Ипотека 

Какво е тест. тест е това, което е тест: определение - психология.nes Жизнен за успеха на продукта

превод:Олга Алифанова

Ако трябва да отговорите на въпроса „Какво е тестването?“ какво бихте казали? Тази концепция е доста трудно да се натъпче в няколко кратки изречения.

Освен това мнозина не разбират какво е тестване, какво правят тестери - дори сред самите тестери. Тестването като умение и като професия непрекъснато се развива. В тази статия ще разгледаме какво е тестването и какво не.

В какво се състои тестването?

Разследване

Изследването се дефинира като "наблюдение или изследване чрез внимателно наблюдение и систематично изследване".

Процесът на тестване трябва да бъде разследване. Не винаги знаем какво ще получим в резултат на това, но нашата задача е да намерим информация, която ще помогне на хората да вземат решения. Това не е просто сравнение на работата на системата със спецификацията, която посочва очаквания резултат. Трябва да мислим критично, да задаваме трудни въпроси, да поемаме рискове, да забелязваме това, което на пръв поглед изглежда незначително, но при внимателен анализ се оказва важно и изисква допълнително проучване.

Проучване

Проучвателното тестване се дефинира като едновременно учене, проектиране на тест и изпълнение на теста. Тестерът изследва приложението, научава нова информация, учи, намира нещо ново за тестване по пътя. Той може да направи това сам или в двойка с друг тестер (или може би разработчик).

Тестването не трябва да се възприема като стартиране на списък с готови тестове или тестови случаи, които дават солиден резултат „издържан/неуспешен“. Ако имате потребителска история или набор от изисквания, разбира се, важно е да ги имате предвид. Въпреки това може да е полезно критериите за приемане да бъдат преформулирани като „критерии за отхвърляне“. Когато критериите за приемане не са изпълнени, продуктът не се приема, но ако са изрядни, това не означава, че софтуерът няма грешки.

Проверките и проверката трябва да се комбинират с проучване и разследване, както и въпроси като "Ами ако...", на които може да не знаете отговора, докато не опитате, и отговорите на които не са обхванати от вашите готови казуси .

Намаляване на риска

Една от причините да тестваме е да търсим дефекти, рискове и друга информация за продукта, която ни позволява да действаме така, че крайният потребител да не бъде наранен. Ние можем:

  • Поправете грешки.
  • Преоценете и променете първоначалните изисквания.
  • Помогнете на потребителя с продукта.
  • Създайте потребителска документация.
  • Съобщавайте информация за съществуващи проблеми на заинтересованите страни.

Просто е невъзможно да се премахнат всички възможни грешки, които потребителят може да срещне, без значение колко сложен е вашият софтуер. Въпреки това, чрез тестване, ние намаляваме риска потребителят да се сблъска с тях - или тежестта на последствията от такава среща.

Стойност

Тестването е ценна част от разработката на софтуер, но често се подценява поради непредсказуемия и творчески характер.

Резултатът от ежедневната работа на разработчика е код, анализите са изисквания или документация, но резултатът от работата на тестер може да бъде доста труден за измерване. Често е трудно за тестери да говорят за своите планове, напредъка и резултатите си. Тези, които не разбират тестването, в резултат на това имат лошо разбиране за това какво е направено, как и защо. В резултат на това е трудно да се разбере стойността на тестването. Има много компании в света, които разработват софтуер без никакви тестери.

Липсата на резултат за оценка, произведен от тестери, е една от причините някои хора да предпочитат да използват тестови случаи като начин за измерване - те могат лесно да бъдат преброени. Но стойността на тестването е много повече от тестови случаи. Проучвателното тестване може да не доведе до набор от ясни случаи, но тестерът открива по-интересни грешки, като се отдръпва от твърди сценарии.

Това отчасти е причината хората да харесват показатели, които отчитат броя на въведените грешки, написаните и завършени случаи и други неща, които могат да бъдат преброени. Някои проекти използват тези показатели за измерване на качеството на продукта, както и качеството на работата на разработчиците и тестери. Тези показатели се фокусират върху грешните неща и могат да ви измамят.

Тестването е ценно на всички етапи от жизнения цикъл на разработка, не само когато се пише кодът. Ето какво още да тествате:

  • Изисквания
  • Дизайн
  • Предположения
  • Документация
  • инфраструктура
  • процеси.

Задачата на тестера е да задава въпроси, да изследва, да мисли критично за тези неща. В резултат на това това, което може да се превърне в бъг в процеса на разработка, може да бъде уловено много по-рано.

Комуникация

Комуникацията е огромна част от работата на тестера. Тестерите предоставят информация за качеството на софтуерния продукт, така че е важно тази информация да се съобщава точно, за да могат заинтересованите страни да вземат правилните решения.

Човек може да започне работа като тестер със слаби технически умения, но ако е силен в комуникацията и може ясно да предаде идеята си, това е много по-важно.

Тестерите трябва да използват правилно правилните думи и фрази, така че да не са противоречиви – това намалява риска от неразбиране. Това, което искахте да кажете, не е непременно това, което сте казали в крайна сметка и често хората правят предположения и в крайна сметка предприемат грешни действия, защото комуникацията е била лоша или липсваща.

Трябва да общуваме редовно с хора с различни роли, позиции и познания за продукта.

  • С разработчиците, задавайте им въпроси и научавайте повече за продукта, който изграждат. Разработчиците ни помагат да разберем технически аспекти, а ние им обясняваме какви бъгове открихме и как да ги възпроизведем.
  • Със собствениците на продукти да разбират изискванията, да задават въпроси относно случаите на употреба и да споделят информация за тези случаи на употреба, за да могат да вземат решения относно пускането на продукти.
  • с тестери. Ако работите в екип от тестери, е много важно да общувате с колеги, да обсъждате проблеми с тях и да взимате решения. Може да се наложи да обучавате начинаещ или младши и е много важно да им обясните ясно задачите им и да им помогнете, ако изпитват затруднения.
  • С потребителите и клиентите, за да се уверите, че техните очаквания и опасенията са правилно разбрани. Ако им помагате да решат проблем, трябва да можете да обясните как да се отървете от него стъпка по стъпка, така че другият човек да ви разбере перфектно.
  • С мениджърите да комуникират какво е направено и какво остава да се направи, да ги информира за рисковете и последствията от тях, както и времевата рамка. Ако предлагате подобрения, бъдете ясни относно идеите си и тяхното въздействие върху продукта.

Писмената комуникация е също толкова важна, колкото и устната комуникация. Създаването на брилянтно написана, обширна документация, от която никой не се нуждае, е лесно. Трябва да сме сигурни, че използваме правилния начин на комуникация във всеки отделен случай, независимо дали става въпрос за човек, процес или проект.

Потенциална безкрайност

Всъщност ние винаги тестваме само проба. Всеки нетривиален продукт има невъобразим брой параметри с голям брой възможни стойности. Как да разберете, че тествате важни ценности? Не можем да тестваме всичко.

Част от нашата работа е да вземаме решения какво да тестваме, да разбираме последствията само от това, което се тества, и да можем да оправдаем избора си.

Какво тестване не включва

Простота

Тестването често се смята за нещо, което всеки може да направи. Може би до известна степен това е вярно – всеки може да проучи продукт, да зададе въпроси за него, да стартира тестов случай стъпка по стъпка или да провери дали даден продукт отговаря на списък с изисквания. Но за да го правите добре и систематично, се нуждаете от истинско умение.

Често ни казват да „напишем случаите по такъв начин, че всеки глупак да ги управлява“, и това създава погрешното впечатление, че тестването е много просто. Тъпо пишем тестове по критерии за приемане, нали? Но тестерите за безплатно търсене знаят, че това не е така.

Дори проверките не са толкова проста работа. Взимаме трудни решения за това къде са необходими тези проверки и кои да автоматизираме. Тези решения изискват разбиране на рамки за автоматизация, умения за програмиране, познания за това как работи API и познания за инструменти като Selenium. В обобщение, трябва да разберем един приличен набор от технологии. Освен това трябва да знаем какво трябва да бъде автоматизирано и кое не трябва да се допуска за автоматично тестване.

Автоматизация

„Вече нямаме нужда от ръчни тестери – можем да автоматизираме всичко!“ Всички сме виждали вариации на тази фраза в Twitter, форуми и статии. Тестването е изследователска, детективска дейност и не може да бъде заменено от автоматизирани проверки. Компютърът не е технически в състояние да изследва продукт по начина, по който прави човек.

Можем да автоматизираме определени проверки, но компютърът и човекът ще ги изпълняват по различни начини. Живият човек ще забележи много неща, на които машината никога няма да обърне внимание, и ще се вслуша в чувството му „тук нещо не е наред“ - и съответно ще даде обратна връзкане само за конкретна проверка, но и за всичко забелязано в процеса. Компютърът ще прави само това, което му е казано. Автоматизираните проверки са много ценни за тестова стратегия, но в момента те не могат да заменят тестери на живо, защото хората и машините правят коренно различни неща.

Тестерите използват инструменти, включително автоматизирани тестове, за да подкрепят работата си. Специалните инструменти ни помагат да генерираме данни, да автоматизираме рутинни процедури и да анализираме резултатите от тестовете. Те трябва да бъдат притежавани, за да улесните живота си, а не да замените изцяло ръчния труд.

Подобряване на качеството

Тестерите не правят нищо, което директно подобрява качеството на продукта. Изпълнявайки теста, ние не засягаме кода по никакъв начин - следователно качеството на софтуера остава непроменено. Само след като разработчиците коригират грешки, качеството на продукта може да се промени. Не можем да "тестваме" качеството в даден продукт.

Тестването не е единствената област на разработката на софтуер, която взема предвид качеството на продукта. Той трябва да бъде наблюдаван на всички етапи от жизнения цикъл и всички членове на екипа за разработка са отговорни за него. Тестерите могат да използват специфичните си умения, за да си сътрудничат с колеги, но ние не сме единствените, отговорни за качеството – това е главоболие за целия екип!

Нито тестери, нито разработчици, които коригират грешки, могат да заключат, че качеството на продукта се е подобрило в резултат. Не можем да тестваме всичко, така че винаги има сценарии, които не сме тествали, които са изпълнени с грешки. Качеството може да се влоши поради промени или нещо непознато за нас - ние дори не подозираме, че имаме проблеми, докато не се случи нещо, което ги разкрива. И дори ако тестерите могат уверено да кажат, че продуктът е готов за пускане, крайните потребители могат да го отхвърлят - например поради криви изисквания. Всичко зависи от гледната точка.

Качеството се определя като "стойност за човек, чието мнение има значение". Трудно е да се измери и следователно е доста трудно, дори невъзможно, да се каже със сигурност, че тестването на всеки етап подобрява качеството на продукта.

Фиксирана, лишена от въображение дейност, подчинена на строги правила

Най-интересните грешки често се откриват чрез проучвателно тестване. Извършването на едни и същи тестове отново и отново е малко вероятно да ви даде много нова интересна информация - и, честно казано, е доста скучно да ги изпълнявате ръчно.

Няма най-добри практики за тестване, приложими за абсолютно всеки проект. Трябва да разберете кое работи най-добре във вашия контекст и във вашата област.

Мисленето за нови творчески начини за тестване е много вълнуваща част от нашата работа. Способността да експериментираме, да търсим най-добрите инструменти, да учим нови умения и технологии и да правим това, което работи най-добре за нашия проект, ни помага постоянно да подобряваме и да поддържаме уменията си във форма.

От жизненоважно значение за успеха на продукта

Един проект може да бъде доста успешен без тестери – има много примери за това. Въпреки това, дори и при липса на тестери като такива, тестването все още се извършва от някой на един или друг етап от жизнения цикъл. Разработчиците тестват своя собствен код, а клиентите тестват изискванията. Крайният потребител понякога тества продукта преди пускането му. Хората могат да тестват, без дори да осъзнават, че го правят.

никога не свършва

Тестването на безкрайността се отнася до невъзможността да се тества всичко и всеки в приложението. Няма реалистични начини за тестване на всички комбинации, действия на потребителя, външни условия, стойности на данни или пътища през кода. В това отношение тестването наистина е безкраен процес. Трябва да се приеме за даденост, че винаги ще има нещо непроверено. Повечето проекти са строго ограничени от време, бюджет и ресурси и тестерите трябва да работят в рамките на тези ограничения, за да тестват възможно най-ефективно.

Част от работата на тестера е вземането на решения какво да тества и разбирането на последиците от тези решения и рисковете, свързани с тях.

Тестването приключва, когато ръководството разполага с достатъчно информация, за да им помогне да решат дали продуктът е готов за пускане.

Тестването е много, много повече

Изброих само някои аспекти на това какво е тестване. Тази статия може да бъде много по-дълга! Няма единна дефиниция за това какво се има предвид под тестване и е просто невъзможно да се натъпче всичко, което правят тестери, в едно изречение! Ако търсите дефиниция за тестване в Интернет, можете да срещнете фрази като "търсене на грешки в приложенията" - но както вече разбрахме, това не е само и не толкова търсене на грешки.

Много програмисти мразят да тестват кода си. За тях няма значение. Те не виждат целта и им се струва, че това е огромна загуба на време и пари. Тази статия изброява най-честите причини, поради които разработчиците не тестват своя софтуер. Не стъпвайте на чужди гребли!

Моят код работи чудесно. Защо да го тествате?

Няма програмист, който да пише код перфектно. Дори най-големите технологични компании като Google, Facebook, Rockstar, Sony и други набират най-добрите програмисти. Но въпреки това това не спасява ИТ гигантите от писане на уязвим код.

Но не знам какво да тествам

Тествайте всичко, освен код на трета страна, който има свои собствени тестове!

Би било разумно да проверите софтуера спрямо следния списък:

  • тествайте всички възможни сценарии на приложение. Това ще помогне да се намерят най-уязвимите места в кода;
  • проверете отделни кодови фрагменти, които могат да имат грешки;
  • всеки път, когато откриете грешка, напишете тестов случай, за да я коригирате и едва след това направете промени в кода;
  • за по-малко важен код можете да пишете тестови случаи, които обхващат само критични ситуации. Този подход ще ви спести много време.

Много е трудно бързо да се потопите в света на тестването софтуери веднага да знаете откъде да започнете. Има голям брой методи за проверка на кода. Експертите препоръчват да започнете изучаването на тази тема с тестване с единици, интеграционно тестване или регресионно тестване.

Много видове тестове може дори да не са ви полезни, но трябва да сте наясно с тяхното съществуване:

  • тестване за приемане;
  • алфа тестване;
  • бета тестване;
  • тестване на стратегия за черна кутия;
  • сравнително тестване;
  • тестване за съвместимост;
  • комплексно тестване;
  • функционално тестване;
  • тестване за инсталиране/демонтаж;
  • интеграционно тестване;
  • Стрес тестове;
  • тестване на производителност;
  • тестване за възстановяване;
  • регресионно тестване;
  • стрес тестване;
  • единично тестване;
  • тест за използваемост;
  • тестване на бяла кутия.

И това не е пълен списък. Ако имате желание да научите повече за тестването, тогава има смисъл да прочетете тази статия. Важно е процесът на тестване на продукта да стане неразделна част, а не допълнителна опция.

Тестването е много сложно и объркващо

Всичко, което не можете да направите, е трудно. Тестването е умение, което се научава. Отнема време, опит, практика и търпение. Отпуснете се и се насладете на ученето, но бъдете готови да се провалите в началото.

След като се научите как да извършвате тестове, веднага ще се почувствате по-уверени в тази среда, ще разберете, че е много просто. За да започнете, можете да прочетете добра книга, да прочетете документацията или да разговаряте с други разработчици.

Тестването увеличава времето за разработка

Това е най-новата заблуда, която се превърна в извинение за мнозина. Тестването за първи път наистина отнема много време. Но веднага щом разработчикът успее да научи нови начини и трикове, времето намалява. Трябва да се стремим да гарантираме, че тестването на софтуер се превръща в навик, който е част от процеса на разработка.

Писането на тестове спестява време и намалява проблемите, които могат да възникнат в бъдеще. Ако тестването се извършва бързо и без затруднения, това е гаранция за качествен код, който може да бъде пуснат в производство. Ако нещо се обърка, винаги можете да поправите грешката и отново да се обърнете към написаните по-рано тестове.

Когато кодът премине тестовете един по един, това може да показва висока квалификация на разработчика. Струва си да запомните, че тестваният код е по-лесен за поддръжка и поддръжка.

Най-накрая

Ако сте нов в областта на тестването на софтуер, тогава няма да ви навреди да разгледате малко образователна литература и уроци. Отличен избор в другия ни.

Тази статия предоставя разширен списък с въпроси (и отговори), които потенциален работодателможе да попитате софтуерни тестери. Статията е структурирана във формат въпрос-отговор и по-специално съдържа въпроси относно автоматизацията на тестовете, сертифицирането ISTQB и CSTEи много повече, което дава възможност да се оцени нивото на подготовка. Надяваме се, че след като прочетете статията, ще можете да се подготвите за всякакви интервюта или поне да отговаряте на въпроси по-уверено.

AT.Какво е динамично тестване?

ОТова е тестване чрез изпълнение на код или програма с различни входни стойности и валидиране на резултатите.

AT.Какво е GUI тестване?

О GUI (графичен потребителски интерфейс) Тестване: Интерфейсът на софтуера се тества, за да се гарантира, че отговаря на изискванията.

AT.Какво е формално тестване?

ОПроверка на софтуера, според тестовия план, тестовите процедури и свързаната документация, като се вземат предвид желанията на клиента.

AT.Какво е тестване, базирано на риска?

ООпределят се най-важните части от системата, след което се установява редът на тяхното тестване, след което следва същинското тестване.

AT.Какво е ранно тестване?

ОТестването се извършва възможно най-рано, за да се открият дефекти в началото на SDLC. Това позволява по-бързо откриване и отстраняване на дефекти, спестявайки разходи.

AT.Какво е изчерпателно тестване?

ОТестване на функционалност с използване на невалидни и валидни входни данни и предварителни условия.

AT.Какво е натрупване на дефекти?

ОДори малък модул или функционалност може да съдържа редица дефекти, така че е необходимо да се обърне повече внимание на тестването на функционалността.

AT.Какъв е парадоксът на пестицидите?

ОАко съществуващите тестови случаи не успеят да открият дефекти, може да си струва да добавите/ревизирате тестовите случаи, за да могат да бъдат открити още дефекти.

AT.Какво представлява статичното тестване?

ОПроверка на кода ръчно без програма. В този процес се откриват проблеми в кода, докато се преглежда и сравнява с изискванията.

AT.Какво е положителен тест?

ОТестване, което се извършва на приложение, за да се определи колко добре се представя системата. Този подход е по-известен като "издържан тест".

AT.Какво е отрицателно тестване?

ОТестване на отрицателни сценарии в софтуера: дали системата хвърля грешка, когато трябва или не.

AT.Какво е тестване от край до край?

ОТестване на цялостната функционалност на системата, включително интегриране на данни в модули.

AT.Какво е проучвателно тестване?

ОТова е проучване на приложението, за да получите представа за неговата функционалност, като добавите (или) промените съществуващите тестови случаи за по-добро тестване.

AT.Какво е тестване на маймуни?

ОТестване на приложение без никакъв план, тестване на селективни места за намиране на някои сложни системни повреди и след това дефектите, които са довели до него.

AT.Какво е нефункционално тестване?

ОПроверка на различни нефункционални аспекти на системата, като потребителски интерфейси, съвместимост, производителност и др.

ОПроверка колко лесно е за крайните потребители да разберат и управляват приложението.

ОПроверява се колко добре са изпълнени всички условия за сигурност в приложението.

ОАнализ на ефективността на различни характеристики на системата - време за реакция, цялостна производителност, за да се установи колко бързо работи системата при натоварване.

AT.Какво е тестване на натоварване?

ОАнализ на функционалността и производителността на приложението при различни условия.

AT.Какво стрес- тестване?

ОПроверка на стабилността на системата в условия на превишаване на границите на нормална работа. Или намаляване на системните ресурси и поддържане на натоварването на определено ниво, за да се провери как се държат приложенията.

AT.Какво е процес?

ОПроцесът е набор от практики за постигане на конкретна цел; може да включва инструменти, методи, материали и хора.

AT.Какво е управление на конфигурацията?

ОПроцесът на намиране, организиране и контролиране на промени в разработката на софтуер. Или методология за наблюдение и управление на проект за разработка на софтуер.

ОИзготвяне:

  • тестов план
  • Тестови сценарии
  • тестови случаи
  • Изпълнение на тестови случаи
  • Проверка на резултатите
  • Отчитане на дефекти
  • Проследяване на дефекти
  • Дефекти при затваряне
  • Тестова версия

AT.Как означава CMMI?

О Capability Maturity Model Integration (Модел на зрялост на процесите на разработка).

AT.Какво е програмен анализ?

ОНеформален анализ на изходния код на програмата с цел идентифициране на дефекти и проверка на техниките за програмиране.

ОТестване на отделни програми, модули или кодови елементи.

AT.Какво е тестване на ниво интеграция?

ОТестване на съответните програми, модули (или) единици код.

AT.Какво е тестване на системно ниво?

ОТестване на цялата компютърна система за всички модули. Този вид тестване може да включва функционално и структурно тестване.

AT.Какво е алфа тестване?

ОТестване на цялата компютърна система преди фазата на потребителско тестване (UAT).

AT. Какво е UAT?

ОТестване на компютърна система от клиент за проверка дали системата отговаря на изискванията.

AT.Какво е тестов план?

ОДокумент, който описва обхвата, подхода, ресурсите и графика на тестването, който дефинира тестовите елементи, отделни части от функционалност, тестови елементи, хората, които ще извършват конкретните тестове и всички рискове, които изискват допълнително планиране.

AT.Какво е тестов скрипт?

ОИдентифициране на всички възможни тестови зони.

AT.Какво е ECP (раздел на еквивалентния клас)?

ОМетод за генериране на тестови случаи.

AT.Какво е дефект?

ОВсяко несъвършенство в работата на софтуера. Или когато очакваният резултат не съвпада с действителната работа на приложението.

AT.Какво е критичност?

ООпределя нивото на дефекта от функционална гледна точка, т.е. колко критичен е дефектът за приложението.

AT.Какво е приоритет?

ОПоказва спешността на отстраняването на дефекта.

AT.Какво е повторно тестване?

ОПовторно тестване на приложението, за да се види дали дефектите са отстранени.

ОПроверка на съществуващи функционални и нефункционални области след промяна на отделни части на приложението или добавена нова функционалност.

AT.Какво представлява тестването за възстановяване?

ОПроверява се способността на системата да се справя с някои неочаквани ситуации.

AT.Какво представлява тестването за глобализация?

ОТества се възможността за стартиране на приложението независимо от неговата географска и културна среда. Възможността за промяна на езика, датата, формата и валутата се проверява, ако приложението е разработено за потребители от няколко държави.

AT.Какво представлява тестването за локализация?

ОПроверка дали приложението е подходящо за конкретна местна потребителска група, културни и географски условия.

AT.Какво е инсталационно тестване?

ОПроверява се възможността за успешно инсталиране на софтуера в съответствие с инсталационната документация.

AT.Какво представлява тестването за премахване?

ОПроверка на възможността за деинсталиране на софтуера.

AT.Какво представлява тестването за съвместимост?

ОПроверява се съвместимостта на приложението с друг софтуер и хардуер.

AT.Какво е стратегия за тестване?

ОТова е частта от плана за тестване, която описва как се извършва тестването и какви видове тестове трябва да се направят.

AT.Какво е тестов случай?

ОТестовият случай е набор от специфични стъпки, чрез които се тества функционалността на системата.

AT.Какво е тестов случай за валидиране на бизнес процеси?

ОТози тестов случай е написан, за да тества определено условие или изискване.

AT.Как се определя добър тест?

ОТестов случай с висок приоритет на откриване на дефекти.

AT.Какво е тестване на случаи на употреба?

ОТакова тестване определя дали софтуерът е проектиран според случая на употреба.

AT.Каква е възрастта на дефекта?

ОВремето между датата на откриване и датата на закриване на дефекта.

AT.Какво е дефект на Showstopper?

ОДефект, който принуждава процеса на тестване да спре.

ОТова е последният етап на STLC. Ръководството изготвя доклади от тестове, обяснява статистики по проекта въз основа на наличните данни.

AT.Какво е Bucket Testing?

О Bucket Testing или A/B тестване. Най-често изследваният ефект от различния дизайн е метрика за уебсайтове. Две версии на сайта работят на една или повече уеб страници, за да се определи разликата в кликванията.

AT.Какви са критериите за начало и край на теста?

ОКритерии за стартиране – Процес, който трябва да присъства в началото на системата. може да бъде:

  • SRS-софтуер
  • Случай на употреба
  • Тестов случай
  • План за тестване

Критерият за завършеност определя готовността на заявлението за освобождаване. може да бъде:

  • Доклад от теста
  • Метрика
  • Доклад за анализ на теста

AT.Какво представлява тестването на валута?

ОТова е комплексно потребителско тестване на едновременен достъп до приложението, за да се провери въздействието върху кода, модула или базата данни. Открива основно блокиране в кода.

ОТестването на уеб приложения се извършва на уебсайт, за да се провери зареждането, производителността, сигурността, функционалността, интерфейса, съвместимостта и други проблеми, свързани с използваемостта.

ОТестването на елементи (или страничното тестване) ви позволява да проверите работата на отделните модули на изходния код.

AT.Какво представлява тестването на интерфейса?

ОТестването на интерфейса проверява взаимодействието на отделните модули. Най-често се използва за тестване на потребителския интерфейс на GUI приложения.

AT.Какво е гама тестване?

ОГама тестването се извършва, когато софтуерът е готов за пускане, проверява се съответствието с изискванията.

Какво е тест?

Педагогическият тест е инструмент, предназначен за измерване на ученето на ученика, и се състои от система от тестови задачи, стандартизирана процедура за провеждане, обработка и анализиране на резултатите.

Тестовете могат да бъдат разделени на две категории – адаптивни и традиционни тестове.

Адаптивен тест

Всички кандидати започват с лесен или среден въпрос. Този, който отговори правилно, получава следващия въпрос, който е по-труден; ако отговорът е грешен, нивото на трудност на следващия въпрос ще бъде по-ниско. Процесът продължава, докато системата за тестване определи нивото на знания на кандидата.

Традиционен тест

Традиционният тест съдържа списък с въпроси и различни отговори. Всеки въпрос струва определен брой точки. Резултатът от традиционния тест зависи от броя на въпросите, на които е отговорено правилно.

Видове тестови задачи:

1. Задачи с избор на отговори (затворена задача).

А) Въпроси с избор на един верен отговор.

Когато пишете, думите се отделят една от друга ...

А) дебело черво б) запетая; в) пространство; г) точка.

Б) Задачи с избор на един грешен отговор.

Операцията няма знака, с който са избрани останалите операции, представени в списъка ...

А) запазване на текста; б) форматиране на текст; в) изтриване на фрагмент от текст; г) преместване на фрагмент от теста; д) копиране на фрагмент от текст.

2. Задачи за установяване на съответствие.

Задайте съвпадение.

3. Задачи с избор на няколко верни отговора.

Използването на сляпия метод с десет пръста води до...

А) намаляване на напрежението на пръстите; б) намаляване на скоростта на печат; в) намаляване на броя на печатните и грешките; г) бърза умора на пръстите.

4. Задачи с отворен отговор.

Има два начина да овладеете клавиатурата, когато пишете с метод на докосване с десет пръста: 1.________________________________________________________________________________________________________________ 2.________________________________________________________________________________________________________________

Тест

Тестовата задача е неразделна част от педагогически тест, който отговаря на изискванията за технологичност, форма, съдържание и в допълнение на статистическите изисквания:

  • известна трудност;
  • достатъчна вариация в резултатите от теста;
  • положителна корелация на резултатите от задачите с оценките за целия тест

Видове задачи в теста

Затворено:

  • задаване на алтернативни отговори;
  • задачи с множество избори;
  • задачи за възстановяване на съответствието;
  • задачи за установяване на правилната последователност.

Отворено:

  • задачи за свободно представяне;
  • допълнителни задачи.

Функции

Тестването в педагогиката изпълнява три основни взаимосвързани функции: диагностична, учебна и образователна:

  • Диагностична функцияе да се идентифицира нивото на знания, умения, способности на ученика. Това е основната и най-очевидна функция за тестване. По обективност, широта и бързина на диагностицирането тестването превъзхожда всички останали форми на педагогически контрол.
  • Преподавателска функциятестването се състои в мотивиране на ученика да засили работата по усвояването на учебния материал. За да се подобри учебната функция на тестването, могат да се използват допълнителни мерки за стимулиране на учениците, като например разпространението от учителя на приблизителен списък с въпроси за самоподготовка, наличието на водещи въпроси и съвети в самия тест и съвместен анализ на резултатите от теста.
  • образователна функцияпроявява се в честотата и неизбежността на тестовия контрол. Това дисциплинира, организира и насочва дейността на учениците, помага за идентифициране и премахване на пропуски в знанията, формира желание за развитие на техните способности.

Предимства и недостатъци

В сравнение с други форми на контрол на знанията, тестването има своите предимства и недостатъци.

Предимства

  • Тестването е по-качествен и обективен метод за оценка, неговата обективност се постига чрез стандартизиране на процедурата за провеждане, проверка на качествените показатели на задачите и тестовете като цяло.
  • Тестването е по-справедлив метод, той поставя всички ученици в равни условия, както в процеса на контрол, така и в процеса на оценяване, като на практика елиминира субективността на учителя. Според английската асоциация NEAB, която се занимава с окончателното оценяване на учениците в Обединеното кралство, тестването може да намали броя на обжалванията с повече от три пъти, да направи процедурата за оценяване еднаква за всички студенти, независимо от местоживеенето, вида и вид образователна институция, в която учат учениците.
  • Тестовете са по-обемно средство, тъй като тестването може да включва задачи по всички теми от курса, докато устният изпит обикновено има 2-4 теми, а писменият - 3-5. Това ви позволява да разкриете знанията на ученика по време на курса, елиминирайки елемента на случайност при изтегляне на билет. С помощта на тестване можете да установите нивото на знания на ученика по предмета като цяло и в отделните му раздели.
  • Тестът е по-точен инструмент, така че например скалата за оценка на теста от 20 въпроса се състои от 20 раздела, докато обичайната скала за оценка на знанията има само четири.
  • Тестването е по-ефективно от икономическа гледна точка. Основните разходи по време на тестването падат върху разработването на висококачествени инструменти, тоест те са еднократни. Разходите за провеждане на теста са много по-ниски, отколкото при писмен или устен контрол. Тестването и проследяването на резултатите в група от 30 души отнема час и половина до два часа, устен или писмен изпит - най-малко четири часа.
  • Тестовете са по-мек инструмент, поставят всички студенти в равнопоставеност, като използват единна процедура и общи критерии за оценяване, което води до намаляване на предизпитното нервно напрежение.

недостатъци

  • Разработването на висококачествени тестови инструменти е дълъг, трудоемък и скъп процес. Стандартните тестови пакети за повечето дисциплини все още не са разработени и разработените обикновено са с много лошо качество.
  • Данните, получени от учителя в резултат на тестване, въпреки че включват информация за пропуски в знанията в конкретни раздели, не ни позволяват да преценим причините за тези пропуски.
  • Тестът не позволява да се тестват и оценяват високи, продуктивни нива на знания, свързани с творчеството, тоест вероятностни, абстрактни и методологични знания.
  • Обхватът на обхвата на темите в тестването има и обратна страна. Студентът по време на тестване, за разлика от устния или писмения изпит, няма достатъчно време за някакъв задълбочен анализ на темата.
  • Осигуряването на обективност и справедливост на теста изисква приемането на специални мерки за гарантиране на поверителността на тестовите елементи. При повторно прилагане на теста е желателно да се направят промени в задачите.
  • В тестването има елемент на случайност. Например, ученик, който не е отговорил на прост въпрос, може да даде правилния отговор на по-сложен. Причината за това може да бъде както случайна грешка в първия въпрос, така и отгатване на отговора във втория. Това изкривява резултатите от тестовете и води до необходимостта от отчитане на вероятностния компонент при анализа им.

литература

  • Аванесов В. С.Състав на тестови задачи. - М., Изпитателен център, 2002 г.
  • Зорин С.Ф.Разработване на автоматизирана система за наблюдение на знанията на студентите по дисциплината "Икономика на предприятието". MGVMI, 2007 г.
  • Майоров A.N.Теория и практика на създаване на тестове за образователната система: Как да избираме, създаваме и използваме тестове за образователни цели. М: Интелект-център, 2002.
  • Морев И. А.Образователни информационни технологии. Част 2. Педагогически измервания: Учеб. - Владивосток: Издателска къща Далневост. ун-та, 2004 г.
  • Нейман Ю. М., Хлебников В. А.Педагогическото тестване като мярка. Част 1. - М .: Изпитателен център на Министерството на отбраната на Руската федерация, 2002 г.
  • Челишкова М. Б.Теория и практика на конструирането на педагогически тестове. уч. Полза. - М.: Логос, 2002.

външни връзки

Софтуер за тестване
  • Център за образователни тестове към Черкаския национален университет на име. Б. Хмелницки
  • Център за образователни комуникации и тестване на професионалното образование
  • Федерален интернет изпит в областта на професионалното образование
  • MyTest 3 програма за създаване и провеждане на компютърно тестване, събиране и анализиране на резултати, оценяване по скалата, посочена в теста
  • Програмата Tests 2009 е гъвкава и удобна система за организиране на контрол на тестовите знания
  • Интернет услуга Master-Test за тестване

Фондация Уикимедия. 2010 г.

Вижте какво е "Какво е тест" в други речници:

    - (English next bit test) тест, който служи за тестване на генератори на псевдослучайни числа за криптографска сила. Тестът казва, че не трябва да има полиномен алгоритъм, който, знаейки първите k бита от произволна последователност, може ... ... Wikipedia

    Стандартната интерпретация на теста на Тюринг Тестът на Тюринг е емпиричен тест, чиято идея е предложена от Алън Тюринг в статията "Изчислителни машини и ум" (англ. ... Wikipedia

    Strassen е вероятностен тест за простота, открит през 70-те години на миналия век от Робърт Мартин Найтингейл заедно с Волкер Щрасен. Тестът винаги правилно определя, че едно просто число е просто, но за съставни числа с известна вероятност ... ... Wikipedia

    Тестът на Люк Лемер е ефективен тест за простота на числата на Мерсен. Благодарение на този тест най-големите прости числа винаги са били числата на Мерсен, дори много преди появата на компютрите. Съдържание 1 История 2 Тест 3 ... Уикипедия

    Тест за вероятностен полином за простота. Тестът на Милър Рабин ви позволява ефективно да определите дали дадено число е съставно. Въпреки това, не може да се използва за строго доказване, че едно число е просто. Независимо от това, тестът на Милър Рабин често е ... ... Wikipedia

    Тест за вероятностен полином на Рабин. Тестът на Милър Рабин ви позволява ефективно да определите дали дадено число е съставно. Въпреки това, не може да се използва за строго доказване, че едно число е просто. Независимо от това, тестът на Милър Рабин често е ... ... Wikipedia

    Точков тест на Роршах- (тест на петна от мастило) един от проективните методи, принадлежащи към групата на методите за структуриране. Създаден е от швейцарския психиатър Херман Роршах през 1921 г., който е един от първите, които отбелязват връзката между подобни на фантазията продукти и личностен тип. Той е в… … Голяма психологическа енциклопедия

    ТЕСТ Nt от Шолпо-Лузянина- - тест за оценка на топлинната природа на остатъчното намагнитване чрез коерцитивните спектри на намагнитване от естественото (EC) и нулевото (NC) състояние на пробата. Nt \u003d Hx / Ho, където Hx е разстоянието между праволинейните участъци на коерцитивните спектри или ... ... Палеомагнетология, петромагнетология и геология. Речник.

    В компютърните науки тестът Agrawal Kayal Saxena (или тест AKS) е полиномен детерминиран тест за простота, предложен от индийския учен Manindra Agrawal (на английски) и неговите двама ученици Нирадж Каял (на английски ... Wikipedia