Skica të shkurtra për mbrëmjen e takimit të maturantëve. Skenari i mbrëmjes-takim me maturantët

Vitet shkollore mbrapa. Por maturantët kanë mundësinë që të paktën për pak të kthejnë orën pas duke kujtuar këtë periudhë të jetës së tyre në takimet tradicionale vjetore që do të mbahen edhe në vitin 2020.

Në një takim të ish-shokëve të klasës, ju mund të performoni poezi dhe këngë tema e shkollës, ose mund të vishni skeçe të shkurtra deri në mbrëmjen e takimit të maturantëve. Për të vënë në skenë miniatura të tilla, nuk duhet të mësoni përmendësh tekste të gjata, përveç kësaj, nuk do të nevojiten kostume dhe rekuizita speciale për t'i realizuar ato.

Skica qesharake për mbrëmjen e takimit të maturantëve

Studenti Denis Dvoechnikov, mësuesja Marya Ivanovna dhe Jeanne marrin pjesë në skicën e parë të takimit të maturantëve të përgatitur për mbrëmjen.

Denis po përgatitet për një mësim biologjie. Për ta ndihmuar atë vjen Xhindi, i cili papritmas shfaqet nga një shishe Coca-Cola. Ai i premton zotërisë së tij të re që të dorëzojë materialet e seksionit për të cilin duhet pyetur Denis.

Por në vend të një mësimi biologjie, befas fillon një mësim letërsie. Mësuesja Marya Ivanovna thërret Denisin në tabelë, i cili duhet të zbulojë imazhin e Eugene Onegin.

Ai fillon:
- Onegin është një aristokrat që ka jetuar në Shën Petersburg ... Ai është jashtëzakonisht i thjeshtë, kështu që ai mund të mbijetojë në çdo kusht - në tundër, dhe në shkretëtirë dhe në shkëmbinj malor në temperatura shumë të ulëta.

Mësuesi pyet me habi nëse Dvoechnikov është i shëndetshëm. Denis kapet dhe ofron:
- Më lejoni t'ju tregoj për Tatiana Larina.
- Mirë, më thuaj.
- Tatyana është një natyrë e tërë, nuk është më kot që Pushkin e quan atë një ideal. Dhe nga pamja e jashtme ... ajo është pak më e madhe se mashkulli, në vjeshtë ajo thur një fshikëz nga rrjeta, në të cilën vendos vezët e saj ...

Mësuesja i jep Denisit një “deuce”, ai rreh në kokë Xhinin që i doli para tij me një libër shkollor dhe vrapon me vrap nga klasa.

Në një tjetër natë të shkurtër ribashkimi, nëna e një studenti vjen në shkollë për të takuar mësuesin e shtëpisë së djalit të saj.

Nëna:
- Përshëndetje, unë jam nëna e Fedya Petrov. Ai më dha një shënim nga ju.
Mësues:
Po, dua të flas për performancën akademike të djalit tuaj. Ai filloi të studionte dobët. Shikoni notat e tij në rusisht, matematikë, fizikë….

Mami (e emocionuar):
"Dhe ju mendoni se djali është fajtor për këtë?" Apo jemi ne prindërit fajtorë? Gjykoni vetë: njëmbëdhjetë vjet më parë ju dhashë fëmijën tim - të bardhë dhe me gëzof. Dhe çfarë bëtë me të? Tani ai vjen në shtëpi vetëm për të ngrënë dhe për të fjetur. Ai i kërkon të atit para për birrë. Dhe dje gjeta cigare në çantën e shpinës së tij! Ju nuk mund t'u besoni fëmijëve fare!

Mësuesja (duke justifikuar veten):
- Çfarë je ti, ai sillet mirë në shkollë! Çdo ditë të paktën dy mësime ai ecën në ajër të pastër dhe fle për tre mësime.

Mami (duke ngritur zërin):
Jo, ai është i lodhur! Ai fle pak dhe ecën pak! Ai u zbeh! Gjithçka jeni ju, fajin e ka i gjithë sistemi juaj mësimor! Unë do ta marr atë nga shkolla juaj! Dhe unë do t'i shkruaj ministrit të Arsimit!

Mësuesja shtrëngon kokën dhe i bie të fikët.

Në skenën e radhës qesharake, të ftuarit e mbrëmjes së takimit të maturantëve do të kenë një skeç për një mësues të keq.

Klasa e shkollës, nxënësit ulen me kokën ulur. Dera hapet dhe mësuesja shfaqet me një fund të shkurtër, me një cigare në gojë.

Mësues:
- Të shkëlqyeshëm, banditë, kokëfortë, sloba, humbës! Çohuni, banditë! Uluni, budallenj! Ngrihu, ulu!

Njëri nga nxënësit ulet dhe ngrihet në kohën e gabuar. Mësues:
- Rastyapin, ju "dy" për pavëmendje!
Më pas mësuesi hap ditarin:
Kush nuk është në klasë?

Studenti (i frikësuar):
- P…p..p..
- Jo Petushkov? "Dy" Petushkov!
Nxënësi:
- P…p..p..
- Nuk ka Pugovkin? "Dy" për Pugovkin!
Nxënësi:
- P…p..p..

Mësues:
- Dhe ju "dy", Pishchalkina, që të mos belbëzoni! Tani le të kontrollojmë detyrat tona të shtëpisë. Tadpoles, i keni zgjidhur treqind e pesëdhjetë probleme kontrolli?!
Tadpoles:
- Jo, vetëm treqind e njëzet ...

Mësues:
- Dy! Dhe ti, Metelkin?
- Mmm…
- Çfarë po murmurit atje? Ejani, marshoni në dërrasën e zezë!

Nxënësi, duke u dridhur, vjen në dërrasë, hap këmbët dhe ngre duart lart.

Mësues:
- Pra ... A ka krevat fëmijësh?!
Studenti:
- Jo.
- Dhe nëse mendoni me kujdes?
- I harrova në shtëpi ... (duke qarë).
"A nuk e harrove kokën në shtëpi?" Kështu që ju nuk dini asgjë! Dy!!!

Duke parë orën e saj, heroina e kësaj miniaturë të gëzuar deklaron:
Deri në fund të orës së mësimit kanë mbetur edhe pesë minuta. Kjo do të thotë se do të keni kohë për të përfunduar punën e kontrollit. Ata që zgjidhin tetëmbëdhjetë detyra nga njëzet do të marrin "tre". Të tjerët presin “deuce”.

Djemtë pëshpëritin.
- Të gjithë heshtni! Uluni fort! Jepni fletëpalosje! Mblidhni gjethe!
Një studente e shkëlqyer me harqe të bardha ngre dorën:
- Nuk mundem...

Mësues:
– Hesht! Të gjithë ngrihuni! Më dëgjoni - ngrihuni, banditë! Uluni, slobs! Çohuni o budallenj! Dhe nëse dikush nuk më bindet përsëri, unë do të thërras ro-di-te-ley tuaj në shkollë! Hej, ti! Po të them, bedel!

Djali nga pjesa e pasme e tavolinës bie në dysheme. Pastaj ai ngrihet dhe i thotë audiencës:
"Është mirë që vetëm kam ëndërruar për të!" Dhe në klasën tonë kishte mësues krejtësisht të ndryshëm!

Skica të shkurtra qesharake për mbrëmjen e ribashkimit

Në mbrëmjen e kthimit në shtëpi, ju gjithashtu mund të luani skena qesharake në lajmet e shkollës.

***
Më 1 shtator, nxënësit i dhuruan një buqetë me trëndafila një mësuesi të letërsisë dhe një "Buqetë të Moldavisë" një mësuesi të punës.

***
Një grup studentësh që u dërguan për të studiuar në Paris i kaluan provimet me deuçe solide!
- Dhe pse eshte kjo?
- Po, shpresonin se do të liheshin të studionin për vitin e dytë!

***
Topi ende vazhdonte të fluturonte nëpër dritaren e zyrës së drejtorit dhe nxënësit e klasës së tetë kishin filluar të luanin fshehurazi.

***
Petya Sidorov flet rrjedhshëm rusisht, anglisht, frëngjisht... dhe në mësime të tjera gjithashtu.

Spektatorët që u mblodhën në mbrëmjen e takimit të maturantëve do të pëlqejnë skica të shkurtra të bazuara në revistën Yeralash dhe shfaqje televizive humoristike.

Mësues:
- Petrov, sa është përgjysmuesja e një këndi?
Petrov:
– Përgjysmues... Përgjysmues i këndit... Epo, si t'ju them... E ka një emër kaq të bukur, por sa mbiemër i çuditshëm!

***
Burri në dyqan po thërret celular:
- E dashur, përshëndetje. Si është djali ynë? A është ai mirë? Çfarë ka në ditarin e tij? Pesë?! Hmmm... Nuk e prisja këtë. E pastroi dhomën e tij? E ke shëtitur qenin? E shoh… Jo, asgjë nuk ka ndodhur! Sapo shkova në dyqan, dhe ka një shitje të mrekullueshme të rripave.

***
- Vasya, më thuaj sinqerisht, kush i bëri detyrat e shtëpisë? pyet mësuesi.
"Nuk e di, Ivan Ivanovich. Unë shkova në shtrat herët dje!

***
Nxënësi ndaj mësuesit:
A duhet ndëshkuar dikush për diçka që nuk e ka bërë?
- Jo sigurisht qe jo!
- Mirë. Pastaj rrëfej që nuk i kam bërë detyrat e shtëpisë...

TË GJITHË! TË GJITHË! TË GJITHË!

Mes turbullirave të përditshmërisë së pafundme,
Ndër gjërat e rëndësishme dhe telashet e vogla
Botës t'i kthejë rininë e shkujdesur
I jep një mundësi mbrëmjes së takimit të shkollës sonë.
Ejani në shkollë - shkolla po pret!

Plumb 1. Pershendetje te dashur miq! Faleminderit që nuk harruat shkollën dhe erdhët tek ne për të takuar miq dhe mësues.

Plumb 2.

Kur agimi ngrihet mbi dritare,
Kur hëna dhe dielli janë në gjysmë,
Nuk ka rëndësi kush shkon në shkollë tani,
Dhe është e rëndësishme që ajo të jetë gjithmonë ...

Prezantuesja 1. Jashtë dritares, shkurti po luan, është bërë më argëtues.
Shkolla jonë mirëpret sërish miqtë e saj.
Studentët e nisin ditën çdo ditë
Heshtjen e thyejnë vetëm zilet e shkollës.

Prezantuesja 2. Të dashur maturantët tanë! Ne jemi sinqerisht të gëzuar që ata që zërat tingëllues të të cilëve një vit apo pesë vjet më parë mbushën shkollën me jetë, janë mbledhur sërish brenda këtyre mureve. fitoret dhe disfatat e të cilëve ishin burimi i gëzimeve dhe hidhërimeve të mësuesve. Për ata që hyjnë në klasë me emocion dhe dashuri çdo ditë, ju jeni ende student.

Prezantuesja 1. Me dashuri dhe mirënjohje, ju përshëndesim të dashur mësues: ata që sot po punojnë duke i dhënë shkollës talent, shpirt e zemër dhe për të cilët shkolla është bërë një shtëpi e dytë.

Muret do të nuhasin rininë e largët,
Plepi i bardhë i njohur do të bjerë borë,
Sikur bota të mos e dinte ndryshimin:
Në të njëjtat fytyra - e njëjta dritë shtrihet.

Prezantuesja 2. Pra, le të paktën një mbrëmje në vit të tërhiqet nga koha e paharrueshme dhe kujtesa do të na kthejë në të kaluarën, për dikë të largët, për dikë jo shumë, në atë kohë praktike, e cila, nuk kam dyshim, mbahet mend me butësi dhe ngrohtësi u mblodhën të gjitha këtu.

Plumb 1.

Dimrat kanë shkuar me pranvera.
Ju tashmë jeni rritur
Por mbani mend ditët tuaja të shkollës.
Thirrje dhe ndryshime përsëri
Mësimet, dashuria e parë,
Mësuesit që ishin pranë jush.

Prezantuesja 2. Shkolla ... Kur ta lini, do të jetë një ëndërr për një kohë të gjatë.

Një varg ditësh kanë kaluar
Nuk kemi ku të shkojmë
Por ju gjithmonë do të ëndërroni
Vendi i fëmijërisë!

(Është interpretuar kënga “KU SHKON FËMIJËRIA”)

Plumb 1.

Ku jeni, libra shkollorë
Dhe detyrat e shtëpisë?

Plumb 2.

Kush është ulur tani në tavolinë,
Për të katërtin në dritare?

Prezantuesja 1. Vajzat tuaja u martuan,

Prezantuesja 2. Djemtë tuaj u martuan.

Plumb 1.

Dhe për ju, për shokët e klasës,
I gjithë vendi është bërë një klasë.

Plumb 2.

Ju tashmë jeni thirrur me patronimin tuaj
Brezi ynë i ri.

Plumb 1.

Por të gjithë e vlerësojnë miqësinë e shkollës,
Si në kohët e vjetra.

Plumb 2.

Për njëri-tjetrin jeni akoma -
Të njëjtat vajza dhe djem.

Plumb 1.

Për të cilën, thjesht,
I gjithë vendi është bërë një klasë.

Plumb 2.

Është mirë që ka një datë të tillë
Është mirë që ka edhe një vend,
Ku mund të mblidhemi të gjithë
Ku mund të takohemi së bashku
Dhe është si të kthehesh në fëmijëri

Plumb 1.

Sot dy miq mund të takohen
Të cilët nuk janë parë prej kohësh...

Plumb 2.

Mësuesi juaj i parë do të takojë dikë,
Dhe dikush - dashuria e parë ...

Plumb 1.

Dhe dikush nuk do ta dijë
Në një xhaxha solid të rreptë
Unaza e shokut të klasës...

Plumb 2.

Mësuesi do t'ju tregojë me krenari
Çfarë u pjekur dhe çfarë u rrit ...

Plumb 1.

Le të ketë takime, surpriza,
Le të ketë shaka, le të ketë të qeshura
Dhe këto momente të mrekullueshme
Do të bashkojë të gjithë në shkollë sot

Plumb 2.

Tani ju ftojmë në skenë
Ai që çdo ditë në mëngjes
Na takon në prag,
Kush kujdeset për të gjithë ne në shkollë
Sigurisht, drejtori ynë.

Studenti që luan rolin e drejtorit: Prit, prit, Natalya Alexandrovna, tani fjala më është dhënë mua. Më vjen mirë që ju mirëpres të gjithëve në këtë sallë, në vendin e demonstratës sonë tashmë produkte të gatshme. Dhe shkolla jonë prodhon produkte cilësore. Kush nuk është këtu: nuk ka astronautë, nuk ka laureatë Nobel, dhe nuk ka ministra - në përgjithësi, ne nuk kemi sponsorë.
Nga ana tjetër, unë kam lidhje në kurriz të pronarëve të mi të fabrikës: fondi i pensioneve ka personin e vet, shkolla e rrethit ka kolegun e saj, drejtorin e shkollës, kryetarin e saj të këshillit të fshatit, madje ka të vetin. prokurorit. Maturantët e lënë gjithmonë vendin e tyre në autobus... në vendet për personat me aftësi të kufizuara. Më vjen mirë për secilën nga çështjet e tua të zhdukura më në fund, sepse me çdo largim të tij, dukem saktësisht një vit më i ri.

Por para festës, miq, do të fillojmë,
Tani do të kemi një telefonatë roll këtu.
Kini kujdes, bërtisni me zë të lartë
Mos e humbisni vitin tuaj të lëshimit!

2000,2001,2002,2003,2004,2005,2006,2007,2008,2009
Dhe ne ftojmë drejtorin tonë

(Fjalimi i drejtorit të shkollës)

Prezantuesja 1. Shumë gjëra kanë një veti të mahnitshme - t'u kthejnë njerëzve kujtimin e së kaluarës, t'u japin gëzimin e momenteve të jetuara që nuk janë lejuar të përsëriten për një kohë të gjatë

Prezantuesja 2. Dhe kur shikojmë prapa në rrugën që kemi bërë, kur kërkojmë mbështetje dhe mbështetje, hapim albumin tonë të shkollës.

Pritësi 1. Albumi i shkollës sonë ruan episodet jeta shkollore- Ngjarjet dhe incidentet e mahnitshme, gëzimet dhe dështimet, momentet e takimeve me ju, maturantët tanë, të kapur nga një elektrik dore.

Prezantuesja 2. Secili prej jush do të dëshironte t'i kushtonte të paktën disa xhirime, por ku mund të gjej një film që mund t'ju strehojë të gjithëve?

Prezantuesja 1. Mos u ofendoni nga ne për zgjedhjen e zhanrit të një portreti kolektiv për albumin tonë fotografik - sepse në të do të shihni veten, mësuesit tuaj, ashtu siç keni qenë në vitet e shkollës.

Pritësi 2. Pra, përgatituni! Ju lutemi mos bëni fytyra të rrepta, mos u kushtoni rëndësi defekteve të filmit dhe papërsosmërisë së aftësive tona fotografike. Buzëqeshni me ne. Kujdes - xhirime!

(Slideshow "School Album")

Prezantuesi 1. Historia e shkollës është 11 publikimet e saj unike, të mahnitshme, të ndritshme nga viti 2000 deri në 2010.

Prezantuesja 2. Këta janë medalje të artë dhe argjendi, fitues të olimpiadave lëndore.

Prezantues 1. Atletët e shquar: futbollistë, boksierë dhe shahistë.

Prezantues 2. Artistë të talentuar, të ndritshëm të të gjitha festave shkollore.

Prezantuesi 1. Secili prej jush kaloi dhjetë vjet në shkollë. Dhe gjatë gjithë kësaj kohe aty pranë kishte mësues.

Plumb 2.

Sa shpejt dhe në mënyrë kërcënuese rrotullohet Toka,

Nuk ka forcë për t'i parë ata të plaken
Për ditë paqeje, për ditë lufte.
Vitet do të fluturojnë, ju do të kaloni pranë shkollës -
Si më parë, rinia shushurite në derë.
Dhe mësuesi i shkollës - ai është kaq i vjetër! -
Në rrudha të thella dhe flokët janë të bardhë.
Supet e përkulura, xhaketë e gjerë,
Dhe ai duket se e ka fajin.
Sa shpejt dhe në mënyrë kërcënuese rrotullohet Toka,
Dhe mësuesit e shkollës plaken!

(Në ekran është një foto e mësuesve)

Prezantuesja 1. Maturantët që mbaruan shkollën tonë 30 vjet më parë e kujtojnë veten më së miri si studentë. Në fund të fundit, sa më të rritur bëhen njerëzit, aq më e dashur për ta është një fëmijëri e shkujdesur. Dhe ne i ftojmë këta maturantë në mikrofon.

(Fjalimi i të ftuarve - maturantëve. Kënga “SHKOLLA” është interpretuar)

Një nxënës i klasës së parë shfaqet me mikrofon, shkon në sallë

Nxënës i klasës së parë.

Çfarë po ndodh në shkollën tonë?!
Nuk arrij ta kuptoj!
Ata thonë se sot janë për vizitë
Do të na vijnë xhaxhallarët - hallat.
Ata i quajnë kaq të çuditshëm
TI-START-NICK… Pse?
Megjithatë, herët a vonë
Edhe unë kuptoj diçka.
Ja ku je, xhaxha, më thuaj
Dhe mos e përkul shpirtin.
Pse po shkoni në shkollë?
Çfarë prisni nga ky takim?

I kalon mikrofonin maturantit në sallë. Ai përgjigjet.

Nxënës i klasës së parë.

Jepi mikrofonin asaj tezes.
Ju jeni në shkollë, jo në punë.
Ju jeni direkt në pyetjen time
Jepni përgjigjen tuaj të thjeshtë.
Pse po shkoni në shkollë?
Çfarë prisni nga ky takim?

Përgjigja e të diplomuarve.

Nuk më pëlqyen përgjigjet
Më lejoni të them përshëndetje tani.
Unë do të rritem urgjentisht
Në shkollë për të ardhur i madh.

Prezantuesi 2. Ndoshta, secili prej jush tani e ka njohur veten shumë vite më parë.

Prezantuesja 1. Të dashur maturantë, na tregoni se si ka shkuar jeta juaj: ku studioni, punoni. Tregojuni të diplomuarve të ardhshëm për institucionin tuaj arsimor, ndoshta njëri prej tyre do të vendosë të ndjekë gjurmët tuaja.

(Performanca e maturantëve)

Plumb 2.

Le të bëjmë një sondazh të vogël midis të ftuarve.
- mosha e pasaportës suaj
- sipas ndjenjave të mia
- sipas të tjerëve
- për shëndetin
- Statusi familjar
- A keni makinën tuaj, vilë, një mik të përkushtuar - një qen, një lojtar japonez, qerpikë fals, një parukë, dhëmbë fals?
"A ka ende barut në balona?"
Ku planifikoni ta shpenzoni?
- Keni zakone të këqija për të pirë duhan, për të ushtruar, për të grindur me eprorët, për të ardhur në shkollë në kohë, për të marrë provime menjëherë dhe pa bisht?
A i përshëndetni shokët e klasës?
E keni humbur sensin e humorit?
- Arritjet me të cilat mund të mburrej diplomimi juaj?
Cili është kujtimi juaj më i gjallë nga jeta shkollore?
A janë realizuar ëndrrat tuaja rinore?

(Bie zilja).

Plumb 1.

Unë i dua zilet e shkollës për një kohë të gjatë ...
E megjithatë, nuk mund të jetë ndryshe,
Prej tyre fillon një lidhje e drejtpërdrejtë e linjës
Dhe reflektimet e para mbi problemin.

Çdo rrugë largohet prej tyre
Dhe në to fillimet e gëzueshme të zbulimeve,
Ndoshta kështu nisen raketat
Dhe anijet largohen nga skela.

Prezantuesja 2. Edhe ju u larguat nga muret e shkollës sonë, por mësuesit ju kujtojnë të gjithëve. Dhe tani do të donim të shohim se sa mirë e mbani mend shkollën, lëndët që keni studiuar këtu. Të gjithë keni mbaruar shkollën në vite të ndryshme, por dikur keni qenë klasa miqësore, le ta kujtojmë këtë herë.

Prezantuesi 1. Ftojmë këtu një student nga çdo numër në mësimin e parë. Njohuri për botën (ose pak për gjithçka).
Ne u përgjigjemi pyetjeve. Ju kujtoj se duhet të ngrini dorën për t'u përgjigjur.

Në romanin "Humbja" nga Fadeev, nga sa vijon aktorët përfshirë:

stuhi bore
Morozko
Snow Maiden
Baba Frost

Mbaro citimin: "Unë dal vetëm..."
te punosh
ne rruge
në një ari

Substancat që përbëhen nga dy elementë, njëri prej të cilëve është oksigjeni, është -
acidet
oksidet
alkalet

Çfarë formule ekziston në të vërtetë:
Isaeva-Stirlitz
Njuton-Leibniz
Cili është ndryshimi për ju

Shkoi në Polin e Veriut...
Seduxen
Kim Il Sung
Amundsen

Karl Marksi shkroi...
Radikale
Integrale
Kapitali

Kur shtoni numra, merrni
puna
shuma
private
shumë

Pas 2 minutash, interpretoni të paktën një varg nga një këngë që përmban fjalët e mëposhtme:
- letra, shkolla, fletore, fjalë, miqësi, folje.

Prezantuesja 2. Ju i keni përballuar në mënyrë adekuate të gjitha detyrat, që do të thotë se ne nuk ju mësuam kot. Mësimi i parë përfundoi (bie zilja). Ju kërkoj të mos largoheni për ndryshim. Tani ka një mësim muzike në orar.

(Konkursi "Mblidh një këngë")

Për konkursin, do t'ju duhet të përgatisni fletë letre në të cilat janë shkruar fjalët e këngës. Detyra e pjesëmarrësve, pasi të shikojnë notat, është të thonë se cila këngë është e koduar atje dhe ta këndojnë atë. Ai që e bën i pari fiton.

(bie zilja)

Prezantuesi 1. Mësimi tjetër do të jetë anatomia. Ftoj studentë të mjekësisë, mjekë, veterinerë.

(Konkursi "Organet")

Për konkursin, duhet të përgatisni organet paraprakisht - ky është një vizatim i organeve njerëzore, në anën e pasme të të cilit ka shirit të dyanshëm. Lojtarët marrin një grup organesh, të cilat duhet të vendosen në rendin e duhur.

(bie zilja)

Prezantuesi 2. Dhe tani një ndryshim. Këtu mund të dallohen më të shkathëtit. janë të ftuar nja dy djem.

(Konkursi "Zhadina")

Për konkursin do t'ju duhen shumë balona. Para inflacionit, në to vendoset një monedhë, mundësisht me prerje të ndryshme. Pastaj të gjitha këto topa shtohen në një grumbull të përbashkët. Pjesëmarrësit rreshtohen përgjatë vijës së fillimit. Pranë secilit ndodhet një portofol (një zarf prej letre).

Me sinjalin e udhëheqësit, pjesëmarrësit vrapojnë te topat, e shtypin atë pa ndihmën e duarve. Ata marrin një monedhë prej saj dhe e mbajnë në portofolin e tyre. Konkursi përfundon kur të gjithë topat janë shtypur.

Fituesi është ai që ka shënuar më shumë me monedhat e tyre.

Atij i jepet titulli “Babëzi”.

(bie zilja)

Prezantuesi 1. Dhe tani një mësim letërsie. Ftohen 6 pjesëmarrës që janë të aftë për rimishërim dhe kanë talent aktrimi.

Prezantuesja zgjedh mes personazheve shumëngjyrëshe të pranishëm që do të luajnë rolet e Rrepës, Gjyshit, Gjyshes, mbesës, Bugut, Maces dhe Miut. Lehtësuesi u jep atyre “kostume” (paruke, kapele, veshë, harqe, etj.) dhe karta me fraza të shkurtra që pjesëmarrësit duhet t'i thonë sa herë që moderatori jep një shenjë.

Plumb 2.

Dedka mbolli një rrepë,
Plehrat e derdhura,
Dielli filloi të piqej
Rrepa filloi të rritet.
Kështu ajo u rrit;
Dhe ajo tha: "Të dyja - në!"
Gjyshi kafshoi pak
Dhe unë mendova: "Uau!"
Gjyshi e thirri gjyshen këtu,
Gjyshja bërtiti: "I paturpshëm!"
Rrepa përsëri: "Të dyja - ndezur!"
Gjyshi u përgjigj: "Uau!"
Ai e kapi fort rrepin,
E tërhoqi me gjithë fuqinë e tij.
Por pa gjyshe, ai gaboi.
Ajo u përgjigj: "E paturpshme!"
U tërhoq, nuk mundi
Pastaj thirri mbesën e saj.
Ajo është jo e zgjuar, por prej vitesh:
"Unë nuk ju punësova!"
Rrepa është e tronditur: "Të dyja janë ndezur!"
Gjyshi gjithashtu: "Uau!"
Të gjithë flinin me fitilin nga gjyshja,
Mezi tha: "I paturpshëm!"
Mbesa nuk i intereson drama:
"Unë nuk ju punësova!"
Tërhiq - Rrepat nuk mund të shihen -
Ju duhet të telefononi Bug tek ata.
Defekti është i lumtur t'i ndihmojë ata -
Përgjigjet: "Nuk më shqetëson".
Por përsëri nuk funksionoi.
Kjo është ajo ku macja vjen në ndihmë.
"Nuk ka problem", tha ajo
Dhe në fund të zinxhirit është bërë.
Asnjë rezultat për t'u parë
Duhet të telefononi miun.
Minjtë kishin një përgjigje të thjeshtë:
"Djema, nuk ka treg!"
Rrepa rënkon: "Të dyja - në!"
Gjyshi në ekstazë: "In, biznes!"
Gati goditi gjyshen në sy
Kjo, natyrisht: "I paturpshëm!"
Super - kopje për zonja:
"Unë nuk ju punësova!"
Insekti i gjorë nuk e duron dot,
Por nëpër dhëmbë: "Unë nuk jam kundër."
Macja tërheq: "Nuk ka problem"
Nuk rrezikon asgjë.
Miu lëvizi pak
Dhe e kënaqur tha:
"Djema, nuk ka treg!" -
Këtu është Repka për drekë!

(bie zilja)

Plumb 1. Epo, klasa e maturantëve tregoi se vitet e shkollës nuk ishin të kota. Të gjithë morën "pesë" e tyre sot. Por ka një klasë tjetër në shkollën tonë - kjo është klasa e mësuesve të diplomuar. Ata mbaruan shkollën tonë dhe pasi mbaruan institutin u kthyen këtu si mësues. Sot në shkollën tonë punojnë 3 mësues të diplomuar.

Ne i ftojmë në skenë dhe i mirëpresim,
përgjithmonë i ri, përgjithmonë i ri.
Këta janë ata që nuk e dinë
Cfare ndodhi Thirrja e fundit
Këta janë ata për të cilët diplomimi
Vitet e shkollës nuk kanë mbaruar
gjithmone i ri
me ne nxitojnë çdo ditë në mësim
Ata që mbaruan shkollën.
Por shkolla nuk ka mbaruar për ta.

Prezantuesja 2. Ansambli i konsoliduar i mësuesve interpreton këngën tragjike - lirike - rrëfimin "A jam unë fajtor". Kryhet për herë të parë.

A kam faj, a kam faj
Është faji im që dua?
A kam faj që më dridhej dora,
Kur i dhatë dy?
KOR.
A ka faj që i dridhej dora,
Kur i dhatë dy?
SOLOIST.
Sille, sille, sille, sille,
Asnjëherë nuk mësoi asgjë.
Por unë besova gjithçka, mora garanci,
Sepse ajo e donte atë.
KOR.
Dhe ju besuat gjithçka, morët kusht,
Sepse ajo e donte atë.
SOLOIST.
Oh, ti je drejtori im, oh, ti je drejtori im,
Më lër të shkoj të pushoj.

KOR.
Me të, jeta është e mirë, shpirti gëzohet,
Edhe pse nuk ka asnjë shish në fletoret e tij.
KOR.
Fajësoni të gjitha, fajësoni të gjithë përreth
Ju ende dëshironi të justifikoni veten.
Pra, pse, pse, “count” e goditi me shuplakë?
SOLOIST.
Oh, pse, pse, pse, kunj e goditi me shuplakë?
Dhe mund të vënë dhe "pesë".

Prezantuesja 1. Në këtë ditë, fjalët e poetit vijnë në mendje:

Në ditët e ankthit, në ditët e shurdhër
Ne të gjithë "ndihemi më mizorët
Jo për nostalgjinë e së kaluarës -
Nostalgji për të vërtetë...

Prezantuesja 2. Dashuria e vërtetë ...

Prezantuesja 1. Miqësia e vërtetë ...

Prezantuesja 2. Besnikëria e vërtetë ...

Prezantuesja 1. Mirësia e vërtetë ...

Moderatori 2. Për shumë prej nesh, gjithçka ka të bëjë me shkollën.

Prezantuesi 1. Në të vërtetë, në jetën e çdo personi kishte gjithmonë një mësim në të cilin mësuesi arriti të ndezë një shkëndijë të vogël dashurie, mirësie, shprese në shpirtin e tij ...

Plumb 2. Shkolla! Shkolla! Dhe çfarë është një shkollë!”? Si fillon dhe ku mbaron?

(Nxënësit e shkollave fillore, të mesme dhe të mesme largohen)

1. Ditë e pastër. shtator. Margarita.
Përkuluni. Pigtails. nxënësit e klasës së parë.
Dy nga dy. Abetare. Pesë.
Pastrimi i parë në klasë.

2. Faraonët. Globi. Harta.
Një festë e pikturuar.
Alkali. Pitagora. Acidet.
Lev Tolstoi. ngushticat. Shënime.
Shoku, për përgatitjen e testit
Dhe në palestër - stërvitje.

3. Kërcim. Festival. Kitarë.
Puthje. Për një të katërtën e një çifti.
Shtetit. provim Top lamtumire.
Gëzimi i përzier me trishtimin.
Certifikata. Lule në dritare.
Pse jam kaq i trishtuar.

Prezantuesi 1. Shkolla në kujtesën tonë është klasa e ndritshme,
Plumb 2. Shkolla është një dërrasë e zezë
Plumb 1. mësues të rreptë,
Plumb 2. Ditari i humbur diku
Plumb 1. shënimet e prindërve,
Plumb 2. Dashuria e pare...
Plumb 1. Dhe sa bukur ra zilja e shkollës nga mësimi i fundit! Hora! Librat fluturuan në çantë si zogj!

Prezantuesja 2. Nuk është çudi që ata thonë se e vlerëson vërtet diçka vetëm kur e humb. Dhe tani do ua japim fjalën maturantëve të shkollës. Ju ndoshta dëshironi t'u thoni diçka mësuesve dhe të diplomuarve të ardhshëm.

(Fillojnë shfaqjet e Alumni)

Plumb 1.

Maturantët nxitojnë drejt dritës
Dhe çokollatat grumbullohen ...
E lumtur por e vetmuar
Trishtimi shkëlqen në sy ...

Plumb 2.

Qesharak, i poshtër dhe i ndryshëm,
Duke ikur nga testet dhe librat e problemeve,
Nga shkrimet, si nga murtaja.

Plumb 1.

Jeni ngrohtë me shkollën, si me nënën tuaj.
Por edhe kjo mund të mos jetë gjëja kryesore:
E kuptoni sa shumë ju duam.

Plumb 2.

Mos përsërisni, mos shkruani pastër.
Edhe nëse i mëson përmendësh të gjitha rregullat,
Ju uleni në një tavolinë, qëndroni në dërrasën e zezë ...

Plumb 1.

Shokët e klasës nuk do të mblidhen më -
Gjithkush ka dhimbjet e veta, ditët e javës, pushimet,
Filizat e ndrojtura të fatit të tyre.

Plumb 2.

Dhe shkolla ... Epo, është shpëtim nga problemet.
Këtu rinia po ringjallet.
Mësuesit janë ende të rreptë
Qesharake dhe pak e lodhur.

Plumb 1.

Hyni kur të keni kohë
Pini një filxhan çaj, pushoni shpirtin tuaj
Dhe si më parë, duke dalë në skenë,
Në finale, këndoni këngën e ujërave të mbrapa.

(Të gjithë këndojnë "Himnin e Alumni")

Përsëri, përsëri, të gjithë erdhëm në shkollën tonë,
Këtu përsëri jemi mbledhur.
Në këtë mbrëmje dimri dhe shumë të gëzuar
Erdhëm për t'u takuar me miqtë.

Shkolla nuk të thotë lamtumirë.

Sa aventura të ndryshme kishte në shkollë,
Sa arritën të mbijetonin në të ...
Kjo mbahet mend nga të gjithë njerëzit pa përjashtim,
A është e mundur të harrohen të gjitha këto?

Refreni: Nëpër vite, në distancë
Në çdo rrugë, në çdo anë
Ju nuk do t'i thoni lamtumirë shkollës
Shkolla nuk të thotë lamtumirë.

Prezantuesja 2. Mbrëmja jonë ka marrë fund. Ne ju themi lamtumirë dhe presim me padurim takim i ri në këtë dhomë në një vit.

Rolet:

Shoku i klasës "Ashka"- "Unë do të pi shampanjë!"

Shoku i klasës Marusya- "Ah, do të dehem sot! Oh, do të dehem sot!"

Shoku i klasës nga "Be" - "Forca egjiptiane!"

Misha është një shakatar- "Çfarë festë e mrekullueshme!"

Të gjithë personat e tjerë të pranishëm veprojnë si mysafirë - "Ne e përgëzojmë veten!"

Mbrëmja e takimit është më e bukura

Dhe të ftuarit tashmë janë plot - plot.
Kjo festë është për të zgjedhurit,
Kënga rrjedh, vera luan.

Shoku i klasës së Ashekut duke ngrënë pjatën e pestë,
Këndon frymëzues: "Unë do të pi shampanjë!"

Dhe në buzë të tabelës ai pretendon
nga Besheku Marusya:
“Ah, sot do të dehem! oh, sot do të dehem!"

Sa pjata janë në tryezë, trajton
Dhe sallatat nuk mund të numërohen,
Miqtë u mblodhën këtu për të biseduar:
Ata do të kujtojnë shkollën e tyre.

Shoku i klasës nga "Be",
Të gjithë janë mjaft të kënaqur.
Përqafime në tryezën e një fqinji,
Kush ka burrë dhe fëmijë.
Basit nën veshin e saj e lezetshme:
"Forca egjiptiane!!!"

Dhe të gjithë të ftuarit(dimë diçka)
Bërtit: "Ne e përgëzojmë veten!"

Njeri mbresëlënës, ish Misha është një shakatar,
Ai bërtet me zë të lartë: "Çfarë festë e mrekullueshme!"
Ai gllabëron të gjitha zonjat me sy,
Dhe në fantazi i zhvesh ato.
Dhe ai i mbyll sytë fqinjit të tij Marusya.

A Marusya përsërit: "Oh, sot
Do të dehem!"

Dollitë rrjedhin si një lumë i rrjedhshëm,
Urime ... sa të duash!
Shoku i klasës së Ashekut,
Duke bërë kërcimin vudu
Kërkon të fuqishme:
"Shampanjë do të jetë".

Shoku i klasës nga "Be"
Kalëron si kalë
Të ngacmosh brunetin nuk është sëmundje:
"Forca egjiptiane!"

Epo, të ftuarit... Ne nuk gezojmë,
Ne bërtasim shumë me zë të lartë:
“Ne e përgëzojmë veten! "

Flirtimi me një bjonde Misha shakaxhi,
Në mendjen e tij: "Çfarë festë e mrekullueshme!"

Hunda e fqinjit të Marusya është pak e kuqe,
Vetëdija është e turbullt, por pamja është kaq e bukur,
Duke përsëritur vazhdimisht nën zë Marusya:
"Oh, do të dehem sot!"

Shoku i klasës së Ashekut,
Tashmë i ka thyer enët
Në mbrëmjen e takimit ai përsërit: "Unë do të pi shampanjë!"

Të ftuar së bashku, ky varg rrumbullakoset
Dhe në mënyrë efektive bërtisni: "Ne e përgëzojmë veten!"

SKENARI I TAKIMIT TË MBRËMJES ME MATURANT

Mes turbullirave të përditshmërisë së pafundme,
Ndër gjërat e rëndësishme dhe telashet e vogla
Botës t'i kthejë rininë e shkujdesur
I jep një mundësi mbrëmjes së takimit të shkollës sonë.
Ejani në shkollë - shkolla po pret! Ajo do të hapë dyert e saj gjerësisht për të gjithë maturantët e saj më 4 shkurt 2014 në orën 18:00.

(Kënga "Mbrëmja e miqve të shkollës" tingëllon. Maturantët dhe të ftuarit në hyrje të sallës së kuvendit priten nga bufonë të gëzuar dhe regjistrimi i të ftuarve, marrja e autografeve dhe adresat e paharrueshme mund t'i besohet Baba Yaga.)

Bufonët.
Mirë se vini! Mirë se vini!
Ejani në sallë, të dashur të ftuar!
Ejani, të ftuar, tek ne,
Do të jemi shumë të lumtur t'ju shohim!
Baba Yaga(duke bërë thirrje për regjistrim).
Prit, mos nxito
Merrni një pushim këtu për pak!
Adresa juaj për kujtesë
Të lutem më lër!
Dhe nëse nuk është sekret,
Më thuaj, të pëlqeu të studiosh apo jo?
Çfarë u bëtë kur latë shkollën?
Zgjedhja e një rruge të re për veten tuaj?

Urime për mësuesit dhe nxënësit

Mos harroni të shkarravitni!

(Regjistrohet ish të diplomuar- të ftuarit e mbrëmjes: në cilin vit është diplomimi, ku punojnë ose studiojnë tani, nga kush, etj.)

(Bie zilja e shkollës. Ky është sinjali për fillimin e koncertit. Tingëllon kolona zanore e këngës "Vitet shkollore". Mbrëmjet kryesore dalin në skenë.)

1). Unë i dua zilet e shkollës për një kohë të gjatë ...

2) Çdo rrugë shkon larg tyre

Dhe anijet largohen nga skela.

Fjalën e ka drejtori i shkollës Sokova N.Z.

DREJTOR. Mirëmbrëma, maturantët tanë të dashur! Ne jemi sinqerisht të gëzuar që ata që zërat tingëllues të të cilëve një vit apo pesë vjet më parë mbushën shkollën me jetë, janë mbledhur sërish brenda këtyre mureve. fitoret dhe disfatat e të cilëve ishin burimi i gëzimeve dhe hidhërimeve të mësuesve. Për ata që hyjnë në klasë me emocion dhe dashuri çdo ditë, ju jeni ende student.

Me dashuri dhe mirënjohje, ju përshëndesim të dashur mësues: ata që sot punojnë duke i dhënë shkollës talentin, shpirtin dhe zemrën e tyre dhe për të cilët shkolla është bërë një shtëpi e dytë.

Muret do të nuhasin rininë e largët,
Plepi i bardhë i njohur do të bjerë borë,
Sikur bota të mos e dinte ndryshimin:
Në të njëjtat fytyra - e njëjta dritë shtrihet.

drejtues. Dimrat kanë shkuar me pranvera.
Ju tashmë jeni rritur
Por mbani mend ditët tuaja të shkollës.
Thirrje dhe ndryshime përsëri
Mësimet, dashuria e parë,
Mësuesit që ishin pranë jush.

Prezantuesja: Shkolla... Kur ta lini, do të jetë një ëndërr për një kohë të gjatë.

Kanë kaluar një varg ditësh -
Nuk kemi ku të shkojmë
Por ju gjithmonë do të ëndërroni
Vendi i fëmijërisë!

Thonë se ëndrrat janë ato që i mungojnë jetës.

Drejtues: Nuk është çudi që ata thonë se e vlerëson vërtet diçka vetëm kur e humb. Shumë gjëra kanë një mjet të mahnitshëm - për t'u kthyer njerëzve kujtimin e së kaluarës, për t'u dhënë gëzimin e momenteve të jetuara që nuk janë lejuar të përsëriten për një kohë të gjatë.

Drejtues: Dhe kur shikojmë prapa në rrugën që kemi bërë, kur kërkojmë mbështetje dhe mbështetje, hapim albumin tonë të shkollës.

Drejtues: Albumi ynë shkollor ruan episode të jetës shkollore - ngjarje dhe incidente të mahnitshme, gëzime dhe dështime, momente takimesh me ju, maturantët tanë, të kapur nga një blic.

Drejtues: Secili prej jush do të dëshironte t'i kushtonte të paktën disa xhirime, por ku mund të gjeni një film që mund t'ju strehojë të gjithëve?

Drejtues: Mos u ofendoni nga ne për zgjedhjen e zhanrit të një portreti kolektiv për albumin tonë fotografik - në fund të fundit, në të do të shihni veten, mësuesit tuaj, siç do të kishit qenë në vitet e shkollës.

Drejtues: Pra bëhuni gati! Ju lutemi mos bëni fytyra të rrepta, mos u kushtoni rëndësi defekteve të filmit dhe papërsosmërisë së aftësive tona fotografike. Buzëqeshni me ne. Kujdes - xhirime!

(Slide show "Albumi shkollor")

Prezantuesja:

Unë i dua zilet e shkollës për një kohë të gjatë ...
E megjithatë, nuk mund të jetë ndryshe,
Prej tyre fillon një lidhje e drejtpërdrejtë e linjës
Dhe reflektimet e para mbi problemin.

Çdo rrugë largohet prej tyre
Dhe në to fillimet e gëzueshme të zbulimeve,
Ndoshta kështu nisen raketat
Dhe anijet largohen nga skela.

drejtues. Edhe ju u larguat nga muret e shkollës sonë, por mësuesit ju kujtojnë të gjithëve. Dhe tani do të donim të shohim se sa mirë e mbani mend shkollën, lëndët që keni studiuar këtu. Të gjithë keni mbaruar shkollën në vite të ndryshme, por dikur keni qenë klasa miqësore, le ta kujtojmë këtë herë.

Formohen 2 klasa MATURANT dhe STUDENT. Tani do të bëjmë disa mësime.

(Bie zilja).

Mesimi 1.Njohuri për botën (ose pak për gjithçka).
Ne u përgjigjemi pyetjeve. Ju kujtoj se duhet të ngrini dorën për t'u përgjigjur.

Në romanin "Humbja" nga Fadeev marrin pjesë nga personazhet e mëposhtëm:
stuhi bore
Morozko
Snow Maiden
Baba Frost
Mbaro citimin: "Unë dal vetëm..."
te punosh
ne rruge
në një ari
Substancat që përbëhen nga dy elementë, njëri prej të cilëve është oksigjeni, është -
acidet
oksidet
alkalet
oksigjen
Çfarë formule ekziston në të vërtetë:
Isaeva-Stirlitz
Njuton-Leibniz
Cili është ndryshimi për ju
Shkoi në Polin e Veriut...
Seduxen
Kim Il Sung
Amundsen
Karl Marksi shkroi...
Radikale
Integrale
Kapitali
Kur shtoni numra, merrni
puna
shuma
private
shumë

Ju i keni përballuar në mënyrë adekuate të gjitha detyrat, që do të thotë se ne nuk ju mësuam kot. Mësimi i parë ka mbaruar (bie zilja). Ju kërkoj të mos largoheni për ndryshim.

Mësimi 2 - i integruar - matematikë dhe gjuhësi.

Tani do të zbulojmë se cila klasë i njeh më mirë këto dy lëndë. Dhe mësimin do ta fillojmë me numërim me gojë. Ne do të numërojmë kështu. Klasa e parë thërret shifrën e parë në anglisht. Klasa e dytë - e dyta, por në Bashkir -, e para - në rusisht, e dyta - përsëri në anglisht dhe kështu me radhë. Klasa që bëri gabim është jashtë. (telefononi)

(

Mësimi 3- muzikë.

Tani të gjitha klasat do të tregojnë se çfarë tjetër janë të aftë. Ju do të duhet të mbani mend dhe të këndoni në kor për ne në 3 minuta disa këngë për shkollën. (Konkursi i këngës)

Ju të gjithë këndoni mrekullisht, bravo! (bie zilja)

(Numri i koncertit. bie zilja)

Mësimi 4- letërsi.
Ese gojore me temën: "Deklarata e dashurisë ..." - kujt? Kjo varet nga ju. Pra, kush është gati të përgjigjet në dërrasën e zezë, d.m.th. në mikrofon? (Alumni duke folur)

drejtues. Kështu që dita jonë e shkollës ka mbaruar. Ju përgëzojmë dhe për arritjet tuaja të shkëlqyera akademike dhe sjelljen shembullore, ju dhurojmë dhuratën tonë muzikore.

(Numri i koncertit. bie zilja)

Ku jeni, libra shkollorë
Dhe detyrat e shtëpisë?

Kush është ulur tani në tavolinë,
Për të dytën në dritare?

Vajzat e tua u martuan
Djemtë tuaj janë të martuar.

Dhe për ju, për shokët e klasës,
I gjithë vendi është bërë një klasë.

Ju tashmë jeni thirrur me patronimin tuaj
Brezi ynë i ri.

Por të gjithë e vlerësojnë miqësinë e shkollës,
Si në kohët e vjetra.

Për njëri-tjetrin jeni akoma -
Të njëjtat vajza dhe djem.

Për të cilën, thjesht,
I gjithë vendi është bërë një klasë.

Udhëheqësi i parë.

Të dashur maturantë, na tregoni si ju ka shkuar jeta: ku studioni, punoni. Tregojuni të diplomuarve të ardhshëm për institucionin tuaj arsimor, ndoshta njëri prej tyre do të vendosë të ndjekë gjurmët tuaja. (Fjalimi i maturantëve)

Drejtues: Dhe tani kemi aktivitet jashtëshkollor. Ju ftojmë të merrni pjesë në lojën "Rasti me fat". Njëri ekip formohet nga maturantët dhe tjetri nga studentët e shkollës. Dhe dueli do të gjykohet nga juria jonë e respektuar - mësuesit. Pra, konkursi i parë "Ngrohje".

1. Cila pyetje nuk mund të përgjigjet në mënyrë pozitive? (A je duke fjetur?)
2. Ka dhëmbë, por jo gojë. Çfarë është kjo? (Pa)
3. Kur duhet, marinarët e hedhin, kur jo, e ngrenë ... (Spirancë)
4. Çfarë mund të thyhet në kohë paqeje, duke marrë mirënjohje për të? (kopsht)
5. Cila degë nuk rritet nga një pemë? (Hekurudha)
6. Cili zakon i kuzhinave, mensave dhe restoranteve ka mustaqet më të gjata se këmbët? (Tek kacabu)
7. Çfarë kanë të përbashkët një kalorës dhe një gjel? (Spurs)
8. Kur mund të mbaj ujë në një sitë? (në dimër)

9. Toka në të cilën nuk ka lumenj. (Antarktidë)
10. Midis cilat dy shkronja identike mund të vendosni një kalë të vogël dhe të merrni emrin e vendit? (Japoni)
11. Me çfarë shënimesh matin largësinë marinarët? (Mi-la-mi)
12. Cili kompozitor i madh, duke qenë i shurdhër, interpretoi veprat e tij? (Beethoven)
13. Cilat dy nota rriten në kopsht? (fasule)
14. Cili nga kompozitorët e mëdhenj në moshën parashkollore dha koncerte? (Mozart)

drejtues. Fjala e jurisë. (Vlerësimi i jurisë)

drejtues. Dhe konkursi ynë i dytë - koha e drejtë.

Detyra 1. Imagjinoni të hapni një dyqan të ri të specializuar. Mendoni për të paktën 5 lloje mallrash që mund të shiten në të dhe shpjegoni pse. Dyqani quhet "All for Losers".

Detyra e 2-të. Dilni me tekste për postera që mund të varen: në dhomën e zhveshjes së shkollës; mbi zyrën e drejtorit; në dyert e dhomës së ngrënies. (Përfundimi i detyrave)

drejtues. Bravo!Duket qartë se keni zhvilluar aftësi krijuese dhe dini të punoni në grup. Dhe çfarë do të thotë juria jonë e nderuar? (Vlerësimi i jurisë)

drejtues. Konkursi ynë i tretë - "Merr më shumë - hedh më shumë ...". Ekipet duhet t'u përgjigjen shumë shpejt pyetjeve të mia.

Pyetje për ekipin e parë.

1. Zogj, krahët e të cilëve janë të mbuluar me luspa. (Pinguinët)
2. Ku nuk mund të gjesh gur të thatë? (Në ujë)
3. Çfarë rritet me kokë poshtë? (akull)
4. Vyut Li zogjtë shtegtarë foletë në jug? (Jo)
5. Ftohin në kasolle, por jo në rrugë. (dritare)
6. Duke ju uruar një udhëtim të sigurt... ("Shtatë këmbë nën keel")
7. Kur flasin femrat më pak? (Në shkurt. Ka vetëm 28 ditë në këtë muaj)
8. Koha e vjeljes. (Strada)

drejtues. Dhe tani pyetje për ekipin e dytë.

1. Ku është më mirë të vrapojë një lepur - përpjetë apo tatëpjetë? (Përpjetë)
2. Pse jogët flenë në thonj? (Është më e vështirë të ngrihesh nga vidat)
3. A merr frymë zogu në vezë? (Po)
4. Çfarë lule ka një emër mashkull dhe femër? (Ivan da Marya)
5. Cili elefant nuk ka trung? (Në shah)
6. Në cilin rast djali mund të quhet grua? (Nëse ai është i përgjumur)
7. A do të shkrihet një burrë dëbore nëse vishni një pallto leshi? (Jo)
8. Cila orë tregon kohën e saktë vetëm dy herë në ditë? (i thyer)

Të gjithë, ndoshta, mezi presin të shohin rezultatet?! Edhe mua po digjem nga kureshtja. Juri, na zbuloni kartat tuaja sa më shpejt të jetë e mundur. (Vlerësimi i jurisë)

drejtues. Të nderuar pjesëmarrës, mbani mend se shpesh ju është dashur të fantazoni, duke i shpjeguar mësuesit arsyen e mësimeve të pamësuara ose të humbura. E keni humbur akoma këtë dhuratë fantastike të fantazisë? Tani do ta kontrollojmë konkurrencë fantazie.

Dilni me një përdorim të ri për një objekt që nuk i nevojitet askujt:

Teneqe bosh.

Llamba e djegur. (Përfundimi i detyrave)

Imagjinata juaj, të dashur pjesëmarrës, mund të ketë vetëm zili. Është koha për të dhënë Çmimi Nobël për shpikjet tuaja. Pyes veten se performanca e kujt i bëri më shumë përshtypje jurisë? (Vlerësimi i jurisë)

drejtues.Çdo ide mund të shprehet shkurt dhe qartë. Konkursi ynë i ardhshëm do të testojë aftësitë tuaja të të folurit në publik. Kështu që, konkurrenca e folësve. Provoni, pa përsëritur asnjë fjalë të vetme, thoni sa vijon:

Miza u ul mbi reçel.
Harabeli fluturoi nga dritarja.
Ora bie dymbëdhjetë herë.

E mrekullueshme! Kërkoj nga juria të përmbledhë rezultatet e konkursit të fundit dhe të gjithë konkursit.(Vlerësimi i jurisë)

drejtues.
Të diplomuar! Kush është gati mes jush
Në skenë tani?
Mos u trembni, dilni me guxim
Na tregoni pak për veten tuaj.
Ju mund të këndoni dhe kërceni
Ile poezi qe te lexojme te gjithe.
(Performanca e maturantëve)

drejtues.
Mbrëmja e sotme e takimit nuk përfundon,
Vazhdon me disko.

drejtues.
Dhe ne ju themi lamtumirë të gjithëve:
"Shihemi përsëri miq! Dhe lamtumirë!"

Prezantuesja: Ju urojmë miq suksese në studime dhe punë! Jini të sjellshëm, energjikë, të fortë në shpirt. Drejtues: Mos harroni se sukseset tuaja, gëzimi juaj janë edhe sukseset dhe gëzimi ynë. Mos harroni shkollën tuaj të lindjes dhe ejani këtu më shpesh, këtu ju kujtojnë, ju duan dhe ju presin.

Tingëllon si muzikë nga "Fabrika e Yjeve". Fillimi solemn i takimit të mbrëmjes së maturantëve.

Drejtues: Përshëndetje, të dashur maturantë të fabrikës së yjeve të quajtur Shkolla e Mesme Spartak! Kemi kënaqësinë t'ju mirëpresim të gjithë ju prodhues në këtë darkë gala takimet e të diplomuarve. Dhe sipas traditës, fjalën ia japim fillimisht drejtorit.

Lesha (studenti që luan rolin e drejtorit): Më vjen mirë që ju mirëpres të gjithëve në këtë sallë, vendi ku demonstrohen produktet tona të gatshme. Dhe fabrika jonë prodhon produkte me cilësi të lartë. Kush nuk është këtu: nuk ka astronautë, nuk ka nobelistë, dhe nuk ka ministra --- në përgjithësi, ne nuk kemi sponsorë.

Por unë kam lidhje në kurriz të prodhuesve të mi: në spitalin e rrethit ka një mjek fëmijësh, një infermiere;

Maturantët e lënë gjithmonë vendin e tyre në autobus... në vendet për personat me aftësi të kufizuara. Më vjen mirë për secilën nga çështjet e tua të zhdukura më në fund, sepse me çdo largim të tij, dukem saktësisht një vit më i ri. Vërtetë, dikur ka pasur një rast kur unë dukesha menjëherë 3 vjet më i ri: ishte në vitin 1956, kur u largua 10 "i preferuari" im "A, B, C". Duket se sot nuk ekzistojnë...

(Gjyshja dalin nga prapaskenat)

Tanya: Kur duket - duhet të pagëzohesh!

Alena: Pse na shpalli drejtori si gjithmonë? Tashmë mendova se në përvjetorin e artë të diplomimit tonë nga shkolla do të kishte diçka më të freskët.

Nadia: Këtu nuk ka njeri më jubile se ne.

Katya: Ne jemi si Kleopatra - antike, antike ...

Inna: Po, po, po.

Katya: A është koha për të ngrënë tashmë?

Tanya: Këtu, më kujtohet, do të sillje një copë proshutë me vete, do ta ndash në 3 ... klasa, do ta nuhasje dhe do ta mbështillje përsëri në një gazetë, do ta lije për nesër.

Alena: Po, shkolla nuk është ajo që ka qenë: kompjuterë, internet, CD-rom, telefona në klasën e parë!

Nadia: Dhe në kohën tonë nuk kishte mjaft gishta dhe këmbë, ata sollën shkopinj numërimi me vete në mësim - kjo është e gjitha matematika.

Katya: Dhe çfarë kanë veshur? A është funde - një turp vetëm. Është e turpshme të ecësh në këtë dhe të ngjitesh shkallët në katin e 2-të.

Nadia: Dhe gjithashtu gjeografia, ju kujtohet? Dikur në gjeografi do të tregonit "çizmet" në hartë ... Është e qartë për ju që ky është Spartak: këtu është çorape - kjo është Lugovaya (ku jeton A.G.), bootleg është Rruga Pionerskaya, dhe thembra e vrimës është shkolla. Çfarë është e pakuptueshme këtu? Dhe mësuesi i tij: Italia, thonë ata, është Itali ...

Katya: Po, gjeografi! Ju kujtohet të këndoni! Epo, kur kemi kënduar nën "kompensatë"? Ne jetojmë vetëm. Po, të gjithë donin të ishin vetëm. Ku është Vitas noneshny para nesh! Na jepeshin posaçërisht mësimet në terrenin sportiv që të mos binte zbardhja nga tavani dhe të mos plaseshin xhamat.

Tanya: Dhe sa performuan, sa harmonika u thyen, sa udhëtuan nëpër Evropë: ata ishin në Lyakhovo dhe në Pionersk, dhe si na takuan në Karamaly!

Alena: Dhe ata rregulluan disko e tyre, djemtë erdhën për të vizituar me kalë. Ata sollën balalaikët e tyre… Dhe tani, sapo të ndizen "PRODIGITS", dikush dëshiron t'i vendosë një helmetë DJ-së.

Moderatori: Maturantët që lanë shkollën 40-35 vjet më parë e kujtojnë veten më së miri si studentë. Në fund të fundit, sa më të rritur bëhen njerëzit, aq më e dashur për ta është një fëmijëri e shkujdesur. Dhe këtë këngë ua kushtojmë këtyre maturantëve që tani janë në sallë.

Babki: Mirë thua; Le të shkojmë dhe të dëgjojmë.

_______________________________________________________________________________

Nadia: Kjo është kënga! Këngë e lezetshme! Por a është kjo e vetmja gjë që studentët tanë bëjnë mirë? Ata ende kërcejnë shkëlqyeshëm!

Katya: Po, ne jemi gjithmonë gati për të kërcyer. Ku janë zotërinjtë tanë?

valle _________________________________________________________________

Alena: Dhe ne studiuam më mirë. Jo më kot u kthyem këtu si mësues, madje do të zhvillojmë klasa master. Më kujtohen ende disa teorema në matematikë. Për shembull, teorema ime e preferuar thotë se një krokodil është më i gjatë se i gjerë. Kush e mban mend si ta vërtetojë atë? E njëjta gjë, por më kujtohet.

Prova kryhet në 2 faza. Së pari ju duhet të vërtetoni se krokodili është më i gjatë se jeshil, dhe më pas - se është më i gjelbër sesa i gjerë.

1. Krokodili është i gjatë si sipër ashtu edhe poshtë, dhe është i gjelbër vetëm sipër. Prandaj, krokodili është më i gjatë se jeshil.

2. Krokodili është i gjelbër si përgjatë ashtu edhe përtej, dhe i gjerë vetëm përtej. Prandaj, krokodili është më i gjelbër sesa i gjerë.

Q.E.D. Vërtet, Galina Vladimirovna?

Nadya: Por të rinjtë janë ulur këtu, një çerek shekulli më i ri se ne, por supozoj se nuk i mbani mend teoremat?

(Julia del me një tufë tullumbace dhe u jep një për secilën përgjigje të saktë).

Nadia: Tani le të kontrollojmë:

1. Shuma e katrorëve të këmbëve është ...

2. Si quhet paralelogrami në të cilin të gjitha brinjët janë të barabarta?

3. Sa është shuma e këndeve të brendshme të një trekëndëshi?

4. Sa peshon topi që hedh?

Tanya: Me siguri keni marrë tullumbace dhuratë për herë të fundit kur keni qenë në klasën e parë?

Tanya: A janë të mërzitur pjesa tjetër e prodhuesve? A mendoni se nëse nuk ju kërkojnë teorema, atëherë nuk keni nevojë të dëgjoni? Do të shkruani një diktim.

Pritësi: Epo, le t'ia japim fjalën më të vjetrit nga të pranishmit.

Gjyshet këndojnë ditties

Ne studiuam në shkollë për një kohë të gjatë, sollëm një mi në shkollë,

Sa vite - humbi numërimin, i frikësoi të gjithë djemtë:

Dhe ata erdhën këtu përsëri Fëmijët hodhën libra

Për të parë shokët tanë të klasës. Dhe ata nuk duan të mësojnë.

Kujtojmë: ne një herë, Fizruk jemi të ftohtë,

Edhe ishte dy herë, Ata kanë nerva të artë:

Ata e konturuan karrigen me shkumës, Sado që na mungonte,

E goditën shefin në tapet. Na kanë falur gjithmonë.

Orari u vodh, ne ishim ulur në tavolinë

Fortochek udhëzoi. Në klasën e kimisë.

Nuk ishim në mësime - Si shpërtheu një herë!

Noti në fizikë. Të gjithë dolëm blu.

Hymë në dhomën e ngrënies, u mblodhëm këtu sot.

Menduam se do të hanim. Ju lutemi tani

Na varën petë që të mos humbisnin njëri-tjetrin

Në një rast të tillë. Dhe ejani të na vizitoni përsëri!

Prezantuesja: Këta janë tani të diplomuar të fabrikës - yje të vërtetë, por dikur ishin produkte gjysëm të gatshme. Hapëm arkivin dhe gjetëm disa pjesë interesante nga esetë e shkruara nga maturantët e vitit 1987. Tani do të citoj disa prej tyre.

Duke kërkuar në një dosje. Gjyshet mbarojnë me një gjethe.

Katya: Jo, shiko atë!

Alena: Oh, e patë, a?

Tanya: Ajo që ka rënë është zhdukur.

Inna: Çfarë? Ku të shkojnë?

Tanya: Vetëm dëgjoni atë që ata shkruan:

P: Dobrynya Nikitich u ul në një kalë dhe këputi barin në mënyrë paqësore.

Katya: Zogjtë duhet të mbrohen - ata janë miqtë tanë me katër këmbë.

Alena: Taras Bulba ishte një Kozak i lirë, sepse ai nuk punonte askund.

Nadia: Çizmet e tij ishin deri te veshët e tyre në baltë.

Inna: Ferma kolektive është një biznes vullnetar: nëse doni, bashkohuni, nëse nuk doni, ne ju qëllojmë.

Tanya: Një sanduiç dhe mjete të tjera shkollore dukeshin nga çantë e Vova.

Katya: Duke rënë në gjumë ndërsa ishte ulur në një kalë, Sergei këndoi me gëzim një këngë.

Alyona: Një lepur gri ishte ulur në një vend të ndezur, sytë dhe veshët e tij të mëdhenj ishin të ngritur.

Nadia: Vëllai i tij punonte si infermier.

____________________________________________________________________---

Cool papritmas në heshtje trokiti në derë.

Vërtet ti për mua?! Unë besoj dhe nuk besoj.

Pulsi im u shpejtua, këmbët e mia u përkulën ...

Kaq ditë, kaq ditë ku ishe?

Këtu kyçi klikoi lamtumirë ...

Nuk mund të ikja nga nëna ime.

Sa fjalë do të bëjë nëna

Derisa babai të gjejë rripin!

Dhe agimi tashmë po çante,

Si i mësova mësimet?

E di që nuk ishte e kotë

Nuk ishte e kotë!

Dhe kaloi, dhe u bë realitet, dhe mos prisni një përgjigje ...

Pa ty, kam jetuar kaq shumë në këtë botë!

Unë u rrita, ndërsa u rrita, jeta më mundi më shumë se një herë.

Sikur gjithçka, jo e gjitha ishte e kotë.

Si krahët nxituan këtu ...

E bukur, sa kohë nuk të kam parë!

Ju jeni ende duke vizituar

Dhe mbani një revistë me vete

Kështu që fëmijët nga mësimet përsëri

Ata papritmas pushuan së lëkunduri.

Ju e kuptoni djema, jo më kot

Mësuesit vijnë tek ju.

Prezantuesja del, nxjerr fletët në një vizore dhe stilolapsa.

Moderatori: Dhe tani...

Gjyshet shikojnë mbi supe, nxjerrin një dosje. Lideri qëndron në këmbë.

Tanya: Jo, thjesht shikoni: ka 3 shkronja në fjalë, dhe ai arriti të bëjë 4 gabime: jo "ende", por "ischo"!

Alena: Duhet të të kisha lënë për vitin e dytë!

Nadia: 4 herë radhazi.

Alena: Tani, po të kishte mbaruar shkollën në 2001, do të ishte ndryshe, sepse të 3 mësuesit e klasës ishin gjuhëtarë. Dhe kështu të gjithë prodhuesit e këtij numri shkruajnë jashtëzakonisht mirë.

Gjyshet shpërndajnë fletëpalosje

Ligjëruesi lexon tekstin. Gjyshja kontrollon shkrimin.

Prezantuesja: E veja famëkeqe e vlerësueses kolegjiale Agrippina Savvichna e trajtoi nëpunësin Apollo Filippovich me proshutë, vinegrette dhe zierje ujku në tarracën e dërrasave nën shoqërimin e një fizarmonike.

Gjyshet mbledhin gjethe, vrapojnë në skenë

Alena: Oh, ata bënë gabime!

Katya: Po plakeni, fillon skleroza. Dhe kanë kaluar vetëm pak vite!

Kryesor: Meqenëse ishte një prerje kontrolli në gjuhën ruse, ne do ta dërgojmë tek ju institucionet arsimore.

Nadia: Njerëzit më të lumtur në sallën tonë janë maturantët që u larguan nga shkolla vetëm një vit më parë ...

Moderatori: Por ende nuk ka folur kreu i vërtetë i të gjithë ekipit krijues, i cili, meqë ra fjala, nuk është përgjegjës për atë që ndodhi sot.

Drejtori flet _____________________

Tanya: Nuk do të zgjasë shumë.

Inna: Dhe ne jemi njësoj si ju.

Nadia: Le ta lëmë këtë fabrikë yjesh

Sasha: Por ne nuk do të harrojmë kurrë

Katya: Se ata mbaruan këtë fabrikë të veçantë, të mesme të Spartak ...

Alena: Dhe pastaj, në baza të plota, ne do të këndojmë "Himnin e të diplomuarve" me ju

Përsëri, përsëri, të gjithë erdhëm në shkollën tonë,

Këtu përsëri jemi mbledhur.

Në këtë mbrëmje dimri dhe shumë të gëzuar

Erdhëm për t'u takuar me miqtë.

Refreni: Nëpër vite, në distancë

Në çdo rrugë, në çdo anë

Ju nuk do t'i thoni lamtumirë shkollës

Shkolla nuk të thotë lamtumirë.

Sa aventura të ndryshme kishte në shkollë,

Sa shumë duhej të duronim në shkollë ...

Kjo mbahet mend nga të gjithë njerëzit pa përjashtim,

A është e mundur të harrohen të gjitha këto?

Duke pritur dhe kujtuar ty dhe mua kudo, gjithmonë

Njerëzit tanë të dashur -

Jeni vetëm ju - Mësues!

Skenari i mbrëmjes së takimit të maturantëve “Një herë shumë vite më vonë” 2018.

Regjistrimi kryhet në hyrje, studentët në detyrë ulen të ftuar në vendet e tyre.

Luhen këngë me temë shkollore.

Prezantuesi 1: Pershendetje te dashur miq!

Prezantuesi 2:Na vjen mirë të shohim fytyra të njohura në këtë sallë festive!

Drejtues: A i njihni të gjithë?

Prezantuesi 1:Po sigurisht! Në fytyrat e tyre shkruhet: “Vet!”. Kreativ, pozitiv dhe komunikues duken menjëherë! Sepse të gjithë kanë mbaruar shkollën tonë të njëzet e nëntë.

Pritësi 2:Dhe sa e mrekullueshme që ata janë të gjithë këtu sot!

Prezantuesi 1:Kujtoni miqtë dhe dashurinë e parë, mësuesit dhe tavolinën tuaj, mbani mend trillin emocionues të ziles së shkollës

Pritësi 2:Në fund të fundit, secili prej jush e priste një herë.

Prezantuesi 1:E vërtetë, në pjesën më të madhe nga mësimi, dhe shumë rrallë në mësim!

Pritësi 2:Edhe ne sot presim këtë thirrje, do të fillojë pushimet tona!(telefononi kolonën zanore)

Prezantuesi 1: Të kujtohet? Sigurisht, ju të gjithë e mbani mend.

Si ju sollën nënat për dore në shkollë,

Ju thirrët me një fjalë të re - nxënës shkolle!

Dhe ju shkuat drejt dijes.

Pritësi 2:Vitet e shkollës... Thirrjet për mësime dhe pushime, pesëshe e dekada, gëzime e hidhërime, shokë shkolle, festa, gara, olimpiada...

Prezantuesi 1:Dhe çfarë thjesht nuk ndodhi këtu, pas këtyre mureve, por gjithmonë ka pasur një person që drejton shkollën tonë për më shumë se tridhjetë e dy vjet - kjo është drejtoresha jonë Grigoryeva Alla Ivanovna. Dhe ajo si e zonja e shtepise e japim fjalen.

Alla Ivanovna(Rezultatet e jetës shkollore për 50 vjet)

Pritësi 2:Na gëzon sinqerisht që ata, zërat e të cilëve tingëlluan e mbushën shkollën me jetë, janë mbledhur sërish brenda këtyre mureve.

Prezantuesi 1:fitoret dhe disfatat e të cilëve ishin burimi i gëzimeve dhe hidhërimeve të mësuesve. Për ata që hyjnë në klasë me emocion dhe dashuri çdo ditë, ju jeni ende student.

Pritësi 2:Për të gjithë maturantët, nxënësit e klasës së 5-të performojnë numrin e vallëzimit “Jam tërhequr nga huliganët”.

Prezantuesi 1:Me dashuri dhe mirënjohje, jemi të lumtur t'ju përshëndesim, të dashur mësues:

ata që punuan dhe punojnë sot duke i dhënë shkollës talentin, shpirtin dhe zemrën e tyre dhe për të cilët shkolla është bërë një shtëpi e dytë.

Plumb 2: Ju do të qëndroni gjithmonë pranë nesh,

Sepse ne kemi gjithmonë nevojë.

Kështu që nuk do të plakeni kurrë.

Kurrë! Kurrë! Kurrë!

Prezantuesi 1: Të pranishëm në mbrëmje janë: (të listuara veteranët e punës)

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Pritësi 2: Nuk i harrojmë mësuesit që tani janë në një pushim të merituar.

Mësues të shkollës nr. 29: Pervanova Sima Andreevna; Vasilenko Lydia Vasilievna; Fedoseeva Lyudmila Alexandrovna; Maslova Larisa Anatolyevna; Primak Olga Alexandrovna.

Prezantuesi 1: Mësues të shkollës nr. 32: Baidina Olga Grigoryevna; Shirokova Sofia Zakharovna; Chechel Elena Viktorovna; Lyashchenko Maria Prokofievna; Bojko Elena Ivanovna; Cherednichenko Ekaterina Antonovna; Klyuchko Maria Andreevna.

Pritësi 2: Sot, në emër të çdo maturanti, ju themi - faleminderit! Ju duam shumë!

Dhe ne jemi shumë mirënjohës për ju që i dhatë kaq shumë vite shkollës tuaj të lindjes, duke rritur nxënës.

Për ju mësues të dashur, kjo dhuratë muzikore nga grupi vokal "Domisolka".

"Faleminderit mësues."

Prezantuesi 1:Shumë gjëra kanë një mjet të mahnitshëm - për t'u kthyer njerëzve kujtimin e së kaluarës, për t'u dhënë gëzimin e momenteve të jetuara që nuk janë lejuar të përsëriten për një kohë të gjatë.

Pritësi 2: Dhe të gjithë duan të kthehen në fëmijëri ...

Prezantuesi 1: Sepse ato mësime mësimore dhe ngjarje interesante më mbetën në kujtesë.

Shokët e shkollës dhe kohë argëtimi në pushim.

Pritësi 2: E gjithë kjo ndodhi këtu në muret e shkollës amtare. Dhe shkolla ju kujton - të diplomuar.

Dhe nxënësit nuk duhet të harrojnë mësuesit e tyre.

Prezantuesi 1: Le të kujtojmë sot ata mësues që sot nuk janë më mes nesh, ikën, por kujtimi për ta do të mbetet përgjithmonë në ne. Kjo : Kovenkov Nikolai Dmitrievich, drejtori i dytë i shkollës;

NË 2. Belokhvost Ivan Ivanovich;

NË 1: Molodyk Nina Mitrofanovna;

NË 2. Kutasevich Evgenia Romanovna;

NË 1: Borovskaya Nadezhda Ivanovna;

NË 2. Kovenkova Ekaterina Stepanovna;

NË 1: Fedorova Lyudmila Vladimirovna;

NË 2. Kravchenko Raisa Fedoseevna;

NË 1: Shaforostova Anna Mikhailovna;

NË 2. Skrynnik Vasily Terentyevich;

NË 1. Tokareva Nadezhda Ivanovna;

NË 2. Golovneva Galina Vasilievna;

NË 1. Khudoley Alexey Alekseevich

NË 2. Koldenkov Vitaly Nikolaevich;

NË 1: Vasilchenko Valery Fedorovich;

NË 2. Leiba Elena Vladimirovna

NË 1 Kozlova Valentina Dmitrievna;

NE 2: Gvozdeva Nina Vasilievna

NË 1: Zubolei Ludmila Zakharovna;

NË 2. Garmatyuk Maryana Olegovna

NË 1. Vasilyeva Irina Georgievna

drejtues 2. Le të nderojmë kujtimin e tyre me një moment heshtje. (Moment heshtjeje)

drejtues 1: Shumë prej maturantëve janë bërë mësues dhe punonjës të shkollës.

Disa prej tyre punojnë në shkollën e tyre.

drejtues 2: Kjo është Miroshnichenko Svetlana Ivanovna, mësuese Shkolla fillore.

drejtues 1: Kravchenko Svetlana Vladimirovna, Zëvendës Drejtoreshë për Punë Arsimore.

drejtues 2. Lvova Victoria Alexandrovna, bibliotekare e shkollës.

drejtues 1. Sereda Olga Ivanovna, drejtuese e shkollës.

drejtues 2: Kosenko Tamara Alexandrovna, stafi teknik i shkollës.

drejtues 1: Karepanova Elena Vladimirovna, Stetsenko Vita Alexandrovna - roje e shkollës.

Plumb 2: Koren Alexander Nikolaevich, Potachuk Viktor Petrovich - stokers.

Prezantuesja 1: Shumë nga mësuesit tanë janë kthyer nga nëna të lezetshme në gjyshe të lezetshme,

sepse maturantët e tyre filluan të sillnin në shkollë fëmijë, madje edhe nipër e mbesa.

Plumb 2: Dinasti të tëra shkollore tashmë po marrin formë dhe kjo nuk është rastësi, sepse shkolla është shtëpia jonë e dytë, ku gjithmonë mbretëron dashamirësia dhe drejtësia...

Prezantuesja 1: Ekziston një lloj dinastie mahnitëse. Maturantët tanë kthehen në shkollën e lindjes si mësues dhe jo vetëm.

Plumb 2: Këto janë Batrakova Larisa Valentinovna, një mësuese e gjuhës dhe letërsisë ukrainase, dhe vajzat e saj - Valchuk Elena Nikolaevna, një edukatore e grupit të ditës së zgjatur dhe Gurina Svetlana Nikolaevna, një mësuese arti.

Prezantuesi 1: Të diplomuarit tanë po kthehen dhe është shumë mirë! Kjo do të thotë se jeta vazhdon dhe traditat e shkollës nuk do të zhyten në harresë!

Plumb 2: Nuk do të ftohet klasat e shkollës nëse dikush dëshiron t'i ngrohë me ngrohtësinë e zemrës së tyre!

Prezantuesja 1: Për të gjithë të pranishmit në sallë Maksimova Ulyana, nxënëse e klasës së 5-të do të interpretojë këngën "Kthehu në shkollë".

Pritësi 2: Tashmë e pesëdhjetë shkolla e vitit të njëzetë e nëntë i hap dyert mikpritëse. Dhe çdo vit ne, studentë dhe mësues, presim t'ju takojmë.

Prezantuesi 1: Ju ndoshta po mendoni: “Për çfarë po përpiqen kaq shumë? Kush jemi ne për ta?

Unë do t'i përgjigjem kësaj pyetjeje menjëherë: ne gjithashtu do të donim që në një vit, pesë, dhjetë vjet, nxënësit e shkollës të prisnin një takim me ne - dhe ata prisnin sinqerisht.

Pritësi 2: Për ne, ju jeni një lloj ure drejt së ardhmes, në të cilën ne mund të shikojmë përmes jush.

Prezantuesi 1: Në përgjithësi, është një ditë e mrekullueshme. Vetëm imagjinoni: në të njëjtën ditë, në të njëjtën kohë, të gjithë të diplomuarit, sikur në një ekip, takohen në shkollat e tyre të shtëpisë, të gjitha dyqanet e tejkalojnë planin për shitjen e ëmbëlsirave. Luleshitësit kanë një ditë tjetër të suksesshme dhe kalimtarët mund ta njohin veten lehtësisht te djemtë dhe vajzat gazmore 10, 20, 30 vjet më parë.

Pritësi 2: Po, kjo është një ditë unike, sepse çdo vit, të shtunën e fundit të janarit, gjithçka është ndryshe. Viti është shtuar. Dhe tani, nuk kanë kaluar katër, por pesë vjet, dhe jo nëntë, por dikush i ka dyzet e nëntë ...

Prezantuesi 1: Sot na takuan nxënës nga vite të ndryshme të shkollës sonë. I ri dhe jo aq, shembullor në të kaluarën, dhe ndonjëherë i pakontrollueshëm ...

Pritësi 2: Dhe për ta, nxënësit aktualë të klasës së 6-të përgatitën një skenë nga jeta shkollore. Ne i takojmë ata.

Prezantuesi 1: Mes maturantëve të ulur në sallë, ka maturantë VIP – përvjetorë.

Prezantuesi 2: Duam të shikojmë maturantët e vitit 2013 - 5 vite më parë kanë mbaruar shkollën e mesme (duartrokitje).

Prezantuesi 1: Të mirëpresim maturantët e vitit 2008 - 10 vjet më parë, u ra zilja e fundit, maturantët e 2003 - 15 vjet më parë mbaruan shkollën!

Prezantuesi 2: Na vjen mirë që shohim maturantët e vitit 1998 në sallën tonë - ngrihuni, ju lutem, sot është 20 vjetori!

Prezantuesi 1: Përshëndesim maturantët e vitit 1993 - 25 vjeç, të cilët mbaruan shkollën me duartrokitje!

Prezantuesi 2: Dhe pyes veten nëse ka nga ata maturantë që kanë mbaruar shkollën 30, 35, 40, 45 vjet më parë, ngrihuni, ju lutem... kjo duartrokitje është për ju.

Prezantuesi 1: Dhe, natyrisht, ne i mirëpresim veçanërisht ata që janë për herë të parë në këtë takim, ata që së fundmi kanë lënë muret e shkollës së tyre të lindjes dhe që u mungon shumë.

Prezantuesi 2: Të diplomuarit e vitit 2017 - diplomimi ynë i fundit, mirëpritur!

Prezantuesi 1: Ftojmë të gjithë të luajmë së bashku dhe të argëtohemi në një lojë brohoritëse të quajtur "Jam unë, jam unë, jam i lumtur që i shoh të gjithë këtu, miq!". Do ta lexojmë tekstin, ju, të dashur maturantë, bërtisni shprehjen "Jam unë, jam unë, jam i lumtur që i shoh të gjithë këtu, miq!" në linjat që ju përshtaten.

Plumb 2: Kush nuk i ndryshon rrënjët,

lavdëron vendlindjen,

Lavdërim, nder dhe nder për ju

Kush u vendos këtu?

Prezantuesja 1: pershendetje mirupafshim

Ata që janë këtu nga larg

Kush janë zogjtë tanë

Nga afër, larg jashtë?