Hva er visuell kommunikasjon. Visuell kommunikasjon og deres historie

KOMMUNIKASJON Kommunikasjonen som brukes i organisasjoner har en markant effekt på hvordan de fungerer, spesielt hvis kommunikasjonen er gjennom sosiale bånd, som så kan bli til et "ryktesystem". E-post på intranett tillater

Kommunikasjonsmåter Det hender ofte at en del av teamet nesten ikke bruker den kommunikasjonsmåten du eller kollegene dine synes er mest praktisk og effektiv. Og dette er sant, fordi mange mennesker som har E-post, tre

Tre kommunikasjonsmåter Tre kommunikasjonsmåter, eller kanaler, fungerer samtidig under presentasjonen: gjennom talte ord, gjennom intonasjon og gjennom kroppsspråk (ansiktsuttrykk og gester). Publikum på et underbevisst nivå behandler all denne informasjonen samtidig.

Send det gode arbeidet ditt i kunnskapsbasen er enkelt. Bruk skjemaet nedenfor

Studenter, hovedfagsstudenter, unge forskere som bruker kunnskapsbasen i studiene og arbeidet vil være veldig takknemlige for deg.

Lignende dokumenter

Kommunikasjonsteori som et vitenskapelig kunnskapsfelt, hvis emne er kommunikasjon. Essensen av konseptet "medieplanlegging". Betraktning av hovedtrekkene ved bruk av kommunikasjonsteorier i reklame kommersiell virksomhet ODO "Vitalur".

avhandling, lagt til 05.06.2014


Historien om utviklingen av visuell kommunikasjon i reklame. Merkekomponenter, produkt og tjeneste. Strategi, merkenavn, logo og produktemballasje. Formålet med merkevarevisuell kommunikasjon. Former for plassering av annonser. Posisjonering og merkevarestrategi.

semesteroppgave, lagt til 23.04.2011


Essensen og prinsippene for bruk av kommunikasjon. Rollen til markedsinformasjon i prosessen med å ta og implementere ledelsesbeslutninger. Markedskommunikasjonssystem. Hovedelementene i kommunikasjonsprosessen: kilde, melding, kanal, mottaker.

sammendrag, lagt til 20.07.2010


Funksjoner ved kommunikasjon i et industrielt miljø. Hennes viktigste eiendeler. Annonse for industrivarer. Instrumentelt, pedagogisk innhold i kommunikasjon. Hovedmålene for deltakelse i utstillinger. Funksjoner ved bruk av prøver i et industrielt miljø.

presentasjon, lagt til 17.04.2013


Påvirkning av by- og parkreklameinstallasjoner på dannelsen av et visuelt bilde av miljøet. Opprettelse av komposisjonelle og kunstneriske landemerker i fornøyelsesparken i Anapa; organisering av visuell kommunikasjon: plater, skilt; super grafikk i kassen.

semesteroppgave, lagt til 04.04.2012


Konseptet, former og trekk ved gestuskommunikasjon. Bruk av gester i reklame. Tegnspråk er et kommunikativt system, hvis ytre side ikke er bygd på lyden, men utelukkende på gestus-mimisk basis.

semesteroppgave, lagt til 01.11.2005


Konsept, struktur, kommunikasjonskanaler og barrierer. Komplekset av PR-kommunikasjon til en PR-spesialist på eksemplet med PR-avdelingen ved det russiske nye universitetet. Grunnleggende anbefalinger for gjennomføring av kommunikasjonsaktiviteter på Internett.

avhandling, lagt til 09.03.2014


Merkets hovedtyper og funksjoner. Definisjon markedskommunikasjon. Markedskommunikasjonsverktøy og virkemidler for å påvirke målgrupper. Kommunikasjonens rolle og plass i markedsmiksen. Forholdet mellom merkevare og markedskommunikasjon.

semesteroppgave, lagt til 31.07.2012

Vi lever i en visuelt-kommunikativ, konkurransedyktig verden, hvis hovedverdi er informasjon. Nå konkurrerer ikke bare produksjonsbedrifter og de som leverer tjenester med hverandre - deres informasjons- og bilderessurs kjemper om innflytelsessfærer på en potensiell forbruker. Det bør bemerkes at sosiale problemer (informasjon om dem) også eksisterer i konkurransen om samfunnets oppmerksomhet til seg selv.

Visuell kommunikasjon - kommunikasjon (overføring av informasjon) gjennom visuelt språk (bilder, tegn, bilder, typografi, infografikk) på den ene siden og visuell persepsjon (synsorganer, persepsjonspsykologi) på den andre.

"Visuell kommunikasjon", "kommunikativ design" er ganske nye konsepter innen design. Tegn på visuell kommunikasjon skapes i samsvar med egenskapene til det subjekt-romlige miljøet de er ment for. Tegn danner et integrert system med felles semantiske og grafiske egenskaper, noe som skaper behov for å innføre begrensninger på typen plass.

I en dagligdags, vulgær forstand kan visuell kommunikasjon defineres som det jeg ser. Imidlertid er visuell kommunikasjon i dag ekstremt utviklet og komplisert både på språknivå og på persepsjonsnivå på grunn av den aktive utviklingen av visuell kunst og elektroniske og digitale teknologier.

Visuell kommunikasjon i det moderne samfunnet beveger seg i økende grad bort fra rollen som en passiv mellommann, "akkumulerer" koder og (spesielt i reklame) får en uttalt manipulerende karakter.

Visuell kommunikasjon gjennomførte en kraftig utvidelse til alle kultursfærer og festet i det operasjonelle feltet, slike begreper som visuell tekst, visuelt språk, visuell kultur. Visuell kommunikasjon er en av de grunnleggende komponentene i moderne massemedier som skaper et visuelt grensesnitt for overføring og forbruk av informasjon, samt transformerer og oversetter på sin side all informasjon til et visuelt språk (bilder og presseportretter, bilder fra scene og et TV-bilde i sanntidsmodus).

I visuell kommunikasjon vil resultatene av prosessene være:

Skulptur, design, arkitektur (visuell-objekt prosedyretype);

Grafikk, maleri, fotografi (visuell-grafisk prosedyretype);

Mekanikk, optikk, elektronikk (visuell-dynamisk prosedyretype).

Det bør også bemerkes at slike midler for visuell kommunikasjon som teater, kino, Internett kombinerer egenskapene til verbal og visuell kommunikasjon, slik at de kan tilskrives den prosessuell-dynamiske typen kommunikasjon.

Basert på det foregående, kan det generelle systemet for visuell kommunikasjon beskrives i følgende skjema: Emne (Forfatter) - Type kommunikasjon (Idé) - Type kommunikasjon (Prosess) - Resultat av kommunikasjon (Objekt).

Det kommunikative synet til det visuelt-grafiske systemet bygges i følgende kjede: Forfatter (Grafisk designer) - Kommunikativt syn (Visuell) - Prosesstype (Visuell-grafisk) - Objektivt resultat (Grafikk). Det er heller ikke vanskelig å bygge andre visuelle kommunikasjonssystemer.

Det er imidlertid nødvendig å definere hva visuell kommunikasjon er. Visuell kommunikasjon er et system av sammensatte elementer forent av kommunikasjonskoblinger. Fra denne definisjonen følger det at prosessen med å designe visuell kommunikasjon består av to hoveddeler som utgjør essensen av design.

Ris. 1.1. Generelt opplegg for kommunikasjon

I dag rettes det mye oppmerksomhet mot utformingen av miljørommet. Et av de faktiske elementene i romstrukturering er informasjonsbærere, tegn på visuell kommunikasjon, som representerer ulike data til en person. Visuelle informasjonssystemer dekker et bredt spekter av problemer: de bidrar til orientering, vurdering av de estetiske og emosjonelle egenskapene til det omkringliggende rommet. De fleste studiene av visuell kommunikasjon er viet til bymiljøet, men problemet med å lage informasjonsblokker i turistmiljøet, der det også er nødvendig, er ikke fullstendig avslørt, det er nødvendig å identifisere funksjonene ved innføringen av informasjonsskilt inn i det naturlige miljøet.

Fotografi, kinematografi, fjernsyn, printdesign, datanettverk og deres programvare - dette er bare en ufullstendig liste over former for sosial aktivitet som genererer det som for tiden vanligvis kalles a) "visualitet", skuespillet til ethvert virkelighetsobjekt, b) " visualiseringsinformasjon", eller opprettelse av en analog av noe eller noen i en visuelt-visuell form, c) "visuell kultur", eksempler på menneskets evne til bilde og visuell kommunikasjon, etc. I denne serien er det plass til begrepet "visuell kommunikasjon", som kan være ekstremt generalisert betegne som overføring / mottak av all kunnskap og informasjon i modusen for direkte visning eller transformasjon til et visuelt bilde.

Det faktum at visuell kommunikasjon i dag er i ferd med å bli en kraftig mental ressurs for sosial endring er veltalende bevist av mange fenomener i russisk virkelighet. Så i løpet av de siste tjue årene har landet vårt forvandlet seg fra det mest lesende i verden til et «samfunn av TV-seere». TV har blitt den viktigste informasjonskanalen for flertallet av våre innbyggere. Samtidig fungerer det som et system av kommersielle virksomheter, hvis formål er høy lønnsomhet. For dette formål blir ikke bare det materielle og tekniske grunnlaget for TV-kringkasting transformert og forbedret, men også sammensetningen, strukturen og innholdet til informasjonsressurser. Imidlertid bruker mange russere i dag ikke bare en TV, men også andre skjermenheter: en personlig datamaskin, videoutstyr, en hjemmekino, en bærbar spiller, en mobiltelefon - tekniske enheter som gjør visuell kommunikasjon til en rent individualisert måte å møte sosiale behov.

Offentlige kommunikasjonsmidler, multimediateknologier for å lage visuelle bilder og bilder, være visuelt gjenkjennelige fragmenter av virkeligheten, ekte eller fiktive, aktiverer først og fremst ulike aspekter av folks emosjonelle opplevelse, bidrar til utviklingen av stereotypier av identifikasjon med en bestemt sosial gruppe. Oppfatningen og erkjennelsen av slik informasjon gjør noen ganger uten reduksjon til primære språklige tegn, verbal "sinnets utstyr", som bidrar til dannelsen av en persons ideer om verden rundt ham og formene for realisering av hans sosiale aktivitet.

Det visuelt-spektakulære informasjons- og kommunikasjonsinnholdet i det moderne sosiale rommet er en tungtveiende grunn til å formulere problemet med visuell kommunikasjon som en av de spesifikke ressursene for sosial identifikasjon.

For å bli oppfattet og konkurransedyktig presenteres informasjon i form av emosjonelle visuelle meldinger, som igjen danner en visuell tekst. Visuelle meldinger (tekster), bærere av disse er: skilt, plakat, reklamekort, etikett, emballasje, video, visuell presentasjon, etc. - "sammenflettet" med et nettverk av ideer, ideer, assosiasjoner akkumulert gjennom historien til menneskets eksistens. Et betydelig sted begynner å bli okkupert av konsepter og ideer som ikke er basert på realistiske, logiske beregningsinnstillinger. Normativitet, logosentrisme, karakteristisk for oppfatningen av et klassisk verk, er ikke egnet for å forstå et moderne visuelt produkt, som som regel har et flerdimensjonalt innhold og en orientering mot flerlags persepsjon.

Så i den grad produktet grafisk design er et tegn eller et tegnsystem, og kvaliteten på budskapet avhenger først og fremst av kvaliteten på tegnet, dets tilblivelse/oppfatning krever kunnskap om språket og en følelse av kontekst. Så det visuelle språket til grafisk design som et tegnsystem som gir kommunikasjonsprosessen må forstås på det nåværende utviklingsstadiet.

Analyse av nyere forskning og resultater. På 1960-tallet var en av de mest populære sosiofilosofiske doktrinene i Vesten til den kanadiske professoren M. Mayupoen. I historien om samfunnsutviklingen identifiserer han to store kommunikasjonsrevolusjoner, hvorav den første begynte med Gutenbergs trykking; den andre preget av "elektroniske og elektriske medier" XX århundre. Virkeligheten eller miljøet bak terminologien til M. Mayupoen er ikke hva den er, men hvor ung den er utformet og representert for en person ved hjelp av kommunikasjon. På 1990-tallet projiserer P. Rodkin, basert på M. Mayupoen, sin egen teori, og vurderer grafisk design som grunnlaget for en ny kommunikativ revolusjon.

Allerede på 1970-tallet understreket O. Chernevich at den kommunikative funksjonen kommer i forgrunnen i grafikk som tjener pedagogikk (optimal visualisering av pedagogisk materiale), vitenskap (visuelle språk i matematikk, fysikk, logikk), transport, etc. Forskeren spår at med utviklingen av vitenskap og teknologi, på grunn av informasjonskrisen og en rekke andre faktorer i den moderne verden, vil livet i fremtidens industrisamfunn være umulig uten optimal informasjonsvisualisering.

I sin monografi "The Language of Graphic Design", som analyserer vestlige konsepter, spesielt L. Leizegant, som definerer grafisk design som "en strategi for å visualisere abstrakt informasjon", trekker O. Chernevich oppmerksomheten til som L. Leizegant forstår grafisk design som "en optimal strategi for å behandle informasjon, som i seg selv er nøytral, i retning av sin spesifikke tolkning", og "designerens oppgave blir transformasjonen av informasjon til visuelle signaler som tolkes entydig" . Det er L. Leizegant som introduserer og forklarer definisjonen av grafisk design som en «funksjonell» eller «analytisk kommunikasjonsstrategi».

Ved å dvele ved problemet med visualisering i grafisk design, understreker O. Chernevich behovet for eksistensen av en "visuell setting", hvis betydning ligger i det faktum at "det gjør installasjonsobjektet - det visuelle landet i verden - viktig , betydelig, den som gir mening”. "Den visuelle settingen gir verden til en person i form av en tekst - dette er dens betydning".

O. Chernevich betrakter teksten som et semiotisk konsept: ethvert objekt som oppfattes og forstås som et system av tegn, og forklarer at «den materielle substansen til et objekt-tegn kan være svært forskjellig, og som en tekst i semiotikk, skriftlig og muntlig språk, sekvensgrafiske eller skulpturelle bilder, arkitektoniske komplekser, musikalske fraser, husholdningsartikler, gester osv.» .

I følge O. Chernevich er "en visuell tekst faktisk ethvert objekt som oppfattes synlig og som et tegnsystem." Etter hennes mening, "både en kampetikett og en bedriftsidentitet, og en TV-skjermsparer og en togplan - alt dette er visuelle tekster av varierende kompleksitet som bærer et bestemt budskap og styres av dens synlige oppfatning" .

Utformingen av fagmiljøet som visuell tekst bidro til å utdype verdiholdningen til det. Hun påpeker at «siden design lar deg endre det visuelle regnskapet av verden, må designeren kunne skille mellom visuelt betydningsfulle og ikke-signifikante former, og for dette er det nødvendig å ha, i tillegg til en visuell setting, visuelle verdier. .

O. Chernevich bemerker at det er i denne forstand at design vanligvis forstås som visualisering, dvs. som en prosess med visuell ordning av verden og kamp med visuelt kaos [ibid.]. "Hele den objektive verden må ha visuell verdi!" – dette er slagordet for profesjonell design, erklærer O. Chernevich [ibid]. Per O. Chernevich, "en bevisst holdning til å designe en tekstmelding, system og miljø som en visuell tekst er et visuelt design".

«Utvalget av visuell tekst som et selvstendig designobjekt er først og fremst knyttet til anvendt grafikk og grafisk design», kommenterer forskeren, «der tydelig målretting av informasjon er en nødvendig betingelse for normalt arbeid.»

Hun trekker også frem at visuell tekst ikke bare kan være en inskripsjon, symbol, bilde osv., men også en bil, interiør, gate, dersom de er tydelig orientert mot forbrukerens visuelle installasjon. Forskeren påpeker at i forhold til et sett med individuelle tekster, språk er deres system (kode, invariant), skiller forskeren to kategorier av praktisk design: utforming av visuell kommunikasjon og utforming av et visuelt språk som sådan, med vekt på en bred og taktfull beherskelse av visuelle språk, så langt som en designer følger og utvikler reglene for språklig atferd.

Det er tydelig at grafisk designs visuelle språk har sin egen struktur, formet av en mangfoldig, endeløs konfigurasjon av uttrykksfulle språkenheter. Selv om det i plastisk kunst er ganske vanskelig å skille ut minimumsdiskrete enheter, på grunnlag av hvilke det ville være mulig å bygge et passende skiltsystem. I billedrekkefølgen er det ingen klart definerte enheter som kan samles en gang for alle i en bestemt katalog. For eksempel i grafisk design (sistnevnte er i nærheten av bildeskaping og design), kan en prikk bety både seg selv og mange andre ting. Dens betydning hver gang avhenger av den spesifikke formuleringen av problemet, den er alltid kontekstuell.

Den grunnleggende forskjellen mellom grafisk designs visuelle språk og språket som sådan er trettheten av at grafisk design ikke har sitt eget alfabet (et begrenset antall fonembokstaver), samt et begrenset antall ord som er utstyrt med allment aksepterte betydninger. deres fravær gjør det mye vanskeligere å forstå hans visuelle språk som et system, et system av koder, der punkt, linje, punkt, tekstur, farge i endeløse konfigurasjoner danner plastiske meldinger. Uavhengig av kompleksiteten til oppfinnelsen av et slikt system, prøvde kunstnere og filosofer (V. Kandinsky, L. Prieto, B. Kokula, K. Peyrut, etc.) å utvikle et plastisk språk som man kunne "lese" verk av Kunst.

Derfor, med tanke på det visuelle språket til grafisk design som et kommunikasjonssystem, la oss gå til nøkkelbegrepene: kommunikasjon, kommunikasjon, språk, tegn, melding, tekst, for å finne ut deres spesifikke egenskaper i sammenheng med grafiske designoppgaver.

Så kommunikasjon er en av typene generell rettet kommunikasjon. Den utføres ved hjelp av signaler, tegn rettet fra et objekt til et annet, og finner sitt uttrykk i kommunikative handlinger av naturlig og sosial karakter. Forskjellig i form, kommunikasjon er i utgangspunktet den samme - essensen av kommunikasjon er overføring av et budskap, mens informasjon ikke eier denne umiddelbarheten. Den kommunikative prosessen kan enten være snevert rettet, når informasjonen er ment for enkeltinformasjonsmottakere, eller bredt rettet, når overføringen av en melding er ment for mange systemer samtidig. En undergruppe av mottakssystemer er involvert i prosessen.

Det bør understrekes at det er flerveisprosessen med å sende meldinger som er iboende i grafisk design.

Imidlertid blir informasjonsutveksling bare mulig under forhold med betydelig ikke-identitet av informasjonspotensialene til forskjellige systemer. Dessuten bør en slik forskjell overstige motstanden til informasjonskanalen. Jo høyere fordel, jo mer intens informasjonsflyt. Derfor er grafisk design tvunget til å stadig utvikle nye visuelle stereotypier. Fordi utdatert, partisk stereotypi blir årsaken til suspensjonen av informasjonsflyten.

Kommunikasjon er et verktøy for sosial ledelse. Dette verktøyet viser seg å være universelt og, som manifesterer seg på forskjellige måter, er en integrert sosial formasjon, en universell mekanisme for sosial interaksjon.

Dermed er det visuelle språket i grafisk design et verktøy for sosial ledelse, og jo bedre det er bygget, desto høyere grad av nytte.

Sosial kommunikasjon identifiseres noen ganger med begrepet kommunikasjon. I artikkelen «Art in the system of social communication» understreker V. Mitina, med henvisning til M. Kagan, at kommunikasjon er en enveisforbindelse, og kommunikasjon er et intersubjektivt forhold, dvs. slik aktivitet av subjektet, som er adressert til et annet subjekt, og ikke til objektet. Ifølge M. Kagan er holdningen til et annet fag trukket opp på likeverdig praksis som materiell, praktisk kommunikasjon av mennesker i deres felles arbeidsaktivitet, og på informasjonsnivået - som åndelig kommunikasjon. Så, i kommunikasjonsprosessen, er det som skjer ikke overføringen til en annen av det du selv vet, men den generelle produksjonen av generelle ideer, idealer, synspunkter osv., dvs. oppnåelse ved felles innsats fra et åndelig fellesskap.

Systemet med kommunikasjonskoblinger dekker ikke bare personlige kanaler for interaksjon mellom mennesker, men inkluderer også kontinuitet og overføring av verdier fra en generasjon til en annen. I følge O. Kazinov, "uten en ordnet, formalisert og derfor begrenset kommunikasjonsdisiplin, er det ingen mulig fellesskap av mennesker som deltakere i en reell historisk prosess."

Språk er et verktøy og et universelt kommunikasjonsmiddel. Det er hun som lar deg lagre og overføre den akkumulerte erfaringen fra en generasjon til en annen. Språk er et middel for å lagre og overføre informasjon, en av måtene å kontrollere menneskelig atferd på. Følgelig er et visuelt språk et slikt språksystem som bruker visuelle meldinger til å overføre og lagre informasjon, som er sammensatt av spesifikke diskrete enheter (tegn) kombinert til særegne strukturer som har spesifikke formelle egenskaper. Det visuelle språket til grafisk design er et middel for å presentere informasjon, hvor kvaliteten på informasjonen bestemmes av et skilt / system av tegn.

Et tegn er en enhet av et språksystem, en elementær komponent som bevarer funksjonene til språksystemet som helhet. Etter allment akseptert forståelse er et tegn en enhet, en stabil forbindelse av et visst språklig innhold og språklig uttrykksevne, ved hjelp av hvilken innholdet kan uttrykkes og beholdes i et tegn. Imidlertid, i henhold til tanken til O. Chernevich, i henhold til den grunnleggende enheten i planene for innhold og uttrykksevne i grafisk design, er enhver definisjon av et tegn som bruker disse kategoriene tautologisk og bærer ikke annet enn en uttalelse om eksistensen, forskjellene og sammenhengene av disse planene.

Det visuelle budskapet fungerer til en viss grad som den primære formen for visuelt språk. I grafisk design er det også et tegn som har et ubetinget forrang over mening, og blir atskilt fra den reelle kommunikasjonsprosessen og uavhengig av deltakerne (den som sender og den som mottar). Takket være budskapet blir det som blir sagt uavhengig både av forfatter og mottaker, og av hva som blir sagt. Innlemmet i tekster skaper budskap en åpen kontekst, et grenseløst tekstfelt, der hver tekst inngår i et slags «speilspill», refererende til andre tekster, uten evne til å forstå hvilken av dem som er primær.

For eksempel er en plakat et klassisk visuelt budskap om grafisk design, og en miljøplakatutstilling er en visuell tekst fra dette nummeret. Helheten av utstillingsarrangementer om miljøtemaer, deres refleksjon i pressen, TV og Internett utgjør en visuell hypertekst.

I dag er teksten hele den sosiokulturelle virkeligheten, teksten av symboler, tegn, artefakter, der den ledende plassen er okkupert av tekster bygget på visuelle medier nedfelt i trykking, multimediaprodukter, på skjermen. Hvis en verbal beskrivelse er preget av persepsjonens varighet, så er innholdet i visuelle tekster nær overflaten, det er synlig, visualisert. Hvis innholdet i et skilt i grafisk design på 1900-tallet er nesten entydig, og tekst forstås som en vanlig verbaltekst, så erstatter visualitet i det 21. århundre den tekstuelle skrevne kulturkoden.

Nå bør vi vurdere stadiene i kommunikasjonsprosessen og ta hensyn til deres spesifikke funksjoner i grafisk design.

Første trinn: formulering av informasjonskonseptet. I grafisk design starter det fra å sette en oppgave og lage et konsept, det vil si: nøyaktig hva og hvilken informasjon som skal formidles. Samtidig må designeren tydelig forstå formålet med budskapet og dets motivasjon, nemlig: hvorfor utføres det og hva bør oppnås; forstå konteksten (være klar over begrepets relevans for en bestemt situasjon).

Andre trinn: koding. Han begynner prosessen med å skissere, som kan kalles den primære prosessen med å kode informasjon. Som et resultat blir begrepet kommunikasjon transformert til et visuelt budskap, der det visuelle budskapet blir et produkt av informasjonskodingsprosessen. Effektiviteten til koding avhenger av designerens evne (talent) til å gjøre informasjon som er ment å spres til uttrykksfulle visuelle tegn. Her er, i tillegg til talentet til designeren, graden av hans bevissthet om informasjon og det sosiokulturelle miljøet (konteksten) viktig. På dette stadiet er den optimale kanalen for overføring av meldingen best etablert. En kommunikasjonskanal er et middel for overføring av informasjon. Valget av en kommunikasjonskanal påvirkes av slike faktorer: innholdet av meldingen som blir overført; typen tegn som brukes til å kode informasjon; vekten og attraktiviteten til kanalen for adressaten; spesifikke fordeler eller ulemper ved en eller annen type kanal. For å forbedre effektiviteten av kommunikasjonen, anbefales det å bruke to eller flere kanaler for å overføre samme melding. For eksempel: trykte reklameprodukter og et sett med bannere på nettstedet.

Det skal påpekes at i grafisk design er et visuelt budskap et designobjekt og en kommunikasjonskanal: logo, plakat, etikett, emballasje mv.

Tredje trinn: meldingsoverføring. Den vil bli overført over kanalen og representerer leveringen av meldingen fra avsenderen til adressaten. På dette stadiet er påvirkningen av hindringer betydelig. Hindringer er alt som forvrenger essensen eller innholdet i en melding. Støy følger nesten alltid med kommunikasjon.

Støy i grafisk design krever separat vurdering, men det skal påpekes at dette først og fremst er konteksten budskapet oppfattes i.

Fjerde trinn: dekoding. Betyr å flytte den mottatte meldingen til en form som er forståelig for mottakeren. Når tegnene avsenderen har valgt har samme betydning for mottakeren av meldingen, når han forstår hva avsenderen mente. Noen ganger tolker adressaten essensen og innholdet i meldingen annerledes enn avsenderen forsto det.

I grafisk design er dette en riktig, uforvrengt oppfatning av informasjonskonseptet, som i praksis kommer til uttrykk i mottakerens valg av attraktiv emballasje, reaksjonen på en miljøplakat, ønsket om å delta på den eller den andre konserten, for å kjøpe et magasin; dette er en planlagt reaksjon på en reklameplakat, plakat, motivasjon for kjøp, tjenester osv.

Det siste stadiet av kommunikasjon: tilbakemelding. En prosess der avsender og mottaker bytter roller. I tilbakemeldingsprosessen informerer mottakeren avsenderen om hvordan han forsto innholdet i meldingen. Selvfølgelig øker tilstedeværelsen av tilbakemelding varigheten av kommunikasjonen, kompliserer prosessen, men øker effektiviteten, gir tillit til riktig tolkning av kommunikasjonsbegrepet.

Når det gjelder grafisk design, analyserer reklamebyråer og markedsførere budskapets effektivitet. De fører statistikk over hvilken kanal som fungerer best, sammenligner informasjonsproduktet med det opprinnelige informasjonskonseptet, og bestemmer graden av gjensidig forståelse. Generelt ligger suksessen til meldingen i effektiviteten til informasjonskonseptet, en klar definisjon av språkstrategien og konteksten, og det vellykkede valget av overføringskanalen.

"Multimedia, - mener russiske forskere M. Lukina og I. Fomichova, - er evnen til å overføre meldinger i forskjellige skiltsystemer - verbal, grafisk, lyd, foto, video, animasjon." De. informasjon får nye former for visning, lagring, den omdannes til forskjellige digitale formater. "Grunnlaget for moderne multimediasystemer er datateknologi for å kombinere informasjonstekstdata, lydsignaler og bilder i digitale formater, som bidrar til å reprodusere dem i visning, utskrift eller annen visning, lagring, kopiering og overføring uten tap av kvalitet gjennom ulike kanaler og nettverk av høyhastighets informasjonskommunikasjon".

Etter å ha analysert alle disse definisjonene, kan vi komme til den konklusjon at en multimedieenhet som sådan ikke eksisterer. Multimedia er en assosiasjon, en kombinasjon av informasjonsenheter, som er visuelt, auditivt og audiovisuelt innhold.

Visuelt innhold dannes ved å fylle med visuelt innhold, dette er produksjon og forbruk av informasjon i en visuell form; prosessen med utveksling, kommunikasjon, kommunikasjon mellom adressat, kanal og mottaker på nivå med visuelle reseptorer.

Hvis vi bygger en fullstendig definisjon, vil det se slik ut: "Visuelt innhold er informasjonsinnholdet i et massekommunikasjonsmedium (i vårt tilfelle er dette en nettressurs) uttrykt ved hjelp av et visuelt språk: et bilde, tegn, infografikk, video osv." . Dette innholdet danner en ny kommunikasjonskanal, som på 1900-tallet ble kalt «visuell kommunikasjon». Vi bør ikke glemme visuell persepsjon, som vil spille en enestående rolle i denne prosessen.

Klassifisering av visuelt innhold. Det er mange klassifiseringer av forskjellige typer informasjon, men to er fortsatt relevante for definisjonen av begrepet "visuelt innhold":

1. Bak veien for persepsjon av en person. Avhengig av måten informasjon mottas på, skilles fem typer informasjon: visuell (eller visuell), auditiv (eller auditiv), olfaktorisk, smaksmessig, taktil.

2. I henhold til behandlingsmetodene er informasjon delt inn i numerisk, tekstlig, grafisk og lyd.

Bak informasjonens natur kan visuelt skrå være kommersielt (bannere, animasjoner), underholdende (fotografi, illustrasjon og informasjons- og infografikk, videorapport) innhold, uttrykt i forskjellige formater samtidig. Et eksempel er informasjons- og analyseportalen ua.korrespondent.net. På hovedsiden i midten - en logo med nettstedsmenyen: på høyre side - et reklamebanner: litt lavere - en multimediaseksjon, plassert i en separat skjerm; på venstre side - et bilde av en viktig begivenhet på dagen, etc.. Dette er et typisk lavland av innhold, karakteristisk for dagen for alle informasjonsportaler.

I sammenheng med typene multimedia innen internettjournalistikk utviklet forsker V. Ryabichev følgende klassifisering: Lyd (WAV, MP3. RAM): Video (MPEG. AVI. MOV): Grafikk: animasjon (GIF), bilde (JPEG) . Flash-presentasjoner (et komplekst objekt utviklet i 1986 av FutureWave ved bruk av vektorgrafikk).

Som du kan se, gikk utvikleren i sin klassifisering fra multimedieinnholdsformatet. Tekst er likevel ikke nevnt her som en del av multimedia, som B. Potatishik kaller det i sitt multimediahierarki av formater, den har slik tekst (supplert med grafikk og bilder), video, lyd. Forskeren anser grafikk og bilder som et tillegg til tekstdelen, og ikke uavhengige komponenter i mediene. Av dette betyr det at det visuelle innholdet i sin tolkning er teksten som utfyller illustrasjonen.

La oss gi vår klassifisering av visuelt innholdsformater: visuelt: tekst, infografikk, foto, animasjon; lyd: lyd: audiovisuelt: video, animasjon, som er klassifisert som både visuelt og audiovisuelt fordi det noen ganger er akkompagnert av lyd. Animasjon er laget i GIF-format. "GIF. - ideen til V. Ryabichev og Y. Karanov. - er et av de mange digitale bildeformatene, som har liten størrelse, høy bildeklarhet, men som likevel opererer med et begrenset antall farger, nemlig: 256.

Takket være animasjonseffekter falt GIF inn i kategorien av de mest populære grafiske formatene. Prinsippet for å lage disse effektene er basert på bruk av flere statiske bilderammer etter tur. For hvert bilde vises tidspunktet for dens belysning på skjermen. Rammesekvens kan loopes. Vi ser ofte denne teknologien blant reklamemeldinger på nettet.

"Dataanimasjon, - bemerker I. Mashchenko, som avslører essensen av denne metoden for å vise informasjon, er en måte å lage animerte (tegnede) film- og videofiler ved hjelp av datamaskiner. Ved hjelp av programvare, så vel som databanker (arkiver, bildeinformasjon) og tegninger laget av på et elektronisk nettbrett, kan du få på skjermen landskap, scener der du hele tiden kan gjøre endringer (i forhold til bildeskala, vinkel, perspektiv, belysning, etc.) ".

Funn. I de fleste tilfeller oppfatter folk nå informasjon visuelt. Dette skyldes den naturlige strukturen til kroppen deres, samt utviklingen av teknologiske midler fokusert på visuelle bilder. Logotype, klippskanning av miljøet er iboende i vår samtid på grunn av den globale spredningen av visuelle bilder skapt av gründerstrukturer, hvis hovedmotiv er promotering av et produkt eller en tjeneste, å tjene penger. Internett er mettet med bannere, gatene med store tavler, radio og TV med audiovisuelle klipp. I tillegg, ved hjelp av moderne tekniske hjelpemidler, kan visuelle produkter lages og replikeres.

Visuelt innhold er et sammensatt multimedia som sammen med tekstlig innhold er en del av det overordnede innholdet i webhotellet. Denne datateknologien for visning av informasjon definerer det særegne ved Internett-medier. Et stort utvalg av tekst, kombinert med dens interaktivitet og effektivitet, presser denne kommunikasjonsmetoden i forkant.

I det globale nettverket er det innholdet som representerer hovedprosenten av informasjon som vises i ulike formater (video, bilde, foto, animasjon osv.). De gir mediene nye muligheter og fordeler for å formidle budskap til målgruppen.

Hvis vi snakker om praktisk anvendelse, er visuelt innhold mye brukt i Internett-kommunikasjon. Praksis er foran den teoretiske utviklingen. Det er en rekke problemer med det terminologiske grunnlaget for denne datamaskinbaserte metoden for å vise informasjon. som er negativt indikert i prosessen med studiet i høyere utdanningsinstitusjoner, i utarbeidelsen av den vitenskapelige litteraturen som er nødvendig for dette. I dag kan det bare nevnes et titalls fagpublikasjoner, der det terminologiske grunnlaget for dette området utvikles. Innenriksvitenskap trenger nasjonal terminologi, fordi dette er et tegn på dannelsen av informasjonssamfunnet i Russland.

Dermed er grafisk design et funksjonelt, analytisk system for å visualisere informasjon. Dens oppgaver er å transformere informasjon til visuelle tegn, som bør tolkes så ekspressivt som mulig. Følgelig er det visuelle språket til grafisk design et middel til å presentere informasjon. Tegnet / skiltsystemet bestemmer kvaliteten på informasjonen, jo bedre skiltet er, jo høyere nyttegrad. Det visuelle språket til grafisk design er et tegnsystem: det bruker visuelle meldinger, som er tegn, for å formidle informasjon. På sin side danner meldingene en visuell tekst, som sammen med mange andre tekster utgjør informasjonsmiljøets visuelle hypertekst.

Språket i grafisk design er et verktøy for sosial kontroll. Det sikrer kontinuitet og overføring av verdier fra en generasjon til en annen. Uten en ordnet, formalisert og derfor begrenset kommunikasjonsdisiplin, er det ingen mulig fellesskap av mennesker som deltakere i den historiske prosessen. Språk er et verktøy og et universelt kommunikasjonsmiddel. Effektiviteten av kommunikasjon ligger i sammenhengen på alle dens stadier: opprettelsen av et informasjonskonsept i henhold til konteksten, definisjonen av en språkstrategi, valget og opprettelsen av en overføringskanal som sikrer effektiv oppfatning av informasjon og analyser.

Ytterligere vitenskapelig forskning utføres i retning av å studere det visuelle språket i grafisk design fra et synspunkt av plastisk syntaks.

Definisjon 1

Visuell kommunikasjon er en type interaksjon der overføring av informasjon utføres ved hjelp av skiltsystemer, bilder, infografikk og bilder.

Hovedforskjellen på denne typen kommunikativ interaksjon er det faktum at kommunikasjon helt eller delvis er avhengig av visjon.

I det moderne samfunnet er visuell kommunikasjon på stadiet av sin intensive utvikling, og realiserer flere presserende oppgaver. Overintensiveringen av utviklingstakten for denne typen interaksjon skyldes den aktive introduksjonen av moderne informasjons- og kommunikasjonsteknologier i den sosiale virkeligheten, som letter prosessene med å overføre visuelle bilder. Visuell kommunikasjon er i dag en integrert del av aktivitetene til media, sosiale medier osv.

Tilnærminger til å forstå essensen av definisjonen av visuell kommunikasjon innenfor rammen av sosialpsykologi

Visuell kommunikasjon er en av de grunnleggende kategoriene innen sosialpsykologi. Innenfor rammen av den angitte retningen for vitenskapelig kunnskap, er denne typen interaksjon en mellommenneskelig kommunikasjon basert på visuell, optisk interaksjon. Instrumentene for ikke-verbal kommunikasjon er bevegelsessignaler - gester, ansiktsuttrykk, stillinger, øyekontakt, gang, samt fysiognomi - kroppens struktur, strukturen i ansiktet, hodeskallen. Disse samhandlingsmidlene utfyller organisk verbale signaler, bidrar til å tydeliggjøre og korrigere meningen med det som ble sagt.

Funksjoner av visuell kommunikasjon

Visuelle kommunikasjonsverktøy implementerer en rekke relevante funksjoner, inkludert følgende:

• informativ - funksjonen til å overføre informasjonsmeldinger;
• uttrykksfull - evnen til ikke bare å formidle meningen, men også den subjektive evalueringen av meldingens betydning;
• pragmatisk - evnen til å kringkaste kommunikative holdninger som har en viss innvirkning på mottakeren.

Optisk-kinetisk visuell kommunikasjonsundersystem

Implementeringen av visuell kommunikativ interaksjon avhenger i stor grad av utseendet til samtalepartneren, hans ansiktsuttrykk, ansiktsuttrykk, gester, stillinger, kroppsbevegelser, etc., som danner det optisk-kinetiske undersystemet for kommunikasjon.

Definisjon 2

I moderne vitenskapelig litteratur forstås kinetiske bevegelser som et sett med bevegelser av hender, hode og andre deler av kroppen som følger med talen til en person, og understreker betydningen av det som ble sagt.

Mer enn en million kroppslige signaler skilles ut, tegn som kan brukes av en person i ferd med interaksjon. Gester kan understreke betydningen av det som ble sagt, øke uttrykksevnen til informasjonsmeldingen. Samtidig kan upassende bruk av gestikulering gi ut forvirring, usikkerhet hos kommunikanten, mulige løgner som finnes i ordene. Indirekte bevis på at en person forteller en løgn er slike gester som å slikke leppene, gni øyelokkene, unngå et direkte blikk, beskytte munnen med en hånd, en uttrykksløs stemme, etc.

Det er en rekke gester som vitner om åpenhet eller nærhet til en person for kommunikasjon. Åpne, åpne håndflater er bevis på at en person er satt opp for ærlig, oppriktig kommunikasjon. Tvert imot, sammenknyttede fingre fungerer som regel som et negativt signal som forråder skuffelse, ønsket om å undertrykke følelser. Å ta tak i håndleddet kan fungere som et signal om nervøsitet, usikkerhet hos en person. Kryssede armer gir ut en negativ eller defensiv posisjon til en av aktørene i interaksjonen. Sammenflettede fingre kan signalisere skuffelse, fiendtlighet, nervøs spenning.

Dermed er visuell kommunikasjon i sosialpsykologi en integrert komponent i mellommenneskelig kommunikasjon, som organisk utfyller, klargjør betydningen av en verbal melding og i noen tilfeller fullstendig tilbakeviser den.