Kjøp av leiligheter 

Hva er "sportsledelse"? Sportslig ledelse. Prinsipper, funksjoner, ledelsesmetoder Grunnleggende om idrettsskoleledelse

Nomenklatur for institusjoner Ekstrautdanning fysisk kultur og idrettsorientering, deres mål og mål

I Russland fortsetter et effektivt system for å trene en sportsreserve å fungere, som har utviklet seg i løpet av det siste halve århundret. Den er basert på barne- og ungdomsidretter, idretts- og tekniske skoler (DYUSSH, DYUSTSH), spesialiserte barne- og ungdomsskoler (sport og teknisk) i det olympiske reservatet (SDYUSHOR, SDYUSTSHOR), skoler for høyere idrett (SHVSM).

På grunnlag av loven "On Education" er alle de listede idrettsskolene inkludert i nomenklaturen til institusjoner for tilleggsutdanning av fysisk kultur og idrett. Den er supplert med fysiske treningsklubber for barn og ungdom (DYKFP) og strukturelle inndelinger av den fysiske kulturen og idrettsorienteringen til barnekunsthusene, etc.

Det er kjent at begrepet "idrettsreserver" i vid forstand av ordet er uløselig knyttet til sosialt bestemte faktorer, inkludert helheten av samfunnets prestasjoner i utdanning av unge mennesker, utvikling av fysisk massekultur og høyere sportsånd.

I snevrere forstand er «idrettsreserver» idrettsutøvere som har nådd et visst sportsåndsnivå og dekkes av moderne organisatoriske og metodiske treningsformer som sikrer videre vekst i idrettsresultater. For øyeblikket er følgende klassifisering av sportsreserver vedtatt.

Aktiv reserve– lovende idrettsutøvere av høy klasse når det gjelder alder, som er kandidater til landets landslag. De må oppfylle kravene til internasjonale mestere i idrett og prestere på store internasjonale konkurranser.

mellomreserve- unge, begavede idrettsutøvere som er i stand til å fylle opp antall kandidater til landslagene i landet under den olympiske syklusen. Når man bestemmer den nære sportsreserven, tas det i betraktning et sett med indikatorer som bestemmer den videre veksten av sportsresultater, samt muligheten for vellykket ytelse ved junior-, ungdomsmesterskap i verden, Europa og andre internasjonale og all-russiske konkurranser. I egenskapene til nærreservatet er det tatt hensyn til alderskrav for idrettsutøvere, lengden på trening og konkurransetrening og overholdelse av modellegenskaper.

Potensiell reserve- unge idrettsutøvere involvert i en viss idrett i ungdomsidrettsskolen, SDUSHOR, SHVSM, idrettsskolene i den olympiske reserven.

Sportstrening for barn, ungdom, gutter og jenter utføres i samsvar med prinsipper for sportstrening som å fokusere på maksimale prestasjoner; dyptgående spesialisering og individualisering; enhet av generell og spesiell trening av en idrettsutøver; kontinuitet i opplæringsprosessen; innbyrdes forhold mellom belastningsgradighet og tendens til å "begrense" belastninger: bølgedannelse av belastningsdynamikk; syklisiteten i treningsprosessen.


På grunnlag av filosofien beskrevet ovenfor, har de føderale organene for statlig administrasjon av fysisk kultur og idrett i landet og utdanningsmyndighetene formulert spesifikke oppgaver for idrettsskoler på stadier av mange års forberedelse. Idrettsskolen, som er en institusjon for tilleggsutdanning, er designet for å bidra til:

selv forbedring;

Dannelse av en sunn livsstil;

Profesjonell selvbestemmelse;

Utvikling av fysiske, intellektuelle og moralske evner;

Oppnåelse av nivået av sportssuksess i samsvar med evnene.

Basert på regelmessighetene i utviklingen av sportsånd, er stadiene for langsiktig opplæring av elever i idrettsskoler etablert (tabell 2).

Tabell 2. Stadier av langtidsopplæring av elever i idrettsskoler og ungdomsklubber

Maxim Belitsky, leder for International School of Sports Management MIRBIS

Hva gjør en sportssjef

Vanlige mennesker forveksler noen ganger begrepene "manager" og "agent". Hvis vi for eksempel snakker om fotball, så "fester" en personlig agent idrettsutøvere, det vil si gir en lukrativ kontrakt og tjener på overføring av idrettsutøvere fra en klubb til en annen. Sportssjefen har et bredere virkefelt. Han kan jobbe i en profesjonell eller amatøridrettsorganisasjon eller engasjere seg i gründeraktiviteter, for eksempel å investere i utviklingen av private skoler eller turneringer, i leting og profesjonell vekst av talentfulle idrettsutøvere som deretter konkurrerer om tittelen. Det vil si at en sportssjef er en person som hjelper enhver sportsorganisasjon med å tjene penger, samtidig som den mottar bonuser for Godt jobba, eller noen som investerer penger i sport og bygger en virksomhet på det.

I Russland er detaljene slik at sportssjefen hjelper klubben med å bli attraktiv for ethvert publikum. Han selger ikke bare rettighetene til utøveren og oppnår en tilstrekkelig lønn, men bidrar også til utviklingen av idrettsorganisasjonen som helhet. Dette kan være en sponsoransvarlig, en markedssjef, en kampleder, en økonomisjef eller en leder for en fotballakademi som «oppdrar» idrettsutøvere og deretter selger dem til større klubber. Uansett er dette en person som skaper inntektsmuligheter.

Ikke alle managere er atletiske

Du kan få yrket som en sportssjef i spesialiserte utdanningsinstitusjoner, hvor det i tillegg til grunnleggende kunnskap også tas hensyn til sportslige detaljer. Men det hender at en person med juridisk, økonomisk, sosiologisk, markedsføringsutdanning eller med utdanning innen klassisk ledelse kommer inn i idretten hvis han er glad i det eller allerede har erfaring på dette feltet. Sportsledere vokser ut av slike mennesker, som målrettet kommer for å studere ved spesialiserte programmer.

MIRBIS har programmer fra "International School of Sports Management", hvor eksperter og lærere som representerer verdens ledende sportsmarkeder tilbyr praksisorientert kunnskap av meget høy kvalitet. Men de må tilpasses virkeligheten. russisk marked. Vanligvis i slike programmer vies mer oppmerksomhet til forretningskurset, det vil si ledelses- og gründerkomponenten. Men de snakker også om så snevre områder som markedsføring, sponsing, arrangementer, kommersielle aktiviteter ved fotballakademier, samt entreprenørskap innen idrett. Elevene lærer å bygge sin egen virksomhet.

Yrke for sportsinteresserte

Fordelen med å være sportssjef er at starten på en karriere vanligvis er mild – du kan begynne å vokse fra å jobbe i et lag i en liten klubb. I tillegg er dette et ideelt yrke for ekte sportsfans. Ofte er det de som spiller, blir syke, og følger med på resultatene av kamper som kommer på jobb. Så favoritttingen din blir et yrke, noe som betyr at arbeid gir glede. Selv har jeg ingen leder-, økonomisk- eller markedsføringsutdanning, men lidenskapen min for sport brakte meg hit, og jeg har jobbet med suksess i 14 år. Når du er "i felten", føler du energien på tribunene, du ser kjøreturen på stedet, og hver dag med jobb er mer og mer positive følelser. Dette er sannsynligvis et av de mest emosjonelle yrkene, og det kan bare sammenlignes med showbusiness.

Mangel på arbeid er den største ulempen

Når det gjelder klubber og forbund, er den russiske sportsindustrien dårlig strukturert, og nyutdannede fra idrettsuniversiteter kan kaste bort tiden sin på å prøve å få jobb. Vi har få idrettsorganisasjoner som er forretningsorienterte, så alle økonomiske kostnader dekkes ikke av organisasjonen selv, men av staten, storbedrifter, regioner osv. På den ene siden gir dette opphav til uprofesjonalitet hos sportssjefer. På den annen side, mulighetene for de som virkelig kjenner sin virksomhet godt og ønsker å tjene penger på sitt arbeidsområde i en idrettsorganisasjon eller i egen virksomhet. Som et resultat er det ingen kreativitet, innovasjon, ingen bevegelse fremover. Sport konkurrerer ofte ikke med andre typer underholdning for publikum.

Forbindelser er alt

Forbindelser spiller en stor rolle i enhver leders karriere, og jo mer kommunikativ en person er, jo mer sannsynlig er det for å lykkes. Jo flere venner du har, jo mer aktivt fungerer din egen "salgstrakt". En sportssjef må være i konstant god form, kommunikasjon og nettverksbygging er hans hovedansvar. lederen forbedrer sitt omdømme og får betydning og attraktivitet i de ansattes øyne. Ved hjelp av personlige avtaler er han i stand til å redusere kostnader og tiltrekke seg nye inntekter.

Som i ethvert salg, må en sportssjef også være i stand til å overbevise kundene sine om at produktet hans er det beste. Og forbindelser hjelper ham videre karrierestige. For eksempel i den tyske sportsbransjen kommuniserer ledere konstant med kunder på kamper, de blir kjent med publikum, får informasjon for analytiske data og for å optimalisere driften. Ved å kommunisere får de informasjon, for eksempel om at potensielle kunder kan løse inn sponsorpakker eller flere gjestfrihetssteder. Hovedregelen er at i enhver kommunikasjon skal det være en fordel.

Ideell sportssjef

De viktigste egenskapene som en sportssjef bør ha er omgjengelighet og selvsikkerhet. Ikke bare omgjengelighet er viktig, men også kunnskap om språk - i hvert fall engelsk. En sportssjef er en offentlig person, og her må du kunne kommunisere med potensielle kunder, og med hans underordnede, med myndighetene og andre avdelinger i idrettsklubben. Ferdighetene til en analytiker er også viktige - evnen til å utarbeide informasjonsmateriell for andre ansatte i en sportsorganisasjon. Yrket er svært mangfoldig og krever stort engasjement, døgnet rundt arbeid av hjernen, derfor er det veldig viktig for en sportssjef.

Kan en idrettsutøver bli manager

Som regel ansetter en gründer som oppretter sin egen sportsseksjon en hovedtrener eller en sportsdirektør som er spesifikt ansvarlig for den sportslige komponenten. Samtidig blir idrettsutøvere selv sjelden gode sportssjefer. Jeg tror at det er veldig vanskelig for dem å omorganisere seg etter endt idrettskarriere til andre aktiviteter, fordi mesteparten av tiden viet de til trening og prestasjoner. Samtidig drives mange idrettsorganisasjoner av organisasjoner som ikke har nødvendig kunnskap for prosjektledelse. På grunn av hva disse organisasjonene lider av økonomiske katastrofer. Dette problemet er typisk ikke bare for Russland, men også for utlandet. Bare en fjerdedel av tidligere idrettsutøvere er i stand til å bli sportssjefer.

Men omskolering er også mulig: årlige avanserte treningsprogrammer, profesjonell omskolering og bedriftsprogrammer retter seg mot personer som allerede har grunnutdanning. Derfor, for en vellykket karriere som leder, må en tidligere idrettsutøver først få en klassisk høyere utdanning som ikke er relatert til sport.

Sportssjef er en del av et stort lag

I klubbene spilltyper sport, det er en hovedtrener, trenerteam, samt en utvalgsavdeling og en sportsdirektør som leter etter og tiltrekker seg spillere. Klubben har også en stab som driver med restitusjon av spillere, generell fysisk trening, ernæring – dette er en selvforsynt struktur innenfor en idrettsorganisasjon. Den neste komponenten i systemet er markedsføring og kommersiell struktur. Kampen selges som et produkt: billetter, utstyr, måltider, VIP-tjenester, sponsorer, etc. I tillegg er det en administrativ stab som kontrollerer alt dette - kontorsjefer, advokater, finansfolk, sikkerhetstjeneste m.m.

Sammen får vi en godt koordinert mekanisme som genererer midler, tjener penger på lidenskapen til fansen, tiltrekker markedsførere, designere og legger ut annonser.

I profesjonell idrett er laget grunnlaget for profittsystemet, for jo bedre laget spiller, jo flere fans er interessert i det. Selvfølgelig, på grunn av ulike faktorer, kan ikke laget alltid vinne, men det er forpliktet til å vise utvikling og spille med dedikasjon slik at fansen kan se det. Tross alt er lidenskapen deres hovedmotoren i sportsbransjen. Sportssjefens oppgave er å sørge for at fansens stemning ikke avhenger av kampens resultat. Dette krever vennlighet til personalet, passende miljø, show og sikkerhetstiltak.

Karriere i den russiske sportsindustrien

Ideelt sett bør en leders karriere begynne med praksisplasser, men i vårt land, i idrettsorganisasjoner, er de dessverre ganske sjeldne. For eksempel, i Tyskland, varer et internship i gjennomsnitt 3 til 6 måneder, hvoretter en person stiger til den første fasen av en praktisk karriere. Han forstår hva han faktisk vil gjøre. De som kommer på praksisplass har en sjanse til å få fotfeste i denne organisasjonen, og kanskje knytte nyttige kontakter. Her er det viktig å kommunisere, utføre alle instruksjonene, slå på fantasien og prøve å analysere situasjonen og forbedre den. Selvfølgelig vil dette trekke ledelsens oppmerksomhet til en potensiell leder.

Alle har en sjanse til å få en god jobb, i det minste på nivået for tilfredsstillelse av primære ambisjoner. Det hender at i sportsorganisasjoner er det ingen ledere, noen ganger jobber en administrerende direktør i denne egenskapen, som tar seg av alt på en gang. Her tidligere utdannet kan tilby å tiltrekke seg kommersielle partnere og jobbe gratis for å få erfaring og interesse fra transaksjonen. Denne måten er vanlig, men ganske upålitelig.

Den første fasen av profesjonell suksess er arbeid i en stor klubb, en vellykket idrettsorganisasjon, som er åpenbart - i slike fotballklubber som Spartak, Zenit, Krasnodar, etc. Den neste fasen av en karriere er å få en solid inntekt, dvs. er, tiltrekke store sponsorselskaper, kontrakter. Dette er arbeid i kommersielle selskaper, i byråer, på stadioner for verdensmesterskap, i organisasjonskomiteer, for eksempel i den russiske avdelingen av FIFA, som nå forbereder seg til verdensmesterskapet i 2018. Og toppen av en karriere kan være en fungerende idrettsvirksomhet eller systematisk inntjening og utvikling i kommersiell idrettsorganisasjon. Det er en utbredt oppfatning at i vår sport er ikke inntekter en indikator på suksess. En annen ting er opprettelsen og utviklingen av en klubb som har eksistert i mange år. Dette er allerede en stor prestasjon, siden sporten vår fortsatt er langt fra å være en bedrift.

Sergey Altukhov, visedirektør for Sports Management Center ved Moscow State University oppkalt etter M.V. Lomonosov, Ph.D.

Spørsmålet som vi stiller i tittelen krever et ganske spesifikt og meningsfylt svar. I sammenheng med kommersialiseringen av sportsøkonomien, dannelsen av sportsindustrien som en økonomisk kategori, er det sportsledere som løser hovedoppgavene med å skape en infrastruktur som oppfyller allment aksepterte internasjonale og europeiske standarder. I hverdagen er det en stereotypi at sportssjefer er de som "handler med spillere". Det er ikke sånn i det hele tatt. Så hvem er sportssjefer?

I ledelsesteori er det ingen enkelt definisjon av begrepet "leder". Mange definisjoner. Alle foreslåtte definisjoner er basert på å forstå essensen av ledelse. Ordet "ledelse" i sin opprinnelige betydning betydde evnen til å gå rundt hester og administrere dem. Grunnlaget er det engelske verbet "to manage", som kommer fra det latinske "manus" (hånd). Logisk sett betyr "ledelse" bokstavelig talt "ledende mennesker".

I moderne vitenskap refererer "ledelse" til prosessen med å lede eller administrere en ansatt, arbeidsgruppe, team, organisasjon, flere organisasjoner som opererer i en markedsøkonomi. Ledelse i idrett er en selvstendig type profesjonell aktivitet rettet mot å nå mål og gjennomføre oppgavene satt innenfor rammen av aktivitetene til en idrettsorganisasjon som opererer i et markedsmiljø gjennom rasjonell bruk av materiell, arbeidskraft og informasjonsressurser. Med andre ord, ledelse i idrett er teori og praksis (kunnskap, ferdigheter, evner) effektiv ledelse organisasjoner av sportsindustrien (klubber, forbund, ligaer, foreninger, etc.) og organisasjoner av tverrsektorielle komplekser av bedrifter - sportsindustrien, idrettsmedisin, idrettsutdanning.


En leders arbeid bedømmes ikke etter hva han gjør, men etter hvordan han motiverer og organiserer andre menneskers arbeid. Lederen er en innleid leder. Sergey Kushchenko, Kirill Fastovsky, Arsene Wenger og Steve Yzerman er også innleide ledere.

Ledelsesaktivitet er en av de viktigste faktorene for idrettens funksjon og utvikling. Historisk sett skjedde det i vårt land at trenere, instruktører, metodologer var engasjert i sportsledelse. De kombinerte ofte opplærings- og treningsarbeidet til en trener med prosessene for å lede en klubb, et idrettssamfunn, et idrettsforbund, selv om de stillingsbeskrivelser ikke sørget for at de skulle utføre slike oppgaver.

Ledelse i idrett, som en spesiell type profesjonell aktivitet av ledere i sportsindustrien, oppstår som et resultat av deling og samarbeid av deres arbeid. Som vi allerede har bemerket, var årsaken til fremveksten av sportssjefer Markedsøkonomi, som stilte spesielle krav til ledere i forhold til økonomisk og sportslig konkurranse.


Klassifisering av ledernivå og utdanningsnivå

En idrettsorganisasjon har en viss intern struktur basert på spesifikasjonene til en bestemt idrett. Denne strukturen inkluderer avdelinger, avdelinger, avdelinger, grupper, team. I en idrettsorganisasjon finnes det med andre ord ulike typer ledelsesaktiviteter. Sammen med dem dukker det opp en struktur av relasjoner og underordning. Det betyr at ledere kommer på ulike nivåer, og de løser ulike oppgaver.

Nasjonale kvalifikasjonsrammer tydelig vise kravene kvalifikasjonsnivå for ledelse til utdanningsnivået


9. nivå- ledere for den russiske olympiske komité, organisasjonskomiteer for verdensmesterskapet, Europa, de olympiske leker, profesjonelle idrettsforeninger

8 nivå - lederne for sentrene for idrettstrening av landslagene i Russland, idrettsanlegg, nasjonalidrett forbund, profesjonelle idrettsligaer og -klubber, idrettsforeninger, idrettsanlegg, organiseringskomiteer for sports- og underholdningsarrangementer

7. nivå- ledere for idrettsforbund, klubber, funksjonelle avdelinger av idrettsorganisasjoner (avdelinger, avdelinger, avdelinger, grupper), medlemmer av komplekse vitenskapelige grupper

6. nivå- ledere for idrettsinstitusjoner, ledere for masseidrett jobber på bosted, arbeidssted

Utdanningsnivåer

AS - PostgraduateM - magistratB - bachelorgrad SPO - videregående yrkesfaglig utdanning

Funksjonaliteten til en sportssjef

Hva gjør sportssjefer? Hovedfunksjonene til ledere i idrett kan representeres som følger:

Sportssjefer jobber i de styrende organene i den olympiske bevegelsen på ulike nivåer.

Sportssjefer administrerer sportsbegivenheter: mesterskap i byen, regionen, republikken, landet, verdens- og europamesterskap, olympiske leker.

Sportsledere administrerer sine egne sportsvirksomhetsprosjekter, kommersielle turneringer, sportsfestivaler, massekonkurranser.

Sportssjefer er involvert i å organisere laget, rekruttere personell og idrettsutøvere, utvikle billettprogrammer og ulike strategier for organisasjonen, jobbe med fans og interessenter i det ytre miljø.

Markedet er preget av usikkerhet i situasjonen og gründerrisiko. De krever at ledere er uavhengige og ansvarlige for sine beslutninger. Profesjonaliteten til en sportssjef manifesteres i kunnskapen om teknologien for å administrere en organisasjon og markedets lover, i evnen til å organisere et godt koordinert arbeid i laget og forutsi utviklingen av organisasjonen.


En generalisering av erfaringen med å trene sportsledere ved et universitet og markedsetterspørselen etter spesialister med denne profilen viser at flere og flere organisasjoner i sportsbransjen trenger ledere med et visst sett med ferdigheter og evner. Her er de viktigste:

Besittelse av moderne datateknologier og programmer;

Engelsk ferdighet;

Evne til å danne informasjonspolitikken til organisasjonen;

Organisering av arbeidet til organisasjonens kontor og teambygging;

Kunnskap om grunnleggende markedsførings- og ledelsesstrategier;

Kjennskap til regelverket og bestemmelser om konkurranser for etterfølgende organisering av idrettsarrangementer;

Så langt må vi beklage at markedsmekanismen for etterspørsel og tilbud av sportsledelsesspesialister i vårt land ennå ikke har blitt dannet. Implementering gir optimisme profesjonelle standarder ansatte i sportsbransjen og prosedyren for obligatorisk sertifisering av spesialister. Dette vil tillate på den ene siden å foreta en oversikt over ledere i bransjen, og på den annen side å identifisere prioriteringene til lederspesialiteter i den generelle listen over sportslederstillinger.

I dag er det en interesse blant studenter for sportsbransjen og spesialiteter knyttet til den. Det henger sammen med utviklingen internasjonalt marked sportsbedriftstjenester. Interessen for sport er også økende blant annonsører, investorer og journalister. Russland har blitt bemerket av det internasjonale idrettsmiljøet, som har betrodd en rekke store internasjonale sportsbegivenheter å holdes i landet. Et titanisk arbeid ble gjort for deres organisasjon: bygging og deretter forvaltning av idrettsanlegg, møte og overnatting av utenlandske fans, organisering av seremonier og starter på høyeste nivå, opplæring av personlig og trenerpersonell, utvikling av sportsmedisin ... Analytikere spår en økning i behovet for profesjonelle ansatte i dette området, siden det i dag er akutt mangel på dem. Dette betyr at nyutdannede av denne spesialiteten lett bør finne en anstendig betalt jobb.

Konseptet, essensen og oppgavene til yrket "sportsledelse"

For å forstå hvordan du blir en sportssjef, må du først vurdere essensen av denne spesialiteten. Det inkluderer teori og praksis for effektiv ledelse av sportskulturbedrifter i dagens marked. Studieobjektet er idrettsorienterte organisasjoner (mange FSOer - idrettsskoler, klubber, lag, stadioner, sentre, forbund, etc.), hvis aktiviteter er rettet mot å tilby fysisk kultur og idrettstjenester. Sportsledelse i seg selv er rettet mot å administrere interne og eksterne relasjoner til fag og objekter til FSO. Dens essens er den målrettede innflytelsen av kontrollobjektet på det kontrollerte objektet for å oppnå en ny planlagt kvalitativ tilstand av sistnevnte. Det overordnede målet er å sikre en effektiv funksjon av FSO på moderne marked, og oppgaven er kunnskapen om lovene for deres funksjon og sosiale utvikling i samfunnet, samt utvikling av en mekanisme for effektiv styring av disse prosessene.

Funksjoner til en sportssjef

Når vi studerer spørsmålet om hvordan man blir sportssjef, kan vi konkludere med at det ikke alltid blir de, men alltid folk som er glad i sport og går inn for det i det minste på amatørnivå. Kanskje ble en person som kunne bli en vellykket banksjef sportssjef, og alt fordi han ikke er likegyldig til sport og var involvert i sportsdelen som barn. Generelt, som et yrke, dukket sportsledelse opp med godkjenning av stillingen til sjefen for FSO. For denne spesialiteten er det viktig å mestre kunsten med vitenskapelig ledelse av en idrettsorganisasjon. Separate elementer av slik aktivitet er iboende i både trenere og lærere av fysisk kultur.

Men kreftene til lederen som leder er mye bredere. Dens funksjoner:

  • ta ansvarlige beslutninger om retningen til FSO og allokering av ressurser;
  • innsamling av informasjon om formidlingen i form av fakta og normative retningslinjer, forklaring til personalet om politikken, umiddelbare og langsiktige mål;
  • dannelse av interne relasjoner, motivasjon, koordinering, representasjon i eksterne relasjoner med andre organisasjoner.

Når vi studerer spørsmålet om hvordan du blir en sportssjef, kan vi konkludere med at ledelsens kunst ligger i evnen til å bruke prinsippene, metodene og teknologiene til ledelse i et bestemt tilfelle. Han trenger å ha spesifikke ferdigheter i produksjon og bruk av sportsutstyr, etablere relasjoner mellom fysisk aktivitet, kosthold osv. Så tradisjonelt inkluderer funksjonene: planlegging, organisering, motivasjon, ledelse, kontroll og analyse. I tillegg involverer arbeidet til en sportssjef avdelinger, fysisk kultur og idrettsarbeid med befolkningen, opplæring av høyt kvalifisert idrettspersonell i deres typer og reservepersonell, avholdelse av konkurranser og underholdningsarrangementer, vitenskapelig og metodisk støtte til kroppsøving, organisering av produksjonsressurser av sportsvarer, internasjonale relasjoner.

Sportsledelsesprinsipper

Når en fremtidig student planlegger å begynne på et universitet, tenker han på å velge et yrke. Mange idrettsutøvere leter etter en spesialitet nær sport, og kommer til tanken: "Hvordan bli en sportssjef, og hva krever det?" Først av alt må du finne ut mer om aktivitetene til en slik spesialist. Innen idretts- og fysisk kulturledelse er det prinsipper og regler, forskrifter og forskriftsdokumenter som er nødvendige for gjennomføringen. ledelsesprosess. Disse inkluderer prinsippene:


Ledelsesmetoder

Profesjonell opplæring av idrettsledere innebærer studiet som er delt inn i:

  • organisatorisk;
  • administrativt;
  • økonomisk;
  • sosiopsykologisk.

For å oppnå høy profesjonalitet er det nødvendig å kunne danne et psykologisk klima, for å gi en positiv vurdering av de individuelle prestasjonene til hver ansatt. Det er dette nivået som innebærer opplæring av sportssjefer , siden det er viktig å være en sosialt og psykologisk kompetent spesialist som kjenner metodene for:

  • holde møter, trening og øvelser;
  • overtalelse, godkjenning og oppmuntring, fordømmelse og straff (kreative og hemmende metoder).

Valg av metoder avhenger av målene, typen organisasjon og den konkrete situasjonen. Effektiviteten av anvendelsen av visse metoder krever fra sportssjefen kunst, konstant kreativ søk og trening.

Spesialiseringer

Det skal bemerkes at under denne profesjonelle opplæringen mener de forskjellige spesialiseringer med felles navn sportssjef. Utdanning i henhold til den valgte retningen utføres etter generell opplæring i henhold til programmet til den tilsvarende utdanningsinstitusjonen. Spesialiseringstypene til sportsledere er i stadig utvikling. Sammen med den generelle kjennetegnes funksjonell ledelse. Her er hovedspesialiseringene:

Stiler

Hver profesjonell har sin egen aktivitetsstil. Sportssjefen er intet unntak. Å undervise i profesjonell stil er teoretisk mulig, og dens bærekraftige dannelse skjer allerede med erfaring i praksis. I følge ledelsesteorien deles lederrelasjoner inn i demokratiske og autoritære. Følgelig er den dannet:

  • autoritær - overdreven sentralisering av makt, streng regulering av aktiviteter;
  • demokratisk - bruker motivasjon og tro;
  • liberal.

En autoritær stil blir vanligvis når, på sin egen måte, personlige kvaliteter og nivået på faglig beredskap hos lederen under de underordnede og når de underordnede har en faglig kultur, ansvar og disiplin.

En demokratisk leder blir med tillit til teamet, respekt for underordnedes meninger, gjensidig bistand og støtte.

En liberal leder vil være i fravær av perspektiv og initiativ, tenkeskala og forventning om instruksjoner "ovenfra". En slik leder har liten kontroll over underordnede og får som et resultat lav ytelse.

Det hender at arbeidsstilen kan endre seg med en endring i teamet, arbeidsstedet eller en dyp introspeksjon av lederen.

Kategorier av sportssjefer

På slutten av det 20. - begynnelsen av det 21. århundre ble en slik spesialitet kalt leder av en idrettsklubb eller skoleadministrator, etc. I dag er alt endret, og nå høres tittelen på stillingen ut som en idrettslagsleder eller FSO. Hver idrettsorganisasjon har sine egne ledere. De er på forskjellige nivåer og løser forskjellige problemer. Men tradisjonelt er det kategorier av sportsledelse som deler alle ledere inn i tre grupper:

  1. De som er involvert i utviklingsstrategi (for eksempel presidenten for en fotballklubb).
  2. De som klarer seg selv (for eksempel strukturelle skiller).
  3. Det lavere nivået av utøvere (for eksempel administratorer av idrettsskoler).

utdanning

Opplæring for yrket "leder i en idrettsorganisasjon" utføres på mange universiteter. Det er Moskva og regionale universiteter som gir en mulighet til å få denne spesialiteten. Mest kjent i dette området utdanningsinstitusjon MESI. Her studerer profesjonelle idrettsutøvere og studenter som er glad i idrett ved et spesialfakultet. Deres planlagte fremtidige månedslønn skal være 80 tusen rubler. Og det er ikke ille. PÅ moderne verden sport er et skue. I 2010 ble Federation of Sports Managers of Russia organisert om sommeren. Atletisk manager, forfatter av bestselgerboken Fitness Made Easy, utdanner seg til sportssjef ved RMA Business School. En gang fungerte han som treningsdirektør, president for treningssenteret Olympic Star i Moskva, leder av treningsklubbkjeden MaxiSport og Reebok, redaktør for den tilsvarende delen av magasinene Men's Health and Men's Fitness, vert for sportsprogrammer og turneringer . Han har vært treningstrener i mange år.

Ledelsen av idrettsskolen utføres i samsvar med lovgivningen til den russiske føderasjonen og charteret og er basert på prinsippene om enhet av kommando og selvstyre.

Idrettsskolens øverste styringsorgan er konferansen til skolens ansatte, som innkalles en gang hvert 2. år.

Den generelle ledelsen av en idrettsskole (statlig, kommunal) utføres av et folkevalgt organ - rådet for en idrettsskole, som representerer arbeidere og studenter i like proporsjoner og valgt på en konferanse for det generelle skolelaget. Rådsmøter avholdes ved behov, men minst en gang i året, og anses som kompetente dersom minst to tredjedeler av medlemmene deltar i dem. Rådets vedtak fattes ved åpen avstemning, anses vedtatt dersom mer enn 50 % av lønnsmedlemmene stemte for dem, og er bindende for administrasjonen og alle medlemmer av arbeiderkollektivet.

Selvstyreformer i en idrettsskole er også pedagogisk råd, trenerråd, metoderåd mv.

Den direkte ledelsen av en idrettsskole (statlig, kommunal) utføres av sertifisert direktør som er utnevnt av grunnleggeren.

Idrettsskolens direktør planlegger, organiserer og kontrollerer treningsprosessen, har ansvar for idrettsskolens kvalitet og effektivitet; er ansvarlig for liv og helse til barn og ansatte under treningsprosessen og sportskonkurranser, overholdelse av arbeidsbeskyttelses- og sikkerhetsstandarder; utfører ansettelse og plassering av personell, fordeling av oppgaver, er ansvarlig for kvalifikasjonsnivået til ansatte; godkjenner bemanning, satser lønn og offisielle lønninger, godtgjørelser og tillegg til dem; forvalter eiendommen til idrettsskolen og sørger for rasjonell bruk av økonomiske ressurser; representerer idrettsskolen i statlige, kommunale og offentlige instanser; er ansvarlig for sin virksomhet overfor gründeren.

Slutt på arbeidet -

Dette emnet tilhører:

Grunnleggende om ledelse

Federal Agency for Education.. GOU VPO Magnitogorsk State University.. O V Andreeva..

Hvis du trenger tilleggsmateriale om dette emnet, eller du ikke fant det du lette etter, anbefaler vi å bruke søket i vår database over verk:

Hva skal vi gjøre med det mottatte materialet:

Hvis dette materialet viste seg å være nyttig for deg, kan du lagre det på siden din på sosiale nettverk:

Alle emner i denne delen:

Fordeling av kurstimer etter tema og arbeidstyper
№№п/п Navn på emner Totalt (timer) Klasseromsstudier (timer) Selvstudium. arbeid Forelesninger

Metodiske anbefalinger for å studere emnet
Studiet av kurset "Ledelse av fysisk kultur og idrettsaktiviteter" av studenter av spesialiteten "Ledelse av organisasjonen" av heltids- og korrespondanseavdelingene inkluderer selvstendig arbeid med en bok om

Ledelsesfaget i fysisk kultur og idrett
Ledelse som vitenskap: Forholdet mellom ledelse av fysisk kultur og idrett med ledelse av andre med

Fysisk kultur og idrettsorganisasjon som system, dets funksjoner
En fysisk kultur- og idrettsorganisasjon er en samling mennesker forent for å oppnå et mål, løse et problem basert på prinsippene om separasjon av t.

Rettslig grunnlag for fysisk kultur og idrettsorganisasjon
Det juridiske grunnlaget for eksistensen av fysisk kultur og sportsorganisasjoner er den russiske føderasjonens sivile lov (1994), føderale lover i den russiske føderasjonen "Om aksjeselskaper" (19

Organisatoriske og juridiske former for fysisk kultur og idrettsorganisasjoner
Aktiviteten til kommersielle og ikke-kommersielle fysiske kultur- og idrettsorganisasjoner i samsvar med gjeldende lovgivning kan utføres i ulike organisatoriske juridiske former, i penn

Fysisk kultur og idrettsaktiviteter
aspekt av den karakteristiske økonomiske er manifestert, for det første, i det faktum at dens utvikling og implementering krever visse

Prinsipper for ledelse av fysisk kultur og idrettsaktiviteter
Prinsipper som karakteriserer den vitenskapelige karakteren av å bygge hele styringssystemet (ledelse) basert på de nyeste vitenskapelige data

Føderalt utøvende organ innen fysisk kultur og idrett
I samsvar med art. 6 (s. 1) i loven "om fysisk kultur og idrett i den russiske føderasjonen", utfører et spesielt autorisert organ for utøvende makt innen fysisk kultur og idrett

Innen fysisk kultur og idrett
I samsvar med art. 6 (s. 2) i den føderale loven "om fysisk kultur og idrett i den russiske føderasjonen" (1999) utøvende myndigheter i den russiske føderasjonens konstituerende enheter innen fysisk

Den russiske olympiske komité
I samsvar med art. 7 i loven "Om fysisk kultur og idrett i den russiske føderasjonen" (1999) Den russiske olympiske komité: utvikler og implementerer en enhetlig politikk for utvikling av idrett for høyere

Offentlig (offentlig-statlig) fysisk kultur og idrettssamfunn
For tiden opererer slike offentlige offentlig-statlige) fysiske kultur- og idrettssamfunn i Russland, slik som det all-russiske fysiske kultur- og idrettssamfunnet "Dynamo", det russiske kroppsøvingssenteret.

Veibeskrivelse
6.1. Teknologi for å skape en fysisk kultur og idrettsorganisasjon: generelle egenskaper Opprettelsen av en fysisk kultur- og idrettsorganisasjon er ganske kompleks og mange

Generelle kjennetegn ved forretningsplanen til en idrettsorganisasjon
En forretningsplan er en kort, nøyaktig, tilgjengelig og forståelig beskrivelse av de tiltenkte aktivitetene til en idrettsorganisasjon. Hovedformålet med

Forretningskonsept (CV)
Siden denne seksjonen er en ekstremt forkortet versjon av hele forretningsplanen, dvs. dens "sammendrag", er den utviklet etter alle andre seksjoner og inneholder informasjon om følgende stillinger.

Fysisk kultur og idrettsaktiviteter
Et av de viktige grunnlagene for å klassifisere informasjon er innholdet. På dette grunnlaget kan informasjonen som er nødvendig for implementering av ledelse (ledelse) i fysisk kultur og idrett være

Organisasjoner
avgrensning funksjonelle oppgaver personell i en fysisk kultur- og idrettsorganisasjon utføres ved hjelp av et slikt verktøy for ledelsesmekanismen (ledelse) i fysisk kultur og idrett

Bransjetariff og kvalifikasjonsegenskaper for arbeidere i fysisk kultur og idrett
Sektorielle tariff- og kvalifikasjonsegenskaper for ansattes stillinger er utviklet av det føderale utøvende organet innen fysisk kultur og idrett og er gruppert i tre seksjoner.

Nominert sjef (sjefsleder)
Rollen til den nominerte sjefen reduseres hovedsakelig til representasjon av den aktuelle organisasjonen i ulike «utenfor» (eksterne) organisasjoner. For eksempel: leder for kroppsøving

Distributør av informasjon
Rollen til informasjonsformidleren er å overføre informasjon mottatt fra eksterne eller interne kilder til andre ansatte i organisasjonen. Overføringen av informasjon kan gjennomføres uendret

Hovedtyper av strukturer i idrettsorganisasjoner
En strengt lineær organisasjonsstruktur er basert på forholdet "ledelse - underordning" og gjenspeiler det vanligste stadiet i arbeidsdelingen - å gi ordre,

Praktisk arbeid nr. 4
Situasjon. I sammenheng med fortsatt sosial stratifisering, mangelen på like sjanser for unge borgere til å motta utdanning, anstendig arbeid, medisinske, sosiale og andre tjenester

Praktisk arbeid nr. 5
En analyse av gjeldende lovgivning og praksis for etablering av ulike organisasjoner lar oss slå fast at teknologien for å skape en fysisk kultur- og idrettsorganisasjon omfatter tre hovedprosesser.

Generelle bestemmelser
En idrettsskole er en slags utdanningsinstitusjon for tilleggsutdanning av barn, hvis hovedformål er å utvikle motivasjonen til et individ til omfattende

Organisering av en idrettsskole
En idrettsskole er opprettet av grunnleggeren [Den russiske føderasjonens utdanningsdepartement, den russiske føderasjonens statskomité for fysisk kultur, sport og turisme, andre departementer (leder

Grunnleggende om idrettsskolen
Idrettsskolen utvikler selvstendig et aktivitetsprogram, og tar hensyn til barnas behov, familiens behov, utdanningsinstitusjoner, offentlige foreninger og organisasjoner for barn og ungdom.

Deltakere i utdanningsløpet
Deltakere i utdanningsprosessen i en idrettsskole er barn, lærere, foreldre. Ved mottak av barn er idrettsskolen forpliktet til å gjøre dem og (eller) foreldre kjent med deres

Eiendom og midler til idrettsskolen
For idrettsskolen, for å sikre dens virksomhet, er grunnleggeren tildelt bygninger, eiendomskomplekser, utstyr, inventar, samt annet nødvendig

Forretningsplan for et amerikansk handelsselskap for sportsutstyr
En analyse av det faktiske og potensielle markedet for sportsklær og fottøy viser at det er en utilfredsstilt etterspørsel etter dem, samt for sportsutstyr og relaterte produkter, inkludert matvarer.

Samlet kalenderplan for fysisk kultur, helse og idrettsarrangementer
Kalenderplanen for idrettskonkurranser er normativt dokument, som regulerer listen over konkurranser som planlegges avholdt i den kommende planperioden og deres typer, bestemt

Forskrift om idrettskonkurranse
Forskriften om en idrettskonkurranse er et forskriftsdokument som regulerer art, formål, mål, konkurranseprogram, prosedyre for å identifisere vinnere og andre organisasjoner.

Scenario for en sportskonkurranse
Scenariet for en sportskonkurranse (som regel scenarier for åpnings- og avslutningsseremonier av konkurransen, belønning av deltakere, etc.) kan generelt beskrives som et sammendrag av handlingen.

Lærer
Job ansvar. Gir opplæring og utdanning av studenter, tar hensyn til spesifikasjonene til det underviste emnet. Fremmer sosialisering, dannelsen av en felles kultur for individet, bevisst

Leder for kroppsøving
Job ansvar. Planlegger og organiserer gjennomføringen av pedagogiske, valgfrie og utenomfaglige aktiviteter i kroppsøving (fysisk kultur) i institusjonen. Gjennomfører

Kroppsøvingsinstruktør
Job ansvar. Organiserer aktiv rekreasjon for studenter (elever) i institusjonens pedagogiske og utenomfaglige tid. Organiserer og gjennomfører med deltakelse av pedagogiske arbeidere

Diagnostisk test
1. Gyldigheten av å bruke begrepet «ledelse» i forhold til fysisk kultur og idrett? 1) er et spesifikt metodestyringssystem