Manuset til den siste samtalen er et forlis. Scenario for siste anløp Scenen er utstyrt som et sjøskip

SCENARIO FOR SISTE RINGFERIE I 11 KLASSE

2016

"God reise!"

Rynda - bjelle ...

SKIPETS KAPTEIN GÅR INN PÅ SCENEN

***
Som havets bølger flyter tankene jevnt,
Og et barnslig søtt bilde er født i dem:
Læreren, skolen... alle ler,
Jeg vil være sammen med dem, uansett alder.

Her er barndommens ferie, gode drømmer og eventyr
Alltid dekket av en mystisk tåke.
Du vokste opp her, og det er tydelig uten ledetråder:
For alltid og alltid er alt forbundet med deg.

Og i morgen igjen med morgenstråler
Byen vil våkne opp for å leve et godt liv,
Her vil barna våkne uten tristhet,
Å synge, le, gjøre underverker!!!

Fri vind blåser over havet,
Han setter frimodig seil.
Svøm fremover, vårt modige skoleskip,
Vi er ikke redde for stormer eller tordenvær.

Ledere inntar scenen

(fra forskjellige sider)

Ledende.Hei kjære lærere, foreldre og gjester! Vi er glade for å se deg i skolens aula i dag.

Ledende. Hvor mangfoldig livet vårt er med ferier, hvor det er plass til noe spesielt. skoleferie SISTE ANrop.

Ledende.I dag samlet han en stor vennlig familie av elever, lærere og foreldre.

Ledende.Og iDe skyldige i feiringen er elever i 11. klasse.

Ledende.Teamet er klare til å seile!Kaptein. Alle mann på dekk! Gi meg fortøyningslinen! Full fart fremover! Tiden venter ikke!

Ledende.

Kjære nyutdannede!

Du er i begynnelsen av en lang reise.
Ferien begynner for deg!
Vi inviterer dere alle til å komme
Til festsalen nå.

(Melodien fra filmen "Pirates of the Caribbean" høres ut,

nyutdannede kommer inn i hallen.)

Kaptein.

La oss hilse på de modige
Tidligere stormer av stormfulle skoleår,
Å gå inn i livet på seirenes vei, -
Nyutdannede høytidelig og viktig!

Ledende. Vi forherliger 11. klasse, som reiste i lang tid på skipet "Nadezhda", ledet av den trofaste navigatøren Natalya Nikolaevna Ershova.

Ledende.Gutta hadde en vanskelig svømmetur, men i dag ble nesten alle vanskelighetene lagt igjen, den siste testen gjensto - eksamener.

Kaptein. De tok kursen gjennom farlige skjær og stimer, og nå er de ikke redde for noen prøvelser. Vi håper at de klarer avsluttende eksamen med hell.

Ledende. Kjære nyutdannede!Det er din siste skoledag. La det være en dag med takknemlighet og lett sorg!

Ledende.Dagen for ønsket, etterlengtet, ubetinget enhet mellom elever, lærere og foreldre. Hvor lenge har du gått mot i dag, og alle disse årene har du vært forent av skolen.

Kaptein. Vi har gleden av å ønske velkommen til havnen «Siste anløp», hvor det vil bli avholdt en gjennomgang av skoleseilflotiljen.
Ledende. Her, i den festlige skolehavnen, føler et vennlig team på 24 personer seg selvsikre og vet hva de vil, går hardnakket til det tiltenkte målet, til Drømmebukta.

Ledende. Og alle har mest elsket drøm er å bestå eksamenene!
Kaptein. Er skipene klare for gjennomgang av seilflotiljen? Løft seilene!
Ledende.Må heve seilene!

Lyder av musikk, lyden av bølger, rop av måker ...

Ledende.Skole! Merk følgende! Russisk hymne!

(Den russiske føderasjonens hymne lyder)

Ledende.

11 år hastet forbi, fløy forbi,
Alt var: stormer, stille, grunne, torden,
Og i dag er du nesten ved målet:
Det gjenstår å bestå eksamenene og forlate huset ditt!

Ledende. Kaptein, det er så mange gjester i havnen vår!
Kaptein. Min unge venn, blant gjestene må vi finne sirenen og invitere henne til kapteinsbroen. Med sitt sjarmerende "Velkommen til skolen vår!" hun lokker forbipasserende ungdomsseilere. Etter å ha bukket under for sjarmen hennes, lander de på denne øya, glemmer sine slektninger og venner og blir her i 9 eller 11 år ... og studerer, det vil si at de får verdifull kunnskap!

Ledende.Kaptein, kan jeg få et glimt av denne fantastiske sirenen?
Kaptein. Men bare med ett øye!
Ledende. Jeg ser henne på vei mot oss, mot kapteinens bro.

Ledende.Et ord for gratulasjoner til nyutdannede er gitt

direktør for skolen vår

Yablokova Marina Viktorovna.

Ledende.

Skipet seiler på kunnskapens bølger,
Og du er ved roret.
Led tydelig og dyktig
Du er hele mannskapet på skipet.

Ledende.

Selvfølgelig, noen ganger stormet det,
Men du kan overbevise alle
At uværet bare er en lek
Det er bare to mil til bakken.

(Kandidater gir en bukett til rektor.)

Kaptein. Ærede gjester ankom for avgangen til skipet vårt "Utgave - 2016".

Ledende. Ordet er gitt til den erfarne, som har sett stormer og stormer,

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

Ledende. Værsågod! Betyr dette at så snart hele teamet med nyutdannede drar, og vi sender barndommens skip for å seile, vil det ikke være noe skift igjen for dem på skolen?

Ledende. Kaptein, det er små fremmede i havnen vår.
Kaptein. Spør hvor de er fra.
Ledende. De sier det fra øya Childhood. Invitere?

Ledende.

Hvem er ikke redd for stormer og stormer,
Som leste primeren nylig,
Hvem er en hyttegutt, som deg, ønsker å bli,
Jeg kom for å gratulere deg i dag.

PRESTASJON AV FØRSTEKLASSE-ELEVER

SVAR AV KUNNEN

/TILSTEDE/

Ledende. Jord!Se, det virker for meg, i det fjerne kan du se øya som heter "Begynnelsen".

Ledende.

Barndommen går gjennom dørstokken din
Og barnas moro er glemt.
Husker du din første leksjon?
Og skoleverdenen er åpen der for første gang.
Og de første sidene av primeren,
Og de første ordene i notatboken din.
Og de første blomstene, tegn på september.
Og lukten er syrlig og litt søt.

Kaptein. Dine navigatører i begynnelsen av denne reisen var de første lærerne -Lebedeva Larisa Vladimirovna og Novikova Lyudmila Konstantinovna.

Ledende.

Alle har bare én gang i livet
Det er dens første, dens minneverdige klasse.
Og din første navigator -
Din første lærer
Hvem la kursen for deg på kartet over funn.
Kaptein. Nyutdannede! Velkommen til de første lærerne!

TALE FRA DE FØRSTE LÆRERNE

/Overrække blomster til de første lærerne/

Kaptein. Jung, husker du hvordan reisen din var etter barneskolen?

Ledende. Ja, kaptein, dette blir aldri glemt! Hvilket land er det?
Ledende.

Det var et fantastisk land.
Hun varmes av varme og omsorg.
Som i enhver stat er det en hersker,
Du hadde den beste klasselæreren!

Kaptein. Fra 5. til 9. klasse langdistansesvømming ble de mer utholdendevåre sjømenn.De oppdaget nye øyer, trengte inn i havets dyp, forsto hemmeligheter, ble pionerer.

Ledende. Og et pålitelig fyrtårn, som hjalp til med å ikke gå på avveie, var ditt uforanderlige kontor 19, der hver dag din kule mor, Ershova Natalya Nikolaevna, ventet på deg her.

Ledende.

Kule mødre har alltid problemer:
Hvem skal man skjelle ut, hvem man skal rose?
Livet deres er lærdom, endringer,
Barn er flinke til å lære og elske dem.
Ledende.

Hjerte! Kule mødre har det stort!
For hele klassen gjør det vondt.
Det er godt å ha et slikt hjerte

Hva kan elske oss alle!

Ledende. Ordet for gratulasjoner er gitt

Ershova Natalia Nikolaevna

(minus sanger

"Hjerte, du vil ikke hvile")

TALE AV KLASSELÆREREN

/Overekke blomster til klasselæreren/

Ledende.

Seil, skip, inn i det grenseløse rommet, blått!
Beacons vil vise vei i tåken.
Russland er kjent for sine lærere,
Gi elevene hennes ære.

Kaptein. Gjennom vinden og stormene raste seilbåten din langs Livets hav til den kjære drømmebukten. På veien var du heldig hele tiden, fordi lærerne-mentorene dine var navigatører, og sammen med dem ankret du i Kunnskapshavet på Treasure Island.

Ledende. Og hvert år har jeg den samme drømmen: "Det er et lærerråd, og alle lærerne forteller meg:replika fra tegneserien "Stay, boy, with us ..." Kaptein. Hva med deg?Ledende. JEG?Og jeg sier: "NOK!" Og når jeg våkner, løper jeg for å overlevere all gjelden!!!
Kaptein. Ja, det var gleder og sorger, så det ut til, ALT!!! Ingen utgang!!!
Men en indre stemme gjorde seg gjeldende: det er ingen håpløse situasjoner.
Jung, har du noen gang vært i lærerrådet?

Ledende. Nei, gud velsigne...

Kaptein. Lurer du på hva lærerne snakker om?

Ledende. Vel, ja, interessant...

Kaptein. Så oppmerksomhet! Lærerrådet og lærerne dine!!!

LÆRERNES TALE

/Blomster til lærere/

Kaptein. Kjære venner, husk hvordan en seilflotilje for 11 år siden seilte fra barndommens brygge til åpent hav. En god vind blåste lystig de rosa seilene, det var ikke en sky på den blå himmelen. I lang tid snirklet skipene dine seg langs livets hav, og endelig dukket øya av graduates tydelig opp i det fjerne.

Ledende.

En fantastisk måte å lære og kunnskap på.

Fra en skolepult til store høyder,
Fra primeren til universets mysterium,
Med ett brennende motto: "Fremover!"
Så – full fart, kjære nyutdannede!

Ledende. Kaptein, jeg ser bukten!
Ledende. I den bukta på brygga sitter foreldre,
Opprørte og triste ser de på havet.

Ledende. I havet av liv i stormer er det så vanskelig å holde ut.
Hvem er den beste personen til å hjelpe deg med å holde deg flytende?

Ledende.

Skynd deg, heve seilene
Og du svømmer opp til Parental Bay!

Kaptein. Sjørulling kan være tungt og utmattende, og derfor gjør våre reisende fra tid til annen korte og lange stopp i land. Men den mest pålitelige og komfortable køyen for dem var alltid foreldrenes hus. Det var de, foreldrene, som tålmodig ventet på at hytteguttene, kokkene og båtsmennene deres skulle komme tilbake til land, og hjalp til med å sette i stand de havsaltvåte og solbleke vestene og ertejakkene. Mødre fetet barna sine med misunnelsesverdig utholdenhet, og fedre så interessert på skipets logg hver dag for å sjekke fremgangen deres i navigasjonen.

Ledende.

Takk kjære foreldre
Tilgi dem hvis de fornærmet deg med noe,
For søvnløse netter, tårer, spenning,
For ungdommelig stolthet og utålmodighet.

Ledende. Merk følgende! Her er foreldrene til våre nyutdannede!

Foreldre til nyutdannede kommer ut til musikken

Ledende. Kaptein, så fantastisk det er å seile på havet av minner!
Kaptein. Jeg ser skoleårene blinke forbi gjennom vinduet. I dag har vi noe å huske og snakke om...

Ledende. Det er installert en "gratis mikrofon" på kapteinens bro, og alle kan komme opp til mikrofonen og si takknemlige ord til læreren, foreldrene, skolens ansatte og deres venner.
Kaptein. Jeg overlater roret til 2016-utgivelsene. Ordet er gitt til nyutdannede.

AVSLUTNINGSTALE

Ledende. Her er du, våre kjære nyutdannede, og har blitt ganske voksne, klare til å forlate hjemlandet og si farvel til barndommen for alltid. Men for å være ærlig begynner jeg å tvile på at båten vår vil forlate disse breddene i dag.

Ledende. Etter slike avskjedsord, rett og slett magiske, skulle ingenting skje med oss, og vi vil begynne vår reise.

Ledende.

Musikklyd. Travle bak kulissene
Ferieregnbuer, netter uten søvn -
I en skolenotisbok, skrevet til huden,
Våren tar slutt i dag.

Ledende.

Enhver drøm vil helt sikkert gå i oppfyllelse

Hjertet vil beholde minnet om barndommen,

Som den første valsen, vil den ikke bli glemt

Det høres ut som den første valsen i sjelen.

SAMMEN:Vals. Vals. Vals.

VALS AV DIGISTERENDE

Ledende.

All uroen virvlet våren,
Våre suksesser, feil, prestasjoner.
Men som vanlig i tide
Alt vil bli oppsummert ved siste samtale!

Ledende.

Trist, farvel, siste samtale!
Kaptein. Rett til å foreta siste samtale gis studenter

11 KLASSE_____________________________________________________________

siste sang

Ledende.

Som en stjerneklar melkevei
Å vite kanskje essensen
Essensen av våre menneskelige prestasjoner.
Hva var bak, hva ligger foran
Hvilke impulser som forventes fra oss og iver.

Ledende.

Hva er gjort så langt og hvor lenge
Tross alt, levde bare noen få øyeblikk,
Men selv skyer kan ikke skjule skyggen av en stjerne,
Strålene fra hennes brennende vil berøre alle.
Kaptein.

Kjære nyutdannede! La respekt og anstendighet være ditt kompass. Lasten i lasterommet på skipet ditt er kunnskapen vi har fått på skolen vår. Medvind - lykke til og lykke. Roret er troen på suksess. En ledestjerne er en drøm. Et pålitelig team er skolevenner og mentorer. Og måtte reisen din gjennom livets hav være fylt med lykke, seire og store gjerninger!

ALLE LEDERE (sammen). God seilas, kjære nyutdannede!

Sangen lyder

"Havet rister"

Skoleverandaen skal innredes etter tema. Ballonger, blomster, bånd, interessante lyse plakater.

En nyutdannet og en førsteklassing sitter på trappen.

Uteksamineres :
Hvorfor sitter du så trist?

førsteklassing (sukker dypt):
Barndommen er over, så jeg er trist.

Uteksamineres :
Ja du hva! Du har fortsatt en lang vei å gå! Du er så liten!

Førsteklassing:
Jeg var liten, og nå er jeg voksen, selvstendig.

Uteksamineres :
Du vet, du ligner på meg. Jeg hadde også en slik skjorte i første klasse, og det samme beltet ...

Førsteklassing:
Ikke overraskende. Tross alt er jeg deg som barn.

Uteksamineres :
Hvordan det?

Førsteklassing:
Jeg bare stakk innom for å si farvel. Kanskje vil vi møtes igjen i fotografier og i minner, men jeg vil ikke lenger kunne gjenta meg selv. Lov meg noe.

Uteksamineres :
Hva som helst!

Førsteklassing:
Aldri mist håpet!

Uteksamineres :
Love!

(Førsteklassingen reiser seg, håndhilser og går, Graduaten reiser seg også og går inn på skolen. Programlederne dukker opp)

Presentatør:
Barndommen er det mest fantastiske, morsomste og mest interessante stadiet i livet til hver person. Det kan være helt uforutsigbart, spennende, spennende, men barndommen er alltid fylt med lykke og glede.

Presentatør:
Har aldri ønsket å bli voksen. Som barn var det tegneserier, spill på gården, en drøm til lunsj og deilige boller i skolens kafeteria.

Presentatør:
Husker du halabudas fra tepper på stoler? Husker du hvordan moren din førte deg til første klasse?

Presentatør:
Selvfølgelig! Du vet, jeg overhørte litt. De nyutdannede har et skip, og de skal seile gjennom barndommens vidder, og deretter gå til et nytt liv. Jeg tenkte, kanskje vi er sammen med dem?

Presentatør:
Det blir spennende! Men hvor er våre nyutdannede? Og hvem blir kaptein?

Presentatør:
Og det blir flere kapteiner. Jeg er glad for å invitere kandidater i 11-A klasse under veiledning av (Navn på klasselærer) ta din plass på skipet!

(Kandidater kommer ut til musikk. Avhengig av antall klasser, gjentas setningen)

Presentatør:
Og så, kjære nyutdannede, er dere klare til å sette seil?

(kandidatene svarer i kor)

Presentatør:
Jeg hørte at skip har sine egne eder som binder mannskapet! Jeg foreslår at vi får en.

Graduate 1:
Jeg sverger på å alltid hjelpe klassekameratene mine og like innleggene deres på sosiale medier!

Graduate 2:
Jeg sverger på å alltid kommunisere med skolekameratene mine, ikke bare på Internett, men også på gaten!

Graduate 1:
Jeg lover å møte klassekameratene mine regelmessig og diskutere den siste utviklingen!

Graduate 2:
Jeg sverger på å alltid være vakker for å feire konfirmasjonen vår!

Graduate 3:
Jeg sverger på å være den smarteste på universitetet slik at jeg kan hjelpe skolevennene mine når det er nødvendig!

Graduate 3:
Jeg sverger å være den flinkeste og raskeste idrettsutøveren til å glorifisere min elskede skole!

Graduate 4:
Jeg sverger på at jeg aldri vil glemme skoledagene mine og skrive memoarer om dem!

Graduate 5:
Jeg sverger å alltid respektere klassekamerater og elske klassekamerater!

Graduate 4:
Jeg sverger på å alltid besøke lærerne mine!

Graduate 5:
Jeg sverger på å alltid komme på besøk til den kjære (F. I. O klasselærer) for te!

Graduate 6:
Jeg sverger på å alltid gratulere klassekameratene mine med alle høytider og bursdager!

Graduate 7:
Jeg sverger på å alltid støtte skolekameratene mine i vanskelige tider!

(Alle nyutdannede i kor: Vi sverger! Vi sverger! Vi sverger!)

Presentatør:
Så vi har bestemt oss for ed. Hva blir det neste?

(Kandidater synger Tatyana Ovsienkos sang "The Sea Worries Once")

Graduate 1:
Jeg husker min mor pleide å lese eventyr for meg da jeg var barn.
Vi sang sanger sammen med mamma,
Hvor fort tiden har gått
Eksamen kommer snart.
Jeg husker jeg lo høyt
På husken i gården
Vi sydde bleier til dukken,
Barndom, jeg vil se deg!

Graduate 1:
Jeg ville stupe inn i barndommen igjen,
Spill fotball med pappa
Jeg hadde ikke tid til å se meg tilbake.
Før i tiden er alt nå i mitt!

Graduate 2:
Jeg savner leker
Jeg vil tilbake til barndommen min
Hvor tegneserier, ostekaker,
Hvor jeg noen ganger på dagen sover!

Graduate 3:
Jeg vil vinke med hånden til barndommen,
Jeg vil alltid savne
Det var en gylden tid
Kommer aldri tilbake!

Graduate 2:
Si farvel til barndommen
Vi hevet seilene
Vink med hånden til ham
Husk noen ganger!

Graduate 4:
Skipet vårt er klart
Hva ligger foran oss
Det er mye å vite
Barndom, kom på besøk!
Kom til minner
Om glade lyse dager
Barndom, jeg savner allerede
Vokst så fort!

Presentatør:
Kom om bord, små! De har en veldig viktig virksomhet. La oss høre dem før du sender?

(Førsteklassinger stilte seg opp i nærheten av verandaen)

Førsteklassing 1:
Vi kom for å gratulere deg
Ønsker deg suksess, lykke,
Du tar imot gratulasjoner
Vi vil at du skal smile!

Førsteklassing 2:
du drar i dag
Vi vil love deg
Hvilken skole ser vi etter
Vi erstatter deg!

Førsteklassing 1:
La oss gjøre alle leksjonene
Vi vil alltid adlyde
Du er et eksempel for oss
Kom innom noen ganger!

Førsteklassing 3:
Svøm i dag
Det blir nok vanskelig for deg
Men ikke bekymre deg for skolen
Alt blir bra her!

Førsteklassing 2:
Vi ønsker å gi deg en suvenir
Vi er en bjelle og en magisk ball,
Så du ikke farer vill,
Å smile oftere!

(Førsteklassinger gir nyutdannede små bjeller og ballonger)

Graduate 1:
Vi vil takke dere
For dine varme og hyggelige ord,
Vi vil gjerne spørre deg
Måtte du alltid prøve!

Graduate 2:
Vi har utarbeidet et charter for deg,
Vi ber ham beholde
Elske, ta vare på klassen din,
Glem aldri vennskap!

(Kandidater leverer hver klasse med førsteklassinger i henhold til charteret som de har forberedt på forhånd. Det er bedre å lage det på et stort Whatman-papir i form av en lys plakat. Vri den til et rør og bind den med et bånd. Du kan "aldre" papiret for å få det til å se mer interessant ut. Et spørsmål om fantasi)

Presentatør:
Gutter, husker dere hvordan dere kom til første time? Husker du hvem som hjalp deg med å overvinne frykten din, hvem introduserte deg for Primeren? Selvfølgelig, dine første lærere, og de kunne ikke la deg seile uten deres avskjedsord.

(Første lærere leste)

Graduate 1:
Takk for din ømhet og varme,
Bøy deg til gulvet for deg, vi vil ikke glemme deg,
Vi hadde det fint i første klasse
Og vi ønsker å komme tilbake igjen nå!

(Kandidater synger en sang til motivet "Goodbye Moskva!)

Sang .
1 kuplett.
Gangene blir roligere
Skoleeventyret om mirakler smelter,
Farvel vår første lærer,
Vi etterlater hjertevarme!

Kor:
La oss bryte opp nå
La oss bryte opp en stund
Vi vil løpe til deg
Kyss klem.

2 kupletter.
Tilgi vår første lærer,
At vi fornærmet deg til tider,
Vi beklager, vi beklager
Men du husker kampklassen.

Kor:
Venner bryter opp
Separer i lang tid
Vi vil huske deg
Ikke glem bare klassen din!

Presentatør:
Jeg husker veldig ofte at jeg i barndommen drømte om fjerne land, om å reise. Jeg leste bøker i timevis og forestilte meg en verden full av eventyr og hendelser. Så dette er hva, jeg foreslår å heve ankre og dra på vår første reise!

Presentatør:
Løft ankrene! Full front! Se for en interessant øy, å jeg ser havfruer! Havfruer til styrbord! Havfruer!

(En dansegruppe dukker opp foran verandaen (elever i 4-5 klasse))

Elev 1:
Vi slipper deg ikke så lett.
Vi vil ikke gi slipp uten en gave,
Du er talentfull, vakker,
Dere er våre nyutdannede!

Elev 2:
Ikke døm dansen strengt
Tross alt forstyrrer haler oss,
Gå oftere på skolen
Vi vil vente veldig mye på deg!

(Jenter danser dans)

Presentatør:
I takt med moderøya! Vi har flere passasjerer om bord!

Graduate 1:
Jeg husker min mor ledet til første klasse,
Jeg holdt henne godt i hånden,
Hun bar en koffert i den andre hånden,
Og jeg dro dukken min!

Graduate 2:
Moren min bandt en bank for meg da,
Så stor og vakker
Det var frykt i øynene mine
Men jeg sa ikke til moren min at jeg var redd.

Graduate 1:
Jeg husker far ga instruksjoner,
Han ba meg om å ikke løpe og ikke slåss,
Jeg fikk et blåmerke den første dagen,
Jeg måtte gi opp vedlegget.

Graduate 2:
Jeg husker hvordan jeg gjorde leksjonene,
Da mamma sjekket alle feilene etter,
Jeg tegnet kartet opp ned
Hun skjelte meg litt ut.

Graduate 3:
Vi skylder foreldrene våre alt,
En bue for arbeid, for forståelse, utdanning,
Vi skynder oss alltid for råd,
Og vi deler gleder og sorger med deg!

(Flere foreldre inviteres til verandaen for å lese)

Presentatør:
Det er alltid så rørende, så vakkert. Med hvilken ømhet hvert ord, hvert ønske ble ytret. Og nå seiler vi til Direktørøya og lærerøya!

(Kandidater, og. Direktør, rektor, flere lærere holder høytidelige taler)

Presentatør:
Har du lagt merke til hvor raskt skipet vårt seiler? Over horisonten kan du se øya "Waltz"!

(Kandidater danser sin siste skolevals)

Presentatør:
Se hvor stille vi fortøyde til øya "Klasselærere". Jeg tror vi slipper anker her, men bare for en stund, for et fjernt land som heter "Livet" venter på oss!

Graduate 1:
Du beskyttet klassen vår fra alle motganger,
Du reddet oss, hjalp oss alltid,
En ny horisont kaller oss
Vi vil aldri glemme deg!

Graduate 2:
Den siste klokken ringer
Kaller oss i det fjerne i dag
Vi går ikke i timen
Og si skolen "Farvel!"

Graduate 3:
Du er i vårt hjerte for alltid
Vi vil alltid huske deg
Du er vår innfødte person,
Vi roper «Hurra» til dere alle!

(Kandidater roper tre ganger "Hurra" til klasselærerne)

(Klasselærere synger en sang til melodien «Jorden var tom uten deg»)

Sang .

Tom korridor og klasse
Gresset vil også være grønt
Bare jeg vil være alene, uten dere alle,
Og du, erobre livet,
Havet av dine håp og ønsker.
Det var også tomt her da
Da den siste klassen gikk på vei,
Jeg gråt også for dem
Min sjel er revet i stykker av tristhet!
Hvordan leve nå uten øynene dine,
Hvordan kan du være uten smilene dine,
Min beste klasse har modnet,
Et nytt liv venter på deg nå!
Skolegården blir tom uten deg,
Hvis du kan, så kom inn...

Graduate 1:
Hvor mye betyr skolen vår
Så trist å forlate
Vi kommer tilbake til det en dag
For å lære barna dine!

Graduate 1:
La oss gå tilbake til barndommen, vi er ved pulten,
La oss gå til favorittskolegården vår,
Hold tilbake tårene, ikke gråt
La oss legge ting til side til senere!

Graduate 2:
Hit med tiden vil jeg bringe min sønn,
Eller kanskje en datter, det er ikke opp til meg å bestemme,
Jeg skal vise alt på skolen til barnet,
Jeg vil huske hvert øyeblikk.

Graduate 2:
Kanskje jeg kommer tilbake hit
Jeg kan undervise i geografi
Om et øyeblikk vil jeg stupe inn i barndommens verden,
Jeg skal gi lekser.

Graduate 3:
Kanskje jeg, kanskje vi
La oss holde varmen
De bekymringsløse dagene
Så godt det var som barn!

Graduate 4:
Skipet vårt er på vei
Store ting venter oss
Og vi er alle skip,
Det er på tide at vi setter seil!

Graduate 4:
Vi må gi slipp på barndommen
Hold resten i minnet
Den siste klokken vil ringe
Farvel og på gjensyn!

(I følge tradisjonen legger en nyutdannet en førsteklassing på skulderen hans, som ringer en bjelle)

Graduate 5:
Her kommer avskjedsklokken
Du modnet raskt med deg,
Jeg foreslår farvel
Gi blomster til alle lærere!

(Alle studenter gir blomster og står i nærheten av verandaen)

Graduate 5:
Klar til å si farvel til barndommen?
La ham gå en stund
Løft ballongene dine til himmelen
Og slipp tråden til himmelen!

(Kandidater slipper ballonger til himmelen)

Kommunal budsjett

Utdanningsinstitusjon

Murmansk gymnasium №2

skoleballmanus
"Reise på skipet" Barndom"

Sjømusikk lyder - måkeskriket. Lyden av havet

Konferansier 1: God ettermiddag kjære venner! Vi inviterer deg til å gjøre et verdensomspennende cruise på skipet "Childhood". Flyturen er dedikert til nyutdannede fra grunnskolen ved gymnasium nr. 2 i 2013. Varigheten av cruiset er 4 år av skolelivet.

Ledelse 2: Merk følgende! Merk følgende! Hør på kommandoen min! Alle mann på dekk!

Nyutdannede kommer inn

Presenter 1: Kjære gjester, kjære nyutdannede. Den høytidelige linjen dedikert til høytiden for den siste samtalen er erklært åpen.

Nasjonalsangen lyder

Ledelse 2

Kjære lærere!

Kjære foreldre!

Vi er glade for å ønske deg velkommen om bord på skipet "Childhood"

Temperaturen ute er 12-15 minusgrader, om bord 35-37 minusgrader. Vi ønsker dere alle en fin reise.

Foreleser 1

Kunnskapens skip på bølgene

Seiler gjennom stormen og stille

Og ved roret på skipet - direktørens uniform.

Fører seilbåten vår fremover

Direktør ved roret

Slik at verden kan være stolt av oss,

Stolt av landet.

Ordet gis til direktøren

Konferansier 1: Kjære passasjerer! Skipet vårt er på vei mot Nostalgia Island. Vennligst still inn på bølgen av minner.

Dans "Bjørk i marken"

Ledende:

I hvilket år - tell

I hvilket land - gjett

Samme lyse morgen

Elevene kom sammen.

Alle ungdommene kom sammen

Pen og ren

Et stort, solid tall,

Fra de omkringliggende husene.

2. Enig og argumenterte:

Hvordan skal vi ha det på skolen?

Det blir gøy, det blir gøy

Nei, det blir vanskelig for oss

Elleve år er ingen spøk!

Det er tross alt lang tid som måles ut

Og til barn - tullinger

Du kan bli gal.

3. Valek sa: "La oss venne oss til det."

Daniel sa: "La oss presse."

Artyom young så ned

Og han sa og så på bakken:

"Ja, vi vil holde ut, vi vil ikke være de første ... ikke vær redde, menn"

Presenter 2 Vi fant en flaske over bord, og hva tror du er i den?! Budskapet ditt, som du gjemte og foreldrene dine for nøyaktig ti år siden, i ti år, selvfølgelig, har postene blitt litt uskarpe, men vi skal prøve å gjenopprette dem sammen!

Vil du vite hva vi har skrevet?

Så lytt nøye og fortsett....

Mammaer vasket deg, gred håret ditt, bundet hvitt ... (sløyfer),

guttene ble korrigert (bånd)

Du hentet en helt ny og enorm (koffert),

en bukett med vakre (blomster)

og du ble tatt til (skolen).

Og der ble du møtt av din første, elskede (lærer)

Og på denne dagen ringte den første (bjellen) for deg.

Og en ny skole (liv) begynte

På favorittskolen vår (gymnasium nr. 2)

Sangen "Native School"

Presenter 2: Jeg ser en øy! Ja, dette er Marks Island! Noen merkelige mennesker stimler seg sammen i fjæra. Scene.

Scene.

Indisk høvding

Å fortsette utdanning i klasse 5

Vi trenger spesielle gutter

Ikke idioter, ikke summer,Ikke lat, ikke smigrende,Og som seg hør og bør - godt gjort!Jeg beordrer alle til å komme til meg,Slik at alle kan skille seg utVis sinnet ditt og sånt.Alt for å presentere seg selv foran øynenes leder!Minister. Jeg er kunnskapsministerJeg kunngjør med glede:I leiligheten dinDe to første kandidatene

Leder.. De to første? Vel, flott!Jeg vil snakke med dem personlig.

Minister. Kom inn, mine herrer!
To Colaer kommer inn.
1. Kol.
Vi kom hit
Å bøye seg for føttene dine
i 5. klasse for å spørre deg.

De bøyer seg for kongen.Leder.. Hvordan kalle dere, ørner?
2. kol. Vi er far Kola Vi er Kola Kolova.1. Kol.
Begge er friske, begge er ikke pukkelrygger, vi er edle og rike.
Leder. Vel, er du vennlig med vitnemål?
1. Kol.
Vi trenger ikke vitenskap.
Ute av status Kolam
Bøy ryggraden i to
Lær å telle, primer.
2. kol.
Hvorfor trenger vi detteLeder. ?
Leder.
Hva?! Ja, skam deg
Til den uhyggelige Kolam,
Wow, la oss gå! For en skam!
Vakt, før Kolov inn i gården,
Gi meg et spark uten forsinkelse
For å gi dem akselerasjon!
Vakten tar Koles i kragen og leder dem ut.

Minister.leder, en jenteBer også om en wigwamFor deg å sette pris påJeg vil invitere deg til 5. klasse.Leder. . La oss se hva jenta er.Kanskje den femte gjør det.Jeg skal bestå eksamen -kanskje i den femte og jeg tar Inviter jenta hit.Ministeren drar og kommer tilbake med Deuce.

Deuce.Jeg bøyer meg lavt for kongenOg samtidig sier jegHva er klart, så å si,fem klassinger representererPå gymsiden -Dette oppdraget er for meg.Leder. . Vel, hva heter du?Deuce.Alle kaller toeren, kjærlig.Mens jeg går nedover gatenAlle elsker meg.Alle lommetørklær fårOg feller lykketårer.Tsar.Er det vennlig med grammatikk,Lesing, matematikk?Deuce.Hvorfor er en vakker jenteMatematikk å studere?Jeg kan ikke engang bokstavene.Jeg er en kolonneformet adelsdame

.Leder .Det er bare synd!Du, due, er en som vet altOg en lat rumpe.Å ikke kunne lese er synd!Alle! Slutt på samtale!Du er ikke god for noe.Ikke nødvendig i 5. klasse!Jeg sier deg jenteKom deg ut av kvartalene.lederen snur seg bort. De to trekker på skuldrene og går.

Ministerleder, til ditt kvarterTo søkere er revet.Det ser ut til å ikke være loafers,Lasy er skjerpet på spansk:"Å, kjæreste, monsieur, bonjour,Guten morgen, lampeskjerm!»

Leder .Inviter dem til resepsjonen,La oss se hva som er hva her.Ministeren går ut og kommer tilbake med to trojaker.1. Troyak. Guten morgen, hånd hoh!Hver venn av oss er bra!2. Troyak.Vi vil ha nah cordon,Femte klasse, ikke London.Leder. .Vel, hva heter dere, venner, hva?1. Trojak.Jeg er trojak og han er trojak!Vi er når det gjelder språk -Guten morgen, vær frisk!2. Troyak.Generelt sett en fullstendig fantasi! går til kartet.Minister: Hvor er London og Paris?Trojanerne stikker tilfeldig fingrene i kartet.1. Trojak.London er her, Paris er der borte.Troyak nr. 2. Nær byen Panama.I geografi - vi er gut!Leder . Ja, du er ikke gut, men kaput!Jeg skal be dem begge ut!Farvel, beklager!(til statsråden)Du er utdanningsministeren!Hva slags gave er dette?!En slags eikUutdannet, frekt!Svar meg, eshkin katt,Hvor er våre lesekyndige?Er det i det store riketSkolestaten vårEr det noen som er smartere?Minister.Leder. la meg svare.Det finnes smarte jenterTre gode søstreJeg sendte bud til dem.Leder. . Hvor er de, tross alt?Gå inn tre jenter med kofferter, bøy deg for kongen.Leder .
Kom igjen, kom igjen, hva slags fuglerHvilke smarte jenter?Hvor vakkert og pentKongens øyne er behagelige!Jeg kunne tatt dem alle til femte klasse.Hva heter du skjønnheter?1. fem.Jeg er fem.2. fem.Jeg er fem.Fire.Og jeg er den yngste fire.Minister.Er du venn med vitenskapene?1. fem.Alle ting er viktige for oss!2. 5. Det er ingen sekundære vitenskaper!

Fire Du må for all del kjenne dem.

Konferansier 1: Kjære passasjerer! Skipet vårt nærmer seg en av de mest uvanlige øyene på vår fascinerende reise - øya "Overraskelser". Sjømenn går tom

På overraskelsenes øy fant vi denne svarte boksen. Hvor godt visste du Skole livet, lærer vi av den svarte boksen. Gjett hva som er i den.

Dette er en favorittgjenstand for mange studenter. Det er nesten umulig for en skole å klare seg uten. Det er spesielt viktig å gjøre dette i klasserommet. Takket være dette er det mulig å kombinere det nyttige med det hyggelige: og informasjon (som ikke krever forsinkelse) kan overføres og spores hvor oppmerksom læreren er, hvordan observasjonsevnen hans utvikles. (en lapp)

2. Det er tilrådelig å ikke ha denne tingen med deg når læreren er sint eller når det ikke er i orden med ham. Av en eller annen grunn ønsker mange lærere å se dit og legge igjen et minne om seg selv. (en dagbok )

3. I løpet av skoleårene hjalp hun sannsynligvis noen. Noen foreldre bruker denne tingen ofte og ganske vellykket. Og noen tror at takket være denne spesielle tingen vil familien være i orden, barna vil være "silke", leiligheten vil være koselig. (belte)

4. Dette enestående emnet fortjener spesiell oppmerksomhet. Med denne gjenstanden kan du lage en eksplosjon og skremme lærere i klasserommet. Det får studenten til å se ut som et av kjæledyrene. (tyggegummi)

5. Helt nødvendig ting på skolen. Øker aktiviteten til hjernebarken. Forenkler rask assimilering av informasjon. Du kan hyggelig irritere læreren i klasserommet ved hjelp av lyd, rasling eller rasling. (sjokolade)

Vel, venner, i 4 år har dere kjent skolehverdagen godt

Ledende 2 Men jeg innså at det viktigste i skolen er et godt forhold til lærerne. Og lærere trenger også en individuell tilnærming. Og lærerens horoskop vil hjelpe i dette.
Det finnes horoskoper av alle striper i verden,
Voksne og barn elsker dem
Kun horoskop for lærere
Ingen har komponert på hele planeten.
Det er på tide for oss å fikse denne feilen.
Og lag et lærerhoroskop.

vil ikke gi oss

Væren bløt på tavla -
Han er en ekte ulv i fåreklær
MenTyren - ikke formidable okser,
Og gode kalver av natur.
Alle sammentvillinger par skulpterer nådeløst,
Gryntende sint: "Hva slags babyprat?"Påkreps veldig seige tang,
De slipper ikke brettet på lenge!
Du fryser dumhet - de griper den,
MENløver knurre, men sjenerøst belønne.
TilJomfru utseende og flid
Viktigere enn svar er innhold!Vekter alle vil ha rettferdighet
Ja, men balansen er ustabil.
MENSkorpion har en forferdelig gift,
Plutselig, hvordan det svir - og det er en toer i magasinet!
Skyter replikkerSkytten ,
Hvem kan unngå - godt gjort!

rumpe med

Steinbukken umulig,
Læreren har rett - han vet på forhånd!
Og medVannmannen Det er også vanskelig å argumentere
Det vil flomme – og hvem skal redde deg?
Og du er stille når du går til bunnen, -
Tross altFisk de elsker stillhet!

Nå vet vi alt om lærere
Og vi er ikke redde for noen flom,
Tross alt vil studenten være usinkelig,
Når vil du studere dette horoskopet!

Presenter 1: Jeg ser øya, rett på banen til øya "Takk"

1 elevi språkmiljøet
Jeg kommer til leksjonen din.
Engelsk er veldig viktig for meg
Kommer jeg noen gang dit?
Jeg vet med sikkerhet at jeg
Du lærer, elsker,
Alle uregelmessige verb.
Jeg skal lære engelsk.
Jeg vil være et engelsk ess
Jeg skal bli best i klassen min!
Og i gatene skvetter jeg
Jeg skal være bassen på engelsk.Dere er de beste lærerne!
Takk for leksjonene! Du ga oss den vakreste verden -
En verden av musikk og gode sanger,
Fra strenge organer til fabelaktige lyrer
Den verden er veldig interessant for oss.
Vi takker så mye for dette
Vi ønsker dere alle sammen
Så det er bare lykkelig i livet ditt
Det var melodier og sanger.

Takk skal du ha_ __________________

Det er et vakkert land

Fantastiske mennesker bor i det -

Bøker, hun setter pris på dem,

Beskyttet gratis.

Det er konger i det landet -

Kjære tomes,

Feite menn-helter,

malte dandies,

Det er harde arbeidere, de er opp til hull

Tiden for kjolen gikk ut,

Det er late mennesker, deres idol -

For å holde alt rolig.

Og eieren av det landet,

Kongen og guden er en bibliotekar,

Bøker er likeverdige med ham

Han la dem alle i arkivskap,

Hjelper oss å finne

Trengs på et øyeblikk

Løp gjennom labyrinten

Gi oss lesegleden.

Takk skal du ha____________________

Det blir vanskeligere å leve i verden
Det er bra at vi har, i Russland,
Det yrket er sjeldent, nødvendig,
Det er en psykolog som helbreder sjelen vår.
Og med empati og toleranse,
Han takler rarhetene våre
Vi går alltid til dem med sår,
Og i dag applauderer vi henne.

Takk skal du ha ______________________

Vi gjentar da Vinci-maleriet
Det fungerer generelt sett ikke.
Etter leksjonene dine kan vi perfekt
Skildre en sommerdag ved dammen.
Og stilleben, landskap,
Vi tegner veldig enkelt.
Vi er veldig takknemlige for dette,
Vi setter stor pris på arbeidet ditt. Takk skal du ha____________________ Det er mange interessante yrker i verden,
En av dem valgte du selv en gang,
Tross alt er talen til mennesker vakker, meningsfull, forståelig -
Som standard innen kommunikasjon, ikke bare for deg.

Med barn deler du sjenerøst talent og ferdigheter,
Tålmodighet, omsorg, dyktig håndverk,
Og snart vil alle problemer forsvinne, uten tvil.
Dine møter vil bli husket med kjærlighet og vennlighet

Takk, Natalia Valerievna!
Hva ville læringsprosessen klart

Gikk i en utdanningsinstitusjon,
Rektor har en bekymring -
Finn en løsning på det

Så lag en tidsplan
For å belaste jevnt
Oppmuntre barnas lyst
Gjør alt på skolen

Rektor holder kontroll
På skolen, hele utdanningsprosessen -
Det er hans betydelige rolle
Rektor i stillingen er merkbar,

Uten det, forvirring
inkonsekvenser, forfengelighet,
Der rektor er, er det stille med en gang,
Hvor hovedlæreren er - skjønnhet!
Takk skal du ha ___________________
Uten fysisk kultur
Det er vanskelig å leve i verden!
utvikle muskler
Voksne og barn må!

Tross alt er det ikke for ingenting at kroppsøving-
En veldig betydningsfull gjenstand.
Som et fremmedspråk, litteratur,
Tross alt, når det ikke er helse,
Antibiotika hjelper ikke
Vitaminer, arbidol.
Bare ødelegg magen din.
Men gymnastikk, fotball
i kroppsøvingstimer,
Barer, ski og horisontal stang
Mye bedre enn potions.
Husk dette, student!

Å være lærer er ikke lett!
Noen ganger, tross alt, far og mor -
Innfødte, to voksne,
Klarer ikke å takle barnet!

Vi ønsker deg tålmodighet
I ditt vanskelige arbeid,
Vi takker deg hjertelig
Du er alltid ung til sinns

Takk skal du ha____________________

Våre følelser ubrukt kopp

Og vårens levende pust

Vår kjærlighet og takknemlighet

I dag gir vi til lærere.

Ledende 1: Skoleeventyret vårt varte i fire år.

Ledende 2: Det var gode veivisere-lærere i den, som var de første som åpnet de kjære dørene og førte oss til Kunnskapens land.

Ledende 1: Vi takker dem for å hjelpe oss å tro på oss selv

Vert 2: Fordi de lærte å overvinne sine mangler.

Foreleser 1 : For å lære meg å elske skolen min og få venner

Vert 2: Denne sangen er for dem.

Sang

Ord til lærerne grunnskole

1. graduate:
Fire år har flydd avgårde
Alt var: Solen, vinden, tordenen.
Men før vi drar, må vi si det.
Takk til alle som gikk med oss!
2. graduate:
I fire år lærte du oss
De førte til et stort land av godhet og kunnskap.
Vi husker hvordan vi kom inn i klasserommet for første gang,
Men i dag sier vi: "Farvel!"

3. graduate:
I dag tar vi farvel med sjefen

Vi, venner, glemmer henne ikke

Vi lærte hjemlandet vårt her

Som mor, respekt og kjærlighet.

4. uteksaminert

Tørk en dråpe fra øyevippene dine

Du er vår kjære lærer

Takk for oppdagelsesgleden

Takk for generøsiteten

Takk medlærer

Fordi vi er så flinke!

Generell sang for lærere

Ledende: Vi seiler til øya "Recognition". I dag skal vi være vitne til en fantastisk begivenhet. På Recognition Island vil nye stjerner lyse opp i dag. Vi gleder oss alle til å få vite navnene på de heldige.Fanfare.
Nominasjon "Smart og smart"!

Så flott at det er gutter på skolen,
hvis sinn og kunnskap bringer ære til henne,
Tross alt er det om dem de en gang vil si:
Du er våre dagers stolthet og håp!

Vinnere av nominasjonen "Flink og flink" Vinnerne er: __________________.

(Medaljer deles ut, applaus.) Fanfare.
Nominasjon "Klassens sjel".

Å bli klasseleder er ikke lett,
Alle må være interessante
Det er usannsynlig at stjernene vil hjelpe deg her,
Det er viktig å kjenne og elske mennesker.

Vinneren av nominasjonen "Klassens sjel" _________.
Nominasjon "Miss Kindness".

Blant alle menneskelige egenskaper
Det er verdsatt av en grunn:
Livet kan ikke gå noen annen vei
Så lenge det er godhet i verden.

Miss Kindness Winners

(Medaljer deles ut.) Fanfare.
Nominasjon "klassens sol".

Uansett hvordan været er i dag
Selv om det regner ute
I sjelen og i hjertet er det lett i dårlig vær,
Når solen bor ved siden av deg.

Vinneren av nominasjonen "Sun of the class" av nominasjonen ble: ________________.

(Medaljer deles ut.) Fanfare.

Nominasjon "Drømmen om jenter".

Jenter drømmer om prinser siden barndommen,
Og Grey, seilende skarlagen, venter,
Merker ikke det med dem sammen
I nærheten går drømmene deres gjennom livet.

Vinneren av nominasjonen "Dream of girls" _______.

(Medaljer deles ut.) Fanfare.
Nominasjon "Miss Artistry".

Hvis du får talentet til å skinne,
Du trenger ikke å begrave den i bakken.

Vinneren av nominasjonen "Miss Artistry" _______.

(Medalje deles ut.) Fanfare.

Nominasjon "True Friends".

Vi er med deg - du og meg
4 år allerede venner.
Et så hengivent vennskap
Hvem som helst vil misunne.

Vinnerne av "True Friends"-nominasjonen ble _______.

Sang av venner

Foreleser 1

I dag sier vi takk

Og selvfølgelig til foreldrene deres.

Din omsorg, forståelse og tålmodighet

De har alltid hjulpet oss uten tvil!

Her er de, de som satt med oss ​​om natten over en bok..

Her er de, de som skrev essays for oss

De beste mammaene og pappaene i verden

Tusen takk for barna dine.

Ordet gis til foreldre

Scene for foreldre

A v o r (kostyme til en gammel mann eller historieforteller)
I et eller annet rike, i en eller annen stat
Ikke i Amerika, ikke i steppen, men i Murmansk-regionen,
Ikke på komfyren, ikke på sugerøret, men på byens fødesykehus,
En baby ble født til en far og mor - du vil overraske hele byen!

År etter år - vokste ikke opp stygg,
Barnet vokser opp, men sinnet er ikke nok.
Han spurte faren og moren og gikk for å lete etter sinnet.

Hvor lenge, hvor kort gikk han,
Sliten og sliten.
Lente seg mot et trafikklys
Og blundet litt.

Han drømmer om en hytte
Det er en jente i vinduet.

Jente (med sløyfer i et kort skjørt)

Hva ville du vite?
Hvor kan du finne tankene dine?
Og gå og studere
Til vår skole nummer to.

Selv studerte jeg der.
Ikke klokere nå jeg -
Det er lærere
at selv en stubbe vil bli lært.

Tryll en kvinne, tryll en bestefar,
Tre på siden, din er borte.
Når du våkner, vil du se
Hvor du skal lede sporet ditt.

Forfatter
Han våknet til slutt
Hva ser den unge mannen?
Tre-etasjers og koselig,
Det er et palass foran ham. (nettbrett - gymsal nr. 2)

Han reiser seg og på døra
Møtte vennene mine.
De ble møtt av rektor ved skolen,
Teamet av lærere.

Vanskelige dager strømmet på, helligdager og ukedager:
Jeg sto opp før daggry, underviste i saker.
Suffikser og tabeller, formler og transkripsjon -
Kanskje jeg forstår, kanskje jeg ikke
Men det har gått mange år.

Hvor mange bjeller skal ikke ringe,
Men den siste blir.
Her er slutten av initialen
Det er på tide å oppsummere.

Skolen ga kunnskap
Skolen ga deg liv.
Skole nr. 2 skal glorifiseres
dine gode gjerninger.

Ikke mye, ikke lite, tiden fløy avgårde
4 år, som et øyeblikk, skjedde alt:
Trist og morsom, liten og stor,
Men uansett hva det er, takk lærere!

Her kommer fedrene og mødrene,
Gratulerer barna
Til lærerteamet
Uttrykke takknemlighet.

Foreldre (mange foreldre kommer ut)

For våre støyende
Noen ganger ikke særlig smart
noen ganger leken,
Litt lat

For det faktum at de underviste som sine egne, elskede,
Vi tilga mye og skremte ikke mye
På vegne av alle pappaer og mødre
Vi sier: TAKK!

Men vår reise gjennom kunnskapens land slutter ikke der. Vi har fortsatt en lang vei å gå til 11. klasse. Oppmerksomhetsed fra fremtidige femteklassinger:

Ikke svøm i havet av toere. Vi sverger!

Aldri uttal forbudte ord: "Jeg kan ikke", "jeg vil ikke", "jeg vet ikke". Vi sverger!

Svøm bare på "god" og "utmerket" i kunnskapens hav, dykk til dypet. Vi sverger!

Vær robust og modig under naturkatastrofer som tester og tester. Vi sverger!

Knyt vennskapet vårt med en sterk sjøknute. Vi sverger!

Vær kapteinene dine verdig. Vi sverger!

Konferansier 1

Vi er ulykkelige og triste

Men noen ganger med glede

Voksen, klokere

På grensen til 5. klasse.

Foreleser 2

Ha det, Grunnskole,

Ferdig med siste leksjon.

I dag er vi ferdige med å studere.

I dag er siste samtale.

Merk følgende! Nettstedets administrasjonsside er ikke ansvarlig for innholdet metodologisk utvikling, samt for overholdelse av utviklingen av Federal State Education Standard.

God ettermiddag kjære venner! Vi er glade for å ønske alle velkommen til Last Bell-ferien! I år heter den «To the Shores of Dreams». Og dette er ingen tilfeldighet, for i dag fullfører nyutdannede fra 9. og 12. klasse sin langsiktige seilas på Kunnskapens hav og seiler til havnen for skoleeksamener og avskjeder ... Deres neste cruise vil bli kalt "Independent Life" . Kjære nyutdannede, i flere år har dere vært på reisen, dere har møtt mange hindringer på veien, og dere har oppnådd suksess. Og i dag skal vi alle ta en farvel-omseiling av verden, og huske de øyeblikkene som var viktigst for deg. Så, gi opp fortøyningslinen, vei anker! Vi seiler! Alle mann på dekk! Alt på plass!
Full fart fremover! Tiden venter ikke!

En video vises på skjermen, der sangen "Dream" fra filmen "Treasure Island" høres ut.

Grå skyer svever i asurblå høyder,

Og skiftende i farten, skyene går inn i en drøm,
De flyter som drømmer, akkurat det samme -
Inn i natt, inn i natt, inn i natt.

Grå seil seiler høytidelig rent,
Jeg, som en gutt, er fordypet i drømmer, i drømmer,
Og avtagende i farten, seiler båter inn i en drøm,
Ikke i vindens makt til å overvinne -
Bort, bort, bort.

Den ledende gutten og jenta kommer ut.

Overalt i dag er en uvanlig dag,
I dag er en gledelig høytid for oss.
Og vi kom til deg i en uvanlig form,
Ikke den vi har på oss på timen.

Men på denne dagen, uten noen risiko,
For å forårsake sinne for å bryte formen,
Vi endret skolen til havet,
Ser på dette som et spesielt symbol.

Og skipet vårt seiler
I det grenseløse rommet, blått!
Beacons vil vise vei i tåken.
Russland er kjent for sine lærere,
Gi elevene hennes ære.

Vinden fylte seilene
Underveis blåser i ryggen.
Og fjerne steder venter
I havets endeløse blå.

Livets hav raser
Men det er brygger og fortøyninger,
Å holde seg til fastlandet.
Å se av og møte.

I dag følger marinaen vår med
Skoleskip til fjerne land.
På den skal vi sende på reise
Det allerede voksne mannskapet på skipet.

Fanfare lyder.

Ledende. God ettermiddag kjære venner! Vi er glade for å ønske alle velkommen til Last Bell-ferien! I år heter den «To the Shores of Dreams». Og dette er ingen tilfeldighet, for i dag fullfører nyutdannede fra 9. og 12. klasse sin langsiktige seilas på Kunnskapens hav og seiler til havnen for skoleeksamener og avskjeder ... Deres neste cruise vil bli kalt "Independent Life" . Kjære nyutdannede, dere har seilt i flere år, dere har møtt mange hindringer på veien, og dere har oppnådd suksess. Og i dag skal vi alle ta en farvel-omseiling av verden, og huske de øyeblikkene som var viktigst for deg. Så, gi opp fortøyningslinen, vei anker! Vi seiler! Alle mann på dekk! Alt på plass! Full fart fremover! Tiden venter ikke!

Lyden av en skipsklokke.Lederne går.

Sangen "Time" fremføres av en 12. klasses student Margarita Timusheva og en utdannet Tatyana Roslyakova.

Kor

Tiden flyr i vei
Tid, tid til å stå ved roret.
På tide, på tide å si unnskyld
Tid, tid har ikke gått forgjeves.

Når fairway ikke er verifisert,
Banen er ikke klar, men du må svømme,
Det er tid for alma mater
Vurder uten fordommer.
Når det er på tide å forlate havnen
Trenger en innledende bris
For å lede oss inn i sannhetens elv
Skipet kalt "Life".

Kor

Når strømmen er villedende
Og en merkelig vind blåser tilbake
vitenskap av høyeste orden
Det er på tide å teste.
Når du forstår
Hva er det viktigste
Trygg på kropp og sjel
Tro du vil huske
takknemlig
Alt du etterlot deg.

Kor 2 s.

Ledere kommer ut.

I dag skal skoleklokken ringe,
Noe som ikke vil være helt normalt.
Tråden i den vanlige serien vil bli avbrutt,
Da timen ble erstattet av en leksjon.

Støy, bekymringer, avgangsklasser,
Ringende avskjedsekko-stemmer,
Skoleskipet satte seil.
Og nå venter andre veier på ham.

programleder:

La oss hilse på de modige
Tidligere stormer av stormfulle skoleår.
Å gå inn i livet på seirenes vei, -
Nyutdannede høytidelig og viktig!

Musikklyder, nyutdannede og klasselærere reiser seg fra plassene.

programleder: Vi ønsker velkommen til mannskapet på skipet i 9 A-klassen med navigatøren Larisa Viktorovna Minaeva!

M: Lag på 9 B- og 9 D-klasser og deres navigatør Fedorova Lyudmila Evgenievna!

D: Vi applauderer mannskapet på 9 B klasse skipet! Navigator - Rudskaya Natalya Ivanovna!

Presentatør: La oss hilse på det kombinerte teamet av mannskaper på skip av 12. klasse! Klasselærer 12 A og 12 B, navigatør Lyubov Aleksandrovna Gosteva!

D: Er lagene klare til å legge ut på en reise til drømmenes bredder?

Presentatør:

Jeg ber alle om å stå på! Justering med flagg!
Stort muligheter for drømmer og for livet
De kommende årene åpner seg for oss.
Vår lojalitet til moderlandet gir oss styrke.
Slik var det, slik er det, og slik vil det alltid være!

Lysbilde. Den russiske hymnen lyder

Presentatør: Vennligst sett deg ned!

M: Jeg ser bakken rett frem! den Captains Island. Vi fortøyer

Presentatør: La oss huske linjene til den berømte sølvalderpoeten Nikolai Stepanovich Gumilyov.

På polarhavet og i sør,
Langs svingene til de grønne dønningene,
Mellom basaltbergarter og perle
Seilene til skipene rasler.

De raske vingene ledes av kapteiner,
Oppdagere av nye land
Hvem er ikke redd for orkaner
Hvem har kjent malstrømmer og strandet,

La havet rase og surre
Bølgetoppene steg opp i himmelen,
Ingen skjelver før et tordenvær,
Ingen vil snu seilene.

Fyren kommer ut.

Leser Myakinnikova Maria (11 A)

Og hvis noen la inn på feil kurs
Og drar hele skipet til deformering,
Den kapteinen er en av de aller første
Skynder for å hjelpe til ved SOS-signalet.
Et skip seiler på kunnskapens hav,
Og du, Natalya Alekseevna, står ved roret.
Led tydelig og dyktig
Du er hele mannskapet på skipet.
Som kapteinen på et stort skip
På kapteinens bro står du permanent,
Og til brygga som heter Jorden
Du vil helt sikkert lede oss gjennom stormene.
Bak deg, som bak en steinmur:
Hjelp til å løse problemer
For ledelsen i skolelandet
På denne høytiden, "takk" vil vi alle si!

Vi veier anker i havnen,
Vi signaliserer deg før en stor avskjed:
Takk for den pålitelige skulderen

For den trofaste lærerens hånd,
For din kaptein,
For mot, tålmodighet, vennlighet.

Regissøren blir overrakt blomster og invitert til scenen.

M: Vi ber deg ta imot disse blomstene som en gave fra oss, gå til rattet og si noen ord til oss i avskjeden.

Regissørens ord.

Presentatør: På ferien vår i dag er det gjester som sammen med oss ​​seiler til drømmenes bredder! La oss ønske velkommen ... og gi ordet.

Presentatør:

På veien igjen!
Hvilket land er det?
Blir hun oppvarmet av varme og omsorg?!

Rektor Zavod - navnet på landet,
Og vi må besøke det i dag.

Rektor Backwater la oss besøke
Vi skal besøke administrasjonen!

I sjøen er ikke skoleveien lett,
Du har jobbet utrettelig:
Vi minnes med vennlighet
Du, kapteinens førstestyrmann!

Vi vet at du ikke trenger å være redd
Og la oss ha en sterk mening
Hva er en skole uten administrasjon?
Et skip ute av kontroll!

D: Vi uttrykker vår takknemlighet til våre rektorer akademisk arbeid: Shalimova Elena Nikolaevna og Starkova Nelly Semyonovna

M: Rektor for pedagogisk arbeid: Mikhailova Maria Adamovna

D: Underdirektør for ACH : Borzenkova Tatyana Yakovlevna

Levering av blomster.

Presentatør: Og vi gir ordet til å lese rekkefølgen for opptak til eksamen ...?

Presentatør: Gutter, skipet vårt seiler hav av minner!

M: Jeg ser skoleårene blinke forbi gjennom vinduet.

D: La oss ankre i disse farvannene, vi har noe å huske og snakke om.

Ledende permisjon

Lysbilde. En film vises på skjermen.

Sangen fremføres av en elev av klasse 12 Timusheva Margarita

Skoleårene går fort
Barn vokser opp og vokser opp for alltid
Skøyerstreker, leker glemmer vi
Venner vokste opp, alle er forelsket i noen.

Kor:

Og barndommen går, det er synd
Alt går over, februar slutter igjen
Og mars begynner, våren -
Det er tid for ungdommen vår, vi flyr bort fra gården,
Vi vil løse problemer på en voksen måte.

Farvel barndom, etter at vi sier
Minnet vil varmes opp, huske dagene dine,
Og den muntre klokken følger oss.
Farvel, skole, farvel, kjære klasse!

Kor (2).

Til høyre for siden reiser steinen seg.

Den heter «Skolelærer».

Vi fortøyer her, ror rett!
Sett bort seilene!
Og her er landet!

Innbyggerne i dette landet møter oss,
Og barn dedikerer sanger og dikt til dem.

Presentatør:

Kveldsgryet brenner i vest,
Og skolen er som et skip ved brygga,
Der de venter lærerens elever,
Å starte et nytt liv.

Lederne går.

Lærere, klasselærere på 9. trinn kommer ut

Fedorova L. E.:

Jeg kneler foran skjebnen
Å være lærer er flott!
Alt vil passere, vil ikke oppleve forfall
Bare kjærlighet som de ikke har kontroll over

Minaeva L.V.:

Ikke et år, ikke problemer, ikke harme,
Alt er skjult inntil tiden, men tro
Læreren er bare for showet
Hjertet ble delt inn i kvartaler.

Rudskaya N.I.:

Går inn i klassen er ikke en kjenner av fred,
Vokter av ulærde regler...
Bare hjertet, brennende av kjærlighet,
Kan lide under tittelen "lærer".

Elever kommer ut, stiller seg i kø overfor lærerne.

Leser 1Laskina Julia (9 A)

Herlig. hjertelig, god
Mine gode lærere.
Jeg sier farvel til barndommen og skolen,
Jeg sier bare ikke farvel til deg.

Leser 2 Pavlova Julia (9 B)

Du er i skjebnen til hver av oss,
Du passerer gjennom den med en rød tråd.
Vi uttaler stolt hver gang
Enkle tre ord: "Dette er læreren min."

Leser 3Izvarina Daria (9 B)

Vi er alle i hans beste hender:
Forsker, lege, politiker og byggmester...
Lev alltid i elevene dine
Og vær glad, vår kaptein-lærer!

Leser 4 Gavrilchenko Alina (9 B)

Takk for at du elsker oss

Fordi du lærte oss å tenke,
For alt, for alt de gjorde for oss.

Sangen "Min lærer" fremført av Tatyana Roslyakova lyder.

Å gi blomster til lærere.

Ledere kommer ut.

D: Sergei, hvor er vi nå?

Dette er Bay of Class Leaders!
Stille bukt, pålitelig brygge,
Et mildt lys skinte over vannet.

Skipet vårt går inn i trygt farvann,
Det vil beskytte mot dårlig vær.
Kjære klasselærerne våre,
Ser inn i hallen, reflektert i øynene dine!
Min favorittlærer i hallen i tårer ...

Fyren kommer ut. Musikk fra filmen "The Tale of the Star Boy", "Meeting".

LeserKolesnichenko Marina (9 V)

Takk for at du elsker oss
Selv om de noen ganger var strenge mot oss,
Fordi du lærte oss å tenke,
For alt, for alt du har gjort for oss.
Vi sier farvel. Hva mer?
Hva annet kan vi si?
Tross alt var det ofte i testamentet ditt
Spar oss eller straff oss.

Hør ros fra deg -
En så sjelden velsignelse.
Måtte du være en lærer av høyeste klasse.
La oss være ufullkommenheten selv.
Men til oss i vår uheldige lodd
Så mye synd.
Av egen fri vilje
Med en sjel full av ild
Du lagret karakterene våre,
Og med dem reddet du oss.
For å øke selvtilliten
Klassen kunne tro på seg selv.

Presentatør: Svarordet på vegne av klasselærerne er gitt til klasselæreren i 12. klasse Lyubov Alexandrovna Gosteva.

Timen er kommet for å si farvel til skolen
Og forskjellige følelser er overfylt!
Et år vil gå, og mange år,
Skjebnen vil sette alle på sin plass.
Noen vil nok glorifisere
Andre vil han sette opp barrierer!
Og det er veldig vanskelig å gi råd
Og noen ganger finner du ikke svaret.
Men du leker med skjebnen din,
Noen ganger fylling av kjegler,
Ikke skynd deg å trekke deg tilbake
Bare de sterke kan vinne!
Den kjære timen har kommet, venner,
Og livet er stort for første gang
Kaller dere alle til å gå videre.
Så, venner, god tur!

Storm lyder.

D: Hva er det, en storm kommer?

M: Nei, vi bare svømmer inn hav med et merkelig navn EKSAMEN.

Deltakere av scenen "Graduation Exam" kommer ut.

Ledere kommer ut.

M: Jeg ser bukten!

I den bukta på brygga sitter foreldre
I uro og tristhet ser alle på havet.

I havet av liv i stormer er det så vanskelig å holde ut ...
Hvem er best til å hjelpe oss med å holde oss flytende?

Presentatør:

Skynd deg, heve seilene
Og til Foreldre bay du svømmer!

Reader kommer ut.

LeserIzvarina Daria (9 B)

Kjære foreldrene våre,
Vi ønsker å takke deg
For å bry seg, for å være med oss
Alle er klare til å ta eksamen.

Du gikk fra klasse til klasse,
Skaff deg kunnskap og vokse.
Alt vi ble lært på skolen
Du hjalp oss gjennom alt.

Vi skylder deg alle støtte
Voksenliv som forstår essensen.
Vi vil rettferdiggjøre dine forhåpninger,
Vi vil finne veien blant hundrevis!

Presentatør: Svarordet på vegne av foreldrene er gitt ...

Voksenlivets fastland er havn for registreringen vår.
Det er her vi vil lande.
Veien har vært lang.

Men som vanlig i tide
Alt vil bli oppsummert ved siste samtale!

Presentatør:

Den siste, han er den mest fantastiske samtalen,
Han er et tegn på at den siste leksen er lært.
Fullførte nok en dag, en time.
Gi ny kunnskap for deg.
Det ringer som en bekk, og kunngjør suksess,
Og kanskje herligheten som venter alle snart.
Drømmer, håp, forventninger -
Alt er i fremtiden, alt ligger foran.
Vel, nå, i en rolig bygning
Ring, ring, ring, ring!

Retten til å gi siste samtale gis til klassens elev ... og klassens elev ...

Musikk lyder.

Fyren kommer ut.

Leser

Den siste klokken ringte som en tossin.
Duer tok av i en ringende stillhet.
Siste øyeblikk og for alltid folkens
La oss forlate denne skolen til våren!
Alt var og borte og kommer ikke tilbake
Og det er ingen vei tilbake til barndommen.
Men la det fortsatt bli hos oss
Favoritt skolevinduer stille utseende!

Ledere kommer ut.

D: Dette er slutten på vår lange skoletur. Vi ankrer i sertifikatbukten, og fullfører vår seilas på Kunnskapens hav.

M: Neste tur skal hete «Independent Life».

Forlater barndommen til fjerne land,
For alltid å forlate bryggen din
Vi sier ikke til barndommen: "Farvel"

Og på denne timen den siste avskjeden
Blandet plutselig og glede og tristhet
Vi sier ikke «farvel» til barndommen
Og vi hvisker i løypa kort – farvel!

Vi sørger litt i stillhet
Morsom barndom - søt skoleregion.
Vi sier: "Farvel! Farvel! Farvel!"
Men som en bønn hvisker vi: "Farvel ..."

Gutten og jenta drar.

Læreren kommer ut.

Læreren fremfører sangen "Little Ship" av gruppen "Earthlings".

Presentatør: Så ferien vår av den siste klokken har kommet til en slutt! Vi ønsker dere alle lykke til og godt humør! Vi sees ved konfirmasjonen!

1 blokk

Musikk "Hvor blir barndommen av"

Golovko O.G. – innledning, presentasjon av klassetrinn 11a og 11l

Til musikken til E. Doga «My milde and milde beast» kommer nyutdannede inn i forsamlingssalen.

Golovko O.G. Høytidelig linje, dedikert til høytiden til den siste klokken, for å bli ansett som åpen ...

Høres ut som "The Anthem of Russia"

Programlederne kommer på scenen – en jente og en gutt.

Jenta: - God ettermiddag!

Ung mann: Hei!

Jente: – Glad for å se dere alle på festen.

Ung mann: - En bjelle vil ringe for oss i dag!

Jenta: – Siste samtale!

Sammen: Til siste leksjon!

Jenta: - Hvor raskt avskjedsdatoen kom,

Hvor fort kom avskjedstimen ...

Ung mann: - i 11 år hadde vi det travelt til skolen, gutter,

Men tiden er inne, vi forlater deg.

Jente: – Men vi må bestå eksamen fra begynnelsen.

Ung mann: – Nei, først må vi lese bestillingen!

Gi instrukser om opptak.

Jenta: – Og hvem skal lese denne ordren for oss?

Ung mann: - Jeg vet at skolen har en stor øy,

Ordre skrives der, du krangler ikke med dem.

Jente: Ordrer er skrevet der,

Ung mann: - Hvordan komme seg dit?

Hvem vil hjelpe, venner?

Kaptein (nærmer seg).

Kapteinen på skipet vil hjelpe deg å komme dit!

Skipet mitt heter stolt "Victory"!

Hvem andre skal til øya med oss?

Mer presist, hvem andre skal svømme

Gjør deg klar til å møte lokalbefolkningen på Hope Island! Vi blir møtt av lederen av den lokale administratorstammen Direktør ____________________________

Hjelp å fikse problemer.

Et ord fra skolesjefen

Skipet mitt heter stolt - "Victory"!

Hvem andre vil gå til øya med oss,

Mer presist, hvem andre vil svømme?

«Victory» tar de verdige til laget.

Merk følgende! Forbered deg på å møte lokalbefolkningen på øya

Ung mann: – Verdig i dag mer enn nok!

Velg hvem som helst for laget ditt!

Kaptein: - Noen som ønsker å reise på reise?

Kaptein: – Jeg ber raskt alle komme opp på dekk.

Vi må bade.

Deltakere av forestillingen - passasjerer-kandidater stiger til scenedekket fra hallen

Jente: - Det hele begynner med en skoleklokke:

Skrivebord legger ut på en lang reise,

Ung mann: – Der foran blir det flere bråstarter

Og mer seriøst, de vil, men foreløpig ...

Kaptein: - Diktater, oppgaver,

Båtsmann: - Lykke til, fiasko,

Kok: - Avsnitt, verb

Jung: - Og oldtiden,

1. passasjer: - Det ordet er ikke tilbøyelig,

2. passasjer: - Da vil Volga gå tapt ...

Sammen: – Det hele starter med en skoleklokke...

Jente: - Det hele begynner med en skoleklokke -

Veien til stjernene, havets hemmeligheter, -

Ung mann: - Alt dette vil skje før eller siden,

Alt dette vil være fremover, folkens, men foreløpig ...

Kaptein: - Anoder, katoder,

3. passasjer: - Suvorov-kampanjer,

4. passasjer: - Kamper, konjugasjoner,

5. passasjer: - Bevegelsen av sand ...

6. passasjer: - Jeg husker ikke eksemplet,

7. passasjer: - Svaret er ikke innhentet, -

Sammen: – Det hele begynner

Fra skoleklokken!

(fonogram "Skoleår")

Kaptein: OBS! Løft ankeret! Gi fortøyning! Vi skal på leting

Islands of Hope, hvor vi vil bli lest en ordre om opptak til eksamen! Full

framover! Tiden venter ikke! (Ringelyd)

Til motivet "Så flott at vi alle er samlet her i dag!"

Klokken ringer selvsikkert

Vedvarende, målt,

Avskjedstimen nærmer seg

Øyne allerede i tårer.

Vel, hva med oss, kjære,

innfødte lærere,

Det er ingen glede i livet uten deg

Hvor er vi uten deg?

Her vokste vi opp som onkler,

Jentene våre er jenter.

Gift deg i det minste.

Og det er så deilig å føle

Hva er i verden

Menneskene som elsker oss

Og vi vil ikke bli glemt!

Og gledene og problemene vi

Levde som et øyeblikk

Selv om det var problemer

Men dette er tull.

Å, skole, du, min kjære,

Selv om noen ganger beklager,

Men vi vet hva du vil sette opp

Din skulder alltid!

Takk til alle for kunnskapen

Tålmodighet, oppmerksomhet.

Men hovedsaken er vitenskap

Du ga passet ditt til livet.

Så hold deg frisk for alltid

Må Gud gi deg styrke og mot,

Slik at om et år er vi med deg

Samles her også!

Kaptein: OBS! Sju fot under kjølen! Vi blir møtt av lokale innbyggere i bukten "Første klasse". Slipp anker! Senk båten!

Jente: Alle har bare én gang i livet.

Der er din første, minneverdige time,

Ung mann: - Og nye bøker, og den første leksjonen,

Og den første støyende skoleklokken,

Jente: - Og den første mentoren er den første læreren,

Som åpnet døren til oppdagelsesveien.

1. førsteklassing: - Vel, når blir jeg sånn,

Hvor lenge kan du vente!

Ti år vil gå

Jeg kan bli student!

2. førsteklassing: - Jeg vil med en slik frisyre ...

Med disse hælene...

Vær vakker, smart, fengende,

For alle å si: "Ah"!

3. førsteklassing: - Drømmer! jeg vil

Bli utdannet snart

For å gjøre de yngre stolte

Alle som kjente meg.

4. førsteklassing: – Her er skoene, så skoene

45. - ikke spøk!

Hvor snart, minst halvparten,

Voks opp folkens!

5. førsteklassing: - Gratulerer med eksamen

Vi har kommet til deg i dag

støtte og rose deg

Vi fant tid om morgenen!

6. førsteklassing: - Vi ønsker deg lykke til -

Det er godt å bestå eksamen!

Ingen krenkelser, ingen problemer, ingen gråt

På "4" og på "5".

7. førsteklassing: – Ikke forgjeves lærer du alt!

Dette, bror, er ikke hele lasset ...

Bare få et sertifikat

Allerede registrert på college!

8. førsteklassing: – Og nå er det mange yrker,

Det er for enhver bedrift

Vi ønsker deg den veien

Det var interessant!

9. førsteklassing: - For å gjøre deg stor,

interessante mennesker!

La dem gå på skolen!

Livet - ta det inn i dine rekker!

Sang til melodien til L. Vaikule "Vernissage"

Da vi kom til første klasse,

Du møtte oss i døren

Og vi ga deg blomster.

Vi fulgte deg forsiktig inn i klasserommet,

Men du oppmuntret oss

De ga oss mot med et smil.

Da vi gikk til deg for å bli frelst,

Og vi lette etter deg

Men årene fløy fort.

Vi har ikke glemt første klasse.

Du er fortsatt i våre hjerter.

Vi vil gjerne starte fra begynnelsen.

Refrenger: Ah, første klasse, ah første klasse!

Det var så vanskelig for oss.

Og også lim, klipp.

Takk takk

For å være vår mor.

Vi ønsker å ønske deg

Hva ville du lært alle til fem.

Jente: - Kjære våre første lærere, ta imot disse blomstene fra oss som et tegn på vår kjærlighet og takknemlighet.

Pozdnyakova Galina Petrovna

Ivanova Nadezhda Mikhailovna

Kuznetsova Elena Olegovna

Berlanyuk Irina Vladimirovna

Shcherbakova Irina Yurievna

Kaptein: – Veldig gjestfrie folk, men det er på tide at vi går videre! Løft seilene! Full fart fremover! (Ringelyd)

Ung mann: – Ja, alt skjer en gang for første gang. Og første klasse...

Jente: - Og den første kjærligheten ...

Båtsmann: - OBS! Merk følgende! Forbered deg på å gå i land. Direkte på løpet av Bay of Lovers. Vær forsiktig, du kan bli forelsket her!.

Passasjer: - Hun var tolv, tretten - til ham.

De skal alltid være venner.

Men folk kunne ikke forstå hvorfor

Er dette deres fiendskap?

Han kalte henne "bombe" og om våren

Skutt med smeltet snø.

Hun svarte ham - "Satan",

"Skjelett" og "tenner".

Så en ny Romeo ble født på nytt

Juliet led skjult.

Han ga henne en femmer

Hun skrev i en notatbok:

Olya pluss Roma. Vi vil alltid

Sammen til siste øyeblikk."

Han ga henne tannkjøtt da,

Hun ga ham maling og en bok.

En passasjer løper inn på scenen med en stor skje i hendene.

Passasjer: (roper) - Jeg dør! Hjelp! Jeg er sulten! Mat raskt!

Cook: - Alt de klarte å ta med seg,

Vi har allerede spist med deg.

Båtsmann: – Havet er åpent foran oss. (med glede)

La oss få vår egen mat!

Jung: - Hvis du lærte geografi godt,

Det med bryet med å takle nok styrke!

(sang til melodien fra filmen "Diamond Hand"

Vi trenger ikke kunnskap om geografi.

Vi kan gi hvem som helst et forsprang på instituttet.

Vi vet hvor ørkenen, fossene, skogen er.

Så geografi er et mirakel av mirakler!

Vi vet om klima, jordsmonn og lettelse.

Vi vet hvordan en afrikansk løve ser ut.

Vi kjenner Marokko, Kongo og Sudan.

Vi måtte spise en umoden banan!

Hvis en utlending kjente Russland,

Han ville ikke ha angrepet Russland Vek.

Tyskeren ville ikke ha dødd, franskmannen ville ikke ha dødd

Fra russisk kulde, fra russepytter.

En russisk polak ville ikke vandre gjennom skogen.

Jeg vil heller lære geografi, din tosk.

Hvis han visste om russiske veier,

Han ville ikke besøke oss under henrettelse.

Ære til geografi - vitenskapens mor.

Du har fridd oss ​​alle fra stor pine.

Tropene med ekvator, unnskyld -

Vi er vant til å bo i våre hjemlige områder!

Ung mann: - Vi uttrykker vår takknemlighet til lærerne i geografi:

Parilova Maria Mikhailovna og Bukovsky Maxim Vladimirovich

Cook: – Husket geografi? Handle frimodig! Få snart god fisk til lunsj!

Jung: _ Ok! Jeg skal fiske

Hjelp meg å få en fiskestang.

(Går rundt på scenen på leting etter hva jeg skal lage en fiskestang av)

Passasjerjente: Kanskje du trenger hjelp?

Yunga: – Lag meg en fiskestang, vær snill.

Passasjerjente: – Jeg gjorde dem aldri.

Junga: – Du deltok på arbeidstimer.

Jente - passasjer: - Der ble vi lært å lage grøt,

salat å forberede

Hvordan sy, hvordan klippe!

(sang til melodien fra filmen "verken stokere eller snekkere ..."

Jenter: Vi er ikke snekkere og vi er ikke snekkere, ja,

Men med potter på "deg"

Vi kan enkelt lage mat, ja

Skjønt grøt, suppe fra en øks!

Gutter: – Vi er ikke snekkere og snekkere, ja,

Men med instrumenter på "deg",

Og vi er utmerkede arbeidere, ja,

Vi vil stramme alle boltene for deg!

Krøllene våre flagret over maskinen,

Og spon dekket gulvet litt,

For våre øvelser med hammer

Du legger «to» i bladet til alle.

Jente: – For å lære oss å lage mat, sy, lappe.

Ung mann: – Og vi skal ødelegge, knuse og bygge.

Jente: - Vi sier "takk" til teknologilærerne våre:

Anyukhina Svetlana Vladimirovna

Ustyugova Elena Anatolievna

Ostapenko Maria Mikhailovna

Ung mann: Gurov Sergey Semenovich

(de gir blomster) I mellomtiden lager hyttegutten og kapteinen en fiskestang. Hyttegutten kaster så linen nær scenekanten.

Junga: – Se, se – fisken er stor!

Nå skal jeg definitivt ta den.

Cook: - Dette er et stort rovdyr - en tigerhai!

Vi skulle ikke ta henne, slik at det ikke skulle være ille for oss.

Junga: – Se, det er en fisk som flyr et sted.

La oss fange gutta hennes!

Cook: - Og denne flyvefisken heter,

Hun får det bare ikke i hendene.

Junga: – Ja, du vil ikke fange noe her.

Fra sult vil du leke i boksen!

(brekker stangen og går)

Cook: (etter ham) - Det ser ut til at du underviste dårlig i biologi.

Fang fisk i øret

Du har ikke krefter.

Passasjerer kommer ut og synger.

(sang til melodien av "Kurochkin's Couplets" - "Wedding with a Dowry")

Vi vil ikke skryte til deg.

Vi vet alt vi sier.

Vi skal få mammuten

Og vi gir deg et skjelett.

(En av passasjerene)

Jeg kan fortelle nært

Og i det fjerne

Forveksle kålrot og reddik

Jeg klarer ikke.

(sammen igjen)

Mannen studerte

Vi er fra føttene til hendene.

Vi ville fortelle Lamarck

Om strukturen til bein.

Oss proteiner og karbohydrater

De lar deg ikke sove om natten.

Jeg vet, "ved spiserøret

Jeg får bare en "fem".

Vi sang denne sangen for deg

Om søt vitenskap

Og la alt være på dette stedet

Vi er misunnelige på hverandre.

Vi var heldige med læreren,

Og vi ønsker å fortelle deg:

Vi kan biologi

Hvem er på "seks", og hvem er på "fem".

Jenta: – Våre kjære biologilærere!

Alt ble lært av deg, det er poenget.

Måtte din livsvei bli fylt

Ung mann: – Lykke til, kjærlighet, glede igjen!

Vi er takknemlige for din kjærlighet.

Ivacheva Natalya Borisovna

Sedykh Svetlana Ivanovna

(levering av blomster)

Kaptein: – Jeg ber innstendig de fremragende studentene i fysikk om å komme sammen.

Jeg trenger din hjelp, kjære brødre.

Passasjer: - (bakfra) Vi har ikke slike i sikte.

Kaptein: – Det er rart for meg å høre et slikt svar. Hvor er kunnskapen din, venner?

1. passasjer: – Jeg har lenge kjent Arkimedesloven!

2. passasjer: - Jeg kan bli en etterfølger!

3. passasjer: - (løper inn) Og jeg kan fikse TVen!

4. passasjer: - Les Newtons lover på vers!

5. passasjer: - Dedikert til vår pasient Lyudmila Vasilievna Ivanova!

Sang til melodien "Smuglyanka"

En gang i fysikk av en eller annen grunn

Jammen meg i morgen brakt.

Her Lyudmila, lys Vasilievna

Starter avstemningen din.

Jeg rødmer, jeg blir blek

Og jeg har ingenting å si

Å sette en treer

Jeg kan tross alt ikke bli vitenskapsmann.

Kor: Jeg vil si ja, hvordan vet jeg det sikkert

Jeg tør ikke, jeg mistet tungen...

Kjære fysiker, ja god fysiker,

Ikke gi meg en toer ennå. (2 ganger)

Men av en eller annen grunn ser hun ut

Nå til bladet, så til meg.

Og fra utseendet jeg vil ha

Løp bort som ild.

Jeg rødmer, jeg blir blek

Men av en eller annen grunn ser hun ut

Nå til bladet, så til meg.

Og fra utseendet jeg vil ha

Løp bort som ild.

Jeg rødmer, jeg blir blek

Og lengsel tar meg

Og foran meg står en ond skolestyre.

Levering av blomster.

To passasjerer kommer inn på scenen, foran dem ruller de et serveringsbord, der det står to bokser med vann. Den første passasjeren heller noe i en krukke, deretter i en annen, blander det med en hylle og prøver det. Den andre passasjeren prøver også, deretter drysser litt mer pulver, forstyrrer, prøver.

2. passasjer (roper) – Det fungerte! Skjedde!

Ikke rart vi studerte kjemi!

1. passasjer: Til våre fantastiske kjemikere

La oss si "takk" fra bunnen av våre hjerter!

Moderator: Bakshaeva Oksana Viktorovna

Rakitina Natalya Nikolaevna

Zaguzina Maria Favstovna

Sang til melodien "Feli - Chita"

Kjemi er et vakkert ord

Kan være. Magi: kjemi,

Jeg vil til og med

Noe åndelig, kjemi.

Kjemi - nei i verden

Vakrere enn vitenskap er kjemi.

Jeg er klar med henne

Å tåle jevnt mel er kjemi.

Kan ødelegge

Og kan bygge - kjemi, kjemi, kjemi.

Jeg skal lære meg disse reglene

Og kanskje jeg blir smart!

Kanskje til og med oppdage en lov!

Jeg vil forbinde livet mitt med henne for alltid,

For det finnes ikke noe søtere!

La disse ordene være

For et hellig løfte! Kjemi.

Gi blomster

3 blokker

Passasjer: - Se! Se! Det er en øy foran!

Kaptein: - Å, dette er den berømte øya med nøyaktighet og konsistens.

Innbyggerne på denne øya er kjent for sine fenomenale matematiske ferdigheter.

ferdigheter.

Sang til melodien "Shalandy"

La noen like engelsk.

Noen bryr seg om kjemi.

Uten matematikk, alle sammen

Og verken her eller der.

Vi er så dårlige uten matematikk

Uten henne er vi ingen steder i livet.

Med henne kan vi utføre et mirakel

Og bli rik som aldri før!

Vi har ligninger som dikt,

Og integralen vil støtte ånden.

Vi logaritmer, som sanger,

Og formlene er behagelige for øret.

Og vi vil beregne alle volumene,

Når vi består eksamen.

Alle teoremer, aksiomer

La oss synge til vår melodi.

Ung mann: - Luzgina Natalya Konstantinovna

Zabolotskaya Concordia Iosifovna

Moroz Irina Vladimirovna

Jente: Vi takker deg for at du, til tross for all vår motstand, klarte å sette inn i hodet på oss alt vi trenger for å bestå matteeksamenen.

Overrekker blomster

Kaptein: – Og en stamme av dataforskere har nylig slått seg ned på denne øya.

De sier de har et veldig kraftig våpen kalt en datamaskin.

Med den kan de være hvor som helst i løpet av få minutter.

verdens punkt.

Sanglærer i informatikk

N. Koroleva - "Little Country"

Det er i vår gode skole med deg

Lite land

Der, blant oversjøisk teknologi

Prinsessen bor alene

Og hvis noe glitrer

eller lysene slukker

Prinsessen vår skal fikse alt

Det finnes ingen bedre hacker

Lite land fullt av datamaskiner

Hvem vil fortelle meg, hvem vil fortelle meg

Hvor er hun, hvor er hun.

Lite land, virus trenger ikke

Prinsessen gir dem ikke liv

Slik er hun.

Jente: - Konstantinova Natalia Alexandrovna

Moroz Irina Vladimirovna

Kaptein: – Det er lavvann, vi må gå!

Og jeg ber dere venner om å dykke ned i båten. (Ringelyd)

Vi er ikke redde for stormer, skjær eller grunne. Merk følgende! Team! Justering til venstre! La oss hilse på pilotkorpset av lærere som utførte din navigering i fag. Midtskipsmenn er invitert til fairway, som ikke har mistet sin sjarm og selvkontroll på mange år, og som til forskjellige tider på dagen og natten utfører utmerket, vil jeg si, stilig ledelse av sine mannskaper.

Jente: Se, den kule mammaen vår står

Med et smil, med et godt hjerte,

Beskyttet oss, sta, fra mange motganger,

Hun lærte meg å være ærlig, åpen, ikke slem.

Passasjerer-gutter: Hilsen fra klasselærere

Til tonene av operetten "Silva"

Det er mange kvinner i verden

Vi puster alle med ett pust.

Vi er for alltid bundet av skjebnen, å, å, skjebne.

I dem er solen lys og livet er et rot.

De merker alle

De forstår alle

Vi lover troskap for alltid.

Jente: – Våre kule mødre er invitert til scenen: Bakshaeva Oksana Viktorovna

Ung mann: - og Savenko Natalya Gennadievna

Blomster

Klasselærernes respons

4 blokker

Kaptein: – Plystre alle ovenpå! Til høyre for siden ligger Caring Bay.

Her vil en sliten student alltid finne omsorg, oppmerksomhet og kjærlighet. Her

leve de som alltid vil vente på oss på kysten i enhver storm, i hvilket som helst vær - foreldrene våre.

Jente: - Gode pappaer,

Gutter: Kjære mødre,

Jente - Vi fullførte programmet på skolen,

Vi vil krangle og bekymre oss

Det er synd at våre ønsker ikke går sammen.

Ung mann: - Foreldre vet, barn vet:

Lykke er bare bra i verden,

Alle velger lykke på sin egen måte,

Sammen: - Hvis foreldre forstår oss ...

Sangen "Foreldrehuset"

Uansett hvor vi er, men på vår egen måte

Alltid sikker på det

Som vi vil ta imot med kjærlighet og ømhet

Marinaen vår er foreldrehjemmet.

Foreldrehjem - begynnelsen på begynnelsen

Og i mitt liv en pålitelig køye.

Foreldrehjem - selv i mange år

Godt lys brenner i vinduene dine.

Bøy deg til bakken for din mors haug

Og bøy deg til bakken for faren.

Du står i gjeld til dem ubetalt:

Hellig husk dette hele livet.

Foreldrenes svar

Jung: -La meg snu, kamerat kaptein.

Kaptein: - Hør på deg, gutt.

Junga: – Her har vi svømt lenge og jeg bestemte meg for å skrive et brev til foreldrene mine. Kan du sjekke det. Jeg deltok ikke særlig godt på kurs i russisk språk og litteratur.

Kaptein: - Ja, tilsynelatende er det nødvendig å bringe deg til øya "Skriv - les."

Team, lytt til kommandoen min. Ror høyre, retning 27 grader skolebredde og 27 grader kontorlengde. Vi er på vei til øya "Skriv - les."

Sang til melodien "Sangen forblir hos personen"

På en mørk natt husker du plutselig oppgaven,

Med en tykk bok kjemper du mot søvnen.

Du forstår ingenting i "Dead Souls"

Hvor de går til grunne, siden den knapt lever.

Vi vet at vi har opprørt deg.

Og håpet på godhet mer enn en gang.

Men du tilgir alltid fornærmelser,

En stor "takk" fra oss.

Læreren forklarer oss om Tatyana,

Bare tanker er et sted langt unna.

Hva er stolthet, hvis hjertet stopper,

Selv å sitte her er ikke lett.

Minuttår. Vi kommer nok til å angre

Det leser bare begynnelsen og slutten.

Kanskje vi aldri får vite det sikkert

Hvem hadde rett: barn eller fedre?

Vi presenterer blomster

Ung mann: Takk til Davydova Nadezhda Mikhailovna

Jente: - Kravchuk Alexander Yaroslavovich

Ung mann: – Vi kan skrive melding i «Kontakt» nesten uten feil

Jente: - Eller SMS-ku ung mann.

Båtsmann: - (løper ut med et kart i hendene) Kaptein! Kaptein! Ser ut som vi har gått ut av kurs! Hvis du ser på kartet på dette stedet, bør det ikke være noen øy.

Kaptein: - (ser gjennom et teleskop) Hvilket år er kortet ditt?

Bosun: - 2000. Og hva?

Kaptein: – Denne øya ble oppdaget ganske nylig, så den er ikke på dette kartet. Og den heter EGE Island!

Båtsmann: – Og hva er eksamen?

Kaptein: – Jeg har aldri vært der selv. Vi må lande og finne ut alt. Båter på vannet. Forbered deg på å lande på en ukjent øy.

Vert:- God ettermiddag, I dag på lufta er vår spesialrapport om den umiddelbart forestående hendelsen - Unified State Examination. Temaet for dagens utgave er "The Unified State Examination går rundt i landet." I noen avsidesliggende hjørner av vårt moderland har denne innovasjonen allerede kommet i full kraft. Akkurat nå, inkluderingen av Yakutsk Autonome Okrug. Fra scenen, vår spesielle korrespondent ...

(På yaranga-scenen sitter 4 Chukchi, ved siden av korrespondenten)

Ledende: Michael, kan du høre meg? Fortell meg hvordan det er i nord.

(Pause)

Korrespondent: Hei Vitaly. Er det foreldre ved siden av meg hvis barn allerede har bestått eksamen?

Chukcha 1: Den syvende dagen gikk ... Sønnen dro ... Datteren dro ... På rådyr ... for å ta eksamen.

Korrespondent: Og du?

Chukcha 2: Og vi venter...

(En dans fremføres til melodien til folkene i nord)

Korrespondent:(vertsnavn), situasjonen er fortsatt uklar, men vi vil informere deg om alle hendelsene som finner sted.

Ledende: Takk skal du ha. Det var nyheter fra de fjerneste strøkene. Nå skal vi tilbake til Irkutsk og se hva som skjer der. Vi presenterer dokumentarfilmen "Unified State Examination in Bogatyr" for din oppmerksomhet.

(En pekerstein er på scenen, etterfulgt av en eksamenskomité, 3 helter vises på mopper)

Bogatyr 1: O. stein ...

Bogatyr 2: Og hva ..., ja, akkurat nå har jeg det med en igjen. (Prøver å bevege seg.)

Bogatyr 3: Stopp, din idiot... Det er skrevet noe der.

Bogatyr 1: Og hva?

Bogatyr 3: Lese!

Bogatyr 1: Les selv...

Bogatyr 2: La oss gå broderlig.

(Kaste av)

Bogatyr 3(leser): N-n-på "A" p-p-du vil gå ...

Bogatyr 2: La meg...

Hvis du går til "A" - vil du ende opp i hæren ...

Hvis du går til "B" - kommer du ikke til instituttet ...

Hvis du går til "C" - vil du dra med et sårt hode ...

Går du rett - finner du hele eksamen ...

Bogatyr 1: Og hvem er dette, BRUK?

Bogatyr 3: Og hvorfor hvem?

Bogatyr 1: Vel, det er skrevet med store bokstaver...

Bogatyr 2: Kanskje det er en forferdelig slange, en venn av Baba Yaga?

Bogatyr 3: Kan dette være en slags skatt?

Bogatyr 1: Hva tipper vi, la oss gå rett!

(De tar ned steinen, musikk lyder, prøvenemnda møter dem bak steinen)

Bogatyr 2:Å BRUK!

Bogatyr 3: Og ikke en...

Bogatyr 1: Og hele tre...

Bogatyr 1: Gir du eksamen her?

Kommisjon: Dette er ikke med oss, men med deg ... Og de gir det ikke, jeg overlater det! Og i dag er det din tur.

Kommisjon: Del "A"! Du må bare velge ett riktig svar:

Med en hale, men ikke en fugl.

Med en bjelle, men ikke en ku.

Med sporer, men ikke husarer.

Med medalje, men ikke idrettsutøver.

Svaralternativer:

A) en forelder

B) en førsteklassing;

B) en nyutdannet

D) lærer;

Bogatyr 1: Kan du hjelpe hallen?

Kommisjon: Kjære publikum, prøv å svare på spørsmålet?

(Skrik, støy)

Kommisjon: Så jeg gjentar spørsmålet?

Bogatyr 2: Og jeg tar et hint 50X50.

Bogatyr 3: Nei, det er bedre å ringe en venn med en gang.

Kommisjon: Hvem skal vi ringe?

Bogatyr 3: Vi vil kalle de klokeste av de klokeste!

Bogatyr 1: Den mest lydhøre av de lydhøre!

Bogatyr 2: Vår elskede ()

Kommisjon: ________________, vil du ha 30 sekunder til å hjelpe heltene dine med å svare på spørsmålet.

(_________________ foreslår: B er utdannet)

Bogatyrs (i kor): Uteksamineres!

Kommisjon: Det stemmer...Del "A" fullført. Gå til del "B".

Kommisjon: Du må svare nøyaktig på spørsmålet: "Hvem eller hva handler det om?"

(Se egen utskrift for videre utvikling)

Kaptein: – Ja, en farlig øy. For å komme ut av det, hvor mye sinn og kunnskap må være igjen her. Er laget klar til å seile?

Team: Klar!

Kaptein: Løft seilene! Full fart fremover! (Ringelyd)

5 blokker

Cook: - Kaptein, la meg rapportere. Hyttegutten vår har vondt i magen. Han spiste all fisken som ble til overs fra middagen. Jeg ga ham det mest populære stoffet på skolen vår, kullpillen. Hjelper ikke. Kanskje er det en spesialist blant passasjerene.

Kaptein: – Vi seiler akkurat opp til «Safe»-bukta. Etter navnet å dømme, bør det være folk som ikke bare vil lære ham å spise riktig, men også lære disiplin og gjøre ham til en ekte person.

(kom med et motiv for ordene)

1. passasjer: -Hvis det plutselig er en tsunami,

2. passasjer: - Ellers vil tordenen vekke deg,

3 - passasjer: - Eller du faller under toget,

4. passasjer: - Ellers vil et pinnsvin stikke deg,
5. passasjer: - Du løper raskt til glasset,

Hell deg 100 gram

velsmakende, sunn,

6. passasjer: - Å vokse uten å stoppe,

Juice fra en enkel gulrot!

1. passasjer: - Hvis du blir forkjølet,

2. passasjer: - Eller plutselig nyser du,

3 - passasjer: - Eller du faller fra balkongen,

4. passasjer: - Eller gifte seg uutholdelig,

5. passasjer: -Du nøler ikke en gang -

6. passasjer: - Drikk ananasjuice!

1. passasjer: - Hvis noe plutselig skjer,

2. passasjer: - Husk hva du studerte:

3 - passasjer: -Ta den automatiske maskinen i hånden

4. passasjer: - Og ta den fra hverandre tjue ganger!

5. passasjer: - Resultatet vil overgå alt -

6. passasjer: – Og smitten vil forsvinne!

Sang til melodien "Belle" fra "Notre Dame de Paris"

Vi ... Vi står igjen i gassmasker,

Alt fordi Gaza-teamet er tilbake!

Verden er helt annerledes gjennom det duggete glasset,

Ventilene er stengt, og vi har det ikke bra.

Og på kanten av bevisstheten slår en tanke:

"Jeg vil hjem!

Og jeg trenger ikke en A!

Nei, du kan ikke gi frie tøyler til din feighet,

Tross alt, hvis du tror på tingenes strenge logikk:

Alexander Ivanovich i militære anliggender Gud.

Vi vil gi en helvetes sjel for leksjonen din ...

Kaptein (til Koku): - Rapport om Yoongis helsetilstand.

Cook: – Alt er bra, kun svakhet i musklene observeres.

Kaptein: - Så jeg beordrer ham til å tildele fysisk aktivitet for å styrke musklene.

Sang til motivet "Disco Crash" "Malinka"

Og vi har vært her hundre ganger i treningsstudioet, hele dagen lang

Og til og med hele kvelden

Og da gutta inviterte meg hit i dag

Ville bli for alltid!

manualer, lyddempere,

Racketter og tau

Ta føttene i hendene

Og hopp, hopp, hopp, hopp, hopp..

Slutte å røyke

Ikke spis syltetøy

Sunn livsstil

Det vil ikke skade deg!

Jente: For sikkerheten til helsen vår!

Ung mann: - For å opprettholde en sunn kropp!

Jente: – For militær og politisk trening!

Ung mann: _Vi sier "Tusen takk" til OBZh-lærerne: Alexander Ivanovich Lazarev og

Batraks Evgenia Valerievna

Jente: - Og også til Valery Stanislavovich Oreshko - kroppsøvingslærer.

Blomster

Passasjer: - Kaptein, kaptein! Se, noe titter gjennom tåken. Kanskje dette er øya vår, hvor ordre leses opp?

Kaptein: - Nei. Dette er to øyer hvor det bor svært lesekyndige mennesker, som ærer og bevarer sin historie og tradisjoner. Respekter lovene i andre land. Vi gjør klokt i å hylle dem.

Sang til melodien "This is how the world works" Dima Bilan

Om kjente personer

Selvfølgelig vet du kanskje ikke

Men røttene deres

Vi bør ikke glemme

Vi vil vite godt

Om andres og ens egne

Vi skal leve historien

Hvordan er det

Alle husker

Svar! Fortelle!

Hvordan huske alt

Stalin, Lenin og Khrusjtsjov

Sannheten vil alltid være nødvendig

Bare tro, du trenger et herberge

Vi har det travelt med politikken

Vi vil fullføre testene

Ikke noe valg

Og vi finner svaret.

Sang til melodien "Call me with you"

Jente: Alle notater ble skrevet og lyttet til deg -

Gutt: Jeg hørte ikke etter!

Jenter: Hvor viktig juridisk lesing for oss -

Ung mann: Og jeg lyttet!

Alle: Så hvorfor står vi foran deg nå

Med hodet nede?

Tilsynelatende er vi bundet av skjebnen!

Kor: Du kalte oss bak deg

I historisk avstand.

Endelig er vi med deg

Demokrati er kjent.

Du ringte dit vi er

Kjenn din rett

Hvor er lovene og drømmene

Gjenvinn kraften i høyden!

Ung mann: - Du lærte oss lovene

Jente: – Nå kjenner vi dem og hedrer dem.

Ung mann: – Takk for dette!

Jenta: – Og vi gir buketter! Golovko Olga Germanovna,

Ung mann: - Abatulina Irina Vyacheslavovna og Troshenkova Lidia Nikolaevna

Blomster

Kaptein: - Oppmerksomhet mannskap og passasjerer. Vi går inn i en sone med dårlig forståelse og uttale.

Innbyggerne i disse landene snakker et lite kjent språk. Vennligst manifest

årvåkenhet og omsorg.

Båtsmann: - Ikke bekymre deg, kaptein. Vi har en passasjer som kan dialekten til disse menneskene.

Sang til motivet til Verka Serduchka

Jeg skal til utlandet for å svømme, sole meg,

Husk utenlandstimer med kjærlighet.

Jeg vil snakke engelsk flytende

Avas som lærte

Takk alltid.

Vi er veldig glad i deg min kjære lærer

Tusen takk og farvel min kjære lærer

Ung mann: – Akkurat, husket jeg. Takk er takk.

Jente: Så vi sier tusen takk: Vera Alexandrovna Kankova og Natalya Gennadievna Savenko

Blomster

Passasjer: – Se, se. Noe flyter over bord.

Passasjer: – Hvordan er det noe. Dette er pulverpakker, koster og mopper.

Båtsmann: - Ikke i orden. Det haster med å tilkalle hjelp fra sjefsspesialist i orden og

Denne tjenesten er så farlig og vanskelig på sin egen måte,

ACHCH i vanlige folk kalles det.

Uten det, uvaskede vinduer, stygge gulv,

Og alle frokoster, lunsjer er som transcendentale drømmer.

Og i dag, som en bønn, forteller vi deg, uten å smelte,

All god helse og fantastisk liv!

6 blokk

Cook: – Interessant nok har frokosten passert, lunsjen har ikke kommet ennå, men det lukter noe smakfullt.

Båtsmann: - Ikke noe overraskende. Vi seiler gjennom Cape Joy of the Belly. Det lukter alltid deilig her.

Sang til motivet "Good girls"

Vi elsker koteletter, pasta,

Vi elsker også pizza, agurker og pai.

Du vil alltid møte vennlige fjes i spisestuen,

Og glad, glad du går til timen.

Tusen takk skal vi fortelle deg i dag

For deilige dumplings, vinaigrettes og borsjtsj.

Du hjalp mye i det pedagogiske livet vårt

Veien til eksamen er ikke enkel.

Ung mann: - Og du vet, kaptein, på din vanskelige reise hjalp alle ansatte på skolen vår deg utrettelig, noen ganger umerkelig, og noen ganger håndgripelig.

Jenta: – Og det er vi umåtelig takknemlige for. Og vi sier "tusen takk"

Sang til motivet til Y. Antonov "Jeg går langs Abrikosovaya"

Det er forskjellige yrker, veldig viktige for skolen,

Og de satte alle et uutslettelig spor.

Takk pålitelig, takk modige AVM,

Uten dere hadde vi ikke klart å overleve på så mange år.

Når magen din gjør vondt, løp umiddelbart til legen,

Og hvis du brenner, vil en logoped hjelpe.

Sjelen gjør vondt - for psykologen, og tennene - for tannlegen,

Sosialpedagogen vil gi fornuftige råd til foreldre.

Vaktmesteren reparerer alt, alt fungerer med henne,

Vedlikeholdspersonalet rydder utrettelig opp.

Og laboratorieassistenter eksperimenterer, de vil forberede eksperimenter for oss,

Bibliotekaren vil gi boka, og jeg skal lese den.

Jente: – Det er bare ikke nok ord til å uttrykke min takknemlighet til alle

Som hjalp oss i alle disse årene med å studere vellykket og forberede oss til eksamen.

Ung mann: - Tilgi oss hvis vi ikke returnerte bøkene i tide eller mistet dem: Goreva Lidia Afanasievna og Gavrilenko Galina Mikhailovna

Jente: Tilgi oss hvis vi gikk uten skift og kastet søppel forbi søppelbøtta, vår kjære tekniske stab.

Ung mann: - Takk til våre forståelsesfulle og tålmodige psykologer og logopeder:

Jente: - Til leger, tannleger uttrykker vi vår takknemlighet og takknemlighet for at de utrettelig dro oss inn på kontorene sine og kjempet for å bevare vår

Helse.

Passasjer: – Du hører, musikk spiller et sted.

Passasjer: – Det ser ut til å være en vals.

Kaptein: - Rett. Dette er en god gammel vals, og dette er et sikkert landemerke at vi nærmer oss Farvel Waltz Bay

Sang til melodien "Sevastopol Waltz"

Vår siste samtale

Alumni vil huske Barn som danser vals

Kan vi glemme deg

Skoledagene lyser.

La oss gå på skolen igjen

Åh som årene flyr

Vårt søte hjem eldes ikke

Av kjærlighet til alle barn!

Kjære skolevals

Barndommen vår er borte

Vi fant i dette livet, venner,

Det gylne skinn!

Kunnskap er et evig land,

Du er alltid verdifull!

Vi lever i en kompleks verden.

Og det er tap

Men vi vil alltid finne på skolen vår

Ordet "samvittighet" og "ære".

Her vil vi bli forstått og tilgitt,

Kjære barn!

Passasjer: – Hvor er øya vår?

Hvor seiler vi?

Kanskje hans

Vil vi noen gang finne?

Passasjer: - (ser gjennom kikkerten) - Jeg ser ham, se, han er i det fjerne.

Skip seiler mot den fra forskjellige retninger.

Kapteinen dukker opp.

Kaptein: Kom på linjen!

Team, ta det med ro! Trekk opp!

Etter kommandoens ord løper alle passasjerene på skipet ut.

Kaptein: OBS! Alle mann på dekk! Justering til venstre! Gjør deg klar til å møte lokalbefolkningen på Hope Island! Vi blir møtt av lederen av den lokale administratorstammen Direktør ____________________________

Ung mann: - Som kapteinen på et stort skip,

På kapteinens bro står du permanent,

Jenta: - Og til brygga som heter Earth

Du vil helt sikkert lede oss gjennom stormene.

Ung mann: - Bak deg, som bak en steinmur:

Hjelp å fikse problemer.

For ledelsen i skolelandet

Jente: – På denne høytiden vil vi alle si takk.

Et ord fra skolesjefen

Jente: – Regissøren har i likhet med kapteinen assistenter. Med dem er han ikke redd

ingen sjekker, ingen foreldre, ingen barn.

Ung mann: - Du så på, du overvåket oss

Alle årene tilbrakt her på skolen.

Vi kjente din herres øye,

At jeg så uorden og motgang.

Jente: - Hvordan stiller fjernkontrollen inn raketten,

Så på ditt strenge kontor

Vitenskapen leter etter en måte å lære på

Og timeplanen - til deadline.

Ung mann: - Og slik at prosessen er full,

Og slik at det ikke er overskudd,

Leksjoner slik at uten avbrudd,

Og mange, mange flere.

Sang til melodien "How many good girls"

Det er tre gode lærere.

Hjelp - bare ring.

Det er bra at de er bekymret

Mine skoleproblemer, så vel som mine egne ...

De vet alle svarene

Ikke skjul synd for dem.

Og tilgi vår dårskap.

Hvordan kan vi leve uten deres omsorg,

Ikke glem dem.

Rektor, men du vil ikke ha fred,

Selv når livet er så vanskelig noen ganger.

Rektor, du er nær, hvilken lykke!

Takk, rektor. Vi ønsker at du skal være lykkelig.

Jente: - Vi takker deg - Natalya Valentinovna, Tatyana Anatolyevna og Olga Germanovna, for din oppmerksomhet, forståelse og støtte.

Blomster

Jente: Slik er det med oss,

Hva vil bestillingen bli lest nå:

Hvem tas opp til eksamen for 11. klasse.

Ung mann: - Underdirektør for faglig og pedagogisk arbeid __________________________ inviteres til scenen for å lese rekkefølgen for opptak til avsluttende eksamen!

Siste sang "Closing the Circle"

Her er en av disse historiene.

som folk krangler om

Og ikke en dag, ikke to, men mange år.

Det begynte så enkelt:

Vi nådde alle mot stjernene

Og vi klarte å finne svaret på alt.

Hvorfor ble vår verden skapt?

Og hvorfor skinner stjernene

Sender lys langveisfra.

Hvordan kommer vi til denne verden?

Hvorfor drar vi nå?

Vi ville vite sikkert.

Når du lukker sirkelen, vil du plutselig se på skolen,

Der vil du se i vinduene lyset skinner etter oss.

La det regne, ikke forvent tidligere problemer fra dem.

Steinene på de passerte veiene klarte å bryte gjennom spiren.

Vi vokste opp år etter år

Så arrangert av naturen,

Og selv om vi noen ganger var slemme,

Du tilga oss mye

Og de ropte etter dem på veien.

Ballen er over, lysene slukket -

Dette er konfirmasjonsfesten vår.

Vi vil finne vår egen vei i livet.

Nå skilles vi

Vi er tilbake om ti år

Og vi vil bringe barna våre til deg.

Jente: - Vel, det er alt, leksjonen er over

Gjenta det aldri for oss!

Åpne ørene og lytt

Lyden av siste samtale.

Jenta: - Den mest triste, urovekkende og blide.

Vår siste samtale vil høres nå.

La oss ikke forlate skolen ennå.

Men den ene foten gikk over terskelen.

Shh - nyutdannede ble høytidelig stille,

Tørket tårene stille mamma ...

Det er forskjellige kall i livet,

Nå vil det viktigste høres ut,

Den aller siste samtalen i livet ditt.

Ung mann: – Det mest høytidelige minuttet av ferien vår kommer.

Retten til å gi "Siste samtale" gis til eleven (ce) 11 ___ klasse

Og en elev i 1______ klasse

(klokka ringer)

Jente: Ballen er et symbol på barndommen, som du skiller deg med i dag ...

Ballen er din innerste drøm... Gi et ønske og må det gå i oppfyllelse... Kjære nyutdannede, foreldre og lærere. Vi ber deg gå til verandaen til skolen for å skyte opp ballonger.