Teoretisk grunnlag for sykepleie. Oppdraget og funksjonene til en sykepleier

Læreboken tilbød leseren "Praktisk veiledning til faget" Grunnleggende om sykepleie "; forfattere S. A. Mukhina og I. I. Tarnovskaya - dette er det neste etter "Sykepleiens teoretiske grunnlag"; en bok skrevet av kjente forfattere og adressert til studenter ved medisinske høyskoler og studenter ved medisinske skoler.

Publiseringen av denne praktiske veiledningen til det grunnleggende emnet for søstreopplæring er svært relevant og tidsriktig. Verdien av læreboken er at den fullt ut samsvarer med programmet for faget "Fundamentals of Nursing" innenfor rammen av State Education Standard i spesialiteten "Sykepleie", hvis adopsjon gjorde det mulig å bestemme grensene for en enkelt utdanningsrom for opplæring av sykepleiere over hele territoriet Den russiske føderasjonen.

Læreboken består av 16 kapitler, som hver tar for seg de viktigste problemstillingene praktiske aktiviteter sykepleiere. Fordelen med læreboken er det detaljerte kapittelet "Infeksjonskontroll", som inneholder moderne metoder for forebygging av sykehusinfeksjoner, interessant statistikk, en ordliste, tabeller.

Nytt er innføringen av en slik del som «Miljøsikkerhet på arbeidsplassen sykepleier". Forfatterne legger stor vekt på omsorgen for alvorlig syke pasienter.

Kapitlene "Fotpleie", "Hjerte- og lungeredning" er også interessante for spesialister, og utvider omfanget av bruk av læreboken. Materialet presenteres i de fleste tilfeller i form av konsise og klart formulerte algoritmer for en sykepleiers handlinger. Boken er rikt illustrert, inneholder et stort antall tegninger, diagrammer og tabeller som øker oversiktligheten i undervisningsstoffet.

Det moderne innholdet i læreboken "Praktisk veiledning til emnet" Fundamentals of Nursing ", dets høye metodologiske nivå, gode litterære språk lar oss anbefale det ikke bare til studenter ved medisinske høyskoler og studenter ved medisinske skoler, men også til studenter ved fakulteter av høyere sykepleierutdanning, samt førsteårsstudenter ved medisinske og pediatriske fakulteter ved medisinske universiteter i den russiske føderasjonen.

Lærebok innhold

Kapittel 1. Smittevern

1.1. Problemer inne i en sykehusinfeksjon
1.2. Forebygging av sykehusinfeksjoner
1.3. Infeksjonskontroll

Kapittel 2
2.1. Tren stress
2.2. Giftige stoffer
2.3. Bestråling
2.4. infeksjoner

Kapittel 3. Innleggelse av pasient i medisinsk institusjon
3.1. Ansvar for pleiepersonell i opptaksavdelingen
3.2. Mottak og registrering av pasienter
3.3. Sanitær behandling av pasienten (pasienter)
3.4. Transport av pasienten til avdelingen

Kapittel 4
4.1. Omsorgsprinsipper
4.2. Sengeklargjøring (skift av sengetøy)
4.3. Plassering av pasienten i sengen
4.4. Bistå pasienten med å ta av og på klær
4.5. Hudpleie. Forebygging av liggesår
4.6. Greing av pasientens hår
4.7. Pleie av munnhulen, tenner, proteser
4.8. Barbering av pasienten
4.9. Hånd- og fotpleie
4.10. Hjelp til fysiologiske funksjoner

Kapittel 5
5.1. Måling av kroppstemperatur
5.2. Pulsstudie
5.3. Blodtrykksmåling
5.4. Lære pasienten å måle blodtrykk
5.5. Bestemmelse av antall luftveisbevegelser

Kapittel 6. De enkleste fysioterapiprosedyrene. Hirudoterapi. oksygenbehandling
6.1. sennepsplaster
6.2. Banker
6.3. Varmere
6.4. ispakke
6.5. Komprimere
6.6. Igler (hirudoterapi)
6.7. oksygenbehandling

Kapittel 7 Probeprosedyrer
7.1. Innsetting av en sonde i magen
7.2. Mageskylling
7.3. Studie av sekretorisk funksjon av magen
7.4. duodenal lyding

Kapittel 8
8.1. Matsammensetning
8.2. Organisering av medisinsk ernæring
8.3. Utdeling av mat og fôring
8.4. kunstig ernæring

Kapittel 9. Forskrivning, oppbevaring og bruk av legemidler
9.1. Forskrivning av legemidler til medisinsk avdeling
9.2. Lagring av legemidler på avdelingen
9.3. Regnskap for legemidler i avdelingen
9.4. Ruter for medikamentadministrasjon

Kapittel 10 Sette opp klyster
10.1. Bruken av et gassrør
10.2. Klyster
10.3. Universelle forholdsregler for vakuumrør og klyster

Kapittel 11 Kateterpleie
11.1. Blærekateterisering
11.2. Forebygging av nosokomial urinveisinfeksjon hos en pasient med inneliggende urinrørskateter
11.3. Mulige funksjonsfeil i driften av "kateter - dreneringspose" -systemet, deres eliminering
11.4. Urinsamlingssystemer (urinaler)

Kapittel 12
12.1. Trakeostomipleie
12.2. Tarmstomipleie
12.3. Omsorg for pasienter med epicystostomi
12.4. Gastrostomipleie

Kapittel 13
13.1. Oppsamling av sputum for mikroskopisk undersøkelse
13.2. Innsamling av urin for forskning
13.3. Forberedelse av pasienten for studiet av urin og oppsamling av urin for diagnostisering av endokrinologiske sykdommer
13.4. Forberedelse av pasienten for studie av avføring og innsamling av materiale
13.5. Forberedelse av pasienten for røntgen og endoskopiske undersøkelsesmetoder
13.6. Forberede pasienten for instrumentelle forskningsmetoder

Kapittel 14
14.1. Bestemmelse av pasientens kroppsvekt
14.2. Bestemme høyden til en voksen

Kapittel 15 Fjerning av fremmedlegemer fra luftveiene
15.1. Førstehjelp for luftveislidelser til offeret utenfor medisinsk institusjon
15.2. Førstehjelp ved hjertestans

Kapittel 16
16.1. Dødserklæring
16.2. Posthum omsorg

LITTERATUR

Navn: Praktisk veiledning til faget "Fundamentals of Nursing"
Mukhina S.A., Tarnovskaya I.I.
Publiseringsåret: 2002
Størrelsen: 9,27 MB
Format: pdf
Språk: russisk

Boken “A Practical Guide to the Subject “Fundamentals of Nursing”, red., Mukhina S.A., et al., undersøker de praktiske og teoretiske prinsippene for sykepleie. Det etiske og deontologiske grunnlaget for sykepleie, sykepleiernes funksjonelle plikter, deres kontroll over infeksjonsprosessen beskrives. Stadiene av sykepleie, dens rolle i den spesifikke omsorgen for pasienter er skissert. Sykepleiemetoder for undersøkelse av pasienten er beskrevet. Hovedteknikkene for medisinske prosedyrer, manipulasjoner utført av søstre vurderes. Boken er illustrert med tegninger som bidrar til en mer meningsfull studie av praktiske ferdigheter i sykepleie. For medisinstudenter, praktiserende sykepleiere.

Navn: Sykepleie i kosmetikk
Kostyukova E.O.
Publiseringsåret: 2017
Størrelsen: 10,46 MB
Format: pdf
Språk: russisk
Beskrivelse: Opplæringen"Nursing in cosmetology" under redaksjon av Kostyukova E.O., vurderer smittsom sikkerhet i skjønnhetsindustrien, samt regler og sikkerhetstiltak i kosmetologi. Illuminating ... Last ned boken gratis

Navn: Medisinske manipulasjoner og ferdigheter i pediatri
Paramonova N.S.
Publiseringsåret: 2015
Størrelsen: 54,38 MB
Format: pdf
Språk: russisk
Beskrivelse: Den praktiske veiledningen "Medisinske manipulasjoner og ferdigheter i pediatri", redigert av Paramonova N.S., vurderer algoritmene for å utføre grunnleggende praktiske ferdigheter i pediatrisk praksis. Illuminated ... Last ned boken gratis

Navn: Grunnleggende om førstehjelp.
Morozov M.A.
Publiseringsåret: 2013
Størrelsen: 11,38 MB
Format: fb2
Språk: russisk
Beskrivelse: Presentert opplæringsmanual "Fundamentals of first aid" tar for seg grunnleggende problemstillinger knyttet til pleie til pasienter. I boken, når du presenterer kliniske diagnostiske kriterier, også ... Last ned boken gratis

Navn: Håndbok for operasjons- og påkledningssykepleiere. 4. utgave.
Vasilenko V.A.
Publiseringsåret: 2014
Størrelsen: 27,09 MB
Format: pdf
Språk: russisk
Beskrivelse: Den presenterte boken "Håndbok for operasjonsstuen og påkledningssykepleieren" på nåværende nivå tar for seg de grunnleggende problemstillingene ved sykepleie i kirurgisk praksis, som gjenspeiler problemstillinger som... Last ned boken gratis

Navn: Grunnleggende om gjenopplivning og anestesiologi
Zaryanskaya V.G.
Publiseringsåret: 2015
Størrelsen: 4,07 MB
Format: djvu
Språk: russisk
Beskrivelse: Læreboken "Fundamentals of resuscitation and anesthesiology", redigert av Zaryanskaya V.G., vurderer organiseringen av anestesiologi- og gjenopplivningstjenesten, prinsippene for hjerte-lunge-redning. Det grunnleggende er skissert ... Last ned boken gratis

Navn: Pasientbehandling i en medisinsk klinikk
Shishkin A.N., Slepykh L.A., Sheveleva M.A.
Publiseringsåret: 2003
Størrelsen: 2,42 MB
Format: djvu
Språk: russisk
Beskrivelse: Læreboken "Pasientbehandling i en terapeutisk klinikk", redigert av Shishkin A.N., et al., vurderer prinsippene for metoden for generell undersøkelse av pasienten, hans ernæring og omsorg. Parenterale metoder er skissert ... Last ned boken gratis

Navn: Grunnleggende om sykepleie
Abbyasov I.Kh.
Publiseringsåret: 2007
Størrelsen: 3,87 MB
Format: pdf
Språk: russisk
Beskrivelse: Læreboken "Fundamentals of Nursing" under redaksjon av Abbyasova I.Kh., vurderer spørsmålene om patologi av indre organer. Algoritmen for studien av sykepleieren til pasienten, listen over handlinger og ... Last ned boken gratis

Navn: Sykepleie i pediatri
Tulchinskaya V.D., Sokolova N.G., Shekhovtsova N.M.
Publiseringsåret: 2015
Størrelsen: 6,5 MB
Format: pdf
Språk: russisk
Beskrivelse: Den praktiske veiledningen "Nursing in Pediatrics" ed., Tulchinskaya V.D., et al., vurderer moderne metoder for sykepleieundersøkelse, sykdommer i indre organer (sykdommer hos barn ...

Mukhina S.A., Tarnovskaya I.I. Teoretisk grunnlag for sykepleie.

Lærebok.

E ed., korrigert. og tillegg 2010. - 368 s.

Den nye reviderte utgaven av "Theoretical Foundations of Nursing" som tilbys leseren er beregnet på å studere emnet "Fundamentals of Nursing". Et nytt kapittel "Kvaliteten på medisinsk behandling er en av komponentene i livskvaliteten" er introdusert i boken, som vil gi studentene mulighet til å evaluere kvaliteten på sykepleie til pasienter, og vil gi mulighet for vitenskapelig forskning innen sykepleie. Denne læreboken vil hjelpe lærere og studenter ved medisinske høyskoler og skoler med grunnleggende og videregående opplæringsnivåer, studenter med videreutdanning, studenter ved VSO og praktiserende sykepleiere til å ta en ny titt på funksjonene til sykepleiere og heve kvaliteten på sykepleie til riktig nivå. Griffin FIRO (Anbefalt av det russiske akademiet for medisinske vitenskaper).

INTRODUKSJON

Den nye reviderte og supplerte læreboken "Theoretical Foundations of Nursing" er designet for å studere emnet "Fundamentals of Nursing" i samsvar med de moderne kravene til statlige utdanningsstandarder for den nye generasjonen i spesialitetene "Nursing" 060109.51, "General Medicine" 060101.52 , "Obstetrikk" 060102.51.

Kapittel 1 skisserer essensen av sykepleie, dens filosofi, som inneholder elementer av medisinsk etikk, etiske verdier, dyd, grunnleggende plikter.

Om historien til utviklingen av sykepleie i Russland og i utlandet, ca moderne system opplæring av pleiepersonell i Russland, historien om opprettelsen og oppgavene til sykepleieforeninger er beskrevet i detalj i kapittel 2.

Kapittel 3 belyser de grunnleggende menneskelige behovene ved å bruke pyramiden til den amerikanske psykologen A. Maslow.

Spesiell oppmerksomhet rettes mot teknikken for kommunikasjon og pasientopplæring (kapittel 4, 5).

I kapittel 6 presenteres kun noen få modeller for sykepleie, siden tiden som er avsatt til denne disiplinen er begrenset.

Kapittel 7, dedikert til sykepleieprosessen, vil gjøre det mulig å forstå essensen av hvert trinn og hele prosessen som helhet, dens dokumentasjon og vil bidra til å introdusere sykepleieprosessen i medisinske institusjoner ved å bruke modellen til V. Henderson. ta hensyn til anbefalingene fra WHOs regionale kontor for Europa satt i rammen av prosjektet "Sitron". Bruk av andre kjente eller nyopprettede modeller er ikke utelukket, dersom de er anerkjent av pleiepersonalet som de mest optimale.

Kapittel 8 skisserer mulighetene for Henderson-modellen tilpasset russiske forhold, vurderer den primære (sykepleie) vurderingen av pasientens tilstand, formulerer problemer, definerer mål, omfanget av sykepleieintervensjoner og vurderer resultatene av omsorg for 10 daglige menneskelige behov.

Vedlegget til kapittel 8 gir mulighet for å fylle ut sykepleiedokumentasjon, som etter vår mening vil hjelpe studentene med å studere sykepleieprosessen.

Kapittel 9, Stress og tilpasning, utvidet med detaljert informasjon om sykepleie for ulike typer atferd forårsaket av stress.

Kapittel 10 "Ernæring og bevegelse" vil gjøre studentene i stand til å gi ekspertråd til pasienter og deres familier om spørsmål knyttet til ernæring og trening.

Fragment av OST "Protokoll for pasientbehandling. Liggesår" vil introdusere en ny form normativt dokument og vil tillate bruk av moderne tilnærminger for forebygging av liggesår.

Kapittel 11 belyser smerteproblemet og foreslår flere skalaer for å vurdere smerteintensiteten, slik at sykepleieren kan gi tilstrekkelig omsorg til pasienten.

Et nytt kapittel 12 "Kvaliteten på medisinsk behandling er en av komponentene i livskvaliteten" er introdusert i boken, som avslører begrepene livskvalitet og medisinsk behandling, deres hovedaspekter, og oppgavene til medisinsk personell ved å gi det.

Vi håper at læreboken vil hjelpe lærere og studenter ved medisinske høgskoler og skoler, samt studenter ved fakulteter for høyere sykepleierutdanning og sykepleiere, til å ta et nytt blikk på sykepleie og forbedre kvaliteten på sykepleie.

Tusen takk til alle som direkte eller indirekte hjalp til med å publisere læreboken på nytt, samt ledere for sykepleietjenester, personell ved medisinske institusjoner, lærere og studenter ved sykepleieavdelinger ved medisinske skoler, høyskoler, universiteter for deres tilbakemeldinger og kommentarer til innhold og form av denne læreboken.

KAPITTEL 1 SYKELEIEENS ESSENS

Etter å ha lest dette kapittelet vil du lære:

Om essensen av sykepleie;

Om behovet for en helhetlig tilnærming til helse;

Om noen modeller som forklarer begrepet "helse";

Om søsterlig deontologi og innholdet i Florence Nightingale-løftet.

Konsepter og termer:

sykdom - en endring i den fysiologiske, psykososiale og åndelige tilstanden til en person, noe som fører til en reduksjon i hans evne til egenomsorg og en reduksjon i forventet levealder;

personlighet - menneskets sosiale essens;

"ikke skade" - det etiske prinsippet om ikke å skade;

grunnleggende menneskelige behov - betingelser for vekst og utvikling: fysiologiske, psykologiske og sosiale behov som er nødvendige for å opprettholde fysiologisk balanse, mental og sosial helse;

sykepleieintervensjon (handling) - bistå pasienten med å bevege seg mot en tilstand av optimal helse i enhver gitt situasjon gjennom planlagt pleie (ved å bruke sykepleieprosessen) og gi passende intervensjoner;

holistisk - holistisk;

etiske retningslinjer for sykepleiere - prinsipper formulert av sykepleierprofesjonen for sykepleiere i hvert land. Denne koden blir med jevne mellomrom gjennomgått og supplert med nye konsepter og utviklinger i helsevesenet. Oftest fremmes det av profesjonelle sammenslutninger av sykepleiere, og er også presentert i etikkreglene til International Council of Nurses.

1.1. SYKEEPLEIE SOM YRKE

Innholdet i sykepleien har endret seg gjennom århundrene, på samme måte som samfunnets krav og levekår har endret seg. I dag er det svært vanskelig å entydig svare på spørsmålet om hva sykepleie er. For tiden er det mange definisjoner av dette konseptet. Hver av dem ble avledet under påvirkning av en rekke faktorer: en spesifikk historisk periode, landets sosioøkonomiske nivå og geografiske plassering, behovet for sykepleie, antall sykepleiere og oppgavene de utfører, synspunktene og opplevelse av personen, som forklarer betydningen av dette begrepet. Hvis vi ber folk i ulike aldre, alle profesjoner og samfunnslag definere hva sykepleie er, vil vi få ulike tolkninger.

Den første vitenskapelige definisjonen av spesialiteten «Nursing» ble gitt av F. Nightingale i «Notes on Care» (1859). Hun mente at sykepleie er «det å bruke pasientens miljø for å fremme hans bedring». Samtidig ble målet for sykepleien formulert slik: «Å skape de beste forutsetninger for at pasienten kan aktivere egne krefter». Under de "beste forhold" mente F. Nightingale renslighet, frisk luft, riktig ernæring. Hun kalte sykepleie en kunst og mente at denne kunsten krevde «organisering, praktisk og vitenskapelig opplæring». F. Nightingale var fast overbevist om at «i essens skiller sykepleie som profesjon seg fra medisinsk aktivitet og krever spesiell, forskjellig fra medisinsk kunnskap». En av definisjonene på sykepleie tilhører den amerikanske sykepleieren, læreren og forskeren Virginia Henderson. International Council of Nurses ba henne i 1958 definere betydningen av begrepet og skrive en bok om de grunnleggende prinsippene for pasientbehandling. Den fikk tittelen «Grunnleggende prinsipper for omsorg for pasienter» og er oversatt til 25 språk. Definisjonen av sykepleie gitt av W. Henderson i 1961 er fortsatt relevant.

W. Henderson argumenterer for at den unike oppgaven til en sykepleier er å hjelpe en person, syk eller frisk, i gjennomføringen av handlinger relatert til hans helse, bedring eller fredelige død, som han selv ville ta, med nødvendig styrke, kunnskap og vilje . Sykepleieren utfører dette arbeidet ved å hjelpe pasienten med å oppfylle alle resepter som legen har foreskrevet og å oppnå selvstendighet raskere. Hun er medlem av det medisinske teamet, bistår andre (så vel som sistnevnte for henne), deltar sammen med kolleger i planlegging og gjennomføring av et komplett handlingsprogram – enten det er sykdomsforebygging, bedring eller støtte til døende. Ingen av medlemmene av brigaden kan pålegge andre slike tunge oppgaver som vil forstyrre utførelsen av direkte funksjoner. Ingen medisinsk personell skal distraheres fra hovedoppgaven sin, til tross for behovet for å rydde, føre journaler, registrere og utføre andre handlinger. Alt helsepersonell må forstå at pasienten er den sentrale figuren, og de er alle kalt til å tjene ham. Helseteamets innsats vil være forgjeves dersom pasienten ikke aksepterer og deltar i omsorgen. Jo raskere pasienten kan ta vare på seg selv, overvåke helsen og følge legens ordre, jo bedre. Dette synet på sykepleieren som en erstatning for det pasienten mangler av «helhet», «intakthet» eller «selvstendighet» kan virke noe begrenset. Det er det imidlertid ikke. Det er vanskelig å nå dette målet, så oppgavene og funksjonene til en sykepleier er svært komplekse.

Hvor sjeldne er mennesker mentalt og fysisk "trygge og sunne"? I hvilken grad er god helse arvelig og i hvilken grad ervervet? Det antas at nivået av mental utvikling og utdanning er assosiert med helsetilstanden. Og hvis god helse er vanskelig å oppnå for folk flest, så er det mye vanskeligere for en sykepleier å hjelpe en person med å nå dette målet. Hun må ganske enkelt "komme inn i skoene" til hver enkelt pasient for å forstå deres behov. «Søsteren er enten ved bevissthet, eller faller i bevisstløshet, eller elsker livet, eller har en tendens til å begå selvmord. Sykepleieren er de benløses ben, blindes øyne, barnets støtte, kilden til kunnskap og tillit for den unge moren, munnen til de som er for svake eller selvopptatte til å snakke.

På et møte med nasjonale representanter for International Council of Nurses (New Zealand, 1987) ble følgende ordlyd enstemmig vedtatt: «Sykepleie er en integrert del av helsesystemet og omfatter aktiviteter for å fremme helse, forebygge sykdom, gi psykososial omsorg og omsorg for mennesker med fysiske og psykiske lidelser, og funksjonshemmede i alle aldersgrupper. Slik bistand ytes av sykepleiere både i medisinske og i andre institusjoner, så vel som hjemme, uansett hvor det er behov for det.

På I All-Russian Scientific and Practical Conference on the Theory of Nursing (Golitsyno, 1993) ble følgende definisjon av sykepleie gitt: "Sykepleie som en del av helsevesenet er en vitenskap og kunst som tar sikte på å løse eksisterende helseproblemer i et miljø i endring".

1.2. NYTT INNHOLD I SYKELEIE

"Mye er skapt og skrevet om det faktum at hver kvinne viser seg godt som en barmhjertighetssøster. Tvert imot, jeg tror at disse grunnlagene for omsorg er nesten ukjente», skrev F. Nightingale i Notes on Care. Disse ordene ble sagt for mer enn 100 år siden, men selv i dag er ideen om sykepleie som et yrke i konstant endring. Denne spesialiteten oppsto og eksisterer for å tjene samfunnet. Medisinsk personells rolle avhenger av sosiale forhold og helsebehov.

Mye er skrevet om rollen som F. Nightingale i utviklingen av sykepleie. Etter Krim-krigen gjorde hun et forsøk på å forandre meg-

om barmhjertighetssøstrenes plass og rolle i medisinsk praksis. Takket være hennes aktive livsposisjon og askese har det skjedd store endringer i synet på sykepleieryrket. Hun foreslo å endre systemet yrkesopplæring, en ny teori om pasientbehandling, hygieneteknikker. Arbeidet hennes var fokusert på sykdomsforebygging.

I lang tid utførte sykepleiere kun legens ordre. De var strengt forbudt å ta selvstendige beslutninger om pleie av pasienter. Imidlertid har utviklingen av sykepleie, kampen for menneskerettigheter i verden, inkludert i vårt land, blitt et insentiv for endringer i en av de viktigste medisinske profesjonene. Sykepleieren blir mer selvstendig i sitt arbeid.

Inntil nylig har pasientbehandlingen stort sett vært intuitiv eller empirisk (med sykepleiere som er mer avhengige av praktisk, ofte rutinemessig erfaring eller observasjon enn på vitenskapelig forskning). Gjennom prøving og feiling fant sykepleieren midler til å hjelpe pasienten, og mange sykepleiere ble profesjonelle gjennom sin voksende erfaring med å ta vare på pasienter.

Tidligere fikk sykepleien et vitenskapelig grunnlag enten fra feltet medisin (medisinsk virksomhet), eller fra feltet fysiologi, biologi, psykologi, sosiologi. Nå søker sykepleien å skape sin egen, unike kunnskapsbase. Noen aspekter ved praksisen med pasientbehandling er ikke fullt utviklet og løses på et intuitivt nivå, men grunnlaget for den vitenskapelige tilnærmingen på dette området er allerede etablert og vil fortsette å utvikle seg. Samtidig bør det tas i betraktning at "tempoet i utviklingen av sykepleie avhenger av praksis, derfor kan man observere betydelige variasjoner mellom dets forskjellige områder, så vel som dets egenskaper i forskjellige land ... Til forskjellige tider, søstre utførte (og utfører fortsatt) arbeidet til leger, ernæringsfysiologer, renholdere og kontorister ... Alt dette bringer forvirring til forståelsen av søsterens unike rolle, "skrev F. Nightingale. Ifølge henne kan man komme til den konklusjonen at sykepleie betyr å ta vare på en person, og ikke bare å løse hans medisinske problemer - "det er bedre å kjenne en person i en viss tilstand enn selve tilstanden som bringer ham lidelse" .

Borte er tiden da en sykepleiers jobb i utgangspunktet var å hjelpe pasienten med å tørke svetten av ansiktet. I dag følger hun fortsatt legens pålegg, men blir mer selvstendig i å ta en selvstendig avgjørelse.

Dr. T. Billroth skrev: «Å være i stand til å hjelpe lidelsen er utvilsomt en av de vakreste evnene en person har. Men ikke desto mindre må «hjelp» opphøyes til «kunst», må kombinere kunnskap og dyktighet, hvis de ønsker å oppnå sin fulle gunstige effekt på seg selv og andre.

I dag er sykepleie både en kunst og en vitenskap. Det krever både forståelse og anvendelse av spesielle kunnskaper og ferdigheter. Sykepleie er basert på teori og praksis skapt på grunnlag av humaniora og naturvitenskap: biologi, medisin, psykologi, sosiologi osv. Sykepleieren påtar seg ansvar og opptrer med passende myndighet, utfører direkte faglige oppgaver, og er ansvarlig for de medisinske tjenester, som gir. Hun har rett til å bestemme selv om hun trenger å videreutdanne seg innen ledelse, opplæring, arbeid i klinikk og Vitenskapelig forskning og ta skritt for å møte disse behovene. Sykepleiens oppgave i samfunnet er å hjelpe enkeltpersoner, familier og grupper å utvikle og opprettholde sitt fysiske, psykiske og sosiale potensial på et passende nivå, uavhengig av endrede leve- og arbeidsforhold. Dette krever at sykepleiere jobber for å fremme og opprettholde helse, samt sykdomsforebygging.

Ny sykepleie er et behov for å endre grunnlaget for dagens praksis. Organiseringen av sykepleievirksomheten er basert på oppfyllelse av leges forskrifter, på omsorg som tar hensyn til pasientens individuelle behov.

Det nye konseptet skal erstatte sykepleiens veletablerte hierarkiske og byråkratiske organisering med en profesjonell modell. En høyt kvalifisert sykepleier må ha tilstrekkelig kunnskap og ferdigheter til å planlegge, implementere og evaluere omsorg som møter behovene til en bestemt pasient. Samtidig legges det særlig vekt på sykepleiens unike bidrag til utvinning og gjenoppretting av pasientens helse.

Oppdrag og funksjoner til en sykepleier

Det er kjent fra medisinens historie at pasienter trengte og fikk hjelp og behandling lenge før sykepleie offisielt ble en spesialitet. Fram til slutten av XIX århundre. i Vesten og frem til 30-tallet av XX-tallet. i Russland tok familiemedlemmer vanligvis omsorg for syke slektninger på egen hånd, og sykehus var kun beregnet på fattige eller personer med betydelige psykiske funksjonshemninger. Og i dag er familien fortsatt den mest tilgjengelige «helsetjenesten» i verden.

Nylig har konseptet om funksjonene til en sykepleier endret seg. Hvis det tidligere var fokusert på pasientbehandling, vurderer sykepleieren, sammen med andre spesialister, å opprettholde helse, forebygge sykdommer og sikre maksimal uavhengighet for en person i samsvar med hans individuelle evner som hovedoppgaven. Men inntil nå, i de fleste land, inkludert Russland, anses døgnbehandling og behandling å foretrekke.

Faktisk skrev F. Nightingale i "Private Notes" om behovet for å endre denne funksjonen til en sykepleier: "Mitt syn på dette spørsmålet ... er at endelig mål av all sykepleie består i å ta seg av syke i eget hjem... Jeg regner med at alle sykehus og... sykestuer blir avviklet... Det nytter imidlertid ikke å snakke om dette før år 2000. Faktisk, mer enn 100 år etter utgivelsen av boken, lanserte Verdens helseorganisasjon i 1988 det globale programmet "Helse for alle innen år 2000".

Hva er oppdraget til en sykepleier? Det handler om å hjelpe enkeltpersoner, familier og grupper av mennesker til å bestemme og oppnå fysisk, psykisk og sosial helse i det skiftende miljøet de bor og arbeider i. «Dette vil kreve at søstrene utfører visse funksjoner som bidrar til å fremme og bevare helse, samt forebygging av sykdommer. Sykepleie omfatter planlegging og gjennomføring av omsorg både i sykdomsperioden og i rehabiliteringsperioden, og påvirker ikke bare det fysiske, men også det psykiske og psykiske. sosiale aspekter menneskeliv, som utgjør dets enhetlige helhet. Alle disse aspektene påvirker til en viss grad helsen til en person, hans sykdom, funksjonshemming eller død.