التشغيل الفني لأعمال المعدات الكهربائية وصيانتها. من يمكنه العمل ، بعد أن حصل على تخصص تشغيل السكك الحديدية

تتطلب معدلات النمو الحديثة لتطوير البنية التحتية للنقل عددًا كبيرًا من الموظفين المؤهلين تأهيلا عاليا والمتخصصين في مجال عمليات النقل. اعتمادًا على المهارات اللازمة وتطبيقها ، للحصول على التعليم في هذا المجال ، يمكن تمييز التخصصات التالية.

التخصص: تشغيل السكك الحديدية

المتخصصين ، الملف الشخصي "العملية السكك الحديدية"، ضمان تنظيم حركة القطارات في جميع أنحاء أراضي بلادنا. مجال مسؤوليتهم هو ضمان نقل الركاب والبضائع في الوقت المناسب ، فضلاً عن تنظيم أنشطة جميع الخدمات التي تخدم السكك الحديدية والاتصالات.

المهارات المفيدة في تخصص تشغيل السكة الحديد:

1. وضع خطط لتحسين تنسيق النقل.
2. التوجه المختص في التشريعات المتعلقة بنطاق تشغيل السكك الحديدية.
3. رسم مخططات النقل والمخططات التكنولوجية لإيصال البضائع.
4. تنظيم وتجهيز أغراض البنية التحتية للنقل المعهود إليها ، مع مراعاة القدرات ، والموقع ، وتخطيط الإقليم.
5. الإدارة في مجال الخدمات اللوجستية و زحمة مسافرين.

المهن في مجال تشغيل السكك الحديدية:

مدير النقل؛
مهندس سكة حديد

التخصص: التشغيل الفني للعربات الدارجة

يقوم الفنيون الذين يقومون بأنشطة في الملف الشخصي: "التشغيل الفني للعربات الدارجة" بضمان الحركة الآمنة والخدمة طويلة الأجل لقاطرات الشحن والركاب. بفضل عملهم المؤهل والمسؤول ، تسليم البضائع والأشخاص بالسكك الحديديةتظل واحدة من أكثر الطرق أمانًا للسفر.

المهارات المفيدة للتشغيل الفني التخصصي للعربات الدارجة:

1. دراسة العمليات التكنولوجية لتشغيل العربات الدارجة.
2. تنظيم وتنفيذ أعمال الإصلاح.
3. التنفيذ السليم لجميع الوثائق اللازمة.
4. إجراء عمليات التفتيش المجدولة والوقائية للتكوين ، مع تحديد الأعطال المحتملة.

المهن المتخصصة في التشغيل الفني لقطارات السكك الحديدية:

سائق مساعد
مفتش عربة
مصلح الأسهم المتداول.

التخصص: تشغيل آليات النقل والمجمعات الفنية

تضمن المهن في مجال تشغيل النقل والآلات والمجمعات التقنية إدخال التقنيات المتقدمة في الهندسة الحديثة. التطورات المبتكرة للمتخصصين تسمح بالتحسين تحديدآليات ، وبالتالي زيادة الإنتاجية في مجال نشاطهم.

المهارات المفيدة لتخصص تشغيل آليات النقل والمجمعات الفنية:

1. تصميم سيارات وآليات وأجزاء لها.
2. تنظيم اختبار المركبات والمعدات الأخرى من أجل تحسين جودة تكنولوجيا الإنتاج.
3. تطوير التصميم الخارجي للآلات والمجمعات.
4. تشخيص الأنظمة المختلفة للآلات والآليات.

المهن في تخصص تشغيل آليات النقل والمجمعات الفنية:

مهندس نقل
اخصائي خدمات النقل
ميكانيكي سيارات؛

التخصص: تشغيل معدات النقل الكهربائية وأتمتة

نظرًا للتشغيل الصحيح للمعدات الكهربائية ، يتم التحكم في معظم أنظمة أي آلية. يضمن الفني الذي يعمل في ملف "تشغيل معدات النقل الكهربائية والأتمتة" التشغيل السلس للمركبات ، وبالتالي ضمان التشغيل الناجح للمؤسسة.

المهارات المفيدة لتخصص تشغيل معدات النقل الكهربائية والأتمتة:

1. صيانة وإصلاح المعدات الكهربائية للآليات.
2. القدرة بكفاءة ، ووفقًا للمعايير الحالية ، على إعداد الوثائق اللازمة.
3. تنظيم عمليات التفتيش الوقائي للمعدات الموكلة.
4. تشخيصات أنظمة الإمداد بالطاقة في النقل.

المهن في تخصص تشغيل معدات النقل الكهربائية والأتمتة:

ميكانيكي للسيارات؛
الكهروميكانيكية.

التخصص: إنشاء وتشغيل الطرق السريعة

يعتمد تطوير البنية التحتية للعديد من الصناعات على نظام طرق عالي الجودة ومصمم جيدًا. يضمن المهندسون الذين أتقنوا مهنة "إنشاء وتشغيل الطرق السريعة" الحركة طويلة الأجل والآمنة لأنواع النقل المختلفة عبر أراضي بلدنا.

المهارات المفيدة لتخصص بناء وتشغيل الطرق السريعة:

1. تطوير وتخطيط التصميم والمسح ، طوبوجيوديسيوالهندسة الجيولوجية وأنواع العمل الأخرى.
2. مراقبة سير أعمال البناء والتركيب.
3. تصميم مرافق النقل.
4. المشاركة في إنتاج مواد بناء الطرق.
5. إعداد خطط تطوير البنية التحتية للنقل وفق اللوائح الفنية.

المهن في تخصص إنشاء وتشغيل الطرق:

مهندس تصميم؛
المثمن.

التخصص: التشغيل الفني للسيارات

الصيانة والتشغيل النقل على الطرق- العامل الرئيسي في الإدارة الناجحة للخدمات اللوجستية و زحمة مسافرين. إن المتخصص العامل في مجال "التشغيل الفني للمركبات" هو المسؤول أولاً وقبل كل شيء عن النقل الآمن والمنظم للبضائع.

هذه المقالة مخصصة لمثل هذا المجال المثير للاهتمام ، ولكنه أيضًا معقد من النشاط مثل مترو الأنفاق والسكك الحديدية الروسية ، أي تخصص "التشغيل الفني للسكك الحديدية". دعنا نتحدث عن نوع المهنة ، حيث يمكنك العمل. دعونا نشارك المعلومات الأخرى.

بعد أي صف دراسي يأخذونه؟

على الفور ، نلاحظ أن هذا التخصص معمم ، ولا يوجد إلا في المدارس والكليات الفنية للسكك الحديدية. والمؤسسات مختلفة تمامًا بالفعل ، أو بالأحرى ضيقة النطاق. انظر: على سبيل المثال الجامعة بها تخصصات "القاطرات" و "العربات" و "تنظيم النقل بالسكك الحديدية" وغيرها. نرى؟ كل شيء منفصل. حتى دراسة القاطرات في الكليات المختلفة لها تخصصات مختلفة ، أنواع سيارات ، قاطرات. وتخصص "التشغيل الفني للعربات الدارجة للسكك الحديدية" هو ، كما كان ، نسخة مبسطة ومعممة.

يمكنك التسجيل بعد الصف التاسع. أو يمكنك حتى الذهاب للدراسة ، حتى لو كان لديك تعليم عالي (بطبيعة الحال ، في مجال آخر). التدريس في أقسام النهار والمساء والدوام الجزئي. لذلك ، إذا كانت هناك رغبة حادة في المغادرة ، على سبيل المثال ، من قطاع الأغذية إلى قطاع السكك الحديدية ، فإنهم سيقبلون ذلك دون عائق. من الضروري أن تمر ، بالإضافة إلى الإملاء ، والفيزياء والرياضيات.

هل من الضروري حقًا الحصول على تعليم في مجال السكك الحديدية؟

هناك طلب متزايد على المتخصصين تعليم عالى، على الرغم من حقيقة أن هناك وظائف هندسية أقل بكثير من المعتاد. لمثل هذه الوظائف "العادية" يتم توظيف الأشخاص الحاصلين على تعليم قانوني أو علمي حيواني. دعونا لا نتحدث عن أولئك الذين تم تعيينهم للعمل في السكك الحديدية الروسية أو في المترو. لا ينبغي أن يكون عنّا. صدقوني ، هذه المنطقة تتطلب معرفة الملف الشخصي. تخيل أنه سيتم وضع نفس عامل السكك الحديدية في صيدلية خلف المنضدة لبيع الأدوية. هل يعرف الكثير؟ رقم. لذلك فهو في مجال النقل: أنت بحاجة إلى فهم الأساسيات على الأقل. سيساعد هذا التخصص "التشغيل الفني لمخزون السكك الحديدية" ، المصمم للعاملين في مختلف المهن.

دعنا نستخدم مثالاً لشرح سبب الحاجة إلى التعليم هنا. تخيل أنك تم تعيينك للقيام بعمليات مختلفة باستخدام القاطرات. يحتاج العامل في وقت ما إلى تحديد الفئة التي يمكن أن يُنسب إليها العطل ، بحيث يمكن لأطقم الإصلاح معرفة ما يجب الاستعداد له وما يجب إصلاحه. يمكن للمشغل الأمي اختيار فئة مختلفة تمامًا ، مما سيؤدي إلى مشاكل لجميع العمال المرتبطين بالإصلاح. سيحصل العامل على توبيخ أو يخسر المكافأة. وهذا مجرد مثال واحد.

ما المواقف؟

الآن دعونا نرى ما يمكن تقديمه لخريج من مدرسة فنية للسكك الحديدية مع المؤهل "التشغيل الفني لمخزون السكك الحديدية". ما هو عمل مثل هذا الشخص؟ ضع في اعتبارك أن العديد من الوظائف تتطلب فحصًا طبيًا ، لأن قطاع النقل صناعة خطرة.

لذا ، الآن حول المواقف. لنكون أكثر دقة ، في البداية سوف نقسم إلى مختلف المؤسسات والخدمات. كما تعلم ، هناك مترو أنفاق. إنها منطقة واحدة ، صناعة واحدة. في مترو الأنفاق ، يمكنك العمل في مستودع كهربائي به عربة قطار ، إما في ورشة إصلاح أو في ورشة عمليات.

في Russian Railways ، لا يتم تقسيم القسم إلى ورش عمل ، ولكن إلى الوحدات الهيكلية. لذلك ، اختر مقدمًا: للتشغيل أو للإصلاح. إذا كانت هناك رغبة في العمل في المصنع ، فبالتأكيد - الإصلاح.

لذلك دعونا نفكر في:

• استغلال:فك تشفير الأشرطة ، مشغل الكمبيوتر ، المقاول ، مشغل الخط ؛
• يصلح:الأقفال ، فني ، عيب التنظير ، المفتش ، المترجم للعربات.

الموصلات والسائقين

ربما يسأل أحدهم الآن: "لكن ماذا عن الميكانيكيين ، الموصلات؟ لماذا لم يتم تذكيرهم بهم؟" ولم يذكروني لأن لديهم دورات خاصة بهم. هناك دورات لمساعدي السائقين والمحصلات. يتم تدريب السائقين فقط بعد أن يكونوا مساعدين للمدة المطلوبة ، على سبيل المثال ، سنتان. الموصلات لديهم دوراتهم الخاصة.

بالمناسبة ، تجدر الإشارة إلى أنهم في كليات السكك الحديدية يدرسون ليصبحوا سائقًا مساعدًا (في القطارات الكهربائية ، على سبيل المثال). اختياري تمامًا لدراستها في دورات "التشغيل الفني للعربات الدارجة للسكك الحديدية". أثناء التدريب ، يتعلم جميع الطلاب النظرية ويقومون بالأعمال المخبرية ويتجهون إلى الممارسة.

هل يستحق الذهاب؟

تذكر ، إذا كنت تعاني من مشاكل صحية خطيرة: ضعف السمع ، وعدم الانتباه ، وشرود الذهن ، ومحدودية الحركة ، وأمراض عصبية ، وضعف شديد في البصر ، وقلب مريض ، وأوعية دموية ضعيفة ومشكلة في الضغط ، فمن الأفضل التخلي عن فكرتك . تتطلب مهنة "التشغيل الفني للعربات الدارجة للسكك الحديدية" أن يكون الموظف منتبهًا وبصحة جيدة. يمكنك بالطبع ، من أجل المصلحة ، الحصول على تعليم وأن تكون عاملاً في السكك الحديدية فقط مع دبلوم ، ولن يمنع أحد. ولكن سيكون من الضروري اجتياز هذه الممارسة (لا يلزم إجراء فحص طبي ، إلا إذا كنت ستذهب على الفور في رحلة كسائق مساعد أو موصل).

فيما يلي بعض النقاط المتعلقة بمهنة "التشغيل الفني للعربات الدارجة للسكك الحديدية". يمكن أن تنشأ أي فروق دقيقة فقط أثناء اختيار الوظيفة أو بالفعل في عملية العمل. راتب فني بمثل هذه المهنة صغير ، والمسؤولية والحمل النفسي (أو الجسدي) كبير.

المؤهل - فني

ولدت مهنة "ميكانيكي السيارات" مع تطور النقل البري. أدى إنتاج وتشغيل السيارات إلى زيادة الحاجة إلى الأشخاص الذين يمكنهم إصلاحها في حالة حدوث عطل. مع اختراع هنري فورد لخط التجميع (ثلاثينيات القرن العشرين) ، زاد عدد السيارات بشكل كبير. أدى ذلك إلى زيادة عدد الأشخاص الذين يمكنهم الحفاظ على السيارة في حالة جيدة. أدت تعقيدات تصميم السيارة وظهور معدات تشخيص متطورة (خمسينيات القرن العشرين) إلى تقسيم تخصصات ميكانيكي السيارات: ماينر ، كهربائي سيارات ، رسام ، مبركن ، إلخ. حتى الآن ، هذا المهنة لا تزال مطلوبةحيث أن عدد السيارات المنتجة في تزايد مستمر ، والتقدم لا يزال قائما. صاخبة وقذرة ، وسيغادرون المدينة تدريجياً ، وسيتم استبدالهم بوسائل نقل عالية الكفاءة وصديقة للبيئة.

نقل المستقبلهي مركبات تعمل بالطاقة الشمسية تم تحويلها لاستخدام الهيدروجين. لا يهم أنك في حركة مرور مزدحمة ، فلديك سيارة "ذكية". ستمهد السيارة المزودة بنظام ملاحة الطريق بتدفق سريع ويمكن للسائق الاسترخاء. هناك العديد من التوقعات والأوهام حول الشكل الذي ستكون عليه سيارة المستقبل. يعمل العديد من العلماء على أحدث التقنياتفي صناعة السيارات. مهما كانت ، فإن مهمتها الرئيسية - خدمة الشخص ستبقى دون تغيير.
هذا هو السبب في أن تخصص "صيانة وإصلاح المركبات" أصبح الآن مطلوبًا وبتكلفة عالية.
يعتمد العمل الموثوق به على عمل ميكانيكي سيارات عربة. فحص ميكانيكي سيارات الحالة الفنيةالسيارة وإذا لزم الأمر يتم إصلاحها في الوقت المناسب. ستعتمد سلامة حركة الركاب في السيارة على الطريقة التي يحاول بها ميكانيكي السيارة. لذا فإن المسؤولية ضرورية جودة احترافيةمصلح سيارات.
يعمل خريجينا في مختلف شركات النقل بالسيارات ومحطات الخدمة. يفتح الكثير من ورش العمل والمتاجر الخاصة بهم.
على أساس الكلية توجد ورش تدريبية تسمح مادتها المادية وقاعدتها الفنية بالممارسة خلال فترة التدريب وكذلك إصلاح سيارات الكلية. في نفس ورش العمل ، يكمل الطلاب مشاريع تخرجهم.

يتلقى الطلاب المواد النظرية في فصول دراسية مجهزة خصيصًا ومجهزة بمختلف الأجنحة التي قام بها طلاب مجموعات الدراسات العليا كأطروحة ، بالإضافة إلى الأساليب والبرامج التدريبية الحديثة القائمة على أحدث إنجازات العلوم والتكنولوجيا.
تتمثل المهمة الرئيسية لتدريب المتخصصين بالنسبة لنا في جعلهم في طليعة العلوم والتكنولوجيا مع تطوير التفكير التحليلي والقدرة على تطبيق المعرفة المكتسبة في الممارسة العملية ، مما سيسمح لهم بالتنافس والعثور على الوظيفة الأكثر ربحية لأنفسهم فى المستقبل.
في كل عام ، تقام مسابقة "الأفضل في المهنة" ، حيث يشارك طلابنا بنشاط ويفوزون بجوائز.
في يوم سائق السيارة ، وضع طلاب من كليتنا الزهور على النصب التذكاري للجنود - سائقي السيارات من 1941-1945. في هذا اليوم يوجد معرض للسيارات النادرة التي لن تراها في يوم عادي.

خلال دراستهم في الكلية ، يمكن للطلاب تعلم جميع تعقيدات الجهاز ، وصيانة وإصلاح معدات السيارات ، وتعلم كيفية قيادة السيارات والشاحنات بشكل احترافي.
أيضًا ، يتمتع الطلاب بفرصة الدراسة في مدرسة لتعليم قيادة السيارات في المؤسسة التعليمية الفيدرالية لميزانية الدولة للتعليم المهني العالي SGTU التي تحمل اسم Yu.A. Gagarin. والحصول على حق.

الجودة الشخصية:

ميكانيكي سيارات يعمل في الداخل (ورش ، صناديق ، جراجات) وخارجها. من الممكن أداء العمل في أوضاع غير مريحة للغاية. عبء كبير على الجهاز العضلي الهيكلي والجهاز البصري.

يمكن لميكانيكي تصليح السيارات العمل بمفرده وفي فرق ، والتفاعل مع متخصصين من ملفات تعريف أخرى. في هذه الحالة ، يحتاج إلى القدرة على العمل في فريق ، وإحساس متطور بالمسؤولية عن عمل الفريق ككل ، وكذلك للأداء عالي الجودة لجميع الأعمال التي يؤديها متخصصون مختلفون.

:

• ضعف البصر والسمع.
• أمراض المفاصل المزمنة وتشوه الأصابع.
• ضعف الجهاز العضلي الهيكلي.
• أمراض القلب والأوعية الدموية.
• أمراض الحساسية
• أمراض الجهاز التنفسي
• الاضطرابات العصبية والنفسية.

سماح بالدخول

اسم التخصصات	قاعدة	شرط التعلم	شكل الدراسة
الصيانة والإصلاح النقل على الطرق 23.02.03 المؤهل - فني	على أساس 9 فصول	3 سنوات و 10 شهور	تعليم دوام كامل
	على أساس 11 فئة	سنتان و 10 أشهر	دراسات خارج أسوار
			تعليم دوام كامل

المعيار التعليمي الحكومي في التخصص "الصيانة والإصلاحالنقل على الطرق» لتدريب متخصص في هذا الملف الشخصي يتضمن دراسة العديدالتخصصات المهنية والخاصة:

لإجراء الصيانة والإصلاح الكفؤة للسيارات ، يجب أن يعرف المتخصص ليس فقط هيكلها ، ولكن أيضًا فهم العمليات التي تحدث أثناء تشغيلها. من الضروري معرفة وفهم العمليات الفيزيائية والكيميائية التي تحدث في المحركات أثناء تشغيلها.

سيسمح الاستيعاب الناجح للبرنامج للطالب بفهم أن التخصص الذي اختاره مثير للاهتمام وسيتطلبه المجتمع ، اليوم وفي المستقبل المنظور. تتطلب السيارة ، مثل الكائن الحي ، رعاية وصيانة يومية وإصلاحات في الوقت المناسب وتشخيص مستمر لحالتها. سيسمح لك استيفاء هذه المتطلبات بتشغيل السيارة لفترة طويلة وأداء العمل بنجاح.

بعد التخرج ستتمكن من العمل:

• مواقف الحافلات وسيارات الأجرة.
• شركات النقل بالسيارات؛
• قوافل.
• محلات النقل
• شركات الشحن؛
• خدمات السيارات
• رياضة السيارات؛
• محطات الخدمة والتحكم الآلي في المركبات ؛
• وحدات السيارات للقوات المسلحة والشرطة.

معلومات لأولياء الأمور

مجال النشاط المهني للخريجين في تخصص "صيانة وإصلاح المركبات":تنظيم وتنفيذ صيانة وإصلاح المركبات ، وتنظيم أنشطة التعاونيات العمالية الأولية.

مزايا التخصص:

قيود المهنة:الاشمئزاز من العمل "القذر" ، والحاجة إلى إتقان التقنيات الجديدة باستمرار ، والضغط البدني العالي ، والمسؤولية العالية عن النتيجة النهائية.

يستعد فني صيانة وإصلاح المركبات للأنشطة التالية:

• صيانة وإصلاح المركبات.
  • تنظيم وتنفيذ أعمال الصيانة والإصلاح للمركبات.
  • القيام بالمراقبة الفنية أثناء تخزين وتشغيل وصيانة وإصلاح المركبات.
  • طور العمليات التكنولوجيةإصلاح الوحدات والأجزاء.
• تنظيم أنشطة فريق فناني الأداء.
  • تخطيط وتنظيم صيانة وإصلاح المركبات.
  • مراقبة وتقييم جودة عمل المقاولين.
  • تنظيم سير العمل بأمان أثناء صيانة وإصلاح المركبات.

المؤسسة المهنية الموازنة الحكومية

منطقة ايركوتسك

سميت Cheremkhovo Mining and Technical College بعد م. شادوف

برنامج العمل

مقدمة في التخصص

المهنية الأساسية

برنامج تعليمي في التخصص

(140448, التشغيل الفني وصيانة المعدات الكهربائية والكهروميكانيكية (حسب الصناعة) )

Cheremkhovo ، 2015

يعتبر

عمولة الدورة

تخصصات التعدين

رئيس

_____________في و. بوبوف

_____________ 2015

وافق

المجلس المنهجي

كلية

رقم البروتوكول ___

بتاريخ ___________ 2015

رئيس MC

___________ إ. فاششوك ------

برنامج العمل الانضباط الأكاديمي تم تطويرها على أساس المعايير التعليمية الفيدرالية للولاية (المشار إليها فيما يلي - GEF) لمهن الثانوية التعليم المهني(يشار إليها فيما بعد SPO)

منظمة مطورة : المؤسسة المهنية للميزانية الحكومية لمنطقة إيركوتسك "Cheremkhovo Mining and Technical College التي تحمل اسم V.I. م. شادوف

مطور أرباتسكايا أ. المحاضر GBPOU IO "CHGTK يحمل اسم M.I. شادوف

برنامج العمل مخصص لتخصصات التعليم المهني الثانوي:

140448 صيانة وصيانة المعدات الكهربائية والكهروميكانيكية (حسب الصناعة)

المحتوى

1. برنامج جواز السفر الانضباط المهني العام

صفحة

2. الهيكل والمحتوى الانضباط المهني العام

3. شروط تنفيذ البرنامج الانضباط المهني العام

4. رصد وتقييم نتائج التنمية الانضباط المهني العام

1. جواز السفر برنامج العملالانضباط المهني العام

مقدمة في التخصص

1. النطاق التقريبي البرامج

برنامج عمل الانضباط المهني العام مقدمة في المهنةهو جزء من البرنامج التعليمي المهني الرئيسي وفقًا للمعيار التعليمي الفيدرالي في تخصصات التعليم المهني الثانوي140448 التشغيل الفني وصيانة المعدات الكهربائية والكهروميكانيكية (حسب الصناعة)

1. مكان الانضباط المهني العام في هيكل البرنامج التعليمي المهني الرئيسي: الانضباط فيالدورة المهنية العامة.

1.3 أهداف وغايات التخصص الأكاديمي - متطلبات نتائج إتقان التخصص الأكاديمي:

نتيجة دراسة الانضباط الأكاديمييجب على الطالب:

تملك فكرة، يملك فكرة، أملك فكرة :

حول مكان التخصص في المجال الاجتماعي والاقتصادي ؛

أعرف:

الخصائص العامة للتخصص.

متطلبات مستوى التدريب المتخصص وفقًا لمعيار الولاية التعليمي الفيدرالي في التخصص ؛

تنظيم العملية التعليمية وتوفيرها ؛

أشكال وأساليب العمل المستقل ؛

أساسيات ثقافة معلومات الطالب ؛

يكون قادرا على:

استخدام معرفة تخصص "مقدمة في التخصص" في عملية إتقان التخصص.

الحد الأقصى للعبء الدراسي للطالب 10 ساعات ، بما في ذلك:

عبء التدريس الإجباري في الفصل الدراسي للطالب 8 ساعات ؛

عمل الطالب المستقل 2 ساعة.

2. هيكل ومحتوى مثال من الانضباط التعليمي

2.1. حجم الانضباط وأنواعه عمل أكاديمي

نوع العمل الدراسي

مشاهدة الحجم

العبء التدريسي الإلزامي في الفصل (الإجمالي)

بما فيها:

ورش عمل

-

أوراق الاختبار

2

العمل المستقل للطالب (المجموع)

الشهادة النهائية في شكل اختبار

1. 2.2. الخطة الموضوعية ومحتوى الانضباط الأكاديمي لـ OP. 13 مقدمة في التخصص

اسم الأقسام والموضوعات

محتوى المادة التعليمية ، يعمل المختبروالفصول العملية ، والعمل المستقل للطالب

مشاهدة الحجم

مستوى التطور

1

2

3

4

مقدمة

موضوع وأهداف وغايات التخصص الأكاديمي "مقدمة في التخصص" ، حمعنى الانضباط ودوره في تدريب المتخصصين. معلومات عن تشكيل التخصص.

2

القسم 1.

البرنامج المهني الرئيسي في التخصص 140448

4

البرنامج التعليمي المهني الرئيسي في التخصص هو المعيار التعليمي الفيدرالي للولاية SPO (FSES)

عمل مستقل:

قانون الاتحاد الروسي"في التعليم"

القسم 2

متطلبات مرفق البيئة العالمية لتدريب المتخصصين من المستوى المتوسط

محتوى المادة التعليمية:

14

الخصائص العامة للتخصص 140448 "التشغيل الفني وصيانة المعدات الكهربائية والكهروميكانيكية (حسب الصناعة)".

عمل مستقل:

المتطلبات القياسية لمتخصص المستوى المتوسط.

مؤهل الخريجين. الكفاءات العامةCVD.

عمل مستقل:

متطلبات إعداد الخريجين في العلوم الإنسانية والاجتماعية والاقتصادية.

متطلبات التدريب في الرياضيات والعلوم الطبيعية.

عمل مستقل:

متطلبات إعداد الخريجين في التخصصات المهنية العامة.

متطلبات إعداد الخريجين في الوحدات المهنية.

قسم 3

محتوى واتجاهات نشاط الاختصاصي. مراجعة موجزة للتخصصات المهنية العامة والوحدات المهنية.

محتوى المادة التعليمية:

20

ملخص EP "الرسومات الهندسية" ، "المقاييس والتقييس والشهادات" ، "الميكانيكا الفنية" ، "حماية العمالة". المعرفة والمهارات.

ملخص للكتاب "الهندسة الكهربائية والإلكترونيات" ، "تكنولوجيا المعلومات في الأنشطة المهنية" ، "علوم المواد".

عمل مستقل:

ملخص كتاب "أساسيات الاقتصاد" ، و "الأساس القانوني للأنشطة المهنية" ، و "سلامة الحياة"

ملخص PM.01 "تنظيم صيانة وإصلاح المعدات الكهربائية والكهروميكانيكية."

عمل مستقل:

ملخص PM.02 "أداء خدمة صيانة الآلات والأجهزة المنزلية."

عمل مستقل:

ملخص PM.03 "تنظيم الأنشطة وحدة إنتاج". تكوين الوحدة الكفاءات المهنية الرئيسية.

عمل مستقل:

ملخص PM.04 "أداء مهنة كهربائي لإصلاح المعدات الكهربائية". تكوين الوحدة الكفاءات المهنية الرئيسية.

القسم 4

ثقافة المعلومات لدى الطالب

محتوى المادة التعليمية:

14

2

أساسيات ثقافة معلومات الطالب.ثقافة المعلومات في حياة الإنسان.

مكتبة - مستودع مصادر المعلومات، أساس التربية والتعليم الذاتي. نظام الفهارس والبطاقات. بطاقات وكتالوجات إلكترونية.

المنشورات المرجعية في التربوية و الأنشطة العملية. أنواع الكتيبات المرجعية: الموسوعات (عالمية ، متفرعة ، موضوعية) ؛ قواميس (تهجئة ، تفسيرية ، لغة ، فرع) ؛ الكتب المرجعية.

الببليوجرافيا ، أنواعها. فهرس GOSTs كمثال على ببليوغرافيا الفرع. منهجية عمل الطالب الببليوغرافي (ورقة الفصل الدراسي ، تصميم الدبلوم). طرق تجميع المواد في القائمة الببليوغرافية: أبجديًا ، منهجيًا ، فصلًا فصلًا ، ترتيبًا زمنيًا.

نظام الملفات لتخزين المعلومات على جهاز الكمبيوتر. أنواع الملفات. أرشفة الملفات. أنواع وصيغ وسائط تخزين المواد: محركات الأقراص الثابتة ، والأقراص المرنة ، والأقراص الضوئية ، وأقراص الفلاش.

مفهوم الإنترنت العالمي ووظائفه. خدمات الإنترنت. أساسيات العمل مع برامج المتصفح.

إنشاء وإرسال وإعادة توجيه رسائل البريد الإلكتروني وإرفاق الملفات في رسائل البريد الإلكتروني. ابحث عن معلومات على شبكة الإنترنت العالمية. نظرة عامة على خوادم البحث على الإنترنت.

القسم 5

تنظيم العمل المستقل للطالب.

محتوى المادة التعليمية:

8

عمل الطالب المستقل: المفهوم والغرض والوظائف. أشكال العمل المستقل: حجرة الدراسة (حجرة الدراسة) واللامنهجية (اللامنهجية).

طرق العمل المستقل.

وسائل العمل المستقل للطالب: مع ملخص ، مع المؤلفات التربوية والمرجعية ؛ الوسائل التقنيةمعلومة؛ المعينات البصرية؛ الصدقات ، إلخ.

منهجية تدوين ملاحظات المحاضرات والأدب التربوي وما إلى ذلك.

إدارة العمل المستقل للطلاب: الطرق والوسائل والتقنيات.

الموضوع 3.

الكفاءات في المجال المهني

محتوى المادة التعليمية:

2

التوثيق الفني للتخصص. مفهوم التوثيق الفني وميزات العمل به.

تخطيط العمل الفردي للرأس. سيكلوجرام لعمل المدير الأوسط. الأساليب الأساسية لإدارة الفريق ، مشاكل التفاعل النفسي.

تشريعات العمل وخصائص تطبيقه. أوضاع التشغيل والأشكال أجوروأنواع الحوافز المادية وغير المادية. تشجيع ومعاقبة الموظفين وأنواع العقوبات التأديبية. العملانكماش.

تقنية البحث عن عمل. السير الذاتية ، ملامح عرضها. تقنيات إجراء محادثة عند التقدم لوظيفة.

العمل المستقل للطلاب

إعداد العروض والملخصات. إعداد وكتابة السير الذاتية وعينات عقود العمل. العمل في المكتبة ، والعمل مع الكتالوجات ، واختيار المؤلفات من أجل الملخصات. تحليل أوضاع الإنتاج.

4. الائتمان

3

3. شروط تنفيذ الانضباط التعليمي

3.1 الحد الأدنى من المتطلبات اللوجستية

يشمل تكوين الدعم التربوي والمنهجي واللوجستي لبرنامج التخصص المهني العام "الجيولوجيا" ما يلي:

مجمع المعلمين متعدد الوظائف ؛

مساعدات بصرية (مجموعات من طاولات التدريب ، حوامل ، رسوم بيانية ، ملصقات ، إلخ) ؛

وسائل الإعلام والاتصال ؛

جمع المعادن

3.2 دعم المعلومات للتدريب

للطلاب

1. بلاتوف ن. أساسيات الجيولوجيا الهندسية. Infra-M 2012-174 ص.

مراقبة وتقييم نتائج إتقان الانضباط

مراقبة والتقييم يتم تنفيذ نتائج إتقان الانضباط من قبل المعلم في عملية إجراء الفصول العملية والاختبار وكذلك تنفيذ الطلاب للمهام الفردية والمشاريع والبحوث.

مصبوب موافق ، الكمبيوتر الشخصي

نتائج التعلم

(تعلم المهارات ، المعرفة المكتسبة)

أشكال وطرق رصد وتقييم مخرجات التعلم

حسناً 1-9

PC.1.1

كمبيوتر. 2.4

يكون قادرا على

إجراء ملاحظات ميدانية وتوثيق الأجسام الجيولوجية ، والعمل باستخدام بوصلة جبلية ، ووصف عينات الصخور ، وتحديد أصل التضاريس والرواسب في الصخور المختلفة من خلال بنية الحطام ؛

تحديد أشكال وعناصر التضاريس ، والعمر النسبي للصخور من الخرائط الجيولوجية والجيومورفولوجية والفيزيائية الرسومية ؛

تحديد الخصائص الفيزيائية للمعادن وهيكل الصخور وملمسها ؛

تحديد أشكال حدوث الصخور وأنواع الصدوع.

تصنيف الودائع القارية حسب النوع ؛

تلخيص السمات الجينية للوجه ؛

تحديد عناصر التركيب الجيولوجي للرواسب ؛

تحديد الأنواع الصناعية للرواسب المعدنية ؛

تحديد كمية المياه المتدفقة إلى أعمال المناجم وإلى منشآت سحب المياه المختلفة ؛

تقييم الخبراء في درس عملي

تقييم الخبراء في درس عملي

تقييم نتائج التنمية

تقييم الخبراء في درس عملي

مراجعة الخبراء. الملاحظة

مراجعة الخبراء. الملاحظة

مراجعة الخبراء. الملاحظة

تقييم الخبراء في درس عملي

حسناً 1-9

PC.1.1

كمبيوتر. 2.4

أعرف :

الخصائص والخصائص الفيزيائية لقذائف الأرض ، والتكوين المادي لقشرة الأرض ، والأنماط العامة للبنية وتاريخ تطور قشرة الأرض ووضع المعادن فيها ؛

تصنيف وخصائص الحركات التكتونية ؛

الأنواع الجينية والعمر والعلاقة مع التضاريس الرباعية ؛

العمليات الجيولوجية الداخلية والخارجية ؛

الأنشطة البشرية الجيولوجية والتكنولوجية ؛

هيكل الغلاف المائي تحت الأرض.

- هيكل وملمس الصخور.

- الخصائص الفيزيائية والكيميائية للصخور ؛

- أساسيات جيولوجيا النفط والغاز ؛

- سمات الظروف الهيدروجيولوجية والجيولوجية الهندسية للرواسب المعدنية ؛

- المعادن الأساسية و الصخور;

- الأنواع الرئيسية للرواسب المعدنية ؛

- أساسيات الهيدروجيولوجيا: دورة الماء في الطبيعة ؛ أصل المياه الجوفية وخصائصها الفيزيائية ؛ التركيب الغازي والبكتيري للمياه الجوفية. مياه منطقة التهوية المياه الجوفية والارتوازية؛ المياه الجوفية في الصخور المتصدعة والكارستية ؛ المياه الجوفية في منطقة تنمية التربة الصقيعية ؛ المياه المعدنية والصناعية والحرارية ؛ شروط سقي الرواسب المعدنية. أساسيات ديناميكيات المياه الجوفية ؛

- أساسيات الجيولوجيا الهندسية: الصخور كمجموعات وخصائصها الفيزيائية والميكانيكية.

- طرق ووسائل الدراسة والمسح للمنشآت التعدينية.

- طرق البحث الجيومورفولوجي وطرق دراسة التقسيم الطبقي ؛

- طرق تحديد عمر الأجسام الجيولوجية واستعادة الأحداث الجيولوجية الماضية.

تقييم الخبراء في درس عملي

تقييم الخبراء في درس عملي

مراجعة الخبراء. الملاحظة

التنفيذ والدفاع العام عن المشاريع الفردية والجماعية

تقييم الخبراء في درس عملي

تقييم نتائج التنمية

تقييم الخبراء في درس عملي

مراجعة الخبراء. الملاحظة

مراجعة الخبراء. الملاحظة

تنفيذ وحماية المشاريع الجماعية

مراجعة الخبراء. الملاحظة

تقييم الخبراء في درس عملي

مستوى البرنامج التعليمي:برنامج تدريب متخصص من المستوى المتوسط

شكل الدراسة:وقت كامل

المؤهل الممنوح:فني

نوع البرنامج التعليمي:رئيسي

الفترة المعيارية للتعليم: 3 سنوات و 10 شهور

اللغة التي يتم تقديم التدريب بها:الروسية

اتجاه التحضير:هندسة الكهرباء والطاقة الحرارية

لا يمكن تصور الحياة الحديثة بدون طاقة كهربائية. الملايين من الناس في الحياة اليومية- في العمل والمنزل - يتعاملون مع الأجهزة والمعدات الكهربائية. يتم ضمان تشغيلها دون انقطاع من قبل متخصص في التشغيل الفني وصيانة المعدات الكهربائية والكهروميكانيكية. لا يمكن لأي صناعة الاستغناء عن هؤلاء المتخصصين.

لن يتمكن الطيران أو بناء السفن أو التعدين أو المجمع الصناعي العسكري أو التعدين أو المرافق أو الخدمات الاجتماعية من تقديم الخدمات إذا لم يكن هناك كهرباء أو معدات مكسورة. سيقوم فني كهربائي ، باستخدام قراءات أدوات القياس ، بتحديد العقدة التي حدث فيها الخلل بسرعة ، وإيقاف تشغيلها من الشبكة ، وتفكيك المشكلة وإصلاحها ، وتشغيلها وتحقيق التشغيل العادي. سيقوم الأخصائي بتنظيم وتنفيذ صيانة وإصلاح واختبار المعدات الكهربائية والكهروميكانيكية. يتطلب ملاحظة خفية ، ورباطة جأش ، ووضوح الفكر.

يجب أن يكون الفني الكهربائي قادرًا على فعل الكثير بيديه ، وامتلاك مجموعة متنوعة من الأدوات والأجهزة. اليوم ، فني كهربائي جيد هو أيضًا متخصص في الإلكترونيات. يعتمد عليها تشغيل المحطات الكهربائية الفرعية وخطوط الطاقة وإصلاح الآلات الكهربائية والمعدات الكهربائية لأجهزة النقل والتي تشمل الرافعات والمصاعد وصيانة معدات حماية المرحلات وأنظمة التشغيل الآلي.

يجب أن يعرف المتخصص الحديث في التشغيل الفني وصيانة المعدات الكهربائية والكهروميكانيكية هيكل ومبدأ تشغيل المعدات الكهربائية ، وأن يكون قادرًا على قراءة الرسومات والمخططات ، وفهم التوثيق الفني ، وإجراء الحسابات الفنية المختلفة ، وأكثر من ذلك بكثير. يتطلب هذا التخصص أقصى درجات رباطة الجأش ، والاهتمام المطلق ، والتوازن ، ورباطة الجأش ، والانضباط الشخصي العالي والمسؤولية الشخصية ، وهو مناسب لأولئك الذين يرغبون في تحقيق حلم عمل الرجل الحقيقي ، المهتمين بالطبيعة الإبداعية للعمل.

نماذج إتقان البرنامج التربوي المهني الرئيسي في التخصص:

• وقت كامل؛

مصطلح معياري لإتقان البرنامج التعليمي المهني الرئيسي

• على أساس التعليم العام الأساسي (9 فصول) - 3 سنوات و 10 أشهر.

مؤهل الخريجين -فني

يستعد الفني للأنشطة التالية:

تنظيم صيانة وإصلاح المعدات الكهربائية والكهروميكانيكية.

صيانة الآلات والأجهزة المنزلية.

تنظيم أنشطة الوحدة الإنتاجية.

أداء العمل في مهنة أو أكثر من مهنة العمال ، وظائف الموظفين.

الغرض من التخصص:

متخصص مؤهل ينظم اعمال صيانةوإصلاح المعدات الكهربائية والكهروميكانيكية ؛ ينفذ خدمة الصيانةالآلات والأجهزة المنزلية. ينظم أنشطة وحدة الإنتاج ؛ يؤدي العمل في واحد أو أكثر من مهنة العمال ، وظائف الموظفين ؛ يشارك في تحديث المعدات الكهربائية والكهروميكانيكية الصناعية.

يجب ان يعرف:

المعلمات الفنية وخصائص وميزات أنواع مختلفة من الآلات الكهربائية ،

الخصائص الرئيسية ومبدأ بناء أنظمة التحكم الآلي للمعدات الكهربائية والكهروميكانيكية ،

طرق ومعدات تشخيص ومراقبة الحالة الفنية للمعدات الكهربائية والكهروميكانيكية والأجهزة المنزلية ،

التقنيات المتقدمة لإصلاح الأجهزة المنزلية.

يجب ان يكون قادرا على:

إجراء الضبط والتعديل والتفتيش والتشخيص والصيانة والإصلاحات الكهربائية والكهروميكانيكية
المعدات والأجهزة المنزلية ،

الاحتفاظ بسجلات لجميع أنواع العمل

تنظيم العمل ،

تحليل نتائج عمل فريق فناني الأداء ،

المشاركة في تصميم وتصنيع واختبار المعدات الكهربائية والكهروميكانيكية الجديدة ،

لأداء عمل في واحد أو أكثر من المهن أو وظائف الموظفين ،

مراعاة أخلاقيات الاتصال التجاري في الفريق وعند العمل مع العملاء.

مزايا التخصص:

• استمرار الطلب المتزايد على المتخصصين المؤهلين ؛
• مجموعة متنوعة من التخصصات ضمن التخصص ، والقدرة على اختيار الأنسب ، عمل مثير للاهتمام;
• دفع أرباح عالية.

بعد التخرج ستتمكن من العمل في الشركات التالية:

• مصنع تشيليابينسك للمعادن ؛
• مصنع درفلة الأنابيب تشيليابينسك ؛
• مصنع تشيليابينسك فورج وكبس ؛
• PJSC Uralskaya Kuznitsa ، إلخ.

القدرات الفكرية:

• كيمياء،
• الفيزياء،
• رياضيات،
• رسم.

المهارات الإبداعية:

• إِبداع

لكي تكون ناجحًا كفني إنتاج ، يجب أن تتمتع بالصفات المهنية المهمة التالية:

العقلية التقنية

الاهتمام المتزايد ؛

القدرة على اتخاذ القرارات.

القدرة على حل المهام غير القياسية ؛

صفات مهمة مهنيا:

• مهارات الرسم،
• مقلة جيدة
• التنسيق الجيد لكلتا اليدين ،

السمات النفسية.