Valmis äriplaan: kuidas avada erakool. Haridusasutuse äriplaan Haridusasutuse äriplaani koostamine

Meie riigis täna eksisteeriv haridussfäär on pidevas reformis, kaasajastamisel ja täiustamisel. Pealegi võib selliseid muutusi täheldada igal aastal. Selline olukord on muutunud soodsaks pinnaseks erinevat tüüpi eraõppeasutuste arenguks. Need valitsusvälised institutsioonid on turul juba kindlalt oma niši hõivanud haridusteenused ja lõpetavad edukalt mitte ainult taotlejad, kes pääsevad hõlpsalt igasse ülikooli, vaid ka erinevate elukutsete spetsialistid.

Reeglina ei jää selliste organisatsioonide koolituse tase alla avaliku sektori pakutavale. Ja selles pole midagi imelikku. Eraõppeasutused juhinduvad ju samadest määrustest ja määrustest.

Pärast atesteerimismenetluse läbimist on neil õigus väljastada oma lõpetajatele väljaõppe läbimise kohta dokumente vastavalt riiklikele standarditele. Lisaks on eraasutustel akrediteerimise korral õigus saada üldistel alustel rahalist abi omavalitsustelt ja riigilt.

Lisaks on kodanike seas väga populaarsed erineva suunitlusega kursused. See kehtib eriti sellise suuna kohta nagu juhtimine ja muud tüüpi juhtimis- ja majandustegevused. Edukad on arvutikursused, aga ka need, mis võimaldavad täiendada oma oskusi pedagoogika vallas, infotehnoloogiad jne. On ka üsna ebatavalisi suundi. Seega on alati populaarsed kursused, mis valmistavad lapseootel emasid sünnituseks ette. Mõnele neist õpetatakse isegi ratastooli juhtima. Tulevastele lapsevanematele on olemas ka täisväärtuslikud koolid.

Haridusteenuste turg

Praegu on Venemaal järgmist tüüpi haridusasutusi:

eelkool;
- üldharidus, samuti põhi- ja keskharidus;
- alg-, kesk- ja kõrgem kutseprofiil, samuti kraadiõppe eriharidus;
- täiskasvanute lisaõppega tegelevad asutused;
- paranduslik (spetsiaalne), mõeldud tööks puuetega õpilastega;
- orbudele, samuti neile, kes on jäänud ilma vanemliku hoolitsuse või seadusliku esindajata;
- spetsialiseerumine laste lisaharidusele;
- muud asutused, kus õppeprotsess läbi viiakse.

Haridusteenuste turul tegutsevad igat tüüpi haridusasutused, mille kujunemine algas eelmise sajandi 90ndatel. Selle areng oli riigi üleminek turumajanduse rööbastele. Siis hakati haridusteenuste turgu jagama kaheks segmendiks - riiklikuks ja mitteriiklikuks. Ja nüüd saame rääkida selles valdkonnas tegutsevate institutsioonide mitmekesisusest.

Haridusteenuste turg on ekspertide hinnangul jagatud kolme segmenti. Esimene neist on "valge". Selles segmendis on riiklike ülikoolide tasulised osakonnad, mitteriiklikud ülikoolid ja koolid, samuti mitmesugused kursused.

Teine, nn hall segment hõlmab teenuseid, mida osutavad riiklikud ja mitteriiklikud õppeasutused, aga ka eraisikud, kes teostavad oma tegevust kõiki dokumente nõuetekohaselt täitmata. See toob kaasa asjaolu, et selliste asutuste statistilised andmed ja maksuaruandlus on moonutatud ning "vabatahtlikud sissemaksed" laekuvad mitterahaliselt või sularahas ning neid ei kajastata finantsdokumentides.

Kolmas, "must" segment hõlmab haridusasutusi, mis tegutsevad ilma vajalikke litsentse hankimata, aga ka neid, mis levitavad oma tegevust sellise loa piiridest kaugele. Neid iseloomustab sisseastumis- või eksamite sooritamise eest maksmise ja altkäemaksu süsteem.

Mitteriiklikud haridusasutused

Siiani ei sisalda siseriiklikud õigusaktid konkreetset LEU määratlust. Mitteriiklik õppeasutus on eraisikute või erinevate mittetulundus- või äristruktuuride loodud organisatsioon.

NOU põhiülesanne on pakkuda teenuseid lastekasvatuse või hariduse valdkonnas. Sellise organisatsioonilise ja juriidilise vormi kehtestamine on ette nähtud Venemaa tsiviilseadustikuga. NOU tegevust reguleerib föderaalseadus nr 237 "Haridus", samuti erieeskirjad.

NOU-d võib juhtida asutaja ise või tema moodustatud hoolekogu, mille volitused määrab omanik. Sellise asutuse potentsiaal on peaaegu piiramatu. See võib õpetada kõike, mis võib aidata nii töö või töö leidmisel kui ka teatud eesmärkide saavutamisel, võimaldades teil saada korralikku sissetulekut. Teenused haridusasutus saab pakkuda ka Interneti kaudu. Selline kaugõpe võimaldab saada ülesandeid ja kontakteeruda õpetajatega.

Loomulikult on praegu kõige tulusamad ja nõutumad erialad finants- ja õigusteaduse, psühholoogia ja juhtimise erialadel. Seetõttu koolitab enamik kommertsülikoole nende erialade spetsialiste. Erilist tähelepanu pööratakse inglise keelele. Lõppude lõpuks ei ole see enamikus tegevusvaldkondades üleliigne.

Tegevuse suund

Õppetegevuse korraldust saab valida järgmistes valdkondades:

Eridistsipliinide õpetamine, mis on täienduseks õppekavades ette nähtud põhiprogrammile;
- juhendamine;
- kursused, kus õpetatakse võõrkeeli, koolitatakse taotlejaid, täiendõpe jne;
- personali ümberõpe ja kvalifikatsiooni tõstmine;
- arengupuudega või erivajadustega laste õpetamine;
- koolieelikute ettevalmistamine koolikogukonnas õppimiseks.

Täiendav haridus on üks olulisemaid nõudeid kõigil tegevusaladel. Seetõttu koolitatakse jooksvalt kõrgelt kvalifitseeritud spetsialiste, kes pidevalt oma teadmisi laiendavad ja süvendavad. Tänu sellele on laialt levinud haridus- või koolituskeskused. Avage oma koolituskeskus - paljutõotav idee, mis nõuavad teatud teadmisi ettevõtlusvaldkonnast ja pädeva äriplaani olemasolu treenimiskeskus.

Koolituskeskuse eesmärk on anda lisa- või täiendõpet erineva tasemega spetsialistidele. Seoses sellise spetsiifikaga on peamisteks tarbijateks üksikisikud või organisatsioonid, kes on huvitatud erinevate haridusteenuste saamisest.

Enamus kaasaegsed ettevõtted nad rakendavad oma tegevuse alusena rahvusvahelisi ettevõtete standardeid. See võimaldab tõsta töötajate professionaalsuse taset, parandada meeskonnasisest mikrokliimat ja tõsta tootlikkust, tõstes samal ajal ettevõtte kui terviku kvaliteeti. Teatud standardite järgimine soodustab töötajate motivatsiooni ja hoidmist, takistades töötajate voolavust.

Peamist põhjust, miks uued turuosalised peaksid seda tüüpi tegevusega tegelema, võib nimetada nõudluse oluliseks kasvuks, aga ka kaasaegsete ja kaasaegse ühiskonna nõuetele vastavate koolituskeskuste puudumiseks. Samal ajal püüab üha suurem hulk ettevõtteid, eriti rahvusvahelised, täita olemasolevaid standardeid.

Mis puutub ettevõtluse vormi, siis koolituskeskusele, mis väidab, et teeb koostööd suurkorporatsioonidega, on staatus sobivam. juriidilise isiku. LLC asutamisel deklareerib selle asutaja tegelikult oma tõsidust ja usaldusväärsust, kinnitades neid omadusi hartaga ja tehes põhikapital. Lisaks on juriidilise isiku staatuses pangast laenu taotledes lihtsam saada positiivne vastus. Sama kehtib ka koostöös potentsiaalsete klientidega - koolituskeskused, mis on vormistatud ava- või suletud aktsiaseltsideks, on usaldusväärsemad.

LLC registreerimisprotsess hõlmab ettevalmistust asutamisdokumendid selle nimekirja järgi:

1. - harta, mis näitab ettevõtte tegevusala;
2. - OÜ asutamise otsus;
3. - juhataja ametisse nimetamise otsus;
4. - asutajate koosoleku protokoll;
5. - riigilõivu tasumise kviitung;
6. — põhikapitali sissemakse kinnitamine;
7. — kõigi asutajate isiklike dokumentide koopiad.

Need mõned muud dokumendid, mida võib maksuteenistusest küsida, esitatakse koos täidetud avaldusega, kus on märgitud valitud tegevusliigile vastav OKVED-kood. Põhikood võib olla 85.41 "Laste ja täiskasvanute lisaharidus." Kuid võimalikud on ka muud põhi- ja lisakoodid – on oluline, et pakutavad teenused vastaksid deklareeritud teabele.

Koolituskeskuse äriplaani finantsaspektid

Täiendavaid haridusteenuseid pakkuv ettevõte vajab esialgsete arvestuste kohaselt rahastamist. Kõige ratsionaalsem viis vajalike vahendite saamiseks on pöörduda laenu andmise poole. Äriplaani sätete kohaselt on vaja saada ärilist laadi pangalaen summas 1 miljon 950 tuhat rubla. See on selle projekti kogumaksumuse ligikaudne suurus. Projekti kestus selle käivitamise hetkest kuni ettevõtte isemajandamise tasemeni on 2 aastat. Võttes arvesse asjaolu, et intressimäär on 14 protsenti ja laenu maksed algavad keskuse asutamise esimesest kuust, on selle perioodi intressimaksete kogusumma ligikaudu 123 tuhat rubla. Valitud perioodil ulatub üldine majanduslik efekt 9 miljoni 242 tuhande rublani.

Sellised arvud on võimalik saada, arvestades asjaolu, et suured koolitusettevõtted, mis loodavad pikale perspektiivile, võivad keskenduda 1,5 miljardi rubla suurusele aastakäibele, kui leping on vähemalt 3 miljonit. Kuid sellistes keskustes peavad olema kõrgelt kvalifitseeritud spetsialistid, kes vajavad sobivat palgataset, aga ka ulatuslikku turunduskampaaniat. Keskmise suurusega koolituskeskused, mis ei pretendeeri end premium-klassi koolitajateks, peaksid eeldama, et esimesel tegevusaastal ei tasu oodata suurt kasumit – sel perioodil investeeritakse kõik jõupingutused ja rahalised vahendid ettevõtte arengusse, meelitades ligi kvalifitseeritud koolitajad ja kliendibaasi valimine. Peamine põhjus, miks enamik keskusi esimese aasta lõpuks nullbilansi saab, on tõeliselt suurte klientide puudumine. See on loogiline – esimese 2 aastaga teenib ettevõte turul vaid mainet.

Lisaks laenudele kui peamisele uute ettevõtete investeeringute allikale kasutavad ettevõtjad ka muid rahastamisallikaid. Ligikaudu 30% langeb võlakirjade emiteerimisele, 25% - aktsiate paigutamisele börsile, 23% - finantsinvestorite osalemisele ja 14% piires - omavahenditele.

Selliseid arvutusi saab teha, kui analüüsida valdkonnas olemasolevaid ettepanekuid, uurida hinnapoliitikat ja võrrelda neid andmeid ettevõtte avamise ja reklaamimise käigus tekkinud kuludega.

Tulevase keskuse hinnapoliitika kavandamisel on vaja arvestada kõigi olemasolevate teguritega. Seega on avatud õppekava keskmine hind 300-700 dollarit. Tõsi, eliitorganisatsioonides võivad kulud seda arvu oluliselt ületada. Ettevõtteprogrammid maksavad 3–5 tuhat dollarit. Olenevalt territoriaalsetest iseärasustest, koolitusprogrammide koosseisust ja intensiivsusest ning koolitajate kvalifikatsioonist ja mainest võib hinnanäitaja oluliselt erineda ülespoole.

Äriplaani kasumliku osa määravad mitmed olulised tunnused - nõudluse tase, selle turusegmendi seisund ja konkreetse organisatsiooni ettepanekute olemus. Samas, et vältida arvutustes kallutatust, tuleks arvestada madalaima kasumlikkuse lävega, unustamata seejuures olemasolevaid riske.

Arvestades, et periood, mille jooksul ettevõte jõuab isemajandamise tasemele ja toob stabiilse sissetuleku, on ligikaudu 2 aastat, peaksite koostama selle arveldusperioodi jooksul osutatavate teenuste mahu plaani:

Kui näidatud majandustulemused säilivad esimese kahe aasta jooksul ning lisaks jätkub kasumi kasvutrend ja kliendibaasi kasv (sel juhul on kasvutempo 20-55 protsenti aastas), aasta müügimahtude kasv ulatub 18 miljoni rublani või rohkem.

Üks äriplaani põhipunkte saab olema selle kulude pool. Kui võtta arvesse kõige olulisemad kuluartiklid, saame teha järgmise järelduse:

Kuluartikkel	1 kuu, hõõruda.	12 kuud, hõõruda.	Ühekordsed kulud, hõõruda.	Aasta kokku, hõõruda.
Ruumide ostmine või rentimine	93,8 tuhat	1 miljon 125 tuhat	187,5 tuhat	1 miljon 313 tuhat
Seadmete ostmine			37,9 tuhat	37,9 tuhat
Arvutitehnika ost			81 tuhat	81 tuhat
Kodulehe loomine, hostimine, skriptide ostmine			92 tuhat	92 tuhat
Reklaamikulud	50 tuhat	600 tuhat	200 tuhat	600 tuhat
Palk	738 tuhat	8 miljonit 856 tuhat		8 miljonit 856 tuhat
maksumaksed	236 tuhat	2 miljonit 832 tuhat		2 miljonit 832 tuhat
Ettenägematud kulutused			93,6 tuhat	93,6 tuhat
Kokku	882 tuhat	10 miljonit 880 tuhat	1 miljon 30 tuhat	11,5 miljonit

Komponeerimine finantsplaan võtke kindlasti kõik arvesse olemasolevaid riske. Kõige olulisemate tegurite hulka kuuluvad:

1. - kõrge konkurents, millel on pidev tõusutrend;
2. — ebakindlus turusuundumustes;
3. — kõrge investeeringutase.

Kõiki neid tegureid, mis on ühised enamikule täiendusõppeteenuseid pakkuvatele organisatsioonidele, saab ületada, pakkudes kõrgeima kvaliteediga teenuseid ja töötades välja tõhusa turundusstrateegia.

Kulude maksuosa sõltub kahest peamisest tegurist - valitud maksusüsteemist ja organisatsiooni saadavast tulust. Kuid üldiselt on koolituskeskuse maksusoodustuste loend standardne:

Järeldus, mille saab teha täiendavate haridus- ja koolitusteenuste turu uurimisel, on väga optimistlik: see sektor on paljulubav ja pidevalt avatud uutele osalejatele. Ettevõtte tegevust õigesti korraldades on võimalik teha sellest kõrge kasumlik äri, millel on kalduvus pidevale arengule ja laienemisele. Olles arvutanud finantsinvesteeringud ja eeldatavad tulud, saate ette planeerida kõik organisatsiooni loomise ja arendamise etapid.

Tähelepanu! Allpool allalaaditav tasuta äriplaan on näide. Spetsialistide abiga tuleb koostada äriplaan, mis sobib kõige paremini Sinu ettevõtte tingimustega.

Haridusteenuste äriplaan

Jätka eelarvega

Teie tähelepanu juhitakse kõrgkooli loomise projektile, lühendatult ülikooliks.

Projekt nõuab rahalisi investeeringuid summas 35300000 rubla ja täidab järgmisi ülesandeid:

• Täielik rahulolu tarbijaturu haridusteenustega;
• Väga tulusa ettevõtte loomine, mis toob stabiilse sissetuleku;
• Kasumi saamine.

Nagu varem kirjutatud, on sellise projekti loomiseks vaja rahastada 35 300 000 rubla. Vajaliku summa saamiseks võite meelitada investoreid või võtta pangast kommertslaenu 14% aastas.

Kasum, mida investorid või pank saavad, on 2 269 289,24 rubla. Ettevõtte kogu elutsükli kogukasum, mis, muide, arvutatakse kaheks aastaks, on 118748222,76 rubla.

Ettevõtte hinnanguline tasuvusaeg: 9 kuud.

Laenu tuleb hakata tagasi maksma ettevõtte käivitamise esimesest kuust.

Ülikooli avamiseks vajalikud sammud:

1. Hoone, ruumide ja erinevate kõrvalhoonete rent või ost
2. Riikliku tegevusloa saamine, sertifikaadi läbimine
3. Terve hulga remondi- ja ehitustööde teostamine
4. Kogu vajaliku varustuse ostmine ja paigaldamine
5. Erinevate riiklike kontrollide läbimine: SES, tuletõrjekontroll, sanitaar- ja epidemioloogiajaam ning muud luba väljastavad asutused.
6. Kogu teaduskonna otsing ja värbamine vähemalt 2 õppejõu mahus aine kohta.
7. Muude töötajate palkamine (turvatöötajad, koristajad, sekretärid, raamatupidajad, uksehoidjad jne)
8. Ulatusliku reklaamikampaania läbiviimine

Treeningu tüübid

Tavaliselt jaguneb ülikooliharidus mitut tüüpi:

• Täiskoormusega haridus. Kõik tunnid toimuvad isiklikult reeglina päevasel ajal, iga päev esmaspäevast reedeni;
• Ebaväline õpe. Kirjavahetusüliõpilastel on eraldi graafik ja nad ilmuvad ülikooli sageli ainult sessiooni ajal, tehes ülejäänud aja iseseisvalt;
• Õppetöö õhtune vorm (osakoormusega);
• Kaugõppe vorm. Õpetajad annavad õpilastele ülesandeid elektroonilisel kujul, täidab ta need ja saadab vastused tagasi. Kogu lugemise teeb õpilane ise.

Tabel number 1. Haridusteenuste tarbijate potentsiaal Venemaal

Ülikoolides nõutav varustus:
1. Töölauad, lauad
2. Toolid
3. Tahvlid, projektorid, meediatahvlid
4. Kirjatarbed
5. Dekoratsiooniesemed: lillevannid, kardinad, rinnad, teadlaste ja prominentsete tegelaste portreed
6. Audio-videotehnika, mikrofonid
7. Kontorimööbel, büroomööbel
8. WC-d, duširuumid
9. Valgustus, signalisatsioon
10. Raamatukogu. Nii elektroonilised kui tavalised
11. Jõusaali varustus: simulaatorid, matid, pallid, kangid jne.
12. Executive klassi auto õppeasutuse rektorile.
13. Kohvimasinad
14. Puhvet, söökla või midagi sarnast õpilaste toitlustamiseks. Samuti annab puhvet ülikoolile endale lisakasumit, tudengid investeerivad ülikooli, mitte välispoodidesse.

KURSUSE PROJEKT

distsipliini järgi

Äri planeerimine

teemal:

"ETTEVÕTTE ÄRIPLAANI PROGRAMM

(KESKUSE LOOMISE NÄITEKS

ISIKLIK ARENDUS "VEKTOR")"

Jaotis 1. Kokkuvõte

Äriplaani väljatöötamiseks kaalus autor elanikkonna lisaharidusele spetsialiseerunud ettevõtte loomist. Täiendav haridus võib sel juhul hõlmata erinevate kursuste ja koolituste korraldamist, meistriklasside ja koolitusseminaride läbiviimist, mille eesmärk on parandada elanikkonna või teatud kodanike kategooriate töö- ja sotsiaalset tegevust. Loodava isikliku arengu keskuse tegevus ei hakka keskenduma erialasele ja kvalifikatsiooniharidusele, vaid peaks rohkem panustama isiksuse arengusse ja julgustama elanikkonda enesearengule.

Selle kursuseprojekti raames toimuvat haridust käsitletakse selle mõistmise laiemas tähenduses - kui üksikisiku või rühma sihipärast harimise ja koolitamise protsessi, mis on omandatud teadmiste, oskuste, väärtuste, kogemuste ja pädevuste kogum.

Äriplaanis esitatud organisatsioon on isikliku kasvu keskus "Vektor".

Seda projekti iseloomustab nõudlus seda tüüpi haridusteenuste järele tarbijate seas.

Projekti sihtrühmaks on peamiselt täiskasvanud vanuses 20-50 aastat.

Algstaadiumis pakutavate haridusteenuste valik koosneb viit tüüpi kursustest:

· Arvutioskuse kursus

· Juriidilise kirjaoskuse kursus

· Finantskirjaoskuse kursus

· Isikliku kasvu kursus

· Suhtlemiskursus

Tulevikus on plaanis valikut laiendada uute programmide ja kursuste kasutuselevõtuga:

· Ühekordsed meistriklassid

· Temaatilised koolitused

· Perioodilised koolitused

· Koolitusseminarid

· Professionaalsed koolitused

· ärimäng

Äriplaanis tehtud arvutuste kohaselt on alginvesteeringu kogusumma 870 320 rubla. Samal ajal saabub selle äriplaani elluviimise projekti tasuvuspunkt pärast kolmandat kuud pärast Vectori keskuse tegevuse algust ja kõigi stardiinvesteeringute täielik tasuvus saabub üheteistkümnendal kuupäeval. kuu algusest peale.

Seega järeldame, et kõigi finants- ja muude näitajate järgi võib äriplaani projekti tunnistada edukaks ja soovitada ellu viia.

Jaotis 2. Ettevõtte, toote või teenuse kirjeldus

Juba enne isikliku kasvu keskuse loomist õppeasutusena tuleb otsustada, kas õpilastele ja koolituse läbinud õpilastele väljastatakse dokumendid, mis peavad kinnitama koolituse läbimist meie keskuses. Ja kui need välja antakse, siis mis näidis need dokumendid on. Tänaseks kursuste või koolitusprogrammide lõpetanutele diplomite ja tunnistuste väljastamiseks osariigi näidis nõutav on koolitusprogrammide akrediteerimine ja õppetegevuse litsentsimine. Individuaalse õppetegevuse ja kinnitamata näidiste (ilma juriidilise jõuta) dokumentide väljastamise korral litsentsimist ja akrediteerimist ei nõuta. See valik on eelistatavam isikliku kasvukeskuse "Vector" jaoks, kuna sel juhul on ettevõtte registreerimine lihtsam.

AT sihtgrupp isikliku kasvu keskus "Vektor" sisaldab:

1) Osakondade ja ettevõtete juhid, kes saadavad oma organisatsiooni töötajad vektorikeskusesse koolitusele järgmiste eesmärkidega:

a.Koguge oma alluvate meeskond

b.Panna alluvad tõhusamalt tööle

c.Täiustage isiklikke juhtimisoskusi

d.Looge suhtlus meeskonna sees ja meeskonnaga

2) Täiskasvanud, kes valivad individuaal- või rühmatunnid eesmärgiga:

a.Enesehinnangu tõstmine

b.Uute teadmiste saamine

c.Enesearengu suuna määramine

d.Oma komplekside hävitamine, mis segavad ühiskonnas suhtlemist

e.Suhtlemisoskuste omandamine

f.Isiksuse mitmekesine areng

g.Meeskonnatöö oskuste omandamine

h.Kontaktide loomine ja suhtlus professionaalses või sotsiaalses keskkonnas

Seega on peamiseks sihtrühmaks 20–50-aastased täiskasvanud, kes töötavad meeskonnas või otsivad tööd. Samuti võivad sihtrühmaks kuuluda suhtlemisprobleemidega õpilasrühmad või töökollektiivid, kes vajavad abi tõhusate suhete loomisel, nende inimeste peamiseks eesmärgiks on eneseareng ja uute teadmiste omandamine isikliku kasvu ja isikliku efektiivsuse koolitustel. Meie sihtrühma jaoks on olulisem mitte saada teise kvalifikatsiooni omandamist kinnitavat "koorikukoort", vaid reaalset teadmiste, oskuste ja võimete taset, mida nad Vector Isikliku Kasvukeskuses saavad.

Vectori keskuse põhitegevused on (näidates koolituse keskmise kestuse):

1) Ühekordsed meistriklassid, mida viivad läbi inimesed, kes on oma tegevusalal edu saavutanud ("tipp" ettevõtete edukad juhid, populaarsed blogijad, kuulsad poliitikud, avaliku elu tegelased, populaarsete projektide juhid). Kestus - poolteist kuni kolm tundi.

2) Ühekordsed temaatilised koolitused. Soovitatav on sellistel koolitustel osaleda, et saada ühekordselt puuduolevad oskused. Kestus - poolteist tundi kuni 8 tundi koolitust (koos lõunapausiga).

3) Perioodiline koolitus. Pikaajalise lepingu sõlmimisel (tellimuse ostmisel) on need igakuised teematreeningud rühmale või hooajalised koolitused (regulaarsete koolituste korraldamine). ettevõtete koolitused, meeskonna loomise koolitused töökollektiividele või õpilasrühmadele). Kestus - kord kuus poolteist kuni kaks tundi või kord hooajal poolteist kuni kolm tundi.

4) Harivad seminarid. Selliste seminaride käigus toimub teadmiste ja kogemuste vahetus, mis põhineb seminari teemadel põhiteabe hankimisel. Ühe seminari kestvus on kuni kolm tundi.

5) Erinevate teemavaldkondade isikliku kasvu ja arengu kursused. Kursused hõlmavad süstemaatilist osalemist erinevates vormides toimuvatel tundidel (loengud, seminarid, praktilised harjutused ja mänguvormid). Kestus - alates rangelt määratletud kursusest (näiteks 10 õppetundi 2 tundi) kuni tasuta külastusgraafikuni (näiteks esmaspäeviti ja neljapäeviti kaks tundi).

6) Erialased koolitused (koolituse kestus sõltub üliõpilaste algkoolituse tasemest - iganädalasest kahetunnisest kursusest päevas kuni tavaliste kahetunniste õppetundideni õppeaasta jooksul):

a)Arvutioskuse kursused

b)Finantskirjaoskuse kursused

sisse)Õigusalase kirjaoskuse kursused

G)Erinevad muud kursused...

7) Ärimäng. Suund on treeningutel juba pikka aega edukalt kasutatud, kuna vajalikud teadmised ja oskused omandatakse mänguliselt eeskujuga. Ühe mängu kestus on kaks tundi kuni 8 (koos lõunapausiga).

Ülaltoodud tegevusvaldkonnad on Vectori keskuses peamised ja nõuavad õpilaste (kuulajate) otsest osalemist ja kohalolekut klassiruumis. Kuid lisaks sellele on isikliku arengu ja kaugtööga võimalik tegeleda individuaalselt. Sel juhul koostatakse õppijale individuaalne treeningplaan, arvestades tema isiklikke soove ja eelistusi ning talle sobivas vormis. Sellised kaugtunnid on võimalikud näiteks ettevõtte äriplaanide koostamise koolitusel või arvutiprogrammidega töötamise koolitusel (1C, Photoshop, 3- D Mach ja teised).

Rühmatunnid võivad olla täisrühmades või tasuta kohalolekuga (kui õpilane teab näiteks, et enesehinnangutunnid toimuvad igal esmaspäeval ja neljapäeval ning ta valib nendes tundides käimise regulaarsuse). Vektorkeskuses moodustatakse ka alalised rühmad:

· õhtu;

· hommikul;

· päev;

· nädalavahetuse rühmad;

· temaatilised rühmad.

Selline äritegevus nagu koolituse korraldamine on hooajalise iseloomuga: enamasti on üliõpilaste ja üliõpilaste voog suvekuudel märgatavalt väiksem ning “tavalise” õppeaasta algusega voog taastub.

Isikliku kasvu keskuse "Vector" lahtiolekuajad: iga päev 0800-2100. Sellise töörežiimi vajaduse tingib vajadus hommikuste, pärastlõunaste ja õhtuste rühmade järele - sõltuvalt õpilaste tööhõive tüübist. Näiteks arvutioskuse kursustel osalevad tõenäoliselt pensionärid, kes soovivad õppida arvutiga töötamise põhitõdesid, et saaksid suhtlusvõrgustikes suhelda - neil on mugavam õppida hommikul (hommikul). ). Ja kui võtame näiteks kursused platvormiga 1C: Raamatupidamine, siis tõenäoliselt osalevad neil algajad ettevõtjad või inimesed, kes soovivad oma erialaseid teadmisi täiendada - ja neil on õhtuti mugavam õppida, pärast põhitööd.

3. jaguMüük ja turundus

Suurlinnades haridustegevusega tegelevaid keskusi eristab äratuntav korporatiivne identiteet, meeldejääv nimi ja oma logo. Habarovski linna potentsiaalsete tarbijate tähelepanu köitmiseks valiti nimi "Vector". Sõnal "vektor" endal on otsene tähendus - see on suunatud segment, st segment, millel on pikkus ja kindel suund. Selle sõna mõiste on kooskõlas meie tegevuse suuna määratlusega ja pealegi on seda lihtne meelde jätta.

Samuti on üks peamisi määravaid komponente hea asukoht. Seetõttu on vaja büroole üürida tuba kesklinnas, ühes kaubanduskeskused või Habarovski linna keskuses asuvad ärikeskused.

Tegevuse alguses, kui püsivat kliendibaasi ei ole veel moodustatud, on vaja teha koostööd reklaamifirmaga. Koostööks tuntud ettevõte Habarovskis - "Kaug-Ida reklaami- ja turunduskvaliteedi assotsiatsioon", mis asub aadressil: st. Gamarnika, 72-aastane. 301. Ettevõte pakub järgmisi teenuseid: bränding, reklaamikampaania korraldamine, turundusuuringud, turunduse allhange.

Samuti on tegevuse algfaasis klientide meelitamiseks vaja korraldada tutvustusi ja tutvustada erinevaid boonuseid. Näiteks võivad need olla aktsiad:

· “Kaasa sõber – saad 10 protsenti allahindlust!”;

· "Postitage meid Instagramis uuesti – saate ühe õppetunni tasuta!"

· … ja muud sarnased reklaamid, mis on laialt tuntud turundajatele ja PR-inimestele.

Erilist tähelepanu väärivad keskuse "Vector" teenuste edendamine sotsiaalsed võrgustikud. See on üks odavamaid ja samal ajal väga tõhusaid meetodeid teenuste edendamiseks. Vektorikeskuse lehed on vaja luua tuntud ja paljundatud suhtlusvõrgustikes (Odnoklassniki.ru, Instagram, Telegramm, Twitter, VKontakte ja ka muud sotsiaalsed võrgustikud).

Samuti on vaja eelistada "tavalisi" reklaamimeetodeid, nagu plakatid, voldikud, visiitkaartide levitamine, reklaam autodel, flaierid jne.

Lisaks on üks kõige odavamaid suusõnalisi meetodeid, et meie lõpetajad või juba õppijad soovitavad Vector keskust oma sõpradele, kui loome oma keskuses hubase ja soodsa õhkkonna ning palkame kõrgelt kvalifitseeritud töötajad.

Oluline on oma teenuste reklaamimiseks rakendada kõiki meetmeid, see toob kiirema ja tõhusama tulemuse.

Jaotis 4. Tootmisplaan

On vaja välja tuua peamised sammud, mida tuleks astuda isikliku kasvu keskuse "Vector" loomiseks.

Tabel 1 jätkus

Nimi	Summa	Hind 1 tükk, hõõruda.	Kogusumma, hõõruda.
Raamatukapp raamatute jaoks		2 500	5 000
Diivan		15 000	15 000
Personaalarvutid		21 000	84 000
Kirjatarbed	Vajadusel	5 000	5 000
Mikrolaine		3 000	3 000
Elektriline veekeetja		2 000	2 000
Riidekapp riiete jaoks		7 100	7 100
Ohutu		4 000	4 000
Kokku			305 600

4. samm. Otsige administratiivpersonali, õpetajaid ja kursuste ja koolituste juhte

Värbamist saab teha mitmel viisil:

1. Spetsiaalsete saitide kaudu, mis postitavad taotlejate CV-d (tavaliselt tuntud värbamissaitidel antakse värbajale juurdepääs taotlejate profiilidele 15 000 rubla eest piiramatuks ajaks või 200 rubla eest ühe profiili kohta);

2. Otsige töötajaid sõprade ja tuttavate kaudu;

3. Vabade töökohtade kuulutuste paigutamine tasuta Interneti-ressurssidesse (Avito, Rabota.ru jt);

4. Otsige täiendõppeks õpetajaid ülikoolidest, tehnikakoolidest, koolidest ning era- ja avalik-õiguslikest keskustest.

* Arvutustes kasutatakse Venemaa keskmisi andmeid

1. Projekti kokkuvõte

Projekti eesmärk– mitteriikliku haridusasutuse (NOU) avamine, mis pakub üld- ja keskharidusteenuseid enam kui 1 miljoni elanikuga linnas. Venemaa seadusandluse kohaselt on NOU-de tegevus liigitatud mittetulundusühinguteks, mistõttu on eesmärgiks kasumi hankimine, et laiendada tegevust ja täita piirkonna hariduse arendamise missiooni.

Projekt hõlmab tasulise erakooli (poolpansion) loomist, mis on keerukas formaadis, hõlmates põhikooli (1.-4. klass), keskkooli (5.-9. klass), aga ka inglise keele kursusi, ettevalmistuskursusi Ühtse riigieksami ja OGE osad. Projekti eelisteks on oma hoone olemasolu ja sellest tulenevalt ka üüri puudumine kuluartiklil, mis konkureerivate asutuste puhul võib olla kuni pool kogu eelarvest. Kooli potentsiaalseteks klientideks on kõrge sissetulekuga vanemate lapsed, kes soovivad tagada oma lastele inimväärset tulevikku, samuti lapsed, kellel on mingil põhjusel ebamugav tavakoolis käia (logopeedilised probleemid, arengupeetus jne). ).

Nõudlus Projekti selgitab vajadus parandada haridusteenuste kvaliteeti riigis. Usalduse kadumisega riiklike õppeasutuste vastu kaldub lapsevanemate eelistus üha enam erakoolide poole, kus on individuaalne lähenemine õpilasele ja rõhk on õppimisel. võõrkeeled peamiselt inglise keel.

NOU peamised haridusteenused hõlmavad järgmist:

1. Üldharidus algharidus

2. Keskharidus

3. Eksamiks ja eksamiks ettevalmistavad kursused

4. Inglise keele kursused

5. Tunnid tantsus, koreograafias, vokaalis

Projekti maksumus on 14 530 000 rubla, millest 10 530 000 moodustavad stardiinvesteeringud avamisel ja 4 000 000 rubla. - käibekapitali. Projekti elluviimiseks on vaja kaasata laenatud vahendeid summas 2 000 000 rubla. Laen väljastatakse perioodiks 24 kuud. Laenu intressimäär on 22%. Makse edasilükkamine - 3 kuud. Omavahendite suurus on 12 530 000 rubla. ehk 86% vajalikust summast.

*andmed 3 tegevusaasta kohta

Projekt on plaanis ellu viia 9 kuu jooksul. NOU käivitamine on kavandatud 2016. aasta septembrisse.

2. Tööstusharu ja ettevõtte kirjeldus

Tasuta avaliku hariduse kontseptsioon kaotab üha enam vanemate usaldust. Ebakvaliteetsed haridusteenused, vähene süvenemine ainesse, mis on tingitud vajadusest pidevalt aeglustada õppeprotsessi mahajäänud õpilaste ülestõmbamiseks, koolide ebakompetentsus ühtseks riigieksamiks (USA) valmistumisel ja edasiõppimisel. mainekad õppeasutused – need on vaid mõned tegurid erahariduse valikul. Sageli eelistavad vanemad mitteriiklikku kooli ka oma lapse iseärasuste tõttu, näiteks logopeediliste probleemide, kehaliste puude ja arengupeetuse tõttu. Erakoolide arv Venemaal ei ületa 1%. Need asuvad peamiselt Moskvas ja Moskva oblastis, Peterburis, aga ka miljonilinnades. Konkurentsi tase sellel turul on minimaalne.

Ettevõte on eraüldhariduskool (poolpansion), mis pakub teenuseid alg- ja keskharidusõppes ning viib läbi ka lisatunde kooliks ettevalmistamisel, inglise keele kursuste läbiviimisel, ühtseks riigieksamiks (USE) ettevalmistamisel ja peamine riigieksam (OGE). Tunnid toimuvad väikestes rühmades kuni 8-10 inimest. Maksimaalne õpilaste arv koolis (ilma lisaõppeta) on 150 inimest. Haridusprotsess põhineb individuaalsel lähenemisel igale õpilasele, kõigi ainete süvaõppel. Täispansion koos lisaharidusega sisaldab koolitust 8.00-18.30.

Tunde viivad läbi ainult kõrgharidusega kvalifitseeritud õpetajad, sealhulgas esimese ja teise kategooria õpetajad. Õppejõudude arv on 15 inimest. Neist täiskohaga töötajaid 10, osalise tööajaga töötajaid 10. Asutuse töötajate arv kokku on 26. Kool on septembrist juunini avatud esmaspäevast reedeni 8-18.30. Laupäeval ja pühapäeval toimuvad täiendavad individuaal- ja rühmatunnid.

Teenige kuni
200 000 hõõruda. kuu aega, nautige!

2020. aasta trend. Arukas meelelahutusäri. Minimaalne investeering. Ei mingeid täiendavaid mahaarvamisi ega makseid. Võtmed kätte koolitus.

Kooli ruumide pindala on 1500 ruutmeetrit. meetrit. Hoonel on kaks maapealset korrust, üks kelder. Klassiruumide arv - 9. Kool on varustatud arvutiklassi, muusikaklassi, võimla, sööklaga. Funktsioonid laste turvalisuse tagamiseks teostab turvatöötaja.

Kooli organisatsiooniline ja õiguslik vorm on mitteriiklik õppeasutus (NOE). Kuna NOU on mittetulundusühing, jagatakse kasumit tegevuse laiendamiseks, pakutavate teenuste kvaliteedi parandamiseks: uute seadmete ostmine, uute klasside avamine, kõrgkoolide õppejõudude kaasamine uute erialade avamisse. Maksusüsteem on lihtsustatud (USN).

3. Teenuste kirjeldus

Erakool korraldab õppetööd 1.-9. Asutuse profiiliaineteks on füüsika ja matemaatika, mida õpitakse kõige põhjalikumalt. Eriline koht on inglise keele õppimisel, mis vastab vanemate ühele levinumale nõudele. 7–15-aastaste laste koolitamine toimub väikestes rühmades, kus on 3–8 inimest, kellel on sama teadmiste tase. Kursused viiakse läbi USA ülikoolide metoodika järgi. Uuring viiakse läbi mitmes peamises aspektis, sealhulgas rääkimine, kirjutamine, grammatika, lugemine. Koolitus on suunatud nn kõnekeele barjääri kaotamisele, oskusele selgelt ja arusaadavalt väljendada oma mõtteid ja mõelda inglise keeles. Erinevalt koolis õppimise tulemusest, kui lõpetaja räägib ainult “sõnastikuga inglise keelt”, taotletakse erakoolis õppides konkreetse tulemuse saavutamist, näiteks välismaale täiendõpe, välismaale alalise elama asumine. Õpilastele antakse praktilisi nõuandeid, kuidas valmistuda TOEFL, GRE, SAT, GMAT eksamiteks.

Samuti korraldab kool ühtseks riigieksamiks ja OGE-ks valmistumise kursusi järgmistes ainetes: ühiskonnaõpetus, füüsika, matemaatika, vene keel, keemia, inglise keel. Kuna kooli töö on suunatud lapse igakülgsele arendamisele ja loomingulise potentsiaali avalikustamisele, pööratakse aktiivset tähelepanu lisatundidele (klaver, laul, tants). Erinevalt koolitundidest tehakse õpilastega terviseharjutusi. Koolituse maksumus sisaldab kolme toidukorda päevas (hommikusöök, lõuna, õhtusöök). Lisaks kõigele eelnevale teeb asutus haridusprotsessiks valmistumisel koostööd koolieelikutega. Teenuste täielik loetelu koos hindadega on esitatud tabelis. üks.

Kooli hinnasegment on keskmine ja kõrge kvaliteediga, mida kinnitab ka õppejõudude kvalifikatsioon.

Tabel 1. Teenuste loetelu

Erakooli tegevust reguleerib haridusseadus, samuti alljärgnev normatiivdokumendid: Vene Föderatsiooni valitsuse dekreet "Tasuliste haridusteenuste osutamise eeskirjade kinnitamise kohta"; Vene Föderatsiooni valitsuse määrus "Üldharidusasutuse näidiseeskirjade kinnitamise kohta"; Õppejõudude atesteerimise korra korraldus; SanPiN 2.4.2.2821-10; Tuleohutusnõuete tehniline määrus; Föderaalseadus nr 7 "Mittetulundusühingute kohta" .

Valmis ideed teie ettevõtte jaoks

Kooli organisatsiooniline ja õiguslik vorm on mitteriiklik õppeasutus (NOE). Venemaa seadusandluse kohaselt on haridustegevused kohustuslikud litsentsid, mis viiakse läbi riigiasutus Vene Föderatsiooni õppeaine haridusosakond. Riigilõivu maksumus alates 2015. aastast on 7,5 tuhat rubla. Litsentsitaotluse läbivaatamise tähtaeg on 2 kuud. OKVED klassifikaatori koodid - 80.10.1, 80.10.2, 80.10.3., 80.21.1.

Pärast üliõpilaste esmast lõpetamist, kuid mitte varem kui 3 aastat pärast tegevusloa saamist, on asutusel õigus taotleda Haridusministeeriumilt riikliku tunnistuse saamist üliõpilastele järgnevaks akrediteerimiseks ja riiklike dokumentide väljastamiseks. Enne akrediteerimist on asutuse lõpetajatel võimalus eksternina sooritada eksameid teises akrediteeringu läbinud õppeasutuses. Koolis arstikabineti avamiseks on lisaks õppetegevuse läbiviimise loale vaja arstiluba.

4. Müük ja turundus

Erahariduse turg Venemaal on tekkinud alates 1990. aastate algusest. Vastavalt turuuuring, jääb erakoolide arv ligikaudu samaks. Nii et kui 1998. aastal oli koole 520, siis 2010. aastaks oli nende arv umbes 550. Selle põhjuseks on asjaolu, et suletud koole asendavad uued koolid. Mitteriiklike haridusasutuste osakaal Venemaal on hinnanguliselt 1%. Erahariduse arengut Venemaal pidurdavate tegurite hulgas on koolide üürikulude kõrge tase, riigi nõrk toetus sotsiaalselt vastutustundlikule ettevõtlusele ja maksusoodustuste kaotamine.

Praegu on kõnealuses linnas umbes 35 eraõppeasutust. Nende hulgas on nii lasteaedu ja erakoole kui ka mitut tüüpi tegevusi ühendavaid asutusi. Arvestades üldiselt madalat konkurentsitaset, püüab iga institutsioon hõivata teatud niši. Selle projekti spetsifikatsiooni valimisel said määravaks kaks tegurit: see on vanemate nõudlus, aga ka suundumused koduturg töö. Esimese teguri järgi pandi rõhku inglise keele süvaõppele ja õpilaste sihipärasele ettevalmistamisele. eksami sooritamine selles aines, samuti väliseksamite sooritamiseks. Teise teguri järgi otsustati keskenduda füüsika ja matemaatika süvaõppele, kuna riigis tunti tehniliste erialade kvalifitseeritud spetsialistide puudust.

Valmis ideed teie ettevõtte jaoks

Seega moodustavad õppekava kolme tüüpi rühmad: füüsikalise ja matemaatilise suuna rühmad, inglise keele süvaõppe rühmad, lisaõppe rühmad. Just kooli spetsialiseerumine ja pakutavate teenuste kvaliteet on peamine viis klientide meelitamiseks. Enne kursustele registreerumist läbivad laps ja vanemad küsimustiku, et esimeste teadmiste taset paremini mõista ja teiste soove arvesse võtta.

Esimeste klientide meelitamise tegevuste alguses on see plaanis reklaamifirma meedias (televisioonis ja trükis) ning intervjuu erakooli direktoriga uue asutuse avamisest. Arvamusküsitluste järgi valivad lapsevanemad kooli järgmiste kriteeriumide alusel: kooli maine (57%), õpetajate kvalifikatsioon (55%), kodu lähedus (43%), sõprade tagasiside (35%), materiaalsed vahendid (11%). Seoses sellega, et asutusel ei ole oma tegevuse alguses kohane oma mainest rääkida, on plaanis keskenduda ajakirjanduse tutvustavatele materjalidele uue asutuse arengukavadest ja missioonist, mis on peamine valu. kaasaegse rahvahariduse punktid, mis tegevuse käigus ületatakse, ja õppemeetodid.

Internetis esindab erakooli ametlik veebisait, kust vanemad leiavad igakülgset teavet kooli, õpetajate, kooli missiooni ja selle kohta. õppekavad, esitage neile küsimusi elektroonilise vormi kaudu. Samuti avaldatakse kooli ressursis üldkasutatav teave haridusteenuste hindade kohta. Avamise reklaamikampaania maksumus, võttes arvesse saidi loomist, on 70 tuhat rubla.

5. Tootmisplaan

Geograafiliselt asub erakool linna suures elamurajoonis, kust pääseb otse ühistranspordiga. Bussipeatus asub 300 meetri kaugusel. Poolpansioni koolitused toimuvad esmaspäevast reedeni kell 8.30-18.30 septembrist juunini, laupäeval ja pühapäeval on lisatunnid ja -kursused kell 9.00-21.00. Suvel laieneb vastuvõtt lisaõpperühmadesse (intensiivkursused).

Hoone remondiks ja sisustamiseks, samuti külgneva territooriumi varustamiseks kulub 10,5 miljonit rubla. Hoone pindala on 1500 ruutmeetrit. meetrit. Klassiruumide pindala on 400 ruutmeetrit. meetrit, klassiruumide arv - 10, mis sobib ruutmeetrite arvu aktsepteeritud standarditega. meetrit 1 õpilase kohta (alates 2,5-3,5 ruutmeetrit õpilase kohta). Kooli sisustamise kulud on toodud tabelis. 2. Lisaks nendele kuludele on plaanis soetada õuealale tehnika ja paigaldada tulekahjusignalisatsioon.

Tabel 2 Seadmete kulud

Valmis ideed teie ettevõtte jaoks

Juhtimisülesanded on pandud direktorile (projekti asutaja) ning asetäitjale kasvatus- ja metoodilise töö alal. Täiskohaga õppejõude esindab 10 õpetajat (vt tabel 3). Osakoormusega töötavad veel 5 kooli õpetajat (vene keele ja kirjanduse õpetaja, ajaloo- ja ühiskonnaõpetuse õpetaja, koreograaf õpetaja, füüsikaõpetaja ja matemaatikaõpetaja), lisaks logopeed ja psühholoog. Samuti on koolil õpilaste vajaduste rahuldamiseks riigis õde, kokad ja kooli söökla töötajad, varustusjuht, koristaja, turvamees.

Tabel 3. Personal ja palgafond

Jooksva perioodi kulud hõlmavad õpetajate ja muude töötajate töötasusid, toidukaupade ostmist kooli kohvikusse, hoone korrashoidu ja kommunaalteenused.

6. Organisatsiooniplaan

Projekti kavandatav käivitamise tähtaeg on 9 kuud. Tegevuste algus on planeeritud õppeaasta algusesse - 2016. aasta septembrisse.

Juhtimine haridusasutus viib läbi kooli direktor, kellel on oma pädevuse piires õigus anda igale töötajale või õpilasele siduv korraldus. Direktor juhib kogu kooli tegevust vastavalt asutuse põhikirjale ja Vene Föderatsiooni seadustele. Tema kontrolli all on strateegiline planeerimine, kooli arendamine, eesmärkide ja eesmärkide seadmine. Direktor kinnitab ja viib ellu haridusprogrammid, õppekavad, kursused, erialad, iga-aastase kalenderkoolituse ajakava, valib personali ja määrab ametlikud kohustused töötajad.

Direktori asetäitja õppe- ja kasvatustöö alal allub vahetult kooli direktorile. Tema tööülesannete hulka kuulub kooli organiseerimine ja pikaajaline planeerimine, kasvatusprotsess ja metoodiline töö, õpetajate töö koordineerimine õppekavade elluviimisel, kooli tegevuseks vajaliku õppe-, metoodilise ja muu dokumentatsiooni väljatöötamine. , aruandlusdokumentatsiooni koostamine, kasvatustöö lapsevanematega, õppeprotsessi kontroll ja analüüs jne.

Haridusteenuste osutamise ülesandeid täidavad õpetajad. Kooli õppejõududele esitatavad nõuded ei ole ainult riikliku diplomi olemasolu kõrgharidus ja korralik kvalifikatsioonitase, aga ka tööks vajalike omaduste olemasolu, mida riigiasutustes alati ei esitata: suhtlemisoskus, oskus leida lähenemist igale lapsele ja vanematele, kõrge isikliku vastutuse tase, algatusvõime .

7. Finantsplaan

Ettevalmistusperioodi kulud hõlmavad: ruumide remont ja ümberehitus - 4 837 000 rubla; kooli hoovi territooriumi varustamine - 1 500 000 rubla, kooli varustamine - 4 063 000 rubla, ametliku veebisaidi loomine - 30 000, lubade saamine - 60 000 rubla, avamise reklaamikampaania - 40 000 rubla.

Põhiperioodi kulud sisaldavad: koolitöötajate töötasu (koos sotsiaalmaksetega), kooli ülalpidamis- ja kommunaalmakseid, koolisöökla toidu ostmist - 210 rubla. 1 õpilasele päevas, telefon ja internet. Lisas 1 on toodud peamised finantsnäitajad tulude, rahavoogude ja puhaskasumi osas viie aasta jooksul. Arvutuste aluseks on koormus esimesel õppeaastal 50%, teisel aastal - 85%, kolmandal ja järgnevatel aastatel - 90%.

8. Projekti tulemuslikkuse hindamine

Erakooli avamine nõuab suuri käivituskulusid, kuna remonditööd on suured ja vajadus osta suur nimekiri seadmetest, sealhulgas vähemalt 32 eset. Projekti tasuvusaeg on 32 kuud alates avamise kuupäevast. Soodushinnaga tasuvusaeg on 38 kuud. Projekti viieaastase perioodi kohta arvutatud tulemusnäitajad on toodud tabelis. neli.

Tabel 4. Projekti tulemusnäitajad

9. Riskid ja garantiid

Erinevalt enamikust sarnastest projektidest ei kuulu selle erakooli projekt kõrge riskirühmaga haridusettevõtluse kategooriasse. Selle üks peamisi eeliseid on ruumide olemasolu kinnistul ja üüritasu puudumine. Selle kuluartikli puudumine võimaldab pöörata rohkem tähelepanu kooli materiaalsele toetamisele, investeerida õppeprotsessi täiustamisse, uute töötajate kaasamisse ja kaasaegsete seadmete soetamiseks. Kuid majanduslik tegevus kool eeldab juhtkonnalt olemasolevate vahendite korrektset jaotamist, uute võimalike kulutuste ettenägemist, paindlikku reageerimist turuolukorrale ja seadusandluse muudatustele.

Seda äri õpib täna 1497 inimest.

30 päeva jooksul oli see ettevõte huvitatud 362225 korda.

Selle ettevõtte kasumlikkuse kalkulaator