Техническа експлоатация и поддръжка на работа на електрооборудване. Кой може да работи, след като е получил специалността експлоатация на железниците

Съвременните темпове на растеж на развитието на транспортната инфраструктура изискват голям брой висококвалифицирани кадри, специализирани в областта на транспортната експлоатация. В зависимост от необходимите умения и тяхното приложение, за получаване на образование в тази област могат да се разграничат следните специалности.

Специалност: железопътна експлоатация

Специалисти, профил „Операция железници“, осигуряват организацията на движението на влаковете на цялата територия на страната ни. Тяхната сфера на отговорност е осигуряването на навременен превоз на пътници и товари, както и регулирането на дейността на всички служби, обслужващи железопътния транспорт и комуникациите.

Полезни умения от специалността железопътна експлоатация:

1. Разработване на планове за подобряване на координацията на транспорта.
2. Компетентна ориентация в законодателството относно обхвата на експлоатация на железниците.
3. Изготвяне на планове и транспортно-технологични схеми за доставка на стоки.
4. Организация и оборудване на обектите от поверената транспортна инфраструктура, като се вземат предвид капацитетите, разположението и планирането на територията.
5. Управление в областта на логистиката и пътническите превози.

Професии в областта на железопътната експлоатация:

мениджър транспорт;
железопътен инженер;

Специалност: техническа експлоатация на подвижния състав

Техниците, извършващи дейности от профил: „Техническа експлоатация на подвижния състав” осигуряват безопасното движение и дълготрайната експлоатация на товарните и пътническите локомотиви. Благодарение на тяхната квалифицирана и отговорна работа, доставка на стоки и хора с железопътен транспортостава един от най-безопасните начини за пътуване.

Полезни умения по специалността техническа експлоатация на подвижния състав:

1. Изучаване на технологичните процеси на експлоатация на подвижния състав.
2. Организиране и извършване на ремонтни дейности.
3. Коректно изпълнение на цялата необходима документация.
4. Извършване на планови и превантивни проверки на състава, с установяване на възможни неизправности.

Професии по специалността техническа експлоатация на подвижния състав:

помощник шофьор;
вагонен инспектор;
ремонтник на подвижен състав.

Специалност: експлоатация на транспортни и технически машини и комплекси

Професиите в областта на експлоатацията на транспортни и технически машини и комплекси осигуряват внедряване на съвременни технологии в съвременното инженерство. Иновативните разработки на специалистите позволяват подобряване на техническите характеристики на механизмите и по този начин повишаване на производителността в областта на тяхната дейност.

Полезни умения по специалността експлоатация на транспортни и технически машини и комплекси:

1. Проектиране на автомобили, механизми и части за тях.
2. Организиране на изпитване на превозни средства и друго оборудване с цел подобряване качеството на производствената технология.
3. Разработване на дизайн и екстериор на машини и комплекси.
4. Диагностика на различни системи от машини и механизми.

Професии по специалността експлоатация на транспортни и технически машини и комплекси:

Транспортен инженер;
специалист по транспортни услуги
Авто механик;

Специалност: експлоатация на транспортно електрооборудване и автоматизация

Благодарение на правилната работа на електрическото оборудване, контролът се осъществява върху повечето системи на всеки механизъм. Техник, работещ в профил „Експлоатация на транспортно електрооборудване и автоматизация” осигурява безпроблемната работа на превозните средства, като по този начин гарантира успешната работа на предприятието.

Полезни умения по специалността експлоатация на транспортно електрическо оборудване и автоматизация:

1. Поддръжка и ремонт на електрооборудване на механизми.
2. Способност за компетентно и в съответствие със съществуващите стандарти, изготвяне на необходимата документация.
3. Организиране на профилактични прегледи на поверено оборудване.
4. Диагностика на електрозахранващи системи в транспорта.

Професии по специалността експлоатация на транспортно електрооборудване и автоматизация:

Автомонтьор;
електромеханик.

Специалност: строителство и експлоатация на магистрали

Развитието на инфраструктурата на много индустрии зависи от висококачествена и добре проектирана система от пътища. Инженерите, усвоили професията "Строителство и експлоатация на пътища", осигуряват дълготрайното и безопасно движение на различни видове транспорт на територията на страната ни.

Полезни умения от специалността строителство и експлоатация на магистрали:

1. Разработване и планиране на проектиране и проучване, топогеодезични, инженерно-геоложки и други видове работи.
2. Контрол върху провеждането на СМР.
3. Проектиране на транспортни съоръжения.
4. Участие в производството на пътно-строителни материали.
5. Изготвяне на планове за развитие на транспортната инфраструктура в съответствие с техническите регламенти.

Професии по специалността строителство и експлоатация на пътища:

Инженерен дизайнер;
оценител.

Специалност: техническа експлоатация на автомобили

Поддръжката и експлоатацията на автомобилния транспорт е основният фактор за успешното управление на логистиката и пътнически трафик. Специалист, работещ в областта на „Техническа експлоатация на превозни средства” е отговорен основно за безопасното и организирано превозване на товари.

Тази статия е посветена на такава интересна, но и сложна област на дейност като метрото и руските железници, а именно специализацията "Техническа експлоатация на железниците". Нека поговорим за това каква професия е, къде можете да работите. Нека споделим друга информация.

След кой клас на училище поемат?

Веднага отбелязваме, че тази специалност е обобщена и съществува само в железопътните техникуми и колежи. А институциите вече са съвсем различни или по-скоро теснопрофилни. Вижте: например университетът има специалности "Локомотиви", "Вагони", "Организация на превози с железопътен транспорт" и др. Виждаш ли? Всичко е отделно. Дори изучаването на локомотиви в различните факултети има различни дисциплини, видове автомобили, локомотиви. А специалността "Техническа експлоатация на подвижния състав на железниците" е като че ли опростена и обобщена версия.

Можете да се запишете след 9 клас. Или дори можете да отидете да учите, дори и да имате висше образование (естествено, в друга индустрия). Преподаване в дневни, вечерни и задочни отдели. Така че, ако има остро желание да се напусне, например, от хранителния сектор към железопътния, тогава те ще го приемат безпрепятствено. Необходимо е да се премине освен диктовка, физика и математика.

Наистина ли е необходимо да имаш образование в железницата?

Нараства търсенето на специалисти висше образование, въпреки факта, че има много по-малко инженерни позиции от обикновено. Именно за такива "обикновени" длъжности се наемат хора с юридическо или зоологическо образование Да не говорим за тези, които са наети да работят в руските железници или в метрото. Нека не е за нас. Повярвайте ми, тази област изисква познаване на профила. Представете си, че същият железничар ще бъде поставен в аптека зад гишето да продава лекарства. Той знае ли много? Не. Така е и в областта на транспорта: трябва да разберете поне самите основи. Това ще помогне на специалността "Техническа експлоатация на подвижния състав на железниците", която е предназначена за работници от различни професии.

Нека използваме пример, за да обясним защо тук е необходимо образование. Представете си, че сте наети да извършвате различни операции с локомотиви. Работникът трябва в даден момент да определи към коя категория може да се припише неизправността, така че ремонтните екипи да знаят за какво да се подготвят и какво да поправят. Един неграмотен оператор може да избере напълно различна категория, което ще доведе до проблеми за всички работници, свързани с ремонта. Операторът ще получи порицание или ще загуби бонуса. И това е само един пример.

Какви позиции?

Сега нека да видим какво може да се предложи на завършил железопътен техникум с квалификация „Техническа експлоатация на подвижния състав на железниците“. Каква е работата на такъв човек? Имайте предвид, че много позиции ще изискват медицински преглед, тъй като транспортният сектор е опасна индустрия.

И така, сега за позициите. За да бъдем по-точни, първо ще се разделим на различни предприятия, услуги. Както знаете, има метро. Всичко е една област, една индустрия. В метрото можете да работите в електрическо депо с подвижен състав, в сервиз или в оперативен цех.

В Руските железници поделението не е разделено на цехове, а на структурни подразделения. Затова изберете предварително: за експлоатация или за ремонт. Ако има желание да работите в завода, тогава определено - ремонт.

Така че нека разгледаме:

• експлоатация:декодиране на ленти, компютърен оператор, изпълнител, оператор на линия;
• ремонт:шлосер, техник, дефектоскопист, инспектор, съставител на вагони.

Кондуктори и водачи

Може би сега някой ще попита: "Ама машинистите, кондукторите? Защо не са им припомнени?" И не ми припомниха, защото имат свои курсове.Има курсове за помощник-шофьори, кондуктори. Шофьорите се обучават само след като са били помощници за необходимото време, например 2 години. Диригентите имат свои собствени курсове.

Между другото трябва да се отбележи, че в железопътните колежи се учат за помощник машинист (на електрически влакове, например). Изучаването им в курсовете "Техническа експлоатация на подвижния състав на железниците" е напълно незадължително. По време на обучението всички студенти учат теория, вършат лабораторни упражнения и тръгват на практика.

Струва ли си да отидете?

Не забравяйте, че ако имате сериозни здравословни проблеми: лош слух, невнимание, разсеяност, ограничено движение, неврологични заболявания, много лошо зрение, болно сърце, слаби кръвоносни съдове и проблем с налягането, тогава е по-добре да се откажете от идеята си . Професията "Техническа експлоатация на подвижния състав на железниците" изисква от служителя да бъде внимателен и в добро здраве. Можете, разбира се, в името на интереса, да получите образование и да бъдете железопътен работник само с диплома, никой няма да забрани. Но ще е необходимо да преминете практиката (медицински преглед не е необходим, освен ако не планирате незабавно да тръгнете на полет като помощник-шофьор или кондуктор).

Ето някои от точките, свързани с професията „Техническа експлоатация на подвижния състав на железниците“. Всякакви нюанси могат да възникнат само по време на избора на позиция или вече в процеса на работа. Заплатата на техник с такава професия е малка, а отговорността и психо-емоционалното (или физическо) натоварване са големи.

Квалификация - техник

Професията "автомеханик" се ражда с развитието на автомобилния транспорт. Производството и експлоатацията на автомобили увеличават нуждата от хора, които могат да ги ремонтират в случай на повреда. С изобретяването на поточната линия от Хенри Форд (30-те години на XX век) броят на автомобилите се увеличи драстично. Това създаде необходимост от увеличаване на броя на хората, които могат да поддържат автомобила в добро състояние. Усложняването на автомобилния дизайн и появата на усъвършенствано диагностично оборудване (50-те години на 20-ти век) водят до разделяне на специалностите на автомонтьор: майстор, автоелектрик, бояджия, вулканизатор и др. Към днешна дата това професията остава търсенатъй като броят на произведените автомобили непрекъснато расте, а напредъкът не стои на едно място. Шумни и мръсни, те постепенно ще напуснат града и ще бъдат заменени от високоефективен и екологичен транспорт.

Транспорт на бъдещетоса слънчеви превозни средства, преобразувани за използване на водород. Няма значение, че сте в натоварен трафик, имате "умна" кола. Оборудван с навигационна система, колата ще проправи пътя в бърз поток, а водачът може да се отпусне. Има много прогнози и фантазии за това каква ще бъде колата на бъдещето. Много учени работят върху най-новите технологиив автомобилната индустрия. Каквото и да е, основната му задача - да служи на човека ще остане непроменена.
Ето защо специалността "Поддръжка и ремонт на МПС" сега е търсена и високо платена.
Надеждната работа зависи от работата на автомонтьор превозно средство. Автомеханични проверки техническо състояниеавтомобил и при необходимост извършва навременния му ремонт. Безопасността на движението на пътниците в колата ще зависи от това как се опитва автомобилният механик. Така че отговорността е необходима професионално качествоавторемонтник.
Нашите възпитаници работят в различни автотранспортни предприятия, сервизи. Мнозина отварят своите работилници и магазини.
На базата на колежа функционират учебни работилници, чиято материално-техническа база дава възможност за практикуване в периода на обучение, както и ремонт на колежански автомобили. В същите работилници студентите завършват своите дипломни проекти.

Студентите получават теоретични материали в специално оборудвани класни стаи, оборудвани с различни щандове, изработени от студенти от дипломни групи като дипломна работа, както и съвременни методи и програми за обучение, базирани на най-новите постижения на науката и технологиите.
Основната задача за обучение на специалисти за нас е да ги изведем в челните редици на науката и технологиите, като същевременно развиваме аналитично мислене и способността да прилагат придобитите знания на практика, което ще им позволи да бъдат конкурентоспособни и да намерят най-печелившата работа за себе си в бъдеще.
Всяка година се провежда състезанието „Най-добър по професия”, в което нашите ученици вземат активно участие и печелят награди.
В деня на автомобилиста студенти от нашия колеж поднесоха цветя пред паметника на войниците - автомобилисти от 1941-1945 г. На този ден има изложба на редки автомобили, които няма да видите в нормален ден.

По време на обучението си в колежа студентите могат да научат всички тънкости на устройството, поддръжката и ремонта на автомобилна техника, да се научат професионално да управляват автомобили и камиони.
Също така студентите имат възможност да учат в автошкола във Федералната държавна бюджетна образователна институция за висше професионално образование SGTU на името на Ю. А. Гагарин. и се оправи.

Лични качества:

Автомонтьор работи както на закрито (сервизи, боксове, гаражи), така и на открито. Възможно е да се извършва работа в много неудобни позиции. Голямо натоварване на опорно-двигателния апарат и зрителния апарат.

Автомонтьор може да работи както самостоятелно, така и в екипи, взаимодействайки със специалисти от други профили. В този случай той се нуждае от умение за работа в екип, развито чувство за отговорност за работата на екипа като цяло, както и за висококачественото изпълнение на цялата работа, извършена от различни специалисти.

:

• зрителни и слухови увреждания;
• хронични заболявания на ставите, деформация на пръстите;
• дисфункция на опорно-двигателния апарат;
• заболявания на сърдечно-съдовата система;
• алергични заболявания;
• респираторни заболявания;
• невропсихични разстройства.

Допускане

име специалност	База	Срок изучаване на	Форма на обучение
Поддръжка и ремонт автомобилния транспорт 23.02.03 Квалификация - техник	на базата на 9 класа	3 години 10 месеца	Редовно обучение
	на базата на 11 класа	2 години 10 месеца	Задочно обучение
			Редовно обучение

състояние образователен стандартспециализирана в "Поддръжка и ремонтавтомобилния транспорт» за обучението на специалист в този профил включва изучаването на многопрофесионални и специални дисциплини:

За да извършва компетентна поддръжка и ремонт на моторни превозни средства, специалистът трябва да познава не само неговата структура, но и да разбира процесите, които възникват по време на неговата работа. Необходимо е познаване и разбиране на физичните и химичните процеси, които протичат в двигателите по време на неговата работа.

Успешното усвояване на програмата ще позволи на студента да разбере, че специалността, която е избрал, е интересна и ще бъде търсена от обществото, както днес, така и в обозримо бъдеще. Автомобилът, като живо същество, изисква ежедневна грижа и поддръжка, навременен ремонт и непрекъсната диагностика на състоянието му. Изпълнението на тези изисквания ще ви позволи да управлявате автомобила за дълъг период от време и да извършвате успешно работа.

След дипломирането ще можете да работите:

• автобусни, таксиметрови паркове;
• автотранспортни предприятия;
• конвои;
• транспортни магазини;
• корабни компании;
• автомобилни услуги;
• моторни спортове;
• сервизи и инструментален контрол на автомобили;
• автомобилни части на въоръжените сили и полицията.

ИНФОРМАЦИЯ ЗА РОДИТЕЛИТЕ

Сферата на професионална дейност на завършилите специалност „Поддръжка и ремонт на моторни превозни средства“:организиране и извършване на поддръжка и ремонт на МПС, организиране на дейността на първичните трудови колективи.

Предимства на специалността:

Ограничения за професия:отвращение към "мръсна" работа, необходимост от постоянно овладяване на нови технологии, висок физически стрес, висока отговорност за крайния резултат.

Техник по поддръжка и ремонт на моторни превозни средства се подготвя за следните дейности:

• Поддръжка и ремонт на превозни средства.
  • Организира и извършва поддръжка и ремонт на превозни средства.
  • Осъществява технически контрол при съхранение, експлоатация, поддръжка и ремонт на МПС.
  • Развийте се технологични процесиремонт на възли и части.
• Организация на дейността на екипа от изпълнители.
  • Планирайте и организирайте поддръжка и ремонт на превозни средства.
  • Наблюдавайте и оценявайте качеството на работата на изпълнителите.
  • Организира безопасното провеждане на работа по време на поддръжка и ремонт на превозни средства.

Държавна бюджетна професионална институция

Иркутска област

Черемховски минно-технически колеж им М.И. Щадов

РАБОТНА ПРОГРАМА

Въведение в специалността

основен професионалист

образователна програма по специалността

(140448, Техническа експлоатация и поддръжка на електрическо и електромеханично оборудване (по индустрия) )

Черемхово, 2015г

РАЗГЛЕЖДАН

комисионна за цикъл

минни дисциплини

председател

_____________В И. Попов

_____________2015 г

ОДОБРЕН

методически съвет

колеж

протокол №___

от ___________ 2015г

Председател на МС

___________ Е.К. Вашчук ------

Работна програма по дисциплинатаразработен въз основа на Федералните държавни образователни стандарти (наричани по-долу - GEF) за професиите на средното професионално образование(наричани по-долу SPO)

Организация на разработчиците : Държавна бюджетна професионална институция на Иркутска област „Минно-технически колеж Черемхово на името на V.I. М.И. Щадов

Разработчик Арбацкая A.M. Преподавател ГБПОУ ИО „ЧГТК на името на М.И. Щадов

Работната програма е предназначена за специалности от средното професионално образование:

140448, Поддръжка и сервиз на електрическо и електромеханично оборудване (по индустрия)

СЪДЪРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ НА ПРОГРАМАТА ОБЩА ПРОФЕСИОНАЛНА ДИСЦИПЛИНА

страница

2. СТРУКТУРА И СЪДЪРЖАНИЕ ОБЩА ПРОФЕСИОНАЛНА ДИСЦИПЛИНА

3. условия за изпълнение на програмата ОБЩА ПРОФЕСИОНАЛНА ДИСЦИПЛИНА

4. Мониторинг и оценка на резултатите от развитието ОБЩА ПРОФЕСИОНАЛНА ДИСЦИПЛИНА

1. паспорт работеща ПРОГРАМАобща професионална дисциплина

Въведение в специалността

1. Обхват на приблизителната програми

Работна програма по общопрофесионална дисциплина Въведение в професиятае част от основната професионална образователна програма в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт в специалностите на средното професионално образование140448 Техническа експлоатация и поддръжка на електрическо и електромеханично оборудване (по отрасли)

1. Мястото на общопрофесионалната дисциплина в структурата на основната професионална образователна програма: дисциплината е вобщ професионален цикъл.

1.3. Цели и задачи на учебната дисциплина - изисквания към резултатите от овладяването на учебната дисциплина:

В резултат на изучаване на учебната дисциплинаученикът трябва:

имам идея :

за мястото на специалността в социално-икономическата сфера;

зная:

обща характеристика на специалността;

изисквания за нивото на специализирана подготовка в съответствие с Федералния държавен образователен стандарт по специалността;

организация и осигуряване на учебния процес;

форми и методи на самостоятелна работа;

основите на информационната култура на ученика;

да може да:

използват знанията по дисциплината „Въведение в специалността” в процеса на овладяване на специалността.

максималното учебно натоварване на студент е 10 часа, включително:

задължително класно учебно натоварване на ученика 8 часа;

самостоятелна работа на ученика 2 часа.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНО СЪДЪРЖАНИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ДИСЦИПЛИНА

2.1. Обем на учебната дисциплина и видове учебно-възпитателна работа

Вид учебна работа

Обем на гледане

Задължително учебно натоварване в класната стая (общо)

включително:

работилници

-

тестови работи

2

Самостоятелна работа на ученика (общо)

Окончателно сертифициране под формата на тест

1. 2.2. Тематичен план и съдържание на учебната дисциплина на ОП. 13 Въведение в специалността

Име на раздели и теми

Съдържанието на учебния материал, лабораторни и практически упражнения, самостоятелна работа на студента

Обем на гледане

Ниво на развитие

1

2

3

4

Въведение

Предмет, цели и задачи на учебната дисциплина „Въведение в специалността”, ч.значението на дисциплината и нейната роля в подготовката на специалисти. Информация за формирането на специалността.

2

Секция 1.

Основната професионална програма по специалност 140448

4

Основната професионална образователна програма по специалността е Федералният държавен образователен стандарт SPO (FSES)

Самостоятелна работа:

закон Руска федерация"За образованието"

Раздел 2

Изисквания на GEF за обучение на специалисти от средно ниво

Съдържанието на учебния материал:

14

Обща характеристика на специалност 140448 „Техническа експлоатация и поддръжка на електрическо и електромеханично оборудване (по отрасли)”.

Самостоятелна работа:

Стандартни изисквания за специалист от средно ниво.

Завършила квалификация. Общи компетенцииССЗ.

Самостоятелна работа:

Изисквания за подготовка на завършил хуманитарни и социално-икономически дисциплини.

Изисквания за обучение по математика и природни науки.

Самостоятелна работа:

Изисквания за подготовка на дипломиран специалист по общопрофесионални дисциплини.

Изисквания за подготовка на дипломиран специалист по професионални модули.

Раздел 3

Съдържанието и насоките на дейността на специалиста. Кратък преглед на общи професионални дисциплини и професионални модули.

Съдържанието на учебния материал:

20

РезюмеЕР „Инженерна графика“, „Метрология, стандартизация и сертификация“, „Техническа механика“, „Охрана на труда“. Знания и умения.

Резюме на ЕР „Електротехника и електроника”, „Информационни технологии в професионалните дейности”, „Материознание”.

Самостоятелна работа:

Резюме на ЕР "Основи на икономиката", "Правно основание за професионални дейности", "Безопасност на живота"

Резюме на PM.01 "Организация на поддръжка и ремонт на електрическо и електромеханично оборудване."

Самостоятелна работа:

Резюме на PM.02 "Извършване на сервизна поддръжка на битови машини и уреди."

Самостоятелна работа:

Резюме на PM.03 "Организация на дейността на производственото звено." Съставът на модула, основните професионални компетенции.

Самостоятелна работа:

Резюме на PM.04 „Извършване на работа по професия Електротехник по ремонт на електрообзавеждане”. Съставът на модула, основните професионални компетенции.

Раздел 4

Информационна култура на ученика

Съдържанието на учебния материал:

14

2

Основи на информационната култура на учениците.Информационна култура в човешкия живот.

Библиотеката е хранилище на информационни ресурси, база за обучение и самообразование. Система от каталози и карти. Карточни и електронни каталози.

Справочни публикации в учебна и практическа дейност. Видове справочници: енциклопедии (универсални, отраслови, тематични); речници (правописни, обяснителни, езикови, отраслови); справочници.

Библиография, нейните видове. Индекс на GOST като пример за браншова библиография. Методика на студентската библиографска работа (в курсова работа, дипломен дизайн). Начини за групиране на материала в библиографския списък: азбучен, систематичен, глава по глава, хронологичен.

Файлова система за съхранение на информация в компютър. Типове файлове. Архивиране на файлове. Видове и формати на материални носители за съхранение: твърди дискове, флопи дискове, оптични дискове, флаш дискове.

Концепцията за глобалния интернет и неговите функции. Интернет услуги. Основи на работа с браузър програми.

Създавайте, изпращайте и препращайте имейли, прикачвайте файлове към имейли. Търсете информация в глобалния интернет. Преглед на сървърите за търсене в Интернет.

Раздел 5

Организиране на самостоятелна работа на ученика.

Съдържанието на учебния материал:

8

Самостоятелна работа на ученика: понятие, цел, функции. Форми на самостоятелна работа: класна (класна) и извънкласна (извънкласна).

Методи на самостоятелна работа.

Средства за самостоятелна работа на ученика: с резюме, с учебна и справочна литература; технически средстваинформация; нагледни помагала; раздаване и др.

Методика за водене на конспекти от лекции, учебна литература и др.

Управление на самостоятелната работа на студентите: начини, средства, техники.

Тема 3.

Компетенции в професионалната област

Съдържанието на учебния материал:

2

Техническа документация за специалността. Концепцията за техническата документация, характеристиките на работата с нея.

Планиране на индивидуалната работа на ръководителя. Циклограма на работата на средния мениджър. Основни методи за управление на екипа, проблеми на психологическото взаимодействие.

Трудово законодателство и особености на неговото прилагане. Режими на работа, форми заплати, видове материални и нематериални стимули. Насърчаване и наказване на служителите, видове дисциплинарни наказания. Труддоговори.

Технология за търсене на работа. Автобиографии, характеристики на тяхното подаване. Техники за провеждане на разговор при кандидатстване за работа.

Самостоятелна работа на учениците

Изготвяне на презентации, резюмета. Изготвяне и писане на автобиография, образци на трудови договори. Работа в библиотеката, работа с каталози, подбор на литература за резюмета. Анализ на производствените ситуации.

4. КРЕДИТ

3

3. УСЛОВИЯ ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА УЧЕБНАТА ДИСЦИПЛИНА

3.1. Минимални логистични изисквания

Съставът на учебно-методическото и логистичното осигуряване на програмата на общопрофесионалната дисциплина "Геология" включва:

многофункционален учителски комплекс;

нагледни средства (комплекти от учебни маси, стойки, схеми, плакати и др.);

информационни и комуникационни средства;

събиране на минерали

3.2. Информационна поддръжка на обучението

За студенти

1. Платов Н.А. Основи на инженерната геология. М. Инфра-М 2012-174 с.

Контрол и оценка на резултатите от овладяването на дисциплината

Контролът и оценка резултатите от овладяването на дисциплината се осъществяват от преподавателя в процеса на провеждане на практически занятия, тестване, както и изпълнение от студентите на индивидуални задачи, проекти, изследвания.

Формован ОК, PC

Резултати от обучението

(научени умения, придобити знания)

Форми и методи за наблюдение и оценка на резултатите от обучението

ОК.1-9

PC.1.1

НАСТОЛЕН КОМПЮТЪР. 2.4.

да може

Провеждане на теренни наблюдения и документиране на геоложки обекти, работа с планински компас, описване на скални проби, определяне на произхода на релефа и отлагания в различни скали по структурата на отломките;

Определете формите и елементите на релефа, относителната възраст на скалите от геоложки, геоморфологични, физически и графични карти;

Определете физичните свойства на минералите, структурата и текстурата на скалите;

Определете формите на възникване на скалите и видовете разломи;

Класифицира континенталните находища по тип;

Обобщете фациално-генетични особености;

Определете елементите на геоложката структура на находището;

Идентифицира индустриални видове минерални находища;

Определете количеството на притока на вода в минните изработки и към различни водовземни съоръжения;

Експертна оценка на практически урок

Експертна оценка на практически урок

Оценка на резултатите от развитието

Експертна оценка на практически урок

Експертен преглед. Наблюдение

Експертен преглед. Наблюдение

Експертен преглед. Наблюдение

Експертна оценка на практически урок

ОК.1-9

PC.1.1

НАСТОЛЕН КОМПЮТЪР. 2.4.

зная :

Физическите свойства и характеристики на земните черупки, материалния състав на земната кора, общите закономерности на структурата и историята на развитието на земната кора и разположението на минералите в нея;

Класификация и свойства на тектонските движения;

Генетични типове, възраст и връзка с кватернерните форми на релефа;

Ендогенни и екзогенни геоложки процеси;

Геоложки и техногенни човешки дейности;

Структурата на подземната хидросфера;

- структура и текстура на скалите;

- физични и химични свойства на скалите;

- основи на нефтената и газовата геология;

- особености на хидрогеоложките и инженерно-геоложките условия на минералните находища;

- основни минерали и скали;

- основни видове минерални находища;

- основи на хидрогеологията: кръговрата на водата в природата; произхода на подземните води и техните физични свойства; газов и бактериален състав на подземните води; аерационна зона води; подземни и артезиански води; подземни води в натрошени и карстови скали; подземни води в зоната на развитие на вечна замръзване; минерални, промишлени и термални води; условия на поливане на минерални находища; основи на динамиката на подземните води;

- Основи на инженерната геология: скалите като групи и техните физико-механични свойства;

- методи и средства за проучване и проучване на минни съоръжения;

- методи на геоморфологични изследвания и методи за изследване на стратиграфското деление;

- методи за определяне на възрастта на геоложките тела и възстановяване на геоложки събития от миналото.

Експертна оценка на практически урок

Експертна оценка на практически урок

Експертен преглед. Наблюдение

Изпълнение и публична защита на индивидуални и групови проекти

Експертна оценка на практически урок

Оценка на резултатите от развитието

Експертна оценка на практически урок

Експертен преглед. Наблюдение

Експертен преглед. Наблюдение

Изпълнение и защита на групови проекти

Експертен преглед. Наблюдение

Експертна оценка на практически урок

Ниво на образователната програма:Програма за обучение на специалисти от средно ниво

Форма на обучение:пълен работен ден

Присъдена квалификация:техник

Вид образователна програма:Основен

Нормативен период на обучение: 3 години 10 месеца

Език, на който се провежда обучението:Руски

Насока на приготвяне:Електро и топлоенергетика

Съвременният живот е немислим без електрическа енергия. Милиони хора в Ежедневието- на работа и у дома - занимават се с електрически уреди и оборудване. Непрекъсваемата му работа се осигурява от специалист по техническа експлоатация и поддръжка на електрическо и електромеханично оборудване. Никоя индустрия не може без такива специалисти.

Авиацията или корабостроенето, металургията или военно-промишленият комплекс, минното дело, комуналните или социалните услуги няма да могат да предоставят услуги, ако няма електричество или повредено оборудване. Електротехник, използвайки показанията на измервателните уреди, бързо ще определи възела, където е възникнала неизправността, ще го изключи от мрежата, ще разглоби и отстрани проблема, ще го включи и ще постигне нормална работа. Специалистът ще организира и извършва поддръжка, ремонт и тестване на електрическо и електромеханично оборудване. Изисква фино наблюдение, хладнокръвие, яснота на мисълта.

Един електротехник трябва да може да прави много със собствените си ръце, да притежава голямо разнообразие от инструменти и устройства. Днес добрият електротехник е и специалист по електроника. От това зависи работата на електрически подстанции, електропроводи, ремонт на електрически машини, електрическо оборудване на транспортни устройства, които включват кранове, асансьори, поддръжка на съоръжения за релейна защита и системи за автоматизация.

Съвременният специалист по техническа експлоатация и поддръжка на електрическо и електромеханично оборудване трябва да познава структурата и принципа на работа на електрическото оборудване, да може да чете чертежи и диаграми, да разбира техническата документация, да извършва различни технически изчисления и много други. Тази специалност изисква максимално хладнокръвие, абсолютно внимание, баланс, хладнокръвие, висока лична дисциплина и лична отговорност и е подходяща за тези, които искат да осъществят мечтата за истинска мъжка работа, които се интересуват от творческия характер на работата.

Форми за овладяване на основната професионална образователна програма по специалността:

• пълен работен ден;

Нормативен срок за овладяване на основната професионална образователна програма

• на база основно общо образование (9 паралелки) - 3 години 10 месеца.

Завършила квалификация -техник

Техникът се подготвя за следните дейности:

Организиране на поддръжка и ремонт на електрическо и електромеханично оборудване.

Поддръжка на битови машини и уреди.

Организация на дейността на производственото звено.

Изпълнение на работа по една или повече професии на работници, длъжности на служители.

Цел на специалността:

Квалифициран специалист организира Поддръжкаи ремонт на електрическо и електромеханично оборудване; изпълнява сервизна поддръжкабитови машини и уреди; организира дейността на производственото звено; извършва работа по една или повече професии на работници, длъжности на служители; участва в модернизацията на промишленото електрическо и електромеханично оборудване.

Трябва да знам:

Технически параметри, характеристики и характеристики на различни видове електрически машини,

Основни характеристики и принцип на изграждане на автоматични системи за управление на електрическо и електромеханично оборудване,

Методи и оборудване за диагностика и наблюдение на техническото състояние на електрически и електромеханични съоръжения и домакински уреди,

Авангардни технологии за ремонт на домакински уреди.

Трябва да може да:

Извършване на настройка, настройка и преглед, диагностика, поддръжка и ремонт на електро и електромеханични
оборудване и домакински уреди,

Поддържайте записи за всички видове работа

организирам работа,

Анализирайте резултатите от работата на екипа от изпълнители,

Участва в проектирането и производството, тестването на ново електрическо и електромеханично оборудване,

За извършване на работа в една или повече работни професии или длъжности на служители,

Спазвайте етиката на бизнес комуникацията в екипа и при работа с клиенти.

Предимства на специалността:

• устойчиво високо търсене на квалифицирани специалисти;
• разнообразие от специализации в рамките на специалността, възможност за избор на най-подходящата, интересна работа;
• плащане с висока печалба.

След дипломирането си ще можете да работите в следните компании:

• Челябински металургичен завод;
• Челябински тръбовалцов завод;
• Челябински ковашки и пресов завод;
• PJSC Uralskaya Kuznitsa и др.

Интелектуални способности:

• химия,
• физика,
• математика,
• чертеж.

Творчески умения:

• креативност

За да бъдете успешен като производствен техник, трябва да притежавате следните професионално важни качества:

Техническо мислене;

Развито внимание;

Способност за вземане на решения;

Умение за решаване на нестандартни задачи;

Професионално важни качества:

• умения за рисуване,
• добра очна ябълка,
• добра координация на двете ръце,

Психологически особености.