2. poika: Enkä ole vihasta, enkä tottumuksesta
Olen usein vetänyt letit!

2. johtaja: Olemme kaikki kiusaajia, koska tiedät itsesi,
Mutta emme satuta sinua enää!

1. isäntä: Pyydämme sinulta paljon, annat meille anteeksi
Ja ota vastaan ​​nämä onnittelut!

1. poika: Myönnän - en valehtele,
Kerron sinulle koko totuuden:
Katsokaa vain Julia
Tunnen sydämessäni: poltan!

2. poika: Haluan kertoa Tanjalle
Olkapää nojaa häntä kohti,
Säästä, jalkapallosta,
Kyllä, etkä koskaan tiedä mitä?!

Kolmas poika: Olga on - sielu nousee,
Olga on poissa - tylsä ​​ilme! ..
Olen kiinnostunut Olgasta
Herkkä magneetti!

4 poika: Kaikki Katyan kanssa on erittäin kätevää,
En tarvitse muita Kat:
Pohjimmiltaan ja itse asiassa
On parempi olla löytämättä Katyaa.

5. poika: Katson kaikkea kuin kuvaketta,
En voi irrottaa silmiäni rakastajista...
Dasha, Dasha, Dasha!
Tiedät kuinka paljon rakastan sinua!

6. poika: Olette Jumalan lahja, kauniit jumalattaret,
Sielusi liikkuu aina!
Seisomme nyt taivutettuna polvessa
Kaikki on edessäsi, hehkuu, hengittää hieman.

1. isäntä: Olkoon tämä päivä kevätsäteitä
Ihmiset ja kukat hymyilevät sinulle.

2. johtaja: Ja olkoot he aina läpi elämän kanssasi
Rakkautta, terveyttä, onnea ja unelmia.

KOHTAUKSET "SULHASEN LÖYDYT...!"

Hahmot

Seryozha, Sveta - saman luokan opiskelijat

Toiminta tapahtuu luokkahuoneessa oppituntien jälkeen.

Seryozha. Annat lattiani, niin pyyhin laudan.

Sveta. Verrattuna se on parempi toisinpäin.

Seryozha. Okei, kastan kukat.

Sveta. Vika löytyi.

Seryozha. Okei, ja laitan tuolit pöydälle.

Sveta. En halua edes puhua.

Seryozha. Olet huono emäntä. En mene kanssasi naimisiin kun kasvan aikuiseksi!

Sveta. Voi, minua pelottaa, minä kuolen nyt. Okei, pesen kaiken.

Seryozha. Ja pyyhin laudan.

Sveta. Kyllä, istu alas. (Muristi.) Takkini tasku revittiin irti. Takkeja ei voi varastoida. On hyvä, että minulla on lanka neulalla.

Musiikkinumeroa soitetaan.

1. isäntä: Tänään on äitien loma, mutta isoäiditkin ovat äitejä?!

2. johtaja: Tietysti, ja siksi nyt on aika sanoa ystävällisiä sanoja isoäideillemme.

1. isäntä: Hyvää lomaa, isoäidit, äitien äidit,
Naisen sydän ei voi vanheta
Älä välitä tunnehaavoista
Ja vuosia ei pidä katua!

Tyttö: Todella isoäitini
Äiti, rakastan sinua!
Hänellä on paljon ryppyjä
Ja otsassa harmaa säie.
Joten haluan koskettaa
Ja sitten suudella!

2. johtaja: Kaverit, en ole töykeä isoäidilleni,
Koska rakastan isoäitiäni!
Onnittelemme siis isoäitejä,
Toivomme, että isoäidit eivät sairastu!

Tyttö: Paljon erilaisia ​​kappaleita koskee kaikkea.
Ja nyt laulamme isoäidistä!

Laulu isoäidistä.

Lukija.

Toivota ihmisille ystävällisyyttä

Toivota ihmisille onnea!

Anna naisille kukkia

Ja lämpimästi tervetuloa.

Älä moittele pikkuhiljaa

Loppujen lopuksi koko elämä on hetki,

Rakasta kaikkia naisia

Naisten kärsivällisyyttä varten!

Ja elää harmaita hiuksia asti,

Lämpöä vähentämättä

Rakkaus, naiset, miehet

Voimia ja rohkeutta!

Anna vain ilon astua sisään ovesta

Avaa ne ovet!

Ja katkeraa tappiota ei tulisi

Täysin valkoinen!

Anna rakkauden hallita maailmaa

Ja pyhät ajatukset

Ja häitä juhlitaan taas

Ja kultaiset häät!

Toteutukoon unelmasi

Ja kaikki onnettomuudet katoavat,

Olkoon paljon ystävällisyyttä

Olkoon rauhaa ja onnea!

Y. Orlov

Instrumentaalimusiikki soi. Lukijat ja kaikki konsertin osallistujat tulevat ulos.

Lukijat(lue toiveet yksitellen).

Ole iloinen!

Ole rakastettu!

Ole onnekas kaikessa

Jotta kaikki surut menevät ohi,

Joten vain iloa talossa!

Saamaan auringon hymyilemään

Olivat todellisia ystäviä

Kaikki oli päätetty

Kaikki toteutui

Ikuisesti - A:sta Z:hen!

I. Javorovskaja

Toivotamme sinulle kaikkea, mitä elämä on rikasta:

terveys,

Pitkä elämä!

Se jättää jälkensä sielusi koko vuodeksi!

Kappale soitetaan.

Millaisena opiskelijat näkevät opettajat? Tiukimmat, iloisin, rakastetuin - ja monet muut määritelmät.

Tapahtuman aikana järjestetään kilpailuja eri luokkien parhaiden opettajien selvittämiseksi, kilpailujen välissä on hauskoja sketsejä, joilla pääsee katsomaan maailmaa opiskelijan silmin.

Kohde:

Onnittelut naisopettajille loman johdosta.

Sisustus:

Ilmapallot, paperikukat, lomabanneri. Voit järjestää valokuvanäyttelyn "Opettaja opiskelijan silmin", käsitöitä "Lahja 8. maaliskuuta", piirustuksia "Naistenpäivä".

Kilpailuissa vaadittavat ominaisuudet:

  • Salkku, joka sisältää jonkin esineen (esimerkiksi oppikirjan) ja luettelon koulutarvikkeista;
  • Viisi korttia;
  • Ilmapallot ja lyijykynät;
  • Koulun minkä tahansa kerroksen suunnitelma, lyijykynät;
  • Mitalit "Paras opettaja ... (historia, matematiikka, venäjän kieli ja muut aineet)".

Koulutus:

  • Koreografinen numero;
  • Laulu loman teemasta;
  • Video - mainonta;
  • Äänestykset "tiukin opettaja" ja "Rakkain opettaja";
  • Kilpailu "Arvaa opettaja hymyn perusteella";
  • Luonnokset.

Roolit:

  • Esittäjä 1
  • Johto 2

Tapahtuman edistyminen

Esittäjä 1:

Toivotamme kaikki tervetulleiksi tänään
Tilavassa salissamme!
Omistamme erityisiä sanoja
Kauniille naisillemme!

Isäntä 2:

Opettajat, opiskelijat -
Kaikille naisille tämän kauniin maan päällä.
Niille, jotka eivät ole vielä löytäneet - anna hänen tavata komea prinssi
Valkoisella hevosella!

Esittäjä 1:

Ja yhtä aikaa ilo,
Onnea aina ja kaikessa!
Yleensä onnittelut kansallisesta vapaapäivästä -
8. maaliskuuta - Naistenpäivä!

Isäntä 2: Päätetään illan tarkoitus.

Esittäjä 1: Katsotaanpa. Se on hyvin yksinkertaista - viihdyttää niitä, joiden kanssa olemme viettäneet niin monia iloisia hetkiä.

Isäntä 2: Ne, joiden kanssa joudumme vielä viettämään paljon vapaa-aikaa.

Esittäjä 1: Huolimatta siitä, että emme anna sinulle kaikkea aikaa vapaaehtoisesti...

Isäntä 2: Huolimatta lukuisista kotitehtävistä, joiden ratkaiseminen, vanhempamme tarttuvat toisinaan päähän ...

Esittäjä 1: Huolimatta tiukasta osallistujamäärästä…

Isäntä 2: Kaikesta tästä huolimatta rakastamme sinua. Siksi olemme valmistaneet sinulle unohtumattoman illan, joka piristää sinua lukuvuoden loppuun asti!

Esittäjä 1: Kuten elokuvassa sanotaan - mennään!

Koreografinen numero.

Isäntä 2: Ja taas olemme kanssasi!

Esittäjä 1: Unohdin varoittaa, että tänään jaetaan palkintoja useissa eri kategorioissa!

Isäntä 2: Mutta saadaksesi palkinnon, sinun on ansaittava se!

Esittäjä 1: Ja tätä varten osallistu kilpailuihin ja peleihin, jotta voimme tunnistaa eri kategorioiden parhaat.

Kilpailuja järjestetään "eniten..." selvittämiseksi:

  • "...nopeasti." Lavalla on salkku, jossa on yksi esine. Osallistujien tehtävänä on selvittää, mikä se on. Liitteenä on luettelo ehdotetuista kohteista. Reppua voi tuntea, nostaa, mutta ei avata.
  • "... antelias." Kaikki opettajat saavat pieniä kortteja, joihin piirretään viisi. Heidän tehtävänsä on jakaa kortit yleisölle salissa 1 minuutissa. Samanaikaisesti jokainen katsoja ei saa saada enempää kuin yksi "5". Se, jolla on vähemmän kortteja jäljellä, voittaa.
  • "... Urheilu." Toivottavat osallistujat saavat kynän ja ilmapallon. Heidän tehtävänsä on käyttää lyijykynää pitämään pallo ilmassa mahdollisimman pitkään. Jos pallo koskettaa lattiaa, osallistuja putoaa kilpailusta.

Isäntä 2: Urheilu on tärkein osa terveyttä!

Esittäjä 1: Mutta se on niin väsyttävää, joten annamme opettajillemme aikaa rentoutua ja katsoa lyhyt mainos.

Isäntä 2: Olemme siis paljastaneet sinulle pienet salaisuutemme ja nyt jatkamme kilpailua.

  • "...nopeasti." Jokaiselle osallistujalle jaetaan arkki, jossa on piirretty suunnitelma koulun kerroksesta. Opettajien tehtävänä on kuvata nuolilla luokan liikettä palohälytyksen aikana. Palon syttymispaikka on merkitty karttaan punaisella ristillä.
  • "... tanssii." Opettajat soittavat erilaisia ​​sävelmiä. Heidän tehtävänsä on esittää haluttu tanssi rytmiä menettämättä.
  • "... tiukka." Tämän ehdokkaan voittajan selvittämiseksi opiskelijoille tehdään ennakkokysely, jonka jälkeen palkinto jaetaan.

Isäntä 2: Tämä on kauan odotettu loma!

Esittäjä 1: Ja kuka odottaa häntä niin kauan?

Isäntä 2: Kuten kuka? Kaikki naiset! Loppujen lopuksi niitä on tarkoitus pitää käsissään tänä päivänä ja antaa kukkia!

Esittäjä 1: Lahjoista puheen ollen! Rakkaat naiset, katsokaa tätä kohtausta ja kiertäkää se viiksienne ympärille.

Isäntä 2: Mikä suu? Loppujen lopuksi he ovat naisia!

Esittäjä 1: Anteeksi, leikataan vain nenä! Tai muista vain!

Kohtaus "Lahja"

Opettaja: Kaverit, puhutaanpa lomasta. Listaa niiden pääkomponentit.

Opiskelija 1: Maukasta ruokaa!

Opiskelija 2: Huoneen sisustus, koristeet, ilmapallot!

Opiskelija 3: Esittää!


Opettaja: Mikä lahjan pitäisi olla?

Opiskelija 1: Tarve!

Opiskelija 2: Hyödyllinen!

Opiskelija 3: Mielenkiintoista!

Opettaja: Ja mikä tärkeintä - sinun on annettava se, mitä valitsisit itsellesi, ikään kuin valitsisit lahjan itsellesi.

Opiskelija 1: Tietysti Nina Aleksandrovna!

Opettaja: Toivon, että et anna luokkatovereillesi autoja maaliskuun 8. päivänä, kuten viime vuonna?

Opiskelija 2: Ei tietenkään! Ne eivät ole edes kiinnostavia meille nyt!

Opiskelija 3: Annamme sinulle maailman parhaat lahjat!

Opettaja: Luotan teihin! Lahjan valinnassa voit luottaa vanhempiesi neuvoihin.

Oppilaiden ja opettajan tiet eroavat. Laulu teemasta "8. maaliskuuta" kuulostaa. Opettaja ja tytöt tulevat sisään. Pojat tulevat ulos ja antavat jokaiselle tytölle sukat! Tytöt ovat raivoissaan.

Opettaja: Kaverit, mitä tämä on?

Opiskelija 1: Kuten mitä? Sukat.

Opettaja: Ymmärrän sukat, mutta miksi päätit, että tämä olisi täydellinen lahja tytöille?

Opiskelija 2: No, Nina Aleksandrovna, sinä itse neuvoit minua kysymään vanhemmiltani.

Opiskelija 3: Isämme sanoivat, että äidit antavat heille aina sukat lahjaksi helmikuun 23. päivänä.

Mitä ei kannata antaa 23. helmikuuta - 13 kauheinta lahjaa miesten mukaan Joka vuosi helmikuun 23. päivänä miljoonat miehet saavat samat lahjat naisilta - sukat ja parranajovaahtoa, kun taas naiset vaativat herrasmiehitään osoittamaan mielikuvitusta ja antamaan lahjoja erilaisia, alkuperäisiä ... Mutta aviomiehemme eivät ole meitä huonompia! Tässä on luettelo lahjoista, joita sinun ei pitäisi antaa 23. helmikuuta.

Opiskelija 1: Koska he tekevät sen, se tarkoittaa, että he itse haluavat saman lahjan!

Opiskelija 2: Luulimme, että olisit onnellinen!

Opiskelija 3: Mutta varmuuden vuoksi he valmistivat toisen lahjan, jota he itse eivät varmasti koskaan haluaisi saada.

He antavat kukkia tytöille ja opettajalle.

Opettaja: He sanovat totuuden, että jonkun toisen sielu on pimeys. Hyvät opettajat, älkää antako sielunkumppanillesi sukkia 23. helmikuuta, muuten he palauttavat ne sinulle 8. maaliskuuta.

Näyttelijät kumartavat ja lähtevät.

Isäntä 2: Toivotaan, että seuraavana Isänmaan puolustajien lomana meille ei todellakaan esitetä sukkia!

Esittäjä 1: No, jatkamme voittajien tunnistamista eri kategorioissa!

Kilpailut jatkuvat "Kaikkein eniten..."

  • "... hymyillen." Opettajien hymyt kuvataan etukäteen. Sitten opiskelijoiden kesken tehdään kysely, jonka on arvattava opettaja hymyn perusteella. Opettaja, jonka suurin määrä oppilaita tunnistaa hymystä, voittaa.
  • "... iloinen." Jokainen opettaja johtaa hauskan pelin yleisön kanssa. Sitten voittaja määräytyy aplodien avulla.
  • "... kaunopuheinen." Osallistujien tehtävänä on tehdä lause, jossa kaikki sanat alkavat samalla kirjaimella. Kilpailija, joka käyttää niin monta sanaa kuin mahdollista, voittaa.
  • "... rakas." Tätä kilpailua varten koululaisten keskuudessa tehdään etukäteen kysely, jonka tulosten mukaan paljastetaan rakastetuin opettaja.

Isäntä 2: Arvoisat opettajat! Parhaiden opettajien palkintojenjakotilaisuus päättyy tähän.

Esittäjä 1: Olkoon joku eri mieltä kanssamme, mutta on erittäin vaikeaa valita parasta edes tietyltä alueelta. Loppujen lopuksi te kaikki olitte, olette ja tulette olemaan meille parhaita!

Isäntä 2: Niin rakas, että et vain halua lähteä!

Kohtaus "Valmisto"

Oppitunti päättyy. Opiskelija astuu luokkaan.

Opettaja: Semjonov, oletko taas myöhässä tunnilta?

Opiskelija: Anteeksi, Antonina Sergeevna, en tee sitä enää.

Opettaja: Olet ruokkinut minua näillä lupauksilla koko vuoden! Muistatko, syyskuun 1. päivänä hän lupasi opiskella hyvin, mutta vuoden ensimmäisellä puoliskolla hän sai kolmessa aineessa "2"?

Opiskelija: Minä muistan. Mutta niin siinä kävi...

Opettaja: Ja eteenpäin Uusivuosi lupasi minulle ja luokkatovereilleni, että nostat kaikki hännän ylös! Opettajat ovat edelleen perässäsi.

Opiskelija: Antonina Sergeevna, joka muistaa vanhat ...

Opettaja: Ja maaliskuun 8. Hän lupasi minulle joukon hyviä arvosanoja ansaittavaksi, ja hän tulee oppitunnin loppuun. En voi edes kysyä sinulta!

Opiskelija: Minun on vaikea olla ajoissa...

Opettaja: Ja kuinka kauan se jatkuu? Milloin opit pitämään lupauksesi?

Opiskelija: Aloitan heti tänään, koska huomenna - viimeinen puhelu. Ja sitten valmistuminen. Joten en mene enää kouluun! Siksi en koskaan myöhästy oppitunniltasi.