একটি ক্রীড়া বিদ্যালয়ে ব্যবস্থাপনার বৈশিষ্ট্য। খেলাধূলা ব্যবস্থাপনা
সের্গেই আলতুখভ, মস্কো স্টেট ইউনিভার্সিটির স্পোর্টস ম্যানেজমেন্ট সেন্টারের ডেপুটি ডিরেক্টর এম.ভি. Lomonosov, Ph.D.
আমরা শিরোনামে যে প্রশ্নটি রেখেছি তার একটি মোটামুটি নির্দিষ্ট এবং অর্থপূর্ণ উত্তর প্রয়োজন। ক্রীড়া অর্থনীতির বাণিজ্যিকীকরণের প্রেক্ষাপটে, একটি অর্থনৈতিক বিভাগ হিসাবে ক্রীড়া শিল্পের গঠন, এটি ক্রীড়া পরিচালকরা যারা একটি অবকাঠামো তৈরির প্রধান কাজগুলি সমাধান করে যা সাধারণত স্বীকৃত আন্তর্জাতিক এবং ইউরোপীয় মান পূরণ করে। দৈনন্দিন জীবনে, একটি স্টেরিওটাইপ আছে যে স্পোর্টস ম্যানেজার তারাই যারা "খেলোয়াড়দের মধ্যে বাণিজ্য" করে। এটা একেবারেই ওই রকম না. তাহলে ক্রীড়া পরিচালক কারা?
ব্যবস্থাপনা তত্ত্বে, "ম্যানেজার" শব্দটির কোন একক সংজ্ঞা নেই। অনেক সংজ্ঞা। সমস্ত প্রস্তাবিত সংজ্ঞা ব্যবস্থাপনার সারাংশ বোঝার উপর ভিত্তি করে। "ব্যবস্থাপনা" শব্দটি তার আসল অর্থে ঘোড়ার চারপাশে যেতে এবং তাদের পরিচালনা করার ক্ষমতাকে বোঝায়। ভিত্তি হল ইংরেজি ক্রিয়াপদ "পরিচালনা করা", যা ল্যাটিন "মানুস" (হাত) থেকে এসেছে। যৌক্তিকভাবে, "ব্যবস্থাপনা" আক্ষরিক অর্থ "নেতৃস্থানীয় ব্যক্তি"।
আধুনিক বিজ্ঞানে, "ব্যবস্থাপনা" বলতে বোঝায় একটি কর্মচারী, কর্মদল, দল, সংস্থা, বাজার অর্থনীতিতে কর্মরত বিভিন্ন সংস্থার নেতৃত্ব বা পরিচালনার প্রক্রিয়া। খেলাধুলার ব্যবস্থাপনা হল একটি স্বাধীন ধরণের পেশাদার কার্যকলাপ যার লক্ষ্য লক্ষ্য অর্জন করা এবং একটি ক্রীড়া সংস্থার কার্যক্রমের কাঠামোর মধ্যে নির্ধারিত কাজগুলি বাস্তবায়ন করা যা উপাদান, শ্রম এবং যৌক্তিক ব্যবহারের মাধ্যমে বাজারের পরিবেশে কাজ করে। তথ্য সম্পদ. অন্য কথায়, খেলাধুলায় ব্যবস্থাপনা হল তত্ত্ব এবং অনুশীলন (জ্ঞান, দক্ষতা, ক্ষমতা) কার্যকর ব্যবস্থাপনাক্রীড়া শিল্পের সংগঠন (ক্লাব, ফেডারেশন, লীগ, সমিতি, ইত্যাদি) এবং উদ্যোগের আন্তঃক্ষেত্রীয় কমপ্লেক্সের সংগঠন - ক্রীড়া শিল্প, ক্রীড়া ওষুধ, ক্রীড়া শিক্ষা।
.jpg)
একজন ম্যানেজারের কাজ তিনি যা করেন তার দ্বারা নয়, তিনি কীভাবে অন্য লোকেদের কাজকে অনুপ্রাণিত করেন এবং সংগঠিত করেন তার দ্বারা বিচার করা হয়। ম্যানেজার একজন ভাড়া করা ম্যানেজার। সের্গেই কুশচেঙ্কো, কিরিল ফাস্টোভস্কি, আর্সেন ওয়েঙ্গার এবং স্টিভ ইজারম্যানও নিয়োগ করা হয়েছে।
খেলাধুলার কার্যকারিতা এবং বিকাশের ক্ষেত্রে ব্যবস্থাপনা কার্যকলাপ অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ বিষয়। ঐতিহাসিকভাবে, আমাদের দেশে এটি ঘটেছে যে কোচ, প্রশিক্ষক, পদ্ধতিবিদরা ক্রীড়া পরিচালনায় নিযুক্ত ছিলেন। তারা প্রায়শই একটি ক্লাব, একটি ক্রীড়া সমিতি, একটি ক্রীড়া ফেডারেশন পরিচালনার প্রক্রিয়াগুলির সাথে একজন কোচের শিক্ষাগত এবং প্রশিক্ষণের কাজকে একত্রিত করে, যদিও তারা কাজের বিবরণতাদের এই ধরনের দায়িত্ব পালনের জন্য প্রদান করেনি।
খেলাধুলায় ব্যবস্থাপনা, ক্রীড়া শিল্পে পরিচালকদের একটি বিশেষ ধরণের পেশাদার কার্যকলাপ হিসাবে, তাদের শ্রমের বিভাজন এবং সহযোগিতার ফলে উদ্ভূত হয়। আমরা ইতিমধ্যে উল্লেখ করেছি, ক্রীড়া পরিচালকদের উত্থানের কারণ ছিল বাজার অর্থনীতি, যা অর্থনৈতিক এবং ক্রীড়া প্রতিযোগিতার শর্তে পরিচালকদের উপর বিশেষ দাবি করেছে।
.JPG)
ব্যবস্থাপনা স্তর এবং শিক্ষাগত স্তরের শ্রেণীবিভাগ
একটি ক্রীড়া সংস্থার একটি নির্দিষ্ট খেলার সুনির্দিষ্টতার উপর ভিত্তি করে একটি নির্দিষ্ট অভ্যন্তরীণ কাঠামো রয়েছে। এই কাঠামোর মধ্যে রয়েছে বিভাগ, বিভাগ, বিভাগ, দল, দল। অন্য কথায়, একটি ক্রীড়া সংস্থায় বিভিন্ন ধরণের পরিচালনা কার্যক্রম রয়েছে। তাদের সাথে একসাথে, সম্পর্ক এবং অধীনতার একটি কাঠামো উপস্থিত হয়। এর মানে হল ম্যানেজাররা বিভিন্ন স্তরে আসে এবং তারা বিভিন্ন কাজ সমাধান করে।
জাতীয় যোগ্যতা কাঠামোস্পষ্টভাবে প্রয়োজনীয়তা দেখান ব্যবস্থাপনার যোগ্যতা স্তরশিক্ষার স্তর পর্যন্ত
.jpg)
9ম স্তর- রাশিয়ান অলিম্পিক কমিটির প্রধান, বিশ্ব চ্যাম্পিয়নশিপের আয়োজক কমিটি, ইউরোপ, অলিম্পিক গেমস, পেশাদার ক্রীড়া সংস্থা
8 স্তর - রাশিয়ার জাতীয় দলের ক্রীড়া প্রশিক্ষণ কেন্দ্রের প্রধান, ক্রীড়া সুবিধা, জাতীয় ক্রীড়াফেডারেশন, পেশাদার ক্রীড়া লীগ এবং ক্লাব, ক্রীড়া সমিতি, ক্রীড়া সুবিধা, ক্রীড়া এবং বিনোদন ইভেন্টের আয়োজক কমিটি
7ম স্তর- ক্রীড়া ফেডারেশনের প্রধান, ক্লাব, ক্রীড়া সংস্থার কার্যকরী বিভাগ (বিভাগ, বিভাগ, বিভাগ, গোষ্ঠী), জটিল বৈজ্ঞানিক গোষ্ঠীর সদস্য
৬ষ্ঠ স্তর- ক্রীড়া শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রধানগণ, গণ-ক্রীড়া প্রধানগণ আবাসস্থল, কর্মস্থলে কাজ করেন
শিক্ষাগত স্তর
AS - স্নাতকোত্তরএম - ম্যাজিস্ট্রেসিবি - স্নাতক ডিগ্রি এসপিও - মাধ্যমিক বৃত্তিমূলক শিক্ষা
একজন ক্রীড়া পরিচালকের কার্যকারিতা
ক্রীড়া পরিচালকরা কি করেন? খেলাধুলায় পরিচালকদের প্রধান কাজগুলি নিম্নরূপ উপস্থাপন করা যেতে পারে:
ক্রীড়া পরিচালকরা বিভিন্ন স্তরে অলিম্পিক আন্দোলনের নিয়ন্ত্রক সংস্থাগুলিতে কাজ করে।
ক্রীড়া পরিচালকরা ক্রীড়া ইভেন্টগুলি পরিচালনা করে: শহর, অঞ্চল, প্রজাতন্ত্র, দেশ, বিশ্ব এবং ইউরোপীয় চ্যাম্পিয়নশিপ, অলিম্পিক গেমসের চ্যাম্পিয়নশিপ।
ক্রীড়া পরিচালকরা তাদের নিজস্ব ক্রীড়া ব্যবসায়িক প্রকল্প, বাণিজ্যিক টুর্নামেন্ট, ক্রীড়া উত্সব, গণ প্রতিযোগিতা পরিচালনা করে।
ক্রীড়া ব্যবস্থাপক দল সংগঠিত, কর্মী এবং ক্রীড়াবিদ নিয়োগ, টিকিটিং প্রোগ্রাম এবং সংগঠনের জন্য বিভিন্ন কৌশল বিকাশ, বহিরাগত পরিবেশে ভক্ত এবং স্টেকহোল্ডারদের সাথে কাজ করার সাথে জড়িত।
বাজার পরিস্থিতির অনিশ্চয়তা এবং উদ্যোক্তা ঝুঁকি দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। তাদের সিদ্ধান্তের জন্য পরিচালকদের স্বাধীন এবং দায়বদ্ধ হতে হবে। একজন ক্রীড়া পরিচালকের পেশাদারিত্ব একটি প্রতিষ্ঠান পরিচালনার প্রযুক্তির জ্ঞান এবং বাজারের আইন, দলের একটি সু-সমন্বিত কাজ সংগঠিত করার এবং সংস্থার উন্নয়নের পূর্বাভাস দেওয়ার ক্ষমতাতে প্রকাশিত হয়।
একটি বিশ্ববিদ্যালয়ে ক্রীড়া পরিচালকদের প্রশিক্ষণের অভিজ্ঞতার একটি সাধারণীকরণ এবং এই প্রোফাইলের বিশেষজ্ঞদের বাজারের চাহিদা দেখায় যে ক্রীড়া শিল্পে আরও বেশি সংখ্যক সংস্থার নির্দিষ্ট দক্ষতা এবং দক্ষতার সাথে পরিচালকদের প্রয়োজন। এখানে প্রধান হল:
আধুনিক কম্পিউটার প্রযুক্তি এবং প্রোগ্রামের দখল;
ইংরেজীর উপর দক্ষতা;
সংস্থার তথ্য নীতি গঠনের ক্ষমতা;
সংস্থার কার্যালয় এবং দল বিল্ডিং এর কাজের সংগঠন;
মৌলিক বিপণন এবং ব্যবস্থাপনা কৌশল সম্পর্কে জ্ঞান;
ক্রীড়া ইভেন্টের পরবর্তী সংগঠনের জন্য প্রতিযোগিতার নিয়মাবলী এবং বিধান সম্পর্কে জ্ঞান;
এখনও অবধি, আমাদের দুঃখের সাথে বলতে হচ্ছে যে আমাদের দেশে ক্রীড়া ব্যবস্থাপনা বিশেষজ্ঞদের চাহিদা এবং সরবরাহের বাজার ব্যবস্থা এখনও তৈরি হয়নি। বাস্তবায়ন আশাবাদ যোগ করে পেশাদার মানক্রীড়া শিল্পের কর্মচারী এবং বিশেষজ্ঞদের বাধ্যতামূলক শংসাপত্রের পদ্ধতি। এটি একদিকে, শিল্পে ব্যবস্থাপক কর্মীদের একটি তালিকা পরিচালনা করার অনুমতি দেবে, এবং অন্যদিকে, ক্রীড়া পরিচালনার অবস্থানের সাধারণ তালিকায় ব্যবস্থাপক বিশেষত্বের অগ্রাধিকারগুলি চিহ্নিত করতে পারবে।
রাশিয়ায়, একটি ক্রীড়া রিজার্ভ প্রশিক্ষণের একটি কার্যকর ব্যবস্থা কাজ করে চলেছে, যা প্রায় 50 বছরেরও বেশি সময় ধরে বিকশিত হয়েছে। এটি শিশু ও যুবকদের জন্য ক্রীড়া বিদ্যালয়ের উপর ভিত্তি করে (DYUSSH), SDYUSHOR, SHVSM। উপরের সমস্ত সংস্থাগুলি শারীরিক সংস্কৃতি এবং খেলাধুলার জন্য অতিরিক্ত শিক্ষার প্রতিষ্ঠানগুলির সিস্টেম বা নামকরণের অন্তর্ভুক্ত।
একটি বিস্তৃত অর্থে "ক্রীড়া সংরক্ষণের" ধারণার অর্থ হল গণ শারীরিক সংস্কৃতি এবং ক্রীড়া শ্রেষ্ঠত্বের বিকাশে সমাজের অর্জনের সামগ্রিকতা। একটি সংকীর্ণ অর্থে, এরা এমন ক্রীড়াবিদ যারা দক্ষতার একটি নির্দিষ্ট স্তরে পৌঁছেছেন এবং আধুনিক সাংগঠনিক এবং পদ্ধতিগত প্রশিক্ষণের দ্বারা আচ্ছাদিত যা ক্রীড়া ফলাফলের আরও বৃদ্ধি প্রদান করে। বর্তমানে, ক্রীড়া সংরক্ষণের নিম্নলিখিত শ্রেণীবিভাগ গৃহীত হয়েছে।
সক্রিয় রিজার্ভ -বয়সের দিক থেকে প্রতিশ্রুতিশীল, উচ্চ-শ্রেণীর ক্রীড়াবিদ যারা দেশের জাতীয় দলের প্রার্থী। তাদের অবশ্যই আন্তর্জাতিক স্পোর্টস মাস্টারদের প্রয়োজনীয়তা পূরণ করতে হবে এবং বড় আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতায় সফলভাবে পারফর্ম করতে হবে।
মধ্য রিজার্ভ -তরুণ, প্রতিভাধর ক্রীড়াবিদ যারা অলিম্পিক চক্রের সময় দেশের জাতীয় দলের প্রার্থীদের সংখ্যা পূরণ করতে সক্ষম। ঘনিষ্ঠ রিজার্ভ নির্ধারণ করার সময়, সূচকগুলির একটি সেট ব্যবহার করা হয় যা ক্রীড়া ফলাফলের আরও বৃদ্ধি, ক্রীড়াবিদদের বয়সের প্রয়োজনীয়তা, প্রশিক্ষণের দৈর্ঘ্য এবং প্রতিযোগিতামূলক প্রশিক্ষণকে বিবেচনায় নেওয়া হয়।
সম্ভাব্য রিজার্ভ -যুব ক্রীড়াবিদরা যুব ক্রীড়া বিদ্যালয়, SDUSHOR, SHVSM, ইত্যাদিতে বিভিন্ন খেলাধুলায় জড়িত।
স্পোর্টস স্কুল, অতিরিক্ত শিক্ষার একটি সংগঠন হিসাবে, এতে অবদান রাখার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে:
- স্ব উন্নতি;
- একটি স্বাস্থ্যকর জীবনধারা গঠন;
- · পেশাদার আত্মসংকল্প;
- শারীরিক, বৌদ্ধিক এবং নৈতিক ক্ষমতার বিকাশ;
- সামর্থ্য অনুযায়ী ক্রীড়া সাফল্যের স্তর অর্জন।
ক্রীড়াঙ্গন গঠনের নিয়মিততার উপর ভিত্তি করে, ক্রীড়া বিদ্যালয়ে শিক্ষার্থীদের দীর্ঘমেয়াদী প্রশিক্ষণের পর্যায়গুলি প্রতিষ্ঠিত হয়েছে।
ক্রীড়া এবং বিনোদন মঞ্চটি প্রস্তুতির পুরো সময়ের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে, যদি এটি নিয়ন্ত্রক নথি বা উপাদান নথি দ্বারা নির্ধারিত হয়। প্রাথমিক প্রশিক্ষণের পর্যায় - 2-3 বছর, পদ্ধতিগত খেলাধুলায় সর্বাধিক সম্ভাব্য সংখ্যক শিশু এবং কিশোর-কিশোরীদের আকৃষ্ট করার সমস্যা সমাধান করা জড়িত। জড়িতদের জন্য সামাজিক কভারেজ মান নিম্নরূপ - 6-15 বছর বয়সী শিশুদের 10-12%। প্রশিক্ষণ পর্যায়ে (4-5 বছর), নিম্নলিখিত কাজগুলি সেট করা হয়েছে: স্বাস্থ্যের অবস্থার উন্নতি, শারীরিক বিকাশ, খেলাধুলার জন্য প্রোগ্রামগুলির প্রয়োজনীয়তা অনুসারে শারীরিক ফিটনেসের স্তর বাড়ানো, পাশাপাশি প্রতিরোধ খারাপ অভ্যাসএবং অপরাধ।
ক্রীড়া উন্নতির পর্যায় - 3 বছর, ক্রীড়া আয়ত্ত - 3-5 বছর। সামাজিক রীতি 0.2% 16-25 বছর বয়স থেকে। এই পর্যায়ে, কাজটি হল প্রতিশ্রুতিশীল ক্রীড়াবিদদের সর্বোত্তম সংখ্যাকে বিশেষ প্রশিক্ষণে আকৃষ্ট করা।
ক্রীড়া বিদ্যালয়ের আধুনিক ব্যবস্থা বিভিন্ন ধরণের 4,000 স্কুলকে একত্রিত করে এবং রাশিয়ার সমস্ত অঞ্চলকে কভার করে। 3,000 যুব ক্রীড়া বিদ্যালয় গণ খেলাধুলার বিকাশের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে, এবং 920টি বিশেষ বিদ্যালয়ের লক্ষ্য উচ্চ যোগ্য ক্রীড়াবিদদের প্রশিক্ষণ দেওয়া। প্রায় 2 মিলিয়ন পদ্ধতিগতভাবে জড়িত, যার মধ্যে 34.5 হাজার উচ্চ-শ্রেণীর ক্রীড়াবিদ। পূর্ণ-সময়ের বিশেষজ্ঞের সংখ্যা 40 হাজার মানুষ।
ক্রীড়া বিদ্যালয় ব্যবস্থাপনা
ক্রীড়া বিদ্যালয়ের কার্যক্রম দুটি আইনি নথি দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়:
- 1) "শিক্ষার উপর" আইন;
- 2) শিক্ষা মন্ত্রকের নথি "ক্রীড়া স্কুলগুলির কার্যক্রম পরিচালনাকারী নিয়ন্ত্রক এবং আইনি কাঠামো" নং 96-IT তারিখ 01/25/95।
যে কোনো ধরনের এবং নামের একটি স্পোর্টস স্কুল প্রতিষ্ঠাতা তার নিজের উদ্যোগে তৈরি করেন এবং স্থানীয় সরকার কর্তৃক ঘোষণামূলক পদ্ধতিতে নিবন্ধিত হয়। প্রতিষ্ঠাতা হতে পারে:
- রাজ্য কর্তৃপক্ষ, স্থানীয় স্ব-সরকার সংস্থা;
- · মালিকানা সব ধরনের দেশী এবং বিদেশী সংস্থা, তাদের সমিতি;
- দেশী এবং বিদেশী তহবিল, সরকারী এবং বেসরকারী;
- পাবলিক এবং ধর্মীয় সংগঠনরাশিয়ান ফেডারেশনের অঞ্চলে নিবন্ধিত;
- রাশিয়ান ফেডারেশনের নাগরিক এবং বিদেশী নাগরিক।
প্রতিষ্ঠাতার অবস্থা ক্রীড়া বিদ্যালয়ের সাংগঠনিক এবং আইনী রূপ নির্ধারণ করে। রাশিয়ায়, 70% এরও বেশি ক্রীড়া বিদ্যালয় শিক্ষা কর্তৃপক্ষ দ্বারা প্রতিষ্ঠিত হয়, যা তাদের বিদ্যালয়কে অর্থায়ন করে।
একটি স্পোর্টস স্কুল নিবন্ধন করার জন্য, প্রতিষ্ঠাতা নিবন্ধনের জন্য একটি আবেদন জমা দেন, একটি স্পোর্টস স্কুল প্রতিষ্ঠার জন্য প্রতিষ্ঠাতার সিদ্ধান্ত, এর চার্টার এবং রাষ্ট্রীয় নিবন্ধন ফি প্রদানের বিষয়টি নিশ্চিত করে একটি নথি। আর্থিক ও অর্থনৈতিক ক্রিয়াকলাপ পরিচালনার ক্ষেত্রে একটি আইনি সত্তার অধিকার নিবন্ধকরণের মুহুর্ত থেকে উদ্ভূত হয়। এইভাবে, একটি আইনি সত্তা হিসাবে একটি ক্রীড়া বিদ্যালয়ের একটি চার্টার, একটি ব্যাংক অ্যাকাউন্ট, একটি সীলমোহর, একটি স্ট্যাম্প, তার নামের সাথে লেটারহেড রয়েছে৷ শিক্ষাগত ক্রিয়াকলাপের অধিকারগুলি নির্ধারিত পদ্ধতিতে জারি হওয়ার মুহুর্ত থেকে স্পোর্টস স্কুল থেকে উদ্ভূত হয় - একটি লাইসেন্স, যা সর্বাধিক সংখ্যক শিক্ষার্থী, নিয়ন্ত্রণের মান এবং বৈধতার সময়কাল নির্ধারণ করে।
রাষ্ট্রীয় গ্যারান্টির ভিত্তি হল রাষ্ট্র এবং পৌরসভা অর্থায়ন।
শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ প্রক্রিয়ার সংগঠন
স্পোর্টস স্কুল খেলাধুলার সুনির্দিষ্ট বিষয়গুলিকে বিবেচনায় নিয়ে ক্যালেন্ডার বছরে শিক্ষার্থীদের সাথে কাজের আয়োজন করে। শিক্ষাগত এবং প্রশিক্ষণ প্রক্রিয়ার প্রধান ফর্ম:
- · প্রশিক্ষণ এবং তাত্ত্বিক ক্লাস;
- · দলগত কাজ, পৃথক পরিকল্পনা অনুযায়ী কাজ (SS এবং VSM);
- চিকিৎসা পুনর্বাসন ব্যবস্থা এবং চিকিৎসা নিয়ন্ত্রণ;
- পরীক্ষামূলক;
- প্রতিযোগিতা এবং প্রশিক্ষণ শিবিরে অংশগ্রহণ;
- প্রশিক্ষক এবং রেফারি অনুশীলন।
ইন্ট্রাস্কুল ব্যবস্থাপনা
ক্রীড়া বিদ্যালয়ের নেতৃত্বে একজন পরিচালক যিনি উপযুক্ত প্রত্যয়ন পাস করেছেন এবং প্রতিষ্ঠাতা কর্তৃক নিযুক্ত হন। স্ব-সরকারের রূপগুলি হল শিক্ষাগত কাউন্সিল, শ্রম সমষ্টির সভা, বিভাগগুলির কোচিং কাউন্সিল ("শিক্ষা সংক্রান্ত" আইনের 35 ধারা দেখুন)।
ক্রীড়া বিদ্যালয়ের সাংগঠনিক কাঠামো প্রধান অন্তর্ভুক্ত। শিক্ষাগত অংশ, হিসাবরক্ষক, ডাক্তার, প্রশিক্ষক-পদ্ধতিবিদ, পরিচারক। ব্যালেন্স শীটে থাকা ক্রীড়া সুবিধার ক্ষেত্রে, তারপরে ক্রীড়া সুবিধার প্রশাসন এবং রক্ষণাবেক্ষণের কর্মীরা।
সাংগঠনিক কাঠামো স্বাভাবিকভাবে স্টাফিং টেবিলে স্থির করা হয়। কর্মীদের তালিকা হল কাজের শিরোনামের একটি তালিকা এবং মোটসংস্থায় স্থায়ী পদ, এবং সরকারী বেতনএকটি নিয়মিত অবস্থানে। বেতন নির্ধারণ করা হয় ETS অনুযায়ী, বিভিন্ন ভাতা বিবেচনায় নিয়ে বা একজন শিক্ষার্থীর মান অনুযায়ী।
ক্রীড়া বিদ্যালয়ের অর্থনৈতিক ও উদ্যোক্তা কার্যক্রম
বিদ্যালয়টি স্বাধীনভাবে আর্থিক ও অর্থনৈতিক কার্যক্রম পরিচালনা করে। এটির একটি স্বাধীন ব্যালেন্স শীট এবং ব্যাঙ্ক অ্যাকাউন্ট রয়েছে। এর কার্যক্রম তাদের মধ্যে চুক্তি অনুসারে প্রতিষ্ঠাতা দ্বারা অর্থায়ন করা হয়। ক্রীড়া বিদ্যালয়ের অর্থপ্রদানের পরিষেবা প্রদানের পাশাপাশি স্বেচ্ছায় অনুদান এবং ব্যক্তিদের কাছ থেকে নির্ধারিত অবদানের মাধ্যমে অতিরিক্ত আর্থিক সংস্থান সংগ্রহের অধিকার রয়েছে। বৈধ সত্তাবিদেশী সহ।
চার্টার দ্বারা প্রদত্ত যেকোন ধরণের উদ্যোক্তা কার্যকলাপ অনুমোদিত।
ক্রীড়া বিদ্যালয়ের কার্যকারিতা
ক্রীড়া বিদ্যালয়ের কর্মক্ষমতা মূল্যায়ন করার জন্য, ক্রীড়া ও পর্যটন কমিটি শিক্ষাগত মানদণ্ড স্থাপন করেছে।
প্রাথমিক প্রশিক্ষণের পর্যায়ে: জড়িতদের রচনার স্থায়িত্ব, শারীরিক সুস্থতার পৃথক সূচকগুলির বৃদ্ধির গতিশীলতা, প্রযুক্তির মৌলিক বিষয়গুলি আয়ত্ত করার স্তর "খেলাধুলা, স্বাস্থ্যবিধি এবং আত্ম-নিয়ন্ত্রণ দক্ষতা। প্রশিক্ষণে পর্যায়: স্বাস্থ্যের অবস্থা, শারীরিক বিকাশের স্তর, প্রশিক্ষণের স্তরের গতিশীলতা, লোড তত্ত্বের বিকাশ ক্রীড়া উন্নতির পর্যায়ে: শারীরিক বিকাশের স্তর, প্রশিক্ষণ এবং প্রতিযোগিতামূলক লোডের পরিমাণ পূরণ, সূচকগুলির গতিশীলতা, সমস্ত-রাশিয়ান প্রতিযোগিতায় পারফরম্যান্সের ফলাফল ক্রীড়া শ্রেষ্ঠত্বের পর্যায়ে: সমস্ত-রাশিয়ান এবং আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতায় পারফরম্যান্সের ফলাফলের স্থায়িত্ব, রাশিয়ার জাতীয় দলগুলিতে প্রশিক্ষিত ক্রীড়াবিদদের সংখ্যা।
ক্রীড়া বিদ্যালয়ের কাজের ফলাফলের বৈজ্ঞানিক বিশ্লেষণ তা দেখায় আধুনিক উন্নয়নরাশিয়ার সর্বোচ্চ কৃতিত্বের খেলাটি সম্পূর্ণভাবে যুব ক্রীড়ার উপর নির্ভর করে। বিশেষজ্ঞদের মতে, স্পোর্টস রিজার্ভ প্রশিক্ষণ ব্যবস্থা রাশিয়ান জাতীয় দলের প্রতিযোগিতামূলক পুনরায় পূরণ নিশ্চিত করা সম্ভব করে তোলে। গণনাগুলি এই সত্যের উপর ভিত্তি করে যে রাশিয়ান জাতীয় দলের প্রারম্ভিক লাইনআপের প্রতি ইউনিট অলিম্পিক ক্রীড়াগুলিতে 2msmk, 8ms, 29 কিমি রয়েছে।
একজন ক্রীড়াবিদকে আন্তর্জাতিক দক্ষতা অর্জনের জন্য, তাকে অবশ্যই 10-12 বছরের জন্য প্রশিক্ষণ দিতে হবে। দক্ষতার উচ্চতায় আরোহণের খাড়াতাও স্পষ্ট, যা যথাক্রমে 7,28,168 জনের মধ্যে একজন এবং বহু বছরের প্রশিক্ষণের পর্যায়ে জড়িত 2 হাজারেরও বেশি লোকের দ্বারা কাটিয়ে উঠেছে। এই গণনাগুলি বিভিন্ন খেলাধুলায় জাতীয় দলগুলির জন্য পুনরায় পূরণের উত্স হিসাবে স্পোর্টস রিজার্ভের প্রশিক্ষণের সূচকগুলির পূর্বাভাস দেওয়ার জন্য একটি ভিত্তি হিসাবে কাজ করতে পারে।
পরীক্ষার প্রশ্ন
- 1. ক্রীড়া সংরক্ষণের ধারণা।
- 2. ক্রীড়া বিদ্যালয়ের লক্ষ্য ও উদ্দেশ্য।
- 3. সংগঠন, ফর্ম এবং প্রস্তুতির ধাপ।
- 4. ক্রীড়া বিদ্যালয় পরিচালনার সাংগঠনিক কাঠামো।
- 5. ক্রীড়া বিদ্যালয়ের কার্যকারিতার মানদণ্ড।
পৃথক স্লাইডে উপস্থাপনার বর্ণনা:
1 স্লাইড
স্লাইডের বর্ণনা:
2 স্লাইড
স্লাইডের বর্ণনা:
I. একটি ক্রীড়া বিদ্যালয়ের সৃষ্টি। যে কোনো ধরনের এবং নামের একটি ক্রীড়া বিদ্যালয় প্রতিষ্ঠাতা তার নিজের উদ্যোগে তৈরি করেন এবং স্থানীয় স্ব-সরকারের অনুমোদিত সংস্থা দ্বারা ঘোষণামূলক পদ্ধতিতে নিবন্ধিত হয়।
3 স্লাইড
স্লাইডের বর্ণনা:
"শিক্ষা সংক্রান্ত" আইনের 11 ধারা অনুসারে অতিরিক্ত শিক্ষার একটি প্রতিষ্ঠান হিসাবে একটি ক্রীড়া বিদ্যালয়ের প্রতিষ্ঠাতা হতে পারে: রাষ্ট্রীয় কর্তৃপক্ষের মালিকানার সমস্ত ধরণের দেশী এবং বিদেশী সংস্থা, তাদের সংস্থাগুলি দেশী এবং বিদেশী সরকারী এবং বেসরকারী তহবিল নাগরিক রাশিয়ান ফেডারেশনএবং বিদেশী নাগরিক
4 স্লাইড
স্লাইডের বর্ণনা:
যুব ক্রীড়া বিদ্যালয়ের কার্যক্রমের সংগঠন। ইয়ুথ স্পোর্টস স্কুল পরিচালকের নেতৃত্বে। যুব ক্রীড়া বিদ্যালয়ের স্ব-সরকারের রূপ হল সাধারণ সভা এবং কোচিং কাউন্সিল। পরিচালক স্বাধীনভাবে যুব ক্রীড়া বিদ্যালয়ের কাঠামো, এর কর্মীদের নিয়োগ এবং বরখাস্ত করেন এবং অনুমোদন করেন। যুব ক্রীড়া বিদ্যালয়ের কর্মচারী।
5 স্লাইড
স্লাইডের বর্ণনা:
III. শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ প্রক্রিয়ার সংগঠন। ইয়ুথ স্পোর্টস স্কুল ক্যালেন্ডার বছরে ছাত্রদের সাথে কাজ সংগঠিত করে, যার শুরু এবং শেষ খেলার সুনির্দিষ্টতার উপর নির্ভর করে।
6 স্লাইড
স্লাইডের বর্ণনা:
ইয়ুথ স্পোর্টস স্কুলে শিক্ষাগত এবং প্রশিক্ষণ প্রক্রিয়ার প্রধান রূপগুলি হল: গ্রুপ প্রশিক্ষণ এবং তাত্ত্বিক ক্লাসগুলি পৃথক পরিকল্পনা অনুযায়ী কাজ করে চিকিৎসা ও পুনর্বাসন ব্যবস্থা এবং চিকিৎসা নিয়ন্ত্রণ পরীক্ষা প্রতিযোগিতা এবং প্রশিক্ষণ শিবিরে অংশগ্রহণ প্রশিক্ষক এবং ছাত্রদের রেফারি অনুশীলন
7 স্লাইড
স্লাইডের বর্ণনা:
IV. প্রাথমিক প্রশিক্ষণের পর্যায়ে যুব ক্রীড়া বিদ্যালয়ের কোচিং এবং শিক্ষণ কর্মীদের কাজের মূল্যায়নের প্রধান মাপকাঠি - জড়িত দলটির স্থিতিশীলতা; প্রশিক্ষণ গোষ্ঠীতে নথিভুক্ত ছাত্রদের সংখ্যা প্রশিক্ষণ পর্যায়ে - শারীরিক সুস্থতা এবং ক্রীড়া ফলাফলের স্তর ক্রীড়া উন্নতির পর্যায়ে - আঞ্চলিক এবং রাশিয়ান প্রতিযোগিতায় ক্রীড়াবিদ-ছাত্রদের পারফরম্যান্সের ফলাফল উচ্চ ক্রীড়াঙ্গনের পর্যায়ে - ফলাফল রিপাবলিকান, আন্তর্জাতিক প্রতিযোগিতায় ক্রীড়াবিদদের পারফরম্যান্স, সদস্য হিসাবে নথিভুক্ত ছাত্রদের সংখ্যা, রাশিয়ান ফেডারেশনের জাতীয় দলে প্রশিক্ষণার্থী
8 স্লাইড
স্লাইডের বর্ণনা:
V. যুব ক্রীড়া বিদ্যালয়ের কাজের পরিকল্পনা এবং হিসাব নিকাশ যুব ক্রীড়া বিদ্যালয়ে কাজের পরিকল্পনা নিম্নলিখিত প্রধান নথিগুলির বিকাশ এবং পদ্ধতিগত রক্ষণাবেক্ষণের মাধ্যমে সঞ্চালিত হয়: 1) প্রশিক্ষণের জন্য বার্ষিক পরিকল্পনা, শিক্ষাগত, সাংগঠনিক এবং অর্থনৈতিক ক্রীড়া বিদ্যালয়ের কাজ। স্কুলের অধ্যক্ষ দ্বারা সংকলিত. 2) গ্রুপ, ক্লাসের সময়সূচী, ক্যালেন্ডার এবং ক্রীড়া প্রতিযোগিতা এবং ক্রীড়া ছুটির প্রোগ্রামগুলির সাথে কাজ করার জন্য বার্ষিক পরিকল্পনা। শিক্ষা ইউনিটের প্রধান এবং যুব ক্রীড়া বিদ্যালয়ের প্রধান প্রশিক্ষক দ্বারা সংকলিত। 3) প্রশিক্ষণের জন্য চক্র, মাস এবং সপ্তাহের প্রশিক্ষণ বা কাজের পরিকল্পনা দ্বারা শিক্ষাগত উপাদান পাসের সময়সূচী। প্রধান কোচ দ্বারা সংকলিত. 4) ক্রীড়াবিদদের জন্য বার্ষিক পৃথক প্রশিক্ষণ পরিকল্পনা - রাশিয়ান ফেডারেশনের জাতীয় দলের প্রার্থী। ক্রীড়াবিদদের কোচ দ্বারা সংকলিত. 5) পাঠ পরিকল্পনা-নোটবুক। গ্রুপ কোচ দ্বারা সংকলিত.
9 স্লাইড
স্লাইডের বর্ণনা:
যুব ক্রীড়া বিদ্যালয়ের কাজের জন্য অ্যাকাউন্টিং নিম্নলিখিত নথিগুলি ব্যবহার করে সঞ্চালিত হয়: প্রশিক্ষকদের প্রশিক্ষণ কাজের জার্নাল, টেবিল এবং ডায়েরি প্রাথমিক শিক্ষা সম্পন্ন করা শিশুদের জন্য নিবন্ধন বই ক্রীড়াবিদদের জন্য নিবন্ধন কার্ড প্রতিযোগিতার প্রোটোকল ক্রীড়াবিদদের ডায়েরিগুলির জন্য রেকর্ডের বই বয়সের ভিত্তিতে যুব ও যুব ক্রীড়া বিদ্যালয় ক্রীড়াবিদদের মেডিকেল কন্ট্রোল কার্ড স্কুলের শিক্ষাগত পরিষদের প্রোটোকল শিক্ষা ও প্রশিক্ষণের জন্য পদ্ধতিগত উন্নয়ন প্রশিক্ষক আদেশ এবং যুব ক্রীড়া বিদ্যালয়ের জন্য নির্দেশাবলী ক্যাম্প এবং প্রশিক্ষণ ক্যাম্প পরিচালনার বিষয়ে পরিচালক, প্রধানের বার্ষিক প্রতিবেদন প্রশিক্ষক এবং যুব ক্রীড়া বিদ্যালয়ের ডাক্তারের অফিসিয়াল চিঠিপত্র
আজ, ক্রীড়া শিল্প এবং এর সাথে সম্পর্কিত বিশেষত্বের প্রতি শিক্ষার্থীদের মধ্যে আগ্রহ রয়েছে। এটি ক্রীড়া ব্যবসার ক্ষেত্রে পরিষেবাগুলির জন্য আন্তর্জাতিক বাজারের বিকাশের কারণে। বিজ্ঞাপনদাতা, বিনিয়োগকারী এবং সাংবাদিকদের মধ্যেও খেলাধুলার প্রতি আগ্রহ বাড়ছে। রাশিয়া আন্তর্জাতিক ক্রীড়া সম্প্রদায় দ্বারা উল্লেখ করা হয়েছে, যেটি দেশে অনুষ্ঠিত হওয়ার জন্য কয়েকটি বড় আন্তর্জাতিক ক্রীড়া ইভেন্টের দায়িত্ব দিয়েছে। তাদের প্রতিষ্ঠানের জন্য একটি টাইটানিক কাজ করা হয়েছিল: নির্মাণ এবং তারপরে ক্রীড়া সুবিধার ব্যবস্থাপনা, বিদেশী ভক্তদের মিটিং এবং বাসস্থান, অনুষ্ঠানের আয়োজন এবং সর্বোচ্চ স্তরে শুরু হয়, ব্যক্তিগত এবং কোচিং কর্মীদের প্রশিক্ষণ, ক্রীড়া ওষুধের বিকাশ ... বিশ্লেষকরা ভবিষ্যদ্বাণী করেন জন্য প্রয়োজন একটি বৃদ্ধি পেশাদার কর্মীএই এলাকায়, আজ থেকে তাদের একটি তীব্র ঘাটতি আছে. এর মানে হল যে এই বিশেষত্বের স্নাতকদের সহজেই একটি শালীন বেতনের চাকরি খুঁজে পাওয়া উচিত।
"ক্রীড়া ব্যবস্থাপনা" পেশার ধারণা, সারমর্ম এবং কাজগুলি
কিভাবে একজন ক্রীড়া পরিচালক হতে হয় তা বোঝার জন্য, আপনাকে প্রথমে এই বিশেষত্বের সারমর্মটি বিবেচনা করতে হবে। এটি আজকের বাজারে ক্রীড়া সংস্কৃতি উদ্যোগের কার্যকর ব্যবস্থাপনার তত্ত্ব এবং অনুশীলন অন্তর্ভুক্ত করে। অধ্যয়নের উদ্দেশ্য হল ক্রীড়া-ভিত্তিক সংস্থাগুলি (অনেক এফএসও - স্পোর্টস স্কুল, ক্লাব, দল, স্টেডিয়াম, কেন্দ্র, ফেডারেশন ইত্যাদি), যাদের কার্যক্রম শারীরিক সংস্কৃতি এবং ক্রীড়া পরিষেবা প্রদানের লক্ষ্যে। আমি নিজেই খেলাধূলা ব্যবস্থাপনা FSO এর বিষয় এবং বস্তুর অভ্যন্তরীণ এবং বাহ্যিক সম্পর্ক পরিচালনা করার লক্ষ্যে। এর সারমর্ম হল নিয়ন্ত্রিত বস্তুর উপর নিয়ন্ত্রণের বিষয়ের উদ্দেশ্যমূলক প্রভাব পরবর্তীটির একটি নতুন পরিকল্পিত গুণগত অবস্থা অর্জন করার জন্য। সামগ্রিক লক্ষ্য হল আধুনিক বাজারে এফএসও-এর কার্যকর কার্যকারিতা নিশ্চিত করা এবং কাজটি হল সমাজে তাদের কার্যকারিতা এবং সামাজিক বিকাশের ধরণগুলি বোঝার পাশাপাশি এই প্রক্রিয়াগুলির কার্যকর পরিচালনার জন্য একটি প্রক্রিয়া বিকাশ করা।
একজন ক্রীড়া পরিচালকের কার্যাবলী
কীভাবে স্পোর্টস ম্যানেজার হওয়া যায় সেই প্রশ্নটি অধ্যয়ন করে, আমরা এই উপসংহারে পৌঁছাতে পারি যে তারা সর্বদা হয়ে ওঠে না, তবে সর্বদা এমন লোকেরা যারা খেলাধুলার প্রতি অনুরাগী এবং কমপক্ষে অপেশাদার স্তরে এটির জন্য যান। সম্ভবত একজন ব্যক্তি যিনি একজন সফল ব্যাঙ্ক ম্যানেজার হতে পারেন তিনি একজন স্পোর্টস ম্যানেজার হয়েছিলেন এবং সব কারণ তিনি খেলাধুলার প্রতি উদাসীন নন এবং ছোটবেলায় ক্রীড়া বিভাগে জড়িত ছিলেন। সাধারণভাবে, একটি পেশা হিসাবে, ক্রীড়া ব্যবস্থাপনা FSO প্রধানের পদের অনুমোদনের সাথে উপস্থিত হয়েছিল। এই বিশেষত্বের জন্য, একটি ক্রীড়া সংস্থার বৈজ্ঞানিক ব্যবস্থাপনার শিল্পে দক্ষতা অর্জন করা গুরুত্বপূর্ণ। এই ধরনের কার্যকলাপের পৃথক উপাদান শারীরিক সংস্কৃতির কোচ এবং শিক্ষক উভয়ের মধ্যেই অন্তর্নিহিত।
কিন্তু একজন ব্যবস্থাপক হিসেবে ম্যানেজারের ক্ষমতা অনেক বিস্তৃত। এর কার্যাবলী:
- FSO-এর নির্দেশনা এবং সম্পদ বরাদ্দের বিষয়ে দায়িত্বশীল সিদ্ধান্ত নেওয়া;
- তথ্য এবং আদর্শ নির্দেশিকা, নীতির কর্মীদের কাছে ব্যাখ্যা, অবিলম্বে এবং দীর্ঘমেয়াদী লক্ষ্যগুলির আকারে এর প্রচার সম্পর্কে তথ্য সংগ্রহ;
- অভ্যন্তরীণ সম্পর্ক গঠন, প্রেরণা, সমন্বয়, অন্যান্য সংস্থার সাথে বাহ্যিক সম্পর্কের প্রতিনিধিত্ব।
কীভাবে স্পোর্টস ম্যানেজার হওয়া যায় সেই প্রশ্নটি অধ্যয়ন করে, আমরা এই উপসংহারে পৌঁছাতে পারি যে পরিচালনার শিল্পটি একটি নির্দিষ্ট ক্ষেত্রে পরিচালনার নীতি, পদ্ধতি এবং প্রযুক্তিগুলি ব্যবহার করার ক্ষমতার মধ্যে রয়েছে। খেলাধুলার সরঞ্জাম উৎপাদন ও ব্যবহারে, শারীরিক কার্যকলাপ, খাদ্য ইত্যাদির মধ্যে সম্পর্ক স্থাপনে তার সুনির্দিষ্ট দক্ষতা থাকতে হবে। সুতরাং, ঐতিহ্যগতভাবে, ফাংশনগুলির মধ্যে রয়েছে: পরিকল্পনা, সংগঠন, প্রেরণা, নেতৃত্ব, নিয়ন্ত্রণ এবং বিশ্লেষণ। এছাড়াও, একজন ক্রীড়া পরিচালকের কাজের মধ্যে ওয়ার্ড, শারীরিক সংস্কৃতি এবং জনসংখ্যার সাথে খেলাধুলার কাজ, উচ্চ যোগ্য ক্রীড়া কর্মীদের তাদের প্রকার এবং রিজার্ভ কর্মীদের প্রশিক্ষণ, প্রতিযোগিতা এবং বিনোদন ইভেন্টের আয়োজন, শারীরিক শিক্ষার বৈজ্ঞানিক ও পদ্ধতিগত সহায়তা, সংগঠন ক্রীড়া সামগ্রী উৎপাদন সম্পদ, আন্তর্জাতিক সম্পর্ক.
ক্রীড়া ব্যবস্থাপনা নীতিমালা
একজন ভবিষ্যৎ শিক্ষার্থী যখন বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি হওয়ার পরিকল্পনা করে, তখন সে একটি পেশা বেছে নেওয়ার কথা চিন্তা করে। অনেক ক্রীড়াবিদ খেলাধুলার কাছাকাছি একটি বিশেষত্ব খুঁজছেন, এবং এই চিন্তায় আসেন: "কীভাবে একজন ক্রীড়া ব্যবস্থাপক হবেন এবং এর জন্য কী লাগে?" প্রথমত, আপনাকে এই জাতীয় বিশেষজ্ঞের কার্যক্রম সম্পর্কে আরও জানতে হবে। খেলাধুলা এবং শারীরিক সংস্কৃতি ব্যবস্থাপনার ক্ষেত্রে নীতি ও নিয়ম, প্রবিধান এবং রয়েছে আইনযা বাস্তবায়নের জন্য প্রয়োজনীয় প্রশাসনিক পদ্ধতি. এই নীতিগুলি অন্তর্ভুক্ত:
ব্যবস্থাপনা পদ্ধতি
স্পোর্টস ম্যানেজারদের পেশাগত প্রশিক্ষণের সাথে অধ্যয়ন জড়িত যেগুলিকে ভাগ করা হয়েছে:
- সাংগঠনিক;
- প্রশাসনিক
- অর্থনৈতিক;
- সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিক
উচ্চ পেশাদারিত্ব অর্জনের জন্য, প্রতিটি কর্মচারীর স্বতন্ত্র কৃতিত্বের একটি ইতিবাচক মূল্যায়ন দেওয়ার জন্য একটি মনস্তাত্ত্বিক আবহাওয়া তৈরি করতে সক্ষম হওয়া প্রয়োজন। এটি এই স্তর যা ক্রীড়া পরিচালকদের প্রশিক্ষণ জড়িত , যেহেতু এটি একটি সামাজিক এবং মনস্তাত্ত্বিকভাবে দক্ষ বিশেষজ্ঞ হওয়া গুরুত্বপূর্ণ যিনি এর পদ্ধতিগুলি জানেন:
- সভা, প্রশিক্ষণ এবং অনুশীলন অনুষ্ঠিত;
- প্ররোচনা, অনুমোদন এবং উত্সাহ, নিন্দা এবং শাস্তি (সৃজনশীল এবং বাধামূলক পদ্ধতি)।
পদ্ধতির পছন্দ উদ্দেশ্য, প্রতিষ্ঠানের ধরন এবং নির্দিষ্ট পরিস্থিতির উপর নির্ভর করে। নির্দিষ্ট পদ্ধতির প্রয়োগের কার্যকারিতা স্পোর্টস ম্যানেজার শিল্প থেকে প্রয়োজন, ক্রমাগত সৃজনশীল অনুসন্ধান এবং প্রশিক্ষণ।
বিশেষীকরণ
উল্লেখ্য যে এর অধীনে ড বৃত্তিমূলক প্রশিক্ষণএকটি সাধারণ নামের সাথে বিভিন্ন বিশেষীকরণ বোঝায় ক্রীড়া ব্যবস্থাপক।নির্বাচিত দিক অনুসারে শিক্ষা সংশ্লিষ্ট শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের প্রোগ্রাম অনুসারে সাধারণ প্রশিক্ষণের পরে পরিচালিত হয়। স্পোর্টস ম্যানেজারদের স্পেশালাইজেশনের ধরন ক্রমাগত বিকশিত হচ্ছে। সাধারণের পাশাপাশি, কার্যকরী ব্যবস্থাপনা আলাদা করা হয়। এখানে প্রধান বিশেষীকরণ আছে:
শৈলী
প্রতিটি পেশাদার কার্যকলাপের নিজস্ব শৈলী আছে। ক্রীড়া পরিচালকও ব্যতিক্রম নন। পেশাদার শৈলী শেখানো তাত্ত্বিকভাবে সম্ভব, এবং এর টেকসই গঠন ইতিমধ্যেই অনুশীলনে অভিজ্ঞতার সাথে ঘটে। ব্যবস্থাপনা তত্ত্ব অনুসারে, ব্যবস্থাপক সম্পর্ক গণতান্ত্রিক এবং কর্তৃত্ববাদীতে বিভক্ত। তদনুসারে, এটি গঠিত হয়:
- কর্তৃত্ববাদী - ক্ষমতার অত্যধিক কেন্দ্রীকরণ, কার্যকলাপের কঠোর নিয়ন্ত্রণ;
- গণতান্ত্রিক - প্রেরণা এবং বিশ্বাস ব্যবহার করে;
- উদার
একটি কর্তৃত্ববাদী শৈলী সাধারণত হয়ে ওঠে যখন, তার নিজস্ব উপায়ে, ব্যক্তিগত গুণাবলীএবং অধস্তনদের নীচের ম্যানেজারের পেশাদার প্রস্তুতির স্তর এবং যখন অধস্তনদের একটি পেশাদার সংস্কৃতি, দায়িত্ব এবং শৃঙ্খলা থাকে।
একজন গণতান্ত্রিক ব্যবস্থাপক দলের প্রতি আস্থা, অধীনস্থদের মতামত, পারস্পরিক সহায়তা এবং সমর্থনের প্রতি শ্রদ্ধাশীল হয়ে ওঠেন।
একজন উদারপন্থী ব্যবস্থাপক দৃষ্টিকোণ এবং উদ্যোগের অনুপস্থিতিতে থাকবেন, চিন্তার স্কেল এবং "উপর থেকে" নির্দেশাবলীর প্রত্যাশা করবেন। এই ধরনের নেতার অধস্তনদের উপর সামান্য নিয়ন্ত্রণ থাকে এবং ফলস্বরূপ, কম কর্মক্ষমতা পায়।
এটি ঘটে যে দলের পরিবর্তন, কাজের জায়গা বা নেতার গভীর আত্মদর্শনের সাথে কাজের ধরন পরিবর্তিত হতে পারে।
ক্রীড়া পরিচালকদের বিভাগ
20 এর শেষে - 21 শতকের শুরুতে, এই জাতীয় বিশেষত্বকে স্পোর্টস ক্লাবের প্রধান বা স্কুল প্রশাসক ইত্যাদি বলা হত। আজ, সবকিছু পরিবর্তিত হয়েছে, এবং এখন অবস্থানের শিরোনাম একটি স্পোর্টস ক্লাব ম্যানেজার বা FSO মত শোনাচ্ছে. প্রতিটি ক্রীড়া সংস্থার নিজস্ব পরিচালক রয়েছে। তারা বিভিন্ন স্তরের এবং বিভিন্ন সমস্যার সমাধান করে। কিন্তু ঐতিহ্যগতভাবে ক্রীড়া ব্যবস্থাপনার বিভাগ রয়েছে যা সমস্ত পরিচালককে তিনটি গ্রুপে বিভক্ত করে:
- যারা উন্নয়ন কৌশলের সাথে জড়িত (উদাহরণস্বরূপ, একটি ফুটবল ক্লাবের সভাপতি)।
- যারা নিজেদের পরিচালনা করে (উদাহরণস্বরূপ, কাঠামোগত বিভাগ)।
- পারফরমারদের নিম্ন স্তরের (উদাহরণস্বরূপ, ক্রীড়া বিদ্যালয়ের প্রশাসক)।
শিক্ষা
"একটি ক্রীড়া সংস্থায় ম্যানেজার" পেশার জন্য প্রশিক্ষণ অনেক বিশ্ববিদ্যালয়ে পরিচালিত হয়। মস্কো এবং আঞ্চলিক বিশ্ববিদ্যালয় রয়েছে যা এই বিশেষত্ব পাওয়ার সুযোগ প্রদান করে। এমইএসআই শিক্ষা প্রতিষ্ঠানটি এই এলাকায় সবচেয়ে বেশি পরিচিত। এখানে, পেশাদার ক্রীড়াবিদ এবং ছাত্র যারা একটি বিশেষ অনুষদে ক্রীড়া অধ্যয়ন অনুরাগী. তাদের পরিকল্পিত ভবিষ্যতের মাসিক বেতন 80 হাজার রুবেল হওয়া উচিত। এবং এটা খারাপ না. AT আধুনিক বিশ্বখেলাধুলা একটি দর্শন। 2010 সালে, রাশিয়ার ক্রীড়া পরিচালকদের ফেডারেশন গ্রীষ্মে সংগঠিত হয়েছিল। অ্যাথলেটিক ম্যানেজার, সবচেয়ে বেশি বিক্রি হওয়া বই ফিটনেস মেড ইজির লেখক, RMA বিজনেস স্কুলে স্পোর্টস ম্যানেজার হওয়ার প্রশিক্ষণ দেন। এক সময়ে, তিনি একজন ফিটনেস ডিরেক্টর, মস্কোর অলিম্পিক স্টার ফিটনেস সেন্টারের সভাপতি, ম্যাক্সিস্পোর্ট এবং রিবক ফিটনেস ক্লাব চেইনের ম্যানেজার, পুরুষদের স্বাস্থ্য এবং পুরুষদের ফিটনেস ম্যাগাজিনের সংশ্লিষ্ট বিভাগের সম্পাদক, ক্রীড়া অনুষ্ঠান এবং টুর্নামেন্টের হোস্ট হিসাবে দায়িত্ব পালন করেছেন। . তিনি বহু বছর ধরে ফিটনেস প্রশিক্ষক ছিলেন।
ধারণার সংজ্ঞা: "স্পোর্টস ম্যানেজমেন্ট", "স্পোর্টস ম্যানেজার"।
প্রতিটি দেশে জাতীয় অর্থনীতির বিভিন্ন শাখা রয়েছে (বস্তুগত এবং অ-পদার্থ উত্পাদন), শারীরিক সংস্কৃতি এবং খেলাধুলার শাখা সহ। এটি উন্নয়নের জন্য একটি উদ্দেশ্যমূলক ভিত্তি, ব্যবস্থাপনার সাধারণ তত্ত্বের সাথে, বিশেষ শিল্প তত্ত্বের যা শিল্প ব্যবস্থাপনার নির্দিষ্ট নিদর্শনগুলিকে প্রতিফলিত করে।
ক্রীড়া ব্যবস্থাপনা হল বৈজ্ঞানিক এবং ব্যবহারিক কার্যকলাপের একটি ক্ষেত্র, শিল্প-নির্দিষ্ট ব্যবস্থাপনার ধরনগুলির মধ্যে একটি। ক্রীড়া ব্যবস্থাপনা হল বাজার সম্পর্কের পরিস্থিতিতে শারীরিক সংস্কৃতি এবং ক্রীড়া সংস্থাগুলির কার্যকর ব্যবস্থাপনার তত্ত্ব এবং অনুশীলন।
একটি স্বাধীন বিজ্ঞান হিসাবে ক্রীড়া পরিচালনার উদ্দেশ্য হল দেশের শারীরিক সংস্কৃতি এবং ক্রীড়া অভিমুখী সংস্থাগুলির একটি সেট, যেমন FSO-এর একটি নির্দিষ্ট সেট - স্পোর্টস স্কুল, স্পোর্টস ক্লাব, স্পোর্টস টিম (ক্রীড়া দ্বারা), স্টেডিয়াম, খেলাধুলা এবং বিনোদন কেন্দ্র, ক্রীড়া ফেডারেশন এফএসও-এর কার্যকলাপের পণ্য হল শারীরিক সংস্কৃতি এবং ক্রীড়া পরিষেবাগুলির উত্পাদন, যেমন শারীরিক ব্যবস্থাপনা এবং খেলাধুলার সংগঠিত রূপ, ক্রীড়া প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম, ক্রীড়া চশমা ইত্যাদি।
ক্রীড়া পরিচালনার বিষয় হল ব্যবস্থাপনাগত সম্পর্ক যা একটি শারীরিক সংস্কৃতি এবং ক্রীড়া অভিমুখী সংগঠনগুলির মধ্যে বিষয় এবং ব্যবস্থাপনার বস্তুর মধ্যে মিথস্ক্রিয়া এবং উত্পাদন ও বিতরণ প্রক্রিয়ায় বাহ্যিক পরিবেশের সাথে এই সংস্থাগুলির মিথস্ক্রিয়ায় বিকাশ লাভ করে। শারীরিক সংস্কৃতি এবং ক্রীড়া পরিষেবা।
স্পোর্টস ম্যানেজমেন্টের সারাংশ একটি নতুন গুণগত অবস্থায় বস্তুর স্থানান্তর নিশ্চিত করার জন্য পরিচালিত বস্তুর উপর ব্যবস্থাপনার বিষয়ের উদ্দেশ্যমূলক প্রভাবের মধ্যে নিহিত, অর্থাৎ প্রাথমিক, প্রাথমিক অবস্থা থেকে পছন্দসই, পরিকল্পিত অবস্থায়।
ক্রীড়া পরিচালনার সাধারণ লক্ষ্য রাশিয়ার বর্তমান বাজারের পরিস্থিতিতে শারীরিক সংস্কৃতি এবং ক্রীড়া সংস্থাগুলির কার্যকর কার্যকারিতা নিশ্চিত করা।
ক্রীড়া পরিচালনার কাজ হল সমাজে শারীরিক সংস্কৃতি এবং ক্রীড়াগুলির কার্যকারিতা এবং সামাজিক বিকাশের ধরণ সম্পর্কে জ্ঞান এবং এই প্রক্রিয়াগুলির উদ্দেশ্যমূলক কার্যকর পরিচালনার জন্য একটি প্রক্রিয়ার বিকাশ।
পেশা হিসাবে স্পোর্টস ম্যানেজারের জন্ম এফএসও নেতাদের অবস্থানের সাথে জড়িত।
একজন স্পোর্টস ম্যানেজারকে একজন বিশেষজ্ঞ হিসাবে চিহ্নিত করা হয় যিনি FSO-এর বৈজ্ঞানিক ব্যবস্থাপনার শিল্পের মালিক, এতে একটি শীর্ষস্থানীয় অবস্থান ধারণ করেন এবং ব্যবস্থাপনাগত সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষমতা পান। একজন ক্রীড়া পরিচালকের সুযোগ কি?
ব্যবস্থাপক কার্যকলাপের কিছু উপাদান একটি নির্দিষ্ট পরিমাণে FKiS কর্মচারীদের সমস্ত বিভাগে অন্তর্নিহিত - প্রশিক্ষক, শিক্ষক, PE শিক্ষক, প্রশিক্ষক:
- কোচ খেলাধুলায় সেট নেতৃত্ব দেয়. স্কুল, রেকর্ড রাখে, বিশ্লেষণ, কাজের ফলাফলের সাধারণীকরণ;
- প্রশিক্ষক আয়োজন করে।
- উত্পাদন দক্ষতা;
- ক্রীড়া সরঞ্জাম ব্যবহার করার ক্ষমতা, শারীরিক কার্যকলাপ, খাদ্য, ইত্যাদির মধ্যে সম্পর্ক স্থাপন করার ক্ষমতা।
- পরিকল্পনা;
- সংগঠন;
- অনুপ্রেরণা
- ব্যবস্থাপনা
- নিয়ন্ত্রণ
- বিশ্লেষণ
- পার্থক্য পদ্ধতি মজুরি FSO এর কর্মচারী;
- পরিচালনার আদর্শিক অর্থনৈতিক পদ্ধতির মধ্যে রয়েছে বিভিন্ন ধরণের ক্রীড়া কাজের জন্য আর্থিক ব্যয়ের মান নির্ধারণ করা, ক্রীড়াবিদদের পোশাক, জুতা ইত্যাদি প্রদানের জন্য রিপোর্ট কার্ড অনুমোদন করা;
- সরাসরি লক্ষ্যযুক্ত অর্থায়নের পদ্ধতি ফেডারেল বাজেট থেকে অর্থায়নের জন্য প্রদান করে: ক) ক্রীড়া সুবিধা এবং ফেডারেল তাত্পর্যের FSO; খ) ফেডারেল প্রোগ্রাম অনুযায়ী শারীরিক সংস্কৃতি এবং ক্রীড়া ক্ষেত্রে গবেষণা কাজ; গ) রাশিয়ার জাতীয় দলের অফিসিয়াল আন্তর্জাতিক ক্রীড়া প্রতিযোগিতায় প্রস্তুতি এবং পারফরম্যান্স।
- সাধারণ: ব্যবসায়িক কথোপকথন, মিটিং, শিক্ষণ পদ্ধতি, ব্যায়াম পদ্ধতি।
- পরিচালনার সৃজনশীল এবং বাধামূলক পদ্ধতি: প্ররোচিত করার পদ্ধতি, অনুমোদন এবং উত্সাহের পদ্ধতি, নিন্দা এবং শাস্তি।
- ক্রীড়া সংস্থার লক্ষ্য এবং উদ্দেশ্য অর্জন করতে হবে;
- কন্ট্রোল অবজেক্টের বৈশিষ্ট্য (সম্পর্কিত ব্যক্তিদের সম্ভাব্য এবং প্রকৃত দল);
- ব্যবস্থাপনা বিষয়ের বৈশিষ্ট্য (একজন পরিচালকের পেশাগত অভিজ্ঞতা, একটি ক্রীড়া ক্লাবের সামাজিক অবস্থান, ফেডারেশন);
- একটি নির্দিষ্ট ব্যবস্থাপনা পরিস্থিতির বৈশিষ্ট্য;
- ক্রীড়া ব্যবস্থাপকের নিষ্পত্তিতে ব্যবস্থাপনা পদ্ধতির অস্ত্রাগারের সম্ভাবনা এবং বিশেষত্ব।
- ম্যানেজার-ডিক্টেটর (কোড 9:1) প্রধানত উত্পাদনের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে এবং নির্দিষ্ট লোকেদের প্রতি খুব কম মনোযোগ দেয়। এটি এক ধরণের কঠিন প্রশাসক, যার জন্য ফলাফলই সবকিছু, এবং ব্যক্তিটি হল পারফর্মার। এমন পরিস্থিতিতে কাজ করা কারো জন্যই সন্তুষ্টি নিয়ে আসে না। একজন স্বৈরশাসক একজন খারাপ ব্যবস্থাপক।
- একজন ডেমোক্র্যাট ম্যানেজার (কোড 1:9) একজন স্বৈরশাসকের ঠিক বিপরীত। এই ধরনের নীতির উপর ভিত্তি করে: "সর্বদা নিজেকে থাকুন।" এই ধরনের একজন ম্যানেজারের ব্যাপারগুলো নিজেরাই চলে বলে মনে হয়। সাধারণত তার কর্মে গণতান্ত্রিক বিকৃতি বিরাজ করে। এর সুবিধাগুলি খুব বেশি নয়।
- একজন হতাশাবাদী ম্যানেজার (কোড 1:1) নীতিবাক্য দ্বারা পরিচালিত হয়: "ঘটনার স্বাভাবিক গতিপথে হস্তক্ষেপ করবেন না।" এতে খুব কম উপকার হয়।
- ম্যানেজার-ম্যানিপুলেটর (কোড 5:5 - গ্রিডের কেন্দ্র) গড় অর্জনে সন্তুষ্ট। তার নীতিবাক্য হল "আকাশ থেকে তারা মিস করবেন না।" প্রধান কৌশলগত লাইন একটি আপস. এই ধরনের একজন ম্যানেজারের লোকেদের ম্যানিপুলেট করার প্রবণতা রয়েছে।
- ম্যানেজার-অর্গানাইজার (কোড 9:9) হল সবচেয়ে উৎপাদনশীল ধরনের ব্যবস্থাপক, উৎপাদনের চাহিদা, সেইসাথে মানুষের চাহিদা এবং স্বার্থ বিবেচনা করে। এই ধরণের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য হ'ল উদ্ভাবনের আকাঙ্ক্ষা এবং এন্টারপ্রাইজের ক্রমাগত বিকাশের দিকে মনোনিবেশ করা। ম্যানেজার-অর্গানাইজারদের সাথে ফার্মগুলি উন্নতি করতে থাকে। উন্নত দেশগুলির নেতৃস্থানীয় সংস্থাগুলি এই ধরনের পরিচালকদের খুঁজে বের করার জন্য দুর্দান্ত প্রচেষ্টা করছে। এটা বলা যেতে পারে যে এই ধরনের ব্যবস্থাপক, মূলত, একজন আধুনিক ব্যবস্থাপকের মান।
একজন ক্রীড়া পরিচালকের কার্যাবলী এবং ভূমিকা
ক্রীড়া সংস্থাগুলিতে শ্রমের একটি নির্দিষ্ট বিভাগ রয়েছে এবং ক্রীড়া পরিচালকরা বিভিন্ন কাজ সম্পাদন করেন। অতএব, ক্রীড়া পরিচালকরা সংস্থাগুলিতে বেশ কয়েকটি কার্য সম্পাদন করে।
1. সিদ্ধান্ত গ্রহণের ফাংশনটি প্রকাশ করা হয় যে ম্যানেজার সংস্থার কার্যক্রমের দিকনির্দেশ নির্ধারণ করে, সম্পদ বরাদ্দের বিষয়ে সিদ্ধান্ত নেয়। ব্যবস্থাপকীয় সিদ্ধান্ত নেওয়ার অধিকার শুধুমাত্র ম্যানেজারেরই আছে, সিদ্ধান্তের পরিণতির জন্যও তিনি দায়ী।
2. তথ্য ফাংশন হল যে ম্যানেজার FSO-এর অভ্যন্তরীণ এবং বাহ্যিক পরিবেশ সম্পর্কে তথ্য সংগ্রহ করে, এই তথ্যগুলিকে তথ্য এবং নিয়ন্ত্রক নির্দেশিকা আকারে প্রচার করে, কর্মীদের নীতি, সংস্থার তাত্ক্ষণিক এবং দীর্ঘমেয়াদী লক্ষ্যগুলি ব্যাখ্যা করে।
3. নেতার কাজ - অর্থাৎ, ম্যানেজার সংস্থার মধ্যে সম্পর্ক তৈরি করে, কার্যকলাপকে অনুপ্রাণিত করে, সংস্থার সদস্যদের প্রচেষ্টার সমন্বয় সাধন করে, অন্যান্য সংস্থার সাথে মিথস্ক্রিয়ায় সংস্থার প্রতিনিধি হিসাবে কাজ করে।
পরিচালনার শিল্পটি একজন ক্রীড়া পরিচালকের তার নির্দিষ্ট ব্যবস্থাপনা কার্যকলাপে সাধারণত গৃহীত নীতি, পদ্ধতি, ব্যবস্থাপনা প্রযুক্তি প্রয়োগ করার ক্ষমতার বিশেষত্ব দ্বারা চিহ্নিত করা হয়।
ক্রীড়া সামগ্রী উৎপাদনের ক্ষেত্রে এবং শারীরিক সংস্কৃতি এবং ক্রীড়া পরিষেবা প্রদানের ক্ষেত্রে কর্মরত পরিচালকদের অবশ্যই নির্দিষ্ট প্রযুক্তিগত দক্ষতা থাকতে হবে:
শারীরিক সংস্কৃতি এবং খেলাধুলায় ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম (ব্যবস্থাপনা): উদ্দেশ্য এবং প্রক্রিয়া
"ব্যবস্থাপনা" এবং "ব্যবস্থাপনা" এর উপরের ধারণাগুলি থেকে এটি অনুসরণ করে যে তারা সিস্টেমের প্রতিনিধিত্ব করে।
সিস্টেমটি (এর সর্বাধিক সাধারণ আকারে) আন্তঃসম্পর্কিত এবং আন্তঃনির্ভর অংশগুলির সমন্বয়ে সম্পূর্ণ কিছু হিসাবে চিহ্নিত করা যেতে পারে, যার মিথস্ক্রিয়া নতুন একীভূত গুণাবলী তৈরি করে যা পৃথক উপাদানগুলিতে অন্তর্নিহিত নয়।
যেকোনো সিস্টেমের দুটি প্রধান বিষয়বস্তুর বৈশিষ্ট্য থাকে।
প্রথমত, অখণ্ডতা: সিস্টেমটি কংক্রিটের একটি সেট, তাদের অন্তর্নিহিত বৈশিষ্ট্য এবং অংশগুলির সম্পর্কের প্রকৃতি সহ।
দ্বিতীয়ত, বিভাজ্যতা: সিস্টেমটি এমন সাবসিস্টেম নিয়ে গঠিত যেগুলির সিস্টেমের বৈশিষ্ট্যও রয়েছে, অর্থাৎ, সেগুলিকে নিম্ন স্তরের সিস্টেম হিসাবে উপস্থাপন করা যেতে পারে।
একটি ব্যবস্থাপনা (ব্যবস্থাপনা) সিস্টেম এমন একটি সিস্টেম যেখানে ব্যবস্থাপনা (ব্যবস্থাপনা) ফাংশন প্রয়োগ করা হয়।
নিয়ন্ত্রণ ব্যবস্থাকে তিনটি উপাদানের মিথস্ক্রিয়া হিসাবে উপস্থাপন করা যেতে পারে। প্রথম উপাদানটি নিয়ন্ত্রণের বিষয়। নিয়ন্ত্রণের দ্বিতীয় উপাদান (ব্যবস্থাপনা) বা সিস্টেমের নিয়ন্ত্রণ অংশ যার একটি ব্যবস্থাপনাগত প্রভাব রয়েছে, সিস্টেমের তৃতীয় উপাদান হল নিয়ন্ত্রণ বস্তু
শারীরিক সংস্কৃতি এবং খেলাধুলা পরিচালনার ব্যবস্থায় (একটি শিল্প হিসাবে), বিষয়গুলি প্রাথমিকভাবে ফেডারেল নির্বাহী সংস্থা এবং শারীরিক সংস্কৃতি এবং ক্রীড়া ক্ষেত্রে রাশিয়ান ফেডারেশনের উপাদান সংস্থাগুলির নির্বাহী সংস্থাগুলির পাশাপাশি অন্যান্য রাষ্ট্র এবং জনপ্রশাসন সংস্থা, এবং বস্তু হিসাবে - বিভিন্ন স্তর এবং প্রকৃতির শারীরিক সংস্কৃতি এবং ক্রীড়া সংস্থা।
পরিচালনার বিষয় এবং বস্তুর নির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্যের উপর নির্ভর করে প্রভাবের লক্ষ্যগুলি পৃথক হয়: উদাহরণস্বরূপ, যদি রাশিয়ান অলিম্পিক কমিটির লক্ষ্য অভিজাত ক্রীড়াগুলির বিকাশের জন্য একটি ঐক্যবদ্ধ নীতি নিশ্চিত করা হয়, তবে ক্রীড়া ফেডারেশনগুলির লক্ষ্য হল একটি নির্দিষ্ট খেলার উন্নয়ন নিশ্চিত করা, খেলাধুলার সকল স্তরে, গণ থেকে শুরু করে সর্বোচ্চ অর্জনের ক্রীড়া পর্যন্ত।
শারীরিক সংস্কৃতি এবং খেলাধুলায় ব্যবস্থাপনা ব্যবস্থায়, বিষয় হল সংস্থার প্রধান (সম্মিলিত পরিচালনা সংস্থা), তার ডেপুটি বা স্বতন্ত্র বিভাগের প্রধান এবং বস্তুটি হল সংস্থার কর্মচারীদের দল (বিভাগ) বা স্বতন্ত্র অভিনয়কারী।
শারীরিক সংস্কৃতি এবং খেলাধুলায় ব্যবস্থাপনার লক্ষ্য হল PSO (শিল্প) এর কাঙ্ক্ষিত, সম্ভাব্য এবং প্রয়োজনীয় অবস্থা, যা অবশ্যই অর্জন করতে হবে।
লক্ষ্য নির্ধারণ হল FKiS-এ ব্যবস্থাপনা প্রক্রিয়ার প্রাথমিক পর্যায়, যেহেতু এর বিষয়বস্তুতে এটি একটি উদ্দেশ্যমূলক প্রভাবকে চিহ্নিত করে।
বিষয় এবং বস্তুর মিথস্ক্রিয়া হিসাবে ব্যবস্থাপনা প্রক্রিয়া একটি নির্দিষ্ট প্রক্রিয়ার সাহায্যে সঞ্চালিত হয়।
শারীরিক সংস্কৃতি এবং খেলাধুলায় পরিচালনার প্রক্রিয়াটি ফর্ম, পদ্ধতি এবং উপায়গুলির একটি জটিল যা শারীরিক সংস্কৃতি এবং ক্রীড়া সংস্থাগুলির লক্ষ্যগুলির কার্যকর বাস্তবায়ন নিশ্চিত করে, তাদের কর্মীদের এবং তাদের সামাজিক-সাংস্কৃতিক ভোক্তাদের চাহিদার সর্বাধিক সম্পূর্ণ সন্তুষ্টি। সেবা.
কার্যাবলী, ক্রীড়া ব্যবস্থাপনার নীতি
শারীরিক সংস্কৃতি এবং খেলাধুলায় ব্যবস্থাপনার কাজগুলি ব্যবস্থাপনা কার্যকলাপের তুলনামূলকভাবে পৃথক ক্ষেত্র যা পরিচালনার প্রভাবের জন্য অনুমতি দেয়।
ব্যবস্থাপনার (ব্যবস্থাপনা) মৌলিক এবং নির্দিষ্ট কাজ আছে। বর্তমানে, বিশেষজ্ঞরা ব্যবস্থাপনার প্রধান ফাংশনগুলির গঠন সম্পর্কে বিভিন্ন মতামত রাখেন। এই ধরনের ফাংশনগুলির গঠনে সবচেয়ে ঐতিহ্যগত অন্তর্ভুক্তি:
এর প্রতিটি ফাংশন একটি ঘনিষ্ঠভাবে কটাক্ষপাত করা যাক.
পরিকল্পনা - বিভিন্ন ক্রীড়া সংস্থার লক্ষ্য এবং সেগুলি অর্জনের জন্য কর্মের প্রোগ্রাম সংজ্ঞায়িত করে। অন্য কথায়, এটি প্রশ্নের উত্তর দেয়: "কি করতে হবে? কিভাবে করবেন?".
সংগঠন - পারফরমারদের মধ্যে পরিকল্পিত কাজ বাস্তবায়নের সময় আনুষ্ঠানিক সম্পর্ক স্থাপন করে। সংস্থাটি প্রশ্নের উত্তর দেয়: "কে এটি করবে?"।
অনুপ্রেরণা হল প্রণোদনার একটি সিস্টেম তৈরি করার কার্যকলাপ যা প্রতিষ্ঠানের কর্মীদের সক্রিয় করে এবং উন্নত পরিকল্পনা অনুযায়ী কার্যকরভাবে কাজ করতে উত্সাহিত করে।
নেতৃত্ব - এটির জন্য নির্ধারিত লক্ষ্য অর্জনের জন্য সংগঠনের বিভিন্ন সদস্যকে প্রভাবিত করার প্রক্রিয়া। একজন কার্যকরী নেতা হওয়ার জন্য, একজন পরিচালককে অবশ্যই অনুপ্রেরণামূলক প্রক্রিয়া সম্পর্কে তার জ্ঞানকে ক্রমাগত প্রসারিত করতে হবে।
কন্ট্রোল হল এমন একটি ক্রিয়াকলাপ যার মধ্যে একটি ম্যানেজমেন্ট অবজেক্টের প্রক্রিয়াগুলির গতিপথ পর্যবেক্ষণ করা, একটি প্রদত্ত প্রোগ্রামের সাথে একটি নিয়ন্ত্রিত প্যারামিটারের মান তুলনা করা, প্রোগ্রাম থেকে বিচ্যুতি, তাদের স্থান, সময়, কারণ এবং প্রকৃতি সনাক্ত করা অন্তর্ভুক্ত।
বিশ্লেষণ - সামগ্রিকভাবে সংস্থার অবস্থান, এর বিভাগ এবং পৃথক কর্মচারীদের চূড়ান্ত ফলাফল অনুসারে সম্পাদিত কাজের মানের সাথে সংযুক্ত করে। বিশ্লেষণের প্রক্রিয়ায়, কর্মক্ষমতা মূল্যায়ন করা হয়, কর্মক্ষমতা পরিকল্পনার সময় নির্ধারিত মানগুলির সাথে তুলনা করা হয়।
FKiS-এর ব্যবস্থাপনার সুনির্দিষ্ট ফাংশন হল ব্যবস্থাপক শ্রমের বিভাজনের ফলাফল। একটি নির্দিষ্ট বস্তুর ব্যবস্থাপনাগত প্রভাবের বিষয়বস্তু দ্বারা এগুলিকে চিহ্নিত করা যায় এবং চিহ্নিত করা যায়।
এই ফাংশন অন্তর্ভুক্ত:
শারীরিক শিক্ষা; জনসংখ্যার সাথে শারীরিক সংস্কৃতি এবং ক্রীড়া কাজের সংগঠন; খেলাধুলায় উচ্চ যোগ্য ক্রীড়াবিদদের প্রশিক্ষণ; একটি ক্রীড়া রিজার্ভ প্রস্তুতি; ক্রীড়া প্রতিযোগিতা এবং খেলাধুলা এবং বিনোদন ইভেন্টের আয়োজন; শারীরিক শিক্ষা এবং ক্রীড়া উন্নয়নের বৈজ্ঞানিক এবং প্রোগ্রাম-পদ্ধতিগত সহায়তা; ক্রীড়া সামগ্রী উত্পাদন সংগঠন; আন্তর্জাতিক ক্রীড়া সম্পর্ক বাস্তবায়ন।
শারীরিক সংস্কৃতি এবং খেলাধুলার ক্ষেত্রে পরিচালনার নীতিগুলি হল মৌলিক নিয়ম, প্রবিধান এবং আচরণের নিয়ম যা পরিচালনাকারী সংস্থাগুলি এবং ব্যক্তিগত পরিচালকদের পরিচালনার প্রভাব প্রয়োগের প্রক্রিয়াতে গাইড করে।
FKiS-এর ব্যবস্থাপনার প্রধান নীতিগুলির মধ্যে নিম্নলিখিতগুলি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে:
1. বৈজ্ঞানিক বৈধতার নীতি (ব্যবস্থাপনাগত সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষেত্রে একটি বৈজ্ঞানিক পদ্ধতি, উদ্দেশ্যমূলক নিদর্শনগুলির ব্যবহার এবং সর্বোত্তম ব্যবস্থাপনা নিশ্চিত করতে অর্জিত জ্ঞানের প্রয়োগ);
2. ব্যবস্থাপনায় ধারাবাহিকতার নীতি FSO-কে একটি অবিচ্ছেদ্য সামাজিক ব্যবস্থা হিসাবে বিবেচনা করার প্রয়োজনীয়তা নির্ধারণ করে (অর্থাৎ প্রয়োগ করা ব্যবস্থাপনার সিদ্ধান্তগুলির একটি বিস্তৃত অধ্যয়ন, তাদের বাস্তবায়নের জন্য সমস্ত সম্ভাব্য বিকল্পগুলির একটি বিশ্লেষণ। এতে ক্রীড়া পরিচালনার সমস্যার সমাধানের সাথে যুক্ত করা জড়িত। আর্থিক এবং উপাদান এবং প্রযুক্তিগত সংস্থান সহ)।
3. ব্যবস্থাপনায় কেন্দ্রীকরণ এবং বিকেন্দ্রীকরণের সর্বোত্তম সংমিশ্রণের নীতিটি পরিচালনার স্তরক্রমের প্রতিটি স্তরে নির্দিষ্ট সিদ্ধান্ত নেওয়ার ক্ষমতার বন্টন জড়িত
4. বস্তুগত এবং নৈতিক প্রণোদনার নীতি। এই নীতিটি FSO কর্মচারী এবং পেশাদার ক্রীড়াবিদদের জন্য মজুরির পার্থক্যের মধ্যে অভিব্যক্তি খুঁজে পায়। উপাদানের পাশাপাশি, ক্রীড়া শিরোনাম প্রদান এবং পুরস্কার প্রদানের আকারে নৈতিক উদ্দীপনা রয়েছে।
5. ব্যবস্থাপনা অপ্টিমাইজেশানের নীতির অর্থ হল স্বল্পতম সময়ে এবং শ্রম, আর্থিক এবং বস্তুগত সম্পদের সর্বনিম্ন খরচে লক্ষ্য অর্জন করা।
6. ব্যবস্থাপনার গণতন্ত্রীকরণের নীতিটি নির্দেশ করে, কমান্ডের ঐক্যের সাথে, এফএসওতে যৌথ এবং কলেজিয়েট নেতৃত্বের সংস্থা গঠন।
7. ব্যবস্থাপনার সিদ্ধান্তের আইনি সুরক্ষার নীতিটি বিদ্যমান আইনের উপর ব্যবস্থাপনার উপর নির্ভরতা, ব্যবস্থাপনা কার্যক্রমের জন্য আইনি সহায়তা প্রদান করে।
8. সেক্টরাল এবং আঞ্চলিক প্রশাসনের সমন্বয়ের নীতিটি আর্ট থেকে অনুসরণ করে। শারীরিক সংস্কৃতি এবং ক্রীড়া বিষয়ক রাশিয়ান ফেডারেশনের যৌথ এখতিয়ার এবং রাশিয়ান ফেডারেশনের উপাদান সত্তার উপর রাশিয়ান ফেডারেশনের সংবিধানের 72।
শারীরিক সংস্কৃতি এবং খেলাধুলার ক্ষেত্রে ব্যবস্থাপনা পদ্ধতি এবং ব্যবস্থাপনা পদ্ধতির পছন্দ
FKiS এর ক্ষেত্রে পরিচালনার পদ্ধতিগুলি হল FSO-এর প্রধানের উদ্দেশ্যমূলক প্রভাব এর কর্মীদের উপর এবং তাদের কার্যকলাপের উপর নিয়ন্ত্রণের নির্দিষ্ট উপায়।
ব্যবস্থাপনা অনুশীলনের দৃষ্টিকোণ থেকে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ হল যৌথ কাজের প্রক্রিয়ায় এফএসও কর্মীদের মধ্যে যে সম্পর্কের বিকাশ ঘটে তার সুনির্দিষ্টতার উপর ভিত্তি করে পদ্ধতির শ্রেণীবিভাগ। এই ভিত্তিতে, ব্যবস্থাপনা পদ্ধতিগুলি সাংগঠনিক, প্রশাসনিক, অর্থনৈতিক এবং আর্থ-সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিকভাবে বিভক্ত।
1. সাংগঠনিক পদ্ধতি। সারমর্ম হল যে কোনও কার্যকলাপ শুরু করার আগে, এটি সংগঠিত করার জন্য বেশ কয়েকটি পদক্ষেপ নেওয়া প্রয়োজন: লক্ষ্য, মান, প্রবিধানের বিকাশ; প্রকল্প তৈরি; নির্দিষ্ট কর্মের জন্য পদ্ধতি এবং নিয়ম নির্ধারণ। সাংগঠনিক পদ্ধতির প্রয়োগ কার্যকলাপের ভিত্তি তৈরি করে। এগুলিকে প্যাসিভ হিসাবে বিবেচনা করা হয় এবং পদ্ধতিগুলির সক্রিয় গোষ্ঠীগুলির ব্যবহারের জন্য ভিত্তি তৈরি করে - প্রশাসনিক, অর্থনৈতিক, সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিক।
2. প্রশাসনিক পদ্ধতি (শক্তি প্রেরণার পদ্ধতি)। তাদের সারাংশ খোলামেলা এবং নিয়ন্ত্রিত নির্দিষ্ট নিয়ম দ্বারা লোকেদের যেকোন কার্যকলাপে বাধ্য করে। যখন তারা প্রয়োগ করা হয়, তখন প্রধান (ম্যানেজার) কার্যকলাপের ফলাফলের জন্য সম্পূর্ণ দায়িত্ব নেয়, যখন পারফর্মার শুধুমাত্র নির্দেশাবলী অনুসরণ করতে সরাসরি ব্যর্থতার জন্য দায়ী।
3. অর্থনৈতিক পদ্ধতি:
4. সামাজিক-মনস্তাত্ত্বিক পদ্ধতি। তাদের সারমর্ম হল দলে একটি মনস্তাত্ত্বিক জলবায়ু গঠন যা একটি ইউনিট, বিভাগ এবং সামগ্রিকভাবে এন্টারপ্রাইজ উভয় ক্ষেত্রেই উচ্চতর শ্রম ফলাফল অর্জনে সর্বোত্তম অবদান রাখে। সাধারণ নৈতিক আবহাওয়ার পাশাপাশি, প্রতিটি কর্মচারীর স্বতন্ত্র কৃতিত্বের একটি উচ্চ মূল্যায়ন প্রয়োগ করা হয়।
সামাজিক এবং মনস্তাত্ত্বিক পদ্ধতির মধ্যে রয়েছে:
ক্রীড়া ব্যবস্থাপনায় ব্যবস্থাপনা পদ্ধতির পছন্দ।
ব্যবস্থাপনার পদ্ধতি হল ক্রীড়া ব্যবস্থাপনার কার্যাবলী বাস্তবায়ন এবং ব্যবস্থাপনাগত সমস্যা সমাধানের একটি নির্দিষ্ট উপায়। অতএব, FKiS পরিচালনার সমস্ত পরিচিত পদ্ধতিগুলি খুঁজে বের করা এবং বেছে নেওয়া প্রয়োজন যেগুলির সর্বাধিক প্রভাব দক্ষতা রয়েছে৷
স্পোর্টস ম্যানেজার দ্বারা নির্দিষ্ট ব্যবস্থাপনা পদ্ধতির পছন্দ নিম্নলিখিত বিষয়গুলির উপর নির্ভর করে:
ম্যানেজমেন্ট পদ্ধতির কার্যকর প্রয়োগের জন্য ক্রীড়া ব্যবস্থাপকের শিল্প, ক্রমাগত সৃজনশীল অনুসন্ধান, ক্রীড়া সংস্থার কার্যকারিতা এবং বিকাশের সামাজিক গতিবিদ্যার প্রতি গভীর মনোযোগ, ক্রীড়া সংস্থার অভ্যন্তরীণ এবং বাহ্যিক অবস্থার পরিবর্তনের জন্য প্রয়োজন।
শারীরিক সংস্কৃতি এবং খেলাধুলায় ব্যবস্থাপনার কার্যকরী বৈচিত্র্য(এসআরএস)
পরিচালকদের শ্রমের বিশেষীকরণ ক্রমাগতভাবে বিকাশ করছে। অতএব, সাধারণ ব্যবস্থাপনার পাশাপাশি তথাকথিত কার্যকরী ব্যবস্থাপনাকে আলাদা করা হয়।
আসুন আমরা সংক্ষেপে শারীরিক সংস্কৃতি এবং খেলাধুলায় ব্যবস্থাপনার প্রধান কার্যকরী বৈচিত্রগুলিকে চিহ্নিত করি, যা তাদের আন্তঃসংযুক্ত সমগ্রতায় একটি সিস্টেমকে প্রতিনিধিত্ব করে।
কৌশলগত ব্যবস্থাপনা হল একটি ব্যবস্থাপনা কার্যকলাপ যা ক্রমাগত পরিবর্তিত পরিবেশগত অবস্থাকে বিবেচনায় নিয়ে একটি ক্রীড়া সংস্থার দীর্ঘমেয়াদী লক্ষ্য অর্জনের জন্য একটি গোলক এবং ক্রিয়াকলাপের একটি সিস্টেম নির্বাচন করে।
কৌশলগত ব্যবস্থাপনা, যদিও এটি পরিকল্পনার মতো একটি মৌলিক ব্যবস্থাপনা ফাংশনের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়েছে, এটি একটি সুস্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত কর্মপদ্ধতিও নয়, এমনকি একটি সুনির্দিষ্ট পরিকল্পনাও নয়। এর সারমর্ম হল নির্দিষ্ট পরিস্থিতিতে একটি শারীরিক সংস্কৃতি এবং ক্রীড়া সংস্থার কার্যকলাপের ধারণা। এই ক্ষেত্রে, কৌশলগত ব্যবস্থাপনা একটি ক্রীড়া সংস্থার শীর্ষ ব্যবস্থাপনার কার্যকলাপের ক্ষেত্র।
নির্দিষ্ট পরিস্থিতিতে শারীরিক সংস্কৃতি এবং ক্রীড়া সংস্থার ক্রিয়াকলাপের একটি সাধারণ ধারণা হিসাবে কৌশলগত ব্যবস্থাপনা বিভিন্ন পরিকল্পনায় প্রয়োগ করা হয় এবং এটি প্রোগ্রাম (প্রকল্প) পরিচালনার মতো কার্যকরী বিভিন্ন ধরণের পরিচালনার সাথে ঘনিষ্ঠভাবে সম্পর্কিত।
প্রোগ্রাম (প্রকল্প) ব্যবস্থাপনা হল স্থায়ী নয়, কিন্তু অস্থায়ী বস্তুগুলি পরিচালনা করার কার্যকলাপ যা পৃথক প্রোগ্রাম, প্রকল্প বা তাদের সংমিশ্রণ।
সাংগঠনিক ব্যবস্থাপনা হল সাধারণ সাংগঠনিক নীতির (গণতান্ত্রিক কেন্দ্রিকতা, শ্রেণিবিন্যাস, সেক্টরাল এবং আঞ্চলিক ব্যবস্থাপনার সমন্বয়, দায়িত্ব, ইত্যাদি) উপর ভিত্তি করে একটি ব্যবস্থাপনা কার্যকলাপ এবং "সংগঠন" ফাংশন হিসাবে এই ধরনের একটি মৌলিক ব্যবস্থাপনা ফাংশন বাস্তবায়নের লক্ষ্যে।
পার্সোনাল ম্যানেজমেন্ট হল একটি ব্যবস্থাপনা কার্যকলাপ যা শারীরিক সংস্কৃতি ও ক্রীড়া সংস্থার কর্মশক্তির সর্বোত্তম গঠন এবং উৎপাদন প্রক্রিয়ায় এর ক্ষমতার পূর্ণ ব্যবহারের লক্ষ্যে একগুচ্ছ ব্যবস্থা অন্তর্ভুক্ত করে।
উদ্ভাবন ব্যবস্থাপনা একটি ক্রীড়া সংস্থায় উদ্ভাবন প্রক্রিয়া পরিচালনার কার্যকলাপ।
আন্তর্জাতিক মান অনুসারে, উদ্ভাবনকে উদ্ভাবনের শেষ ফলাফল হিসাবে বিবেচনা করা হয়, একটি নতুন (উন্নত) পণ্যের আকারে মূর্ত বা প্রযুক্তিগত প্রক্রিয়াবা সামাজিক-সাংস্কৃতিক পরিষেবার বিধানের জন্য একটি নতুন পদ্ধতিতে।
শারীরিক সংস্কৃতি এবং ক্রীড়া সংস্থাগুলির ক্রিয়াকলাপে উদ্ভাবনের পরিসর খুব বৈচিত্র্যময় এবং বিভিন্ন ভিত্তি অনুসারে শ্রেণিবদ্ধ করা যেতে পারে - প্রযুক্তিগত পরামিতি, নতুনত্বের ধরন এবং ডিগ্রি, প্রসারের মাত্রা, কার্যকলাপের ক্ষেত্র ইত্যাদি।
ঝুঁকি ব্যবস্থাপনা হল FSO-এর কাজে উদ্ভূত ঝুঁকির মূল্যায়ন এবং সেগুলি পরিচালনা করার একটি কার্যকলাপ।
ঝুঁকি ব্যবস্থাপনা অনিশ্চয়তার অবস্থার অধীনে ব্যবস্থাপনা কার্যকলাপের বৈশিষ্ট্য, যার ভিত্তি ক্রমবর্ধমান অপ্রত্যাশিত বাজার পরিবর্তন। সাধারণত, ঝুঁকি ব্যবস্থাপনা ঝুঁকিপূর্ণ (উদ্যোগ) পুঁজি বিনিয়োগের ক্ষেত্রে ব্যবসায়িক সত্তার মধ্যে অর্থনৈতিক সম্পর্কের সাথে যুক্ত।
আর্থিক ব্যবস্থাপনা একটি ক্রীড়া সংস্থার আর্থিক এবং অর্থনৈতিক কার্যকারিতা পরিচালনার লক্ষ্যে এক ধরণের কার্যকলাপ।
আর্থিক ব্যবস্থাপনার প্রধান কাজ হল শারীরিক সংস্কৃতি এবং ক্রীড়া সংস্থা এবং এর অর্থায়নের উত্স, বাহ্যিক এবং অভ্যন্তরীণ উভয়ের মধ্যে আর্থিক সংস্থানগুলির সর্বাধিক দক্ষ গতিবিধি নিশ্চিত করা। এই অনুসারে, আর্থিক ব্যবস্থাপনার দুটি প্রধান ব্লককে সাধারণত আলাদা করা হয়: প্রথমত, "বহিরাগত অর্থায়ন" ব্লক এবং দ্বিতীয়ত, "অভ্যন্তরীণ অর্থায়ন" ব্লক (অনুমানের বিকাশ, কর প্রদান, অ্যাকাউন্টিং, অডিট, মূল্যায়ন। প্রতিষ্ঠানের আর্থিক অবস্থা যখন সিদ্ধান্ত গ্রহণ, সিকিউরিটিজ ইস্যু, বিনিয়োগ ইত্যাদি)।
ক্রীড়া সংস্থার পরিচালকদের কার্যকলাপের শৈলী(এসআরএস)
"ম্যানেজমেন্ট গ্রিড"
FSO এর কার্যকারিতা পরিচালকদের ব্যক্তিগত গুণাবলী এবং তাদের কাজের শৈলীর উপর নির্ভর করে। নেতার ব্যক্তিগত গুণাবলীর একীকরণ, মিথস্ক্রিয়া এবং তার দ্বারা ব্যবহৃত ব্যবস্থাপনা পদ্ধতির মাধ্যমে কাজের শৈলী উদ্ভূত হয়।
পূর্বোক্ত থেকে এগিয়ে গিয়ে, একজন ক্রীড়া পরিচালকের পেশাদার কার্যকলাপের শৈলীকে নীতির একটি সেট এবং সংস্থার প্রধান লক্ষ্য অর্জন এবং পরিচালনার কার্যাবলী বাস্তবায়নের জন্য সবচেয়ে টেকসই ব্যবস্থাপনা পদ্ধতি হিসাবে সংজ্ঞায়িত করা যেতে পারে, সেইসাথে তার সাথে তার সম্পর্কের প্রকৃতি অধস্তন, সমান পদমর্যাদার সহকর্মী এবং ঊর্ধ্বতন কর্মকর্তারা।
ব্যবস্থাপনা তত্ত্ব ব্যবস্থাপক সম্পর্ককে গণতান্ত্রিক এবং কর্তৃত্ববাদীতে ভাগ করে। এটি অনুসারে, ব্যবস্থাপনা তত্ত্বে এটি তিনটি ব্যবস্থাপনা শৈলীকে আলাদা করার প্রথাগত: কর্তৃত্ববাদী, গণতান্ত্রিক এবং উদার।
কর্তৃত্ববাদী কাজের শৈলীটি ক্ষমতার অত্যধিক কেন্দ্রীকরণ, অধস্তনদের কার্যকলাপের কঠোর নিয়ন্ত্রণ দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। কর্তৃত্ববাদী শৈলীর সাথে, নেতা এবং অধস্তনদের মধ্যে সম্পর্কের সরলতা অদৃশ্য হয়ে যায়, বিশ্বাস এবং শ্রদ্ধা হারিয়ে যায়। একজন ব্যবস্থাপক অনিবার্যভাবে দুটি ক্ষেত্রে স্বৈরাচারী হয়ে ওঠেন: 1) যখন, তার ব্যক্তিগত গুণাবলী এবং পেশাদার প্রস্তুতির স্তরের পরিপ্রেক্ষিতে, তিনি যে লোকেদের পরিচালনা করেন তার চেয়ে কম; 2) যখন অধস্তনদের একটি সাধারণ এবং পেশাদার সংস্কৃতি এবং নির্ধারিত কাজের জন্য নিম্ন স্তরের শৃঙ্খলা ও দায়িত্ব থাকে।
কাজের গণতান্ত্রিক শৈলী প্ররোচনা এবং ইতিবাচক প্রেরণার পদ্ধতি ব্যবহারের উপর ভিত্তি করে। এই শৈলী অধস্তনদের চেতনা এবং ইতিবাচক গুণাবলীর উপর নির্ভর করে, গণতান্ত্রিক শৈলীর প্রধান দলের মতামতের উপর নির্ভর করে, অধস্তনদের সিদ্ধান্ত গ্রহণে স্বাধীনতা প্রদান করে, তৈরি করে প্রয়োজনীয় শর্তাবলীতাদের কাজের জন্য। এই জাতীয় নেতা অধস্তনদের চাহিদা মেটাতে যত্ন করে, মানুষকে সম্মান করে।
একজন ম্যানেজারের উদার কাজের শৈলীটি দৃষ্টিকোণ এবং চিন্তার মাত্রার অভাব, উদ্যোগের অভাব এবং উপরে থেকে নির্দেশের প্রত্যাশার দ্বারা চিহ্নিত করা হয়। উদারপন্থী শৈলীর প্রধান অধস্তনদের ক্রিয়াকলাপগুলিকে খারাপভাবে নিয়ন্ত্রণ করে, যার ফলস্বরূপ ব্যবস্থাপনা নিম্ন কর্মক্ষমতা দ্বারা চিহ্নিত করা হয়।
ম্যানেজমেন্ট স্টাইল পরিবর্তিত হয় তার উপর নির্ভর করে যে তিনি কোন শ্রেণীবদ্ধ নির্দেশাবলীর সাথে যোগাযোগ করেন: অধস্তন কর্মচারীদের সাথে বা উচ্চতর পরিচালকদের সাথে। এর থেকে কাজের ধরন ঠিক বিপরীতে পরিবর্তিত হতে পারে।
= = =
"ম্যানেজারের গ্রিড"- উত্পাদন ক্ষেত্রে সামাজিক এবং অর্থনৈতিক লক্ষ্যগুলির ঐক্য অর্জনের একটি সর্বজনীন উপায়। ম্যানেজারের গ্রিড ম্যানেজারের কাজের দুটি মৌলিক উপাদানের সংমিশ্রণে নির্মিত: উৎপাদনের প্রতি মনোভাব এবং মানুষের প্রতি মনোভাব। উৎপাদনের প্রতি মনোযোগ মানে সফল ধারনা, বিক্রয়ের পরিমাণ, পরিষেবার মান, উচ্চতর ব্যবস্থাপনার সিদ্ধান্ত বাস্তবায়ন ইত্যাদির উপর পরিচালকের ফোকাস। মানুষের প্রতি মনোযোগ একটি সৃজনশীল পরিবেশ সৃষ্টির সাথে জড়িত: সিদ্ধান্ত গ্রহণে অংশগ্রহণের জন্য কর্মীদের আকৃষ্ট করা, অর্থ প্রদানের একটি ন্যায্য ব্যবস্থা নিশ্চিত করা ইত্যাদি।
ম্যানেজারের গ্রিডে বিভিন্ন অবস্থান এই ধরনের আচরণের সাধারণ নিদর্শন প্রকাশ করে। ব্যবস্থাপনাগত আচরণের মডেল যেখানে তিনি সম্পূর্ণরূপে উৎপাদনে মনোনিবেশ করেন তাকে টাস্ক-ভিত্তিক ব্যবস্থাপনা মডেল বলা হয়। একই সময়ে, ব্যবস্থাপক একজন দাবিদার নেতা হিসাবে কাজ করেন যিনি পরিকল্পনা বাস্তবায়ন এবং কর্মচারীদের শৃঙ্খলা পর্যবেক্ষণ করেন। পরিকল্পিত পরিকল্পনা থেকে বিচ্যুতিকে একজন কর্মচারীর ত্রুটির ফলাফল হিসাবে বিবেচনা করা হয়, যাকে অবশ্যই শাস্তি পেতে হবে। মাথার সিদ্ধান্তে কর্মচারীদের অধস্তনতা নিঃশর্ত, মতবিরোধকে অধস্তনতার লঙ্ঘন হিসাবে বিবেচনা করা হয়। একজন পরিচালকের আচরণের এই মডেলের অসুবিধাগুলি এমন অবস্থার উপস্থিতির সাথে যুক্ত যা কর্মীদের সৃজনশীল শক্তিকে দমন করে এবং তাদের প্রভাবকে হ্রাস করে।
অন্য মডেলে, লোকেদের কাজ করতে বাধ্য করা হয় না, তাদের উত্সাহিত করা হয় এবং সমর্থন করা হয়। তাদের ভুল ক্ষমা করা হয়। অনানুষ্ঠানিক যোগাযোগের উপর জোর দেওয়া হয়। কর্মচারীরা পারস্পরিক সমালোচনা এড়াতে চেষ্টা করুন। নতুন লক্ষ্য বা ধারণা যা মানুষের সম্পর্ককে ব্যাহত করতে পারে তা চালু করা হয় না। ম্যানেজারের আচরণের এই মডেলটি ব্যয় বৃদ্ধি এবং কর্মীদের দক্ষতা হ্রাসের দিকে পরিচালিত করে।
সর্বোত্তম হল ম্যানেজারের আচরণের এমন একটি মডেল যা পূর্ববর্তী দুটি মডেলের একটি সুরেলা সমন্বয় প্রদান করে - উৎপাদনের আশেপাশে মানুষের একীকরণ। এটি "গ্রুপ ম্যানেজমেন্ট" মডেল। এখানে, কাজটি সমাধান করা, এটি বাস্তবায়নের কার্যকর উপায়গুলির সন্ধানের ভিত্তিতে মানব সম্পর্ক তৈরি হয়। কর্মচারীরা একটি সফল ফলাফলের সাথে উচ্চ শ্রম উত্পাদনশীলতা এবং সন্তুষ্টি অর্জনের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। লক্ষ্যগুলি স্পষ্ট এবং বাস্তবসম্মত কিনা তা নিশ্চিত করার জন্য ম্যানেজার দায়ী।
"গ্রুপ ম্যানেজমেন্ট" মডেলটি প্রতিষ্ঠানের দীর্ঘমেয়াদী উন্নয়ন এবং কর্মীদের মধ্যে সৃজনশীল, বিশ্বাসযোগ্য সম্পর্ক নিশ্চিত করে। সংগঠনের সম্পূর্ণ সংস্কৃতি এই মডেলের দিক থেকে পরিবর্তিত হওয়া উচিত, যার জন্য সাংগঠনিক উন্নয়ন প্রযুক্তি ব্যবহার করা হয়।
ম্যানেজমেন্ট গ্রিড হল একটি তাত্ত্বিক ম্যাট্রিক্স যা ইন্ট্রাগ্রুপ ইন্টারঅ্যাকশন নিয়ন্ত্রণের জন্য সমস্ত স্তরের Rewetka blejka.jpg পরিচালকদের দ্বারা ব্যবহৃত টাইপোলজিকাল পদ্ধতি এবং ব্যবস্থাপনার পদ্ধতিগুলিকে সংজ্ঞায়িত করে।
প্রকৃতপক্ষে, এটি ব্যবস্থাপনা তত্ত্বের আমেরিকান বিশেষজ্ঞরা আর. ব্লেক এবং জে.এস. মাউটন, যা প্রতিষ্ঠানের ক্রিয়াকলাপে পরিচালনার প্রভাবের সবচেয়ে কার্যকর পদ্ধতিগুলি খুঁজে পেতে সহায়তা করে।
ম্যানেজমেন্ট গ্রিড প্রশ্নগুলির উত্তর প্রদান করে:
আদর্শ নেতা কেমন হয়?
- আপস ব্যবস্থাপনা কি?
- আরও গুরুত্বপূর্ণ কি - উৎপাদনের লক্ষ্য বা কর্মচারীদের স্বার্থ?
- কিভাবে উত্পাদন এবং কর্মীদের হিসাবে যেমন কৌশলগত লাইন মধ্যে একটি "সুবর্ণ গড়" খুঁজে পেতে?
এই প্রশ্নগুলোর উত্তর নিজের থেকে অনুমান বা বোঝা যাবে না। বিশেষভাবে পরিকল্পিত পরীক্ষা আছে যাতে ম্যানেজার বুঝতে পারে কোন ব্যবস্থাপনা শৈলী তার বৈশিষ্ট্য?
অভিজ্ঞ এবং পেশাদার পরিচালকদেরকর্মী নীতিতে এই পরীক্ষাগুলি কীভাবে ব্যবহার করতে হয় তা জানেন।
ম্যানেজার-অর্গানাইজারের ধরনও ছোট ব্যবসা পরিচালনার জন্য পছন্দনীয়, যেখানে ব্যবস্থাপক এবং অধস্তনদের মধ্যে সম্পর্ক খোলা থাকে। একটি ছোট কর্মীবাহিনীতে, "বস" কে সাধারণত জোর দেওয়া হয় না, এবং ব্যবস্থাপনার দায়িত্বগুলি প্রায়শই এন্টারপ্রাইজের ব্যবহারিক কার্যক্রমের কাঠামোর মধ্যে অন্যান্য কাজের সাথে সমান্তরালভাবে ম্যানেজার দ্বারা সঞ্চালিত হয়। তবুও, তিনিই দলের ক্রিয়াকলাপের ফলাফল এবং এতে একটি ভাল পরিবেশের জন্য বিশেষ দায়িত্ব বহন করেন। তথ্যের প্রবাহ বাধাগ্রস্ত হলে, প্রশ্নগুলির সাহায্যে বিষয়টি অবিলম্বে সংশোধন করা যেতে পারে। আমলাতান্ত্রিক সম্পর্ক ছাড়া, কর্মচারীরা সন্তুষ্টির সাথে এবং দক্ষতার সাথে কাজ করে।
ব্লেক জালির চরম পয়েন্ট
1) কর্মীদের নির্বিশেষে যে কোন মূল্যে উত্পাদনের কাজগুলি পূরণ করা? (বর্গ 1.9 এর জন্য প্রচেষ্টা)।
যদি ব্যবসাটি একজন কর্তৃত্ববাদী-ভিত্তিক ম্যানেজার দ্বারা পরিচালিত হয়, তাহলে কোম্পানির আছে:
- উৎপাদনের সাথে সরাসরি জড়িত কর্মচারীদের যত্ন নেওয়ার চেয়ে উত্পাদন কাজগুলিকে বেশি অগ্রাধিকার দেওয়া হয়।
- সমিতিবদ্ধ সংস্কৃতিকোম্পানিতে "স্বেচ্ছাসেবী কারাগার" শব্দটি দ্বারা চিহ্নিত করা হয়
- উচ্চ কর্মীদের টার্নওভার।
- কঠিন সম্পূর্ণ নিয়ন্ত্রণ।
- অধস্তনরা দায়িত্ব নিতে, উদ্যোগ নিতে এবং নিজেরাই সমস্যার সমাধান করতে চায় না।
2) কাজের পরিস্থিতি তৈরি করা যা অধস্তনদের চাহিদা এবং আকাঙ্ক্ষা সবচেয়ে ভাল মেটাতে পারে? (বর্গ 9.1 এর জন্য প্রচেষ্টা)।
3) "জিরো ম্যানেজমেন্ট", যখন ম্যানেজার কোন কিছুরই পরোয়া করেন না, না উৎপাদনের ফলাফল সম্পর্কে, না কাজের অবস্থার ব্যাপারে (আকাঙ্খা 1.1 বর্গ)।
4) আদর্শ সম্পর্ক হল সুপার-সফল উত্পাদন এবং কাজের অবস্থার প্রতি সর্বাধিক মনোযোগ (বর্গ 9.9 এর জন্য প্রচেষ্টা)।
5) সর্বোত্তম বিকল্প হল যখন উত্পাদন এবং কর্মীদের সমস্যাগুলি 50/50 অনুপাতে সমান মনোযোগ দেওয়া হয় (বর্গ 5.5 এর জন্য ইচ্ছা)
অনুশীলনে এটি কেমন দেখাচ্ছে?
নীতিগতভাবে, একটি বা অন্য ছবির সাথে 100% সামঞ্জস্যপূর্ণ এমন একজন নেতার সম্ভবত কোনও "বিশুদ্ধ প্রকার" নেই। এবং এই ভাল. সর্বোপরি, এটি বোঝা সহজ যে যদি একজন নেতা সম্পূর্ণরূপে প্রথম মানদণ্ড পূরণ করেন, অর্থাৎ, তিনি একচেটিয়াভাবে উৎপাদনের "শক্তি" লাইনে মনোনিবেশ করেন, তবে এই জাতীয় নেতাদের অত্যাচারী হিসাবে বিবেচনা করা হয়।
দ্বিতীয় প্রকার হল "গণতান্ত্রিক", কিন্তু আপনি তার সাথে সফল হবেন না। কর্মচারীরা যখন "সময়সীমা" কী তা জানেন না, তখন তারা শিথিল হন, কিছুর জন্য চেষ্টা করেন না এবং অবশেষে বিশেষজ্ঞ হিসাবে শ্রম বাজারে অবমূল্যায়ন করেন।
তৃতীয় ধরনের নেতা - "এলোমেলো" - দীর্ঘ সময়ের জন্য অফিসে থাকেন না - হয় তার কোম্পানি দেউলিয়া হয়ে যাবে, বা তাকে বহিস্কার করা হবে, কারণ একজন বিনিয়োগকারী চায় না যে তার ব্যবসা ভেঙে পড়ুক।
চতুর্থ প্রকার, নীতিগতভাবে, বিদ্যমান নেই, সেইসাথে আদর্শ বা আদর্শ সবকিছু।
ঠিক আছে, পঞ্চম প্রকারটি একটি বিরলতা, তবে এই সূচকটির জন্য প্রচেষ্টা করার পরামর্শ দেওয়া হয়।