Franchise távoktatási képzési központ ANO "Speciális" magában foglalja. Franchise a vizsga és oge tanfolyamok Franchise a képzési központ továbbképzés

Sergey Portyanko

Az Ecological Conductor LLC igazgatója

Túl sok információ és túl kevés idő korát éljük. Szia. A nevem Sergey Portyanko, az Ecological Conductor LLC igazgatója vagyok. Mi... Bővebben

Túl sok információ és túl kevés idő korát éljük. Szia. A nevem Sergey Portyanko, az Ecological Conductor LLC igazgatója vagyok. Környezetvédelmi dokumentáció készítésével és környezetvédelmi támogatással foglalkozunk. Tevékenységünk jellegéből adódóan szembesülünk azzal az igénysel, hogy ügyfeleinket környezetbiztonsági és hulladékgazdálkodási oktatásban részesítsük. Partner keresése során több képzési központtal dolgoztunk együtt, de ennek eredményeként az ANO „Specialist”-t választottuk. Miért? Mert ez a szervezet két általam hangoztatott problémát old meg. Nagyon kényelmes az ANO "Specialist" platformon tanulni, ott minden fel van strukturálva. Csak hasznos információk vannak, amelyek nem mutathatók be. Információk fogadása, a menedzser átveheti helyes döntéseket azokról a kérdésekről, amelyekben képzett. Természetesen ezek emberek, ezek az ANO munkatársai, akik segítenek az ügyfeleinkkel való együttműködésben. Minden szükséges információt megkapunk. Természetesen ez egy platform, és a Specialist árpolitikája nagyon kellemesen meglepő. Az új évtől az árak csökkentek, bár 2018 óta működünk. Mindenkinek nagyon ajánljuk, hogy dolgozzon ezzel a szervezettel, és tekintse a távoktatási piac vezetőjének. Kösz

Jekaterina Mironova

Letisztultság, hatékonyság, folyamatos megfigyelés, átláthatóság a kapcsolatokban és kényelmes távoktatási rendszer - mindez az ANO képzési központja... Tovább olvasom

Egyértelműség, hatékonyság, folyamatos ellenőrzés, átláthatóság a kapcsolatokban és kényelmes távoktatási rendszer - mindez az ANO "Specialista" képzési központja. Az ismeretségem 2014-ben kezdődött. Ekkor próbáltuk ki először a távoktatási rendszert munkatársaink számára. A mai napig kölcsönösen előnyös, kényelmes, kényelmes, kölcsönösen előnyös kapcsolatokat építettünk ki.

Panin V.N.

vezérigazgató JSC ETC "Prometey"

A távoktatás nagyon praktikus, elérhető és hatékony. Megvannak a szükséges források a képzéshez, a vezetőkkel való kommunikáció képességéhez. Köszönöm... Bővebben

A távoktatás nagyon praktikus, elérhető és hatékony. Megvannak a szükséges források a képzéshez, a vezetőkkel való kommunikáció képességéhez. Köszönjük az ANO "Speciális" távtanfolyamok szervezőinek a tanulási lehetőséget, a részletes képzési anyagot.

Fateev A. A.

Az UF OOO AP "Gazprom Avia" igazgatója

Az UF OOO AP "Gazprom Avia" mély háláját fejezi ki a távoktatási programok lebonyolításában végzett gyors munkáért "A ... Tovább olvasom

Az UF LLC AP "Gazprom Avia" mély köszönetét fejezi ki a "Környezetbiztonság biztosítása az általános gazdaságirányítási rendszerek vezetői és szakemberei által" és "A veszélyességi osztályba tartozó hulladékkal való munkavégzés jogával foglalkozó személyek szakmai képzése" című távoktatási programok végrehajtásában végzett gyors munkáért. I-IV". A távoktatás óriási plusz. Az előadások nagyon hozzáférhetőek és jól bemutatottak. Szeretném megjegyezni a dokumentumok küldésének hatékonyságát és a képzés vonzó költségeit is.

* A számítások átlagos oroszországi adatokat használnak

Jelenleg bent Orosz Föderáció Az oktatási terület fokozatosan fejlődik. Az állam végre elkezdte valamennyire támogatni az oktatási szolgáltatásokat nyújtó vállalkozókat, és bár valódi vállalkozói szabadságról nem kell beszélni, már most pozitív tendenciák figyelhetők meg. Ezzel párhuzamosan új technológiákat fejlesztenek ki, melyeket a képzéshez használnak, és mára a távoktatási formátum egyre elterjedtebb. Úgy gondolják, hogy ez nem hatékony, de a statisztikák az ellenkezőjét mutatják, és ma már a felsőoktatási intézmények is gyakran kínálnak diákjaik számára lehetőséget, hogy tanárral távolról tanuljanak. Természetesen nem csak felsőfokú végzettség szerezhető így, számos szakmai és nem csak képzésen keresztül lehet új ismereteket elsajátítani. Ezzel kapcsolatban egy viszonylag új, de már elismert vállalkozói típus, a távoktatási kurzusok megjelenéséről beszélhetünk. Egy megfelelő gazdálkodó szervezet esetén ennek az iránynak nagyon jó kilátásai vannak a fejlődésére.

A mai piacon könnyű oktatási programokat találni nagyon nagy területeken. Ide tartoznak azok a tanfolyamok, amelyeknek egyáltalán nincs hivatalos státusza, például főzés vagy hasonló szakok, valamint a komoly tudásátadást célzó tanfolyamok. szakképzés. Tulajdonképpen bármit lehet ajánlani, a lényeg, hogy legyen rá kereslet.

Egy kezdő vállalkozó kénytelen felvenni a versenyt a piac abszolút minden szereplőjével, mert ebben a formában a világ bármely pontjáról lehet tréninget lebonyolítani, különböző országokból érkező ügyfeleket lefedve. Természetesen a munka nagyrészt az országon belül történik, de ha a tanfolyamok eredménye nem teszi lehetővé hivatalos oklevél vagy bizonyítvány kiadását, akkor más országok, elsősorban a posztszovjet térség állampolgárai. , viheti őket. Ha a tanfolyamok angol nyelven zajlanak, akkor a lehetőségek jelentősen bővülnek. Általánosságban elmondható, hogy még viszonylag könnyű megtalálni a rést, de bizonyos oktatási területekre már stabil kereslet mutatkozik, míg más területekre ezt az igényt kell majd kialakítani. A kezdő vállalkozónak azonnal döntenie kell a szolgáltatások listájáról, meg kell választania tevékenységének irányát, értékelnie kell a versenytársak munkáját, majd lehetőleg csak egy vagy néhány oktatási területtel kell foglalkoznia. A legnehezebb a felsőoktatási, szakmai kiegészítő képzési és hasonló területeken dolgozni.

Keressen akár
200 000 dörzsölje. egy hónap, jó szórakozást!

2020-as trend. Intelligens szórakoztató üzlet. Minimális befektetés. Nincsenek további levonások vagy kifizetések. Kulcsrakész képzés.

A kezdéshez gazdálkodó egységként kell regisztrálnia. Kereskedelmi tevékenység azonban csak abban az esetben alkalmas, ha a vállalkozás szakképzéssel, óvodai neveléssel, kiegészítő általános oktatással és szakképzési programokkal foglalkozik. Vagyis nem nyithat saját, például iskolát kereskedelmi vállalkozás alapján - csak civil szervezetek. De bármilyen tudományágban lehetséges a képzés. A legjobb a korlátolt felelősségű társaság formáját választani. Az egyéni vállalkozó csak akkor jogosult kereskedelmi oktatási tevékenységet folytatni, ha azt közvetlenül, más tanárok bevonása nélkül végzi. Vagyis a törvény szerint csak akkor regisztrálhat egyéni vállalkozóként, ha maga a vállalkozó szeretett volna oktató lenni. Meg kell jegyezni, hogy az üzletembereket még a közelmúltban is megfosztották ezektől a lehetőségektől, minden oktatási tevékenység csak nonprofit szervezet alapján volt lehetséges.

Maga a tevékenység az (OKPD 2) 85.31 Szakképzési szolgáltatások vagy valamelyik csoportkód (OKPD 2) 85 Oktatási szolgáltatások definíciója alá tartozik. Általánosságban elmondható, hogy az állam pontosan meghatározta az engedélyezett tevékenységek listáját, és ha egy vállalkozó más oktatási tevékenységet folytat, akkor nem kell engedélyt szereznie. Ez a lista:

1. Az óvodai nevelés fő általános nevelési programjának megvalósítása.

2. Az alapfokú közoktatás általános nevelési főprogramjának megvalósítása.

3. Az általános alapműveltség általános nevelési főprogramjának megvalósítása.

4. A középfokú közoktatás általános műveltségi főprogramjának megvalósítása.

5. A középfokú szakképzés fő szakmai oktatási programjának megvalósítása - szakmunkások, munkavállalók képzési programja.

6. A középfokú szakképzés fő szakmai oktatási programjának megvalósítása - középfokú szakemberképzési program.

7. A fő szakmai oktatási program megvalósítása felsőoktatás- alapképzési programok.

8. A felsőoktatás fő szakmai oktatási programjának - a szakorvosi program - megvalósítása.

9. A felsőoktatási fő szakmai oktatási program - mesterképzés megvalósítása.

10. A felsőoktatás fő szakmai oktatási programjának megvalósítása - a tudományos és pedagógiai személyzet képzési programja a felsőoktatásban (adjunktúra).

Kész ötletek az Ön vállalkozásához

11. A felsőoktatási fő szakmai oktatási program - rezidens program megvalósítása.

12. A felsőoktatási fő szakmai oktatási program - asszisztens-gyakornoki program - megvalósítása.

13. A szakképzési főprogram - programok megvalósítása szakképzés a dolgozók szakmái, beosztásai szerint.

14. A fő szakképzési program - a munkavállalók és alkalmazottak átképzési programjának - végrehajtása.

15. A fő szakképzési program megvalósítása – továbbképzési programok munkavállalók és munkavállalók számára.

16. További általános nevelési programok - kiegészítő általános fejlesztő programok megvalósítása.

17. Kiegészítő általános műveltségi programok - kiegészítő szakmai előkészületi programok megvalósítása.

18. További szakmai képzési programok megvalósítása.

19. Szakmai átképzést szolgáló kiegészítő szakmai programok megvalósítása.

Kész ötletek az Ön vállalkozásához

A lista alapján meghatározhatja a következő lépéseket. Ha tevékenysége nem tartozik a lista definíciói közé, azonnal továbbléphet a vállalkozás megszervezésének szakaszába. Ha szerepel ezen a listán, akkor licencet kell szereznie. Kezdetben a pedagógiai tanács elkészíti az oktatási program tervet, amelyet be kell nyújtani az Oktatási Minisztériumhoz. A tervnek abszolút mindent figyelembe kell vennie - az oktatott tudás közvetlen megjelölésétől a kérdés technikai oldaláig, vagyis a képzés lebonyolításának módjáig.

Ismét a 2013. október 28-i 966. számú rendeletnek köszönhetően a távoktatás jogállást kapott, mert korábban egyetlen olyan megfogalmazás sem volt, amely lehetővé tette volna a hallgatókkal való távmunkát. Az engedély megszerzésének díja 6 ezer rubel, azonban bizonytalanság esetén kapcsolatba léphet olyan speciális társaságokkal, amelyek segítséget nyújtanak az engedélyek megszerzésében. Segítenek a dokumentumok megfelelő összeállításában és összegyűjtésében, de szolgáltatásaik átlagosan legalább 50 ezer rubelbe kerülnek, és néha 2-3-szor többe is kerülhetnek.

A licenc megszerzése után folytathatja a következő lépést. Van azonban olyan, hogy akkreditáció, ami után okleveleket, bizonyítványokat adhat ki. állami minta. Ennek áttétele elsősorban az egyetemek és az iskolák számára releváns, de ha egy vállalkozó egyszerűen csak olyan kurzusokat akar nyitni, amelyek kizárólag képzésre irányulnak, nem pedig "kéregek" kiadására, akkor nem lesz szüksége akkreditációra. Valójában a hallgatóknak van szükségük akkreditációra, mert anélkül a vállalkozó oktatási tevékenységet folytathat, ugyanakkor nem állíthat ki állami dokumentumokat. Nem igazán érdekli, de egy képzett embernek szüksége lehet egy ilyen dokumentumra. Az akkreditációra általában csak a távoktatást kínáló egyetemekre van szükség, ideértve az iskolákat is, és csak akkor kaphatják meg, amikor a hallgatók első érettségije megtörténik. Vagyis az első hallgatói csoportok mindenképpen akkreditálatlan intézményben végeznek.

Ha minden formaság megoldódott, elkezdheti szervezni vállalkozását. Jelenleg a távoktatás a legtöbb esetben távoktatási rendszer alapján zajlik, amely rengeteg tényezőt foglal magában. Először is, ez egy különleges szoftver, amely lehetővé teszi a diákok számára, hogy az interneten keresztül tárgyaljanak a tanárral (vagyis webináriumokat szervezzenek). Ehhez rengeteg pénzt kell áldoznia, és programozókat kell felvennie, mert nem fog tudni boldogulni egy weboldallal és a Skype program telepítésével. A távoktatási rendszer megvalósításának költsége nagyon sok tényezőtől függően változik, ez nem csak a tárgyalások támogatását foglalja magában, hanem az anyagok elhelyezését, a teszteléshez való hozzáférést, az adatbázis tárolását, a katalógusokat és még sok minden mást. Az árat a gyakornokok száma is befolyásolja, minél többen vannak, annál drágábbak, ugyanakkor személyenként átszámítva jövedelmezőbbek.

Kész ötletek az Ön vállalkozásához

A távoktatási rendszer használatának minimális költsége körülbelül két és fél millió rubel évente, lehet találni jobb ajánlatokat is, de akkor problémák adódhatnak a kínált szolgáltatások minőségével. Természetesen nem minden cég engedheti meg magának, hogy fizessen egy ilyen rendszerért, egyesek úgy döntenek, hogy saját maguk fejlesztik ki, de ebben az esetben nagy létszámú, kizárólag programozói létszámot kell fenntartania, akik létrehozzák a rendszert, majd támogatást nyújtanak. Hosszú távon ez sokkal kifizetődőbb, mert a kifejlesztett LMS utólag piacra kerülhet, ami plusz bevételi forrást jelent, és a havi karbantartás általában olcsóbb lesz.

Ha nincs pénz saját programozóira és saját LMS-ének fejlesztésére, vagy külső szervezetben történő kiszolgálásra, akkor ezt egy kicsit könnyebben megteheti - csak a webhelyén és a Skype-on keresztül. De megéri-e ilyenkor azt mondani, hogy egy ilyen hivatalt senki sem fog komolyan venni, és az marad az olcsó korrepetálás szintjén?

Előfordulhat, hogy különösen a képviseletéről kell gondoskodnia oktatási intézmények amelyek bizonyítványokat, okleveleket és egyéb okleveleket állítanak ki. Ennek ellenére az ügyfélnek személyesen meg kell tudnia látogatni annak a cégnek az irodáját, ahol tanul, függetlenül attól, hogy pontosan mit is tanítanak neki: a Közgazdasági Felsőiskolát vagy a birkavarró alapjait. Sok vállalat még a távoktatást is kombinálja a standard tanulással, előadásokat és szemináriumokat tart az irodájában, de távolról dolgozik más városokból érkezőkkel.

A munka formátumától és a kiválasztott helyiségtől függően lehet egy kis iroda vagy egy egész épület sok blokkal. De nem szabad megfeledkeznünk arról, hogy az oktatási engedély megszerzése során információkat kell átadni a rendelkezésre álló kapacitásokról, ugyanakkor mindezt figyelembe veszik, és közvetlenül befolyásolják az engedély megszerzésének lehetőségét. Például: ha a tanulók tanulás céljából keresik fel az irodát, akkor minden feltételt biztosítani kell számukra a kényelmes időtöltéshez. Ezért sokszor a legegyszerűbb pontosan irodaként dolgozni, amely ha élőben is kapcsolatban áll az ügyfelekkel, akkor csak adminisztratív és szervezési kérdésekben.

Fontos szempont a csapat kiválasztása. Ha a tanfolyamok teljes értékű képzések lesznek, bizonyítványok kiállításával, akkor meg kell találni a megfelelő tudással és végzettséggel rendelkező embereket. Vagyis professzoroknak vagy teljes értékű tudományos és pedagógiai tevékenységet folytató személyeknek kell lenniük. Az egyszerűbb tudományágak kurzusaihoz elég csak olyan mestereket találni, akik meg tudják osztani tapasztalataikat és tudásukat az emberekkel. Nem szabad megfeledkeznünk arról, hogy a képzési formátum némileg nem szabványos, így nem minden szakember, még a szakterületének szakembere sem tudja az oktatási folyamatot lefolytatni, és távolról megközelítést találni minden hallgató számára. Célszerű olyan embereket keresni, akiknek már van tapasztalatuk hasonló munkában. Maga a vállalkozó, ha maga tanár, nemcsak vezetői pozíciót tölthet be, hanem részt vehet a tanulási folyamatban is. Az adminisztratív pozíciók betöltésére is emberekre lesz szükség. Minden olyan üzleti folyamat, amely nem kapcsolódik a szervezet profitjához, kiszervezhető.

Az ügyfelek megtalálásához sok erőfeszítést, időt és pénzt kell költenie a lebonyolításra reklámkampány. Mindenesetre saját weboldalt kell létrehoznia, hogy működjön, így nem csak a fejlesztést, hanem a promóciót is érdemes megrendelni. Ehhez több tízezer rubelt (legfeljebb százat) kell elkülönítenie, de végül a webhely az elsők között lesz a keresőmotorokon keresztül, ami pozitívan befolyásolja az üzletet. Ezenkívül minden tematikus portálon közzé kell tenni az Önről szóló információkat a közösségi hálózatokon, fizetni az ottani promócióért, aktívan keresni és önállóan dolgozni az ügyfelekkel, szükség esetén kapcsolatba lépni a „meleg ügyfeleket” kereső cégekkel (ún. lead management).

Nem szabad megfeledkeznünk a koncepció helyes kidolgozásáról, ma már az ügyfélnek jó választása van, ezért valami különlegességgel kell vonzani, olyasmivel, amivel a versenytársak nem rendelkeznek, vagy rosszul van kidolgozva. A felsőoktatás számára ez ugyanaz a hírhedt akkreditáció, érdekes szakterületek, jó tanári kar, további programok és bónuszok; az egyszerű kurzusok esetében ez egy izgalmas tanulási folyamat, nem szabványos módszerek és technikák a munkában, a megszerzett tudás gyakorlati alkalmazásának lehetősége az életben. Ahhoz, hogy valami teljesen újat kínálhass az embereknek, először dirigálnod kell marketing kutatás tudni, mennyire releváns az ajánlat.

Általánosságban elmondható, hogy egy innovatív termék kockázata egy nagyságrenddel nagyobb, de ha sikeres, akkor elfoglalhat egy üres rést, és az első lehet a piacon, hogy minden lehetséges vásárlót megvehessen, különösen az első munkaidőben. Ma már a perzsa nyelv elsajátításától kezdve a papírmaséból készült kézműves tanfolyamokig bármilyen irányban folytatható a képzés. Mindenre megtalálhatja fogyasztóját, a lényeg, hogy átadja neki a tanulás lehetőségét.

Egy ilyen vállalkozásnak van elég kilátása ahhoz, hogy foglalkozzon vele, azonban a távoktatás iránya folyamatosan fejlődik, és ma már rengeteg pénzt kell befektetnünk ahhoz, hogy versenyképes terméket kínáljunk a fogyasztóknak. Ebben a tekintetben az induló tőke összege általában több millió rubelt tesz ki, bár a kis kurzusok, amikor a tanár valóban egyszerű programokon keresztül kommunikál a hallgatókkal, viszonylag kevés pénzért nyithatók. Csak itt válik az ügyfél egyre igényesebbé. Ez a fajta vállalkozás lehet egy meglévő fejlesztése is az ellátása alapján oktatási szolgáltatások. Mindezzel együtt egy ilyen dolog meglehetősen érdekes és izgalmas magának az üzletembernek.

Ma 407 ember tanul ebben az üzletben.

30 napon keresztül ez a vállalkozás 361569 alkalommal érdeklődött.

Nyereségkalkulátor ehhez a vállalkozáshoz

A szülők mindig emlékeznek az oktatás erőforrásának értékére, és arra törekszenek, hogy gyermekeik számára minden lehetőséget biztosítsanak a gyors fejlődéshez. Ennek is köszönhető a különböző képzési központok, köztük az IQ007 nemzetközi iskolahálózat népszerűsége. Ma ez a cég szerepel az oktatási terület vezetőinek listáján, és aktívan terjeszkedik Oroszországban és a FÁK-országokban. Ha saját központ megnyitásán gondolkodik, mindenképpen érdemes megfontolni ezzel a partnerrel való együttműködést, mivel az IQ007 lehetőséget biztosít a franchise-vevőknek egy hatékony képzési és üzletviteli rendszer használatára.

A franchise leírása

Az egyösszegű hozzájárulás összege 95 ezer és 1,95 millió rubel között lehet. A jogdíjak a nyitást tervezett település lakosságától függően is változhatnak:

• 25 ezer főig terjedő lakosság - 3 ezer rubel;
• Népesség 50 ezer - 6 ezer rubelig;
• Népesség 100 ezerig - 8 ezer rubeltől;
• Népesség 200 ezertől - 12 ezer rubeltől;
• Moszkva - 25 ezer rubeltől.

Az egyösszegű díjon és jogdíjon kívül más fizetés nem kerül felszámításra.

A megtérülési idő 3-6 hónap.

A franchise leírása, szolgáltatások

Ennek a franchise-nak talán az egyik fő előnye, hogy a cég partnereinek nem kell gazdag oktatási, sőt vállalkozói tapasztalattal rendelkezniük. A franchise-központban végzett képzés lehetővé teszi, hogy minden szükséges információt megkapjon az IQ007 hálózaton belüli munkavégzés jellemzőiről.

Mit kap még a franchise átvevő?

• Személyi vezető segítsége és tanácsadás az iskola tevékenységével kapcsolatos minden kérdésben;
• Segítségnyújtás dokumentációk vezetésében, könyvelésben, jogi tanácsadás;
• Segítségnyújtás a megfelelő helyiségek kiválasztásában;
• Segítségnyújtás magasan kvalifikált munkatársak felvételében, közös interjúk készítése Skype-on;
• CRM rendszer;
• Segítségnyújtás üzleti engedélyezésben;
• Marketing támogatás, reklámanyagok;
• Lehetőség a menedzserek rendszeres kongresszusaira.

A cégről

Az IQ007 az a márka, amely alatt az egyik legjobb nemzetközi iskola működik, amely a négy éves kortól, sőt a felnőttek különböző készségeinek fejlesztésére szakosodott. Az egyedi programok lehetővé teszik az összes alapvető intellektuális képesség fejlesztését, beleértve a beszédet, a memóriát, a figyelmet, a gondolkodást stb. Ma a cég egy fejlett központhálózat, annak ellenére, hogy az első iskolát mindössze 9 éve alapították. Ezalatt a rövid idő alatt a hálózat nemcsak jelentősen bővült, hanem bekerült a szakterülete kétségtelenül vezető csoportjába, és valóban felismerhetővé tette az IQ007 márkát.

Cég számokban:

• A tevékenység évei során több mint négyszáz központot nyitottak az Orosz Föderációban és a szomszédos országokban;
• Az IQ007 egyedülálló koncepciója lehetővé tette egy nagy tanárképző központ megnyitását, ahol több mint 2000 tanárt képeztek ki;
• Több mint 80 ezer diák végzett sikeresen a központokban és ért el jelentős sikereket.

A cég iskoláiban 3 fő területen folyik képzés, ezen belül a gyorsolvasás és a szellemi képességek fejlesztése, a matematika és az írás. A koncepció sikerét a tanulás integrált megközelítése és a fenti készségek alapvetően új szintre emelése magyarázza. Emellett harmonikusan kiegészíti az iskolai tananyagot, és közvetlen gyakorlati alkalmazása is van. Ezt a technikát nemcsak tanárok, hanem orvosok is értékelték.

Ma az ezen a területen dolgozni vágyó vállalkozóknak egyedülálló lehetőségük van IQ007 franchise vásárlására, és néhány hónap alatt megtérülnek a befektetésük.

Előnyök

Az IQ007 képzési központok hálózatával való együttműködés legjelentősebb előnyei a következők:

1. A koncepciót tapasztalt orvosok és tanárok jóváhagyták. Tanulmányok kimutatták, hogy a hálózati tanulási rendszer rendelkezik a legtöbbvel pozitív hatást gyerekeknek és felnőtteknek.
2. A nyolc hónapos képzési programok 5 fő korcsoporthoz igazodnak. A szakértők több mint százat írtak tanterveket figyelembe véve a tanulók képességeit.
3. Hatékonyság. Kézzelfogható eredmények tíz óra után jelennek meg a hálózat iskoláiban. A teljes program áthaladása pedig lehetővé teszi a fenntartható készségek kialakítását. A legtöbb ügyfél az első óra után az iskolában marad, ami lehetővé teszi, hogy stabil bevételhez jusson, és gyorsan megtérüljön a befektetése.
4. A franchise átvevő kész marketing rendszert, promotált márka alatti munkalehetőséget, céges arculatot, hivatalos weboldalt, valamint marketingkampányokban való részvételt is kap.
5. Csatlakozás a cég forródrótjához. Szakmai vezetők segít vonzani az ügyfeleket, és megválaszolni a potenciális hallgatók összes kérdését.
6. Kulcsrakész üzlet. A szakemberek segítsége és a projekt elindítására és a vállalkozás további működtetésére szolgáló kész terv lehetővé teszi, hogy a lehető legrövidebb időn belül megnyithassa iskoláját.
7. Lehetőség a tapasztalatok megosztására más franchise-vevőkkel és cégvezetéssel. A cég minden új partnere megkapja a legfrissebb információkat a képzési rendszerről és az üzleti tervről. Valójában minden vállalkozó, aki kereskedelmi koncessziós szerződést ír alá, egy zárt társadalom tagjává válik, saját kommunikációs és interakciós rendszereivel.
8. Átgondolt árpolitika. A kezdeti beruházás összege a településtől függ. Ez a megközelítés figyelembe veszi a szolgáltatások iránti keresletet, egy adott piac kapacitását, és lehetővé teszi, hogy néhány hónapon belül megtérüljön a befektetés.
9. Lehetőség az iskolavezetés más tevékenységekkel való összekapcsolására (részmunkaidős).

Követelmények

Az IQ007 központot 30-70 négyzetméteres helyiségben nyithatja meg. m.

Illusztrációk

Videó

Forgalom: 900 000 ₽

Tanulóülések: 250

A készségek, amelyek lehetővé tették Alexander és Christina számára, hogy elérjék ezeket a mutatókat:

1. értékesítésben szerzett tapasztalat telefonhívásokés személyes találkozások
2. kommunikációs készség és magabiztosság a vitás döntések meghozatalában
3. az oktatás minőség-ellenőrzésének alapos megközelítése.

Cheboksary- alacsony átlagfizetésű, mintegy 450 000 fős lakosságú város.
Franchise- Dmitrij és Maria.

A város sajátosságai:

• viszonylag szegény régió, aminek következtében a minőségi oktatás nem minden iskolás számára elérhető
• közepes verseny több központ és nagyszámú oktató formájában
• a színvonalas vizsgára felkészítő központok hiánya a csoportok szintre bontásával

A központ eredményei (2019. november):

Forgalom: 1 000 000 ₽

Tanulóülések: 270

Azok a készségek, amelyek lehetővé tették Dmitrijnek és Mariának az ilyen mutatók elérését:

1. tanítási tapasztalat és az oktatási rendszer gyengeségeinek ismerete
2. gondos és pontos munkavégzés a potenciális ügyfelekkel
3. a képzés minőségi ellenőrzésének alapos megközelítése

Lobnya- egy kicsi és meglehetősen távoli város a moszkvai régióban, 60 000 lakossal.
Franchise- Alsou.

Jó napot!

A döntés nem született azonnal. Eleinte a franchise piac egészét figyeltem, ugyanakkor érdekelt, hogy mi történik az oktatás területén. A szakom a matematika tanár, de még soha nem dolgoztam iskolában. Pályafutása elején az értékesítéssel foglalkozott, és ebbe az irányba fejlődött. Értékesítési menedzserként szereztem tapasztalatot egy regionális IT cég moszkvai irodájában, ügyvezető igazgatóvá nőttem ki. Aztán 10 évig profi anya volt, ugyanakkor matematikát tanult legidősebb lányával és barátai gyerekeivel.

Itt az ideje, hogy átgondolja az otthonon kívüli foglalkoztatását. Világosan megértették, hogy nem akarok alkalmazott lenni és moszkvai forgalmi dugókban állni. Teljesen logikus, hogy vezetői tapasztalataim, értékesítési vezetői és matektanári tapasztalataim alapján nem tudtam elmenni a kiegészítő oktatáshoz kapcsolódó franchise mellett.

Miért választottam a Hodographot? A válasz egyszerű: a jelenlegi partnereimmel való első kapcsolatfelvétel során nagyon egyszerű lépéseket láttam a cél eléréséhez. A szerződés megkötése előtt kapott utasítások lehetővé tették a város CA-piacának elemzését. Már a második találkozón részletesen beszéltünk. Számomra úgy tűnt, hogy a szabályozás ilyen megközelítésével nem kell azon gondolkodnom, hogyan valósítsam meg a projektet, és minden energiámat magára a folyamatra fordítom. Az intuícióm nem hagyott cserben. Már egy éve dolgozunk együtt. És továbbra is bízom abban, hogy bármilyen kérdés is felmerül, mindig szakképzett és gyors segítséget kapok a kollégáktól. A csapat fiatal és nagyon pozitív. Mindig a kanyar előtt járnak. Tiszta az az érzésem, hogy megbízható szárnyak alatt vagyok.

Az életem mára teljesen más színeket kapott a szakmai megvalósítást illetően. Én magam határoztam meg a munka ütemét, idejét és helyét.

És van egy olyan érzésem is, hogy a csapatommal jót teszünk.

Köszönöm Godograph, remélem együtt mi leszünk Oroszország legmenőbb hálózata!

A központ eredményei (2019. november):

Forgalom: 2 000 000 ₽

Tanulóülések: 320

Készségek, amelyek lehetővé tették az Alsou számára az ilyen mutatók elérését:

1. városa sajátosságainak kiváló ismerete;
2. optimizmus és karizma;
3. tehetség a nyilvános beszédhez;
4. a serdülők pszichológiájának megértése.

Nyizsnyevartovszk- 250 ezer lakosú város.
Franchise- Elena.

Jó napot! A nevem Elena, Nyizsnyevartovszkból származom. 2017 májusában vásároltam meg a Hodograph center franchise-t. Jómagam 13 éve dolgozom tanárként az egyetemen, és a franchise megszerzése előtt emellett középiskolásokkal is foglalkoztam korrepetálásokkal - felkészítettem az egységes államvizsgára és az OGE-re (matematika). Kaptam egy ajánlatot a Hodograph franchise megvásárlására email a vizsgára felkészítő oldal és az OGE "Dunno" alapítójától. Ez az ajánlat vonzott. Elkezdtem keresni az interneten erről a franchise-ról szóló véleményeket, még a közösségi hálózatokon is megtaláltam a Hodograph központ egyik fiókjának vezetőjét, és megkérdeztem igazi áttekintés franchise vásárlásáról. A visszajelzések pozitívak voltak, elmondták, hogy a franchise sokat segít, de nagyon keményen kell dolgozni. Készen álltam a kemény munkára.

Eleinte nehéz volt - szobát találni, felszólalni a szülői értekezleten, az első hívás, az első ügyfél, a tanárok keresése (a legnehezebb az összes közül). De a Központ folyamatosan támogatta. Egy menedzser kötődött hozzám - egy nagyon kellemes és szimpatikus lány, aki bármikor készen áll a segítségére. A komplett anyagcsomagot biztosítottuk. Közvetlenül a szerződés megkötése után megküldték lépésről lépésre terv munka. Szeptember-októberben nagyon hasznos webináriumokat tartottak, amelyek után akkora optimizmus tölt el, hogy készen állsz hegyeket mozgatni. Ha volt kérdés, a válaszra nem kellett sokáig várni. A Központ elindításával és a franchise vásárlásával kapcsolatos összes költség megtérülése már a működés 5. hónapjában megtörtént.

Úgy gondolom, hogy jól választottam a Hodograph Center franchise megvásárlásával. Van saját vállalkozásom és munkám, ami örömet okoz. Szeretném kifejezni köszönetemet Andrey Sterlyadkinnak, a Hodográf Központ vezetőjének hasznos webináriumaiért, valamint menedzseremnek, Nadezsdának, aki mindig készen áll a segítségére, javaslatára, útmutatására. Jövőre azt akarom, hogy a Központ a legjobb és legnagyobb legyen Nyizsnyevartovszkban, hogy a diákok ne oktatókhoz, hanem a képzési központhoz menjenek. És szerintem ez így is lesz!

A központ eredményei (2019. november):

Forgalom: 350 000 ₽

Tanulóülések: 100

Készségek, amelyek lehetővé tették Elena számára az ilyen mutatók elérését:

1. komoly oktatási tapasztalat;
2. szorgalom és többfeladatos munkavégzés képessége;
3. nem csak pénzt keresni, hanem a vásárlók javát is szolgálni.

Eszközök és munkafolyamat:

Elena az oktatás területéről érkezett ehhez az üzlethez, így biztosak voltunk abban, hogy az órák és a tanárok minőségével minden rendben lesz, a mi (és Elena) fő feladata az ügyfelek vonzása és a velük való további eredményes munka volt.

Amikor kitartásának és kíváncsiságának (valamint a webináriumoknak, a franchise anyagoknak és a vezetői támogatásnak) köszönhetően Elena kitalálta az értékesítési forgatókönyveket és a szervezeti munka egyéb árnyalatait, a Nizhnevartovsk-i központ növekedni és fejlődni kezdett. Végül is a projekt megtérülését 5 hónapos munka alatt érték el amit kiválónak tartunk. Elenának sok új globális terve van a következő évre, és teljesen biztosak vagyunk abban, hogy ezek megvalósulnak, és a második évben a központ még nagyobb és erősebb lesz!

Komszomolszk-on-Amur- 250 ezer lakosú város a Habarovszk területén.
Franchise- Irina.

A központ eredményei (2019. november):

Forgalom: 420 000 ₽

Tanulóülések: 120

A készségek, amelyek lehetővé tették Irinának az ilyen mutatók elérését:

1. kitartás, szorgalom és bátorság;
2. tanítási tapasztalat és az egységes államvizsga és az OGE formátumának megértése;
3. az emberekkel való boldogulás képessége.

A franchise listája témakörök szerint " franchise képzési Központ "

linguitania

Negyedévente 99 000 rubelt kell befizetnie, a jogdíj pedig 15 000 rubel.

Problémák, amelyekkel a legtöbb nyelvi iskola szembesül:

1. Rossz tanárok és elavult képzési programok, ami alacsony teljesítményt eredményez

2. Előfizetések, mint ügyfélmegtartási módok, amelyek rossz hatással vannak az oktatás minőségére.

3. Annak ellenére..

„Innovációs” Fejlesztési és Oktatási Központ

Az "Innováció" oktatási központ 2/6 éves gyermekeket hív meg tanulásra. Az "Innováció" oktatási intézmény létrehozása a régióban nem igényel nagy mennyiségű tőkebefektetést. Az üzleti projekt a gyorsan fizető szegmensbe tartozik.

Burakova központ

Holding koncepció.

A fejlesztési központ fiókjai a következő városokban működnek:

Odintsovo;

Zvenigorod és mások.

Egy franchise ajánlat segítségével mindenki minimális pénzügyi kockázattal válhat egy rendkívül jövedelmező vállalkozás tulajdonosává.

Minden franchise átvevő a következőket kapja:

Módszerek készlete a...

OMEGA

Az "Omega" saját képzési központ megnyitásához a partnernek 150 ezer - 1,3 millió rubel befektetéssel kell rendelkeznie. Ebben az esetben az egyösszegű kifizetés összege 150 ezer rubel lesz. A jogdíj összege 6 ezer rubel.

Az Omega lehetőséget ad arra, hogy ne csak mindent megvásároljon, ami a vizsgához szükséges, hanem arra is, hogy megtalálja azt, amire vállalkozásának szüksége van.

Egy cég franchise vásárlásával, partnerei...

Mortimer angol klub

A partnerek különösebb erőfeszítés és többletköltség nélkül kezdhetik meg vállalkozásukat a Mortimer English Club csapatával.

Bizonyított üzleti modell garanciák sikeres üzlet, és a szerző hallgatói tanítási módszere lehetővé teszi, hogy a partner vállalkozása kitűnjön a versenytársak közül.

A Mortimer English Club csapatának célja a képesség fejlesztése idegen nyelv gyermekeknél kiskoruktól kezdve,

Hodográf

A "Godograph" potenciális partnert kínál a képzési központ fiókjának megnyitásához a saját régiójukban.

A "Godograph" képzési központ franchise pénzügyi oldala:

1) 50-150 ezer rubel összegű befektetések;

2) Kezdeti hozzájárulás - 150-250 ezer rubel (a hozzájárulás összege a jelenléti régió lakosságától függ);

3) Jogdíj - 9 ezer rubel;